班里的胖妞小学范文（17篇）

优秀作文往往能够通过优美的语言和精准的表达，将作者的思想和情感传递给读者。下面是一些优秀作文范文，这些范文在结构和逻辑方面都做得非常出色，值得学习和借鉴。

班里的胖妞小学范文（17篇）篇一

我们班有一位很可爱的女生，她是我的好朋友。长得高高大大，有一张肥嘟嘟圆脸。她爱笑，一笑起来，两只眼眯成了一条线。你们应该从“肥嘟嘟”这个词就能看出来她是一位“胖妞”吧？嗯！猜得没错！

她呢，有一个特别的爱好，就是――吃！她对吃可算是情有独钟，班上其他同学都不敢跟她一较高下。每天午餐吃饭时，她都仿佛是饿了半个世纪似的，看到食物眼睛就发亮。吃饭的时候，总喜欢把食物塞得满嘴都是，狼吞虎咽地嚼着，没有一点淑女的优雅。吃完了，才满意地点点头。看她吃得那么津津有味，多厌食的人都会胃口大开的。每天吃饭，我们都按座位轮流打餐，当班上每个同学都打完之后，剩下的就可以给吃不饱的同学再加餐。她有这么大的胃口，加餐时难道会少了她吗？每次加餐，她都会以百米冲刺的.速度第一个冲到餐车前。如果值日生说：“这次先让别人，你先下去！”她总是会一脸不情愿的走下去，嘴里滴滴咕咕的，坐回座位上一脸的不满。

有一次，我问她：“你这么胖，难道没有想过减肥吗？”她却一脸淡定地说：“想过，但我想了一个更严重的问题，它就是：要先吃饱才有力气减肥！"听了她的回答，我当场笑崩。

她除了爱吃这个特点，人很大方。有一次上课时，我的笔突然断水，又只带了一支笔。我只好向她求助，她连忙递给我一支笔，说：“小事一桩，不着急，放学再还吧！”下课时，她怕我不够用，又塞给了我一支笔，我还没来得及说不用，她就一溜烟跑了。

她文章写得很好，每次课堂作文她都是最先完成，总能得到欧老师的好评。上学期，她还获得了学区征文比赛一等奖！除了写作，她的口才也特别棒，一次辩论会，她是正方辩手，她以超常的口才，把对方反驳得哑口无言。当她在后面做出完美总结的时候，赢得了我们的阵阵掌声。那一刻，我甚至都怀疑她吃下去的不是饭，而是“墨水”。我觉得，如果多吃能这样，我也可以考虑多吃一点。

她，就是这样的一个人，她是谁呢？猜到了不？哈！哈！哈！

班里的胖妞小学范文（17篇）篇二

今天，老吉同学做了一个亏本的买卖，诶，他这么聪明的人怎么会做亏本买卖呢？嘿嘿，这你可就有所不知了，且听我细细道来吧！

这两天，老吉天天带小番茄来，而且绝对不少于65个，可是抢手货哦！正巧，被纪老师看见了，纪老师也是个爱吃水果的人，她可不会放过这个机会。“小吉啊，今天带什么好吃的啦？”“小番茄！”就像是商量好了似的，我们周围几个人异口同声的说到。“是吗？给我一个尝尝呢！”没等吉同学说好，她就自己拿了一个。“恩，还挺甜的嘛！这样吧，我们做笔买卖：你帮季鹏飞背书，我帮你吃番茄，怎么样？”“哈哈哈哈哈哈哈哈”我们疯笑了起来，一副准备看好戏的表情。这时的小吉犹如霜打的茄子——蔫了，苦笑着说：“那我不是亏本吗？”纪老师可不管，狠狠地抓了两把，说：“这样吧，你帮他背，我帮你吃一半番茄，行吧？”师命难违，小吉只好同意了。

“我以后再也不带番茄了！5%_%5···”

班里的胖妞小学范文（17篇）篇三

上了初中，以前的同学也打乱了，见一面也不易。

大概是长大了的缘故吧，几周的时间，班上互不相识的同学们，女生下课已经会三五成群，男生们更是为“足球”话题吸引，每天聊得热火朝天。

这几周里，初中校园楼梯，楼层，开始令女生们变成一个个“路痴”了。加上大家穿的衣服又一模一样，走错班的事儿，数不胜数。某天上学时，遇到一个女生，茫然地在那儿张望，一看是同班的，我便带她从中楼楼梯上去，正要向后楼走过去，转头却见她径直向初二的班里闯，我赶忙拉住，她这才惊讶地看了看门牌，“唉，我又绕晕了！”

中午想找宁宁时，她却不见了。一会工夫，只见她慌张地跑进班，“又走错班了！我走到了10班，看也没看，直到坐下来，才发现不对劲，一群陌生人，同桌也变了个人，吓得我立刻逃出去，才发现自己在四楼呢！”

男生们的认路能力可比女生强，但下午临近放学，老师不在时，他们却也都没了影子，不是因为迷路，而是去踢球了！

什么时候起，有男生开始偷偷地带来了足球。下午老师开会，他们的耳朵都灵极了，无论是谁小声说一句，“该放学了吧！”他们就立刻怀中抱着球，一声号令，蜂拥下了楼，还心安理得地自我安慰哩，“我听到有人说放学了！”

想起那次报选修课时，男生们谁都想报足球，嗓门大的叫着，“谁也别和我抢！”而力气大的干脆打成一团，还有人偷偷写了张纸条，“我们一起报足球呀！”班里乱作一团，但结果一出，只报上两个人。报上的欣喜若狂，没报上的垂头丧气。但男生们似乎都没有什么“心事”，谁又带了球来，大家依旧是一起踢的，并不在乎谁是真报上，谁又没报上的`。

校园的树长得好高，直窜到窗口来。楼下是带了我几年的小学老师，楼上是我初中的新班级，新同学。无论在哪个班里，趣事似乎都是那么多，在日后，总是会令人怀想的。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

班里的胖妞小学范文（17篇）篇四

今天，我们班里面发生了一件很有趣很有趣的趣事，你们让我细细道来。

“高雪含，你就是个三高，高血压，高血糖，高血脂，哈哈，你已经光荣的成为了三高人群中的一员，祝贺你，你什么时候请我们吃饭呢？是今天晚上，还是明天晚上啊？”

“好啊，你个臭三低，低血糖，低血压，低血脂，呵呵，你也成为三低人群了，什么时候请我们吃饭啊？今天还是明天？”高雪含学高永胜怪声怪气的说。我们在一旁笑的不可开交。

乐死我们了。

班里的胖妞小学范文（17篇）篇五

自从开学以来，我的'体重飞速上升，父母的朋友一见到我就说：“你看你，几天没见又胖了一圈，该减肥了。”我感到很羞愧，下决心要减肥。

减肥要从饮食开始。于是，每天吃饭时我都不吃肉，几天下来，我瘦是瘦了，人却憔悴了不少，整天饭吃不香、觉睡不着。妈妈看我一天天憔悴下去，决定和我一起减肥。每天早晨五六点，妈妈就把我从温暖的被窝中揪出来，和我一起刷牙洗脸。吃完早饭，我和妈妈就穿上运动鞋，走出家门。来到电梯口，我刚要按按钮，妈妈说道：“你还想坐电梯啊，想不想减肥了？”说完，就拉着我走楼梯去了。终于到一楼了，还没等我喘口气，妈妈又拉着我跑了起来。当跑到第三圈时，我感到腿像绑了沙袋一样，沉重得抬不起来，我的脑海里闪过了放弃的念头。但是为了不让别人再说我胖，再苦再累我也要坚持下去啊。

终于，功夫不负有心人，一个星期过去了，当我再次走上秤时，我竟然减了8公斤！耶，减肥成功了！

班里的胖妞小学范文（17篇）篇六

我是一个女孩。按常理说，一个女孩不应该那么贪吃，更不应该吃得很胖，但我就是一个爱吃的女孩。我的口头禅是：人活着，最不应该虐待自己的胃。这足以看出我对美食的追求，我关于吃的“光荣事迹”不胜枚举，常常还有“吃饱了撑着”的时候。

记得10岁生日那天，我早早来到姥姥家，准备吃我的'生日大餐。刚进门，一股香气扑鼻而来，姥姥的厨艺就是高！我想进厨房看看有什么山珍海味，但姥姥给我下了一条禁令：开饭之前，不许进厨房！唉，我只能服从命令。

我焦急地等待着。“开饭了！”随着一声吆喝，我以迅雷不及掩耳之势坐到了餐桌旁，把姐姐吓了一跳。一开始，我还保持着女孩的矜持，可随着一阵阵香气入鼻，我再也忍不住美食的诱惑，向它们发起了猛烈攻击。清蒸鱼、可乐鸡翅、土豆丝、烧茄子……在我的筷子下迅速“减员”，暴饮暴食的严重后果是：晚上肚子疼，吃了一堆消食片，还因为积食而输了液。不过我吃了个痛快，也没什么可抱怨的。我也曾想过减肥，可终究还是斗不过自己那饥饿的胃。于是，我就乖乖地听从了胃的指令，做回那个贪吃的我，无数个减肥计划就这样不了了之。

在今后的人生中，我会继续“吃饱了撑着”的壮举，直到某一天我的爱美之心可以打败我的胃。但是，减肥离我还很遥远，所以我现在的口号是让我做一个快乐的小胖妞吧！

班里的胖妞小学范文（17篇）篇七

如果你走进我们学校，提起姜惠男同学，那是无人不知，无人不晓。她那聪慧的眼神之中，总是闪动着爽直的热乎乎的目光。无论谁看到她都会给你留下深深的印象。虽然她只有11岁，可是一名“老”干部了。她不但是班里的一班之长，还是少先大队的大队长呢。她各方面的表现都极为出色，在家是个好孩子，在校是个好学生，在社会是一名好少年。

在家里她经常帮父母做家务。她的父母都是采油一线的工人，整天风里来雨里去，起早贪黑奔波在油田最艰苦的岗位，很少有时间照顾孩子，懂事的小惠男，没有埋怨爸爸妈妈。她不但自己的事情自己做，还能帮爸爸妈妈做家务，使他们能安心的去工作。

在学校她更是一名出色的学生。从入学那天起，她就是班里顶呱呱的.学习尖子、中队长，是老师的得力助手。她那刻苦钻研的精神，是无人能比的。从一年级到五年级历次考试在班里没出过前三名。不但如此，她的思想品德也是所有学生学习的榜样。她每天都主动帮助值日同学打扫室内外卫生，在班级里起到了积极的带头作用。同学们都很佩服她。

她心地善良，乐于助人。在班里无论哪个同学有困难，她都主动去帮助。有时有的同学忘了带笔或本子，她就主动把自己的拿给他们用。有的同学遇到不会做的题，只要她会，她就不厌其烦地一遍又一遍地给他们讲，直到他们弄会为止;有时低年级的小同学摔倒了，她就会连忙把他们扶起来，问长问短。有一次班里的张明远同学把订阅《新少年》的20多元钱弄丢了，因为他家是农村的，又很贫穷，家长说什么也不给他订了。看着张明远那么渴望读书，姜惠男同学主动拿出自己的零花钱为他订了一套，看张明远那高兴的样子，小惠男开心的笑了。当别人问她为什么这么做时，她却说;“看到别人快乐，自己就快乐。”多么朴实的语言啊!难怪同学们都习惯的称她为班里的小雷锋。

还有一次，她放学很晚才回到家里，妈妈问她为什么，她说;“一个一年级的小女孩，她妈妈接她来晚了，她很害怕，急得直哭，我就一直陪着她，直到她妈妈来，我才回来。”

不仅如此，在社会上她又是一名好少年。记得那是一个周末的下午，她和同学出去玩，在回来的路上，碰到一位老奶奶，手里提着一大袋子菜，吃力地走着，她二话没说跑上前，接过老奶奶手中的袋子，帮她送回家，老奶奶笑得合不拢嘴，直夸这孩子懂事儿。

这些事看似平常，但正是这些平常的事才真正体现了雷锋精神之所在，雷锋精神的延续，难怪同学们都称她为当之无愧的小雷锋呢。

这就是我们班的小雷锋，一个平凡又不平凡的小学生——姜惠男同学。

班里的胖妞小学范文（17篇）篇八

时光飞逝，距开学已经近一个月了。在这短短的一个月中，老师和同学都已互相了解，并且更能体现出我们初一二班是一个团结友爱、积极向上的'大家庭。当然，我们都一直向着自班级的目标以及自己心中的远大理想而奋发努力着，这让我更加觉得这个大家庭十分温馨、团结。

就在这个周四下午的自习课，王老师在我们不知情的情况下去看了监控，然后在我们乱得不成样子时，悄悄地进来，随之同学们慢慢地就安静了。老师见同学们都安静了，便在班里大声地批评那些老师在一个样和老师不在是另一个样的同学，也有几个同学被表扬。通过老师那严厉的话语，我明白我们要想做第一班，就必须要严格要求自己，老师在不在都是一个样，这样才会朝着自己的理想和班级的理想更近一步。

果然，第二天的自习课，同学们都自己干自己的事，表现得异常的优秀，老师见了觉得特别欣慰，我也能看出我们初一二班是一个争强好胜的大集体，只有在平日我们认真看待每一件事、不放松警惕、不懈怠，这个班级的目标才会实现。

我相信，我们初一二班会比其他班级强很多，为了这个梦想，我们不能宽纵自己，必须严格要求，请让我们从这一刻开始，继续为“第一班”这个理想努力吧！

班里的胖妞小学范文（17篇）篇九

我是一个女孩。按道理来说，一个女孩不应该那么贪吃，更不应该吃得发胖，但我就是这样一个女孩。我的口头禅是：人活着，最不该欺负的就是自己的胃。这足以看出我对美食的追求。我关于吃的“光荣事迹”不胜枚举，常常还有“吃饱了撑着”的壮举。

一次是我十岁生日那天，我早早地来到了姥姥家，准备吃我的生日大餐。一进门，一股诱人的香气扑鼻而来，姥姥的厨艺就是高！我想进厨房看看有什么山珍海味，但姥姥给我下了一条禁令：开饭之前，不许进厨房！唉，我只能服从命令。

我如坐针毡地等着。“开饭了！”随着一声吆喝，我以迅雷不及掩耳之势坐到了餐桌旁，把妹妹吓了一跳。一开始，我还保持着女孩子的矜持，可随着一阵阵香气飘入鼻端，我在“天可忍，地可忍，我不可忍”的情况下对食物发起了猛烈进攻，红烧排骨、清蒸鱼、可乐鸡翅、土豆丝、烧茄子……在我的筷子下迅速“减员”。胡吃海喝的严重后果是：晚上肚子疼，吃了一堆消食片，还因为积食而输了液。不过我吃了个痛快，也没什么可抱怨的。

另一次是因为打赌赢了，我“痛宰”了朋友一顿。朋友问我：“你能吃多少？”我不耐烦地嚷嚷：“你能买多少？”无奈之下，朋友带我去了肯德基。面对众多美食，我挑花了眼，最后还是朋友帮我点了一大堆。她说：“要是你吃不完，你就给我买包薯片；要是你全吃了，我就再给你买包薯片。”我一口答应，开始狼吞虎咽起来。两个汉堡、三盒土豆泥、四个鸡翅、两个圣代都通过了我的嘴，滑到了胃里。朋友盯着那些空空如也的袋子、盒子和我不停咀嚼的'嘴，惊得下巴都要掉下来。我想：有什么可惊讶的？（我也只能想了，因为嘴里塞满了肉。）结果朋友又忍痛买了包薯片给我。

我也曾想过减肥，可终究还是斗不过自己那饥饿的胃，于是，我乖乖地听从了胃的选择，做回那个贪吃的我，无数个减肥计划就这样不了了之。

在今后的人生中，我会继续“吃饱了撑着”的壮举，直到某一天，我的爱美之心可以打败我的胃。但是，减肥离我还很遥远，所以我现在的口号是：让我做一个快乐的小胖妞吧！

班里的胖妞小学范文（17篇）篇十

著名教育学家乌申斯基说：“没有任何兴趣，而被迫进行的学习，会扼杀学生掌握知识的意愿。”孔子曰：“知之者，不如好之者，好之者，不如乐之者。”许多心理学家和教育学家都看过这样的感慨。兴趣是学习最好的老师，因此小学阶段的英语教学要根据小学生的思维特点和认识规律、心理特征采用适当的教学手段来激发学生学习兴趣，发挥学生学习主动性，能大胆开口、大声说、讲，并在说讲中获得初步的英语感性知识，以便为有目的地将教学内容融合在说说笑笑、唱唱跳跳、画画玩玩等一系列符合儿童“口味”的游戏式教学活动中，让学生轻松自主精神饱满地参与到学习中来。

在平时的教学中只有激发了学生学习英语的热情，调动了他们学习的积极性，才能使英语课从老师“盼他学”到“他要学”。作为英语老师，对利用英语课堂教学中培养学生学习兴趣的重要性有一定的感受。在此，将自己的一些体会和做法介绍如下：

一、直观演示。

这个方法简单而且很有实效，只要教师有心，学生会容易感受到乐趣。如：我在教《isthisyourskirt?》这一单元中，有许多关于服装的词语，想jeans，pants等等，这两个单词都表示长裤子，但jeans是牛仔裤，这时如果只是简单地告诉他们两个单词的区别，相信他们印象是不会深刻的。所以我就拿出事先准备好的实物展示给他们看，边看边介绍：thisisa…学生很容易就明白了两者之间的联系与区别。

在一次听课中，那位老师也同样运用了这种方法。她教的是关于sweet、salty、tasty、sour这四种味道的单词。她就拿出实物请学生品尝，然后用英语回答是什么味，从而使学生记住了这个单词的读音，也就理解了它的意思。

二、游戏教学。

爱玩是孩子的天性。利用这一点，可注意让学生在各种游戏中慢慢习得单词。通常在我的课堂上，我都用一种游戏：一个学生背对其他学生，另一个学生将单词卡藏到任一个学生的'课桌里，然后背对着的学生开始找，找到后，就说：it’sa…ortheyare…在找的过程中，其他学生一起读这个单词，且声音随着找的人与卡片位置距离的变化而变化，远时声音就轻，近时声音就重，以提醒找的人。这个游戏很简单，可学生却非常感兴趣，而且对单词的读音掌握很有帮助。

此外，还有一些游戏，如：passtheword（传卡片）dotheaction（听音做动作）等，在游戏中可以多听，多感受，从而在脑海里的印象就加深了。这样不仅可以让学生尽情地投入到游戏中，还可以减轻学生的心理压力和负担，给学生一个轻松和谐的语言环境，也使课堂充满活力。

三、歌曲、歌谣教学。

在英语教学中，歌曲是必不可少的。儿童心理学特征告诉我们，唱歌能使学生感到松弛，愉快，满足，产生兴奋情绪。因此，教唱英语歌是一种很好的教学手段。课前一首歌，是组织进行教学的好方法，它能使学生以饱满的精神、激昂的情绪，为上好一堂课作前奏；课中一首歌，可以缓解学生的紧张情绪，使他们减少疲劳，保持充沛的精力唱好一堂课的尾声。

另外，对小学生来说，他们爱表演，所以我们可以给每首歌配上一些简单的动作，特别是let，sdo或let，schant，尽管有些动作很简单，但学生却很乐于参与。我们也可以让学生自己编动作，学生也挺喜欢。我在一次课上，就是让学生一边说一边自己做动作。虽然有点乱，可是学生乐在其中。

又如在教学颜色这些单词时，便可以歌谣的形式来教学，如：zoom，zoom，真聪明，画片蓝天是蓝色，blue，blue是蓝色；画朵白云是白色，white，white是白色；画片草地是绿色，green，green是绿色……这首歌谣轻快又节奏感强，学生对单词的记忆就不会产生厌倦。

以上是我在课堂上所运用的，当然还有其他的方法，比如：评比竞赛，自己亲自动手操作等等。总之，这些方法都有一个主要目的，就是想让学生在轻松的环境下学习。在玩玩笑笑中展开有组织的英语教学，不仅能创造出一种轻松愉快的语言学习环境，并且激发了学生的学习热情和兴趣，充分发挥了学习英语的主动性，最终能实现英语课程教学所定目标。

班里的胖妞小学范文（17篇）篇十一

我们班里有这样一个女孩儿，她九岁半了，胖胖的身体显得有些臃肿，她总是特别爱笑，笑起来眼睛眯成了一条缝，脸红仆仆的，很可爱，但唯独她的头发整天都乱蓬蓬的，所以大家称她为胖姐姐或笑猫，因为我比她大，所以只好称她为胖妞。

只要有胖妞的`身影，就会有许多让人捧腹大笑的事情。

就拿昨天中午的事来说吧！中午时，几个大哥哥和姐姐在玩三国杀，她轻轻地走了过来，说了一大堆话，觉得像是一只苍蝇发出嗡嗡的声音。这时黄瑞杰哥哥不耐烦地说：滚回你的猪圈去，我们听了都哈哈大笑，胖妞好像没听见一样，还憨憨地笑着问：你们在笑什么呀？我们都没达理她，胖妞只好无趣地走了。

有一次，我在写作业，门突然开了，是她——胖妞，她慢慢地向我走来，一脸阴笑，过了一会儿，她做了一个雄鹰展翅的动作，随后又做了一个小鸡啄米的姿势，表演完后，她就再次冲着我们傻呵呵地笑，我们也被她逗得合不拢嘴。不一会儿她坐到椅子上若有所思地望着窗外，当她回过神来时，拿起一本《三十六计》津津有味地看了起来，看她那严肃认真的样子，不觉有些让人发笑，其实我们早已经把她作为我们生活学习中的笑料了。

虽然她很憨，有时令人觉得很烦，但她也是很有正义感的，这不，最近就有这样一件事情，足可以证明这一点。

在我们学校有时会发生以大欺小的事情，有一次就被胖妞撞上了。那天下课时，一个高年级的学生，正在欺负一个小同学，周围围了几个看热闹的学生，但没人敢作声。胖妞快步走到高年级学生的面前，一只手握着拳头在他面前挥了挥，另一只手一把抓住他的衣领，怒目圆睁，狠狠地瞪着他，那个同学握着拳头刚要反击，只见胖妞，握成拳头的那只手由拳变掌，狠狠的把那个高年级学生推倒在地，那个高年级学生被摔得四脚朝天，胖妞走过去刚要揍他，只见那个高年级学生急忙爬起来，连连求饶，胖妞只说了一句不准欺负小同学就走开了，望她的身影，我顿时觉得她很高大。

有她出现的地方就有欢乐和正义的一幕。通过这件事，我不再向以前那样对她存有偏见，但我还是会亲切的称她为胖妞。

班里的胖妞小学范文（17篇）篇十二

时间飞逝，一学期的教学工作即将结束了，回顾这学期英语兴趣小组的活动情况，虽取得了一定的成绩，但是也有一些不足之处。特在此对本学期的活动情况做如下总结：

一、培养学生对英语的兴趣：

参加兴趣小组的同学，有一部学生分本身就对英语充满了兴趣，但是基础较差。因此，培养学生对英语的兴趣是组织英语兴趣小组的首要任务。在本学期的英语兴趣活动中，我大胆的尝试了用游戏的方式和观看英语动画片的方式，使学生感觉到学习英语是一件好玩又有趣的事，从而对英语产生了浓厚的兴趣。

二、玩中有学学中有玩：

爱玩是孩子的本性。我就利用这一点，注意让学生在各种游戏中慢慢习得单词，而不是死记硬背单词。我把要掌握的单词以图片、头饰、动作等各种不同形式展现给学生，实行整体大量输入，根据不同学生的记忆特点，他们会或多或少记住不同的单词。在他们对很多的单词似懂非懂的情况下，采用各种游戏形式进行渗透，在游戏中通过多听、反复感觉，从而在脑海里的印象就加深了，这样不仅可以让学生尽情投入到游戏中，还可以减轻学生的心理压力和负担，给学生一个轻松和谐的语言环境，也使得课堂充满活力。

三、增加学生口语锻炼的机会。

说道底英语还是一门语言课，因此能说会说才是真正的重点，因此我将课堂中的大部分时间用在与学生进行口语交际上。主要通过学生跟读、师生对话、学生相互情景对话的方式增加学生的口语锻炼，纠正学生的发音，使学生真正领悟英语的精髓，而不是单纯的学哑巴英语。

四、丰富了学生的第二课堂。

从素质的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。

以上就是本人在本学期的兴趣小组教学工作总结。许多地方还存在着不足，希望在下个学期里，取得更好成绩。

班里的胖妞小学范文（17篇）篇十三

我的家庭里，又加入了两位新的小成员——小信鸽。一开始，它俩有点害怕，又有点羞涩。

这两只都是小花鸽，黑白相间的毛搀杂在一起，一点儿也不凌乱，反而显得井井有条。它俩是一对，才刚刚满月。华华身上比较花，有黑色，有白色，有棕色，还有深灰色；青青身上则不是那么花了，只有纯白色和纯色，交融在一块儿。它们高高翘起的尾巴，好像在展示自己的风采。紧贴着身体的俏丽的洁白的.双翅，时而舒展，似乎在说：“看，我的翅膀多么美丽圣洁呀！”它们俩常常同行，紧挨在一起。华华神气十足，傲然挺胸，趟起路来尾巴一翘一翘的，青青虽然没有华华那样神气，但也同样昂首挺胸，十分得意骄傲地眨着双眼，好像诉说着身为一只信鸽的荣耀，诉说着拥有信鸽脚环证的光彩。

这一天，我完成了作业，来到鸽子笼面前，来陪华华和青青玩，我突然跳到它们的面前，似乎把正在信息的它们吓了一大跳，它们一下子站起来，两个紧挨着躲在角落里。我慢慢地侧过身来，它们看见是我，便没有那么害怕了。但依然惊魂不定，华华用贼一样的眼神盯着我，而青青心跳十分急促，同样死死地盯着我。过了半晌，它们终于恢复了平静，照常蹲在鸟窝里面休息着。

这就是两只既可爱，又害羞，又胆小的两位小客人——信鸽。我十分喜爱它们，我想等它们长大了，也是时候放飞它们，让它们自由飞翔吧。

班里的胖妞小学范文（17篇）篇十四

我家养了一对小仓鼠，是我生日的时候，爷爷在大街上买的。

小仓鼠吃食物的时候最有趣了！它俩一天大约要吃10克食物。每天早晨，当我把食物放进笼时，它们立刻跑来，用两只前爪抱住食物大吃起来。看！“巧克力”用两只前爪抱住一颗瓜子，先用牙齿咬破瓜子壳的边儿，再用两只爪子往两边扯瓜子壳，一会儿，瓜子仁便露出来了，“巧克力”急忙把瓜子仁给一口吞下了，生怕“热咖啡”来抢。

吃饱喝足了，两只小仓鼠淘气的.本性就开始表现出来了。它们爬上风轮，把风轮转得“呼呼”地响。还在滑梯上爬上爬下。最搞笑的是小仓鼠误把漂亮的小屋子当成卫生间了，总在“卧室”里拉了很多黑色的小鼠屎粒。

我家的小仓鼠还会“叠汉堡”呢！就是一只小仓鼠爬在另一只小仓鼠的背上。猛地一看，就象一个茸球汉堡。它们“叠汉堡”大概是因为太冷了互相取暖吧。

星期天下午，我带着小仓鼠来到院子里，把它们一个个弄到草地上。忽然，来了一只名叫“豆豆”的京巴狗，点点看见了在草地上玩的“巧克力”和“热咖啡”，便走过去闻“巧克力”。我真担心点点会一口把“果冻巧克力”给吃掉。谁知“巧克力”只向前爬了几步，倒把“豆豆”吓得后退了好几步。世界上竟然会有狗怕小仓鼠？我都纳闷了。“豆豆”的主人说：““豆豆”还从未见过小仓鼠，所以会害怕。”原来是这样的。

你喜欢我家的小仓鼠吗？喜欢的话，你也去买一只吧！对了，还得告诉你，这个品种叫银狐！

班里的胖妞小学范文（17篇）篇十五

在班上做。

时，流畅的自我介绍可以给人留下很好的第一印象哦，下面本站小编为大家带来小学生向班里做自我介绍，供大家参考!

一头乌黑的头发下面长着两只淡淡的眉毛，眉毛下面长着一双又大又会发电的眼睛。眼睫毛又翘又长，人家叫我洋娃娃。这就是我，一个漂亮的小女孩。

我很爱哭，人家碰我一下，我就会哇哇大哭，要是碰疼一点，那更是要哇哇地哭个没完没了。别说我什么也不会，我会跳舞、唱歌、讲故事，大家不知道的，我还会吹长笛呢!每天为劳累一天的爸爸妈妈吹上一两曲。他们夸我是小音乐家。这就是我，一个能说会唱、多才多艺的我。

我还是一个粗心的小女孩，有一次在数学考卷上我把365看成366，所以答案是错的，又被减了2分。为了惩罚我，妈妈让我把这个数抄十遍，这样才能记住。以后，只要抄错字，或写错字就抄十遍，就不会忘记了，要不，一而在再而三地犯错，我就糟了。

我还很喜欢做手工。有一次，爸爸把羽毛球放在桌上，我就跑过去把羽毛球做成一个小姑娘，我把羽毛球的那白白的地方当作小姑娘的脸。在上面画上五观，然后我找了一块薄薄的棉花，用铅笔在棉花的角边卷一卷，棉花就变得翘翘的。然后我把棉花贴在羽毛球的两侧，看羽毛球就成一个漂亮的小姑娘了!爸爸回来拿羽毛球，看见我把羽毛球变了个花样，爸爸就哈哈大笑起来，笑的肚子都疼了!这就是我，一个有创意的我。

这就是我，一个又漂亮、又爱哭、又有创意的小女孩。

世界上没有两片一模一样的树叶，每个人都具有自己独特的个性。——题记。

转眼已走过十三个春秋，时间和环境造就了我独特的个性。

我爱阳光爱自然。

不知从何时起，我开始喜欢有阳光的地方。看着阳光从繁密的树叶间渗透出来，将斑驳的光影投在地上;看着阳光在我的手心变幻着身形的那一瞬间，好安静，什么都不用想，只有内心的宁静与喜悦;那一刻，我懂得了淡然，阳光无论遇到什么，都予以灿烂、温暖。

也不知从何时起，我喜欢看那成片成片嫩绿的小草，我仿佛看见它破土而出时扭动着的身躯，总有一种奇妙的感觉在心中滋生——那是生的喜悦，就如宗璞看见紫藤萝一般，那是一个生命的诞生，一个生命向我们发出的召唤，声音不大，却足以撼动人心。我懂得生命是地球上最宝贵的财富，而如阳光般的爱，就是它最需要的养料。

我爱书爱阅读。

有人说过，读书是灵魂，是心与心的沟通，不需要言语。每当我轻轻捧起书，遨游于浩瀚的海洋时，总能感受到这一点。

我与鲁滨孙一同经历孤岛的凄风苦雨;我看韩新月如一朵正值花季的玉兰却又随风飘零;我陪安利柯一起感受身边的爱与感动;我看郭敬明书写那些让一切重新来过的离别……他们都不完美，但却更真实，仿佛他们就在我身旁，陪我一起书写我的青春，我的传奇。

我爱书，爱阅读，爱这些不完美却有血有肉的人物，那么那么爱，每次想起，心中总会漾起一串涟漪。有书的陪伴，我不孤单。

我爱亲友爱老师。

学习上，以优秀的成绩换来父母的笑容，告诉他们不用操心;节日来临，一句问候的话语，换来老师频频的点头;朋友生日，一条简短的祝福信息换来他们满心的欢喜……原来他们都那么容易满足，多么微不足道的爱却能填满一个人的心。我爱他们，现在爱，以后会更爱。

就像一首歌曲唱的那样，“相信爱是永恒不变的期待，相信爱是生命的主宰……”

我相信爱，相信有了爱，一切会变得美好。我会用爱去对待一切，必定不改初衷，更不会迷失方向。这就是我。

我是一个爱做梦，孝顺父母，爱交朋友，多才多艺的女孩。我长着一双大大的眼睛，闪着智慧的光芒。

我孝顺父母。有一次，一个阳光明媚的早晨，我和爸爸去艺术馆看展览。回来的时候，爸爸给我买了一个面包。它看起来非常美味，我吃了一半忍住了，留了一半给爸爸。爸爸微笑着对我说：“你真是个懂事的好孩子!”

我爱交朋友。一年级刚开学的时候，一个同学突然问我：“你家有宠物吗?”我说：“有一只小乌龟。”回家后，我一直琢磨：她为什么要问我呢?她和我还很陌生啊。后来我想，她可能是想和我交朋友吧，我要主动去跟她交朋友!于是，第二天，我去跟她说：“我们交朋友吧!”她高兴地答应了。现在，我们已经是最好的朋友了。

我多才多艺，有创意，爱写。

作文。

和画画，尽情挥洒我的灵感。我有一次参加国际画画大赛，还得了一等奖呢。我写作文也是数一数二的，我的作文已连续好几次被登在杂志和报纸上。

有空来找我吧，说不定我们会成为好朋友呢!

班里的胖妞小学范文（17篇）篇十六

班里的胖妞小学范文（17篇）篇十七

时光轮回，梦想偏转，却不带走住在我心中永远的你们。

――题记。

是你教会我担当。

每周五最后一节课例行是体活课。那一天天气特别冷，我和潘旭顶着刺骨的寒风走向操场。“今天男女生分开跳长绳，跳断的罚跑一圈！”“啊？”

即使有一百分不情愿，也要硬着头皮试一试了，我和潘旭一直跳得很好，但是前面的人都因为跳断去跑步了，所以我们就成为了第一组。很不幸，我们失败了。

“要去跑步吗？”望着满操场的人，我暗暗问自己。

“潘潘，要去跑步吗？”

“当然！”

“可是操场上好多人，而且……。”

“我陪你跑，走吧！既然失败了就要为此付出代价，不能逃避，要正视，走吧！只不过是一圈而已！”

刚跑了没多久，潘潘就不小心扭到了脚。“没事吧？你别跑了，我一个人就行！”然后我带着满心的愧疚跑完了一圈。我扶着她，操场上拖着我们长长的影子，谢谢你，潘潘，教会了我勇敢担当。

是你教会我忍耐。

“啊！这么多作业！”

在一个阴雨绵绵的傍晚，背着似乎更加沉重的书包，带着更加沉重的心情，慢慢骑着车向家的'方向移动。

看来今晚又要挑灯夜读了。

“刘艺啊，你就不能慢点？”

“急着写作业，当然要骑得快了！”

我顶着风和雨勉强追上她。

“今晚好多作业的！”

“嗯，所以要快点呢！”

“真讨厌，为什么要布置这么多嘛？”

刘艺把看路的视线偏转到我脸上，一脸诧异：“可是我们班每人都写这么多啊！又不仅仅是你一个人写这么多。”

“也对哦！努力奋斗！”

“在现实面前，既然无法抗争，那只能低头，默默忍耐。”

我看着她渐渐消失在拐弯口的身影，低头思索了一会，是的，要学会忍耐，这样才能抓住现在。谢谢你，刘艺，教会我忍耐，坦然面对残酷的现实。

在初三的冬季，本不习惯承受感动的季节，是你们给了我感动和动力，让我有勇气继续在遥遥望不见边的书海继续泛舟，谢谢，我亲爱的同学们！