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春暖花开字初中你让我的世界春暖花开篇一
春节，本该是开开心心，万家团圆的日子。但是这一切都被突然出现的新型冠状病毒”给改变了。学校开学延期，我们只能宅在家里上网课。
第一次上网课拿着手机看着老师发来的链接，内心充满了期待和好奇，接着按照老师发来的操作步骤行动起来，到了最后通过老师詳细的指导彻底弄明白了。那种从心底涌起来的自豪感是无可比拟的。但是上网课不像在学校每天有起床铃，这时爷爷就成了我的起床铃。每天早上早早将我叫起，催我早读。读完书，然后便吃起奶奶做的暖心早餐。之后，手法娴熟地打开链接，进人公众号开始新的一天学习，打开书本专心地记笔记。
网课上完了，老师就发来作业，督促我们做作业。写完作业发到小程序，给我们批改，那里错了，那里方法不对，都给我们进行一对一的指导。上网课还有一个好处，就是方便玩游戏，将作业草草完事后尽情地玩，家人恨得咬切齿又无计可施，因为美其名曰上网课。
但是好景不长，一天何老师突然来我家进行家访。何老师问了家里防疫情况，详细检查了我的笔记和作业，指出哪些笔记要详记，哪些略记，那些在书上记，那些一定要在笔记本上记。他问我一天玩多长时间游戏，我随口说半小时。哪知旁边的爷爷奶奶争先恐后揭我的老底，我好尴尬。
何老师严肃地说：“在家学习，就要学会严于律己。时间是有限的，我们应该力求用最短的时间去追求最大的效益。写完作业以后，要复习，背诵笔记。不会的可以反复观看课堂视频，还可以用手机在网上查询。总之，不能虚度光阴。”然后他用他那粗大的手慈爱地扶摸着我的头，温和地说：“这次疫情，是对每个人的考验。命运掌握在自己手中，学习累了适当玩玩游戏放松一下是可以的，但不能玩物丧志。”
听完老师的这番话，看着老师那期待的眼神，我痛彻地醒悟了，对自己之前浪费时间感到羞愧，发誓以后要努力学习。
从那以后，我把课表贴在书桌上，每天按课表自觉上课，认真学习，没有让家人再操心了，作业几乎都是“优秀"，我还读完了《骆驼祥子》《海底两万里》两本名著，做了大量读书笔记。
虽然病毒无情，但值得庆幸的是，这段日子，因为家人和老师的关爰，我没有落下功课，还更加懂得自律了。疫情已过，我的内心春暖花开。
春暖花开字初中你让我的世界春暖花开篇二
在我的印象中，老爸是一位博学多识但又话很少的人，我一直不太敢亲近他。
上小学时，老爸从来不接我回家。每次我向他抱怨回家的路有多可怕时，他总是淡淡地回一句：你已经长大了，不用老爸接了。
回到家里，依旧是老爸那淡淡地口气：你回来了？
我真是好委屈，让一个八九岁的孩子走过那样可怕的路，怎么忍心呀！我不停地抱怨。
事情的转折点发生在那个傍晚……
回到家里，老爸出来迎接我：“回来了？这时，我看到老爸他没换下的湿衣服，看见他肩头那一片树叶……没出息的我流下了一颗颗“金豆豆”。
啊，我全明白了！原来，原来……
那一次，我发现了树丛后浓浓的父爱！那一次，我的世界春暖花开！
春暖花开字初中你让我的世界春暖花开篇三
五月，是个美丽的月份。是百花齐放的时候，还是春夏交替的季节。通常五月份的这个时候都会下点春雨，滋润一下那些正在发芽的草儿、花儿，让它们健康成长。
在5月1日那一天，我和爸妈，阿姨一起去国花园看牡丹和芍药，园里的牡丹花一朵比一朵大，把枝干压弯了腰。可是，它们依然开的`那么旺盛。走在花园里不管是芍药花、牡丹花都开的像太阳一样开心灿烂。它们的花叶抬起来了，像是向我们打招呼呢！在园丁的呵护下，它们一个个开的是那么的鲜艳、饱满，成为一个健康的花了。
这时，突然下起了大雨，我们赶紧躲到了亭子里。“啪！啪！啪！”豆大的雨点落下来，打在亭子的房顶上。往亭外望去，天地间像挂着一张无比宽大的珠帘，雾蒙蒙地什么都看不清了。雨落在花上，花瓣上挂满水珠；落在地上，地上溅起了水花。看着可漂亮了。
那些雨点落在花心儿里，就像人一样喝了水，滋润了心田，滋润了嗓子。把大地也滋润了，让那些花儿们、小草们茁壮成长。
五月的季节，是一个让花儿开花，小草成长，绽放青春的时期。
这次去国花园，我看到了五月的笑容，看到了一个崭新的五月，一个充满活力的五月。
五月，你是一个孕育生命的种子；
五月，你是一个五彩缤纷的月份；
五月，你是一个美丽快乐的花朵；
五月，你让大自然展翅飞翔！
春暖花开字初中你让我的世界春暖花开篇四
我很喜欢春天，因为春天不仅暖和，而且有小鸟欢唱，还有小朋友在玩耍，春天生机勃勃，鸟语花香，是个阳光明媚的好季节，相信很多人都喜欢春天吧。
虽然冬天也很美，下着雪，可以堆雪人、打雪仗，但是很冷，我最怕冷，所以不喜欢冬天。秋天，倒也不错，可是秋天一来，树上的叶子就要掉光了，树没有了“帽子”，那么书就会很冷啊。夏天，我以前喜欢，但现在no喜欢了，因为夏天太热了，世界上的某个地方（地名我不急了）会很热，像非洲，那里的人为什么黑，就是因为被太阳老爷爷晒黑的呗。只有一个季节最好——春天，春天虽没夏天凉快，不像秋天一样，让农民伯伯大丰收，也不像冬天一样，会下雪让我们堆雪人、打雪仗，可是春天去很美丽！
春天就像这封信纸上的图画一样，美丽！
到处野花盛开，小鸟在枝头唱歌，蝴蝶到处飞舞，还不是闻闻向日葵的花香，就连信箱上面也有几朵野花在生长。房子和风车背后，还有几颗颜色“特别”的树，更给春天带来了一丝风景。
看到这里，你们喜欢上春天了吧，春天就是这样一个美好季节，她把生气带给大家，让鸟儿欢唱，让蝴蝶飞舞，让蜜蜂采蜜，让花儿绽放，让世界更美丽！
就是这样一个美丽季节，生机勃勃，鸟语花香，阳光明媚，野花盛开，春暖花开的好季节、好春天！
春暖花开字初中你让我的世界春暖花开篇五
小时候的作文里经常这样写，到了今天，还是不自觉的流露出这些文字。充分证实了什么呢，童年时的观感一样可靠，一样值得纪念。我再次翻开这泛黄的篇章时，还是有一股莫名的冲动和喜悦之情。我想，这应该就是春天的魔力吧。
让我听到一首歌后，不自觉的点击开“word”文档，让我看着琴键上流转的音符流连忘返，然后自己也走到琴边，弹一首无名的曲子。这里是春天，这里是万物生发的时节；这里是春天，这里是踏青的人们走过的脚印；这里是春天，这里的一切都欣欣向荣，不甘落后；这里是春天，这里是沉睡了一冬后精神最为饱满的一季，这是让我沉迷的花香时节。
不知道为什么，或许是因为走进了春天的缘故罢，现在看起来其他三季和春天真的无法匹敌；也或许，到了下一季的时候，我同样会像这般热爱一样不偏心的喜欢上那一款美丽吧……本是想做个引子，做个题记后便开始多日不见的诗文的，但现在看来，已经过半的文字流淌在文本的第二张白纸上，索性，就这样写下去吧。不需要咬文嚼字的自由，不需要规定四行一小节的快乐，随性的眼望春天，随性的看遍大地。
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”春天肯定会听到的一首诗，也是春天里的孩子们最期盼的。记忆搜寻了一遍又一遍，却总是没能找到我想要的片段——放风筝呢，在童年时的自己看来，虽有趣，却懒的奔跑，懒得跳跃，懒得追逐，懒得满头大汗。但现在想想还是会有些可惜的，毕竟小时候的闲暇时光如此之多，每天抽出20分钟出去跑跑、跳跳，也足够今天来回忆的了。
但毕竟盛世不重来，于是这项春天日程也就作罢了。但不难想象的是，心中还是有一幅蓝图的——虽学业繁重，却也肯定能挤出个“闲来无事”的好时光，就带着风筝，带着愉快的好心情，去放飞纸鸢吧。像东风里的孩子们一样，像散学后的他们一样，跑着、闹着，喜笑颜开，给本应早在之前就留下的回忆添上一笔，也算了了“童年梦”的心愿。
春天，我们还有那么多的事可以做。
来不及多想，我这就搁笔，去一一拜访春天足迹。