优秀作文揭示了作者的独特观点和深入思考，让人深感作者的才情和能力。接下来是一些优秀作文的示范，欢迎大家共同欣赏和探讨。
我向往的童年初一范文（17篇）篇一
童年，是令人向往而又无法回到的过去。
童年，是令人喜欢而又不肯记忆的过去。
童年，是美妙而又充满欢乐的美好时光。
童年的生活总是那么无忧无虑的。
记得刚上学的时候，高兴满怀地走进学校。
我还清楚的记着——。
每当上课时，老师总会给我们这些稚嫩的孩子讲一两个小故事，以满足我们的幼稚而又天真的心灵。之后在老师那期盼的目光中，我们的作业伴随我们天真无暇的目光和稚嫩的小手交给了我们的“大朋友”，之后又会蹦蹦跳跳地回到属於自己的座位上。
记住吧，记住自己该记的——那曾经属於我一个人的天空，那天空的云层上留下的一条条幼稚的路，一行行天真的诗，一串串欢乐的笑声；忘掉吧，忘记自己该忘的——善意的也罢，恶意的也罢，一宗宗是是非非，一丝丝缠缠绵绵。
我向往的童年初一范文（17篇）篇二
记得小时候，我总是一边唱着这首歌，一边无忧无虑地玩，那时候只觉得这首歌曲调很好听，歌词很好记，至于歌词的内容所包含的意思，就从没有认真地考虑过了。
“我想歌唱可不能唱，还有许多复习题还没做……”
这时的我，仿佛是一叶无人掌舵的小舟，在作业的海洋里随风飘荡，一个浪头接一个浪头地向我扑打着，我晕头转向。这时只得勉强打起精神，提着那只早已酸痛发软的手，拈起笔再“战斗”下去。似乎大自然造就我就是为了写作业，而不是干别的，我常常想，什么时候才有人发明一种魔法，让我重新返回到童年时代，永远永远生活在天真烂漫无忧无虑的大陆上呢！
童年的自己是那样的无忧无虑生活，虽然那时在家长眼里很顽皮，家长在自己的严重是如此的严厉，但快乐的日子早已把严厉的批评遮掩。
童年的世界，如诗如画。在一个孩童眼中，几乎什么都会勾起我的好奇，无论在路旁不起眼的一朵小花，还是树干上爬行的小蚂蚁，那时的天总是那样的湛蓝，像一颗晶莹剔透的蓝宝石，又像是一潭深不可测的幽泉。
童年的朋友，总是数也数不清。正像歌中唱的“年轻的朋友在一起，心儿一个，嘿嘿嘿！”那个时候，只要是伙伴就算是志同道合，一个目的——玩。现在想来却也不知当时自己哪来那么一个玩的劲头，硬是从早上太阳公公出来上岗，到晚上玩到月亮奶奶与星星姐姐来替岗。
回味童年，它像一幅美丽的图画，画中的景物还是那样让人好奇，发人深思，也许稚嫩的笔更能反映童年的色彩。回味童年，我想它更像一首欢快的歌，每个音符将童年的快乐串联，每个节拍，每一个音调，将童年的生活融入这欢快的曲调。
高唱童年之歌：我的未来不是梦，童年永驻心田，快乐永溢心间。
我向往的童年初一范文（17篇）篇三
童年的时光，是让每个人都向往的，尤其是在长大后，看见在你身边奔跑的孩子们，让你想到你的童年。每个人的童年都是无忧无虑的，也包括我。
还记得在我八九岁的时候：生活在乡下，乡下的春天让人着迷。
每到星期五一放学，拎着书包回家，不知怎么的，心里像乐开了花一样美滋滋的，一到家就把书包丢到椅子上，连蹦带跳地出了家门，奶奶看见了笑着说：“早点回来啊！”我一边跑，一边说：“哦！知道啦！”
伙伴们早已在田埂边准备好，我们一起到小河边上的晶晶树上，喝晶晶树花的甜水。晶晶树的藤蔓缠在小河边的杨树上，远远望去像一条条大蟒蛇缠绕在杨树上。有的人扯下晶晶树的藤蔓当作花环带在头上，有的人在晶晶树旁一边喝着甜水，一边聊着天，他们的脚早已让晶晶花覆盖住了。晶晶花的藤蔓被扯的差不多了，晶晶花也被喝的差不多了，伙伴们都纷纷走开了。
我们又来到了下一站——蒲草，一些男生们，脱了鞋，撸起裤腿下水，准备摘蒲草玩，一些女生站在田埂边摘蒲草玩，她们摘下蒲草最上面的枝叶，抽调里面的芯，就能吹响，玩够了，又前往下一站——油菜花园。
伙伴们一边走，一边哼着歌，到了油菜花园已是黄昏看着金色的阳光斜射在金色的菜花上，显得更加金色了。
阳光斜射在我们身上，整个人都变成了金色。伙伴们都在油菜花里跑来跑去，女生们则是摘下一朵自己认为最好看的插在头上，在一块空地上走来走去，阳光射在这里像聚集在这里的一束光女孩们像在t台上走秀一样。
黄昏变的调皮了，还跟我们玩捉迷藏，我们一点一点的看着它躲在天边，最后渐渐消失，这时我们听到了爷爷奶奶喊我们回家吃饭的声音，肚子饿的人，听到呼喊声，立马跑回家，不饿的人，还在恋恋不舍的看着黄昏。
我的童年的趣事，每天都在我的脑海里回荡。
我向往的童年初一范文（17篇）篇四
童年，是美丽又充满欢乐的美好时光，童年是令人流连忘返而又无法回到的过去。童年的时光总是如此美好。
记得刚上小学时，我略带羞涩地走进了校门，身后是母亲那逐渐远去的身影，我回头望了一下，只见母亲微笑着向我招手，以示我快点进去。我带着依依不舍的心来到了教室，在教室中的一切都是那么的陌生，我悄悄地坐到教室的角落，害怕在这个陌生的环境李。
过了一会，一位略显衰老的老师走到了这个讲台上，清了清嗓子，大声说：“同学们，我是你们班的班主任，希望你们能尽快适应这里的环境。”说完他便看了一下在教室角落的我，朝我笑了一下。之后，老师一步步将我们一帮稚嫩的孩子和一些幼稚的心灵领入课堂。
在课堂上，他与孩子们打成一片，丝毫感觉不到他这个年纪的严肃和冷漠，在这一天天的时光中，老师总是无时无刻给予我关怀和照顾，在上课时经常让我上讲台解答问题，虽然当时并不知道老师为什么这么做，但现在我总算理解了老师的一片苦笑，在我的小学六年间，因为有老师帮助，我在学校有了很多朋友，使我不在寂寞和孤独。
在家中，每一个晚上都会有母亲给我讲睡前故事，或在床边为我折一只纸船，我很喜欢这些纸船，还多次向母亲请教折纸船的方法，但多次被母亲糊弄过去。在我身边，母亲总是给予我关怀与照顾，在我遇到难题时给予指点，在我摔倒时将我扶起，在我吃饭后帮我擦嘴，这点点滴滴的回忆都成为了我童年的一部分。
在幼儿园时，虽然记忆不是很深刻，但我忘不了与同学们玩玩具的时候，忘不了我与同伴捉弄老师被罚站还笑的这件事情，忘不了老师第一次颁发给我“小红花”的情形，这些从幼儿园到家中再到小学期间的种种回忆组成了我快乐而美好的童年。
虽然我现在已经初二了，但我不时也会回味我美好的童年时光，可是我不会因此停止前进，直到我到达成功的彼岸。
时光飞逝，日月如梭，失去的时光不在回来，但也让我明白了珍惜时光这一道理。
我向往的童年初一范文（17篇）篇五
想起爸爸对我说过他的童年。很多时候是一个人傻傻的面对着天空发呆，想着很多很多有趣的事情。闭上眼睛，张开双臂，躺在绿油油的稻田旁，阳光洒在脸上，是多么的温暖啊！那时一个人的好奇和幻想在现在看来是多么的孤单。总是和伙伴们一起盼望着假期，盼望着明天，盼望长大的童年。
在那时，人们总是以简单和朴素为美。河水很清澈，用竹篮子捞鱼是那时比较愉快的游戏。鱼是很小很小的那种柳条鱼，小得只看见黑黑的眼睛，看不见身子。它们才刚刚破卵而出，成群结队地想着漂上水面见世界呢，就被眼尖的孩子们盯上了。这时候，他们两条腿站在水中，两只手紧抓住篮把，屏住呼吸，使劲儿地憋气，一动不动，耐心等着傻鱼儿游近，眼疾手快，竹篮子“哗”地一下子提起。看这些惊慌失措的小东西，它们简直不知道发生了什么事情。
夏天，大人午睡的时候，爸爸经常会蹑手蹑脚闪进床后，打开装面粉的坛子，毫不留情地挖一大勺。面粉中和一点水，揉成硬硬的一团，然后去河边洗面。面团浸在水中，带着耐心，慢慢地捏，细细地揉。白粉在水中化开，河水渐渐混浊，很多的鱼儿都赶来觅食，河面顿时水花点点。粉质散尽，剩下来橡皮大小的一块，就是面筋，能把五指粘到一块，扒都扒不开，特别黏。
洗完后召集几个小伙伴儿去捉知了，用竹竿头把面筋给粘着。然后，悄悄地跑到林子里去。一个人去发现知了，另一个人呢，就会捉知了，最后一个人，会帮捉知了的人打下手。逮着了知了，小伙伴就会比比谁的知了唱歌声音最大。睡着的大人给闹烦了，就会跑出屋子来训斥孩子，但是孩子们只会更加开心。骂声越大，他们越觉得有动力，就更加兴奋。
这就是爸爸的童年，朴素快乐，充满了无穷无尽的力量，是多么令人怀念，多么令人向往啊！
我向往的童年初一范文（17篇）篇六
童年，是令人嚮往而又无法回到的过去。
童年，是令人喜欢而又不肯记忆的过去。
童年，是美妙而又充满欢乐的美好时光。
童年的生活总是那么无忧无虑的。
记得刚上学的时候，高兴满怀地走进学校。伴隨着我依依不捨的眼神，老师把我们一帮稚嫩的孩子和一些幼稚的心领入了课堂，在那个“欢乐天地”中，我结交了许多朋友。那是人生的第一次，是令人难以忘怀的……我还清楚的记着每当上课时，老师总会给我们这些稚嫩的孩子讲一两个小故事，以满足我们的幼稚而又天真的心灵。之后在老师那期盼的目光中，我们的作业伴隨我们天真无暇的目光和稚嫩的小手交给了我们的“大朋友”，之后又会蹦蹦跳跳地回到属於自己的.座位上。
记住吧，记住自己该记的——那曾经属於我一个人的天空，那天空的云层上留下的一条条幼稚的路，一行行天真的诗，一串串欢乐的笑声；忘掉吧，忘记自己该忘的——善意的也罢，恶意的也罢，一宗宗是是非非，一丝丝缠缠绵绵。
我向往的童年初一范文（17篇）篇七
因为时光的流动，从无忧无虑的我变成了一个中日劳累不看的我，现在，我只希望时间能倒流。
天空永远是碧蓝的，小草永远是绿的，风依旧吹，太阳依旧那么明亮。世界依旧如此，依旧美丽。我迈入了初中的大门，心里满怀了希望，认为初中生活可能是美丽的，可进入初中了才发现只有铺天盖地的作业，所以一天的生活就都是作业，作业，还是作业。我常常想如果时光可以倒流，我可要好好享受，不能让他那么快的流过，要把它紧紧地抓在手里，誓死不放手。
童年犹如天上自由翱翔的风筝，无拘无束，不受任何人的拘束。初中犹如一座坚固的牢房锁住了我的自由。但是现在正是读书的好时间，让我们从现在开始，努力学习吧。昨天的已经成为了历史，向往的童年也回不去了。而现在要做的是，抓紧学习，不要等将来而后悔了。
我向往的童年初一范文（17篇）篇八
我向往的童年，是年少时的一场美梦。梦见自己一觉醒来成为格林童话中的公主，有美丽的外表和精致的衣裙。我不用主动去讨好他人，或与他们作比较，我必须静静地生活在自己世界就好。在那里，我不需要在意周围人的.感受，即使一意孤行，故事的结局也会得意地告诉你：“看！无论她做什么，都是对的！”
几年后，我向往的童年早已不再是童话，它似乎过于实际，不再似以前那般只钟爱于一时的快乐。我幻想，幻想着有一个科学式的童年，做别人眼中的“好孩子”，成为家长嘴里常常说的别人家的孩子。大概只有这样，才可能从人群中脱颖而出，不再是大海中的一粒沙砾，渺小又平凡。我渴望做些什么来实现我所向往的学霸式的童年。
现在的我，停止了对童年的一切幻想，我迷茫了，我不止一遍地问自己，如果我拥有再来一次的机会，我会选择曾经向往的童年吗？其实我的内心早给出了答案。
长大后的我回想小时候的点点滴滴，平凡而又普通，就像所有人一样，有一个唠叨的妈妈，一个严肃的爸爸，一群淘气的弟弟妹妹和疼爱我的爷爷奶奶，他们是我童年的组织者、参与者。因为有他们，有他们的爱，才构成了我的童年生活。
或许在别人眼中的我当不了童话中的公主，但他们却把我当作他们生命中唯一的公主。
或许我始终无法成为他们想像中的那么优秀，那么出众，但他们还是能够在众多平凡的人中认出我。
或许我是中国这个大家庭中的成千上万个小家庭中的最普通的一员，但我的父母竭尽全力，造就不平凡的我。这就是我向往的生活，向往的童年。
我向往的童年，没有漂亮的公主裙，没有可爱的布娃娃，有的只是一群跟在我身后叫我姐姐的“小淘气”。
我向往的童年初一范文（17篇）篇九
我向往的童年是没有考试，没有作业的。每一张试卷都是皇上颂布的一张圣旨。考得好，上面写满了赏赐；但是如果考得不好，那这一定是一张贬书了，老师会语重心长的教育你，家长也不会给你好脸色看。考试就像一个炸弹，一不小心就会爆炸。作业也是让我头疼的东西，时间慢悠悠的流过，周末终于来到了，但我原本兴奋的心情全都被这作业冲淡了。书桌前，只留下了一个握笔奋斗的身影。如果没有了考试和作业，我的童年该是多么的快乐，多彩啊！不用担心同学的嘲笑，老师失望的目光还有父母严厉的批评。我可以自己安排自己的时间，学习，玩耍，看更多的课外书，这种童年是多么幸福、美好呀！
我向往的童年是拥有朋友的。朋友是我们一生当中最重要的人，有些话不能和老师说，不能和父母说，但是可以和朋友说。在遇到困难挫折时，不用躲在被子里偷偷哭泣，可以向朋友倾诉。和朋友在一起，想说就说，想笑就笑，没有隔阂，多么轻松愉快啊。趁着童年这段天真纯洁时光去多交几个朋友，围在一起说着属于我们的秘密，这样的童年是多么快乐、充实呀！
我向往的童年是走出家门的。我喜欢去旅行，去看看外面的世界，去看太阳从东边的山上升起，又从西边的海面上落下；去看一看宏伟壮丽的长城，去看一看神秘瑰丽的莫高窟，去登一登那高大陡峭的华山……甚至走出祖国的大门，浏览各个国家的风土人情。旅行给我带来的不只是快乐，还有知识、胸怀。童年，有的是时间，走出去，开阔开阔眼界，这样的童年是多么舒畅，有意义呀！
我的童年已经悄然走过，没有办法再挽回，但我仍然向往着快乐，自由，美好的童年。
我向往的童年初一范文（17篇）篇十
童年，就像夏天里的一阵风，给我们凉爽；童年，就像黑夜里的一盏灯；给我们光明；童年，就像冬日里的太阳给我们温暖；童年就像一道彩虹，五彩斑斓；童年的生活是无忧无虑的，自由自在的。
糖，童年里挥之不去的记忆，小时候能含一个奶糖在嘴里，让甜蜜满满融化，是种多么美丽的幸福呀！现在，当我再急急寻找找糖的身影时，那种特有的味道，却不见了。童年，是一生中最快乐的时光，它包含着我们的天真，快乐，优稚，就是因为有了这些东西，才能使我们的童年更加精彩。可惜，童年的时光毕竟是短暂的，没有人能永远停留在那个阶段，我们总要长大的。于是，我告别了童年，依依不舍地迈进了少年时期的大门。现在，我总忘着窗口，望着那片蔚蓝的天空，我多么渴望回到以前那片天空，多么渴望能再次拥有童年那自由自在的生活！
其实失去是一种痛苦，也是一种幸福，因为在失去的同时也在得到。失去了太阳，可以欣赏满天繁星；失去了春天的绿色，可以得到金秋丰硕果实；失去了童趣，我们将走进灿烂的青少年。我向往童年，向往它自由自在的生活；向往童年，向往童年一起和小伴们捉虾子，捉小鱼，向往童年，向往童年的时候和朋友一起玩游戏。童年，你就像一双天使的翅膀带我飞到世界各地，带我飞到蓝蓝的湖面，带我飞过金色的田野，带我飞过城市的上空，带我飞到雄伟的高山，飞累了，你便带我飞到了云朵上休息。而现在你却一眨眼就不见了，我找遍了天涯海角也找不到你，童年，你在哪里呀！童年，你就像一只快乐的小精灵，每时每刻都给我开心和欢乐，而如今，你却被如来佛祖给收了回去，我多么希望你能回到我的身边呀！我向往童年，向往童年无忧无虑的生活。
童年，谢谢你带给我的欢乐，你再也不会回来了，我向往童年，向往童年自由自在的生活。
我向往的童年初一范文（17篇）篇十一
童年是五彩缤纷的，童年是无比艳丽的，我的童年就像一朵鲜花，每当想起这件事，我都历历在目。
那是一个夏季的星期天，我和妹妹正在看电视，可是蚊子像飞机一样嗡嗡地盘旋着，突然一只蚊子叮在妹妹手上，只见那蚊子肚子红红的，鼓鼓的。
我举起手掌啪的一声，打在妹妹手上。鲜红的血印留在我的手上，也留在妹妹手上。蚊子的侵扰使我们不能安宁，怎么办呢？点蚊香，怕会烫在手上；继续用手打，可是蚊子又非常狡猾，自己的小手都拍红了，而蚊子都没死几个，而我使出必杀计想：既然不能拍死蚊子，那我们可以灌醉他呀，但蚊子不会自己喝酒，蚊子不是喜欢叮我们嘛，我们喝点酒也许它就醉了。我灵机一动，我飞快地从酒缸里舀了一碗酒，并对妹妹说：喝了它，它就不会叮你了。这是最新的醉蚊法。妹妹半信半疑的喝了下去。不一会儿妹妹就躺在床上睡觉了，我也觉得自己脸蛋发热，头昏脑胀，摇摇晃晃地走近镜子一照，满脸通红，像一个关公，不知不觉倒在床上睡着了。
不知过了多久，我醒来了，呼叫了妈妈，我急忙往床上、地上看了一看，一只蚊子也没有。妈妈问我咋睡得这么沉，我把事情的经过告诉了妈妈，妈妈听了哈哈大笑说：你怎么能用醉人的方式醉蚊呢？蚊没醉倒，你们自己反而先醉倒了，以后你可别干这样的傻事了。我听了哑口无言，脸更红了。向往的童年是无知的，快乐的。
我向往的童年初一范文（17篇）篇十二
记得有一次，外公带我去公园散步。迎面走来了一家三口，那小女孩儿牵着她爸爸妈妈的手，一蹦一跳的，满脸的幸福和满足。我用羡慕的眼光一直看着他们走远。从那时起，我就向往，我的父母也能陪着我长大。
小时候，爸妈都在外面工作，记忆中只有外公外婆一直陪伴着我。每年爸爸妈妈会回来几天，所以，每次知道爸爸妈妈要回来了，我就会特别高兴，晚上都兴奋的睡不着。爸妈一回来就使劲地拉着他们的手去外面玩。我想让别人看到我爸爸妈妈也回来陪我了。幸福快乐的日子总是一下子就过去了，隔了几天，他们要走了。我很难过，死死地抓住他们的衣服哭着喊着，不让他们走。每次都是姨妈强行把我拉开。我只能眼睁睁的看着他们离去。
小时的候我，我每天都盼望着爸妈可以天天陪着我。谁都不用去外地工作。陪我在外婆家玩，我们可以去生机勃勃的菜地里，在那里抓虫子，採西瓜，摸田螺，一直玩到夕阳西下，金灿灿的夕阳像无数美丽的碎金洒满河面，倒映着火红的云。夜里，父亲可以陪我去河边抓萤火虫，无数的萤火虫漫天飞舞，像一颗颗小星星在空中闪耀。田地里，树枝上，小河边都是。我们可以抓上一大瓶子。我在前面跑，父亲在后面追我，真快活。等第二天清晨，窗外一片光明，阳光透过窗户照了进来，小鸟在枝头歌颂花香。生活整天都是乐悠悠的。父母再也不会离开我了。
可是这毕竟是我的想象，随着我渐渐长大，外公外婆慢慢变老，照顾我有点力不从心了。母亲才决定回来陪我。父亲除了到过年和暑假的时候回来看我其他时间都还是在外面。
但是我也知道，他们是为了我和这个家能过的更好才去外面工作的。没有他们，我的生活不会像现在这样好。可是我的童年也已经过去了，我只希望现在的我可以好好学习，报答他们。我更希望我可以有一件像哆啦a梦一样的时光机，我可以回到过去，回到我的童年。再对我的父母说：“请留下来，多陪陪我，陪着我慢慢长大让我的童年不再缺失父母的爱。”
我向往的童年初一范文（17篇）篇十三
恍惚间，月下有一女孩，手持画笔，描绘属于自己的童年。——题记。
月夜，浸在一汪柔和的月光里，我来到公园小径旁，缓缓移步，周遭静，纯粹的静，各种声息浮游上来，像小花猫的脚尖，轻轻踩过公园的草地。耳畔溪水潺潺，不时传来人们爽朗的笑声，虫儿轻声呢喃，在天地之间。演奏者规模宏大的交响乐。一山一水，一草一木，此刻与黑暗融为一体。
走到石桌椅旁，坐下小憩。邻桌一对母女吸引了我。小女孩身着白色长裙，辫梢系着一朵大红蝴蝶结，粉红衬衣的大翻领放在外边，使得一张美丽的脸庞显得格外生动，桌上铺着两三张画纸，高高竖起的彩笔桶显得那样静美，小女孩此刻正握着马克笔，仔细地勾勒，当她低下头时，长长的睫毛弯成一条优美的曲线，遮住了那双水灵灵的大眼睛。偶尔抬头，扑闪着那双好看的眸子静思默想。他的母亲同样一袭白色长裙，坐在他的身旁，面带微笑，耐心地指导着，发出动人的声音。他时不时地添上几笔，或是聊几句闲话，逗得小女孩发笑，每每说到妙趣横生处，女孩天真无邪的笑声总会像风铃般回荡在整座公园。路人们总被吸引，过来看了看，又悄然离去，但他们永远在这里，直到兴尽而归。
我苦苦思索着这样一个问题，没有答案，于是，另一种情感产生了，那是，向往。眼前的小女孩已完成她的“大作”，喜滋滋地卖弄着，渴求妈妈的赞美，色彩交织，线条纵横，这样的画面是最纯洁的。女孩用五彩的画笔描绘属于自己的快乐童年，在洁白的画纸上用世上最美的语言，诉说着童年的美好。我向往这样美好的时刻，向往那背后纯洁的童年，以及所有消失的笑脸。清冷的月光照在大地，夜凉如水，人们的喧闹渐淡，整个世界只剩下了我和他们，沐浴在奶油般粘稠的月光下，母女俩，继续着他们无休止的嬉笑。好像银铃般的声音一次又一次响起，拨动我的心弦。天真的笑脸洋溢在我的心中，永久不能忘记。
童年，原是那样美好，令人心生向往。我向往的童年，不过是谈笑间易逝的光阴……。
我向往的童年初一范文（17篇）篇十四
我想歌唱可不敢唱，小声哼哼还得东张西望……”记得小时候，我总是一边唱着这首歌，一边无忧无虑地玩。那时候只觉得这首歌曲调很好听，歌词很好记，至于歌词的内容所包含的意思，就从没有认真地考虑过了。
我长大了，从小学升到了初中，儿童时代的那快乐劲儿不知不觉地消失得无影无踪了，取而代之的是一副永无尽头的担子——作业，作业，作业……“我想歌唱可不能唱，还有许多复习题还没做……”这时的我，仿佛是一叶无人掌舵的小舟，在作业的海洋里随风飘荡。一个浪头接一个浪头地向我扑打着，我晕头转向。这时只得勉强打起精神，提着那只早已酸痛发软的手，拈起笔再“战斗”下去。似乎大自然造就我就是为了写作业，而不是干别的。我常常想，什么时候才有人发明一种魔法，让我重新返回到童年时代，永远永远生活在天真烂漫无忧无虑的大陆上呢！
童年的自己是那样的无忧无虑生活，虽然那时在家长眼里很顽皮，家长在自己的严重是如此的严厉，但快乐的日子早已把严厉的批评遮掩。
童年的世界，如诗如画，在一个孩童眼中，几乎什么都会勾起我的好奇，无论在路旁不起眼的一朵小花，还是树干上爬行的小蚂蚁，那时的天总是那样的湛蓝，像一颗晶莹剔透的蓝宝石，又像是一潭深不可测的幽泉。
童年的朋友，总是数也数不清，正像歌中唱的“年轻的朋友在一起，心儿一个，嘿嘿嘿！”那个时候，只要是伙伴就算是志同道合，一个目的——玩，现在想来却也不知当时自己哪来那么一个玩的劲头，硬是从早上太阳公公出来上岗，到晚上玩到月亮奶奶与星星姐姐来替岗。
回味童年，它像一幅美丽的图画，画中的景物还是那样让人好奇，发人深思，也许稚嫩的笔更能反映童年的色彩。
回味童年，我想它更像一首欢快的歌，每个音符将童年的快乐串联，每个节拍，每一个音调，将童年的生活融入这欢快的曲调。
我向往的童年初一范文（17篇）篇十五
我从没坐过旋转木马，这是童年小小的遗憾。
节日路过公园，从木马上孩子们狂欢的笑脸中，我依稀感觉到了当年的渴望。在孩子的心里，那是一个小小的乐园，更确切地说，是一个小小的天堂。
当你坐上它，你便跟着坐下的马儿一起旋转，而你周围的世界也开始旋转，一切都开始旋转，疯狂地旋转，不用管它从哪里起始，也不要问它奔向何方，旋转就是目标，旋转就是一切，没有谁能比孩子更醉心于这旋转的欢乐——简单的快乐。
骑马人中偶尔也会发现几个大“孩子”的身影，不过他们就笑得不够痴醉了，时而翘首张望，时而低头冥想，仿佛他们的世界里不只有旋转，再多的旋转也转不去他们那个年纪的忧伤。或许，在他们眼里，旋转不是目标，不是一切，甚至什么都不是。
或许只有孩子不会这样，因为他们的思维，远没有考虑到旋转停止后将发生的一切。
夏日的夜晚，一个小女孩，哭得泪人似的跑进屋里：“外婆！外婆！星星没了！”
外婆笑着将她抱在怀里，轻轻擦去她脸颊上的泪水……。
原来昨晚小女孩和外婆一起看星星了。
外婆突然吓唬道：“别拿手指星星哟！你指了哪颗，哪颗明天就不在了！”
果真，第二天晚上，星星不见了。
小女孩哭得泪人似的搂着外婆：“外婆！外婆！怎么办？”
外婆笑了：“我的傻孩子！星星们害羞躲进云里去啦，等你不哭了，它们还会出来的。”
第三天晚上，果然又是繁星满天。
那是天底下最纯真的悲痛了吧！星星不见了，夜将一片漆黑，天空将更加寂寞。因为自己的“过错”，别人将再也看不到朗朗的星空，幼小的心怎能承受着可怕的“灾难”，一张泪眼婆娑的小脸写尽了多少困惑和茫然，写尽了多少天真的心事！
我向往的童年初一范文（17篇）篇十六
如果现实是残酷的，那么，请务必幻想出一个美妙的世界——童年。
——题记。
彼时的我，坐在窗明几净的教室里，手边摆着的是各科作业与爸妈买来的各种资料，身边的同学在奋笔疾书，耳边仿佛还回响着父母殷切的叮咛，我的童年已经在这样的压力里成长了好几度春秋，这样的生活仿佛一张张黑白照片，照片里的所有都失去了色彩，我走到窗边打开窗户，看着天边自由飘荡的云彩，也开始勾勒我所向往的童年画卷。
我最向往父亲的童年。我勾勒出的童年画卷里，我也在半山腰，嘴里含一根狗尾巴草，腰间插一根小木棍，做一个隐姓埋名的“江湖侠客”，从此抛掉那些堆积如山的作业，抛掉那些所谓的名利，浪迹天涯，放荡不拘。我也想坐在那黄牛的背上，哪怕摔上一跤也哼着小曲儿，我也愿陪着这老黄牛走过它这一辈子，我也愿静心聆听它的“心里话”。我想自己努力，像那时候的孩子一样，自己拼命赚钱后去偷偷买一本小人画，在小巷中与朋友挤着笑着一起讨论，看那大圣如何大闹天宫，看那三英是如何战吕布，瞧那一百零八的英雄好汉，看那……我们从早晨笑到落日，我们将童年藏到书中，我们让欢笑躲进那巷中，我们让心情融入那画与落日中。
我最向往的是他们童年时那纯真的友谊，我想如他们一样，一辈子都做好朋友，像他们一样立下友谊永远的誓言，在那棵老槐树下藏下珍贵的友谊，我也想邀上三五个朋友，一起笑着演绎“孙悟空大闹天宫”，放学后一起回家，我们拉着手，勾着肩，一起歌唱当时火遍大江南北的歌，最后在夕阳下留下我们童年的身影，在云朵中藏进我们的欢笑，在大道上留下我们的脚印。
我向往的童年，它像是一幅画卷，好美，好美，它不是现在的黑白照片，它是多姿多彩，像梦一般的，令人沉醉，也像是天边的一抹晚霞，即使离去，也会给人留下几分回味。如果我向往的童年是一场梦，那么……嘘，请不要吵醒我，请让我一直做下去，做下去。
我向往的童年初一范文（17篇）篇十七
“我想歌唱可不敢唱，小声哼哼还得东张西望……”记得小时候，我总是一边唱着这首歌，一边无忧无虑地玩。那时候只觉得这首歌曲调很好听，歌词很好记，至于歌词的内容所包含的意思，就从没有认真地考虑过了。
“‘初三啦，还有闲情唱’，妈妈听了准会这么讲……”我的个性、心理都促使我不能安于现状，于是就试图在广阔的天地里去寻找童年时代。
一天下午，草地把作业写完，偷偷地溜下楼，有一种鸟出笼的爽快，觉得天是那样的蓝，地是那样的广，空气是那样的新鲜，树是那样的绿，花是那样的艳……我仿佛又回到了童年。然而，好景不长，不一会儿，我又像犯人一样站在了妈妈面前，听着那把我的耳朵都快磨出茧的“教导”。
“‘努力吧，准备考重点’，老师听了准会这么讲……”在家里寻找童年的大陆总是处处有红灯;可我不死心，又准备在学校碰碰运气——乘开运动会之机，把一本《金色少年》拿到了学校，正当我看得津津有味的时候，却被老师的一句“你在看什么?”打断了思考。“小说看不看不要紧但你不要忘了你还得考高中、升大学呢!”忘不了，我这一辈子是和考学结下了不解之缘。我无可奈何地苦笑了。但不久又想起了童年那没有烦恼的时代。
“成天闷声不响，难道这样才是考高中、大学的模样，可这压抑的心情多悲伤，凭这怎么能把大学考上(时时刻刻地光啃书本，这样下去就像书呆子一样，这种烦闷的生活多枯燥，凭这怎么能把大学考上。)……”我真不明白，妈妈和老师为什么总想把我们培养成像绵羊一样温顺，像兔子一样乖巧，像机器人一样听话的“好孩子”，他们说一我们不能说二，他们让往东我们不能往西……似乎只有这种没有思想、没有自我、没有独立见解的人才能考上重点高中，升上重点大学，将来才能成为一名对国家有用的人才。在我看来，这是多么不切合实际，然而妈妈和老师却不这样认为，于是他们不顾我的个性、天资、理想和爱好，就禁止玩，禁止唱，禁止笑，周围挂满了红灯。童年那和小伙伴哈哈大笑的场面，好像是夜空中的星星，可望而不可及了。亮绿灯的路口只有一个——听话。
“我想歌唱我就唱，唱起歌来心情多么舒畅，歌唱吧，青年朋友们，因为生活就该是这样;一张一弛是文武之道，莫把自己弄得总是那样紧张，只要心情快活精力充沛，学的知识就会永记不忘。该学就学该唱就唱，年轻人就要放声歌唱，老师，妈妈呀不要生气，生活本来它就是这么样。”这首《我多想唱》的歌曲有了个美好的结尾，而现实中的我呢?一方面心中仍然向往童年时代那无忧无虑的生活;一方面又不得不听老师和妈妈的话，读那读不完的书，写那写不完的作业，为考重点高中、考大学拼搏!因为我明白：妈妈毕竟是妈妈，老师毕竟是老师，我毕竟是我，我在他们眼里永远是一个长不大的孩子，他们的话毕竟是善意的他们呀他们，好吃的自己不舍得吃，给我们吃;好穿的不舍得穿，“武装”我们他们用心良苦，一片真情，一腔期望……总之，到头来我终究还得听他们的话，至于我所向往的童年时代，那毕竟只是向往。这就是现实生活!