优秀作文能够在短短的篇幅内展示出作者的想象力和创作才华。小编为大家整理了一些经典的优秀作文，希望可以给大家提供一些思考和借鉴的机会。
常用高考语文初中（专业16篇）篇一
科技自立，时不我待——谈华为遭遇“极限施压”
今天，任正非在华为深圳总部接受媒体采访时的谈话，受到无数网友激赏：“大家，大气，大格局”，不少网友更是直言被“实力圈粉”。
实力，不是比谁嗓门大;自信，不是比谁调子高。任正非被点赞，不只是因为妙语连珠，也不只是因为正“非”——为华为正名，更因为他的一席话道出了常识，充满了思辨的力量，让人深受启发和共鸣。一个个论断，既自信又清醒，既务实又宏阔，让人深切感受到一名中国企业家立足中国、拥抱世界的开放情怀。没有谁能抽离时代而踽踽独行，也没有谁不被时代气质所涵养。“国家一定要更开放，开放才有未来”。任正非是改革开放的见证者，也是改革开放的参与者。改革开放塑造了中国企业家的气质，中国企业家也在不断“刷新”改革开放的风貌。任正非身上体现出的开放气度，折射了中国改革开放年代的总体精神气质。这种精神气质，是中国企业不断发展壮大的精神支撑，也是中国发展的内在动力。
常用高考语文初中（专业16篇）篇二
3)真正勇敢的人，应该能够智慧的受最难堪的屈辱。—―莎士比亚。
4)逆境是达到真理的一条通路—―拜伦。
6)人在逆境里比在顺境里更能坚持不屈，遭厄运是比交好运时更容易保全身心。——雨果。
7)能够克服困难的人，可使困难化为良机。——丘吉尔。
9)逆境中的勇气是光辉的。——渥尔那尔右。
11)只有崎岖而未经修凿的道路才是天才的道路。—―布莱克。
12)前途是光明的，道路是曲折的。——毛泽东。
14)看似寻常最崎崛，成如容易却艰辛。――王安石。
15)患难及困苦是磨练人格的最高学府。——苏格拉底。
常用高考语文初中（专业16篇）篇三
4)搞学问就像滚雪球，越滚越大，不滚就化。——贾兰坡。
5)无论什么事，如果不断收集材料，积之十年，总可成一学者。——鲁迅。
6)积土成山，风雨兴焉，积水成渊，蛟龙生焉。——荀子。
7)合抱之木，生于毫末;九层之台，起于垒土;千里之行，始于足下。——老子。
8)问渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹。
10)三更灯火五更明，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿。
11)读书破万卷，下笔如有神。——杜甫。
12)勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。——华罗庚。
13)只要坚持不懈地刻苦自学，是不必担心不成才的。——华罗庚。
14)鸟美在羽毛，人美在勤劳。——(谚语)。
15)不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香?——高明。
常用高考语文初中（专业16篇）篇四
1、有三个人要被关进_三年，_长给他们三个一人一个要求。美国人爱抽雪茄，要了三箱雪茄。法国人最浪漫，要一个美丽的女子相伴。而犹太人说，他要一部与外界沟通的电话。三年过后，第一个冲出来的是美国人，嘴里鼻孔里塞满了雪茄，大喊道：“给我火，给我火!”原来他忘了要火了。接着出来的是法国人。只见他手里抱着一个小孩子，美丽女子手里牵着一个小孩子，肚子里还怀着第三个。最后出来的是犹太人，他紧紧握住_长的手说：“这三年来我每天与外界联系，我的生意不但没有停顿，反而增长了200%，为了表示感谢，我送你一辆劳施莱斯!”
这个故事告诉我们，什么样的选择决定什么样的生活。今天的生活是由三年前我们的选择决定的，而今天我们的抉择将决定我们三年后的生活。我们要选择接触最新的信息，了解最新的趋势，从而更好的创造自己的将来。
2、两个人在森林里，遇到了一只大老虎。a就赶紧从背后取下一双更轻便的运动鞋换上。b急死了，骂道：“你干嘛呢，再换鞋也跑不过老虎啊!”a说：“我只要跑得比你快就好了。”
3、有一个人在河边钓鱼，他钓了非常多的`鱼，但每钓上一条鱼就拿尺量一量。只要比尺大的鱼，他都丢回河里。旁观人见了不解地问：“别人都希望钓到大鱼，你为什么将大鱼都丢回河里呢?”这人不慌不忙地说：“因为我家的锅只有尺这么宽，太大的鱼装不下。”
原文的批注是：不让无穷的欲念攫取己心，“够用就好”也是不错的生活态度。当人们在吃到饱的自助餐厅，毫无忌惮的吞食，那可真是一个可怕的景象。取自己够用的，不必贪求，这也是一个重要的修练。
4、魏文王问名医扁鹊说：“你们家兄弟三人，都精于医术，到底哪一位最好呢?”
扁鹊答说：“长兄最好，中兄次之，我最差。”文王再问：“那么为什么你最出名呢?”
扁鹊答说：“我长兄治病，是治病于病情发作之前。由于一般人不知道他事先能铲除病因，所以他的名气无法传出去，只有我们家的人才知道。我中兄治病，是治病于病情初起之时。一般人以为他只能治轻微的小病，所以他的名气只及于本乡里。而我扁鹊治病，是治病于病情严重之时。一般人都看到我在经脉上穿针管来放血、在皮肤上敷药等大手术，所以以为我的医术高明，名气因此响遍全国。”文王说：“你说得好极了。”
事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制，可惜大多数的事业经营者均未能体认到这一点，等到错误的决策造成了重大的损失才寻求弥补，有时是亡羊补牢，为时已晚。
5、有位客人到某人家里作客，看见主人家的灶上烟囱是直的，旁边又有很多木材。客人告诉主人说，烟囱要改曲，木材须移去，否则将来可能会有火灾，主人听了没有做任何表示。不久主人家里果然失火，四周的邻居赶紧跑来救火，最后火被扑灭了，于是主人烹羊宰牛，宴请四邻，以酬谢他们救火的功劳，但是并没有请当初建议他将木材移走，烟囱改曲的人。
有人对主人说：“如果当初听了那位先生的话，今天也不用准备宴席，而且没有火灾的损失，现在论功行赏，原先给你建议的人没有被感恩，而救火的人却是座上客，真是很奇怪的事呢!”主人顿时醒悟，赶紧去邀请当初给予建议的那个客人来吃酒。
一般人认为，足以摆平或解决企业经营过程中的各种棘手问题的人，就是优秀的管理者，其实这是有待商榷的，俗话说：「预防重于治疗」，能防患于未然之前，更胜于治乱于已成之后，由此观之，企业问题的预防者，其实是优于企业问题的解决者。
6、大多数的同仁都很兴奋，因为单位里调来了一位新主管，据说是个能人，专门被派来整顿业务。可是，日子一天天过去，新主管却毫无作为，每天彬彬有礼进办公室，便躲在里面难得出门，那些紧张得要死的坏份子，现在反而更猖獗了。他哪里是个能人，根本就是个老好人，比以前的主管更容易唬。四个月过去了，新主管却发威了，坏份子一律开革，能者则获得提升。下手之快，断事之准，与四个月中表现保守的他，简直象换了一个人。年终聚餐时，新主管在酒后致辞：相信大家对我新上任后的表现和后来的开刀阔斧，一定感到不解。现在听我说个故事，各位就明白了。
我有位朋友，买了栋带着大院的房子，他一搬进去，就对院子全面整顿，杂草杂树一律清除，改种自己新买的花卉。某日，原先的房主回访，进门大吃一惊地问，那些名贵的牡丹哪里去了。我这位朋友才发现，他居然把牡丹当草给割了。后来他又买了一栋房子，虽然院子更是杂乱，他却是按兵不动，果然冬天以为是杂树的植物，春天里开了繁花;春天以为是野草的，夏天却是锦簇;半年都没有动静的小树，秋天居然红了叶。直到暮秋，他才认清哪些是无用的植物而大力铲除，并使所有珍贵的草木得以保存。
说到这儿，主管举起杯来，“让我敬在座的每一位!如果这个办公室是个花园，你们就是其间的珍木，珍木不可能一年到头开花结果，只有经过长期的观察才认得出啊。”
7、美国加利福尼亚大学的学者做了这样一个实验：把6只猴子分别关在3间空房子里，每间两只，房子里分别放着一定数量的食物，但放的位置高度不一样。第一间房子的食物就放在地上，第二间房子的食物分别从易到难悬挂在不同高度的适当位置上，第三间房子的食物悬挂在房顶。o数日后，他们发现第一间房子的猴子一死一伤，伤的缺了耳朵断了腿，奄奄一息。第三间房子的猴子也死了。只有第二间房子的猴子活的好好的。
究其原因，第一间房子的两只猴子一进房间就看到了地上的食物，于是，为了争夺唾手可得的食物而大动干戈，结果伤的伤，死的死。第三间房子的猴子虽做了努力，但因食物太高，难度过大，够不着，被活活饿死了。只有第二间房子的两只猴子先是各自凭着自己的本能蹦跳取食，最后，随着悬挂食物高度的增加，难度增大，两只猴子只有协作才能取得食物，于是，一只猴子托起另一只猴子跳起取食。这样，每天都能取得够吃的食物，很好的活了下来。做的虽是猴子取食的实验，但在一定程度上也说明了人才与岗位的关系。
岗位难度过低，人人能干，体现不出能力与水平，选拔不出人才，反倒成了内耗式的位子争斗甚至残杀，其结果无异于第一间房子里的两只猴子。岗位的难度太大，虽努力而不能及，甚至埋没、抹杀了人才，有如第三间房子里的两只猴子的命运。岗位的难度要适当，循序渐进，如同第二间房子的食物。这样，才能真正体现出能力与水平，发挥人的能动性和智慧。同时，相互间的依存关系使人才间相互协作，共渡难关。
8、东东有个神奇的体温表，它不仅可以测到体温还可以测到心情。
东东最怕的数学考试来临时，体温表知道他很恐慌不想去考试，就把温度升上去很多，东东就因为可以请病假而不用去考试了;东东发烧的时候，却非常想出去春游，体温表得知了他期待的心情，就把体温的数字降低到正常，东东就高兴的去玩了，但结果回家后病情就加重了。
很多人在该做自己的事情的时候，越过了自己应该负责的职责，本来自己只要做这一小堆事情就好了，却偏偏要想到许多宏观的离自己职责很远的东西并在其中左右着自己，这样的出发点也许是好的，但具体的工作并不需要每个人都成为政治家，如果过了的话，那每个人实际上都没有尽到自己的本份，那才是最没有职业道德的!
常用高考语文初中（专业16篇）篇五
3)为中华之崛起而读书。--周恩来。
4)无目标的努力无异于在茫茫的黑暗中远征。(所以应立志立志才能有目标)。
5)一个人没有理想就等于没有灵魂。
6)理想是指路明灯，没有理想就没有坚定的方向。--托尔斯泰。
7)一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人。——管子。
8)父善教子者，教于孩提。——林遗。
9)父母威严而有慈，则子女畏慎而生孝矣。——颜之推。
11)父母的生活就是孩子进入社会前的一本读物。——席慕蓉。
12)父母的德行是儿子的最好遗产。——塞万提斯。
13)孩子是映照父母行为的镜子。——斯宾诺莎。
14)当孩子一开始呼吸时，教育就开始了。——保尔。
15)树不修不成材，儿不育不成人。——谚语。
16)养不教父之过，训道不严师之惰。——谚语。
17)抛弃时间的人，时间也抛弃他。——莎士比亚。
18)一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——罗懋登。
19)百川到东海，何时复西归?少壮不努力，老大独伤悲。——《乐府诗集》。
20)失掉了现在，也就没有了未来。——鲁迅。
常用高考语文初中（专业16篇）篇六
（2）鸡黍：专指招待客人的饭菜。
（3）红豆：象征爱情或相思。
（4）楼兰：边境之敌。
（5）折腰：屈身事人。
（6）劳歌、渭城、阳关：送别时唱的歌曲。
（7）黍离：对国家昔盛今衰的痛惜伤感之情。
（8）鸿雁、雁书、雁足、鱼雁：书信、音讯。
（9）桑榆：指日落时余光所照之处，后指垂老之年。
（10）尺素：书信。
（11）商女：即歌女，后以此为不顾国家存亡而醉生梦死的典故。
（12）青鸾、青鸟：传递书信的`人。
（13）鹧鸪：衬托处境的艰难或心情的惆怅。
（14）杜鹃：渲染哀怨悲凄的气氛或思归的心情。
（15）双鲤、鲤鱼、鲤素：书信。
（16）五柳：隐者。
（17）鸿鹄：人有远大志向。
（18）东篱、采菊：辞官归隐后的田园生活或闲雅的情致。
（19）雕虫：微不足道的技能，多指文字技巧。
（20）三径：隐士居住的地方。
（21）风骚：优秀的文学作品或文采。
（22）长亭、南浦、柳岸：送别地。
（23）夕阳：离别时的心情或暮年、老年。
（24）牧童：淡泊，田园生活。
（25）烟波：离别后漂泊无依。
（26）吴钩：武器或有勇武豪情。
（27）明月：乡愁。
（28）青云：高的地位。
（29）孤雁、落帆、断鸿：孤独游子。
（30）青紫：高官显爵。
（31）丁香：愁心或情结。
（32）青梅竹马：男女小时天真无邪一起玩耍。
（33）蝉鸣：悲秋。
（34）青天：清官。
（35）落花：伤春。
（36）黄昏日暮：死亡迫近的忧惧或苍茫的历史意味。
（37）西楼、望江楼：送别地或悠悠愁绪。
（38）梅子：含有风情意味（梅子成熟：少女怀春）。
（39）梅雨：悠悠愁绪。
（40）飞蓬、孤蓬，归蓬：孤寂的游子。
常用高考语文初中（专业16篇）篇七
上好大学校园“金融课”
甄别和防范非法校园贷需要群策群力，监管部门要睁大眼睛，学校方面要提高警惕，大学生要改变消费观念。
随着开学季的到来，一些不法分子也盯上了“开学经济”，试图利用校园贷诱骗学生。对此，教育部日前下发通知，要求各地各高校集中开展校园不良网贷风险警示教育工作，开设金融安全相关课程，引导学生树立金融理财观念和金融安全观念。
从普惠金融的角度来看，贷款上学、毕业还贷本属正常，大学生通过金融服务支付求学费用，不仅可以解决因贫失学的问题，而且有助于培养理财意识，还能够锻炼独立生活能力。中国的助学贷款已经有20多年历史，相当数量的大学生从中受益。但随着行业发展，一些非正规金融机构尤其是网贷机构大量进入市场，其贷款用途早已突破求学必需，开展业务过程中的获客、审贷、放款、催收等环节存在大量的违规操作，出现明显的违法行为。一些掉进非法校园贷陷阱的大学生，把本应美好充实的校园时光用于应付债主、东躲西藏，有的甚至_学，实在是不应该发生在“象牙塔”内的现象。
大学生虽说在年龄上或已达完全民事行为能力人的界限，但大多涉世未深，不一定具备甄别金融产品真伪的能力，再加上一些不良消费风气侵蚀校园，难免会有非理性的举债消费行为。严格规范校园贷，保证大学生安心读书，更多需要学校和相关部门的共同努力。事实上，监管部门规范校园贷的行动一直在推进当中，比如5月份由银监会、教育部等部委联合发布的《关于进一步加强校园贷规范管理工作的通知》，一律暂停网贷机构开展在校大学生网贷业务，明确未经银监会批准设立的机构不得进入校园提供信贷服务，这项政策可谓是打中了非法校园贷的七寸。
当然，不法分子不会轻易放弃校园市场这块“肥肉”，如果不能登堂入室，他们就会选择旁门左道。据媒体报道，经过一系列整治，校园贷得到了遏制，但部分网贷平台换上马甲，将小额现金贷款业务包装成回租贷、培训贷、创业贷等名目，通过社交软件等渠道，继续坑害大学生，一些大学生上当受骗，身心和财产受到了侵害。由此可见，非法校园贷花样翻新，要想保卫校园净土，除了加大监管措施的力度之外，还要保持政策的长期持久，并且根据情况变化实时更新。当前正值开学季，大批学生走入校园，尤其有必要亮明政策，加强对学生的保护。
另一方面，部分大学生缺乏正确的消费观，未能处理好学业与消费的关系，也是导致自身陷入校园贷不能自拔的原因。调研发现，近两年因为校园贷引发的恶性事件，没有一例是因为缴不起学费、生活费导致的，更多是因为盲目超前消费等。对此，应该加强对大学生群体的理财教育和消费引导。按照教育部此次的通知要求，高校应开设金融安全相关课程，引导学生树立金融理财观念和金融安全观念;增强学生对网贷风险的理解和认识，提高对不良网贷的甄别抵制能力;对超前消费、过度消费和从众消费等问题，要及时发现和引导，培养勤俭节约意识，等等。从家长的角度，也应及早入手进行教育，并以身作则，教育孩子不攀比、不虚荣，为他们上好人生的消费课。
甄别和防范非法校园贷需要群策群力，监管部门要睁大眼睛，学校方面要提高警惕，大学生要改变消费观念。惟其如此，才能让非法金融活动远离校园，为大学校园营造一个安全有序的消费环境。
常用高考语文初中（专业16篇）篇八
日前，自称“国内高空挑战第一人”的吴永宁意外坠亡，引起了舆论场上的争论。这位一度全网粉丝超百万的年轻人，不幸在湖南长沙华远国际中心坠落身亡。根据视频记录，在他生命的最后时刻，他贴着墙面做了两次引体向上。而且，视频显示，“吴永宁有些体力不支，他的双脚贴在玻璃墙面勉强支撑着，想努力要往上爬。挣扎了大约20秒，最终坠落了”。
面对网上一些类似“常在河边走，哪能不湿鞋”的言论，想必有许多朋友都不会赞同。人的生命只有一次，“高空挑战”的危险性极大，不会有谁会整天拿着自己的生命开玩笑。就像那些在悬崖峭壁上修建栈道的建筑工人，还有那些冒着生命危险在小煤矿下工作的人，如果不是现实所迫和“回报很大”，想必他们不会选择身处险境。
“网红直播”兴起后，依赖“粉丝打赏”，不少直播平台赚了大钱，一些网红主播也实现了“暴富梦”。这些浮华暴富激起许多年轻人搏一把的欲望。吴永宁发现自己“高空挑战”能得到粉丝打赏，受到“激励”后，就走上了这条危险的路。
首先，要搞清一个问题，吴永宁的“高空挑战”算不算极限运动?蹦极、攀岩、跑酷之类的极限运动，已经为人熟知，尤其在国外，的确有些年轻人热衷这些运动，而且喜欢把自己的“成功视频”传到网上。然而，上述运动基本都是有必要的安全保护措施的。而且，“高空挑战”不同于攀岩，这根本不能算什么极限运动，而是危险行为。
其次，虽然吴永宁坠亡是自主行为的事故，但相关直播平台监管的失职也是重要因素。试想，如果不是直播平台对吴永宁此前危险行为的“默许”，他还会走这条不归路吗?正是因为直播平台和粉丝们对吴永宁形成了一个看似正向实则误导的“激励”，才让他意识不到危险已悄然临近。
不少直播平台内容的鱼龙混杂，向来为人诟病。经过一次次的整顿，、暴力一类的内容，已经很难出现在直播平台上了。但是，对“高空挑战”这类危险的行为，是不是也应该纳入“禁止内容”呢?毕竟，很多观看视频直播的网友还是未成年人，他们缺乏明辨是非的能力，如果受到不正确的“诱导”，后果不堪设想。
据了解，目前，当地政府部门已了解吴永宁家中的情况，政府将会对其家中进行相应帮扶。这或许是不幸发生后唯一给人慰藉的消息了。然而，逝去的年轻生命不能复生，这给亲友造成的伤害恐怕终生难以痊愈。在慨叹悲剧的同时，仍有必要继续对事故和背后问题进行反思。
常用高考语文初中（专业16篇）篇九
1.从来不跌倒不算光彩，每次跌倒后能再站起来，才是最大的荣耀。
2.强者征服今天，懦夫哀叹昨天，懒汉坐等明天。
3.吃得苦中苦，方为人上人。
4.读者的好恶能决定书的命运。——莫鲁斯。
5.天道酬勤，也许你付出了不一定得到回报，但不付出一定得不到回报。
6.只有经历人生的种种磨难，才能悟出人生的价值。
7.书籍是培植智慧的工具。——夸美纽斯。
8.人生多一份感恩，就多一份美化。
9.没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。
10.读书对于智慧，就象体操对于身体一样。——(英国)谚语。
11.人生在世，应该在芬芳别人的同时美丽自己。
12.学而时习之，不亦说乎;有朋自远方来,不亦乐乎;人不知而不愠，不亦君子乎。
13.真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。——《庄子·渔夫》。
14.目标决定高度，远大的目标成就非凡的人生。
15.抓住自己最有兴趣的东西，由浅入深，循序渐进地学。——华罗庚。
16.千里之行，始于足下。改变将来，从现在开始。改变现在，就是改变未来。
17.足行万里路，胜读万卷书。
18.不迁怒，不贰过。
19.不读书的人，思想就会停止。——狄德罗。
常用高考语文初中（专业16篇）篇十
1、阅读法。
阅读法是以默读和朗读等形式传授语文知识和技能的方法。按有无声分，有朗读和默读;以速度分，有速读和慢读;以程度分，有精读和略读。
2、讲授法。
讲授法是教师以口述的方式传授知识和技能的方法。它是传统教学方法，至今仍被广泛采用。它最大的价值在于传授知识的系统性、高效性、示范性等方面。但是，他的地位随着教育改革的深入已有改变，主要是因为运用这种教学方法学生容易处于被动状态，得不到说合练的训练，难以开展异步教学，学生个性发展受到影响，讲授要得法，富有启发性，必须从学生实际出发，尽可能的与其它方法组合使用，满堂灌的讲授是不可取的。
3、讨论法。
讲述法是单向传递信息，讨论法是师生、学生之间进行多向交流信息的教学方法。讨论法制在发扬教学民主，让学生充分发表意见，把问题引向深入。学生在答辩中有利于发展智能训练表达能力。讨论法是普遍受到重视的一种现代教学方法，但使用时要防止论题以偏概全，讨论放任自流。对于学生不掌握的基本知识，不宜滥用讨论法。
4、练习法。
练习法使学生在教师指导下巩固和运用知识、形成技能技巧的方法。语文学习需要反复练习，才能使知识转化为能力。练习能培养学生深入思考、独立钻研的学习态度，全面训练听说读写能力。但是练习法不宜滥用，过多的机械训练，必将影响智力发展。
常用高考语文初中（专业16篇）篇十一
3.九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车。历览古今多少事，成由谦逊败由奢。——陈毅。
4.一个骄傲的人，结果总是在骄傲里毁灭了自己。——莎士比亚。
5.虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。——毛泽东。
6.人不是为失败而生的，一个人可以被消灭，但不能被打败。——海明威。
7.生命诚可贵，爱情价更高;若为自由故，二者皆可抛。——裴多菲。
8.强本而节用，则天不能贫。——荀况。
9.为中华之崛起而读书。——周恩来。
10.无论在什麽时候，永远不要以为自己已知道了一切。——巴甫洛夫。
11.居高常虑缺，持满每忧盈。——简文帝。
13.不学自知，不问自晓，古今行事，未之有也——王充。
14.虚荣的人注视着自己的名字;光荣的人注视着祖国的事业。——何塞?马蒂。
15.由俭入奢易，由奢入俭难。——司马光。
常用高考语文初中（专业16篇）篇十二
个别学生们天生对议论文有一种很强烈的排斥感，很多学生喜欢那种情感丰盈的美丽而深邃的语言，但是每一种文体都有自己独特的魅力，都有自己富有个性的肌理结构和表达方式。下面小编为大家搜索整理了高考语文议论文的常用句式。
议论文最重要的价值就是培养学生的逻辑思维能力和分析问题、进入问题的视角意识。显然，议论文的上述作用对学生的成长至关重要。
高考作文得到高分固然可喜可贺，但通过议论文的写作锻炼学生的触摸、进入、思考人生和社会的能力，才是每一名家长、每一名高三语文教师、每一名高三学生应该首先郑重对待的话题。
建议学生练习写议论文还有另外两个原因。一是鼓励学生向自己的弱项勇敢地发起挑战，让学生在挑战中发现自身蕴藏的潜能和力量;一是我对高考作文阅卷者的评卷能力始终保持高度质疑，他们大多喜欢看四平八稳的议论文，一旦面对新颖的文体形式，往往丈二和尚摸不着头脑。他们拘谨正统而自以为是的审美观无力对出类拔萃的小小说、微型戏剧等充满叛逆精神、现代意识、象征蕴涵的文章作出客观评判。高考学生迁就阅卷老师，这也可以说是典型的中国特色了，很中国，很中国!呵呵，让人心酸啊。不说也罢。还是看看这些句式吧，总比谈什么语文教育积重难返的痼疾更能让人舒坦一点。
1.不求……但求……:不求轰动效应,但求经世致用;不求辉煌卓越,但求从容淡定;不求如日中天,但求月白风清。
2.不是……而是……:不是大地归属心灵,而是心灵归属大地。因为我们都是地之子，厚德载物的大地是我们茁壮成长和诗意栖居的家园，是我们精神和情感的港湾。不是人使真理伟大，而是真理使人伟大。(罗曼??罗兰)。
3.……也……:亲情的生长，源自生活的环境，也渴望制度的保障。
4.……是……是……:尊严是生命的天赋内涵，尊严是人格力量的彰显，尊严是人生价值的标杆.
淡定是一种心态，淡定是一种力量，淡定是一种胸怀。
淡定是一种从容的心态，淡定是一种内在的力量，淡定是一种博大的胸怀。
淡定是一种从容不迫的心态，淡定是一种以柔克刚的力量，淡定是一种博大宽容的胸怀。
5.需要……更需要……:改革需要理念设计，更需要信心和行动;改革需要智慧和能力，更需要勇气和良知;改革需要激情和超越，更需要理性和务实。
人生需要理想和憧憬，更需要脚踏实地的行动;人生需要灿烂和辉煌，更需要平淡和从容;人生需要激情和个性，更需要理性和宽容。
6.需要……不需要……:我们需要自尊，不需要廉价的怜悯;我们需要理性，不需要盲目的激情;我们需要信念，不需要混沌和懵懂。
7.要看到……更要看到……:要看到民生是国计的起点和终点，民富是国强的保障和支撑。但更要看到，民生深处是民权，没有民权就没有民生。
8.没有……就没有……:没有姹紫嫣红的花朵，就没有美丽婀娜的春天;没有高远不俗的理想，就没有五彩斑斓的翅膀;没有明亮清澈的眼睛，就没有美丽无边的风景;没有坚定执着的信念，就没有诗意氤氲的人生。
9.没有……哪有……:没有天哪有地，没有地哪有家，没有家哪有你,没有你哪有我?
10.(需要)有一种……叫……:面对生活，我们需要一种姿态，这种姿态叫拥抱。拥抱灿烂拥抱辉煌，也拥抱悲伤和沧桑;拥抱鲜花拥抱掌声，也拥抱误解和争鸣。有一种力量叫从容，有一种脚步叫匆匆，有一种幸福叫淡定，有一种眷恋叫深情。
11.所有的……:所有的故事都有一个主题歌。但我知道，那永远不是我。
所有的故事都在诠释着今天，所有的历史都在当下发言。往事并不如烟，人心并不健忘，历史也不是任人打扮的小姑娘。
所有的智慧都来自思考历练，所有的尊严都来自人格风范，所有的幸福都来自淡定的心态和匆匆的步履。
所有的人都是平等的，使人不同的不是出身而是德行。
12.……的……还是……:激情的里面还是激情，天空的上面还是天空，脚步的前面还是脚步。，道路的前面还是道路。
13.……而且……:只要树立了远大理想,就会有一种激情从内心最深处的每一寸角落里孕育、澎湃而且升腾.
14.最:一个纯洁甜美的微笑,让人想起春风中最妩媚的.那朵玫瑰花。
15.……但……:贫穷永远不能湮灭亲情，但贫穷时时可能压抑甚至扭曲亲情。
心态虽然不能解决所有的问题，但如果心态不端正甚至消极、畸形、阴暗，那么人生注定会暗淡无光、荆棘丛生。
16.……着……的……：我幸福着你的幸福，孤独着你的孤独，牵挂着你的牵挂，焦虑着你的焦虑。
17.…………和……:电视春晚的出现，曾经带给人们些许激动。但是很快就引发了人们的怀疑、疲惫和失望。
18.有……有……有……:每个人都应该有一双清澈锐利的眼睛，有一个美丽缤纷的梦想，有一颗淳朴博大的心灵。因为只有这样，我们才能坦然面对人生二字，不因懵懂愚昧而羞耻，不因平庸无能而赧颜，不因心胸狭隘而无地自容。
19.……的……的……的:爱是纯洁的，爱是博大的，爱是永恒的。
20……里面有……:爱里面有纯洁优雅的情感，有优美丰富的人性，有神圣庄严的责任，有阔大坦荡的胸襟。爱是给予是奉献是悲悯是担当，是永恒的人性之光。
21.这就是……:这就是生活，这就是人生。这就是生活的魅力，这就是辉煌的人生。
22.比如……比如……:要想为个性的成长塑造良好社会环境，我们就必须坚决摒弃那些压抑个性发育的陈腐僵化、没有出息的观念，比如不求有功但求无过，比如出头的椽子先烂，比如木秀于林风必摧之。
23.……对……的……:浑浑噩噩的生活，是对生活的亵渎，是对自我的放纵，是对青春的辜负，是对心灵的玷污。
24.为……的……:那一刻，我差点落下泪来，为他们稚嫩的脸上面向困难始终灿烂着的那抹笑容;那一刻，我差点落下泪来，为他们能在贫瘠中从容书写饱满丰富的人生;那一刻，我差点落下泪来，为他们的命运，为他们的坚强，为他们艰难困顿中倔强而昂扬的成长。
25.大……:伟大的人物也有快乐也有悲伤也有孤独也有寂寞，但那是一种大快乐、大悲伤、大孤独、大寂寞。因为他们不汲汲于个人得失,他们的心脏和整个宇宙一起跳动。
26.也许:也许花儿只为一人红,也许杨柳春风本无情,也许命运也由命注定,也许历史只是上帝遗落人间的一双眼睛。其实没有也许,只有真实的人生。
28.……着……着……着……：人生无处不风光，思考着、感悟着、倾听着、倾诉着……这一切都是快乐的。
29.当……时，当……时，当……时：书是人的精神支柱，它塑造了我的灵魂。当简.爱说：“我们是平等的,我不是无感情的机器”时,我懂得了作为女性的尊严;当裴多菲说：“若为自由故，二者皆可抛”时，我懂得了生命的价值;当鲁迅说：“心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷”时，我懂得了沉默中的力量。
30.不在……中……，就在……中……：沉默啊，沉默，不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。
不在艰难坎坷中崛起，就在艰难坎坷中沉沦。
常用高考语文初中（专业16篇）篇十三
“志不强者智不达。”下面是由本站小编整理的最实用的20xx年语文高考常用。
希望对大家有所帮助。
1.请一定要有自信。你就是一道风景，没必要在别人风景里面仰视。——柯少爷。
2.征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。
4.命运掌握在自己的手中，一切只能靠自己。
5.凡事总要有信心，老想着“行”。要是做一件事，先就担心着怕自己不行，那你就没有勇气了。
6.实现明天的惟一障碍，是对今天的怀疑。
7.我只有一个忠告给你，做你自己的主人。——。
拿破仑。
9.自信是英雄的本质。——爱默生。
11.人有了坚定的信念才是不可战胜的。——贝蒂。
12.有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。——萧伯纳。
14.许多人一事无成，就是因为他们低估了自己的能力，妄自菲薄，以至于缩小了自己的成就。
18.幽默是表明工人对自己事业具有信心并且表明自己占着优势的标志。——恩格斯。
19.缺乏信心并不是因为出现了困难，而出现困难倒是因为缺乏信心。——塞内加。
20.一个人几乎可在任何他怀有无限热忱的事情上成功。——查尔斯·史考伯。
21.一个人缺少了自信，就容易对环境产生怀疑与戒备。
22.如果没有自信心的话，你永远也不会有快乐。——拉罗什夫科。
24.能够使我飘浮于人生的泥沼中而不致陷污的，是我的信心。——但丁。
25.恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。——诸葛亮。
26.有自信这是件好事，但过分绝对地自信则不成……过分地自信，则会有很大的失败在等待着。
27.自信是一个人的胆，有了这个胆，你就会所向披靡!
28.自信是成功的第一秘诀。——爱默生。
1.我们无法浪费时间，我们浪费的只是我们自己。
2.有勇气做真正的自己，单独屹立，不要想做别人。——林语堂。
3.志不强者智不达。——。
墨子。
4.只要你脚还在地面上，就别把自己看的太轻;只要你还活在地球上，就别把自己看的太大。
6.赐子千金，不如教子一艺。
7.笔落惊风雨，诗成泣鬼神。——杜甫。
8.没有准备请不要开始，没有能力请不要承诺。
10.世界上每个人都是被上帝咬过一口的苹果…有的人缺陷比较大，那是因为上帝特别便爱她的芬芳。
常用高考语文初中（专业16篇）篇十四
1.当我们步入晚年，知识将是我们舒适而必要的隐退的去处;如果我们年轻时不去栽种知识之树，到老就没有乘凉的地方了。(切斯特菲尔德)。
2.读书能获得知识;但更有用的知识对世界的认识却只能通过研究各种各样的人才能获得。(切斯特菲尔德)。
3.知识是青年人的最佳的荣誉，老年人最大的慰藉，穷人最宝贵的财产，富人最珍贵的装饰品。(第欧根尼)。
4.itisoktofaid(失败是可以的)。--佚名。
5.一次失败，只是证明我们成功的决心还够坚强。--博维。
6.对于不屈不挠的人来说，没有失败这回事。--俾斯麦。
7.失败是坚忍的最后考验。--俾斯麦。
8.无论你有多少知识，假如不用便是一无所知。(阿拉伯)。
9.人的威严蕴藏在知识之中，因此，人有许多君主的金银无法买到，君主的武力不可征服内在的东西。(培根)。
10.知识比金子宝贵，因为金子买不到它。(苏联)。
11.什么叫作失败?失败是到达较佳境地的第一步。--菲里浦斯。
13.失败缘于忽视细处，成功始于重视小事。--出自《成败训》。
14.正直但无知识是软弱的，也是无用的;有知识但不正直是危险的，也是可怕的。(塞·约翰逊)。
15.科学是为了那些勤奋好学的人，诗歌是为了那些知识渊博的人。(约瑟夫·鲁)。
常用高考语文初中（专业16篇）篇十五
5.真正的人生，只有在经过艰难卓绝的斗争之后才能实现。——塞涅卡。
6.我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。——周恩来。
7.人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。——但丁。
9.如果心是近的，遥远的路也会是短的。——俄罗斯。
10.靠空讲不能实现现代化，必须有知识，有人才。没有知识，没有人才，怎么上得去?(邓小平)。
11.运用一分知识，需要十分积累。(伊朗)。
12.知识的确是天空中伟大的太阳，它那万道光芒投下了生命，投下了力量。(丹·伯斯特)。
13.梦想绝不是梦，两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。——古龙。
15.礼仪是聪明人想出来的与愚人保持距离的一种策略。——爱默生。
16.海内存知己，天涯若比邻。——张九龄。
17.爱情是美好的，爱情是可以战胜距离的。——爱默生。
18.缺乏知识就无法思考，缺乏思考也就得不到知识。(日本)。
19.复杂的劳动包含着需要耗费或多或少的辛劳、时间和金钱去获得的技巧和知识的运用。(恩格斯)。
20.科学是人类的共同财富，而真正的科学家的任务就是丰富这个令人类都能受益的知识宝库。(科尔莫戈罗夫)。
常用高考语文初中（专业16篇）篇十六
3.侈而惰者贫，而力而俭者富。——韩非。
4.人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。——托尔斯泰。
5.不谦虚的话只能有这个辩解，即缺少谦虚就是缺少见识。——富兰克林。
6.你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦——屠格涅夫。
7.天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感——爱迪生。
8.你酷爱生命吗?那么别挥霍时间，由于时间是组成生命的资料——富兰克林。
9.立志是事业的大门，工作是登堂入室的旅程。——巴斯德。
11.己所不欲，勿施于人。——孔子。
13.岂能尽如人意，但求无愧我心!——林则徐。
14.谦固美名，过谦者，宜防其诈。——朱熹。
18.穷则独善其身，达则兼济天下。——孟子。
19.我们的骄傲多半是基于我们的无知!——莱辛。
20.峣峣者缺，皎皎者易污。《阳春》之曲，和者必寡，盛名之下，其实难副。——范晔。