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班级里的话题五年级范文（17篇）篇一
五年的欢笑与泪水，我们一起感动；五年的收获与实践，我们一起参与；五年的风雨与磨难，我们一起经历。
五年一班，一个闪亮的班级，一个由41颗火热的心组成的集体。五年来，我们乘风破浪。在敬爱的张老师的带领下，逐渐爱上了学习，五年的快乐回忆，五年的跌跌撞撞，我们—41个可爱的小精灵凭着一股强烈的团队精神，奋发向上，互帮互助，已经成长为一个优秀的班集体。
如果把我们班比作一艘小船在知识的海洋里遨游，那么必定少不了掌舵的船长——那就是张老师和2位陈老师。对于同学们的学习张老师和2位陈老师一丝不苟，悉心教导，不得不让人敬爱。人说：“花儿最懂得春雨的无私，月儿最理解阳光的慷慨，老师的爱，我们最能体会；慈祥是爱，严厉也是爱。老师的爱，充满希望，充满关怀，那是因为我们懂得，讲台上，书桌旁，寒来暑去，批改过无数的考卷，批阅过无数的作业本。您们润花蕾，育桃李，春华秋实，赤诚一片。
在我们这艘小船里还有一个精明能干的水手。在田径队里，以百米冲刺的速度勇夺五年级女子400米冠军的是我们五年一班的人才，嘿，你别看她长得象男生，但他可的的确确是个体育方面不可多得的人才哟！
小船里，飘逸着一头秀发的是郑力，李旻蔚。别以为他们体育很厉害，他们可是博学多才，文理贯通呢！她俩对班上的事也是尽职尽责，将班级的麻烦事情处理得井井有条。在她们的管理下，同学们逐渐养成了尊守纪律的好习惯。
美丽可爱的百灵鸟——王臻妮来了，他一唱起歌来宛如仙乐，让人陶醉在音符的'世界里。都说百灵鸟会唱会跳，王臻妮也是能歌善舞，那动人的舞姿，优美的歌声，为她博得了“小百灵”的雅号。
咦？谁在老师身边忙碌着?原来是我们班的语文科代表——庄蕾。她长的可俏了，她那双明亮的眼睛里充满智慧的光芒。她深得老师的喜爱，还是张老师的小秘书，什么事老师都要交给她办，可见老师对她的信任。
小才女陈诗怡，别看她平时默默无闻，其实她是真人不露像。她写的作文十分精练。看了后的你一定会心旷神怡，佩服得五体投地。在她的作文里，你找不到一丝一毫的的缺陷，她把作文里的人雕刻得栩栩如生，活灵活现。因此，同学们都叫她“才女”。
哎，还忘了我们班那几个幽默的活宝——笑星李蔚祺、黄文杰，他们总能让死气沉沉的课堂变得活跃起来，几个张口就来的笑话，一个不经意的动作，就能叫我们笑得死去活来，有时甚至把老师都逗得哈哈大笑。因此，也常常打断老师的教学。对他们，我们是又爱又恨。
我们，爱哭爱笑，爱打爱闹。笑，只有我们笑得最灿烂；哭，只有我们哭得最不拘束。虽然我们没有惊人的成绩，没有突出的技能，但我们敢爱敢恨，敢作敢当。
五年一班这艘小船，一定会乘风破浪，开创新的辉煌。
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班级里的话题五年级范文（17篇）篇二
我们的班级是一个温馨的大家庭，它是那么的平凡。我们的教室不像其他班那样装饰绚丽，被许多夺目的饰品装点着;也不像其他班那样，墨香四溢，用一幅幅书法作品衬托出一份典雅的美;但我还是更喜欢我们的教室，因为我们教室有一处同门们的“乐园”窗台。那里被一盆盆植物和肖动物装点着，充满了无限的绿意和蓬勃的生机。我们给它起名叫“灵动的窗台”。
它是这学期才来到我们大家庭的“新成员”，之所以叫“灵动的窗台”也是有来历的，开学时老师叫我们每个人带来植物或者小动物，让新学期的教室多增添一份生机，而且植物还可以净化教室里空气，真是一举两得。于是，第二天大家争先恐后地带来了自己的植物和小动物。果不其然，窗台真的变成了教室里一道亮丽的风景线。
这灵动的窗台瞬间吸引了同学们的眼球，成了我们课间的乐园。我最喜欢的，还是要数窗台上喷水器旁的'那一条全身黑的小金鱼。它平时总是静静的，一动也不动，像水里一块不起眼的石头“沉在水里的石头”，一旦游动时，就好像一滴黑色的墨水在水中散开了，慢慢的，一层层的浸染，美极了。我最喜欢的还是它谦让的性格，每当喂鱼食的时候，它总是在一旁游来游去，当伙伴们吃完了它才缓缓的游过去，开始“吃饭”，它从来都没有破坏自己定的规矩。有一次我才以为它真要露出“狐狸尾巴”呢，没想到它游过去只是把一颗很大的鱼食咬成两块，让刚刚那条吃不进食的小金鱼能够享受美餐，这条黑色的小金鱼真是一条有灵性的懂事的好鱼。
还有窗台上那一盆芦荟，它不管什么时候都直立挺拔，像是寒风中的松树，精神百倍不仅是人类的天性也是植物的天性。像是植物的保安，我喜欢的就是它坚忍不拔的精神。
有了小草、小鱼、小龟的装点，这“灵动的窗台”很美，这教室更美，同学们在美丽的环境中学习知识最美。
班级里的话题五年级范文（17篇）篇三
第一张：
环顾四周，我的目光聚集在黑板上，黑板中间画着一个大大的奥运会会徽——中国印·舞动的北京。“喜迎奥运”几个大字鲜红夺目，周围加以国旗，鲜花点缀，好漂亮啊。听我们才女郝萌说：“你们知道吗？北京奥运会这个‘京’字代表了中国五千年来的文化，代表了中国历史上的第一次奥运会，同时也让北京舞动起来。”不愧是我们班的才女，好棒啊——喀嚓。
第二张：
参赛队员出场了，他们雄赳赳气昂昂的向我们挥手致意，凌峰队的队员是郝萌，虎继威，陈奕仁;龙虎队的队员分别是:冯梧桐，徐琪，孔祥祯。他们双方胸有成竹，热血沸腾。下面的啦啦队队员也热血沸腾，又是鼓掌又是呼号：“凌峰，凌峰，永争先锋。”“龙虎，龙虎，生龙活虎。”哇，好振奋人心啊！——喀嚓。
第三张：
比赛正式开始第一轮是必答题，裁判出给徐琪的题是：“古代奥运会的创始人是谁？”过了两三秒之后，我心里想，哈哈也不过如此啊！“是伊菲图斯！”徐琪胸有成竹的回答，立即赢得掌声阵阵。第二题：“现代奥林匹克的创始人是谁？”“是，是，是国际奥委会第二任主席——顾拜旦。”不错，真是太棒了。郝萌长长的舒了一口气，拍拍胸口，心里七上八下紧张极了！——喀嚓。
第四张：
这次是我们队员的抢答题，裁判出来第一题：“国际奥委会的第一任主席是谁？”场上鸦雀无声，谁都没举手，放弃，可惜，可惜是也。第二题：“奥林匹克日是哪一天？”哈，也太简单了。董笑寒飞快的举起手来，却已经落在张静涵后面:“是每年的六月二十三日！”不错吗！——喀嚓。
第五张：
凌峰队和龙虎队以210分：140分赢得了冠军，他们得意洋洋，但是比赛重要的还是参与嘛！龙虎队并不气馁。两队队员紧紧地握手，热烈的拥抱，好感人啊！——喀嚓。
班级里的话题五年级范文（17篇）篇四
星期五下午，校长和主任等一些学校领导检查了学校所有班级的班级布置，现在我就来谈谈对这次令人难忘的检查吧!
星期四晚上，当我得知明天学校领导要来检查班级布置，并让我们穿校服戴红领巾到学校的时候，心里十分紧张，生怕我们准备不够充分，影响班级的评比。
评分分数现在还没有公布，但是我相信一定不会太低，我期待着评比的结果早日公布。
班级里的话题五年级范文（17篇）篇五
第一天，今年的班级竞选换了一个方式，龚先对我们说：“今天，我们在这里来竞选，这肯定是对于你们是一种新方式—自我推荐。每个人都有机会，只要你推荐你自己。”在这时，我的心跳个不停，因为我很胆小，从来都没有过自我推荐，也不敢推荐自己。因为这一次的突然的发生，让我不再那么胆小了，让我了很多，让我有了心！
在我一再犹豫之时，自我推荐的人越来越多，突然，我想：我不能这么，要相信自己，相信自己能行！我举起了手，当我说：“我要竞选宣传委员”的一瞬间，我感觉全班都在看着我，我的脸瞬时一会红，一会白，感到很难为情。
最激烈的时候开始了，投票开始，首先是中队长，，体育委员。龚老师说：“报到谁的名字，谁就低头，别看举手的人，别给自己加负担。如果你自己也同意的话，请你自己举手。”
一个一个轮下来，我自己心里都在默默地祈祷：我票数高一点。如流水一般，一会就到我了，当我把头埋下去的时候，我耳根都红了，红的发烫，当我抬头时，我呆着了，26票，对我来说是一个很吉利的数字，我心里甜甜的，很开心！
第二天，龚老师布置了一项演讲稿的回家作业，我顺利地完成了，我把我自己的优点，都一一地写在了演讲稿上，再给老师和同学们去评定，决定我是否能当上宣传委员。
最后，我上台朗诵我的竞选演讲稿时，同学们给了我一阵掌声，给了我，给了我勇气，我心里想：我要用洪亮的声音，要用唱歌一般响亮的声音，来读我的演讲稿。我就很有感情的演讲了我的优点，缺点，来证明我的能力和不足。又是一阵掌声，得到了同学们的认可。我很害羞地回到了座位上。
这次班级竞选，给了我锻炼的机会，我会做好的！
班级里的话题五年级范文（17篇）篇六
我们班的那点事儿也不大也不小，但却使我们的班级生活变的丰富多彩。使我们的学习道路变的十分有趣。要不，你也来看看。
在课堂上，老师经常做的一件事情是什么？是提问！没错就是提问.受别班的影响，现在语文老师也开始抽签提问了。老师不知从那里买来一大堆卡片，在每个卡片上写上我们的名就能用这个抽签了。
有一次老师第二天早上要提问《岳阳楼记》的背诵和知识点。结果大家早上一来就开始狂背《岳阳楼记》的知识点，声音之大令从窗外路过的同学都要向班里看看。但是没人却在意那些。所有人都在和时间赛跑，每一分每一秒对于现在的我们都非常重要。我们都恨不得一分钟切成两半用。
但该来的还是会来的。语文老师满面春风的走进教室，教室里的读书声突然而止。但下一秒则是更响的读书声。老师满脸笑容的问我们“背完了没有”全班就想训练过的一样，异口同声的说“没有”。这时我们都认为老师笑得再亲切，也没有语文书亲切。老师佯装没有听见的样子，拿起卡片开始抽签。全班都能听见有人在许愿的声音，把头埋得要有多低有多低，好像这样就不会抽到自己一样。
老师熟练地从一堆卡牌中拿出了一张。全班人的目光瞬间集中在那张牌上。如果目光也有杀伤力的话恐怕那牌早就没了。老师慢慢地把卡片反了过来，看到卡片的那一瞬间大部分人都长吐了一口气。但那位被抽到的同学就不怎么好了。见他满脸紧张，双腿发软。不过还好他过了，没事。但下一位同学就站起来了。
“叮叮叮……叮叮叮”下课铃在我们的重重期盼之下终于打响了。心里的一块大石头也落地了。再看看周围的同学，每个人的脸上都写着轻松两字，但头上那一层细密的汗珠证明刚才他们的紧张。
我们班的那点事啊还有很多！有空可以来看看啊！
班级里的话题五年级范文（17篇）篇七
“最后一节课了，会干什么呢？”我心里想着，这时，语文老师踏着上课铃声来到了教室。好极了！我们语文老师一般会有些有趣的“游戏”。
“同学们，请选出你们最感兴趣的东西。”哇，电子白板21票当选！“电子白板好不好呢？支持‘好’站1、2组，支持‘不好’的站3、4组。”
咦，电子白板还有“不好”这么说？它为人们带来了不少便利呐。我不禁这样想，不经意间扫视了教室——天呐！支、支持“不好”的人竟然有那么多！他们上课不看白板上的内容吗！
辩论赛开始了！我发现“敌方”的人胸有成竹地走上台来，心想：看来真是一帮“不认真听课”的孩子呀，唉！
“……白板帮助人们很多，也方便了人们的交流……白板的益处大过弊处的。”“白板危及视力，又难修，我们反方还是认为白板不好。”双方陈述完自己的开场白后，辩论开始。
反方一开始就冷血地抛出了一个让我们措手不及的问题：“瞧，你们正方五个人就三个近视，还说白板好？”过了一会，我们的一辩反唇相讥“电子白板没辐射，不会导致近视！”“哈？那你们又怎么的近视的？”“这个……其他因素。”可是，这都有科学证明了，反方不是一根筋，认死理。
好汉不吃眼前亏，我们马上转移话题：“白板还是很便利。”“便利？”反方二辩又挺身而出，我不禁暗暗叫苦：惨，又是这个很能吵又很能坚持的家伙。认命吧，使出全力一拼！“对，便利，有什么不懂的，开白板一搜就有结果了，再不行，还可以用交流工具讨论。”“……你看我们白板！老是不行！”“是我们不大注意保养它，有些难修。”“岂止这些……三次了，都修不好！”我竟然无言以对！
终于到了总结时间，“总之，白板给学习带来便利，并不用老师吸入粉笔灰，还是很好的！”“白板危害着视力，又难修，还是弊多。”天啊！到了总结也揪着“视力”不放！“反方90分，正方80分！”怎么会呢？白板是人类花很大心血来制造出造福社会的，不应该认为它“不好”呀！
我到现在还不服气，生闷气。
班级里的话题五年级范文（17篇）篇八
虽说我们班是学校里的“文明班”和“明星班”，但在年级里可以说是个臭名远扬的“捣蛋班”。一下课，我们班的玩耍范围就把隔壁的四班和六班包了。正因这样，班级里经常是怪事连连。每发生一件怪事，总有一位“福尔摩斯”明察秋毫。因此，我们大家都很敬佩这位神探。
有一次，班主任荣老师让大家每个人带150元钱交餐费，班级里只有少数同学没带。上午，荣老师说：“每个同学都好好保管自己带的餐费，千万不要弄丢了。尤其是带200元钱，要找50元钱的同学，今天中午吃完饭，我会来收的。”可是，荣老师说的话有些人都是当耳旁风的。比如：朱旬就把自己的200元钱往课桌肚一塞，没听老师的话。
收餐费了，朱旬发现自己带的200元钱不见了，自己找了找也没找到，便告诉荣老师，荣老师很生气，让每个同学同桌互查课桌肚和书包，还是没找到朱旬的200元钱。这时，是“福尔摩斯”大显身手的好机会了，她注视着我们每个同学的眼睛，还找来了另一个人(。过了一会儿，这位“福尔摩斯”说，我知道是谁拿走了朱旬的200元钱。不过，我会给这位同学面子，让他自己把这200元钱物归原主，但我不会告诉你们。”她说完了这句话，教室里突然闹哄哄的，像炸开了一锅粥。
下午，我们班有同学去上厕所时，在男厕所发现了两张100元的钞票。然后，叫了一些男同学过来看。原来，这就是朱旬丢的200元钱，真相终于大白了!
你佩服不佩服我们班的这位福尔摩斯呢?她就是我们班的班主任——荣老师!
班级里的话题五年级范文（17篇）篇九
成功不怕困难，成功是通过不懈努力赢得的喜悦，成功是我自信的源泉。我成功了！在纽扣缝纫比赛中.
那所学校举办了一场独特的“缝纽扣”比赛。看，同学们跃跃欲试，情绪高涨。所有的桌子都配有缝纫工具：布、针、线、纽扣和小剪刀。
我以前从来没有缝过扣子，我很紧张，也很兴奋。我的心就要像兔子一样跳出来。“我不会缝怎么办？”如果我把它粘在手上呢？”就在我暗暗担心的时候，老师慈祥的声音在我耳边响起：“孩子，只要你冷静细心，你一定会成功的！“是啊！我不能“先打后打”。”然后，我拿起已经穿线的针，把扣子扣在布上，回忆起母亲缝扣子的动作和技巧。纽扣有四个眼睛，必须从下往上缝。我用右手按下布上的按钮，离开扣眼，用左手拿起针线，穿过布仔细寻找扣眼，找到一个好位置，把一根针捅上去，正好在扣眼中间，我把针拔了出来。”哦，为什么线被拔掉了？”皱着眉头琢磨着，仔细看看：我忘了在线尾打结，我的粗心也忍不住笑了。我又把线的末端绑好，拿起左手的针，穿过布的反面。”嘿？台词怎么又出来了？"我难以置信地盯着看。"哈哈，线尾的结太小，布里的缝隙有点大。“所以，我没有气馁。我在线头的结上又打了一个结。虽然结不好看，像两只小蜗牛的触须，但当我终于穿过布的时候，线已经不再拉了。我松了口气：“喂！离成功不远了！”心里一阵幸福。
然后按照“x”字形，从另一个扣眼往下扎针，行程就完成了，然后从反面向上捅针。我可以戳啊戳，但是不能穿。“这个按钮的眼睛太小了……”我有点着急，汗都出来了。越着急越乱。看到旁边的同学纷纷缝制，我更着急了。我的眼镜上有一层雾气：“我怎么会笨手笨脚的？”好像缝扣子没那么容易！“不可能！我不能着急，也不能就这么放弃！”擦汗，戴眼镜，再戴上。这次我不敢担心。我耐心尝试了几次，终于“物有所值”。我第二次把针线穿过扣眼。就这样，我来来回回地穿针引线，打了个结。我把布上的扣眼上下固定住了，但我不知道该怎么办。“孩子，扣子缝牢后，剪断线，打个结，防止线掉下来。”老师温柔的声音又像“及时雨”一样响起。我小心地打了个结，剪掉了多余的线。“你完了！”第一颗扣子缝上了，我成功了！我脸上泛起幸福的微笑.渐渐的我发现了技巧，越来越得心应手，一口气缝了五个扣子。
看着缝好的扣子，心里充满了对劳动成果的喜悦和欣赏，有一种前所未有的自豪：“我成功了！”纽扣缝制大赛不仅让我学会了手眼协调，也让我认识到一个道理：无论做什么事，都要有耐心和自信，不能半途而废，只有踏实而真诚的努力才能成功。
班级里的话题五年级范文（17篇）篇十
星期二，向老师在教室里严肃地召开了一次家长会。同学们有的欢喜有的愁。因为不管是什么样的考试，向老师对同学们的学习情况都了如指掌，并向家长们如实汇报。家长们通过家长会也会对自己的孩子提出严肃地批评。因为他们之前的考试考得非常差。连关老师都说我们英语平均分数74点几。连我的英语都降到了95分以下了。语文中等，没有上升和下降。至于数学我也不好说，差一点点就考到了90分。
家长会开完后，有些家长骄傲，有的绷着脸，仿佛要跟自己的代一决死战。
发试卷时同学们也很紧张。当赵一看到自己50多分以后，就想起了曾经发生过的事“那一次他考差了，他妈妈拿起一张板凳就像他砸来”发英语试卷时关老师很是失望。因为这次不及格的特别多。大概有20多个。要是再多几个就到一半了。
数学还要失望，仅仅是赵老师揪出的人就站满了一墙壁。而且全部都是不及格。我的心更紧张了，怕赵老师会念到我，我这张脸可往哪搁啊。60分的占了将近10个人，90多分只有3个，7、80分的也没几个。语文比数学英语稍微好一点。而且那些不及格的人都是经典的对象。语文大概是7、80分占得最多。所以我认为班里得到的荣誉也没什么用，摆在那里也是显摆。再好的荣誉摆在那里也不过是将功补过罢了。还好班里转走了一些特别差的人，有什么胡林彬啊吴家啊王清宇啊李演啊。周玉辉也差点转走了。还好她再班里还发挥了一点作用。她再班里是负责黑板报排版的。班里有多种烂货，包括我，我就不一一列举了。
班里还养成了一个坏习惯，这个坏习惯就是“不爱带红领巾”带了红领巾也不戴上。那些小交警也不管。有的时候还自己人扣自己人的分。就像上一次星期五，我的红领巾忘带了，正值我班的小交警值日。我没有红领巾。我同学像个守卫一样拦住我问：“红领巾呢？”我不耐烦的说：自己人口自己班上的分啊，然后我们班的小交警畏畏缩缩的把手收起来，放我进去了。这时还有一群大姐姐指着我严厉的说：红领巾呢？我说没带。他们又问哪个班的。08-5的。他们做了笔记后我就进去了。刚走一步正好碰上消逝很，他也是小交警，来值班的。他见我就说红领巾呢？我说我已经被挤了，你就别问了。
自己人扣自己班上的分还算最丑，最丑的是“好男奸美女”，经常做“好男”的有蒋林军、李骅轩、潘世翼，等等等等，老师也不管，同学也不告，他们一直也不悔改。
班里，还搞了个什么图书角，向老师还希望同学们捐的书捐的越多越好，“反正班里的书都是同学们觉得不好看的书才捐出来的，什么看法也没有！”我心里幸灾乐祸的想。
反正班里也就这个样，我也没什么好说的。
班级里的话题五年级范文（17篇）篇十一
这是第二次写我的班级，有人会问：“你为什么要费笔墨写那么多次的班级呢？我会毫不犹豫的回答：“因为我爱我的班级。”
其实，刚转学来时，我并不喜欢{也不讨厌}这个班，但经过两年的朝夕相处。我发觉自己已经慢慢爱上了这个集体——五一班。
在两年和他们共处的时间里，哭过，笑过，气过，忧过……。
还记得五年级上学期时，miss杨要走了，我们大家开了个欢送会，当班长手上捧着一罐幸运星送给miss杨时，她欣慰的笑了。这一罐幸运星蕴涵着多少的祝福，是同学们用“心”折出的祝福，，那时，大家都哭得稀哩哗啦的欢送会时，还照了一张合照，它记录了我们五一班师生的感情。
品社课时，老师让我们两个组“队战‘，你们念一句，我们念一句。念错了的，上去跳兔子舞，最终有一组败下阵来，整组上去跳兔子舞，有些男生的动作很笨拙，总是惹得我们捧腹大笑，瞧，我们又笑得喘不过气来。经过两年，我们都已把这个集体当成了一个大家庭，“家庭”中的同学们已经成为我们的兄弟姐妹，不，应该说胜于兄弟姐妹。
跟同学们在一起的时光，已经在我的成长道路上留下了一个足迹——五彩缤纷的足迹。
渐渐长大，渐渐明白，和同学们在一起的相处的时间不多了，要好好珍惜啊……。
班级里的话题五年级范文（17篇）篇十二
话说有一天，班里的一些男同学在学校走廊里的狭小空间里玩耍，大家打打闹闹，好不热闹。突然，有一件“惊天动地”的事情发生了，小高同学在和同学们打闹时，被人绊了一下，直冲云大哥“飞”了过去。而云大哥正被另一个打闹的场面逗得哈哈大笑，对即将到来的危险毫不知情。突然间，云大哥发现有个“导弹”飞了过来，可在躲闪已经来不及了，接着，就听到了三声响亮的嚎叫——除了小高和云大哥的叫声外，还有小朱的——云大哥用自己的大门牙毫不留情地啃了同样在打闹的小朱的头。就这样可怜的小朱成了这次连锁反应最终的受害者。
自从包老师成为我们的班主任开始，同学们便在他的带领下，开始跳大绳。于是，原本早晨早读的时间被跳绳“占领”了。同学们每天早早地来到学校，就把书包放到操场边，跳起大绳来。说也奇怪，原来一上课就犯困的我们竟变得朝气蓬勃，上课格外认真。这两个学期，我们天天去跳大绳，刮风下雨绝不间断。也正是这个原因，有一条大绳“壮烈牺牲”了——他被我们磨坏了，不过，我们的身体也越来越好，学习的劲头也越来越大了。
这些故事，是我美好的童年中美好的回忆；这些故事，我终身难忘。
班级里的话题五年级范文（17篇）篇十三
在五年三班的一个角落里放了一个蓝色的书架，上面贴着“图书角”三个字。可上面一本书都没有，故事就从这儿开始了。
“大家都喜欢读书吗？”陈老师问。“喜欢！”同学们放声大喊。“明天每人带一本书来放在书架上，我们图书角又要开启了。”陈老师说。“啊？”同学们抱怨，“不要啊，书该被别人弄坏了！”“是呀，别再掉页了！”“不行，我的书自己还要看呢。”同学中，只有刘博新非常高兴，因为他是图书管理员。“刘博新出来，”老师叫道，“你是图书管理员，你的任务是……”。“明白了，老师。我能担当这个责任！”刘博新回到座位上。
第二天。
“收书喽，收书喽，带图书的同学都交上来，放在图书角上大家一起读。”刘博新在讲台上“播音”。不一会儿，几个男生把书交了上来，都是漫画、谜语之类的。女生们小心翼翼地把书放在书架上，“别让那些脏兮兮的男生碰我的书！”“没问题，每节下课都给你们溜着。”
男生对女生喜欢的那些书看成是幼稚文字的代表，而女生对男生爱看的书印象也不是那么好，所以在图书角这里，男女生几乎没有共同语言。即使有，也是不停的讽刺对方，全都是自己看自己的，这可使刘博新为难了。谁能保证他们的书不被别人借走？谁也不能保证。
刘博新对男女生的做法很不理解，搞不懂他们为什么要这么做，这时的他想出了一个好主意。图书角开始启动的第一节课，图书角上就挂了个牌子，上面写到“请下节课再来观看”。于是看书的人只好沮丧地走了。谁知刘博新在座位上拿起一本男生的书，假冒是小气的女生孙宏在上面写道“我读了你的书，好棒呀！真充满幻想。”之后又冒仿男生在女生的书上写“这本童话书真不错！”又按照这些例子写了好几本。
第二节下课，那些借书的同学又来了。刘博新微笑着接待了他们。不一会儿，当他们拿到自己的书，看到刘博新假冒男女生写的留言时，心里有一种欣慰的快感。刘博新也每天都在书上留言，给男女生之间的“冲突”上了点润滑油，渐渐拉近了彼此的距离。
从此，男生女生在图书角里互相理解，一起看书。虽然刘博新的妙计被大家看穿了，可依然让他们感激不已，打算下次选图书管理员还选刘博新。
图书角每节下课都有许多人在这儿看书。一天，刘博新在查书时，发现少了两本，当大家要看时，却怎么也找不到了。于是都纷纷怨刘博新，说他没有看好书。刘博新在班级里怎么也找不到，很着急。要知道，他是图书管理员，丢了书，当然由他负责。他只好买了一本一模一样的书还给丢书的人，但另一本却买不到了。那位丢书的同学天天追问着刘博新问：“我的书在哪？”刘博新受不了了，向老师申请把自己撤掉，并如数赔偿了书钱。
班会上，老师宣布刘博新将被撤职时，一位同学站了起来，拿出了那本书。原来，那位同学借书忘还了，一直放在桌堂里。最后还了回去。
刘博新还是班里的图书管理员，在书架的陪伴下，他用热情的微笑接待了一位又一位同学。
班级里的话题五年级范文（17篇）篇十四
今天，春光明媚，风和日丽，正是开展活动的好时机。因此，学校安排了一年一度的运动会。同学们都异常地兴奋。
“加油，加油！”咦，是什么项目这么热闹？原来是60米跑步。我们班的陈鲁屹就在其中，只见他像离弦之箭那样迅速地飞出了起跑线，不过9秒，他就到达了终点。我希望他能取得前三名的好成绩，为班级争光！
时间在精彩的比赛中飞快流逝，不知不觉到了下午。下午的项目有我喜欢的800米比赛，因为800米是考验速度和耐力的一个项目，我的好朋友鲍伯轩就参加了这项比赛，尽管我自己没有能参加，可我还是为他而十分紧张。
比赛开始了！随着一声令响，鲍伯轩冲了出去。他的速度就像音乐里分成三段：第一段是起跑到150米，速度比较快，看样子十分地有把握；第二段是150米到700米，速度明显慢了下来，但是也一直保持在一个比较平稳的状态，我真为他着急啊；第三段是最后的冲刺100米，非常的关键，只见他咬紧牙关，加快步伐，他的速度又变成了“神速”，我那颗悬着的心啊，终于放了下来，真是比自己比赛还紧张！结局果然和我想的一样，他拿到了前六名，真棒！
这一届的运动会在同学们的欢声笑语中结束了，明年是我们最后一届运动会，我一定要把握最后一年的机会，踊跃报名，积极参加，争取也为班级增光添彩！
班级里的话题五年级范文（17篇）篇十五
这天，老师把前天考的数学试卷发下来了，小林(一个三年级的小学生)看着试卷上的“0”分，小林慌了，心怦怦直跳，心想：如果这张试卷被老爸看到，老爸一定会火冒三丈，把我猛k一顿。小林不敢往下想了。
忽然，一阵清脆的铃声打破了校园的宁静。放学了，小林背着书包走出了教室，手里拿着试卷，满脑子的苦恼，当小林走出校门的时候，天下起了毛毛细雨，小林忙跑到对面的大树下避雨，眼看着旁边的小土坑变成小水坑，小林突然计上心头。
这时，爸爸来了，小林把试卷面朝里，边跑边喊：“爸爸，我考了100分!我考了100分!”经过小水坑时，小林故意来了个“狗啃泥”。爸爸心疼地问：“你怎么这么不小心，摔着没有?”
“试卷打湿了，弄脏了。”小林假装哭着说。
“算了，把试卷扔了，反正你考了100分，怕什么。”爸爸带着小林回家了，奖励是价值200元的足球。
星期天，小林正在外面踢足球，爸爸趁这个休息时间，把小林的作业本翻开检查，爸爸发现每一次的作业居然全都签了名，爸爸看了简直不可思议：“我根本就没有给小林签字呀，莫非是他自己签的?但是他也不会签这样的字呀，我要好好地问问他。”
爸爸找到踢足球踢得大汗淋淋的小林，把他拎回家，一手拿着小林的作业本一手指着小林问：“这上面是谁签的名?没有我的允许，你竟然冒充我签名，你太不像话了，作业重做，足球没收!”说完，就把小林的作业撕成了小纸片。
“这可是我最崇拜的明星签的，你赔，你给我赔!”
“明星签的是自己的名字，他为什么要签我的名字?”小林无话可说了。
星期一，小林向老师承认了错误，保证今后不再撒谎，期末考试，小林数学考了90分，这次成绩是真的。
通过这件事，小林明白了一个道理：“骗人终骗己，躲得了初一，躲不过十五。”就这样，小林成了一名真正的成绩优秀的好学生。
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班级里的话题五年级范文（17篇）篇十六
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
首先自我介绍一下自己的情况。我叫张俊！我性格活泼开朗，容易与大家相处，我愿意和大家成为知心朋友，和大家一起共同努力把班级小报办的红红火火。我之所以竞选班级小报社社长，是因为我觉得我有能力管理好这个小报社，是因为我想让大家通过阅读我们的班级小报，了解更多的新闻知识，开阔同学们的视野，同时也让大家学到更多、更好的学习方法，以提高我们班整体的学习成绩。
目前我是咱们班第二大组其中一个四人小组的组长，在日常学习中，我们四人小组在我的带领下大家学习积极性非常高，上课期间在老师提问时均能积极踊跃举手发言，而且我们找到了好的学习方法，我们四人小组的学习成绩较原来有很大的进步。
我竞聘上班级小报报社社长之后，我将从以下几个方面开展工作：
1、利用日常学习闲暇时间认真收集各种各样的有价值的新闻材料，以便使我们的班级小报内容更加丰富多样，更能吸引小读者。
2、和同学们一起认真研究讨论，解决存在的问题，不断改进和提高班级小报的质量，使班级小报更具知识性和趣味性，让大家更加喜欢我们的班级小报。
3、在班级小报上开辟好的学习方法专栏，刊登同学们好的学习经验和方法，以供同学们参考、学习和借鉴，以此来达到提高大家学习的目的。
4、充分发扬民主，面向全班招聘班级小报采访组、编辑组、播音组的成员，根据实际工作开展情况需要我还会再设置一个后勤组，为班级小报顺利发行做好后勤保障，组织采访组进行分组开展采访活动，每周四下午放学后进行采访活动，活动时按照2—3人分组进行采访活动，采访对象为校长、老师、班干部、各年级同学，提前想好采访问题并把回答问题的人的意见和建议认真记录，随即采访同学们最近都在讨论什么，采访后要求采访组将采访材料及时进行整理，然后将采访材料交给编辑组整理、编辑，最后以手抄报的形式出版发行。
我的具体工作如下：
一班级小报社对外方面的协调工作。
1、采访校领导、老师以及其他班的同学时，我会事先与他们沟通好，提前约定好采访时间及采访大概内容。
2、及时了解班级小报发行后外部读者对班级小报的意见和建议，并进行整理与分析，向班级小报社进行转达，以不断提高我们的办报质量，以便使我们的班级小报更能吸引读者。
二班级小报社对内方面的协调工作。
1、在老师的指导下，做好班级小报的办报方向和办报质量工作，使之能真正服务于我们大家的学习，使之能成为我们大家学习的好帮手。
2、协调采访组、编辑组、播音组、后勤组在办报方面不顺畅的地方，以提高我们的办报效率。
3、收集班级内部同学们的意见和建议，对班级小报进行改进以提高办报质量。
4、组织召开班级小报的日常会议，协调解决影响办报质量和效率的问题。
如果我能成功当选，我将按照我的计划在老师的指导和同学们的大力支持下，努力认真办好我们的班级小报，使我们的班级小报成为大家学习的好帮手。假如我落选了，我也不会气馁，我会认真查找自己的不足，努力提高自己的综合能力，并不断完善自己，而且还会积极参与办理我们的班级小报，为我们的班级小报尽自己的绵薄之力。
希望大家大力支持我，请大家把您们神圣的一票投给我吧！
谢谢大家！
竞聘人：张俊。
20xx年4月12日。
班级里的话题五年级范文（17篇）篇十七
夜晚，凉爽如水。一弯银色的月亮静静地挂在城市上空，月光洒在镜子般的湖面上，微风拍着湖面，湖水拍着堤岸，堤岸在月光下舒适地伸展着.
突然，水面上出现了一连串的大水泡，海浪翻滚着冲向岸边。我看见海浪中一道白光直冲云霄。突然，狂风大作，电闪雷鸣，大雨倾盆而下.天空中一只白色的小龙在快乐地翻滚翻腾。一边调整风雨，嘴里不停的说：“风来了，雨来了，老和尚咚咚！”我玩得很开心，完全没有注意地面。
暴风雨造成了泥石流和山体滑坡。一瞬间，无数的房屋被毁，无数的人被倒塌的房屋掩埋，活着的人惊慌失措冲进雨中，在暴雨中躲进西藏，到处都是哭声和哭声.
“龙！龙！天上有龙！”一个孩子清脆而惊恐的哭声淹没了哭声和喊声。大家顺着孩子的手指，看到一条小白龙在天上玩耍。人们意识到他们遇到的灾难是由这条小白龙引起的。人们都生气了，抬头齐声喊道：“小白龙，你在干什么？”你怎么能把自己的快乐建立在别人的痛苦上？我们一直认为龙是我们最好的朋友，也是我们好运的象征，但今天你给我们带来了灾难."。
人们愤怒的喊声惊动了龙母。她迅速飞到空中，阻止小白龙玩耍。“小白，别玩风雨了。你以为你给人带来了什么？”小白龙只是低头看着地面。它看到了无数倒塌的房屋，无数无家可归的人，河水暴涨，由于河流堵塞而导致的河流改道与泥石流一起摧毁了人们的家园。它还看到一些孩子失去了父母，老人失去了儿子，人们在寒冷的暴风雨中抱怨这件事。小白龙吓坏了。他焦急地对妈妈说：“哦，妈妈，我没想到会这样。我错了。我再也不敢做了。”龙妈妈说：“既然已经长大了，就要对自己的行为负责。你不仅要向人们承认错误，还要帮助他们重建家园。这真是一个错误！”听了妈妈的话后，小白看着那些遭受灾难的人，悲伤而真诚地向人们承认他们的错误，并说他会尽最大努力帮助人们重建家园。人们看着小白龙真心认错，都宽容地原谅了。他们对龙母说：“谁会是对的？只要真的改变了，龙就是我们人类的守护神！”听了人家的话，小白龙觉得更尴尬了。
小白龙飞到观音菩萨那里寻求修复重建的秘方。观音菩萨道：“秘方我可以给你，但你一定要成为挖掘机，随时疏通河道，防止泥沙堵塞，抬高水位，让人民长期安居乐业！”小白龙坚定地对菩萨说：“只要人能有房住，能有饭吃，能活得开心，我就受苦受难，无怨无悔！”菩萨赞赏地笑了笑，给了小龙三滴魔水：一滴是河流的回归，两滴是房屋的修复，三滴是给失去父母儿女的人重新找回亲人。
龙妈妈听说小龙要当挖掘机了，很苦恼。小龙对妈妈说：“妈妈，不要难过。我需要为我的错误负责！另外，想我可以来看看我！”我妈笑着说：“我的小白龙长大了！”
这个世界已经恢复了过去的幸福生活。在一条安静的河里，有一台白色的挖掘机在不停地挖河里的泥.