小学生假如我 一年级假如给我三天光明读书心得(汇总15篇)

时间:2023-10-16 作者:影墨小学生假如我 一年级假如给我三天光明读书心得(汇总15篇)

范文是在学习、写作等领域中,用来指导和参考的一种标杆性文章。如果想写一篇较为完美的总结,首先要明确总结的目的和主题。随着对范本的研究和理解,我们可以逐渐形成自己独特的写作风格。

小学生假如我篇一

今天我读完了《假如给我三天光明》这本书,全文讲述了主人公海伦·凯勒一生所发生的故事。

海伦·凯勒在19个月大的时候就被猩红热夺走了视力和听力,不久,她又丧失了语言表达能力,但是她没有被精神上的痛苦打败,而是自强不息,在家庭教师安妮·莎莉文的帮助下学会了读书和说话,还成为了掌握了英语、德语、法语、拉丁语、希腊语的著名作家和教育家。

在她的成长过程中虽然遇到很大的挫折,同时也让她成长了不少。就比如去参加世界博览会的时候,博物馆和艺术馆馆长破例让海伦——这个盲人孩子用手触摸每一件文物。

又盲又聋的海伦多么渴望能够拥有光明,哪怕只有三天也可以,如果能有三天光明,她要把第一天给朋友们,给那些有生命和没生命的朋友们。第二天要看人类和自然的历史面孔,在现实世界里,在从事日常生活的人们中度过平凡的一天。第三天她要周游这个城市,看看来来往往的人群,看看微笑我感到欣慰;看到果断,我感到骄傲;看到疾苦,我感到怜悯。

在拥有光明的最后几个小时里,她要把时间用在重要的探索和追求上。从她身上,我知道了自强不息和顽强的毅力有多么的重要。我也一定要向海伦学习,学习她百折不挠,勇往直前的精神。

小学生假如我篇二

让它帮助妈妈做家务,

使世界和谐,

假如我是神偷,

我要盗走疾病,

使人民健康,

假如我是小偷一年级50字想象作文

小学生作文大全

假如我有治百病的药,

我会让被病痛折磨得受不了的人药到病除,

让疾病永远消失在这一个世界上。

小学生假如我篇三

我就要做一个好官,

我就有一定的权利

去管辖属于我的地盘。

我不会叫人追着穷人交税,

我不会想方设法地捞油水,

小学生作文大全

我要给穷孩子们盖一所学校,

不让他们受苦受累。

我要建一所动物收容所,

不让它们在街头流泪。

。。。。。。

诶呀!我好想好想

快快长大,

长大以后做个好官!

小学生假如我篇四

在我们的成长道路上,总会有许许多多,不计其数的名人、伟人陪伴着我们走过一生。在美国,海伦凯勒给了我深刻的影响。

海伦诞生时,是个满月的'健康婴儿。但突然有一天,一场可怕的病向她袭来,把她的耳朵和眼睛封闭。医生说,是急性的胃充血和脑充血,没有任何生命希望。可有一天,海伦的烧退了。大家都很开心,可她什么也看不见,什么也听不见。她从此自暴自弃,不会不和别人交谈。大家很着急,不知如何教育她。

海伦5岁前,生活一片迷茫,犹如一场可怕的噩梦,直到莎莉文老师的出现。莎莉文也遭受过盲人的痛苦,她细心教育海伦,放飞她的梦想,打开她的门窗。教导海伦。

海伦永远记得5岁时“水”对她的教育,这是她认识词语的象征,认识它之前,她不明白词句的真谛。生活的意义。

尽管海伦又聋又盲,但她凭着惊人的认知能力,考上了哈佛大学。“我的身体虽然不自由,但我的心是自由的。”这是海伦的名人名言。我们要向她学习。她是我们人类的骄傲!

小学生假如我篇五

我要飞到天空中,

和云朵玩耍,

我要飞到花园里,

看看美丽的花朵,

小学生作文大全

我还要飞到埃及,

参观神秘的金字塔。

有一天,

我会带上氧气瓶,

飞出地球和外星人交朋友!

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小学生假如我篇六

我就是一个妈妈,

我会有一个小小的女儿,

就像我现在这么大。

我要跟她一起去探险,

看小燕子怎样搭窝,

听小鸟歌唱,

小学生作文大全

我要带她去迪士尼乐园,

先让她和美妮,米奇合影,

再让她和莉萝跳草裙舞。

哎呀,我真想真想,

快点长大,

到那时,不骗你,

我一定要做个这样好妈妈。

小学生假如我篇七

假如我是一条通往全国各地的空中索道,我要把全国捐给青海玉树的东西,在第一时间交到青海玉树的人民手中。让他们不再饱受饥饿等痛苦的折磨。假如我是一条通往全国各地的空中索道,我会把小朋友对玉树说的话,飞快的运到青海玉树。让那里的居民知道,世界上还有那么多人关心他们。假如我是一条通往全国各地的空中索道,我会把那些想去青海玉树的人,免费运到那里。让青海玉树的孩子拥有玩伴,让青海玉树的大人们,忘记失去子女的痛苦。假如我是一条通往全国各地的空中索道,我还会做很多很多事情,一点一点的驱散青海玉树人民心中那永久的创伤。

小学生假如我篇八

有一天,我在沙滩上画画,画了高大的椰子树,宽阔的大海,汹涌的波浪卷了起来,浪花悄悄地走过来舔着我的小脚丫,忽然一位仙人出现在我的面前,他有白白的胡子,还拿着一把神杖说:“我给你一支神笔,如果你想有一座房子,你就画一座房子,就会变成真正的房子”。说完就消失不见了,我就画了一对翅膀,真的变成了一对翅膀。

它的飞行速度很快,一秒就能飞九千万米,它很坚硬,我用它就打破一块钢铁,它还能隐形呢。

我要飞上天堂,在那安个家,在白云上玩耍,如果饿了就吃白云,如果渴就把白云榨成果汁喝,忽然我从白云上掉下来,不知怎么的,连翅膀都飞不动,我大叫一声,原来是一场梦。

小学生假如我篇九

书,是人类进步的阶梯;书,是人类最好的朋友;书,是全世界的营养品。所以我爱读书,书总能给我带来无限的乐趣,并指引我向前、向前、努力、努力。

最近我又读了一本叫《假如给我三天光明》的书。书中的主人公就是著名的海伦。凯勒,她在四岁的时候就得了小儿麻痹症,在一次发病的过程中,发了高烧,造成了眼瞎和耳朵没有听力。但她并没有因为自己是一个残疾人而退缩,她坚强、勇敢、执著的奋斗,她拼搏顽强的努力,终于改变了自己的一生,创造了生命无限的价值。

长大后的海伦。凯勒坚持不懈,超出了正常人的十倍努力,成为了一名人人尊敬的著名作家。

她坚持不懈的精神,不知不觉得感染了我,影响了我,很长的一段时间,我们班上的大多数同学都忙碌在作业当中,在学习之中,我也不例外。就在我快要完成作业之时,一只巨大的拦路虎向我发起进攻,此时是退缩,还是前进;是克服困难,还是被困难所吓倒,海伦。凯勒的坚持,勇敢的精神,鼓励了我,让我树立了勇攀高峰的勇气和信心。

从那以后,我发奋读书,开始学会学习,学会共处,学会生活,学会做人,学会自立,学会坚强,学会……这一切都是凯勒的精神给我力量,给我知难而进,让我走向成功。

我还清楚地记得顾炎武说的:“读万卷书,行万里路。”的名言,所以我要养成天天看课外书的好习惯,我暗暗下定决心一定要读完万卷书。

读《卖火柴的小女孩》让我悲伤、难过;读《七色花》让我喜、让我开心;读《白雪公主》让我怒;《三片……就这样,我每天在书海中遨游!

书,我真诚的朋友!

小学生假如我篇十

假如我是一只牧羊狗,我不会让我的主人失望;

假如我是一只牧羊狗,我一定会管好我的小羊;

假如我是一只牧羊狗,我对大灰狼一定要凶残,

假如我是一只牧羊狗一年级50字想象作文

假如我是一个闹钟,

我会时时刻刻提醒人们前进。

小学生假如我篇十一

每当春天到来的时候,我就会发芽,我和我的小伙伴儿一起为大自然增添新的绿色。

我不在乎别人怎样对待我,包括不停地踩踏,或是被车辆压得粉身碎骨。

每当小朋友在我的身边追跳的时候,我就觉得大家能和我一起玩耍、嬉戏,十分温暖;每当大人们在草地上野餐、游戏的时候,听着人们朗朗的笑声,我的心比吃了蜜还甜。

夏天,我们长得最茂盛,绿油油的身姿在风中飞舞。

清早,老人提着鸟笼来晨练,小鸟叽叽喳喳地叫着,晨风轻轻地吹着,这是我最喜欢地时刻。

金秋来到,秋风瑟瑟,树叶飞落,我们的身躯逐渐干枯,许多人忘记了我们,不再在我们身上玩耍、晨练、野餐,我们倍感寂寞。

这时候,也有人会把我们一把一把地拿去当柴烧,烧成灰烬,但我不难过。虽然我的力量微小,但是能将生命地最后一刻奉献给别人,就算化成灰烬,我也心甘情愿、决不退缩。

请不要说我有多伟大,因为我永远爱着这片生我、养我地土地和这土地上一切的一切!

小学生假如我篇十二

如我有一匹马,我想它是雪白色的,因为这样看上去是那么的纯洁、纯净。我的马有着精美的辔头,有着最好的鞍镫和缰绳,那么我的马儿就是一匹上等的好马了,我会将马儿的名字取名为“白儿”。

有了白儿,在交通堵塞的而不能行走时,就可以给它插上翅膀,让它如虎添翼,可以像天马那样在天空中翱翔。这样既可以让我快一点到达目的地,又可以不排放污气,真是一举两得啊!

我也可以骑着白儿去上学。课间时,同学们肯定都觉得很稀奇,就不会疯狂玩耍了,就都会去关注我的白儿,就这样让马儿成为人类的朋友吧!

来到小区的草地上,白儿会把草地里面的杂草都吃干净,让鲜嫩嫩的绿草茁壮成长。不仅小草也长好了,白儿也长状了!

世界上每个人都有一匹马,那么我们的城市会更加田园化,我们的城市会更加的美好!

啊!假如我有一匹这样的马,那该有多好啊!

小学生假如我篇十三

我要去臭散芳香;

假如我是一棵树,

吸碳释氧人人好;

假如我是一女巫,

化恶为善人称赞;

假如我是……

美好永远驻人间,

假如我是……一年级50字想象作文

使世界和谐,

假如我是神偷,

我要盗走疾病,

使人民健康,

假如我是小偷一年级50字想象作文

小学生作文大全

假如我是小偷,

我要把同学间的误会,

悄悄偷走,

让同学的友谊不再受风雨。

小学生假如我篇十四

假如我有一枝神笔,我会为马儿画上一片片宽广的原野,为鸟儿画出蓝湛湛的天空,为地球上的人们画出新鲜的环境,为荒地画上一株株美丽的花草、一棵棵高大的树、一座座现代化的楼房。

我还要为农民画出一片片丰收的田地,为病人画出可治百病的药,为教师画出良好的教书环境,为所有的.人画出优点、才艺,为人们画上和平的世界,让战争不再发生,为有才艺但是没地方表现的人画出一座座豪华、美丽的舞台。最后,我还要为贫困的人们(包括儿童)画出一座座明亮的高楼大厦、一所所学校,让他们充分发挥自己的才能,拥有自己的种种事业、岗位,成为伟大的人!

总之,我要让全世界的人都过上快乐、幸福、美满的日子!

小学生假如我篇十五

假如我有一只神笔,我要给山村的孩子画些食物,让他们不再饥饿。画一些图书,让他们也享受读书的快乐。画一所学校,让他们也有地方学习,在校园里快乐成长。

假如我有一只神笔,我要惩罚那些贪官污吏,我会画一些蚊子或蜜蜂,把他们拖到监狱,如果他们不听话,就在他们身上狠狠地叮下。

假如我有一只神笔,我不会去满足自己的欲望。而是,四处帮助别人。比如:邻居家王奶奶的拐杖断了,我会画个新的给她。李大爷的花盆碎了,我也给他画一个。路旁有个盲人要过马路,我会画一个自动护送器护送他过去。

只要你肯帮助别人,说不定你真的会有一枝神笔呢!

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