家训家规家风(优质19篇)

时间:2023-12-17 作者:曼珠

优秀作文词藻华丽,句式灵活多样,给人以美的享受和思绪的飘渺。以下是一些值得一读的优秀作文,希望能够对大家的写作提供些许帮助。

家训家规家风(优质19篇)篇一

家有家规,校有校规,人人皆知。

可是家风是什么?老师在班会上讲:家风就是一个家庭或家族的传统风尚。家风是中华民族传统美德的现代传承,我们中华民族5000多年的灿烂文化孕育了许多优良传统;良好的家风家规是我们立身做人的行为准则,家风是社会和谐的基础。

我家的家规多多,爸爸教给我的是一一大大方方,不自私。

有一次,我和朋友们在一起玩,玩累了我就回家,掂起一瓶饮料往门外疯跑。爸爸见状,忙问我为什么不多拿几瓶,我困惑着说:“这是我们家的东西,为什么要给她们拿?”爸爸训斥道:“你喝了解渴,别人呢?”听爸这样说,我索性把饮料放回去,赌气跑出门。

爸爸追出来:“孩子们,卓甜让我给大家带饮料了!”朋友们一哄而上。望着我的小伙伴们惬意、知足的笑脸,爸爸对我闪闪眼,走了。

“你可真是及时雨,卓甜!”快嘴快舌的小雨笑着。

“这饮料真甜,甜在口里,甜在心上!”豪爽的木兰夸着。

“咱干脆叫它卓甜牌饮料”!”风风火火的亚楠赞着。

我红着脸,心里比扇子扇还凉快!

我懂得爸爸的良苦用心!榜样的力量是无穷的,从此以后,我做事时总为他人着想,慢慢养成了习惯,慢慢养成了性格。

爸爸是我的良师益友,爷爷则是我的精神导师。

我的爷爷是一名教师,可想而知,他是多么爱读书,爱学习,六十多岁了,还是整天津津有味的阅读各种书籍,从报纸上寻找耐人寻味的美文,并时不时念给我听。在他的熏陶下,我也养成了爱读书,爱学习的习惯:我的书架上全部是课外读物;我的书桌上,全部是我摘抄的优美词句;我拿起手机来,不是玩游戏,而是听美文品读;我打开电脑来,不是聊天,而是赏析那动人故事。于是,课上,每每听着老师声情并茂读着我的,我从心底里感激我的爷爷,他是我知识的引路人!

我常常想:家风是什么?家风就是家中影响着我们,改变着我们的良好习惯或品质!一个家庭,拥有良好的家风,人人受益无穷!

家训家规家风(优质19篇)篇二

古往今来,家风乃是一个家庭或宗族重要的精力内核,是一切家庭成员都必须遵从的行为原则和品德规范。作为一种润物细无声的品德,家风时刻净化着每一个家庭成员的心灵,它是最无痕的教育。

但什么是家风?恐怕不一样的人会有不一样的答案:司马光在《训俭示康》中表示:

晚清名臣曾国藩在家训中反复强调,最败人的两个字------傲、惰。“惰”是惰性,就是知道应该做有意义的事,却总找理由,不是不做事,就是做无聊的事。解决这一问题的关键就是一个“勤”字。曾国藩在家训中说,勤字功夫,第一贵早起,第二贵有恒;凡将相无种,圣贤豪杰无种,只要人肯立志,都可以做得到的。

曾国藩一生成就建立在“勤”字上。晚年身体不好,休息三四个月,自悔到什么地步?他在日记中说:“人而不勤,则万事俱废,一家俱有衰象,余于三四月内,不治一事,于居家之道,大有所悖,愧悻无已。”病一好,马上给自己写了工作时间表,上午会客,听工作汇报,写日记,写奏折下午处理公文晚上,温诗,写古文等。由此可见,坚持勤奋是一个人能否成功的重要品质之一。

作为一名家长,我深知勤奋、坚持的重要性。所以在生活中特别严格要求。一次孩子犯懒,不想去舞蹈班了。她摆出各种理由,什么作业多呀;觉得累呀;腿疼,不舒服呀等。当时我想,孩子所说并不是完全没有道理,孩子也很辛苦。但转念一想,如果我让孩子放纵一次,就会有下一次。长此以往,就会助长孩子懒惰、散漫的不良习惯。勤奋坚持的态度需要在日常生活中培养。于是,我拒绝了孩子可怜巴巴央求,当了一次“狠心”的妈妈。

其实,很多时候孩子需要家长的监督,需要家长的鼓劲儿。在孩子出现懒惰的苗头时,家长要及时提醒;在孩子失去勤奋动力时,家长要加油鼓劲儿,甚至严厉督促。这样才能养成良好的习惯。

古往今来,家风乃是一个家庭或宗族重要的精力内核,是一切家庭成员都必须遵从的行为原则和品德规范。家风是一种综合的教育力量,它是通过日常生活影响家庭成员的生活习惯、思维方式的一种无形的力量。家风对孩子们则是一种无言的教诲、无字的典籍,是最基本、最直接、最经常的教育。生活中,每个人的世界观、人生观、价值观、性格特征、道德素养、为人处事等,无不烙上家风的印记!

让我们从细微处着眼,从点滴小事做起,为着子子孙孙的美好未来,为着世界的温馨和谐,身体力行,做“好家风“的创建者,实践者,推行者,给社会留下一道道绚丽的风景,让我们伟大的祖国成为一个高度文明、繁荣昌盛的大家庭!

家训家规家风(优质19篇)篇三

1、多读书达观古今,可以免忧。(家诫要言)。

2、应知学问难,在乎点滴勤。(陈毅《示儿女》诗)。

3、读书须用意,一字值千金。(《增广贤文》)。

4、良田百亩,不如薄技随身。(《增广贤文》)。

5、妻贤夫祸少,子孝父心宽。(《增广贤文》)。

6、尊师而重道,爱众而亲仁。(《增广贤文》)。

7、孤寡极可念者,须勉力周恤。(家诫要言)。

8、处富贵地,要矜怜贫贱的痛痒。(《增广贤文》)。

9、宁可人负我,切莫我负人。(《增广贤文》)。

10、肝肠煦若春风,虽囊乏一文,还怜茕独。(《增广贤文》)。

11、责己之心责人,爱己之心爱人。(《增广贤文》)。

12、与肩挑贸易,毋占便宜;见贫苦亲邻,须加温恤。(冶家格言)。

13、美不美,乡中水;亲不亲,故乡人。(《增广贤文》)。

14、割不断的亲,离不开的邻。(《增广贤文》)。

15、远山难救近火,远亲不如近邻。(《增广贤文》)。

16、泯躯而济国。(颜氏家训)。

17、见富贵而生谄容者最可耻,遇贫穷而作骄态者莫甚。(治家格言)。

18、官长之前,止可将敬,不可逐膻。(家诫要言)。

19、随时莫起趋时念,脱俗休存矫俗心。(《增广贤文》)。

20、气骨清如秋水,纵家徒四壁,终傲王公。(《增广贤文》)。

21、匿怨而用暗箭,祸延子孙。(治家铬言)。

22、知有己不知有人,闻人过不闻己过,此锅本也。故自私之念,萌则铲之,谗谀之徒至则却之。(家诫要言)。

23、才能知耻,即是上进。(家诫要言)中国传统文化。

24、器量须大,心境须宽。(家诫要言)。

25、待人要宽和,世事要练达。(家诫要言)。

26、恶不在大,心术一坏,即入祸门。(家诫要言)。

27、一念不慎,坏败身家有余。(家诫要言)。

28、每事宽一分即积一分之福。(家诫要言)。

29、祖国如有难,汝应作前锋。(陈毅《示儿女》诗)。

30、乡党和而争讼息,夫妇和而家道兴。(《增广贤文》)。

家训家规家风(优质19篇)篇四

“吃得苦中苦,方为人上人”是我家的家训,这句话从爷爷那一辈开始传到现在。

爷爷那时的生活很贫困,地瓜汤常常是一家人的主食。为了让一家人能够吃得饱饭,他每天都起早贪黑地耕田种地、开荒砍柴,忙碌不停。在爷爷的辛勤劳动下,家里开始脱离贫困,过上丰衣足食的日子。如今爷爷已经七十多岁了,他仍常常下地干活。每当看到我和妹妹,他常常会教育教育我们:“孙女啊,想当年……你要记住“吃得苦中苦,方为人上人”啊!”

爸爸也是在爷爷的谆谆教诲下成长起来的。爸爸小时候不仅要上学,还要去放鹅,因为鹅是一家人仅有的收入。如今日子越过越好了,家里盖起了楼房,电器应有尽有,但爸爸仍很努力的工作。他不论严寒酷暑都在家与工厂之间奔波着,一刻也闲不下来。

我从小在这句话的陶熏下长大。也深深体会到了其中的道理。小时候我常常顶着烈日跟爷爷去田里劳动,帮忙浇水,除草,晒得黑黝黝的,但我却乐在其中。有一次,我在田里,一不小心摔倒了,真疼啊!我向爷爷求救,爷爷却不来扶我,只是在那儿笑:“从哪儿摔下,就从哪儿爬起来!”在爷爷的教导下,我学会了坚强。

上了小学,我喜欢上了写文章,有时为了参赛,我写完之后老师帮我一遍又一遍地修改,我就一遍又一遍地抄正。下课时,看见同学们在我周围玩耍,欢笑声阵阵,我多么想放下手中的笔去和他们一起玩耍啊!每当这时,我耳边就会响起了爷爷的教导——“吃得苦中苦,方为人上人”!于是我又静下心认真地写了起来……功夫不负有心人,我的作文不仅发表在教育网上,还发表在晚报上拿到了稿费,望着同学羡慕的目光,我心中甜滋滋的。

“吃得苦中苦,方为人上人”这句家训成了我的座右铭,我会牢牢地把它记在心上,让它时时刻刻激励着我前进,伴随着我走向成功的彼岸!

家训家规家风(优质19篇)篇五

看到新闻上被采访的叔叔阿姨们说:“家风是一个家的.全貌,家风是在自己家好家风的基础上去认识别人家中的优良美德。”通过观看这个节目,让我知道了什么是家风,也认识了不少优良的家风。家风就是做善事,不求回报;家风就是为人老实,不干坏事;家风就是小小举动创美德;家风就是常做好事,无怨无悔;家风就是心中有家,心中有国。

家训家规家风(优质19篇)篇六

家庭的生活方式、文化氛围构成了家风。顾名思义,家风就是一个家庭的风气、风格与风尚。

著名法国作家罗兰曾说过:“生命不是一个可以孤立成长的个体。它一面成长,一面收集沿途的繁花茂叶。它又似一架灵敏的摄像机,沿途摄入所闻所见。

每一分每一寸的日常小事,都是织造人格的纤维。环境中每一个人的言行品格,都是融入成长过程的建材,使这个人的思想感情与行为受到感染,左右着这个人的生活态度。环境给一个人的影响,除有形的模仿以外,更重要的是无形的塑造。”从而也足见家风的重要了。

我们家的家风还体现在饭桌上。一家子人开饭了,如果长辈们没有动筷子,我们小孩子绝对不能先吃的。都要等到全家人到齐了,大家才开始一起吃饭。不知不觉中,这都成了一个习惯了。当然,这是一个好习惯。

家训家规家风(优质19篇)篇七

家训、家教、家风在任何情况下都与社会大环境分不开,因为家庭是社会的最小细胞,无时无刻不在受着社会大环境的影响和制约。如果社会政治清明、教育发达、风气端正,家训、家教、家风就好,否则就可能会发生偏逆。

社会发展到今天,人们对于家训、家教、家风并不十分关注,所以中央电视台一提起这个话题立刻就在海内外华人中引起热议。其实这也不奇怪,一方面在新思想解放浪潮的冲击下,家训等家庭文化一度被作为糟粕文化而剔除,人们不敢轻易提起。另一方面,随着现代社会人口流动规模的扩大,加之家庭人口数量的减少,原来那种以家族或以大家庭形式居住的`家庭迅速解体,家训也就在一定程度上失去了原有的作用和功能。再者,社会教育空前发达,不仅有各种学校教育,还有电视、广播、电台、报刊、网络等媒介的大众教育,使家庭教育相形见绌。

现代尤甚。学校教育,还有电视、广播、电台、报刊、网络等媒介的大众教育,使家庭教育相形见绌。

要真正培育好家训、家教、家风文化,首先要搞好社会政治、社会教育与社会风气,因为他们对家庭教育和风气的形成有巨大的影响和带动作用。

家训家规家风(优质19篇)篇八

每个好的家庭都要有好的家风。在每个美好幸福大家庭中,都会因为爸爸母亲的陪伴而温暖,同时也伴随着家风的和谐气息。

一个好的家风可以让一个孩子很好的成长,而我就生活这样一个很好的家风中。在家中父母难免会因为一些磕磕碰碰而吵架,但他们从不会互相指责、斥骂,更多展现在我面前的是他们理性的一面。平时在家中母亲也会常常唠叨在学校应该怎么尊重老师同学,更会讲一些退一步海阔天空的道理,时间久了我脑海中也会时不时出现这几句话,与其说她是生我养我的母亲,不如说她是我人生第一个导师。

每次饭桌上的话题都是最多的,我总是觉得每天的这个时候都是对一天的总结,当然饭桌上的礼仪是一定要遵循,母亲常常对我警告的有这几点:

1、吃饭不要狼吞虎咽,嘴巴不能发出吧唧吧唧的声音。

2、吃饭时严禁边吃饭边大声说话。

3、不能翘腿。等等……虽然还有很多条的规矩但是正是因为有这些束缚着我让我更好的成长。而我和母亲之间也不仅仅只有这些法则。

“该学习的时候学习,该玩的时候玩!”母亲嘴中也总是挂着这句话。是的,该学习的时候学习:我和母亲做了一个作息表,周一至周五毫无疑问的是学习,一直到周六下午出了完成老师布置的作业在加上课外的练习。该玩的时候玩:每个周日母亲都会带我出去玩,虽然名义上是“玩”,但是每次出去都会遇上一些形形色色的人,这也算是让我“长了见识了”。

常常会听到旁边的人会被这么赞扬“这个孩子真有修养,看上去就很乖的样子。”我想之所以这个孩子会被人这么夸奖是因为她长期处于一个良好的家庭环境中,一个人的修养是一时装不来的。就好比街上的一些小混混他们何尝不是处于一个不好的社会环境中,而且他们大多数家中都不会有一个良好的家风,才会导致他们这样,相反如果他们的家人更多一点关爱他们,家中也没有什么不好的风气,他们也不会迈出小混混的这一步。

所以我们要建构和谐家风,父母在家中要学会树立好榜样同样也要与孩子保持亲密无间的关系,在孩子面前更要学会抑制住自己不好的情感;孩子也要学会设身处地的去理解父母,尽量做最好的自己,展现在父母眼前。

家训家规家风(优质19篇)篇九

1、勿以善小而不为,勿以恶小而为之。

2、勿损人而利己,勿妒贤而嫉能。

3、见不义之财勿取,遇合理之事则从。

4、粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。宜未雨而绸缪,毋临渴而掘井。

5、居身务期质朴,教子要有义方。莫贪意外之财,莫饮过量之酒。

6、施惠无念,受恩莫忘。凡事当留余地,得意不宜再往。

7、亲贤者、远小人;重礼仪、讲诚信。

8、重道德修养,严情操品性;扶正义,斥邪恶。

9、贫贱不移心智,富贵不忘济贫。

10、孝敬老人,严教子孙;尊老爱幼,亲穆存心。

家训家规家风(优质19篇)篇十

家风教育是践行社会主义核心价值观的有效手段。

“培育好的‘家风’,也是践行社会主义核心价值观的有效手段。”

“家风”不仅是一种规范、一种风气、一种文化,也是主流道德价值观大众化最有效、最简洁的途径。

对于一个小学生来说,社会主义核心价值观可能还难以真正的理解和领会,但是通过了挖掘学生‘家风’中的优良因素,将核心价值观融入了其中,可以让每一位学生通过耳濡目染,学习和传承社会主义核心价值观的内涵精髓。”

学校有责任有义务为家风传承做贡献。“家风是一种无言的教育,它在潜移默化中影响孩子的心灵,塑造孩子的人格。学校可以把家风教育与推进社会主义核心价值观融合起来,融入中小学教育全过程、各方面,发挥家庭教育在学生成长当中的重要作用。

我很小的时候,父亲就告诉我,人要善良的活着。渐渐地长大了,也就把善良当成了我们的'家风。等到我有了家有了孩子,当听到儿子第一次叫我妈妈的时候,我就自己在心里说,孩子妈妈不希望你多优秀,但是一定要做个真善美的人。也就从那时候开始,潜移默化的我就把“真善美“当成了我家庭的家风。

记得教孩子表演的第一个节目就是手语《感恩的心》。粉嫩粉嫩的小手,站不稳的脚步,唱不清的歌词,却让孩子成了我的老师。我爱孩子的认真,但我更想让孩子懂得:感恩,真的不是唱的,而是用一颗心用行动去实现的。而从那一天开始,感恩的种子已经在孩子的心里发芽。

孩子四岁,我就开始领着他参加所有的公益活动。在敬老院,说话并不清楚的他却能大方的为爷爷奶奶唱《小燕子》,义工宣传现场,他是跑得最快发名片最多的一位,在募捐衣物的现场,而他会在众多大人的眼皮下,拖着大大的衣服,向对面捡垃圾的老爷爷走去。不知不觉中,孩子已经有了一颗向善的心。

言传身教。参加活动越多,孩子的认识也越强烈。有一次在市场买菜,一转眼看不到孩子了。着急的寻找,才发现他在不远处一位卖菜的老大爷摊前。他把一张义工的联系卡给了老大爷,并告诉爷爷如果需要衣服和钱就找临淄义工帮忙。

家训家规家风(优质19篇)篇十一

俗话说国有国法、家有家规,没有规矩不成方圆。我认为家训就是家中的规矩,是一个家的道德标准,是不可或缺的优良传统。我家的家训就是:“孝顺”“自强”。

我家的家训首先体现在“孝顺”上。从小爸爸妈妈就教我要孝敬老人。爸爸妈妈不仅用语言教育我,还用实际行动向我展示了何为“孝顺”。

我家大爷爷已经70多岁了,没有成家,无儿无女。爸爸妈妈对待大爷爷就像对爷爷奶奶一样,每周都去看他,检查补齐大爷爷所需药品和生活用品。大爷爷牙不好,爸爸妈妈都会买香蕉和柿子等容易咀嚼的水果给他吃。为让大爷爷按时吃饭,妈妈爸爸每天都会让我打个电话给大爷爷,甜甜的喊上一声“大爷爷要按时吃饭、按时吃药哦!”大爷爷都会哈哈大笑道:“好,好,好!”爸妈的这种行为让我佩服,潜移默化中影响了我。

我家的另一条家训,就是妈妈常说的“自强”。妈妈爸爸都出生在弟妹众多的农村家庭,他们都勤劳勇敢,自立自强,遇事不依赖别人,不怨天尤人。找工作、买房,都是靠自己。我家今天的幸福生活,都是爸爸妈妈靠自己的双手打拼来的。正因为如此,妈妈早早地教会我洗衣服、整理家务,让我学会自己的.事情自己处理。这条家训养成了我积极乐观的处事态度,学习和生活中遇到困难第一反应总是积极解决问题,始终相信方法总比困难多。

好的家风来自好的家训,这样好家风的家庭自然能立本树人。我自豪生活在这样的家庭中,更自豪有这样的家风、家训,让年幼的我可以在“风雨”中茁壮成长。

家训家规家风(优质19篇)篇十二

1、家庭角色不同,有不同讲究之道。男人无志,家道不兴。女人不柔,把财赶走。女性性情应柔美如水,这样才会旺夫贵己,钱财运气自然随之而来;女性若性情强硬、凶悍、气势压人、顽固偏激、心存报复怨毒,咬牙切齿、怒目瞪眼、结果只会伤人费己,克夫贱己、福报尽失、容貌枯憔。

2、家和万事兴,要想夫贵子贤,就要教敬公婆,日子准能发达。否则富贵花间露,荣华草头霜,皆不能长久。

3、夫妻闹矛盾,一是违背天地赋予的恩;二是违背父母赋予的情;三是违背自己本命多生多劫本分的因缘。违背生命本分的因缘,生命就失去正报的依靠。夫妻分裂,就是生命的分裂。

4、夫妻是一家的天吉星,以爱为根。

5、父母是孩子的第一任老师,家庭是孩子的第一所学校。

6、夫妻之间要做到相互补漏,而不是互相埋怨。

7、公婆如同一家之树根,想要枝繁叶茂,花香果甜,定要善待树根,往根上施肥、浇水、松土。

8、道在恩义并用,

9、父母是人伦之始,阴阳之道,阴为母,阳为父。阴阳和,才能万物生长,阴阳不合,精神痛苦,情不投意不合,即生育的子女,性质一定不好,或者儿女缺乏。

10、夫妻道,也就是阴阳道,夫义妇顺,阴阳气顺,互相不克,不但不生病,不夭亡。还能家齐,子孙昌旺。所以,男子要明女人的道,女人要明男人的道,家庭才能合乐。

11、福德具足、温和厚重叫做性如灰。

12、夫妻结合有三因缘:第一,是为了生活上互相照顾,互相关心;第二,是为了生儿育女,传宗接代,为世界留下一个好的人根;第三,是为了更好地关心和照顾双方的父母,让老人放心、欢喜。

13、不要管闲事,不要过多牵挂子孙,“儿孙自有儿孙福”。

14、不要怨恨子女,更不能打骂子女,因为子女的成败也与父母本身的心性德行有关,第二要考虑到自己教育的方法是否有不当之处。

15、当媳妇的,爱自己的丈夫必须要爱自己的公婆。明白没有公婆就没有自已亲爱的丈夫。体恤婆母以前的奔波劳碌,费尽心力,才把儿子养大成人。不能再使婆母受累,指使婆母做事,或对婆母言行产生怨烦。

16、不造是非,不说是非,不传是非,不听是非,要担当是非,不怕是非。调和一家不生是非,不然老人就是缺失。

17、道德是天地的规律,本分是个人的规律,我们违背了规律,人就有灾难了。

18、不安排老人做事,他们喜欢什么就做点什么,但要多关心老人,常劝他们多休息。

19、当媳妇的,要明理:公婆是一家真正的福报。不要老人,怨恨老人,不肯对老人尽孝等于自己不要福报,也不会有福报。

20、不孝公婆,种下如此之因,待儿女长大之后,定也会受儿女不孝自己之果报。

21、成家后,男人若不能把女人领到道上,不能上孝公婆,中悌兄弟姐妹,下慈儿女,就是自己十分尽孝,老人也不放心。女子婚后若不能助夫成德,就是自己孝敬公婆,老人也不安心。

22、不要刚暴,不要急躁,不要罗嗦多嘴,更不要去管男人的事。应助夫不累夫。

23、博爱无条件:不管人,不束缚对方。给对方自由权。

25、女人好吃懒做,怨天尤人是一家的扫把星,悍妇和弱妇都不是媳妇。

26、女人要柔和,安祥笑容,和一家的人缘。

27、老人要宣扬家风,父母要示范家风,夫妻要掌舵家风,子女要继承家风,孙辈要顺受家风,兄弟姐妹要竞比家风。

28、如果男人做到位,则家中少灾难;如果男人做不到位,则家中多灾多难。

29、男子汉大丈夫要说话算数,一就是一,二就是二,说到做到。

30、能做到这些,就会家和万事兴。

31、男人是一家的栋梁,要能明理,有志气,领妻不管妻。

32、女人什么事也不做,全部依赖丈夫、依赖父母,叫弱妇。

33、老人是一家的天德星,以德为根。“德”是担当一家的过,和平一家的过。

34、婆婆是当媳妇多年熬出来的,等到娶了儿媳,便当了婆婆。媳妇是在家当姑娘,一出阁到了婆婆家,便当了媳妇。

35、婆母所爱之物,我当爱之;所爱之人,我当敬之。准能得婆母的欢喜心。再能理解老人的心,顺老人的意,便是得了道。

36、弱夫也叫懦夫,撑不起家庭。唯唯诺诺,说而不做,不敢担当事情,把女人推到前面,专听女人指挥。

37、女人是国之母,家之妇,人之妻。

38、婆婆是早来的,一切事务全都明白;媳妇是晚来的,一切事务全不明白。婆婆就要把媳妇领到道上,待媳妇如女儿,不知道的告诉她,指导她,不得作难。

39、男女平等是指权力上平等,享受上平等。在本分上、礼节上绝对不能平等。

40、媳妇的意思是平息一家的不和,做和睦一家的吉祥使者,对人人平等、和气,齐满一家的福气。

41、俗话说,家和万事兴。小至国家之强盛,社会之祥和,小至个人生活之幸福,事业之兴旺,身体之健康,均有赖和谐的家庭为基础。

42、媳妇当性如水,性如水要知足常乐,意为根,托满家,和颜悦色。为一家的喜星,上孝父母,中和妯娌,下慈儿女能助夫成德。使丈夫无内顾之忧,能报效社会,立身行道,扬名显亲。不但治家如此,即在社会工作,也能恪守本分,建功立业。才能家道长久,福禄长享。

43、老人有德是最好的风水,最高等的风水。

44、男人要“刚”。刚不是打人骂人,打人骂人的男人是无能的男人。

45、若不合道,便婆媳不睦,闹得家务不合分居另过,家庭分崩拆离,家道不兴。

46、每个家庭应设想到是自己的女儿嫁进这个家里,家婆应疼爱儿媳妇如同疼爱自己的女儿。如做不到,儿媳会用同样方式去对待她以后的媳妇,造成恶性循环。

家训家规家风(优质19篇)篇十三

1、刻薄成家、骄奢淫逸,就是败家相。

2、人遗子孙以财,我遗子孙以清白。

3、欲高门第须为善,要好儿孙必读书。

4、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

5、亲贤者、远小人;重礼仪、讲诚信。

6、见不义之财勿取,遇合理之事则从。

7、男人分有三夫:弱夫、暴夫、丈夫。

8、家家有本难念经,唯有开心念得通。

9、女人多事,男人无声;女人不柔,家财不旺。

10、不以已长望人,虽卑贱皆得尽所能。

家训家规家风(优质19篇)篇十四

1、一个家庭是否安乐,是否安静,是否兴旺发达,妻子的作用是非常重要的。女人能做一个性如水的妻子,定生贵子,定能助夫成德,家庭美满。

2、刻薄成家、骄奢淫逸,就是败家相。

3、向子女宣扬老人、老祖宗的功德,做尊老敬老的尽孝榜样给子女看,用感恩先辈的恩德,来启蒙后代。

4、小孩是自己的,也是社会的,是天地的。小孩教不好,小的影响自己家庭,大的影响社会,也有负天地之恩。把孩子教育好,责任重大。

5、休存猜忌之心,休听离间之语,休作生分之事,休专公共之利。

6、婆母所爱之物,我当爱之;所爱之人,我当敬之。准能得婆母的欢喜心。再能理解老人的心,顺老人的意,便是得了道。

7、上要尊老,下要爱幼。用感恩心去完善一切,让家庭上下和睦。

8、吾见世间无教而有爱,每不能然,饮食运为,恣其所欲,宜诫翻奖,应呵反笑,至有识知,谓法当尔。

9、性(天性)合、心合、身合。才是夫妻真正的和谐。

10、不以已长望人,虽卑贱皆得尽所能。

11、爱的标准:真爱无私,觉爱无架(价),博爱无条件,实爱无成见。真爱无私:尊重对方,不给对方添麻烦。

12、族内子孙人等,妄作非为,有干名教者,不待鸣官,祠内先行整治。

13、老人有德是最好的风水,最高等的风水。

14、不要怨恨子女,更不能打骂子女,因为子女的成败也与父母本身的心性德行有关,第二要考虑到自己教育的方法是否有不当之处。

15、如果男人做到位,则家中少灾难;如果男人做不到位,则家中多灾多难。

16、提倡勤俭持家,节约光荣,浪费可耻。

17、书山有路勤为径,学海无边苦作舟。

18、福德具足、温和厚重叫做性如灰。

19、一身能勤能敬,虽愚人亦有贤智风味。

20、为人丈夫,要从“三纲”上定住位,三纲是指性纲、心纲、身纲;不动禀性(不发脾气)为性纲;不起私欲为心纲;没有不良嗜好为身纲。生气是性纲倒;骂人是心纲倒;打人是身纲倒。“纲”是领的意思,必须要把女人领在道上,上孝公婆,中和妯娌,下慈儿女。

21、有私心就会暗中做违背良心的事,令全家烦恼,这种不是好男人。

22、成家后,男人若不能把女人领到道上,不能上孝公婆,中悌兄弟姐妹,下慈儿女,就是自己十分尽孝,老人也不放心。女子婚后若不能助夫成德,就是自己孝敬公婆,老人也不安心。

23、妇女奢淫者败;子弟骄怠者败;兄弟不和者败;侮师慢客者败。

24、孩子不明理等于是果子酸了。果子酸了要在树根上下功夫。

25、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。

26、男子汉大丈夫要说话算数,一就是一,二就是二,说到做到。

27、丈夫则勇于承担一家的责任,以理服人,一家人有过错反过来自己生惭愧心。

28、媳妇的意思是平息一家的不和,做和睦一家的吉祥使者,对人人平等、和气,齐满一家的福气。

29、爱是和谐的缘起,也是和谐的总纲,没有爱不可能建立和谐的家庭。

30、子女不听话,不孝顺,首先要问自己是否也不孝顺老人,是否有做不对的地方。对上不认可父母(老人)的功德,对下(子女)怎么教育都不到位。

家训家规家风(优质19篇)篇十五

从小生长在书香家庭的爸爸、妈妈受着良好的教育,自然我们家的家风也少不了:勤奋、书香。

2012年,我进入了幼儿园。为了有更多的时间陪我、教育我,爸爸离开了洒下他青春岁月的部队,转业进了充满书香气息的大学。在那里,他如鱼得水,每天除了上班,就畅游在书海中。次年,便考上了复旦大学的硕士。数年如一日,勤奋耕耘,终于以优异的成绩拿到了他梦寐以求的硕士学位。每每有空闲的时间,爸爸总爱给我讲一些成语的典故和历史故事,这也勾起了我对书的渴望。

家风是最无痕的教育。爸爸妈妈在大半生的奋斗中,就是打造自己的品行,在无言中让我成长。

从幼儿园起,各种各样的带拼音插图的童话书就成了我的精神食粮,年龄稍长,自然就开始了殖民扩张,什么《格林童话》、《伊索寓言》、《中国神话故事》、《钢铁是怎样炼成的》等都成了我征服的对象。爸爸妈妈怕我太过沉迷,不能自拔,影响视力,于是颁布几条禁令:吃饭时不准看书,车启动不准看书,钢琴作业没完成不准看书我表面答应,可暗地里还是背着他们偷偷地违规。家中的卧室、洗手间、阳台里到处都留下我窃读的踪迹。

家风如春雨,润物细无声。别人问我的作文为什么写的这么好?性格为什么那么阳光?学习成绩为什么如此优秀?这也许就是家风的玄机吧。

家训家规家风(优质19篇)篇十六

父之爱子,教以义方。--宋·司马光《论公主宅内臣状》。

家庭不是别的,正是人类自己。--[俄]叶甫图申科《家庭》。

长者须是指导者协商者,却不该是命令者。--鲁迅《我们现在怎样做父亲》。

人生内无贤父兄,外无严师友,而能有成者少矣。--宋·吕公著。

人遗子孙以财,我遗子孙以清白。--《梁书·周舍徐勉传》。

儿孙自有儿孙福,莫为儿孙作马牛。--元·无名氏《渔樵记》。

儿童是创造产业的人,不是继承遗产的人。--陶行知《怎样选书》。

凡是不爱已的人,实在欠缺做父亲的资格。--鲁迅《我们现在怎样做父亲》。

有财无义,惟家之殃。--《古今图书集成·家范典》。

为子孙作富贵计者,十败其九。--宋·林逋《省心录》。

无瑕之玉,可以为国器;孝悌之子,可以为国瑞。--宋·林逋《省心录》。

不严不能成器。--清·曹雪芹《红楼梦》。

人道之兴,必由夫妇。--《孔子集语·易者》。

广积聚者,遗子孙以祸害;多声色者,残性命以斤斧。--宋·林逋《省心录》。

传家两字曰读与耕,兴家两字曰俭与勤。--《古今图书集成·家范典》。

成家子,烘如宝,败家子,钱如草。--清·石天基《传家宝》。

我今仅守读书业,汝勿轻捐少壮时。--宋·陆游《小儿入城》。

治家者最忌者奢。--清·梁章钜《退庵随笔·家诫》。

有意义的生活必有计划。--陶行知《湘湖教学做讨论会记》。

无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫。--鲁迅《答客诮》。

兄须爱其弟,弟必恭其兄。勿以纤毫利,伤此骨肉情。--《古今图书集成·家范典》。

士有悍妇则良友不至,国有妒臣则贤士不留。--明·刘基。

孩子是要别人教的,毛病是要别人医的。--鲁迅《安贫乐道法》。

要得健全幸福的人类,须得有健全幸福的母亲。--郭沫若《题苏联妇女生活展》。

家训家规家风(优质19篇)篇十七

如果家是一片大海,我们就是大海里的鱼儿,家风家训就是海水,只有好的水源,鱼儿才能快乐的生活,只有好的家风家训,我们才能健康的成长。

有一次,我去好朋友家玩。临走前,我和妈妈约定:在四点半时到小广场集合。到了好朋友家,我就如脱缰的野马,玩得天昏地暗、不亦乐乎,完全忘记了时间。不知不觉,时间的沙漏流逝着,己经到了五点半。我突然想起和妈妈的约定,一看表,已经晚了。我心想:糟了,怎么办哪!怎么已经过去这么长时间了!

我匆匆与朋告别,拿起衣服,披到身上,打开门,如火箭般冲下楼去直奔小广场,远远望去,妈妈站在小广场中央四处张望。我走到妈妈身边看到妈妈着急的样子,妈妈的手冰凉,握着我的手,妈妈只是叹了口气,什么也没有说。我的鼻子酸酸的,不禁落下了眼泪。我后悔莫及,怪自己因为贪玩而误了时间!

回到家中,爸爸语重心长地对我说:“轩轩,知道你已经知道错了,记住以后一定要说到做到。”

从那以后,说到做到成了我的座右铭。家风家训是一种正能量,希望我们家永远保持这种好的家风家训。我也会把这些好的家风家训传承下去!

家训家规家风(优质19篇)篇十八

弱小的树苗只有在阳光雨露的滋养下才能长成参天大树;幼稚的孩子只有在家风家训的熏陶下才能成为家中栋梁。我们是一棵棵小苗,家是护着我们的泥土,家训就像雨露,伴我们健康成长。我国向来就有“礼仪之邦”的美称,每家每户都有着自己的家风家训。

古时有六德:忠,孝,礼,义,智。“孝”向来是最被人看中的。“百善孝为先”,孝乃道德之本。爷爷奶奶总是因为一些小事争得不可开交,奶奶没上过学,说起话来没轻没重,又时毫无道理,却总认为自己是对的,惹得爷爷忍无可忍,爸妈却从不插嘴,只是在旁耐心地劝解,有时我实在听不下去,说了一句奶奶的不是,却被妈妈责怪。“俗话说得好,‘七十不打,八十不骂’,他们也一大把年纪了,有什么做得不好的地方也是正常的,我们得顺着他们,让他们安度晚年。”从此,我便再也不敢顶撞他们了。

春秋时期有个叫郯子的人,对父母十分孝顺,父母双双患了眼疾,要喝鹿的奶水才能够治好,郯子就披着鹿皮进入深山,混进鹿群之中借机取奶。有一猎人,入山捕鹿,见到郯子,以为是一只鹿,刚要拉弓射箭,郯子现出本相,将挤取鹿乳为双亲治病的实情告诉了他,免于被误杀的危险。有诗赞曰:亲老思鹿乳,身挂褐毛衣。若不高声语,山中带箭归。

琅琊人王祥,字休征,生母早亡,父亲后纳朱氏女子为妻,朱氏乃恶毒之人,蛇蝎心肠,多次在他父亲面前说王祥的坏话,其父听信谗言,便对王祥不管不顾。后来继母患病,想吃新鲜的鲤鱼,当时正值天寒地冻之时,湖面结冰数尺,王祥别无他法,便解衣卧冰之上,待冰融化后,两条鲤鱼争相跃出水面,王祥带回给继母食后,病竟然渐渐好了。王休征品格高尚,深知人事之理,长大后在仕途一帆风顺,官至太尉。亦有诗云:继母人间有,王祥天下无。至今河水上,一片卧冰模。

“二十四孝”的故事体现出了“孝”的含义,告诉了我们“孝”是每个人应有的美德,孝敬父母是我们义不容辞的责任。

“生活不是一个可以孤立成长的个体。它一面成长,一面收集沿途的繁花茂叶。它又似一架灵敏的摄像机,沿途摄入所闻所见。每一分、每一寸的日常小事,都是织造人格的纤维。环境中每一个人的言行品格,都是融入成长过程中的建材,使这个人的思想感情与行为受到感染,左右着这个人的生活态度。环境给一个人的影响,除有形的模仿以外,更重要的是无形的塑造。”生活在没有和睦的家庭里,等于生活在地狱里,罗曼·罗兰早就告诉了我们家庭教育的重要性。

国有国法,家有家规。愿良好的家风伴我们健康成长。

家训家规家风(优质19篇)篇十九

中国是礼仪之邦,五千年的文化传承至今,深深铭刻在中国人的心中。每个家,都有家训、家规、家风,俗话说得好:无规矩不成方圆。从孟母三迁到岳母刺字,好的家训、家规、家风不仅承载了祖祖辈辈对后代的希望对后代的策鞭,也同样体现了中华民族优良的教育!

家风家训就在父母的言行里,它充满正能量。记得小时候,我背着书包去读书,爸妈交代的就是:要听老师的话,不要和同学打架,别人的东西不能拿。他们还告诉我在外边碰到长辈一定要叫人,小一点的叫哥哥、姐姐;大一点叫叔叔、阿姨,老一点的叫爷爷、奶奶等。礼貌、友爱、诚实是爸妈教育的主要内容,也是家风的一个体现吧。记得有一次和同学打架,老师告诉了爸妈,爸妈一个劲的赔不是,还让老师尽量管我,不乖就打。所以如果在外面我被欺负,一般情况下我不敢跟家里人说,因为一说,爸妈都会马上责备我:“一个巴掌拍不响,你肯定也惹人家了!”出了问题,首先要从自身找原因——这对我的.影响确实很大!

平民百姓家的家风大多充满正能量,是要把孩子培养成好人、老实人,诚实做人,老实做事,还要尊敬长辈。教育我们做一个出淤泥而不染的“莲”。

好的家风就是一所好学校。现实在平时的学校教育中,家风体现在孩子的言行之中,我们经常说的一句话就是这个孩子有家教,那个孩子没家教。家教也是一个家风的体现,它是通过孩子的言行表现出来了。大凡家庭教育良好的家庭,孩子的行为习惯作为学校是不大需要操心的,因为家长在平时的一言一行中已经帮学校教育好了。当然也有一些家庭教育,家风不怎么的家庭,表现在孩子也是很难管理和教育的对象。有的时候甚至家长也拿他没有办法。家风虽然是一些道德教育、礼貌教育、规矩教育,它就是对我们的一种规范、一种风气、一种文化,好家风就是一所好学校。

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