专业美悄然绽放初中（汇总16篇）

作文是一种表达自我的方式，通过写作可以更好地展示我们的个性与想法。总结是一种表达思想和情感的方式，优秀的作文可以给读者带来深入思考和共鸣。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是小编为大家整理了一些写作比赛的优秀作文，让我们一起来欣赏一下优秀作文的风采。

专业美悄然绽放初中（汇总16篇）篇一

风把雨滴吹成长线，天空，腾云翻涌。

再抬眼，面前竟是一片零落的景象。天地间万物似乎都输给了这可怕的风暴，无可逃脱。

心里更加阴郁。

我失望地一一扫视屋内的景象，蓦然，视线被窗边的一丛新绿吸引。心里仿佛有积雪融化的声音，我快步走向你，驻步，弯腰，凝视。

若不是刚刚不经意的一瞥，我还从未发现你的存在。毕竟，平时的你，形同虚设，不声不响，偶尔目光所及，也只是毫不在意，只因你太过沉默。

而今，我却对你刮目相看。

此时的你，叶片上沾满了晨露，尽管被风雨所打击，但丝毫不影响你的本色，被簇拥的小骨朵儿正悄无声息地绽放。心里，绵延着一种期盼。

静静地等待，等待一朵花开。

拂晓降临，日光熹微，。

一抹橘红的倩影倏忽出现，包裹着阳光，开出久违的温暖。我一怔，看着被雨水洗礼过的你，静默地开出花——风雨后的第一朵花，不禁为你感动。

此时，你洗尽铅华呈素姿。阳光倾泻，岁月静好，你嘴角含一抹浅笑。

此刻，云在青天水在瓶。千帆过尽，雨过天晴。

原来，你早在雨夜悄然酝酿，只待今日阳光通透，再努力绽放。

我看到的美，是你相守岁月，清浅无言；我看到的美，是你无畏风雨，恪守信仰；我看到的美，是你不愿自甘平庸，努力让生命拔节的内强。

都说你是“谦谦君子，温良如玉”，可这只是你生命的面纱。你——一株君子兰，有君子之形，更有君子之魄。

即使剑气森冷，暮色*人，生命的戏剧也绝不散场。时光如刀，纵使曾荏苒如诗，也终会被打磨成铿锵的，坚硬的铁。只有迎难而上，不惧绽放，才能描摹出生命最好的样貌。

心中地开出一朵淡淡的花来，宛如一寸阳光，拨开阴翳的乌云，烛照了我的心房。原本失意的心，此刻已然不再。这份你赠与我的温暖与坚强，终于在我心底生根、发芽、开花，再也不会轻易失去。

默然的欢喜，一直绵亘到骨子里。

有当时，雨潇湘，风乍起。窗边，有一君子，嫣然一笑，旖旎年华。

无涯的时间荒野里，不迟不早，我遇见了你。于是，美，悄然绽放，流动着，温柔地横梗在心中。

专业美悄然绽放初中（汇总16篇）篇二

罗丹说过：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少美的发现。”人工雕琢出的景色固然美，可你也许未曾发现，有另一种美，在角落悄悄绽放。

残缺。

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。

在晴朗的夜晚里，不知道你可曾抬头仰望墨蓝色的天空，欣赏那一轮皎洁的明月。

也许在她身旁有繁星闪烁，也与她在云朵中躲猫猫，但她常常是残缺的，不那么完整。有时候象一块被偷咬了一口的月饼，有时候弯弯的象微笑的嘴唇，有时候细的象脸上的眉毛。她周围散发着银色的光芒与神秘的气息，好象随时都会变换一种姿态。

残缺的明月如同无声的影片，寂静中上演。

云淡风轻，夜阑人静。难道你没有发现，这也是一种美吗？

凋零。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

她们曾经那样耀眼的开放过，他们曾经那样花团锦簇的拥抱在一起过，她们也曾那样欢乐的笑过。可是最终还是象一只憔悴的蝴蝶飞舞到地上，或者象一位疲惫的舞者跳跃到地上，然后可能被踩，被碾压，慢慢腐烂，最终化作春泥。有些花的花期很短暂，她们也美，美在凋零。

轻盈飞舞，繁姿向终。难道你没有发现，这也是一种美吗？

照耀。

夜色褪去，雾重霜凝。在晨光熹微的时候，太阳就缓缓升起了，发散出温暖耀眼的阳光。阳光跑到大树上，从枝杈树叶的缝隙中降落到地上，留下小碎花格子布一般的影子，继续舒展，蔓延，直到充满每个角落。

打卷的嫩绿的叶子伸展开，柔软的小草探出脑袋吮吸着阳光，向日葵也不再耷拉着脑袋，扬起头来仰望太阳。

中午的阳光最热情，穿过玻璃窗拥抱你，象个淘气的孩子在你的床上玩耍。

午后微醺，阳光灿烂。难道你没有发现，这也是一种美吗？

明月美在残缺，花朵美在凋零，阳光美在灿烂。我走过万水千山，穿越重重人海，只为寻找这些在角落悄悄绽放的美。

蓦然回首，美，却在身边悄悄绽放。

专业美悄然绽放初中（汇总16篇）篇三

专业美悄然绽放初中（汇总16篇）篇四

从未想过那样的笑会在一位年近迟暮的老人脸上出现，那样温存的、柔软的笑，有爱意如水般从皮肤的褶皱间淌过。美，就象门前摆着的菊花，悄然绽放。

从不知老人多大年纪，也不曾去关心，老人却一如既往地待所有人都热情。“上班呀，路上要小心。”“开车要慢点儿，健康最重要。”“别忘了带伞，下午要下雨的。”她这样亲切热乎地招呼着每个人，被招呼的人或是轻轻点头后离开，或是停下脚步，也熟稔地拉过老人，唠上几句：“是呀，你也是。”老人就会显得极为愉快，为了这被人接受的好意，她的嘴角会轻扬，漾出一个恰到好处的笑容。

“小姑娘，这么早，上学去哈？”我点点头。“好呀，念书好呀，要记得多学点儿知识喔。”清晨的空气潮湿却又刺骨，老人就在门前微微颤抖，门前两盆金黄的菊花含着苞儿摇晃着，与老人一起目送着我离开。

听说老人是个苦命的人，儿女不孝，把她当作累赘，都对她避之不及。我曾见过老人的儿子来看望她。那一天老人的屋前屋后似乎都洋溢着喜庆的氛围，她的笑意掩饰不住地充盈在脸上，就连屋前那两盆久未开放的菊，也似乎涂抹上了这喜庆的色彩，氤氲开一抹湿润的明黄。老人的儿子就在她浓浓的期待中来了，却是冷着脸，将带来的一些生活必需品放在桌上就要走，无视为他精心打扫的房子与准备的吃食。她带着些乞求的目光想要留住儿子，却是留也留不住，满屋子的希望与喜悦，都随着她儿子的离去黯然失色了。

我以为老人会消沉下去的。过了一段时间，我却惊讶地发现，老人门前那两盆久久没有动静的菊，有一盆已经独自绽放——细嫩鹅黄的蕊，明黄的花心，象一团燃烧的火焰，“火光”中映出老人依旧含笑的眼。忍不住走进老人的屋子，与她攀谈起来。说话间，还是忍不住问了老人儿子的事，老人先是一愣，空气也象凝固般静止了，当我正在为自己的冒失后悔时，老人却低声开了口：“是我做得还不够好，身为一个母亲，我应该做得更多，或许这样，他就会意识到我对他的好。”说到这里，老人笑了，满脸的皱纹里，流淌着绵远的爱。我静默着，却在心底为这样甘于付出而感动。老人的笑，就象门前的菊，绽放在这个稍显寒冷的季节，却温暖了我所有的记忆。

美，悄然绽放，即使是年老体衰，美貌也早已逝去的老人，也会绽放美丽，让人感受到如沐初阳的温暖。

专业美悄然绽放初中（汇总16篇）篇五

生活中的美景随处可见，可我却没有认真欣赏。

晚自习回家，已经九点多了，我和朋友并排走着。深秋的夜晚，是那么冷，我只是一直往前走着，快速地走着，只想快点回到温暖的家里。却发现朋友已经被我落在后面。我转身看见，她正不急不慢的看着天空。我对着她大喊：“喂，快点走！你冷不冷啊！”

他看见我着急了，边跑边对我说：“你看就那天空中的星星多亮啊！星空好美啊！”一心想着摆脱寒冷的我，只觉得她很无聊。我便自顾自的往前走，没有回头，心里不断的埋怨，不就有两个星星吗，天天都有，有什么好看的。可是天天都有星星，而我又什么时候认真的看过。想着，想着，我不自觉地望向天空，脚步也变慢了，天空显得那么静谧，又有一种神秘。原来星空，这么美，而我怎么从没发现过。此时，我忽然想起了郭沫若的《天上的街市》，不知道牛郎和织女是否在散步，或也在看我们？也许他们正提着灯笼在走，看：那一闪一闪的光，和那飘渺的云，好像在为我们演绎着一个个美丽的故事。

其实，在这个世界上不缺少美。美是大雁遨翔在天空时的英姿飒爽；美是海燕在暴风雨来临之际的无所畏惧；美是大海在惊涛拍岸时激起的浪花；美是在秋天时节里落叶哗哗哗落地的声音；美是冬天里下的下的第一场雪；美是在雪花满天的时候踏雪的美丽；美是初春时，小草冲破富有冰雪时的傲然；美是夏天时的光芒四射，美悄然绽放，美就绽放在我们用心的体验里。

美也是人与人间的一个亲切的问候；是人与人之间的友好相处；是人与人间的微笑，美就绽放在我们的生活中。

美更是渐沥沥的春雨对万物的孕育；美是我们在追梦路上的奋力拼搏；美是我们彼此的关爱，美就绽放在充满爱的心里。

美，悄然绽放。

专业美悄然绽放初中（汇总16篇）篇六

恍若晨光破晓的剪影，刹那划破陈旧的地平线，我的心中，顿时花开缱绻。

——题记

风把雨滴吹成长线，天空，腾云翻涌。

再抬眼，面前竟是一片零落的景象。天地间万物似乎都输给了这可怕的风暴，无可逃脱。

心里更加阴郁。

我失望地一一扫视屋内的景象，蓦然，视线被窗边的一丛新绿吸引。心里仿佛有积雪融化的声音，我快步走向你，驻步，弯腰，凝视。

若不是刚刚不经意的一瞥，我还从未发现你的存在。毕竟，平时的你，形同虚设，不声不响，偶尔目光所及，也只是毫不在意，只因你太过沉默。

而今，我却对你刮目相看。

此时的你，叶片上沾满了晨露，尽管被风雨所打击，但丝毫不影响你的本色，被簇拥的小骨朵儿正悄无声息地绽放。心里，绵延着一种期盼。

静静地等待，等待一朵花开。

拂晓降临，日光熹微，。

一抹橘红的倩影倏忽出现，包裹着阳光，开出久违的温暖。我一怔，看着被雨水洗礼过的你，静默地开出花——风雨后的第一朵花，不禁为你感动。

专业美悄然绽放初中（汇总16篇）篇七

在一串串火红的冰糖葫芦中，我看到了童年时期孩子绽放的笑靥。

天空灰暗，路上的行人耸起肩，急匆匆地向前走去，仿佛成了黑色的剪影。寒凉的风袭来，店铺昏黄的灯光黯淡了不少，心情有些沉闷。

路边，有一个卖冰糖葫芦的小摊子。那冰糖葫芦，一个个红得耀眼，像是过年时高挂的红灯笼。这一抹鲜艳的亮色总算为大街上添了点暖意，可仅仅是一抹而已，几乎没人注意到它的存在，没人停步买上一串。摊主也在翻阅一本书，想必她也知道不会有什么好生意吧。

隔着一层玻璃，冰糖葫芦多少显得有些沉闷。可这妨碍不了它的美。夺目的红色静静地闪着，傲然冲击着暮色的空气，尽力去释放璀璨，山楂上透明的薄薄冰糖，流转着耀眼的金色光辉，驱开一片寒冷。它自在地绽放出红色的光芒，不管有没有欣赏它的目光，它都在努力地与严寒对抗，仿佛一朵怒放的红梅，兀自美丽，傲待风雪。

不知是谁说过，冰糖葫芦是童年专属的记忆。小时候的我们，也许是被它的美打动，才想拥有的吧。不远处传来一阵嘻笑声，是一群放学的孩童，蹦跳着走了过来。

“呀，冰糖葫芦！”不知是谁叫了一声，紧接着所有的孩童都围了过去，争先恐后地叫着：“我要一根！我要一根！”每个人都期待着去握住那根竹签，仿佛握住了它就握住了幸福。他们手中攥着葫芦串，冻得红扑扑的小脸与红玛瑙似的山楂相映成趣，洋溢着天真烂漫，驱走了死沉沉的阴暗。我心中忽然一动，说：“糖葫芦串儿开花了。”

一样的鲜红，一样的灿烂，一样的不畏严寒，冰糖葫芦的记忆不就是属于小孩子的么？小孩子的天真烂漫让世界一下子焕发出生机和温暖，就像是火红的糖葫芦能驱散阴翳和寒意。

孩子们绽放出的笑容美到了极致，冰糖葫芦的美也一并绽放开来，悄悄地，不带任何声响，却让温暖和美好弥散开来。

在冰糖葫芦绽放之际，我看到了只属于孩子的美，也悄然绽开。

专业美悄然绽放初中（汇总16篇）篇八

依旧是冬日的早晨，我照常起床洗漱。打开大门，一阵刺骨的寒风扑面而来，我不禁打了个哆嗦，背上沉甸甸的书包，要迟到了，我加紧向学校走去。

天刚蒙蒙亮，依稀还能瞥见几颗闪耀着的'星星，调皮地冲我眨眼。可我却无暇欣赏，急匆匆地向教学楼跑去。“无聊”的早读又开始了，窗外一阵异样的声音传入我耳鼓，我好奇地瞥了瞥窗外，四个垃圾箱赫然在目，什么垃圾都有，纸屑、果皮、零食……甚至连四个垃圾箱也装不下这垃圾——周围还有着星星点点的垃圾袋，我还看见了一个模糊的略显肥胖的身影在收拾垃圾，看不清是谁。我克制住了自己，不看向窗外，继续早读。

下了早读课，太阳发出温暖的光芒，我随着这阳光再次看几窗外，那身影消失了，垃圾箱里的垃圾、周围的垃圾袋都没了。清风徐来，小草和那常绿的树叶尽情地享受着阳光雨露的滋润，更绿、更鲜、更美，一切让上了一节早读课的我顿时豁然开朗起来。

我跑出教室，想打听这神秘身影的人，后来得知，那是食堂的缪健师傅，不仅负责食堂打扫，还负责倒掉整个学校的卫生打扫，对于接近六十岁的他来说，这是多么艰巨的任务啊！

后来几天，我没有再看见缪建师傅，垃圾箱里也满满当当了，不自觉，我信着步子走到那个缪建师傅打扫的地方，又有一个身影在忙碌，可再也不是缪建师傅了，听说他在别人的劝说下去南京治病了，接替他工作的是李师傅。

一阵刺骨的寒风扑面而来，但在这一刻，我心里却倍感温暖。美，就这样在我们校园悄然绽放着，传递着。

专业美悄然绽放初中（汇总16篇）篇九

我不知道它的名字。

大家都叫它野花。

这花儿再普通不过了，普通得甚至让大家都不觉得这是与那些“玫瑰”“百合”同一类型的——花。田野旁、小路边、树荫下都能看见它，山顶上、山坡上、山谷里就是它们的家。我从未见过哪种玫瑰、百合能开满遍山遍岭的，只有它们才能做到。

它是何模样？这我倒是清楚得很。它长得虽然小巧秀气，却又拼了命地张开花瓣，不像是个腼腆的姑娘。小小的花瓣凑在一起，千姿百态，别有风韵。它们的花，有黄的，红的，紫的，白的许多颜色，五彩缤纷。它们的茎直直地挺着，却也不高，像一个个一心想努力长高的小不点儿。这花儿不会孤伶伶地生长，它和草丛长在一起。花开时节，这儿一簇红的，那儿一簇白的，又有一簇黄的，就像是绿毛毯上的绣花团。

它虽然矮小，但开起花来，却有些气势汹汹，不可一世。开花之前，它们不显山不露水，谁也看不出它们会开花，和野草没有两样。似乎就在一夜之间，像得了一个什么号令似的，山山岭岭都被它们突然攻占，成了花海。这花儿是什么时候开的，没人知道，让人震惊。

哪里有土，它们就能生长。即使没有多少土，在石缝，在山崖，它们也能存活，努力繁衍。细细想来，我确实从未瞧见它垂头沮丧的样子。

那次，我和小时候的玩伴久别重逢，自然欣喜。和她走在山路上，一低头就看见了它们。我仔细观赏它们，却发现它们和玫瑰、百合一样地令人赏心悦目。一丛，一片，一坡，分不清是哪朵花儿先绽放，却无不神采奕奕，生机勃勃。

我摘下一朵小黄花别在她的头发上，这花，这人，相似。她也瘦小，和她站在一起我算是强壮。可她爱笑，眼睛圆溜溜的，一笑露出两颗小虎牙。她也是拼了命地成长。她的父亲眼睛有病，看不清，在小山村里却又没钱治病，年轻时就拄着拐杖讨生活。她的母亲从小就是聋哑人。她是家里身体唯一健全的人。后来她父亲因为视线不清又摔坏了腿，不能下地干活。从上村小学，她就独自挑起家里生活的重担，还要走距离不短的山路上学。我不知道她是如何生活的，是夹缝中生长的小苗，还是峭壁上绽开的花朵？我想问她以前的生活，却又开不了口。我看看她，她也看着我，都莫名地笑了。她的笑容之中流淌着顽强乐观，像身边的花朵，美，特别。我知道，那是生活给予她的。

我和她道别，采下一朵野花带走。这花儿真美，这人儿更美。

她，不正是山山岭岭中绽放的那种野花吗？平凡中透着伟大，卑贱里显示着崇高。不向命运低头，不向困难弯腰，拼尽全力只为开出自己的花来。不是为了别人的欣赏、赞美，只是为了尽开花的本分，践行开花的使命。

目送她山路上渐行渐远、融入花海的身影，我早已泪流满面。有一种美，也在我心中悄然绽放。我毅然转身，加快前行的脚步，似乎有一种声音在召唤我、鞭策我：是花，就要尽情开放，尽情展示自己的美。

专业美悄然绽放初中（汇总16篇）篇十

她是一个看似柔和却又大大咧咧的女孩。

她的眼睛不大，架着一副眼镜，高高的额头最为突出。头发很蓬松，也很柔顺。让人看了就有一种想摸一下的冲动。

我最羡慕她的`就是她怎么吃都吃不胖。在我面前，她会把最真实的一面表露出来，就算我在她面前做的不好的事情，她都会及时给我指出来，不会在我背后说我坏话。所以我们的关系一直都很好。

每星期她都会去舞蹈班，记得她参加一次表演时专门让我去看，我总是觉得她的动作有点不自然。台下观众千千万，台上的她们也是要努力发挥的，我给她说了以后，她也一直在改进。

在学校的时候，我们总是互相鼓励，毕竟一只丑陋的小虫子也会化为一只美丽的蝴蝶。不管是在学习上还是兴趣特长上，我们都会偶尔比一下，大大咧咧的她在舞蹈方面还是很不一样。她一直坚持到现在的努力，我都看得见。至于大大咧咧的她为什么要学舞蹈，我就不知道了，应该是每个人的爱好不同吧。

每次练习舞蹈，我都心甘情愿当她的观众，看着她一点点进步，从小虫变为蝴蝶，从野花变成玫瑰。虽然她的天分并不出众，但是她的努力是可以看出来的。

她的美，是独特的，不用太严厉，只要悄悄绽放就好。

专业美悄然绽放初中（汇总16篇）篇十一

猫咪小灰，一大早就站在窗台往下看，我好奇的跟了过去。窗外，斜风细雨，挂在草尖儿上的雨珠，钻石般晶莹透剔。发芽的垂柳，在雨中随风轻轻摇摆，像是给我猫咪道着新年好。

窗下，隔壁的小花还是没有出现，窗台的小灰还在努力寻找，最后它失望的底下了头，一脸生无可恋的颓废。可能，它还不知道，在这些日子里，发生什么，它只记到，往天的这个时候，小花会准时出现在窗外，约它去山野玩耍。它疑惑的看着我，我茫然的盯着它，我们都陷入了沉思中。

风吹进窗户，送来一阵幽香，打破了眼前的沉默。我跟着风的方向，寻找过去，就在我的身边，一盆兰花悄然绽放。素雅的花，浓郁的香，让我惊奇不已。尽管我也明白，一枝独放不是春，但总算看到了春的萌芽，看到了满园繁花的希望，还是抑制不住的欢快。

我轻轻的蹲在墙角，静静的看着兰花绽放，猫咪同样因为好奇，跟了过来。它闻了闻花朵，添了添鼻子，在地上满意的打了一个滚儿，又嘟哝了一声，才在我身边坐了下来。见它在有模有样的欣赏，我笑出了声来。谁说它只知道吃和睡，它还懂得善良和陪伴，是个十足的暖男，而且也低调。

想像中，樱桃花早就起了花蕾，杏花已经开放。鸟雀又在山间里吟唱，鱼儿也在小溪里自由的游来游去。田间地阁定会开满了蚕豆花，大自然中，一片鸟语花香。

心随着想像，沸腾起来，雨雪风霜奈何，春天真的就要来了，希望就在眼前。我轻轻的摸了摸小灰的头，打断它的沉思，它用头温柔的碰了碰我的手背，给我暖心的安慰。心中的微笑露了出来，挂在了脸上，无名的曲调，哼出了声来。日子就该这么过，我肯定着自己。

有限的空间里，家人们都在忙碌，并没有谁在懒散的细数日子。他们都平静的适应着眼下的生活，活在当下，没有谁，无聊在的期许一个美好的未来。

改变不了就适应，活在当下，做好能做的事，父亲几乎每天都要这样讲。我借着兰花的幽香，猫咪的陪伴，还有自己心中给的无数美好，心平气和的完成今天的计划。日子攥在自己手里，学着墙角那只兰花，安静度日，还不忘努力绽放自己，管它窗外等多余雨，还是雨多于风。

专业美悄然绽放初中（汇总16篇）篇十二

开学第一天，班主任介绍了新数学老师叫邓丽华，非常厉害，常年任教初三，人送外号座三雕（座山雕）。我们心里嘀咕着，对邓老师已生发了几分敬畏。哪知道见到那座三雕时，真是一点畏惧也飘走了。邓老师费劲的跨过门槛，又努力地跨上讲台。说话虽有条有理，但慢条斯理，那样子的确使人有些心急。上起课来就更有意思了，讲到难题的时候，同学们回答不出问题，她总是说，有这么难吗？这么简单、基础的都不会吗？我和同学们不以为然，您老人家教了这么多年书，一点也不懂得我们学生的苦啊！

邓老师的口头禅不久就在班上传了个遍，除了上文所述，还有什么黑板又不擦粉笔都没有扑的那里老师在讲又不听，下课写作业又错这些本再平常不过的话语，在邓老师口中就变了风味，引得同学们哄堂大笑。班上才子更是悄悄写起了老师的打油诗：花近高楼伤客心，滴滴兜兜兜不清。

邓老师的帮助下，我在数学成绩有了很大提高。邓老师的孜孜不倦为同学讲题的身影多次在我的眼中闪过，她虽然年级大了，却未曾放弃自己的职责，未曾放松对我们的要求，而是以她独有的方式尽力让我们学懂。此时，她的口头禅在我心中不再琐碎、好笑，而是温柔、温暖。在这些温柔、温暖的话中，爱悄然绽放了！

专业美悄然绽放初中（汇总16篇）篇十三

森林里，有一只没有耳朵的兔子。它看起来像个秃头怪，没有人喜欢它。没有人在意它。

兔子十分的孤独。朋友们都不愿意跟它玩，甚至有时会把它排挤在兔子群中。兔子心里伤心至极，垂头丧气。可是，它没有放弃。

在躲猫猫的时候，它总是第一名，因为它没有耳朵：在跑步时，它也是第一名，没有耳朵并没有影响它的跑步。其实，这是个好事但朋友们还是不愿与它玩。它只好自己一个人玩。

但是，有一次偶尔的机会，兔子遇到了一个鸡蛋，它走遍了大街小巷都没有找到失主。于是，它就把鸡蛋带在身边。它和鸡蛋一起看书，在书的海洋中，和它一起洗澡，在水中畅游，在一起看鬼片，每时每刻都不分离；甚至一起睡觉进入梦乡。它在电脑上查找发现蛋里的生物耳朵很短，几乎看不见。兔子更高兴了把它搂在怀中，带它去山顶呼吸新鲜空气。可是兔子下山时一不小心把蛋摔破了，它心里很着急，但有一个长着耳朵的小鸡从里面出来了。它们俩激动地抱在一起，久久不能分开。

后来，它们成了一对形影不离的好朋友。整天整夜的在一起玩耍，兔子再也不是那么的孤单而又寂寞了。兔子的脸上露出了甜蜜的微笑，看起来真美呀！

美丽的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一。小兔子的'爱心铸就了自己的美，也铸就了生活的美！就这样在爱的滋养下，美，悄然绽放！

专业美悄然绽放初中（汇总16篇）篇十四

街头一条美丽的弧线，插入公园深处，公园绿意盈盈，姹紫嫣红。这美丽属于公园里怒放的桃花，属于碧绿的柳树，也属于每一朵勇敢开放的丑丑的小花。

一个小姑娘走进了公园，她用拐杖胡乱地戳着――她是个盲人。突然，一块石头绊倒了她，“扑通”一声，她摔倒在地，她摸索着爬了起来，心中顿时燃起怒火，她憎恨石头，憎恨自己的眼睛，也憎恨自己。她用力一脚踢飞了石头，重重地把拐杖摔到了地上，痛苦地喊道：“为什么……为什么我是个盲人……”

这时，一位老人闻声走了过来，“你为什么要哭呢，我知道，你只是有些不便。”“只是有些不便？”女孩止住了泪，“我什么也看不见，我是个盲人，这只是‘有些不便’？”女孩又开始抽泣，“大家都可以欣赏春色，而我却只能生活在黑暗之中！”

“春色就是为了给人看的吗？”老人反问道，“比方说这朵小花吧，它少了一片花瓣，却仍生机勃勃，它的花瓣呈浅蓝色，有些透明。它有因为你没有看见它而开得松懈吗？还有其他花，虽然残缺不全，有的被啃了花骨朵，有的折了花瓣，但它们有因为残缺或者大自然给予它们的不公而拒绝开放吗？它们没有！”

“孩子，花儿就像你，你就是花儿，只要你不拒绝开放，你就会像那朵丑丑的花一样，绽放你的美。”

“可是，我看不见春天啊？”

“你可以用爱感受春天，感受春天的美，感受生活的多姿多彩。”

老人轻轻拍了拍身边的导盲犬，“虎子，咱们走。”

春光大片大片的倾泻下来，笼罩着那朵丑丑的小花，这朵小花的美丽，就在这春光中，悄然绽放。

文档为doc格式。

专业美悄然绽放初中（汇总16篇）篇十五

春回大地，春暖花开，阳光透过门缝射进来，直照在那一盆火红的月季上，鲜艳的花朵悄然绽放，家中的`金鱼在又熬过了一个严冬后，自由自在地在水里游动。春来了，美就活跃起来了。

在这个温暖的季节，怎么能宅在家里，我信步走出家门。来到一片小林子，林子不大，依稀可以看见一家三口，在树林里忙活，看见他们身旁的水壶和树苗，我一下就明白了，他们是来种树的。只见那个小孩子奋力地将铲子插入泥土，再把泥土挖出，豆大的汗水从他的脸颊上滑落，他也毫不在乎，仿佛他是在做一件非常伟大的事情，不能分心。坑挖好了，他们将树苗放进去，再将土填实，十分小心谨慎，害怕伤到了这个小生命。树种好了，他们提起水壶，轻柔地浇着水。这时，小树苗似乎更具有生机了，似乎一下就能长成参天大树，美，悄然绽放。

我继续向前走着，忽然听到了一个稚嫩的声音：“春眠不觉晓，处处闻闻，妈妈，这个字念什么呀?”此刻，他的妈妈正微笑着看着她，听到这话，她立即对那孩子说：“这个字念‘啼’，就是鸟在叫的意思。”她立即作出恍然大悟的神态：“哦，春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”美，原来藏在古诗中，它又悄然绽放了。

又继续走着，临近晌午，只见一个小孩抱着一个水瓶，奔向了田野，到了一个老妇人那，把水平给她：“奶奶，喝水。”那老妇人将水一饮而尽，把水平给她：“谢谢。”那小孩笑得更欢了：“不用谢。”说完飞也似的跑走了。美，原来田野中也有，它又悄然绽放了。

愿携这一份饭美，面朝大海，春暖花开。

专业美悄然绽放初中（汇总16篇）篇十六

五月的一个下午，一个孩子，一个母亲。

孩子伏在木桌上正写着什么，很认真的样子;母亲也很认真地看着，不时轻轻地指出：“错了，该这么写。”一个下午渐渐过去，孩子始终写不好那简单的字母“a”。孩子抬起头，茫然地看着母亲，母亲摇了摇头，静静地走出了房间。

孩子究竟怎么了，九月份到底该不该让她上小学?是不是孩子的大脑有问题?唉!母亲不敢往坏处想，拖着沉重的步子下了楼。院子里充满香味，是栀子花开了。母亲呆呆地站在一簇栀子花前，有的花儿已经盛开，有的花儿半开着，有的还只是一个花苞，雪一样白。“花儿开放需要等待，孩子长大也需要等待吧……”母亲想着，随手摘了几朵未开的栀子花，轻快地上楼，将花插在玻璃杯里，放在阳台上。

第七天夜晚，孩子依然写着，后来伏在桌上睡着了。母亲走过去，看见本子上是一排整齐的“a”!母亲惊喜地摇醒了孩子：“你写得太棒了!”空气中弥漫着沁人心肺的花香，栀子花也开了，开得那样盛，那样白，如天使的翅膀，徐徐张开……“我写了多长时间?”孩子抬头问。

母亲张开嘴，想说“七天”，但她看了一眼栀子花，柔声说：“我只不过等待了一朵栀子花开的时间。”

后来，孩子长大了，她学习了古筝、舞蹈，当然这其中也遇到了很多困难，但母亲还是一如既往地等待着孩子的成长。因为她知道，毛毛虫的身体里蕴藏着美丽的蝴蝶，孩子都是一朵花，都有绽放的时刻，需要的仅仅是等待!

文中的孩子就是我，如今的我已是一个多才多艺的阳光女孩。我要感谢母亲，是她用默默的等待造就了我绚丽的人生。