班级联欢会范文（18篇）

优秀作文是经过反复推敲和精心雕琢的，它展现了作者的用心和勤奋。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能够给大家带来一些启发和参考。

班级联欢会范文（18篇）篇一

xx：ladiesand捷特们，welcometo初一八班newyear联欢早会。

x：如今，我们走出了小学的校门，汇成了现在的初一八班大集体。回忆起小学时我们幼稚、天真和不成熟。而今，我们已经走入了青春的乐园，伴随着脸上青春痘的大面积扩展，我们的茁壮成长着。

x：今天是我们第一次中学元旦联欢会。我们为大家准备了品种繁多、妙趣横生的精彩节目，希望大家在这无忧无虑、欢声笑语中感受心情的舒畅、及其乐无穷的幸福神奇力量。

齐：2009年初一八班元旦联欢会现在开始！

x：首先，由我们各路才子夸你们呐~~}齐声高唱我们的主题曲，《新年好》，愿这新年的到来，给我们带去新成绩、结识新朋友、学习新知识、迈上一个新台阶、并活出属于我们自己的青春迹象！

————来源网络整理，仅供供参考。

哈拉》。

x：叹为观止的舞蹈让我手痒、脚痒、心里痒，你们呢。

x：纸牌，我们熟悉的东西，可孙靖雯又为我们带来了如何的与众不同呢？有请……。

x：和蔼可亲的同学们总是悄悄的把我们领进心灵的那份明静~~。

魔术的神奇到底在哪里，徐江平献给你！

x：魔术真的好神奇啊！现在来活跃一下我们嘴上的细胞吧！下面我们来比赛吹小气球。比赛时间一分钟，在一分钟内谁吹的多谁赢。

————来源网络整理，仅供供参考。

x：相声总是给我们带来笑声，不知道李彦杰、蒋文棋给我们带来了什么有趣的相声呢，让我们一起来看看吧。

x：好了，舒展开你们的额头欣赏一段由x昕然给大家带来的独舞《格日勒》；

xx：时间就是这么的快，最后为大家带来压轴大戏是由李雨菲和xx柳君给我们带来的歌曲，掌声欢迎！

（放《新年好》的音乐）。

xx：新年的钟声已经奏响，我们今天的新年联欢会就到此结束了，让我们拥抱2009，在2009的日记中挥洒我们新的记忆，祝大家美梦成真！

3————来源网络整理，仅供供参考。

班级联欢会范文（18篇）篇二

今天，这是一个快乐的聚会。

大家通过递香蕉来决定谁来表演。

香蕉永远到不了我。这次我耍了一个聪明的小把戏，最后轮到我表演了。我很激动，很激动！在美丽的蜡花下，我唱了两首欢快的歌曲——，《我和乔虎一起来》和《踏浪》。虽然演出结束后大家都鼓掌，但听到同学们为我鼓掌，我的心里充满了喜悦。

演出结束后，我选了一根棒棒糖作为演出的小奖励。

一天下来，老师还和同学们拍了班级照，我们摆出各种有趣的造型。

放学后，我和同学在回家的路上愉快地走着。我多么期待下次聚会的到来！

班级联欢会范文（18篇）篇三

男：尊敬的老师。

女：亲爱的同学。

合：大家下午好！

男：童年是快乐的儿歌。

女：童年是鲜艳的花朵。

男：童年是初升的太阳。

女：童年是无畏的拼搏！

男：送去芬芳的五月，迎来火红的六月。

女：我们翘首期盼的六一儿童节即将来临。

男：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：

合：六一儿童节快乐！

女：看，六一的鲜花绚丽多彩；

男：瞧，六一的阳光灿烂夺目；

女：听，六一的旋律多么动听；

合：六一文艺节目现在开始！

首先，请大家欣赏xxx，表演者xxx。

男：最后，让我们全体同学共同演唱一首xxx，再次祝愿我们节日快乐！

女：一首首动听的歌曲，唱出了我们童年的心声；

男：一曲曲优美的舞蹈，展示了我们童年的风采；

女：一颗颗感恩的心，感谢老师的辛勤教诲，父母的养育之恩。

合：六一文艺演出到此结束。谢谢大家，我们来年再相见！

尊敬的各位老师，各位同学：

（合）大家上午好！

a又是一年辞旧迎新，又是一年满园芬芳。

b岁月回眸，我们在老师的谆谆教导下，勤奋学习，团结友爱，传递爱心，播种希望。

c现在，我们欢聚一堂，用真情点染灼灼春光。

d站在这里，我内心充盈着许许多多的感激。

e在这回望过去、憧憬未来的美好时刻，我代表7年11班的所有同学，向一直关爱我们的老师们，道一声辛苦，说一声感谢！

f我们每一个成长的脚印都离不开您辛勤的付出！一句话道不尽内心的感激，我们还是要深情地说：谢谢您，亲爱的老师！

a我们敬爱的于老师就是一位优秀的船长，指引我们把握正确的航向。

b我知道脚下的路很长，可再长的路也长不过您的目光。

c您播撒智慧的种子，一年又一年，桃李芬芳。

d我们记得您说的话：做人要坦荡善良、执着坚强。

e老师，您放心：我们不会辜负您的期望。

我们已长大，会成为经得起风雨的翠绿的白杨！

f在您充满爱的期待里，相信我们的未来在鲜花盛开的地方！

a亲爱的同学们，我们走进7年11（班，就成为相亲相爱的一家人。

b感谢你们给我温暖，给我力量！

c相逢是首难忘的歌，我们携手前行同欢笑；

d相逢是首动情的歌，我们星星点灯情谊浓。

e愿我们成为相知互助的朋友，并肩走过人生中这段美好而难忘的时光。

f春天就要来了，它充盈真情，写满梦想；

春天就要来了，有那么多美好在心里滋长。

a今天，我们相约在这里，用舞姿描绘精彩！

b今天，我们欢聚在这里，用歌声畅想未来！

c东风千树又一春，新的一年带来了新的希望。

d明天，我们将迎着朝阳走在路上。

e明天，我们要长风破浪，挂起云帆起航。

f铁岭三中，我们不会忘记，我们曾在这里成长。

a亲爱的于老师啊，无论我们走到哪里，都有您的祝福伴我们起航！

b新年的钟声就要敲响，在此，我们向大家致以最诚挚的祝福：祝在座所有的老师、同学们：

（合）新年快乐！好梦成真！幸福安康！天天向上！

祝我们的友谊地久天长！

cxx中学x年x班元旦联欢会现在开始！

主持人：邓闻达、张书晴。

a：五月，鲜花正怒放。

b：五月，洒满了金色的阳光。

a：今天，我们在龙岭的校园里放声歌唱。

b：让我们带着梦想起飞。

a：让我们和快乐一起成长！

合：五（6）班“与快乐同行”联欢会现在开始！

a：听，悠扬的歌声，荡起一片欢乐的海洋。

b：我们深知，珍惜时间，才能把明天展望！

a：请听全班同学合唱：《明日》。

b：阳光暖暖的五月。

牵牛花爬满了篱笆。

轻风吹动童年的歌。

亲吻着天边的晚霞。

a：还是在通往校园的小路上。

脚踩着年少的时光。

不知你是否还能记得起。

那本日记里纯真的梦想。

b：请欣赏群舞《校园的小路》。

a：冰箱和洗衣机都是我们日常生活的好助手。

b：可是有一天，它们争起功来，那会出现什么情况呢？

a：请欣赏由雷钰霖、郭思涵、钟星盈表演的小品《谁的本领大》。

a：（介绍游戏规则）略。

b：游戏现在开始。

（可邀请家长、老师和同学们一起游戏）。

a：这个游戏太好玩了，不过咱们班的小歌星黎暄宇的歌声也很打动人心哦！

b：接下来有请黎暄宇给我们演唱一首《拉起手》！

a：哎呀，终于放学了，咦？那是谁呀？

b：那不是咱们班的翁润燕和雷钰霖吗？

a：请欣赏由她们俩表演的小品《放学路上》。

b：你吃过黄豆没？

a：当然吃过啦！

b：那你玩过“夹黄豆”的游戏没？

a：还真没有哦！

b：咱们现在就来玩一个“夹黄豆”的游戏吧！（宣布游戏规则）。

（开始游戏）。

a：最近，咱们学了不少古典名著中的故事，有很多小演员跃跃欲试，想把它表演出来，挑战央视大腕呢！

b：当人们快乐时，就会手之舞之，足之蹈之。这就是舞蹈的起源。

a：带有异国风情的拉丁舞热情奔放，极富感染力。

b：请欣赏由郭路和张德城表演的《快乐拉丁舞》。

a：欣赏了那么多好节目，现在再来玩一个游戏吧！

b：接下来咱们玩个经典游戏：“抢凳子”。

（开始游戏）。

a：遵守公德才能建设和谐社会。可是，有的人就是不讲公德，真不应该！

b：是啊！这不，森林里的老松树和小黄花就遇到了这种人。

a：请欣赏小品《老松树和小黄花》。

b：听说过《武松打虎》吗？

a：谁没听说过呀？老土！

b：那你见过搞笑版的《武松打虎》吗？

a：哦？那我得瞧瞧。

b：请欣赏由方斌、黎暄宇等表演的搞笑版《武松打虎》。

a：童年是一支歌，跳跃着美妙的音符。

b：童年是一首诗，充满了幻想和憧憬。

a：童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界。

b：童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑。

a：请欣赏合唱《歌声与微笑》。

a：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗。

b：是老师、爸爸妈妈的无私情怀，孕育了无数未来的希望。

a：感谢您，敬爱的老师。

b：感谢您，亲爱的爸爸妈妈。

a：感谢您，帮我们迈好人生的第一步。

合：让我们说一声：老师，谢谢您！爸爸妈妈，谢谢您！

全场：老师，谢谢您！爸爸妈妈，谢谢您！

合：今天的联欢会到此结束！

b：最后，让我们尽情地跳吧！

（放兔子舞音乐，会跳的自由跳）。

班级联欢会范文（18篇）篇四

早上，天刚蒙蒙亮，我就起床了，因为今天上午，我们要到部队礼堂开元旦联欢会了！ 走进学校，有好几个同学已经来了，后来许多同学也蹦着跳着来到了教室，互相打闹着，拿着荧光棒把玩。

没多久，我们向部队礼堂进发了！

只见一到六年级的24个班级组成了一条前不见头，后不见尾的长龙，浩浩荡荡地在马路右侧走着。

来到部队礼堂落座一会儿后，原来的顶灯一下子灭了，激动人心的时刻到来了！主持人走上舞台，先请出评委，又请校长讲话，接着播报了第一个节目：《春节序曲》。上面的琴声悠扬地传遍整个大厅，大家都感受到了元旦的气息。

第一个唱歌的是一年级，他们刚出场，同学们就举起荧光棒为他们欢呼加油！一年级的小同学先用充满童心的歌声唱了英文歌，又背诵了几首诗，值得一提的是他们背的竟然是我们才学的古诗！同学们都欢呼着，惊叹着，给一年级的小同学鼓掌祝贺，加油打气！

后来二年级，三年级接连进行了精彩的表演，赢得了热烈的掌声。

到四年级演出的时候，我们在后台排队，近了，该我们了！我像怀里揣着只小兔子，紧张得直打哆嗦，生怕唱错了或做错动作了。上台了，我们屏住呼吸，在两位朗诵的同学朗诵完之后，我们有力得唱起《听党指挥歌》，接着是《严守纪律歌》，在唱第二首歌时，我们唱的有点快了。我听到底下老师一个劲喊：“慢点！稳住！”但是我们唱得太投入了！

在节目的最后，一个个老师穿着绿色的军装矫健的'登台，英姿飒爽地站在舞台上，精神饱满得唱了两首军歌，博得了全场的叫好声，同学们异口同声地高呼：“老师，加油！老师，加油！”我们手里的荧光棒再次挥舞起来！

啊，今天真是快乐的一天！也是难忘的一天！

班级联欢会范文（18篇）篇五

xx年9月在缘分的指引下，来自张家港和太仓的同学们相聚在会计x班，成为了一份子，在这个窝里我们一起度过了四个春秋，有喜有乐有酸有苦……六个月后，在张家港生活了近四年的同学们要离开了。就像很多很多、过去现在未来的人一样，不管是为了学习、工作还是家庭，去一个新的环境开始一段所谓的新生。为了纪念这个集体，也为了一起回忆我们的过往，所以将点点滴滴编写成了一本杂志，希望这本记录着我们四年来的故事能够伴随每位家人一起追寻自己的梦想。属于故事六个月后将要结束了，我们也将要分离了，于是我们举办会计endingparty暨运动会以及会计从业资格庆功宴，希望在轻松的氛围中一起回忆、玩闹、共餐，一起感受温暖，记住点滴。

xx年12月5日之后(待定)。

会计教室(待定)。

(一)策划组(负责人：陈玲)。

1、完善策划书，确定具体时间、地点等;。

2、惩罚、奖励、任务等的形式的确定和选择;。

3、收集班级所获得的荣誉情况;。

4、参与主持人的选定工作和节目的选择。

5、主持人文稿的审核。

(二)物资准备组(负责人：钱晓怡)。

1、购买现场布置所需物资：气球、彩带。

2、购买party中要用的纸条;。

3、活动中游戏道具的准备(见附录)。

(三)宣传组(负责人：张婧)。

1、组织人员进行现场布置;。

2、活动中负责拍摄照片;。

(四)节目组(负责人：李双)。

1、确定活动主持人(一男一女)。

2、选择节目及表演者;。

3、了解主持人及节目的准备情况;。

4、现场相应的协助。

卷首语。

会计故事将要告一段落，过往的故事将在此浓缩，让我们一起翻阅故事，聆听欢声笑语，感受那份温暖和感动。故事的前奏：

1、在班级利用多媒体循环播放博客照片、音乐;。

2、待全部到齐后，主持人宣布party正式开始。

第一篇班有喜事。

会计x里喜事连连，最强的喜事是运动会和会计从业资格突破极限，开始胜利的征途!不同的故事却拥有着相同的感动与甜蜜。

1、将ppt翻阅到第一篇作为背景。

2、主持人用简短的话语描述运动会和会计从业资格奋斗情景。(也可邀请在座成员讲话)。

3、邀请陈董讲话。

4、邀请运动会成员和考证的同学对这次参与的事情发表感想。

5、对没过会计从业资格的家人鼓励安慰。

6、开启蛋糕点上蜡烛庆祝。

第二篇感谢有你。

会计x里还有一位强大的军师以及每位可爱的家人。他们愿意为同学服务着，为了让同学们更加熟悉，他们开展了各种活动，促进同学们的感情，为了荣誉，他们认真筹备每次的比赛，他们处处着关心家人们的生活，让我们一起感谢可爱的他们吧。

1、将ppt翻阅到第二篇章作为背景;。

2、同学们自发踊跃对抒发心里对陈董的想说的话;。

3、家人和家人之间相处四年想说的话(可以对全班、部分或者单个家人说);。

4、邀请班长致辞咯，并与同学们干杯。

第三篇狗仔进屋。

舍友，多么亲密的关系，同住一屋檐，吵吵闹闹共度大学的生活，所有的糗事、丑事、趣事都在这个小窝中上演着，原本只属于屋内事，可不曾想有狗仔跑进了屋内，挖走了屋内的趣事，现在就让我们一起分享属于小窝的趣事吧。

1、将ppt翻到第三篇章作为背景;。

2、各宿舍成员表达宿舍生活;。

第四篇游戏风云。

最快乐，最放松的时候就是忘记是谁，只为了快乐而快乐。不言而喻，游戏让我们开心，此刻的欢声笑语最真，最响。

1、将ppt翻到第四篇章作为背景;。

2、玩各类附录中的游戏(或者在每个篇章结束后玩1-2个游戏均可)。

第五篇未完待续。

1、将ppt翻到第五篇章作为背景;。

2、主持人宣布庆功宴结束;。

3、最后的最后所有的家人对陈董鞠躬并说声陈董，谢谢。

班级联欢会范文（18篇）篇六

下午两点不到，同学们就已经到齐了。走进教室，只见红、黄、蓝、绿不同颜色的气球，漂亮的窗花和五颜六色的彩带、彩球把原本素净单调的教室装扮一新，恍若走进了热闹喜庆的礼堂。

把整个联欢会推向高潮的节目当数唐朝与谢家豪的街舞比斗。欢快动感的音乐声中，两人在场内进行了热身运动。谢家豪首先上来做了个“双手倒立”，并用挑衅的口气对唐朝说：“怎么样?”唐朝不屑地“切”了一声，来个“单手倒立”。谢家豪意识到唐朝功力不浅，随即做个“头立”，唐朝立马做出反击，表演起“头转”，赢得一片掌声。谢家豪沉不住气了，使出了自己的看家本领——“飞机转”，同学们齐声欢呼，连连叫好!唐朝见势不妙，便连打了几个“扫腿”结束了比斗。还真看不出来，平日里“蔫了吧唧”的谢家豪同学，居然会跳街舞，真是“人不可貌相，海水不可斗量”啊!

当轮到我和李耀合唱歌曲《曹操》时，我心里特别紧张。一开始，我底气不足，声音很小。之后，我渐渐放开了，声音也越来越大，博得了大家的阵阵掌声。

就这样，歌曲、舞蹈、相声、小品、街舞、古筝弹奏……丰富多彩的节目表演一直持续到临近放学才结束。

“这次联欢会，同学们的才艺令我很吃惊，不是惊吓，而是惊喜。表演真的很精彩，你们是八仙过海——各显神通啊!我知道，同学们一个个还意犹未尽，但是，没关系，来年咱们再联欢，相信到那时你们的表现会更加精彩。我宣布，庆元旦联欢会到此结束。”最后，我们在班主任马老师的指挥下，依依不舍地离开了教室。

班级联欢会范文（18篇）篇七

a：踏着悠长的钟声，我们又将迎来一个祥和的新年。

b：满怀喜悦的心情，我们即将迎来生机勃勃的20**年。

合：让我们纵声歌唱。

c：歌唱辉煌的20**。

d：歌唱希望的20**。

a：尊敬的老师。

b：亲爱的同学们。

合：大家好。

c：台历悄悄的翻去最后一页，20**年已经成为历史。

d：回首岁月年轮上又一度春夏秋冬，我们不禁思绪万千。

a：刚刚迈越的365个昼夜，彷佛是365个台阶，横亘在未及尘封的历史上。

b：挫折，曾让我们心痛;喜悦，我们当然洋溢在胸中，c：春已归来，让我们打开蜂箱吧，那里有储存了一冬的甜蜜，d：用我们的行动，a：用我们的真诚，b：用我们的奉献，c：用我们的歌声，d：共同迎接充满希望的20**年!

合：今天，就让我们踏着歌声的翅膀，向着成功飞翔!

小主持人班结课汇报演出现在开始!

【节目串词】。

1.朗诵《》表演者：唐x。

2.贯口《报花名》表演者：于x。

3.快板《十二月歌》表演者：全体同学。

于方圆:转眼新的一年开始了，十二月中我们又开始了新的一轮，听完了前面的报花名，我们知道了许多花的名字，我想大家都想知道他们都是什么时候开放吧，让我们听一下下面的《十二月歌》。

4.双簧《天上的太阳》表演者：刘x于x。

5.三句半《我们在小海豚成长》表演者：全体同学。

于方圆:学校是我们的第二家庭，给与我们知识与关爱。

于文信：学校是我们的生活地带，给与我们健康与活力。

于方圆：在小海豚学习已经几个月了，我们每个人都有不同的成长!

于文信：下面请欣赏三句半《我们在小海豚成长》。

6.《感恩的心》表演者：全体同学。

唐静冉:感恩是对生命恩赐的领略，感恩是对生存状态的释然;。

刘聪煜:感恩是对赐予我们生命的人的牵挂，感恩是对陌路关爱的震颤。

刘聪煜:“感恩”之心，就是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露，一刻也不能少。

冉:感恩的心，永远年轻!感恩的人，永远快乐!

刘聪煜:请欣赏舞蹈《感恩的心》。

【结束语】。

a：在歌声中，我们结束了这次的汇报演出。

b：在舞蹈中，我们也结束了这学期的学习。

c：在感恩的心中，我们感谢爸爸妈妈。

d：在感恩的心中，我们祝福爸爸妈妈。

a：有一首诗，夸我们儿童是新世纪的雏鹰。

b：有一段歌，赞我们少年是祖国的春天。

c：有一场梦，说的是少年强则国强。

d：有一个伟人，把我们比作是初升的太阳。

a：不管怎样，春天孕育着未来。

同学们：

你们好!

首先我要祝贺初三的同学完成了初中阶段的学业，高三的同学完成了高中阶段的学业。古人说得好，"梅花香自苦寒来"，在学习过程中，是有许多乐趣的，但是要取得成绩和进步，必须经过刻苦钻研和努力奋斗。今天，大家完成了初、高中阶段的学习，证明大家付出了自己的辛勤劳动。在一定程度上，可以说，是大家战胜了自我，超越了自我，才取得了今天的成绩。作为一名教师，我为你们感到由衷的高兴。

在"**--二中"相处的这几年，将是你我都终生难忘的。我们风雨共度，同舟共济，解决了一个个难题;我们共庆佳节，齐声高歌，留下了一片片欢笑。实验室里，课堂之内，我们共同探讨;惠山峰顶，太湖之滨，我们畅谈理想。母校为你们奠定了人生基石，而你们也以自己美丽的年华为母校增添了迷人的光彩。在你们身上，我们看到了年轻一代的成长，看到了积极向上、奋斗不息的精神，看到了蓬勃的青春活力，看到了祖国的未来，民族的希望。转眼之间，你们已经完成了学业，即将进入高一级学校，师生相聚只有短短几年，但我们为曾经拥有你们这样优秀的学生而感到无比骄傲!

1918年，在**中学创办之时，我校的英文校训是"livetolearn,learntolive"，这句话可翻译为"因生而学，因学而生"，学习是我们生命的组成部分，希望大家在升入高一级学校之后，能永远牢记母校的校训，保持母校的优良学风，不断地、踏实地学习新的知识，充实自己，我还希望大家在学习中要注意两点：一是要"会学"，不断探索怎样学习，现在人类的知识总量，大约3年就翻一番，所以我们应该努力寻求获得知识的方法，学会如何学习，以适应知识日新月异迅速增长的趋势。二是要学会与人交流，与人交往，与人合作。在我们的时代，靠一个人单枪匹马地奋斗是无法建功立业的，任何一个大型的计算机软件要研制成功，都要靠成千上百的科技精英经年累月地协同合作，所以希望大家要学会做人，学会做事，学会合作，在各方面都不断地完善自我，有一个健康的体魄，保持一种健康的心理状态，充满信心地面对未来。每天都能寻找到学习、生活中的快乐，每天都能使自己取得一点点进步，成为一个全新的人，从而为社会，为国家作出贡献。

我深信，明天，(xx学校)必将以你们为荣!

甲：尊敬的各位领导、各位老师;。

乙：亲爱的各位同学、各位朋友;合：晚上好!

甲：春风贺喜无言语，排比花枝满校园。在这莺歌燕舞、百鸟争鸣、姹紫嫣红、绚丽多姿的日子里，我们迎来了我校第五届校园文化艺术节。

合：这一切一切，充分展现了当代学子的青春活力，展现了当代青年精神风采。

甲：今天晚上，艺术节的压轴戏—文艺会演即将拉开帷幕。

乙：让我们以热烈的掌声预祝演出成功。

甲：有缘才能相聚，有心才会珍惜。只要我们人人心中有他人，我们的社会就会像一个大家庭。

乙：当别人快乐时好像是自己获得幸福一样，当别人受伤时我愿意敞开最真的怀抱;。

甲：当别人生气时告诉他就算观念不同不必激动，当别人需要时我一定卷起袖子帮助他。

合：因为我们是一家人。

乙：请欣赏小组唱《相亲相爱》，由学校学生会表演。

甲：一曲《相亲相爱》，把我们的感情拉得更近，把我们的友谊溶得更紧。

乙：我国的民族舞蹈，历史悠久，形式多样，生动活泼，瑰丽多姿，歌舞结合，歌以咏言，舞以尽意，是中华民族的文化瑰宝。

甲：请欣赏由职二商贸班同学表演的民族舞蹈《辣妹子》。

乙：我爱我们的学校，这是我们学知识、长智慧、增才干的地方。

甲：我爱我们的班级，这里有我们荣辱与共、亲如手足的同学。

合：我爱我们的班级，我们都是班级的小主人。

乙：请欣赏由初二(1)班xxx等同学表演的快板《我是班级小主人》。

甲：轻松活泼的校园，永远是一道亮丽的风景线。

乙：飞扬的青春，散发着无穷活力;年轻的学子，充满着蓬勃的朝气。

甲：请欣赏韵律操《青春的活力》，由职三高职班xxx、xxx等同学表演。

乙：泉州南音又称南曲、南乐、南管、弦管，是保存我国古代音乐文化最丰富、最完整的一大乐种，素有“御前清曲”的美誉。

甲：它集萃唐以来中原雅乐之遗韵，并与闽南民间音乐交相融会而自成一格，是一部立体的中国古代音乐史。

乙：请欣赏曲艺表演：南音《直入花园》。

甲：洪湖水呀长又长，太阳一出闪金光，共产党的恩情比那东海深。

乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了几代人，激励着几代人。

甲：下面请欣赏民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年5xx、xxx等同学表演。

乙：伸出你的手，伸出我的手，我们手拉着手往前走;。

甲：我来帮助你，你来帮助我，大家心连着心一路相扶持。

乙：下面请初一年三班xxx为我们演唱《手拉手之歌》。

乙：追逐的是心中多彩的梦，向往的是雨季般的朦胧，渴望的是健康的舞动，让我们迎着风，踏着青春的节拍一同唱起来,起来。

甲：接下来请欣赏由初二6班xxx等同学表演的现代舞。

乙：青春，是一个人生命的聚光点，青春的调色板上应该涂满汗水和心血;。

甲：青春的旋律，是人生最精彩的乐章，她不光是委婉动听而且应该刚劲有力。

乙：请欣赏服装秀《青春的风采》，由职二财会2班xxx等同学表演。

甲：五十个民族五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家。

乙：在我们这个民族大家庭里，有一个能歌善舞的民族，那就是苗族。

甲：现在我们请个苗族妹子为我们秀一段苗族舞蹈好不好?

乙：有请初二年5班xxx同学上台表演。

甲：卧似一张弓，站似一棵松，不动不摇坐如钟，走路一阵风;。

乙：东方一条龙，儿女都英雄，天高地远八面风，中华有神功。

甲：请欣赏初二年4班、5班的xxx等同学给我们带来的武术表演。

乙：妈妈的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙将我掩埋，我愿从此沉没，沉没在妈妈温暖的心底。

甲：妈妈的眼睛是辽阔的天空，我是一只空飞的鸽子，无论狂风暴雨有多猛，我也无所畏惧，因为我始终在妈妈的视野里。

乙：妈妈的眼睛会说话，在悲伤时，她是慰籍;在沮丧时，她是希望;在软弱时，她是力量。

甲：下面请听独唱《我爱妈妈的眼睛》。有请初三4班xxx同学上台演唱。

甲：今天是个好日子，让我们和着美妙的音乐、悠扬的旋律、嘹亮的歌声翩翩起舞，表达内心的喜悦。

乙：明天也是好日子，让我们将美好的记忆延续，憧憬那甜蜜的未来，迎接那新的希望。

甲：下面请欣赏民族舞蹈《好日子》，由职一计算机2班xxx等同学表演。

乙：接下来请欣赏由职一财。

1、职一财3的xxx和xx两位同学给我们带来的恰恰舞。

甲：下一个节目：由职二计算机2班xxx等同学表演哑剧小品《警察抓小偷》。

乙：刚才我们欣赏了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我们请出一位佤族小姑娘为我们献上上首歌。

甲：请欣赏独唱《金色木鼓敲起来》，有请职一综高班xxx同学上台演唱。

乙：这是我们的舞台，这是我们青春的舞台，这是我们青春飞扬的舞台。

甲：在这里，我们展现自我，我们感受自我，请为我们注目，请为我们聆听，请为我们的年轻喝彩!

乙：请欣赏青春现代舞《感受自我》，演出者：职二商贸班xx、xxx等同学。

甲：在四川阿坝藏族羌族自治州境内，有一个神奇的地方，那里素有“人间仙景”。

乙：那是一个佳景荟萃、神奇莫测的旷世胜地;是一个不见纤尘、自然纯净的“童话世界”，那就是神奇的九寨。

甲：请欣赏独唱《神奇的九寨》，由职一工美班xxx同学演唱。

乙：健美操旨在追求健美的体魄，伴随着我国“全民健身计划”的全面实施，它已经成为提高生活质量的一个标志。

甲：它简便、优美、愉悦而有效，给练习者带来健康和快乐，为人们美好的生活和充沛的精力提供源源不断的动力。

乙：请欣赏由职二财2班的同学为我们带来的健美操《健美天使》。

乙：同学们，朋友们，让我们将所有的赤诚、智慧和勤奋重新集结，再去创建一个更加辉煌的时未来!

甲：本届艺术节即将拉下帷幕，她将成为我校历史的一页。然而，许多精彩的片段犹然历历在目;许多动人歌乐依旧余音绕梁。

乙：艺术节的时间虽然短暂，但艺术的空间却是无限的。

合：让我们将参加艺术节的热情转化为学习的动力，用知识开启理想之门，用才干塑造艺术人生。

甲：晚会到此结束，请校领导讲话。

班级联欢会范文（18篇）篇八

为了庆祝20xx年的到来，我们五三班举行了一场20xx年的元旦联欢会。

星期一早上，我早早的来到学校，一进教室，令我大吃一惊，这还是我们的教师吗？黑板上被办黑板报的几位同学描绘的五彩缤纷，电棒和风扇上装饰着很多彩带和气球，就连窗户和门上也有所变化。再一看同学们个个都忙得热火朝天，我也加入了他们的行列。

第三节是美术课，美术老师说今天的课程取消，我也来帮你们！“哦耶！”我们欢呼着，不一会儿在美术老师的带领下，教室里又变了模样，到处都贴着窗花，电视机上也挂满了许多皱纹纸，好像一个红窗帘，同学们又在黑板两边各摆放了两个响炮，好一派喜庆的节日气氛。我们都很期待联欢会的到来。

下午，我们把桌子围成一个圈儿，留出一大片空地来，老师又给我们每人发了瓜子和花生等，这次的节目很精彩，有歌曲、舞蹈、魔术、乐器演奏……并且每个同学都有参加。联欢会开始了，主持人赵清苒面带微笑，用悦耳的声音说着开场词，联欢会伴随着同学们的说笑声和掌声拉开了序幕。

首先是我们班的“魔术大师”徐馨香同学带来的精彩魔术。只见她拿出一块布和别针，用拇指和食指捏住做了个ok状，在眼前划过一道弧线，让我们看是否有问题，接着她把布套在左手食指上，右手在空中猛地一抓，吹了口“仙气”神神秘秘的说：“同学们，瞪大你们的双眼，见证奇迹的时候就要到了！”那架势绝不亚于魔术大师刘谦，然后，她让李老师用别针扎了进去，这时，有胆小的女生捂着眼睛不敢看，而徐馨香同学却极为平静的说：“看，我的手指完好无损，并没有任何受伤的地方。”此时，教室里响起了雷鸣般的掌声。

“下面有请张崇霄、王子寒等带来舞蹈《江南style》。”他们还没开始表演，同学们都鼓起掌来，看得出他们对这个节目很感兴趣呢。看！张崇霄戴那墨镜和帽子，咦，还别说，挺有范儿的。随着音乐的响起，他们便开始跳起来，同学们有的打着节拍，有的索性跟着他们一块儿跳，连平时严肃的班主任也笑得合不拢嘴，霎时，教室里一片欢腾，这首《江南style》把联欢会推向了最高潮。

快乐的时光总是很短暂，不知不觉，节目已接近尾声，而我们五三班的教室里依然笑声连连。

班级联欢会范文（18篇）篇九

各股室、二级机构：

为全面总结全局20xx年各项工作，研究部署20xx年工作，结合“讲看齐、见行动”活动第二次专题学习讨论，根据局党委会议研究的意见，拟于近期召开工作务虚会，谈“今年怎么看、明年怎么干”，现将有关事项通知如下：

一、请各股室、二级机构对20xx年年初确定的工作任务完成情况进行全面总结。工作总结要突出亮点和特色，层次分明，数据准确，客观分析工作中存在的问题及原因。同时提出20xx年度工作计划，要理清发展思路、工作举措，寻求破解工作中存在问题的方法。

二、工作总结及计划纸质材料，经分管领导审阅后，于201x年x月31日前报局办公室汇总，同时将电子文档发至邮箱：。

三、会议具体时间、地点另行通知，全体中层以上干部参加。

x市xx区水利局。

20xx年x月15日。

班级联欢会范文（18篇）篇十

班级联欢会范文（18篇）篇十一

合：尊敬的各位老师、各位同学，大家上午好!

xx：炎炎夏日，我们送走了小学的第一个春秋。

xxxx：感谢各位老师，你们的辛勤培育让我们快乐成长。

xx：灿烂星光照亮授田舞台，辛勤浇灌喜看百花盛开。

合：一·二班联欢会现在开始。

xxxx：首先有请高佳欣同学表演对花、《北京欢迎您》。

xx：下面有请吴梓羽同学表演节目《春天在哪里》。

xxxx：下面有请孙承诺同学表演节目《感恩的心》。

xx：世界上最伟大的爱是母爱。下面有请赵一霖同学表演节目《母爱》。

xxxx：下面有请赵雅楠为大家表演跆拳道。

xx：下面有请刘姜龙表演讲故事《难过的花花》。

xxxx：下面有请张鹏飞同学表演《十二生肖歌》。

xx：头脑风暴现在开始，下面有请闫玺泽雅同学为大家出脑筋急转弯。

xxxx：下面有请韩一凡同学表演背古诗《山》。

xx：下面有请吴天宇、赵超逸表演讲故事《狐狸和老虎》。

xxxx：大家想听电子琴吗?有请刘晓严同学为大家演奏电子琴。

xx：下面有请贾智霖同学为大家表演《。

三句半。

》。

xxxx：下面有请武林高手任阅杨闪亮登场，为大家表演跆拳道。

xx：大家喜欢魔术吗?下面有请小魔术师李天宇为大家进行魔术表演。

xxxx：下面有请高资璇和孙钰琪为大家出。

谜语。

xx：下面有请吴冰洁、耿凯迪、闫玺泽雅表演讲故事《龟兔赛跑》。

xxxx：下面有请赵超逸、吴天宇、张梓琪为大家展示《画画》。

xx：下面有请高思语为大家表演《剪羊毛》、《小刺猬摘苹果》。

xxxx：下面有请冯志豪为大家表演《不用谢》。

xx：下面有请武童玉笛为大家表演二胡演奏，歌唱《小星星找朋友》。

xxxx：各位老师、各位同学，一·二班联欢会到此结束。

xx：伴随着成长的足迹，下学期我们将升入新的年级。

合：祝大家暑假快乐!我们下学期再见!

开场白。

时光飞驰，六年小学时光转眼就要成为回忆，儿童节也将变成我们的记忆。我们要把最后一个“六一”儿童节办得更加精彩!下面我们宣布：日照市新营小学六年级(5)班“六一”儿童节班级联欢会正式开始!

首先，让我们用热烈的掌声欢迎第一个为大家表演的小品：《功夫》。表演者：宋泽宇、王浩宇、马克一、常瀚仁。

刚才的表演真有意思!下面让我们有请刘丰源同学与他的朋友——二胡一起带给大家表演：《光明行》。

再次感谢刘丰源!我相信，在坐的各位同学一定都是许嵩“vae”迷吧?那么接下来就给大家带来一首耳熟能详的《天龙八部之宿敌》!表演者：孙浩宸、董耘硕、张锦明。

(牟湲湲、韩亚霖的魔术不用主持，一唱完就上)。

感谢同学们的精彩表演!现在请欣赏古筝表演《喜羊羊与灰太狼》表演者：丁一汀。

谢谢丁一汀!下面请欣赏小品《补习》表演者：刘浩宇、辛昊、孙晨耕。

大家对《夺宝幸运星》一定不陌生吧?相信这首歌会让大家乐开怀的!它就是《风已吹散》。表演者：常瀚仁、丁博洋。

感谢他们!长笛跟吉他是两种截然不同的乐器，它们组合在一起，会碰撞出什么火花呢?那就请大家听听王炳赫和黄靖洋表演的《乐器串烧》吧!

谢谢他们的精彩演奏!下面请大家聆听一首曲调清新，但歌词却乏人深思的歌曲《还是要说再见》表演者：马克一。

“还是要说再见，就算不情愿，今天会因离别而更珍贵。”是啊!我们正在度过最后一个儿童节，我们也将告别小学时代，迎接崭新的明天!下面请欣赏舞蹈《少女时代—theboys》表演者：南宫睿智、尹舒萱、相月等人。

时间过得真快，联欢会转眼间就到了尾声。我们想大家一定会牢牢记住今天，记住童年时光的最后一个儿童节吧!现在，就请大家尽情狂欢吧!

谢谢大家!再见!

班级联欢会范文（18篇）篇十二

乙：亲爱的各位同学：

合：祝大家元旦快乐！

甲：时光荏苒，

乙：岁月如梭！

甲：在即将过去的一年里，我们共同播种春天的希望，

乙：拥抱盛夏的热情，

甲：收获秋天的硕果，

乙：感受严冬的凛冽。

甲：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕，

乙：伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至，

甲：在这一刻，我们已经感受到了春的气息。

乙：这是我们学校的春天，这也是我们班的春天，

合：在过去的一年里，在老师和我们的共同努力下，我们班取得了一个又一个的成绩，创造出属于自己的一片天空。在此我们全体同学向老师们道一声（听口令：全体起立）：老师，您们辛苦了！

乙：新年染红了我们快乐的情怀，生活的日历将要翻开崭新的一页；今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄合：时光如梭，岁月流金，在这如诗如画、欢歌笑语的佳节里，让我们伴着《走进新时代》开始今天的联欢会。

班级联欢会范文（18篇）篇十三

d：亲爱的同学们：

合：大家新年好！

ab：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩。

cd：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。

a：新的一年，

b：新的希望，

c：新的祝福，

d：新的期待。

a：20xx年就要远去了，恭喜大家都跨过了世界末日（嘿嘿）。

b：回首昨天，我们满怀豪情。

c：努力学习，团结向上，我们度过了充实的20xx年，

d：辞旧迎新，继往开来，我们迎来了充满希望的20xx年。

a：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光；

b：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪；

c：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情；

d：今天，我们相聚在这里，这里将成为快乐的海洋，让快乐响彻云霄。

a：踏着时代的'节奏，

b：乘着和谐的东风，

c：带着新年的祝福，

d：怀着青春的憧憬。

班级联欢会范文（18篇）篇十四

班级联欢会范文（18篇）篇十五

在开心的联欢会上，总要有人上去演说一番，你希望那个人是你吗?那可是倍有面子的事呢。下面是本站小编为你整理的几篇班级联欢会。

演讲稿。

希望能帮到你哟。

敬爱的老师、亲爱的同学：

大家新年好!

在扬扬洒洒的泼墨飞雪和劈劈啪啪喜庆炮声中，终于，我们迎来了20xx年的这场欢聚!在这激动人心的时刻，我想大声地对每位来宾说出我心中由来已久的问候：久违了，朋友们!真的好想大家!首先，向大家介绍一下：在座的同学均是xx级同炀中学高中班的同窗学友，大多数既是原高一(1)班又是后来的高二(3)班的同学。在座的老师呢，有母校的李广树老师和童朝坤老师。大家欢迎!

掐指算来，自x年，时光已经足足迈过十七个年头了，在座的同学有不少都是十多年未见了!想必大家都有着同样的心情、同样的渴望，什么时候，要是能再和昔日的老同学聚一聚，叙一叙，该有多好!今天，我们这个愿望终于实现了!十七年前，我们还是那意气风发、稚气未脱的青年学子，如今，我们已经走上社会，步入各行各业，差不多都已为人夫、为人母，扮演着多种社会角色;十七年前，我们还是花季年少，如今我们都是蓬勃盛夏，正用自己的汗水和智慧谱写着人生的华章。如果说中学时代是人生一段金色的旅程，十八岁的光环将成比例地幻化出人生的光芒的话，那么今天的我们，已是异彩纷呈、满园芬芳!

不知不觉，在几年的高中生活中，我们早已缔结了浓浓淡淡却是至真至纯的友情。高中时代，是人生的新起点，是青年的初期，我们都有着最真最纯而又最强烈的情感，这段时期的同窗情谊永远是人生中的无法更改和无法替代。学校，永远是我们灵魂的皈依，班级，永远是我们精神的家园;师友，永远是我们心中的挚爱。无论，今天的我们如何谙熟世事，也不论将来的我们如何饱经沧桑，这份单纯的美丽却永存我们的心田，从来不用去想起，也永远都不会忘记!

曾经，我们离别在七七;今朝，我们重逢在初七;相逢是首歌，而重逢更象一首诗，你的存在，永远是那最动人的诗句!

让我们用文科生的情感丰富和理科生的理性专注握紧手中杯，斟满乡色酒，畅吐心中情!

祝愿真情如真水般无香，友谊如美酒般醇厚!

预祝大家鼠年好运，所有的快乐、温馨、健康、美丽和潇洒都“马”上到!

预祝各位欢乐开怀在今朝!

谢谢大家!!

各位领导、同事、同学：

新年好!

首先，我代表全体教师向光临我们联欢会的各级领导表示衷心地感谢;向参加这次联欢会的.全体师生致以节日的祝贺：愿大家在新的一年里，百尺竿头，更进一步!

今天，在县乡两级领导的精心组织和指导下，我们师生20xx多人，聚集在一起，共同联欢.场面之宏大，气氛之热烈，意义之重大，我们心情之振奋，是前所未有的.这体现了上级领导对我乡教育事业的关心与支持，体现了我乡中小学师生间的亲密团结和友好合作，说明了我xxx学校之间、中学和小学之间存有巨大的向心力和凝聚力.

各位领导，今后，希望你们更加重视和关心我们的教育事业，在改善办学条件、优化教学环境方面再做努力，并对我们的教育教学工作时时督查，多方指导.

各位同事，在新的一年里，真希望咱们人人成为出色的向导，带学生到书山中去探路，到学海里去泛舟;让学生去采撷知识的花朵，去捕捉创造的火星，去丰富他们的情感，去净化他们的心灵，去描绘他们的人生.把素质教育逐步渗透到我们的教育教学工作中来，使教改的步伐越迈越稳，越迈越大，越迈越快.

同学们，人生有限，知识无穷.现在，你们正处在人生的黄金时代，但生命的蜡烛无时不在默默地燃烧，悄悄地变短.请珍惜青春，热爱生命吧!爱学习，勤学习，会学习，全面发展，立志成材，尽快投身于我们祖国的现代化建设事业中.少壮勤努力，老大不伤悲!

最后，我预祝这次联欢会开得圆满成功，为欢乐的节日再添光彩的一笔!

办成名牌学校而努力奋斗，为建设新世纪更加美好的做出积极贡献!

“三校合一气象新，驰骋市场争朝夕.众人划桨开大船，来春再庆新业绩!”新的一年孕育着新的希望，新的征程将谱写新的辉煌.今天，我们的航船已经起锚，明天，不管经历怎样的风浪，它将一定能到达胜利的彼岸.我们的生活必将更加美好，*的未来必将更加辉煌!

亲爱的同学，敬爱的老师，大家好!

在这阳光明媚的季节里，我们又迎来了一年一度的“六一”儿童节，我谨代表学校对你们前来参加本次“六一”联欢会表示热烈的欢迎和真挚的感谢!

童年是快乐的，童年是美好的，童年是无忧无虑的!童年是稍纵即逝的!谁不想拥有一个像阳光般欢快的童年，又有谁不希望留住童年这美好的时光呢?于是，我们开展了本届，也是第一届的“六一”联欢会。作为首届“六一”联欢会，我们以“创新、阳光的童年”为主题，希望在玩耍中，不仅让大家得到全身心的放松、愉悦，还能让大家的综合实践能力得到提高!

“六一”节是属于我们少年儿童自己的节日，相信接下来的一首首感人肺腑的歌曲，一个个逗人捧腹大笑的相声、小品，一场场趣味十足的游戏……一定会给大家带来无穷的乐趣。

最后我预祝大家玩得愉快，首届“六一”联欢会能得到圆满成功!并祝所有少年儿童“六一”节快乐!

班级联欢会范文（18篇）篇十六

范文一：

主持人a:各位老师。

主持人b:各位同学。

主持人a:亲爱的朋友们：

合：大家晚上好！

主持人a:时光荏苒，青春在这里绽放，为了理想我们在这里摩拳擦掌。

主持人b:岁月更迭，梦想依然灿烂，美好的理想在这里放飞。

主持人a:这是欢乐与微笑构成的舞台，主持人b:这是笑声与歌声汇成的海洋，主持人a:在这永恒与温馨筑就的圣地，主持人b:今天我们在这里欢聚一堂，主持人a:共同迎接这新年的曙光。

主持人a:这一刻是美好的，这一刻是温馨的，这一刻是充满激情的。

主持人b:新年的钟声即将在这一刻敲响，主持人a:时光的车轮又留下了一道深深的印痕。

主持人b:伴随着冬日里温暖的阳光，2016年新年如约而至。

主持人a:今天，我们相约在这里，享受着缘分带给我们的美好时光；

主持人b:今天，我们相聚在这里，用爱来融化冰雪，一起用心来感受真情；

主持人a:今天，我们相聚在这里，敞开您的心扉，释放您的激情；

主持人b:今天，我们相聚在这里，让响彻云霄的快乐在这里汇成欢乐的海洋，主持人合：****2016年元旦联欢晚会现在开始！范文二：

合：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家新年好！

女1：踏着圣诞宁静的钟声，我们又迎来了一个祥和的新年。

男1：满怀喜悦的心情，我们即将迎来生机勃勃的2016年。

女2：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩。

男2：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。

合：在过去的一年里，我们与老师共同努力，创造出属于我们自己的一片天。

空。在此我们全体同学向老师们道一声：您辛苦了！

女1：春夏秋冬，黑夜清晨；日月如梭，光阴似金；

男1：时间老人领着我们敲响了新年的大门。

女2：当日历又翻开新的一页；当小树又增加新的一个年轮；

男2：当春天又拥抱着大地；当冬天又翱翔着矫健的雄鹰......合：让我们共同迎接２０10年的到来！大家新年好！

[播放新年快乐的音乐]。

女1：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。

男1：我们的歌声多么嘹亮，悠扬的音符在蓝天回荡；请欣赏第一个节目：《》表演者：

女2：新年拉近了我们成长的距离；

男2：新年染红了我们快乐的生活；请欣赏第二个节目：《》表演者：

脑筋急转弯。

女2：一张张奖状很重很重；它包含对未来无穷的希望；

男2：一枚枚奖章很亮很亮，它有着我们金色的理想。第三个节目：""，表演者：

男1：音乐可以陶冶情操，培养人艺术的特质。女1：弹奏可以让我们在欣赏音乐的同时，大小脑得到同时发展。下面让我们一起来静静的欣赏第四个节目独奏《》。表演者：

游戏时间。

男1：我们的队旗高高飘扬，红领巾在胸前飘荡。

女1：星星火炬照耀我们前进的方向。第五个节目：《》，表演者：

女2：绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗；

男2：长辈们无私的关怀，孕育无数未来的希望；第六个节目：《》，表演者。

猜字谜游戏：（打一字）。

男2：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞;。

女2：今天，我们激情满怀、心潮澎湃;第七个节目：《》，表演者：

男1：感谢爸爸妈妈，亲爱的老师，我们又度过了丰收的一年。

女1：当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了新的一天；第八个节目：《》，表演者：

女2：你看过我们班级博客中的学习资料了吗？

男2:看过，上面有好多学习资料！

成语接龙，成语是要带动物的男1：人生的足迹一步步向前延伸；新年应是新的征程；

女1：带着新年的祝福，怀着青春的憧憬，让我们又一次相聚在这美好的时刻。

男2：愿美好的歌声和祝福，伴随朋友们新的一年的每一天！

女2：愿这欢声笑语，充满浪漫的时刻，永远驻留在我们彼此的心中！

合：祝大家：新年快乐！万事如意！范文三：

合：尊敬的各位老师、各位同学，大家上午好！

xx：炎炎夏日，我们送走了小学的第一个春秋。xxxx：感谢各位老师，你们的辛勤培育让我们快乐成长。

xx：灿烂星光照亮授田舞台，辛勤浇灌喜看百花盛开。

合：一·二班联欢会现在开始。

xxxx：首先有请高佳欣同学表演对花、《北京欢迎您》。

xx：下面有请吴梓羽同学表演节目《春天在哪里》。

xxxx：下面有请孙承诺同学表演节目《感恩的心》。

xx：世界上最伟大的爱是母爱。下面有请赵一霖同学表演节目《母爱》。

xxxx：下面有请赵雅楠为大家表演跆拳道。

xx：下面有请刘姜龙表演讲故事《难过的花花》。

xxxx：下面有请张鹏飞同学表演《十二生肖歌》。

xx：头脑风暴现在开始，下面有请闫玺泽雅同学为大家出脑筋急转弯。

xxxx：下面有请韩一凡同学表演背古诗《山》。

xx：下面有请吴天宇、赵超逸表演讲故事《狐狸和老虎》。

xxxx：大家想听电子琴吗？有请刘晓严同学为大家演奏电子琴。

xx：下面有请贾智霖同学为大家表演《三句半》。

xxxx：下面有请武林高手任阅杨闪亮登场，为大家表演跆拳道。

xx：大家喜欢魔术吗？下面有请小魔术师李天宇为大家进行魔术表演。

xxxx：下面有请高资璇和孙钰琪为大家出谜语。

xx：下面有请吴冰洁、耿凯迪、闫玺泽雅表演讲故事《龟兔赛跑》。

xxxx：下面有请赵超逸、吴天宇、张梓琪为大家展示《画画》。

xx：下面有请高思语为大家表演《剪羊毛》、《小刺猬摘苹果》。

xxxx：下面有请冯志豪为大家表演《不用谢》。xx：下面有请武童玉笛为大家表演二胡演奏，歌唱《小星星找朋友》。

xxxx：各位老师、各位同学，一·二班联欢会到此结束。

xx：伴随着成长的足迹，下学期我们将升入新的年级。

合：祝大家暑假快乐！我们下学期再见！

班级联欢会范文（18篇）篇十七

（女）：亲爱的同学们，大家下午好！

（合）很高兴能与大家相聚在和联小学20xx届毕业班依依惜别主题联欢会，我很荣幸能担任本次联欢会的主持人。

（女）：我是……，

（男）我是……。又是春光逝尽时，别离近在咫尺间，时间过得真快，转眼间我们就要毕业了。

（女）：是啊，光阴荏苒，日月如梭，回首往昔，不胜唏嘘。小学六年，是我们人生中最难忘的童年时光，在这六年中我们成长成熟，自由驰骋在欢乐的知识海洋。

（男）：六年了，六年，就在我们喋喋不休中，就在我们嬉笑打闹中，就在我们憧憬未来中，一晃而逝。

（女）：六年了，六年，并不是一个短暂的时间，两千多天的喜怒哀乐，都还历历在目，他们是那么值得铭记。

（合）：在毕业前夕，让我们最后一次用歌声，抒发惜别情怀；用欢笑，谱写美好时光！

1、请欣赏诗朗诵同学录

2、对酒当歌人生几何。曹操不仅是一位运筹帷幄的军事家还是一位充满才气的政治家，诗人。尘封的岁月遮不住往日的辉煌，历史的天空依然闪耀着星光。

请听歌曲曹操

3、同窗是缘份，相逢是首歌。我们的情谊至纯至真，无论在天涯，无论在海角，也不曾更不会忘记，在一起的日子，你们永远在我深深的脑海里，我的梦里，我的歌声里。

班级联欢会范文（18篇）篇十八

微信。

参会人员：

老志愿者：李老师，袁老师，陈老师，徐老师，刘老师，钟老师。

在校志愿者：聂老师，王老师，牛老师，马老师，范老师。

会议内容。

一、关于课程与幼儿。

聂老师：阿倮这边开学前两周比较顺利，现在小朋友可以2张床拼在一起睡3个小朋友，总共有10张床，换了钢丝床之后小朋友午睡容易带一些。

问题1：第一周孩子们非常乖，到了第二周变得很调皮，课堂纪律比较差。

1.1上课进教室纪律差，难以进入状态。

王老师：比如上课了，老师敲钟了，让小朋友们进教室，小朋友会稀稀拉拉地进来，进来的小朋友也是在讲话，在闹，没有安静下来，老师在上面请小朋友安静，或者用这节课的一些惊喜的东西来吸引他们，或者分组看哪边的小朋友先安静准备好上课了，小朋友才能慢慢安静下来，就是这个过程比上学期长了。

钟老师：我作为幼儿园老师的经验是，开学第一周我们一般不正式上课，主要强调纪律，需要让孩子们明白来幼儿园是做什么的。

徐老师：阿倮除了qq，其他都不是新入园的。可能假期回来有影响，但不一定影响大，我记得之前刚开学好像有些混乱，但是少数。

钟老师：来一个课前律动或者引入试试【附件：幼儿园课堂调控技巧】。

李老师：钟老师分享的小韵律里一些配合小手动作的儿歌也可以用起来。

徐老师：课堂气氛的调入有很多种，我之前有时是点名，点名老师一定要精神，如果孩子回答比较大声可以表扬。也可以夸张一点说如：“小朋友们，我们上课了”。

王老师：点名这个下周可以试试，可能还是老师这边的气场没有把气氛调动起来，没有让小朋友集中注意力。

刘老师：之前我们敲钟完回教室没有点名过，小朋友在下课就会观察老师在准备什么道具，卡片，好奇询问下节课上什么?偶尔几次小朋友回教室慢了，一般10-1倒数完就会回到自己座位了。这种倒数的方式也是之前徐老师袁老师沿用下来的。

陈老师：之前也用过点名。算是一种安静游戏，小朋友现在教室门口排队，老师在教室里用很小音量叫某个小朋友的名字，听到自己名字的小朋友轻轻进教室，安静坐好。

总结：

(1)刚开学几周主要调整老师和孩子之间的连接，使得孩子慢慢适应幼儿园生活。

(2)可以尝试课前律动，配合一些小手动作的儿歌。

(3)使用点名，10-1倒数的方式。