梦想是我们精神世界的寄托，有了梦想，我们才有了奋斗的目标和方向。梦想需要我们具备的能力和素质有很多，例如自律、坚持、创新、团队合作等等。以下是小编为大家收集的梦想范文，希望可以为你们提供一些启发和参考。
专业电饭锅的使用过程（通用12篇）篇一
电饭锅内胆受碰后易变形，内胆变形后底部与电热板就不能很好吻合，煮饭时受热不均，易煮出夹生饭来，也会影响到热效率的传输，所以在使用时应轻拿轻放。
内锅外壳及电热盘切忌浸水，电器元件装在锅体内下部，只能在切断电源后用干布抹净，内锅经洗涤后，须用布将锅底的水分擦干再放入电饭煲内。
忌用电饭锅煮太酸或太咸的食物。因为电饭锅内胆是铝制品，用它煮太酸太咸的'食品会使内胆受到侵蚀而易损坏。另外，煮饭、炖肉时应有人看守，以防粥水外溢流入电器内，损坏电器元件。
专业电饭锅的使用过程（通用12篇）篇二
今年4月，我随安宁党政干部学习培训班来到临安市进行学习调研。对于我来说，这是一次难得的实践锻炼机会。在不到一个月的时间内，要想熟悉和掌握对政府性投资项目管理及运作模式是不容易的，但我们通过了解、询问、沟通以及交流等，对政府性投资项目管理及运作模式有了更客观、深刻的认识，受益很多。现将此次实践活动的有关情况报告如下：
一、实践的内容与过程。
整个实践过程分为两周进行，第一周从4月2日起至9日，在临安市国有资产投资控股有限公司管理委员会，对政府性投资的机构设置、项目确定及资金筹措的操作过程进行一般的了解。
第二周从4月10日起至4月16日，在投资开发总公司，主要学习政府性投资的管理及运作模式的全部过程，讨论和学习他们在管理方面好的经验和做法。
二、临安市基本情况。
临安市位于杭州西38公里。1996年撤县设市，总面积3126.8平方公里；人口51万人，其中城镇人口10万；农村人口占五分之四。临安是太湖的源头之一，盛产竹子和山核桃；森林植被较好。工业主要生产电缆、精细化工、轮胎纲丝和印花纸业。2003年国内生产总值110亿元，财政总收入8亿元，农民人均纯收入6038元。
-1-形成合力。为了更好地管理和运作政府性投资项目的实施。于2003年6月统一合并了各职能部门所属的国投控股公司，成立了“临安市国有资产投资控股有限公司管理委员会”，主任由市长担任，副主任由常务副市长、分管财务副市长、财政局长担任，各有关职能部门为成员单位。公司董事长由财政局长（同时兼地税局长，财政地税两块牌子一套人员）担任；总经理由财政局副局长担任，负责日常工作的具体组织和实施。公司现有注册资金3亿元人民币。其中，国有固定资产2.7亿；流转现金3000万。投资开发总公司实质上是加强国有固定资产管理和为市政府的重大投资提供信用平台，主要职能就是负责政府性投资项目的资金筹措、项目运作及管理。
2、项目的提出及选定。先由计划部门头年10月根据各乡镇和部门提出第二年需要发展建设的项目计划，按照项目的大小、规模和缓急程度，形成项目储备。发展计划局结合地方经济发展战略总体规划和近期计划进行选定审核后报市政府讨论，经人代会审议后由政府组织实施。
3、资金的筹措。主要靠两个方面。一是由投资开发总公司靠信誉和土地储备中心担保向国家开发银行及其它银行贷款。2003年临安市政府与国家开发银行签订了20亿元的五年信用贷款，实际年资金到位5亿元人民币。二是由政府投资。今年临安市政府投资6亿元人民币。政府资金的来源主要是土地出让金。如：用每亩7万元征用一片地，建设一个工业园区，修好一条道路，建好全部地下管道。这样，园区和道路两旁的土地自然升值，然后以每亩10万元的价格进行出让;黄金地段的商业用地每亩出让价达280万元。对园区的扶持，政府每年除拿出4000万给开发区外，园区内的土地出让金全部返还园区。此外，企业进行的项目投资政府采取的是不干预、不入股、不参与的“三不”政策。
（二）政府性投资的管理及运作模式。
1、内容。临安市投资的项目主要是公益性基础设施和工业园区的基础设施建设。2003年，临安市投资大修和扩建了省道杭州至临安的公路；投资建设了现代化的工业园区，地下管道系统健全适用；修建了日处理2万和4万吨的污水处理厂各一座；今年又开工建设日处理6万吨的污水处理厂一座。
2、实施。主要由投资开发总公司负责组织管理。具体项目根据项目的性质确定实施单位。如：城建方面的项目具体由建设局负责实施，道路交通方面的项目则由交通局负责组织实施；项目全部采用向社会公开招标的方式进行。工程项目款由投资开发总公司会同质监部门验收合格后直接划拨；审计监理由投资管委会会同审计部门实施。这样，既避免了工程项目实施中的舞弊行为和腐败现象，又较好地控制了投资资金运作的安全性。
开发区的优惠政策主要是两方面：一是国内投资企业，根据投资规模的不同，从企业生产经营起五至八年内实行财政扶持；二是外商投资企业，在注册资本中外商投资部分在100万美元以上（含100万美元）的，从企业生产经营起八年内实行财政扶持。
3、效果。临安市为了构建一个适合外来投资、引进项目的好的硬环境，把主要项目、主要精力、主要财力放在城市和工业园区的基础设施建设上，并达到了预期的效果。现开发区已有50家企业进入，初步形成了生物医药、电子机械、食品、it等产品共同发展的格局；依托临安市和杭州市的工业基础，开发区正在组建高新科技园区、机电工业园区、轻纺工业园区等专业生产基地。
2003年，离主城区7公里的原玲珑镇现街道办事处，自筹资金1个亿，在城区的接壤边建立了一个工业园区，办事处领导有一半人的主要精力投入在工业园区上，并把招商引资作为“一把手”工程来抓，-3-目的在于推动整个地区的经济发展。去年引进项目56家，开工15家，今年开工27家，引进资金20亿。
四、在实施中遇到的困难和问题。
虽然这次社会实践时间很短，但感觉到临安市政府性投资的管理及运作模式工作比较规范、出色，由于受政策和其他因素的影响，在投资的管理及运作模式上也面临着新的挑战。主要表现在以下几方面：
1、政策方面。主要是来自土地的审批。因为临安的项目投资资金和项目收入很大一部份是靠土地出让金获取的。土地方面一旦出现审批困难，势必会给财政收入和项目投资带来很大困难，甚至会导致项目投资的中断。
2、融资方面。一是需要做的建设项目和资金比例反差过大，资金缺口较大，特别是国家紧缩银根，实行宏观调控以后，各大银行在信贷方面控制较严，更是给资金的运转带来较大困难。二是本地区可用财力有限，拿不出更多的资金投入在在建和待建项目上；社会融资也存在诸多困难。
这次在临安市国有资产投资控股有限公司管理委员会和投资开发总公司的实践，虽然时间不长，但是收获颇多，体会深刻。主要有以下几方面：
1、思想意识上。首先要有敢于创新开拓的战略意识，敢为人先，善于思索，不怕摔倒，勇于摸着石头过河。第二要善于发挥各级职能部门的作用，运用各级开拓创新的思路，放心大胆地让他们在实际中实践，充分发挥各级职能部门的主动性和创造性；第三是充分放权。政府主要领导把握大的战略和方针，把握只要不违反方针政策和法规，只要符合发展的要求和有利于本地区经济发展的都应给予大胆放-4-权，让基层在市场经济的运作中充分发挥主导作用，并给予肯定和支持。能用市场进行操作的，政府决不干预；企业进行投资的，政府除提供必要的服务保障外决不插手。第四是保证国有资产的增值。把分散的国有资产化零为整，集中使用，使其发挥更大的效应。这样，既能让企业有充分的自主权，又能给培育市场以更多营养，让市场尽快发育成熟，成长壮大。
2、政策规定上。一是用足用活国家的有关政策。如临安市能在短短一年多的时间内建立起一个省级工业园区，靠的就是赶在别人前头用足国家有关建立园区政策；在自身缺乏资金的情况下，大修、改扩建通往杭州的省道，进行城区基础设施建设，改善交通和投资环境，靠的也是用足用活国家现有的信贷政策。再如，离主城区7公理的原玲珑镇，为了获取更大的发展空间，将镇改为了街道办事处，作为市政府的派出机构，并靠土地出让金于2003年建立了的工业园区，引进56个外来项目，靠的也是用活国家的土地政策。二是制定有利于自我发展的有关政策。在国家没有明令禁止的编制设置上，将土地储备交易中心赋予法人资格，用其作为土地质押式的信贷担保；将投资开发公司与财政局联合，作为政府性投资项目的组织者和管理实施者，给予适合发展的政治地位，赋予必要的人、财权，让其在政府性投资项目上充分发挥作用。这给我们做出了有益的示范，也给我们以很多的启示，如减政放权等等。
-5-的需要，广泛融资是政府不得不考虑的实际问题。我们认为，融资可以采取多渠道进行。借鉴临安经验，一是信贷融资，可和国家发展银行云南省分行及其它银行进行签约分批贷款；二是通过土地出让获取资金；三是实行社会集资，用于发展公益事业；四是利用国债资金，争取国家重点项目进入安宁；五是采取谁投资、谁受益的政策，鼓励具备一定实力的企业投资，投资公司给予利息补贴；六是站在长远发展的战略高度，有目的的扶持、帮助和发展有实力、有市场、有竞争力的企业。力争用五年左右的时间，使安宁市域经济圈内出现3至5家上市公司，这对安宁的战略发展有极大的促进作用。临安市现有上市公司3家，均是民营企业。3家上市公司对临安财政收入的贡献是巨大的。
4、管理措施上。为了高质量地建设好政府性投资建设项目，我们认为，临安的经验是可借鉴的。其一，成立由市长任主任、常务副市长、分管副市长、投资开发公司经理为副主任的投资开发总公司管理委员会。管理委员会下属的投资开发公司不能只是有名无实，要赋予适合自我发展的职权。有权就要用在安宁发展的大政方针上，有钱就应用在改善安宁的投资环境上。其二，投资方向原则上以公益性的政府投资为主。如道路城建等基础设施建设；半公益性的以建设单位为主，政府适当参与。如水厂、煤气、电力、通讯等；纯企业利益性的政府只负责服务，不投资。临安对政府性投资就是把握“严格”两字，对民营企业投资则放开、搞活，实行登记备案制。因此，我们在建设项目上，政府各职能部门要对投资开发总公司管理委员会负责，在具体实施的招投标、质量监控、施工进度等全过程中一定要以发展经济为出发点和落脚点，出于公心，全程负责，并将其负责的建设项目情况纳入年终考核，实行奖优罚劣。三是投资开发公司要本着对政府负责、对全市人民负责的态度，计划使用好来之不易的资金，该筹-6-措的应及时筹措，该划拨的要及时划拨，该监控的要及时审计。这同样要与年终考核相挂钩。
学号：y04090528600005姓名：文鸣宇2006年5月10日。
专业电饭锅的使用过程（通用12篇）篇三
有很多人做饭的时候喜欢把一些小盘子放上食品，然后在电饭锅里面进行加热，但是这样做的话很不安全，有时候会引起火灾，或者漏电现象。特别是一些年纪大的`人，更加不要这样做。
忌将电饭锅的电源插头接在灯头或台灯的分电插座上，因为一般台灯的电线较细，载流量小，容易老化和遇热溶化。而电饭锅的功率较大，电流也大，会使灯线发热，线皮融化，造成触电或起火等事故。
大家还要注意电饭锅使用途中千万不要随便的移动，更加不要随便拿出内锅，因为接通电源的时候这样做十分的危险。另外，也不要在无内锅的情况下通电，这样的话电热盘有过热烧毁的危险。
电饭锅的内胆是铝制品，用它煮酸、咸食物会使内胆受侵蚀而易损坏。若用电饭锅煮粥、烧汤、炖肉时，应有人看守，防止汤水外溢流入电器内，损坏电热元件。
针对内胆，必须做到禁止用清洗球等刚性材质清洗。电饭煲内胆无需大力清洁，用海绵或软布加中性清洁剂足够了，另外，不要用冷水直接冲洗热锅，冷热交替容易加速涂层脱落。
最好用水浸泡一会儿之后用软抹布轻轻擦洗，清洗之后必须将水分擦拭干净之后再放入电饭煲，否则，内胆会被烧裂开的。
专业电饭锅的使用过程（通用12篇）篇四
我是一台经典时尚的电饭煲，蜂窝内胆；气辅注塑上盖密封*好；珍珠花*；易洁型抗静电材料，不粘灰尘。还可以15小时预定时。
我还能在煮粥时不溢锅，把功能键按到煮粥功能，按正常煮粥的水和米比例放好水和米，都不会溢锅，但也有例外。
我快煮都比一般电饭煲快15～20分钟左右，在使用时只需按快煮功能键。
我和前任电饭煲比起来，我的结构可以更好得防止热量散失，提高热效率，蒸汽阀结构可以有效控制煮饭过程溢水，立体加热架构可以使米饭更均匀。相比之下，前任电饭煲煮饭完常常是凉的，有时候煮饭过程会溢水，即使过程没问题，可煮出的饭都不均匀。普遍而言，我煮饭效果更好些。
我被保养得很好，只要把所用的米放在其容器中，将米淘干净，将内锅外表面擦干后放入煲体内，使米均匀地铺在内锅底部，然后轻轻得将内锅旋动，使内锅底部与电热盘充分接触。
也要注意我的一些危险地方：饭煮熟后，按键开关会自动*起，此时不宜开锅，一般再焖10分钟左右才能使米饭熟透。
我也有一些缺点，如果使用完我后，如果不把电源头拔下的话，会浪费电，也容易烧坏元件。不用时，也要放在干燥和没有腐蚀*气体的地方。在使用我时，应该正确使用我，不要错误乱用。
专业电饭锅的使用过程（通用12篇）篇五
电饭锅不使用时，不能存放在有腐蚀性气体或潮湿的地方。另外，煮饭、炖肉时应有人看守，以防汤水等外溢流入电器内而损坏电器元件。
在清洁过程中，切勿使电气部分和水接触，以防短路和漏电。内锅清洗后，要用布擦干净，底部不能带水放入外锅内。
电饭锅使用过久而不清洁的话，会使内锅底部与外表面汇聚一层氧化物，应把它浸在水中，用较粗糙的布擦拭，直到露出金属光泽为止。
外锅与电热盘切忌浸水，一旦米汤外溢或沾有水渍，应在断开电源以后，用柔软织物抹净擦干，防止零件极度潮湿而锈蚀，或造成电路短路。
专业电饭锅的使用过程（通用12篇）篇六
大家好!我今天要给大家推荐一样商品——半球自动电饭煲，希望大家能够喜欢!
大家一定人人都是过着一日三餐的生活，可是大家有没有想过，怎么做饭呢?怎么做饭快捷呢?怎么做饭好吃呢?怎么做饭营养呢?所以，我才向大家推荐半球自动电饭煲，它方便、快捷、辐射小、用电量小、功能很多，价格也很划算，不容错过哦!
这个电饭锅有特殊功能，可以自动把蒸气变成的水排放出去，很厉害吧。盖子也盖得很紧，不想某些产品的盖子，像漏气似的。
人们常说：心急吃不着热豆腐。可是这个电饭煲，只需35分钟便可以吃到美味可口的饭菜。更好的是，这个电饭煲有熟饭自动提示功能，只要饭一熟，“呜呜……”，就可以及时地关闭电饭锅了。
这个电饭锅下个月就要涨价了，要涨250元呢，现在才300元，先买先得哦!
专业电饭锅的使用过程（通用12篇）篇七
一直以来，“打”与“不打”都有拥趸者。“打”的理由主要有：小时候挨打可以改掉自己的性格弱点，锻炼面对挫折的意志力，还可以养成遵纪守法的好习惯。再说，没有哪个父母会把自己的孩子往死里打，大都是“一打二吓唬”，强化孩子的是非对错观念，尤其对那些性情顽劣的孩子更不失为一种有效的教育方式。因此，不宜全盘否定“打”的好处。“不打”的理由主要有：伤害孩子自尊、使孩子对父母不是尊重而是惧怕、引导孩子的攻击性行为、误导孩子错误的解决问题的方式、增加孩子的焦虑和不安全感，有时还会引起孩子的逆反心理、仇恨心理等等。总之，打孩子是中国传统专制家庭教育的糟粕。
“打”与“不打”？虽然“不打”更符合现代科学的教育理念，但适度的“打”似乎也有一定道理。且看看专家怎么说！美国儿童教育家海姆・吉诺特曾说过：“惩罚不能阻止不良行为，它只能使罪犯在犯罪时变得更加小心，更加巧妙地掩饰罪行，更有技巧而不被察觉。孩子遭受惩罚时，他会暗下决心以后要小心，而不是要诚实和负责。”也就是说，打骂孩子时，虽然孩子表面上诚惶诚恐，内心深处对自己的错误行为未必有所反省，更不会去思考该如何修正自己的`错误行为，甚至有些极端的孩子会想办法赶快逃离家庭，逃离父母的管束。
“不打不成器”是旧时代的过时的教育观念，现在大部分父母其实也是接受这样的观点。只是，有时候一时气不过打了不听话的孩子，也是许多父母经常会出现的情形。那么，如何调整自己的心态？如何让“打”孩子发挥更有效的作用呢？1.尽量控制自己不打孩子。
专业电饭锅的使用过程（通用12篇）篇八
尊敬的张老师：
在前段时间的学校宿舍全面大检查当中，我们宿舍402被检查出有违规电器——电饭锅。为此我们深感惭愧，我将对此次违规行为进行一次认真的，彻底的，深刻的反省及检讨。
违纪电器——电饭锅是平时用作熬中药的，由于前段时间身体不是很好，经期不调，熬中药，于是就在医生的建议下买了点中药调理身体。通过事后对学生守则中宿舍安全管理条例细则的学习，我深刻的意识到自己犯的错误，以及错误的严重性和危害性。我们这种纵容违反学校规定的电器在宿舍使用和存放的行为是有悖于学校的规章制度及作为一个合格大学生的行为。这种行为的结果损害了多方利益，在学校照成了不利影响，连累室友的评优等。这种行为，即使没有特别影响周围同学，这个举动本身有悖于合格大学生基本原则。作为一名当代大学生，一名正在接受高等教育的青年来说，安全防范意识都没有，对老师的工作及其不尊重，对周围同学的'生命财产安全的损害认识不深刻，这种表现显然不符合社会及父母老师们对我们的要求。其次我们的行为对寝室及寝室间造成了不良影响，影响寝室人的环境，打扰到她们的平常生活，还影响了其他宿舍的生活。此违纪行为不利于学校及院系的风气建设。同时对学校形象也造成了一定影响。我们只有认真反思，绝不再犯，提高自身思想领悟，认清错误的本质，才能给学校，集体，老师以及寝室和自己一个交代，从而得以改正错误，有所觉悟。
思想觉悟不高，为个人利益而损害集体利益，自己需要提高个人修养素质。一名在学校生活了两年以上的学生，没有给学弟学妹们做好榜样，反而不做好本职工作——好好学习尊师守纪。给宿舍管理的老师的管理工作带来了麻烦。不只此，我们的行为使我们的宿舍存在严重的安全隐患，给宿舍埋下了灾难的种子，严重危害到集体的生命财产安全。为此我们宿舍全体成员诚恳的向大家道歉。这件事情对我们的教育是深刻的，同时也是惨痛的。我们这次的经历更是我们深深体会到安全防范意思的重要性。安全防范意思是特别重要的，不光影响我们的生命财产安全，更关系到集体的利益。我们的这种行为是自私的，辜负了老师对我们的殷切希望和同学对我们的信任。因此，我们集体反思，反省自己的错误，并在以后的日子里互相监督，绝不再犯。
专业电饭锅的使用过程（通用12篇）篇九
中国皮影戏是广泛流传于中国民间的一种戏曲艺术，它是根据剧情需要，将事先制作好的皮制偶具，通过布质银幕背后的灯光反射，形成剪影效果来进行演出的艺术。皮影艺术作为民间传统戏曲艺术，将其引入幼儿园戏剧教育活动，幼儿能通过皮影艺术了解中国民间传统艺术，学习简单的皮影表演，得到多方面的成长。皮影戏在幼儿园中的应用，其本身即是学习素材，又是游戏，幼儿在集光影、美术、音乐、手工与一体的传统民间艺术中累积学习经验，在无形中感受传统文化的魅力，体验学习的乐趣。
（一）基础：培养幼儿对民间皮影的喜爱之情。
兴趣是学习的基础，幼儿总是对新鲜事物充满了好奇心和求知欲。皮影艺术作为一项世界性的非物质文化遗产，鲜少出现在幼儿的生活中，特别是城市幼儿的生活中，它跨越了数千年时空，至今仍旧充盈着独具一格的魅力。教师在设计皮影戏活动时，应以情感目标为基础，让幼儿了解皮影，喜爱皮影，甚至对中国民间非物质文化遗产产生浓厚的兴趣。
（二）核心：以儿童为中心，鼓励自我表达。
儿童是具有戏剧天性的。儿童戏剧是儿童发自内心的流露和积极主动建构的过程。“以儿童为中心”，在戏剧活动中体现为“每一个人都是自我表达的个体”，儿童和教师作为戏剧活动中某种角色，实现自己对戏剧的贡献，表达自己对世界的看法，他们的语言、动作、表情都是他们内心深处的外化，不受他人的干扰和限制。“自我表达”应该是儿童戏剧教育的一种重要内涵，如果它被教师遗忘或忽视了，那么戏剧教育就极易陷入一种机械的、灌输的、训练式的教育活动。在设计幼儿戏剧教育活动的目标时，应与传统的教学目标有所区别，不是以教师为中心开展活动。
（三）重点：乐于与人交往，学会合作。
皮影戏在表演时，演员们在白色幕布后面，一边操纵影人，一边用当地流行的曲调讲述故事，同时配以打击乐器和弦乐。幼儿园戏剧活动的基本组织形式为演出汇报式和区域“小剧场”式的，这两种形式的戏剧活动通常都是幼儿穿上表演戏剧所需的服饰、道具等，担当剧本中的一个角色进行表演。而在皮影戏中最基础的人物分工就有两类，一类是操纵影人并讲述故事的，另一类是进行配乐的。在活动的前期工作中，前一种主要是教师和幼儿创编；而后一种除了创编戏剧外，还要负责皮影的制作；相较于幼儿园现有的戏剧活动形式，皮影戏的人员分工更详细，角色更多，对幼儿的合作交往能力要求更高。
二、幼儿皮影戏活动内容选择。
（一）剧本的来源。
皮影戏有其独特的魅力与价值，但并非所有的皮影戏传统戏曲都适宜于幼儿，将皮影戏引入幼儿戏剧教育活动，主要是用皮影戏的独特的组织形式来开展戏剧活动。幼儿是戏剧的主人，他们喜欢自己创造戏剧，从他们看到、听到、想到的所有事物中去创作，所以在剧本内容的选择上可以多元化、广泛化，只要是能激发幼儿创作戏剧的欲望和兴趣的所有事物都可以编排成为剧本。因此剧本的选择可以不局限于皮影传统戏曲，还可以从绘本等文学作品、影视作品以及日常生活中的事件去创编新的剧本，用皮影戏的方式将其演绎出来。
（二）皮影戏传统戏曲收集。
充分发动幼儿园教师和家长参与皮影戏戏曲的收集工作，幼儿教师在皮影戏剧收集过程中发挥着重要的作用。首先，教师要通过系统的理论知识学习辅之教学实践，明确意识到将民间皮影艺术引入到幼儿戏剧教育活动中对幼儿全面发展的`重要价值，同时发动周边力量共同收集民间传统皮影戏剧。其次，教师可以深入到民俗博物馆或相关的老年协会中去，向老一辈民间传统演艺家们取经，通过口述或展示传统皮影戏剧，让教师切身感受皮影戏剧的魅力，亲身体验皮影戏剧的教育价值，认真研究皮影戏剧。还可以通过书籍和网络检索的方式全面收集民间传统皮影戏剧，为幼儿皮影戏剧教育活动的整理和创新打下夯实的基础。1.改编幼儿文学作品。幼儿文学作品是幼儿早期阅读教学活动中常用的工具，通过师幼之间的共读活动，使幼儿了解故事情节，熟悉故事的人物特征，把握故事的冲突所在，从而其本身就可以激起幼儿的表演欲望和创作欲望，去用亲身体验的方式感受文学作品所表达的精神，去体验故事人物的心理活动。从简单的图画到描绘生动的语言，再到直观的人物表演，为幼儿提供了生动的表演素材。2.模仿经典影视作品。幼儿学习的主要方式之一就是模仿，模仿是幼儿的天性。加德纳曾说过：“模仿是艺术的一个重要特征，因为个体一般都要通过对其他实践者的观察和复制，才学会掌握一种艺术形式或至少是部分的掌握这种艺术形式的。”幼儿的戏剧活动也需要模仿，幼儿通过对形态和内容比较成熟的影视作品的模仿进行戏剧创作。影视作品较之文学作品，给幼儿带来的是多重感官通道的体验，让其更能体验到故事的情节和人物的性格特征。同时也给幼儿表演展现了一个范本，让幼儿模仿，从模仿中进行创作。3.再现日常生活事件。生活本就是一场独一无二的戏剧，美国戏剧教育学家罗斯伯格认为，戏剧学习有两个过程，一是心理内化过程，通过感知周围世界获得经验、回忆过去经验的意向以及选择作为戏剧来源的过程；二是外化表现过程，是与创造角色、情节和场景，即与演员、编剧以及舞台工作人员相连接。利用幼儿生活中的事件或感兴趣的事件作为戏剧创作的素材便是这样一个过程的体现。用戏剧的方式再现日常生活事件，不仅是对事件过程的强化，不同的幼儿扮演生活事件中的不同角色，也能让幼儿学会换位思考，从多方面、多角度去看待问题。
（三）剧本的筛选。
1.冲突性。一个完整的剧本至少应包括四个环节，即开端、发展、高潮和结局。冲突往往在高潮中体现出来。英国戏剧理论家阿尼柯尔曾认为：所有的戏剧基本上都产生于冲突。没有冲突的剧本，可以说是一个不完整的剧本。剧本情节中的冲突，能给幼儿带来思考，思考如何解决冲突问题，一方面可以使剧情有起有伏，另一方面，可以让幼儿学会用理性思考去解决冲突。2.教育性。将皮影戏剧引入幼儿戏剧教育活动，其价值就不仅仅体现在观赏性上，而更应强调的是教育性。依据杜威的教育理论，幼儿戏剧教育活动，不仅要让幼儿获得快乐的体验，还应让其在“乐中学”，在表演的过程中受教育。戏剧的冲突性恰好可以引发其教育价值，让幼儿重新思考和认识自我和同伴，也对幼儿的身心和谐发展具有教育意义。3.表演性。一个完整的剧本，除了拥有完整的故事情节外，还要有角色。每个剧本中的角色都是多样且多元的，但并不是每一个角色都适合幼儿表演或幼儿能将其表演出来。因此，教师在挑选剧本资源时，应注意资源中的人物角色应适合幼儿表演，即角色易用幼儿的动作和语言表现出来。4.适宜性。剧本资源的筛选必须遵循幼儿身心发展规律，在充分了解幼儿发展的基础上开展游戏。因此，要充分考虑到剧本的难度适宜性。剧本特点要兼顾不同年龄阶段的幼儿，对小班、中班、大班开展的戏剧活动进行分类。小班幼儿的语言和社会交往能力的发展还不够成熟，所以应挑选一些情节比较简短，台词比较少的剧本表演，而大班则可以挑选一些情节丰富，角色多变，台词较多，对身体和语言要求相对较高的剧本。5.发展性。剧本内容应具有发展性，一方面，要依据社会发展水平进行不断调试，选择能够帮助幼儿适应社会生活的剧本。斯宾塞曾在《教育论》一书中提出了“什么知识最有价值”的问题，以“为完满生活做准备”为回答。为此，教师应挑选一些能让幼儿更好地适应幼儿园日常生活的资源进行剧本创编。另一方面，应选择能够促进幼儿个人发展的剧本，以养成幼儿完美和谐的人格为目标，重视幼儿充分自由的发展，以形成幼儿丰富自由的个性。
（一）活动组织。
区域活动是幼儿园活动中必不可少的一个环节，不仅为幼儿的全面发展创造了条件，也是幼儿习得知识的一个重要途径。为此，设置不同类型的活动区域并在区域中投放相关材料，为后期的皮影戏剧活动搭建平台。设置皮影展示区。可以投放一些真实的或仿制的皮影，或者是相关皮影图片，甚至可以在该区域播放民间传统皮影戏。幼儿可以近距离观察到皮影戏剧所需材料，且随手可取，自由想象和创作皮影戏剧。在皮影展示区，幼儿能充分了解到色彩鲜艳、栩栩如生、造型多样的皮影，并加深对民间皮影戏剧的了解和喜爱。设置皮影美工区。投放彩色卡纸、布料等材料，幼儿可以依据个人喜好选择自己感兴趣的材料进行创作。美工区可以发展幼儿的想象力和创造力，教师应鼓励幼儿大胆创新，支持其发挥自己的想象力创作出各式各样的皮影造型，并将幼儿作品展览或用于皮影戏剧演出，提升幼儿对皮影戏剧活动的兴趣。设置音乐表演区。该区域搭建一个简易的皮影戏剧舞台，并投放一些不同角色类型的皮影和乐器，幼儿可以使用这些皮影和乐器自由表演，亲身体验皮影戏剧的乐趣。此外，幼儿还可以进一步认识皮影戏，对皮影戏剧有更深刻的认识。在此区域中，幼儿不仅可以体验民间传统皮影戏剧的魅力，还能增强其民族自豪感，培养爱国主义情怀。
（二）活动过程。
1.角色模仿。角色模仿，是幼儿通过对所扮演角色的皮影操作、语音语调、情感上的体验去了解剧中角色的人物动作特征、性格特征以及情感。帮助幼儿快速认识角色、理解角色特征，更好地演绎角色，帮助其快速入戏。2.剧本创编。剧本创编是对选择的资源中的故事情节、角色关系、场景变化以及配乐进行创作改编。在此过程中，要注意幼儿的年龄适宜性，对于小、中班的幼儿进行适当的引导，教师可以提问，给幼儿提示，鼓励幼儿创作。幼儿参与到剧本的创编过程中，使幼儿能加深对故事的情节和角色关系的理解，为之后的表演展示奠定基础。3.表演展示。表演分为两个形式，一是即兴表演，幼儿当即依据自己的想象表演，以当时的活动内容为基础，自己设计台词对话，进行表演。二是汇报表演，前者主要是培养幼儿的想象力和创造力，后者主要培养幼儿的自信心和表现力。汇报表演有完整统一的剧本，幼儿之间分工合作明确，需要排练和规范的表演，向观众进行汇报演出。
四、幼儿皮影戏活动评价建议。
（一）评价方式要多样。
在评价皮影戏剧活动时，既要重视戏剧呈现的效果，又要重视戏剧形成过程。为此，教师要综合运用形成性评价和终结性评价，不要过度重视戏剧的展示效果。幼儿在进行皮影戏剧表演过程中，即使忘词了或出错了，只要幼儿能够享受皮影戏剧带来的快乐，能够热情积极地参与到皮影戏剧表演中来，越来越乐于表现自己，自由创造，大胆表达，这也是一种进步，也能培养幼儿的自信心、创造力和想象力，促进幼儿的全面发展。
（二）评价主体要全面。
“当一个幼儿跨进世界的大门时，他带着想象的天分、创造的能力以及表达自己的强烈愿望。”皮影戏剧是幼儿将想象变成创造的舞台，幼儿在创作和表演皮影戏剧时，要积极地调动头脑中的想象，将各种想法变成行动，积极投入到创作活动中去。因此，在皮影戏剧教育活动中，幼儿是活动的主体；教师则是参与者，而不是观察者。因此，皮影戏剧活动的评价主体不仅只是教师，还应包括幼儿。1.对幼儿的评价。对幼儿进行客观、全面的评价可以为以后的皮影戏剧教育活动提供良好的依据和出发点。在对幼儿的评价中，应关注幼儿对戏剧角色能够大胆、自由地表达自己的情感、理解和想象。也可以让幼儿之间相互评价，让幼儿参与评价，能培养幼儿认真倾听他人发言的习惯，使其在参与皮影戏剧活动中更投入，相互之间角色配合默契，认真观察同伴参与活动的情况，丰富其认知经验，并能帮助教师发现幼儿的现有水平，为以后活动的开展提供依据。2.对教师的评价。对教师的评价，要注重教师在活动中的定位，教师应是“戏剧活动中的一员或戏剧活动中的一个角色”。教师应对皮影戏剧的理论和实践有一定的认知基础，最好是一名优秀的导演，善于激发幼儿的表演激情，并能够有效地提升幼儿戏剧表演的技巧。因此，在对教师的评价过程中，要重点评价以下内容：教师是否一直处于戏剧表演之中，教师是否支持幼儿大胆自由地表达他们的情感和观点。
（三）评价教案要具体。
顺利开展皮影戏剧活动，不仅需要教师的组织和幼儿的参与，还需要一个合适的教案为基础。因此，在评价时，应注意以下几点：剧本的选择是否具有冲突性、教育性、表演性、适宜性和发展性；是否能够保证每位幼儿的充分参与，并且能够提供幼儿大胆自由的表演机会；活动目标、内容和方法是否符合幼儿的身心发展水平等。
专业电饭锅的使用过程（通用12篇）篇十
尊敬的老师：
您好!
在最近的一次宿舍检查中，我们宿舍被查出有违法学校规定的电器，对此我表示接受，也感谢他们能发现并指正我的错误，避免了更严重的错误的发生。学校与老师再三声明了严禁使用大功率电器，这是为了学生的人生安全着想。可是我们老师的教导，使用了学校明令禁止的大功率违规电器。我将对此次违规行为进行一次认真的、彻底的、深刻的检讨。
首先，我们在宿舍使用大功率电器的行为是对自己的生命安全极其不负责任的一种表现。我们在这场情况下使用当然是不会造成什么危害后果的，但是由于我们难免会犯一些疏忽性的错误，所以说不定在什么时候就因此而酿成我们生命中一场难以挽回的遭难。正如x老师所说的万一这样的事情发生的情况下，我们该怎么给家长交代呢，这将会对我们自身和家庭都是很大的打击，现在没有发生的事情不表示这样的灾难永远不会发生，因此我们不能存在侥幸心理，要从根源上杜绝这种事情发生的可能性，停止使用大功率电器。
其次，这种在宿舍使用大功率电器的行为也对其他同学的生活和安全是一种极其严重的威胁。因为我们学校电路的缘故是不能允许大功率电器的使用，我们在使用大功率电器的时候首先是会影响其他同学正常的用电，给他们造成一定的生活困扰，同时，我们也都知道一直不断发生的高校火灾事件，大多数都是因为违反学校规定私自在宿舍使用大功率电器所导致的，一旦火灾发生产生的危害不仅仅是自己的损失，还有可能会危及到一些附近宿舍无辜的同学的安全，这都将会对他们的生活造成很大的危害，而且在严重的情况下我们这种使用大功率电器的行为引起火灾是可能对这些无辜的同学造成难以弥补的伤害的，我们是没有权利把别人的安定生活当做儿戏的，这种不考虑自己行为对别人危害的私自使用大功率电器的行为也是自私的，甚至是可耻的。
再次，一旦我们的这些使用大功率电器行为引起火灾或者造成其他的什么后果的话，也会对我们学校造成严重的后果。火灾的发生学校的财产必定将会遭到的损失，同时这样的火灾事故一旦发生的情况下，那么必定会引起媒体的连续报道，对学校的正常秩序以及学校的名声将会是一个很大的打击，这将会我们学校发展进程中的一大安全事故污点。这是我们这些接受学校教育恩惠的学生们难以弥补的错误。
以前的所做出的错误行为我们是不可能改变的了，我们只有用以后的表现来表示我们对自己错误行为的认识，我们保证这样的使用大功率电器的行为无论在什么情况下都不会再在我们宿舍发生了。同时我们还会从中吸取教训更加严格的要求自己，并且我们会在生活中和学习中互相监督而不是像这次事件一样一起犯错误。请老师相信我们，看我们以后的表现吧。
对于这次违规行为，我们认真接受批评教育，并进行了深刻的反思和总结。针对所犯的错误我们寝室决定执行以下整改措施：
(1)立即召开寝室会议，就违章用电的事件相关人做出深刻地检讨，给寝室带来的不好影响要负起责任，并立下保证。
((2)检查自己的用电用品中是否还存在着违章电器，一旦发现立即处理，决不再用。
(3)对于我们所犯的错误，我们已经深刻检讨反省，也愿意诚恳接受处罚，处罚是改正错误和警醒的一个手段，但希望老师念在我们是初犯，而且诚心悔过改正，给我们一个改过自新的机会，请老师看我们的表现。
此致
敬礼
检讨人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
专业电饭锅的使用过程（通用12篇）篇十一
尊敬的院领导：
3月14日，后勤老师在对们宿舍进行安全用电检查的时候，搜出了电热锅、电饭煲，做出了当场没收的处罚并记下人员的名字，给予了处分，对此，我表示接受，也感谢他们能发现并指正我们的错误，避免了更严重的错误发生，虽然我在知道这种行为是不对的，但是我还是做了，所以，我犯的是一个严重的原则性问题。我知道保证宿舍的安全，不使用违规电器是一项最基本的'责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到，为此我也要向我自己愚蠢的行为做出检讨，事后，我冷静的想了很久，我认识到问题的严重行，并对自己违反校纪校规的行为进行了认真的反思和深刻的自剖，在此，我谨向各位领导做出深刻检讨。
我非常的感谢老师对我所犯错误的及时指正，我保证今后不会再有类似行为发生在我身上，并且向院领导保证我以后将不会再犯以上的错误。希望院领导能够给我一次改正的机会，并且真心的接受院领导的批评和教悔。
检讨人：xxx。
专业电饭锅的使用过程（通用12篇）篇十二
御泥坊面膜一种护肤产品，成分包含多种矿物质和微量元素，并添加了葡萄糖精华、胶原蛋白、熊果苷等护肤成分。御泥坊面膜对于皮肤中的污垢有很强的吸附作用，对于枯干、角化的皮肤有很好的软化作用。
1.用御泥坊洁面后，拍上润肤水，将泥浆面膜均匀敷于面部，厚度以接近一角硬币厚度为佳，避开眼、口、鼻孔等部位，保留15分钟左右，七成干时，用海绵擦拭清水洗净既可，配合御泥坊系列产品使用，效果更佳;2.建议沐浴前涂上御泥坊面膜，沐浴冲水时一并清洗，更方便有效。
温馨提示。
1、如泥浆敷得太薄，会影响本身效果，故以接近一角硬币厚度为佳。2、在敷面膜的过程中，要保持泥浆面膜的湿润度，如果觉得有点干的话，可用小喷瓶补水。干性肤质要在面膜中调入适量蜂蜜。
御泥坊洁面。
每天早晚使用，润湿脸部，取适量于掌心，用水搓成泡沫，在脸部轻轻打圈，再以清水洗净。
御泥坊矿物睡眠面膜。
1、睡眠之前洗脸之后，缓慢均匀的涂抹在脸上，缓慢的揉动片刻，应该注意的是避免在眼睛和嘴唇处涂抹。
2、次日起床后洗掉.
材料特性。
御泥坊矿物泥浆与矿物质水整个开采加工提取过程，由纯物理方法完成，未添加任何防腐剂、香料、色素等化学成分。经sg等多家权威机构认证，泥浆富含多种矿物微量元素。泥浆具有显著的吸附污垢、收缩毛孔、美白嫩肤的效果，能增强皮肤弹性和抗氧化能力，强化皮肤的天然防御能力，延缓皮肤衰老。
品牌介绍。
御泥坊，是一种护肤产品的名称。这种护肤产品是以湖南湘西边陲小镇――滩头古镇所特有的矿物泥浆(也称御泥)做原料而开发研制而成的。目前，该品牌产品已经形成系列天然矿物护肤品，依靠网络口碑相传，受到大量时尚知性女性的追捧，名列淘宝网化妆品终评榜最佳面膜。
制作过程。
漫山遍野的楠竹、清澈见底的小溪和古朴纯厚的民风，是千年古镇滩头的真实写照。原生态竹林中生有大量的竖式夹层结构花岗岩，在花岗岩石夹缝中，有一层薄薄的泥块，这就是神秘的“御泥”。这种富含多种皮肤必需的矿物微量元素的矿体，在世界其它地方尚未发现。为保持大山的原生态环境，“御泥”的开采全部由村民人工挖掘，由于开采难度大、程序复杂，每天的开采量十分有限。这些开采出来的泥块又被当地村民称为“石胆”，外观跟普通花岗岩相似，但它们“非石非泥”，薄薄的一小块，摸上去很柔滑。原始泥块中含有少量石头和杂质，用机器打磨的方法无法保证泥浆的纯净，因此，所有泥块必须用古树芯特制木棒手工敲打五轮以上，去除杂质。把敲打好的小泥团倒入装满天然富硒山泉水的大池子，充分搅拌后，泥和杂质沉入底部，泥块中的泥浆悬浮在水中。将沉入底部的泥和杂质去除，仅保留含悬浮泥浆的浑浊液体。把含有悬浮泥浆的浑浊液体分装进一个一个的小格子，进行漫长的物理沉淀。经过六个月以上的物理沉淀，格子里的浑浊液体自然逐步分成了两层，上层是清亮的矿物质水，下层就是泥浆。
产生原因。
相传在滩头，这个有着15前史的湘西边境小镇，古代的居民们不断保管着一种共同的“祭泥典礼”：每当开春时节，他们都要燃起篝火，手舞足蹈，在唱唱跳跳的还，往脸上、身上涂抹一种奥秘的泥块。听说，如许可以辟邪祛病、美容养颜。
御泥清光绪年间，以这种奥秘泥块为原料出产的护肤品颇受妇女欢迎，并逐级纳贡朝廷，成为宫中养颜圣品，被封为“御泥”。