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我美丽的老师我美丽的老师（通用18篇）篇一
老师的美丽可以分为内在的和外在的。
古诗说：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。也许世界上没有一个职业像老师那样无私的奉献自己，成全别人。也许她就甘为人梯，帮人攀登；也许她就甘为园丁，成就满园的桃李芬芳。
是谁每天清晨，陪学生一起读书；是谁夜幕已经降临，还坐在办公室里批改作业，我知道那是她，可敬可爱的老师。天道酬勤，她一直这样地教诲着自己的学生，并且身体力行。
有时她为了一篇文章的理解、一道数学题的解答，都一丝不苟的研究、查阅资料，因为她知道做学问马虎不得，她更不想误人子弟。
无私、敬业、认真，还有......，这些人类优秀的品质，在老师身上得到了完美的体现。不光是内在，我们的老师还总是以朴素、大方、得体而赢得美名。
我们学校的老师总是学生模仿的偶像，特别是女同学，老师的一件新毛衣、裙子，甚至一个小小的发卡，都能引起大家的一阵关注和议论。
新时代的老师，除了保留上述的传统美德，还增添了青春和时尚，都知道老师的工作辛苦，可这丝毫无法阻挡老师一颗爱美的心，尤其是现代社会，美丽的事物无处不在，我们的老师也在展示着新一代教师的形象和风采。
现在电视主持人在介绍新时代老师时总会说：用------，可见老师已经成为美丽的代言人。
老师，一个美丽的名字；美丽的名字——老师。
我美丽的老师我美丽的老师（通用18篇）篇二
在暑假的时候去了高点画室学习：画画、学习书法。
在那里我遇到了一位美丽的好老师，在我心里，美丽的老师并不是每天穿着时尚的衣服，打扮得像天仙般的美丽，而是内在的美丽和对学生的一片爱心。她不戴华丽的`首饰，也不是每天浓妆艳抹，而是一张朴素的脸让人觉得和蔼可亲。她精通书法、画画。她头发长长的、乌黑乌黑的。眼睛大大的、亮亮的。她是一位有耐心、平易近人的好老师。
有一次她上书法课的时候，她娓娓动听的耐心讲解笔画和字的结构，然后又认真的讲解字的书写方法。下面我们开始写了，这几个笔画中的“、”我怎么也写不好，老师看见了就连忙走过来，手把手的来教我写，直到我会写为止。
下课了，老师和我聊聊天，还给我们讲一些有趣的故事。她讲的故事个个都引人入胜，我们大家都听的入了迷，恍如身临其境。老师的声音戛然而止，我却仍在发呆，直到老师严厉的说：“同学们，该上课了。”这时我才惊醒过来。
上美术课了，老师先精彩的讲解要画的内容，然后一部分一部分的把画画完整。让我们也跟着画。画完画，老师又让我上黑板上去画，我不想去，老师鼓励我说：“加油！你一定可以的，相信你自己。”听了老师的话，我鼓足勇气地上黑板上去画画，虽然画的不怎么好但也得到了老师的夸奖。老师给我说了，我画画的缺点和优点。我心想：下次画的时候一定要改正缺点。
我美丽的老师我美丽的老师（通用18篇）篇三
我有一位最美丽的老师，她教书育人的方法与众不同，这便是我最美丽的老师——林老师。
走进林老师的办公室，林老师先从包里拿出一本厚厚的书，说：“你最近作业能按时完成，考试时作文也能认真对待，不错，老师希望你继续努力！对了，上次你帮我复印材料，老师没有零钱给你，就给你买了一本书。”
我喜出望外地捧着那本书回教室，过走廊时，我想了想林老师刚才说的话，真的是没有零钱吗？我把书翻过来一看，三十六元？还多出了二十六元呢！
想想林老师对我的鼓励，我很开心。但是我又陷入了沉思，林老师为什么没有把钱直接给我而是给我买书？我知道了，她是想让我从书中获取价值，这也正是林老师的美丽所在。
回到座位上，同桌看到我手里的书，也说起了之前他妈妈帮老师买了一本书，仅仅只有六七元，可林老师买了一本标价六十多元的书送给他，鼓励他多看书。
原来林老师是以这样的方式教育每一位同学，她自己爱看书，同样，她也把爱看书的习惯传给了我们。宁愿自己付出代价，也要让我们有所收获。
我美丽的老师我美丽的老师（通用18篇）篇四
大人们常说，老师是园丁，辛勤地培育着我们；老师是人类灵魂的工程师，塑造着我们的灵魂。
现在，让我介绍一下我们班的语文老师——蔡老师。
她的眼睛炯炯有神，有一个高翘的鼻子和一张会批评、会笑的嘴巴。
有一次，下课了，我和几个好朋友玩，可不一会儿，上课铃响了，可我还在玩，当老师出办公室看见我们时，我们不管三七二十一直往教室奔，老师进了教室，问：“刚才那几个活宝在外面玩的？”我们不好意思的站了起来，当老师看见我的时候，气的上气不接下气，因为我在老师的心目中还算是个不错的学生。老师不仅让我们站着听课，还要我们写检讨，从那以后我再也不敢了！
当然，被老师批评过，自然也有表扬时。有一次，我们班做读书小报，我由于有不懂的查字典，被老师表扬了，心里乐滋滋的，至今难忘。
这就是我心目中的美丽老师——蔡老师！
我美丽的老师我美丽的老师（通用18篇）篇五
她的身材非常苗条，她的眼睛像黑葡萄一样有神，非常厉害。老师的头发黑黑的，像瀑布披在双肩。
老师有一个特点：生气的时候不超过三分钟，就又对我们有说有笑的，所以我非常喜欢这个老师。
老师讲课的时候非常认真，每次我们在看老师认真的讲课，我就在下面玩，老师就会吵我，这时，我就想：本来就是我的错，老师在上面认真讲课，而我却在下面玩，真是不应该。我和老师说对不起，我不该在上课时玩的。
老师说知错就改就是好孩子，以后要认真听讲，我说我以后上课再也不玩了。
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我美丽的老师我美丽的老师（通用18篇）篇六
在这秋高气爽的金色的丰收时节，我们走进了新的学年，同时也迎来了新的语文老师，也是我们的班主任——温老师。温老师瘦瘦的，脊梁总是笔直的，她有一头长长的秀发，炯炯有神的眼睛，笑起来甜甜的，美丽极了。不过，温老师也是一只“变色龙”。
耐心教导的她。
学校要举行家长开放日活动了，我们要在家长们面前展示一节班队活动。为这，温老师可为我们费了不少神。几次排练中，一小队总是忘词，他们在温老师面前背诗的时候有点紧张，更有点结巴。她微笑地对他们说：“别急，你们能行!”在温老师的鼓励下，一小队流畅地背完了诗歌。一句“你能行!”总能舒展我们紧缩的眉头，让我们充满信心地面对一切，冲破泥土，挺身而出。在排练过程中，她更是亲自指导每一个动作，让同学们能够把最好的一面展现给家长。
认真负责的她。
温老师对工作一向都很认真负责的。每次批改作文，无论多长的篇幅，她都会认真看完，写上详细的批语。教过一届毕业生的温老师，为了上好每一节课，她总是在课前做好充分的准备，所以课堂上总能呈现出精彩的课件，她的语文书上写得比我们还详细，一看她的语文书，我们都会觉得很惭愧。课堂上，当有同学听讲不认真时，温老师会送给他严厉的眼神，或轻轻走到他的身边，悄无声息地提醒他专心听课，集中注意力。
心平气和的她。
你听，温老师正在柔声细气地说：“我们要更加团结，齐心协力才能为班集体赢得荣誉。”她那娓娓动听的话语，柔和悦耳，就像带有花香的春风一样轻轻地吹到我的心田里，让人陶醉。
温老师就是这样一个刻苦认真、自强不息的人。她既是我们的老师，又是我们的朋友。
我美丽的老师我美丽的老师（通用18篇）篇七
我最喜欢的人除了爸爸妈妈之外，就是我的语文老师了，她是个非常爱打扮的老师，不仅爱打扮自己，也爱布置教室。她是我们最。
今天又是一堂作文课。上课铃响过，(.)大家像往常一样等牛老师上课。
可奇怪得很，牛老师走进教室后一言不发，拉起坐在门口的张昭将他关在了门外。张昭犯什么错误了？我们都吓得大气不敢出，胡乱猜测着。哪知牛老师关上门，转过身来笑眯眯地说：“同学们，大家不要紧张，现在我要考考大家的眼力。你们熟悉张昭吗？”“熟悉！”同学们异口同声地回答。
牛老师接着问大家：“你们说说张昭长什么样啊？”我们松了口气，马上七嘴八舌地说起张昭的模样来。这时，牛老师又问：“那你们知道他今天穿什么衣服、穿什么鞋吗？”这一问，大家都怔住了，谁也不吭声。
过了一会儿，牛老师叫张昭走进教室。我们这才打量起来：他上身穿一件天蓝色拉链衫，下着深色的牛仔裤，脚穿一双白色球鞋。牛老师笑着对我们说：“这就叫仔细观察。”接着她又讲了几个仔细观察的小故事，然后布置我们去观察校园中的花园。这次我们看得更仔细了，每种花草，从它们的颜色到形状，都进行深入的观察，有的还翻查有关资料。这次作文，大家都写得很生动。
这就是最，总是会有一些新鲜点子的老师！
我美丽的老师我美丽的老师（通用18篇）篇八
每个好学生都有一个好老师，我也不例外，下面就请听听我的心目中好老师的`故事吧。
她是我一年级的美术老师，她姓胡，今年应该是五十几岁。她长得不漂亮，脸上还有一块疤，但是她很善良，从来不打骂学生。记得在一次升旗仪式时，说要全体教师捐款，为山区的孩子们捐，美术老师当场捐了500元，其他老师看了，也都纷纷从包里拿出钱包，抽出100元到500元不等金额的钱，放进了捐献箱里，校长满意的点了点头，拿着捐献箱走了。
这就是我的美丽老师——胡老师。
我美丽的老师我美丽的老师（通用18篇）篇九
又是秋日，天空蔚蓝，白云飘悠，凉风拂面带来阵阵广玉兰的清香，不自觉，我又想起了你一一周老师。
初次见面，你一袭素裙，清新淡雅。一束马尾，干净利落。“大家好，我将是你们这三年的语文老师，我姓周。”你声色温婉，又浅浅向我们一笑，隐约可见脸庞两侧的小酒窝，似孩子般俏皮，甚是亲切可爱。那是秋日，秋高气爽，云淡风轻。窗下的广玉兰开得欢快，也正如它的名字洁白如玉，似是刚出浴的美人，又似天真烂漫的孩童，迎风微摆，清风阵阵。在这沉浸着花香的教室里，看你侃侃而谈，一时让人心旷神怡。
你从不拘泥于课本的内容，说是怕枯燥了，所以总是在讲课期间和我们谈天说地。说你喜爱的文章、诗词，说你去过的地方，说些有趣的事情。你爱文字，你说文字就像音符能组成美妙的乐章。每每讲到激动之处，你双颊绯红，还有那还有那明亮的眼眸，似是夏夜繁星闪烁，我们也是爱极了这模样，不知不觉自己也深陷其中，畅扬在文字的海洋。你妆点了乏味的课堂，时间像指缝间的细沙，流得飞快，语文课竟如此短暂。
人生不总是一帆风顺，也有乌云密布的时候。
还记得那日，天空像是泼墨画卷，阴沉沉，空气被凝固，闷的让人无法呼吸。成绩单下发来了，我的天空也塌了。为什么都这么努力了还学不好，笨死了，笨蛋。看着成绩单，我眼眶渐渐发红。“刘红，你过来一下。”老师关切地站在门口呼唤我。到了办公室，你来到我的身边，轻柔的抚摸着我的背，温暖透过衣服传入心中。“没关系，只是一次考试，主要”，你不断安慰我并帮我分析试卷，鼓励我。耳畔回荡着你的话语，心中又充满了斗志。我要当不怕死的小强。
有缘者十里相见，三年的朝夕相处，三年的陪伴，我想这是我们的缘分。感谢相遇，是你让我的人生得到了点缀。谢谢你周老师，谢谢你如此美丽的存在。
我美丽的老师我美丽的老师（通用18篇）篇十
我们班的数学老师长得相貌平平，平常也不喜好打扮，但她在我们学生的心目中却是最美丽的老师。
数学老师教学有方，不仅教学方式新颖，还很幽默。在上课时，有个别同学不自觉，交头接耳、窃窃私语，老师看到后虽然很生气，但是还会笑着说：“请你们站起来讲一讲获奖感言吧。”这时候，同学们都哈哈大笑起来，讲话的同学羞愧地低下了头。在这轻松的气氛中，老师和同学们又很快地进入到上课的氛围中去，同学们都能很快地掌握老师传授的新知识。这时，我们感觉到数学老师是最美丽的。
数学老师偶尔会感冒，但她总是坚持带病给我们上课，从不缺课。平时，即使上课累了，也从不当着同学们的面抱怨一声。这时，我们感觉到数学老师是最美丽的。
数学老师也有严厉的时候，每当我们将简单的数学计算题又做错时，老师会厉声地责备我们，同时教导我们要改正粗心大意的坏毛病。这时，我们感觉到数学老师是最美丽的。
老师的声音也是美的，当我们生病时，老师温和的声音总是在耳边响起，“你没事吧，好好休息。”这时，我们浑身又充满了力量，忘记了身体上的不适，又能集中精力学习。
数学老师的美，不在于外表，而在心中；数学老师的美，不会张扬，而是默默奉献。
我美丽的老师我美丽的老师（通用18篇）篇十一
在这里，我所说的美丽，并不注重于外表，而是注重于心灵。她就是——最美教师：张丽莉。
张丽莉，女，1984年1月19日出生，生于黑龙江省佳木斯市。2006年毕业于哈尔滨师范大学，被分配到佳木斯市第十九中学任教。
而就在2012年5月8日那一天，这个善良美丽能干的老师却永远失去了很宝贵的双腿。
在放晚学时，同学们和张老师一起过马路，因为当时人很多，所以拥挤不堪，行动很不方便。就在这时，一辆庞大的客车猛地开了过来，眼看就要撞到同学们了，张老师不顾一切地扑上去，一拉一撞一推，两名同学获得了新生，而张老师却永远失去了双腿。
其实，当时，张老师可以不去保护学生，那样的话，大客车就会与他擦肩而过。但是，她没有那样做，她做了一个最危险的选择：扑上去，把学生从危险中撞出，自己陷入危险。
在他休克后第一次醒来时，她立即问来看望她的老师：“学生们怎么样了？”在她脱离危险后第一个想到的居然不是自己，而是学生，由此可见，她是多么爱自己的学生啊！
我相信，同学们一定都很感激她，一定很幸福。但是他们怎么也不会想到，其实张老师可以有一个小宝宝，有一次她怀孕了，因为要鼓励同学们一起长跑，张老师也陪他们一起跑，结果，她流产了。而且仅仅休息了两天就来上班了。因为他不想让同学们替他担心。
请大家想一想，张老师是多么的伟大，善良。她为工作，学生付出了那么多，却没有一点怨言，这多么值得我们学习啊！
请允许我相您表示由衷的敬意！美丽老师——张丽莉！
我美丽的老师我美丽的老师（通用18篇）篇十二
美丽老师，不一定要外貌出众，心灵美也是一种美，这种美比外貌美更重要。
“谭千秋老师”大家记得吗？2008年5月12日14时28分04秒，四川汶川8级地震。当时他在讲课。地震来临，他指挥同学们逃出教室，几秒钟后，还有四位同学冲不出去了！在生死攸关的那一刻，谭老师用身体护住了四个学生，他用自己的生命换取了同学们生的希望。13日22点12分，谭老师身上的最后一块水泥板搬走时，他已血肉模糊，但四个学生还活着！“他用自己51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂……”
美丽老师不一定要伟大，平凡也可以，因为平凡往往显现出最真实的一面。
这些行为是伪装的吗？不，这是老师爱的表现，它不是伪装所能达到的，它是发自内心的自然。
读了我的文章之后，你再去观察每一位老师，你才会发现，他们是那么美丽，他们用爱筑起了一个个不可思议的奇迹。
这就是最美丽的老师！他们用爱、耐心与善心教与我们：生要有意义，死要有奉献！
我美丽的老师我美丽的老师（通用18篇）篇十三
我最喜欢我们金笔的马了。马有一双小眼睛，可是却戴了一个大眼镜。
马老师头发黄黄的，长长的，很是顺滑，让我忍不住想起一句诗，真是“飞流直下三千尺，疑是头发落九天”啊！
马老师的手上带着一块很时尚的手表，左手食指上带着一个闪闪发光的漂亮戒指，表示她还没结婚。
马老师爱穿一件黑白相间的衬衫和一条浅蓝色的牛仔裤，让人觉得有一种干练的美。
别看马老师的眼睛小，她的眼睛可是火眼金睛呢！有一次，有个走了神，老师正在讲课，老师就用了她的火眼金睛，一下子就把那个逮住了，从此以后没有同学敢在课堂上开小差了。
我喜欢我的马老师。
我美丽的老师我美丽的老师（通用18篇）篇十四
从一年级开始，有许多老师陪伴我成长，然而我心中最美的老师便是葛老师了。
葛老师有一头长发，拢成一个马尾辫，束成脸后，那炯炯有神的目光透过眼镜片显示出一种智慧。
葛老师的外貌并不出众，但是她对学生的良苦用心确实最出众的。
那一天，阴雨蒙蒙。我的心情也极其灰暗，那鲜红的78，刺痛了我的双眼。这两个数，就像同学们的目光一样，仿佛在嘲笑我。这时葛老师走过来看似冷冰冰地说：“卞丽雯，把试卷拿着，到我办公室来。”我灰头土脸地从同学们的眼光中离开了教室。到了办公室，老师对我说：“丽雯，不要伤心了，你要知道，在老师的眼中你很棒，加油！”我这才露出了明媚的笑容。随后，老师仔细地给我分析了错题。然后拍着我的肩膀，让我回教室。我快要离开办公室时，老师说了句：“相信你，一定能做得更棒的!”我扭过头，朝老师笑了笑，就走出办公室，我再也忍不住了，任凭眼泪流下来。
从那以后，我暗下决心，好好学习，学期结束时，我得了全班第一的好成绩。偶然，听到老师对其他同学说：“记住，你是很棒的！”我这才明白了老师的良苦用心。
两年过去了，可老师的一席话依然印在我的脑海中，每当想起这一句：“记住，你是最棒的！”我心中便涌起一股暖流，浑身就充满了自信和力量。
老师对学生的良苦用心改变了我，让我从原本的胆小变得事事关心。乐于助人是一种美，拾金不昧是一种美，而葛老师的用心良苦更美丽。
我美丽的老师我美丽的老师（通用18篇）篇十五
傍晚的余晖照在湿漉漉的地上，从窗内望去，似满地金光。“耶，终于解放啦！”一个同学抛书大喊，班主任安静的站在讲台上，唯一一次不制止我们在班中疯闹。她笑盈盈的，一遍又一遍的，似欣赏鲜花一般的扫视着我们。片刻，终于安静。
“孩子们，离别是为了更好的相聚”我们彼此注视着，沉默着。刹时，只能默默将眼泪吞咽入肚。
小学时的班主任，姓苏，陪伴了我走过了六个年头。毕业后连续两年探望了她，唯独今年耽搁了，深感遗憾。每一年去看她，我们总能在办公室聊上很久，我也得知，她仍然关注着我们每一个人。
至今都记得苏老师为我们讲述她的故事，小到幼时与兄妹玩的游戏，大到她当年是怎么读书怎么拼搏的。还有她那位与我们同龄的女儿，也常被挂在口上，我们总是听得津津有味儿。
苏老师很凶，很严厉，没有一个人不畏惧她，但同时我们又都很喜欢她。别人说，师生关系如朋友，而我们，更像是一个母亲带领的一大群孩子。与她相处，很温暖。
最令我印象深刻的，是那本儿“毕业纪念册”，它很是珍贵。那时候，整个年级仅我们班拥有。
我们捧着这本薄薄的毕业纪念册，想起往昔同窗的时光，想起老师的艰辛，不觉得，它越发沉甸甸的。
苏老师是我心中的美丽老师，温柔又不失严厉，细心地关怀着每一位成员，不辞辛苦，恪尽职守。
我美丽的老师我美丽的老师（通用18篇）篇十六
也许,我没有与你面对面谈心的机会,但是我在网页上看到你世上最美最动人的笑容。你的笑是春天的花,醉了,醉了芬芳的日子。
我只能默诵你的名字,也只能闯进你的空间去偷窥一下你的心灵日记,从中感受一下你的酸甜苦辣。
你是内师大的学生,校门口,你认识了自己心仪的爱人,我不知是谁,但打听到是一位十分威武英俊的军哥。
我知道,我只能与你做个沉默的朋友。你的深明大义感动了我,我与你没事的时候聊天,你喜欢听我讲个人故事,还有对你爱的表白。你对我说：“我已有心上人了,咱们就网络上做个朋友吧。
我听了,有股失落感,也只好如此。
我想：假如我能拥有你,我愿用今生的一切去兑换。
一天,我打开你的空间看到了你的一篇日记,你说你在校门口捡到一个装有七百元的钱包,里面还有卡,最后你把它归还失主,你说丢失钱物是一个最焦心的事。
我看到这,不由地感到你的笑容更加动人。哦！美丽的你,你的心灵才是真真的美啊。
我美丽的老师我美丽的老师（通用18篇）篇十七
"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。""落红不是无情物，化作春泥更护花。"这些诗句来歌颂老师那默默无闻的奉献，也是最合适不过的了。
随着时间的流失，记忆渐渐模糊。想起教过我的老师，最喜欢的也不过白老师了。
白老师很美。在我的印象中，老师的身材修长，步履轻盈，似阳春三月的杨柳。老师的眼睛很好看。平时里面像是含了一汪春水那般柔情；思考时好似又能装进星辰大海。单眼皮，鹅蛋脸。是东方女子的美。老师那乌黑的长发，时而扎着，时而又散着。扎起时，像一位俏皮的仙子；披发时，青丝散落在肩上，足以惊艳众人。白老师慈祥又亲切的笑容，经常挂在脸上。
老师衣着朴素。老师衣服的颜色都是淡淡的，穿着很清新脱俗。白老师不仅人美，课也很美。
老师的课生动活泼，富有诗意，富有美感。她用她那如清铃般的声音，站在讲台上讲述着一篇又一篇的课文，让人仿佛身临其境，使人陶醉其中。
老师亲切和蔼，同学们都很喜欢他。老师课后还经常陪我们聊天、做游戏。
老师让我寻找到了自信。刚开学时，那时的我，胆子很小，上课也不敢举手回答问题，是一个挺腆腼的女孩子。老师第一节课就注意到了我，跟我聊天说话，做了我的好朋友。我的成绩非常好，作文写得也非常棒，老师说。在老师的陪伴下，我的成绩非常稳定，作文也写的更好了。老师便让我在课上展示我的作文，我渐渐地有自信了，在课上大声朗读我的作文，看了眼老师，她欣慰的笑了。就这样，我找到了属于我自己的领域。
白老师在带我们的过去这三年中和我们建下了牢固的友情。
我美丽的老师我美丽的老师（通用18篇）篇十八
我们班有一位美丽老师，她就是平易近人的杨老师。她已经做了我们两年的班主任，我们都非常喜欢杨老师。
说她是美丽老师，首先因为她外表很美。一头乌黑亮丽的头发如瀑布一样美丽，随风吹起又是那么飘逸；一双水汪汪的大眼睛，仿佛能洞察一切，看透我们的心；高高的鼻梁展现出了她的端庄。杨老师很爱戴各种各样美丽的帽子，走起路来是那么的优雅。
杨老师不仅外表美，重要的是她的心灵十分美。她非常关心每一个同学。有同学生病了，杨老师会端来热水，询问同学身体怎么样。有同学写字不认真，她会说上鼓励的话，并亲手示范给同学看，让同学有了写好字的动力。
同学调皮了，她会不厌其烦地讲：“该学的时候学，该玩的时候玩，但一定要玩的有意义，要能增强同学间的凝聚力。”我们班成绩落后了，她会和蔼地和我们谈心，教我们如何批注，引导我们如何读好书，让我们每周一次练笔，每天一次摘抄，不断提高我们的写作水平。她带我们搞联欢，鼓励每个同学都参与表演，让同学们都有勇气在大家面前展示自己。
杨老师也有严厉的时候。当有同学犯错误的时候，她会给予严厉的批评，虽然声音不是很响，但讲的话，说的道理，让同学都会下决心不再犯错。她对待我们的作业一丝不苟，一丝微小的错误都能批改出来。我们每次打扫卫生，她也都会亲自检查。打扫不干净，她会给予批评，教育我们这就是和学习一样，不认真不会出好成绩。她让我们锻炼朗诵，不合要求一次次重来，直到我们都能带有感情并很顺利地朗诵，她才欣慰地笑了。
杨老师，您给予我们的太多，我们却还让您很操心，我们只想说，杨老师，您是最美的，我们喜欢您。