青春是人生中最宝贵的时光，亦是一段充满活力和希望的时期，我们应该珍惜青春。以下是一些青春写作作品，希望能够启发大家的创造力和表达能力。
青春的脚印（通用16篇）篇一
谈起项羽，我总会不得不想起他的粗犷豪迈，他的人才不识，以及他的万丈深情。
——题记。
月色如水，风声萧索。一如那夜的风起云涌。虞姬静静地伫立于项羽的面前，低垂的眼在细细地端详着他，荒败，悲凉，是此刻的他最真的写照。
稍刻间，虞姬轻轻地捻起衣裙，扭转起舞，裙摆蹁跹如蝶。项羽哀恸大呼：“力拔山兮气盖世，时不利兮雅不逝，雅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何。”虞姬愕然，那声悲壮哀鸣，直抵心房，满泪盈眶。忽而，毅然抽出剑，自刎!顷刻之间，艳红的血从白皙的肌肤汩汩流出，宛如一朵绚烂的落花。项羽大惊，慌乱地奔去拥抱虞姬摇摇欲坠的身体，泪水在眼里不断徘徊，逼红的眼就如牢中困兽。他忽然明白了一些事，比如，韩信的背叛、亚夫的信任，雅马与虞姬的不离不弃，亦或是刘邦的反目。
即日，楚军四散，刘邦杳至而来，直举的沛旗在风中猪猪作响，那惨红的旗帜与黄沙上粗涩老黄的野草藤蔓若有宣示的讽刺意味。项羽恶狠狠滴大喝一声，恼想，鸿门宴上自己的决断，断送了自己的前程似锦，如花美眷，甚至是同甘共苦的江东兄弟。能不悔吗?可如今，大势已去，倘若能有条活命，又有何颜面去面对那些江东的父老乡亲?如今想来，便再也不必惧怕会失去什么，会落个什么惨败的下场!便硬生生地抬起头瞪着马上的刘邦，手起刀落下，西楚霸王，败了!
——后人李清照追思，故作《已亥杂诗》“生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。”
湛江市遂溪县大成中学新星文学社。
青春的脚印（通用16篇）篇二
我们害怕孤单，朋友们总是粘在一起，从不分开。
快毕业了，作业很多。
每天早晨，我们总是很早很早地来到学校，感受阳光，感受友谊，感受作业。
每天中午，女孩们总是在面对面的吃东西，男孩们总是在打游戏。
每天下午，我们总是一起坐在夕阳下，直到被阳光刺到泪流满面。
每天晚上，我们总是在打电话。明明知道没有什么可说的，可还是每天坚持。
学校里永远充满阳光，让我们在阳光里慢慢的离开。
女生们每天都会跟班上的男生们斗嘴，而男生们总会想方设法地惹女生们生气，我们的学习生活虽然紧张，但每天都过得很充实、很快乐。课堂上，并不是那么枯燥乏味，也充满着无限的乐趣。课间时，一个小小的问题会由起初几个人继而引发全班人的讨论。当报自己的志愿时，每个人都犹豫不决，恐怕会留下遗憾。同学们，加油，我们一定都会考上自己所理想得高中的!!我们的未来不是梦!!!!!!!!
我们开心的笑。
我们肆无忌惮的大笑。
然后，我们哭了。
我们肆无忌惮的哭了。
不知道什么时候，我们就会没有了那些阳光灿烂的日子，没有了“每天”，也没有了“后来”，更多的是新的“每天”和新的“后来”。
但我们会开始新的阳光灿烂的日子。
迎着晨光看我似火青春。
晨光下，一抹红悄然扎根于我心，愈烧愈烈，愈燃愈勇。没错，是火!是那摇曳动人，振奋人心的青春之火!
远远望去，火势忽高忽低。我知道，青春之路走得并不容易，也许充满了欢笑与喜悦，也许布满了数不尽的坎坷与磨难。人，无十全十美;物，无完美无瑕;事，无一帆风顺。一路走来，无法料想，到底有多少暴风雨打算熄灭那熊熊火焰;也无法预知，到底有多少困难在考验着青春之火的毅力。但，我知道，人在，火在，青春在!
哪怕燃尽万事艰“薪”，也要将这唯一一份青春之火，燃到极致，燃到无怨无悔!
青春如火，似火青春!要相信，晨光之下，我们的似火青春将会愈发动人!
我和青春有个约定。
青春是用拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香;。
青春是用不调的希望和不灭的向往纺织的彩虹——绚丽辉煌;。
青春是用永恒的执着和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。
我和青春有个约会，人最宝贵的是生命，在我们的生命中，最有价值的是青春。拥有青春的你是一只振翅欲飞的雏鹰，正待搏击知识的苍穹。我要在青春中努力拼搏。奉献青春、服务社会，挑战自我、拼搏青春。用自己的热血青春谱写自我的奋斗之路，而不是毫无波澜的平淡人生。奋斗的青春是美好的风景，青春在奋斗中展现美丽。为自己的梦想不断前行，朝着我自己的目标不断迈进。
我和青春有个约会，青春与梦想齐飞!青春者，如四季之春，犹一日之晨。充满生机，溢满活力。青春时代是人生最具梦想的时代。在这阶段，我们激情四射，有着火一样的热情;在这阶段，我们雄心壮志，向往高远的蓝天。青春如花般美丽，也如花开般短暂。珍惜所拥有的青春，它就像指间流沙般，当你意识到它在流逝时，想握住却怎么也握不住。珍惜青春，努力将它诠释地更美丽缤纷!
我和青春有个约会，青春不是年华而是心境，所以青春是永恒的。青春不是桃面丹唇，而是深沉的意志，恢宏的意象，炽热的感情，青春是生命的深泉在涌动，青春气贯长虹，勇锐盖过怯弱，进取压倒堕落。如果没有一座灵魂可以攀登的峰峦，没有挣扎与重负，只听凭一生如同于众生的轻尘，随水而逝，随风而舞，我们凭什么确知自己的价值?你的梦想，你的希望就是那座属于你自身灵魂的峰峦。
在青春的路上，谁都会遇到困难和挫折，就看你能不能战胜它.战胜了，你就是英雄，就是生活的强者。只有经历过地狱磨难的人，才有建造天堂的力量。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。相信不屈不挠的努力，相信战胜困难的年轻，相信未来、热爱生命。青春饱含热情、青春自信奔放、青春令人难忘。
青春的脚印（通用16篇）篇三
风是透明的，雨是滴答的，云是游动的，天是蔚蓝的，在此起彼伏的歌声中，我们踏上了远足的旅途。
远足印下了我们青春的脚印——酸甜苦辣一一俱全。
远足让我见识了什么叫磨难。走在清晨去目的地的路上，起初，大家都欢声笑语，对周围的一切事物仔细观察颇有兴趣。但在腿和脚渐渐发酸的时候，在大颗汗珠聚滴滚落的时候才发觉，这次远足真不仅仅是满足大家好奇心的啊。想到这里是腿也从酸变为痛，走起路来一瘸一拐的。磨难是难以攀登的高山，是难以度过的激流的`，也是难熬的，是苦的。
远足让我明白了什么是友谊。远足的路一如既往的漫长，开始时，同学们兴奋不已，最活跃的几个不停的引来我们的阵阵笑声。比如我们的“塔长”，他视力不差的，但由于与同学讨论过于忘我，被人行道上的小石柱拌了个腾空，但在几个同学的嘲笑下的他依然是镇定自若，不紧不慢地说：“失误！人生难免有失误……。”话还没说完，他又被那该死的小石柱给绊了，当我们再次陷入爆笑的时候，还没等我嘲笑他，他却还是很厚脸皮的说：“失误！”我心里暗想，这失误还真是和他过不去啊。虽然笑声不断，但双腿的疼痛是掩不住的，再加上我们个个“负重”，走起路来也是愈加没有精神，煎熬之际，几个男生十分“英勇”的帮我们背包，我心里暗想，呵、这几位同志还挺绅士的哦。友谊是瞬间开放幽香的小花，是停泊在彩云里的升起的港湾，是甜的。
远足让我学会了怎样去坚持。在返回的途中，讨厌异常的火热，没有敢抬头看太阳一眼，只觉得到处都耀眼，仿佛一切东西就要燃烧起来。大家也是筋疲力尽，步子变得慢而沉重，真恨不得躺在地上不走了。但突然想起这此远足的口号：“今天远足苦不苦，想想红军二万五。”比起长征，我们这边走边玩的远足算得了什么，只不过是累了罢，想到这里，我感到有些内疚，于是努力的让步伐变得有力，向前迈去。后来，和煦的阳光从密密的枫叶的缝隙间射下来，形成一个个粗粗细细的光斑，把林荫照得通亮，很美。坚持是着做手一件就做到底，不怕困难不怕累，是意志力的完美表现，是成功的代名词，也是不容易的，是酸的，又很难忘，是辣的。
酸甜苦辣镶嵌在远足里，印在青春的脚印里，刻在我们心里。
记忆是一张随风发出空明响声的挂满风铃的卷帘，藏匿着回味里的一丝丝美好的回忆。但愿这美好的回忆，不要匆匆离去。
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青春的脚印（通用16篇）篇四
踏着前人的脚印，最佳结果也只能是亚军----李可染。这是我很喜欢的一句名言。
最近，我与我的堂妹看了一部如今人气最高的鹿晗主演的一部电视剧，名叫《择天记》。主要讲了陈长生逆天改命的过程。记得有一集，他与他的伙伴比赛谁看透碑的次数多。
他的伙伴都像其他人一样坐下用精神领域看碑，而陈长生却用自己的方法用三天时间看透所有的碑，他比他的伙伴看的碑数要多出几倍。这时，我的.堂妹说:“有什么了不起，那又怎样，我认为用老方法比较靠谱，再说这部戏的导演都设计好了。哼！”于是，我就对她说:“那我们比比吧！”妹妹豪爽的答应后，我俩就开始准备材料为明天的比赛做准。
第二天一大早，我们就准备早餐，并比比谁的早餐比较好吃！妹妹做的是菜谱上的营养八宝粥。她准备了大米、黑米、杏仁、糯米、百合、莲子、红豆、银耳这几种材料。然后，她把这几种材料浸泡在盆里。泡好后，直接倒进煮锅里，再添上水，开始煮。本以为这姑娘只做八宝粥，谁知，还做了一个蔬果混合沙拉。把西兰花、胡萝卜、西红柿、苹果、香蕉和石榴切成一瓣一瓣的，再倒进了许多沙拉。这道开胃菜就做好了。
我也不甘落后，准备了少量的百合、绿豆、红豆、大米、山药、山楂、苹果和小米。当我准备淘洗时，妹妹问我为何准备的东西都是少量的？我只笑笑。淘洗后，先用煮锅把百合和绿豆熬成粥，再倒进碗里，又开始把红豆、山楂、大米、山药、苹果和小米熬成粥，又加了一些早上采的露水，又加了自己配的秘方，又搅了搅。嗯！很香，可是又感觉少了点啥，就又放了几瓣玫瑰花和自己冻了一晚上的花瓣`冰，加好后又搅了搅，就做好了。这时妹妹问我那剩下的小米用来干嘛，我又笑了笑，直接抓起一把小米放进沙拉里，于是，妹妹急得快哭了，然后，我告诉她放小米可以让味更香！这时，妹妹才露出她的小笑脸。过了一会，大家都起床了，洗漱完后，就该吃早饭了。我和妹妹分别把自己做的早餐端到饭桌前，让大家尝尝，并问谁的好吃，大家都认为我的好吃，是因为我做的早餐有一股说不出来的味道。妹妹呢，也很乖，愿赌服输。
因此，同学们，千万不要再踩着前人的脚印前进了，因为那样只能做亚军。
青春的脚印（通用16篇）篇五
在青春灿烂的日子，我们尽情享受人生的绚丽美好。
当容颜逐渐衰老时，我们也许会怀想青春灵动的舞姿。
人人都能永远驻守青春，那该多好!但是，我们又何尝不知，在绵延的岁月长河里，青春只不过是一朵稍纵既逝的浪花。我们不能阻挡河流的前进，我们也无法打捞那晶莹的浪花。与其站在河边徘徊、彷徨、等待、感叹、怀想，到不如放开手脚，敞开心灵，激情满怀地投入岁月的画卷，为青春增添一些缤纷的颜色。
青春是短暂的，青春又是永恒的。只要我们的心与青春同行，将青春的芳华一直写在脸上，扬在眉梢，印在心里，短暂也就成了永恒。
青春的内涵不仅仅是年轻，青春要的是活力，是热忱，是创造，是大胆，是理想。也许，因为青春我们遇到了更多的艰难险阻;也许，因为青春我们更要面对很多的失败打击。然而，正是因为拥有青春，我们就多了一块生长希望的绿洲，多了一份奋斗抗争的勇气，多了一份追求成功的自信。还因为——青春是我们一生中最富有激情和创造力的黄金时段，是我们生命季节里春意盎然、扬帆远航的最佳里程。
也许，我们的青春是那么的平凡简单，但平凡不是平庸，简单不是单调。在青春的起跑线上，我们每一个人都是平等的，只要你有信心，有毅力，肯吃苦，肯追赶，就没有赶不上的路追不上的梦。
青春不怕失败，青春不说后悔，青春不相信眼泪;青春要目标远大，要果断勇敢，要旗帜鲜明。
与青春同行，我们拒绝狂妄。野马脱缰般的放浪形骸，只是你年少轻狂的偏执，不是青春的洒脱。
与青春同行，我们拒绝浮躁。那些短章片语的浮华炫耀，只是你的幼稚虚荣，不是青春的魅力。
与青春同行，我们拒绝平庸。十七八岁如花的年龄，只是自然的造化，不是你青春的精彩。
与青春同行吧!不管你正当年轻还是曾经年轻;携青春之手，扬帆起程，哪怕是撞断桅划断桨，一路走下去，就能抵达青春梦想的彼岸!
奏响青春之曲。
高中三年是人生中的黄金时期。在这充满挑战的三年中，我将在学习和做人两大方面做努力，锻炼自己的意志品质，增强责任感，对自己、家人、老师负责任，在今后的学习中实现自主学习，培养创新能力，在拼搏中成长。
在第一学期，要积极适应各科老师的教学方法，迅速吸收新知识，同时稳住脚跟，一步一个脚印的前行。在第二个学期要重点培养良好的学习习惯，形成适合自己的学习方法，做到循序渐进的、有规律的前行学习。全面发展，形成自己的优势学科。其实就是养成规律，第三个学期对高中生活已经适应，学习方法习惯已经成熟，所以，支个学期开始要有所突破，最主要的目标就是进入一本梯队，第四个学期通过了第三学期的起飞和突破，之后又开始站稳脚跟了，这时要全面的、客观地看待自我和他人，毕竟“知己知彼，百战不殆”。所以这个学期要基本确定自己的学习地位。
经过高二的认知后，自己的学习地位也基本确定了，所以这个学期开始就要稳扎稳打的复习。此时也要注意调整自己的心态，摆正主观态度，时刻保持新鲜的自信心，坚韧的性格，不受客观坏境的影响，履行自己的计划，做到步步为营。
最后一个阶段，可以适当的做些提高，要全面解决自己所面临的所有问题，查漏补缺，扫除残敌，不留后患。
进入高中以后，不再是哪个不懂事，事事服从别人的小女孩，我有了自己的想法，有自己的人生之路要走，不可能一直按照别人的思想去做事情。所以，在这个学习环境中，我相信一定会提高我自己的能力，我一定会超越自我，改变自我，时时刻刻都用最自信的一面去面对其他人，争取在三年之后走进自己所期盼已久的大学。
高中虽苦，但是我们一定不会退缩，因为我们九零后不会认输的，更不会起你故意放弃，而我更不会轻易放弃，所以，我相信我自己，永不言弃!
以前的自己比较胆小，谁惹呢么都不敢问老师，在以后的学习生活中，我要提高理解能力，提高自学能力，善于质疑，积极探索，总结出适合自己的学习方法，做大思维敏捷，能够举一反三，充分发挥钻研精神，广泛自己的兴趣爱好，挖掘潜力，以开拓进取，热情务实的精神面貌去印迎接未来的挑战。
最后，我要说的是，奏响青春之曲，让梦想扬帆起航!
放飞青春的梦想。
人类的成功来源于梦想，而我们美好的青春更加需要梦想的存在。
青春的梦想是石，敲出星星之火;是火，点燃希望的灯;是灯，照亮前行的道路;是路，引你走向黎明。但是，如果我们空有理想而不付诸于行动，我们将一事无成，就如同一万个零不如一个一。
梦想可以激发进取心。世界着名的音乐家贝多芬，当他真切地感觉到自己的耳朵越来越聋时，他几乎绝望了。人生似乎不值得活下去了：对一个音乐家来说，还有比听不见他喜欢听而且靠它生活的甜美声音更不幸的事情吗!是因为他有了音乐的梦想，让他对自己的生命充满了自信，并且勇敢的继续往前走，终于成为世界着名的音乐家。马克思说过：“使人生具有意义的不是权势和表现的显赫，而是寻找那种不只满足一己之私，且能保证全人类幸福的完美理想。”
鲁迅年少时期有了一个梦，为了改变中华民族在世界上命运，改变中国人的精神，弃医从文。鲁迅把个人的人生体验同整个中华民族的命运联系起来，奠定了他后来作为一个文学家、思想家的基本思想基础。为了梦想而坚持，就是迈向成功的秘诀。
同学们，让我们把自己的青春梦想，当做一个风筝，让它在天空中，能够自由的翱翔。风筝会飞多高，权利掌握在你的手上;风筝会不会飞高会决定了你一生的成功与否。
假如我们的青春没有梦想，就犹如盲目的小船在无边广阔的大海上，没有目标和方向，永远到达不了成功的彼岸。
迈向成功的道路上一定要与梦想同行，青春年少的我们更加需要梦想的存在。为了美好的未来，为了人生的精彩，让我们一起努力扬起梦想的风帆，放飞青春的梦想!
青春的脚印（通用16篇）篇六
我们口中的坚强、所谓的梦想、所谓的拿得起放得下、所谓的遗忘、所谓的恨与爱，是否只是为了给自己找一个合理的借口。去逃避这个世界的喧嚣。浮躁和诡异。
我总是这么想，因为我每天都要告诉我自己。你不能输，有些人，就是为了看你哭着。笑、就算活给别人看，我也要活的要强一点。
我们从未放弃过自己的理想，因为那些埋没在心中的事情，是无论如何也忘记不了的。只是我们现在迷了路而已，只是我们丢失了信念而已，只是我们丧失了勇气而已，只是我们寻不回那个遗失的自己了而已。
我始终相信，会有那么一天。你总能在茫茫人海中找到一个扎着马尾辫的女生，总能找到一个喜欢坐在靠窗户的位置，喜欢啃手指头，喜欢插着mp4耳机听歌的女生，风会告诉我，她的善良，草会告诉我，她的温柔。
倘若那一天，你们在茫茫人海中看到她从你身边匆匆忙忙的跑过，请你转告她——有人在找她。
又或许，你们永远也见不到。
因为她又是*凡的。是*凡到掉在人海中三秒钟就消失的人。
青春的脚印（通用16篇）篇七
青春是一片广阔的海洋，蕴藏着无穷的神秘矿藏，等待着人们的探索和挖掘。它时而平静如一面硕大的镜子，在它的怀里沉睡着日月星辰;时而暴怒如发狂的巨龙，翻腾咆哮，无所忌惮。在青春的海洋里扬帆起航，你既能观赏到白浪滔天的壮丽景象，又能感受到在风口浪尖同逆境搏斗的快感，但你得时时把握前进的方向，才能不迷失在茫茫大海中。
青春是一只飘飞的风筝，它热切渴望自由，渴望摆脱绳线的束缚，像那飞鸟一样，追求自己想要的未来;可又因对可去之处感到迷惘彷徨而心生迟疑。有时候，它静静地看着身旁澄澈的天空和飘飞的白云，感受微风的轻抚和阳光的柔情;有时候，它聆听着溪水的泠泠欢声和鸟儿的婉转啼鸣，为它们伴舞。就这样，享受这简简单单、平平淡淡的幸福。在大风起时，它战栗着与这强劲的对手做殊死搏斗。或许它失败了，不愿却不得不离开自己的依靠，随风而逝，从此开始了在风雨中飘摇的流浪生涯，但它却无怨无悔，毕竟自己曾经努力过。——它就是这样时时处于矛盾之中，却又在矛盾中逐渐成长而成熟。
朋友们哪，现在的你们正是拥有着大好的青春岁月。或许你们会时时感到迷惘、惆怅;亦或是情绪多变，难以自制;但绝不能肆意挥霍，任意糟蹋青春。眼前的困难、苦痛是暂时的，正视它、战胜它，就能迎来胜利的曙光，踏上光明的大道。纵不能为它添光增彩，也该维持它的本色，使之美丽如初啊。
青春是一次考验，智者在其中成长、发现，获取生命的养料;愚者在其间迷失方向、堕落，为社会所淘汰。聪明的朋友啊，你一定知道自己的青春该如何把握吧!那就让我们大家拭目以待!
青春·理想。
我们，撇下无知迎来了属于我们的青春。青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体味风那样的自由，感受云那般的自在，因为青春赋予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着。
人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。作为一名大学生就应该在这一时期，努力学习，奋发向上，找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望，民族的未来。每个人主宰着自己的明天。
最后我想用梁启超的话来结束今天的演讲：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。”让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一跟艰辛，让青春在红旗下继续燃烧;愿每一位青年都怀抱着自己的理想，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进!
感谢青春。
青春是一件美丽的东西，亦是唯一值得拥有的东西。当我们的青春即将来临时，我们是多麽的渴望和期待。而如今我们已经拥有了青春，我们是无比的激昂和内敛，我们在青春中唱着新时代里我们的歌，在对未来无限的憧憬中快乐地生活，在青春中我们乘着装满理想的帆船，在狂风暴雨中奋力前进。青春是充满激情的生活，这是红花一样的年轮和绿叶一样的生命谱写的一首诗，一曲歌，一个梦，青春的诗篇豪迈奔放，青春的歌委婉动听，青春的梦想神气美好!
拥有青春的人，必定是真正活着的人。林黛玉的青春在於她拥有刻骨铭心的爱情;三毛的青春源於他在历经沧桑後一刹那的明澈和超脱，贝多芬的青春，则是灵性极致撞击生命的青春乐章。如果说那些平凡着的青春是人性最纯美的光点，那些优秀灵魂的青春则如闪烁的明星照亮也空。我从中开括了多少人生梦想和真谛啊!
青春，谢谢你!谢谢你让我得到了那麽多，那麽多……谢谢你让我拥有了你，你是一股伟大的力量，不断地催发着我的躯体，启迪着我的智慧。青春，因为你，我可以跌倒无数次再找个理由爬起来，青春，因为你，我可以哭泣一万次再找个理由笑起来，同时，你也给予了我在青春的舞台上无限发挥的机会，让我在人生中创造辉煌!假如说，我的人生是一串金色的环链，那麽我的青春就是这串环链伤害闪闪发光的绿宝石;假如我的人生是一条直线，我的青春就是我人生中的一个转折点;再假如说，我的人生是一组春意怏然的山脉，我的青春就是它们引以为傲的珠穆朗玛峰!
青春，谢谢!你如女孩般明澈，像男孩般鲜活，你赐予我振翅欲飞的勇气;强健有力的臂膀;积极向上的动力，让我在热情的季节擦出青春的火花!
青春，谢谢你!谢谢你让我拥有了你，拥有了和太阳一样滚烫，火热的青春的心!
青春的脚印（通用16篇）篇八
我爱吃糖，尤其爱吃橙子味的硬糖。喜欢满口的橙子味，仰望天空，原来云朵也是甜的，想用微笑去拥抱山谷，想用歌声去解读幸福。原来，我一直很快乐。
我也喜欢吃泡泡糖。每当吹出一个泡泡，心里的甜蜜竟也满满的起了泡泡。感觉泡泡糖就是幸福秘方，任你发挥想象，可以让寂寞投降，让你充满幸福力量。
我也很喜欢吃棉花糖。或许是因为棉花糖里有太多童年的梦。软软的，甜甜的，舔一口，就像把云朵吃进嘴里。再舔一口，就像把所有美好的事物装进心房。任由这股甜蜜遍布全身。
我不爱吃薄荷味的硬糖。因为我觉得孤单是薄荷糖。每当一个人孤孤单单的时候，心里就像是吃了薄荷糖一样，很清很凉，薄荷糖就像属于孤单的号码牌，我不愿触及的号码牌。
我也不爱吃咖啡糖。咖啡糖太深沉，我只愿做一个简单的人。就算大脑空白又怎样？就算是个白痴又怎样？我可以照常开开心心，快快乐乐的去生活。
青春的脚印（通用16篇）篇九
鲜花无语，却散发芳香;春雨无语，却滋润大地;太阳无语，却放光辉;高山无语，却体现巍峨;青春无语，却璀璨浓香。
听，青春叮咚。
看，青春荡漾。
当我们看到国旗冉冉升起时，我们会搬走腰板，为祖国繁荣兴盛而自豪，这是我们的爱国情怀;当我们看到弱小被欺侮时，我们会路见不平，“出拳相助”这是我们的率真天真;当我们在公车上遇见老弱病残时，我们也会尽不犹豫地站起来，这是我们的尊老爱幼。我们追求自卧冬由于我们听过：走自己的路，让别人说往吧，我们只要以为问心无愧，我们就能做，就可以做。只要对得起自己，对得起别人的事，管他疯狂或是“变质”，我们只因心情而定，因性格而做。在我们心里，只有想不到，没有做不到。在我们心里永远只有阳光，偶然也有几场小雨，但我们仍然还是会有更加绚丽的彩虹。
闻，青春香郁。
隆冬大雪纷飞，千里冰封，梅花傲然开放，坦荡无畏。“红酥肯放琼苞碎，探著南枝开遍未?不知酝藉几多看，但见包我无穷意”“雪里已知春信至，冷梅点缀琼枝腻”，雪里红梅，正如似青春般的一抹*彩点缀在白纸上，生机活力，璀璨夺目。
淅淅沥沥，朦朦胧胧，聆听大自然的乐意;笔尖沙沙，情意飘洒，记录一丝丝愁情思长。青春虽无语，却依旧璀璨浓香。
有一种离别，刻骨铭心;有一种思念，魂牵梦萦;有一种青春，璀璨浓香。
走过青春。
花开错了季节，没有雨水，但可以用眼泪浇灌出最美的奇迹。
——题记。
一切仿佛都在一瞬间!
仿佛昨天我们还是咿呀学语的婴儿，今天已成为祖国的花朵!
仿佛昨天我们还牵着父母的手艰难的行走，今天确已如雨后的春笋拔地而起!
……。
时间，如同指缝间溜走的泥沙，抓不住，却让许多人望而生畏!
它，带走了无数人的青春，让整天游手好闲的人正在慢慢承受它带来的惩罚。
它，让母亲那美丽的容颜上增添了些许苍老。
它，让父亲那挺拔的腰身变得些许佝偻。
它，让我们从无知慢慢的走向成熟，让我们懂得了很多。会让我们感觉我已长大，其实我们还小。这就是青春!
可是，我们都不曾想过，长大后我们也会渴望不想长大，渴望像小时候一样依偎在父母的怀里，也曾不曾想过，长大后会面临许许多多的分离，也不曾想过，长大后要自己一个人，路上难免有许多坎坷，一路走来，磕磕碰碰，心里想的还是：能回到小时候，有困难父母都已替我们扛起的时候该有多好!
这就是青春!
青春里，我们何不奋起一搏!哪怕再苦再累!
慢慢品味青春独有的滋味，每天的充实，或许些许年后会让我们怀念，每天从宿舍，餐厅，教室的三点一线，颇有规律。确已让许多人成了习惯，可能永远也不会忘记，就算许多年后回想起来，也会想再次体会一下那种久违的感觉!
每天挂在口边的抱怨，叛逆的与父母顶撞，但是总有无尽的包容!
走过青春!
时间已逝去，即使雨季不再来，但青春的岁月，暮然回首，又在青春之中!
启程·青春。
青春是一首田园诗，悠远明净，清新淡雅;青春是一幅山水画，吸取铅华雕饰，留下朴素纯真;青春是一阵和煦的风，吹出寒冷孤寂，带来春光无限。
人生是一条慢慢长长的道路，它需要我们脚踏实地，一步步的去走，所有的山路、捷径，最终都被它吞噬，在这条道路上有许许多多景物。青春，就是这条路中最炫丽的那道风景，它无限张扬自我，无拘无束，总是跟着感觉在走，正如德国哲学家叔本华所说“青年人，总爱以一本趣味小说的形式去憧憬自己的人生历程”，往事像一缕青烟散去，时光匆匆划过，留下的是那永恒的记忆，牙牙学语的孩提时代犹在昨天，转瞬间天真无邪的童年也已同我们挥手离去，时间太过匆匆，不知不觉我们已步入青春的殿堂，在这里充满了诱惑、想象和责任，时间似一只推手，将我们推向了“长大”，虽然我们想向歌中那样“不想长大”但我们做不到，在时间的面前我们似乎太过渺小，而我们唯一能做的就是增加它的宽度，我们无法乞求时光女神的垂怜，但我们可以在有限的时间内将青春之花尽情绽放。当我们长大时，我们发现所谓长大，就是把原本看重的东西看轻一点，原本看轻的东西看重一点。很多人闯进你的生活，只是为了给你上一课，然后转身离开。当一切都静下来时，你就会重新审视自己身上的责任。
导演赵宝刚指导的《北京青年》，它就讲述的是一群青年怎样书写属于他们自己的青春，放下自己现有的一切，“重走青春”寻觅那条属于他们的青春道路，不为别的，只为安抚内心的波动，青春本应这样——这样绚烂、无怨无悔，“每一次不曾起舞的日子，都是对生命的辜负”。如今升入高中，眼前是一条寂寞的小巷，虽然无趣，无声，但当你以奔跑的姿势跑过回首时，你会发现那条小巷不再寂寞，因为那留下了你的脚印。
启航青春，不要因为时间的拘束而走得匆匆，停下脚步，细细品味路边的风景，让青春之路走出自己的步履。
让我们以青春为帆，梦想为桨，驾船扬帆起航!
青春的脚印（通用16篇）篇十
我喜欢在静美的秋风里拾一片被秋风拂下的黄叶，我喜欢在潺潺流动的流水里捧一捧清水，我爱读诗抑或读史，不论是诗歌还是史传，都让我懂得了行走在青春之路上的那些泥泞的脚印是那般弥足珍贵。
那一段有着硝烟的历史有着政治变换的岁月里，“青年”二字深深的印在了人们的脑海里。为了纪念那段历史那个日子以及那一批青年，每年的五月四日成了我国的青年节。也在那一年一个新潮思想由此诞生。
一代伟人毛泽东意气风发，指点江山，用大气磅礴的诗篇抒写豪壮的青春。他的青春在抛头颅撒热血的战场上停留，在少年强则国强，少年智则国智的读书声中流连，在高举着胜利旗帜的铿锵有力的呐喊声中度过。他的青春就是一波巨澜，潮起潮落时才能叠出惊心动魄的鸣响，方才能显现出他的英雄本色。
有人认为雷锋的一生是伟大豪迈的，而我认为他的一生是如一杯清茶般平淡的。没有惊世骇俗的升官加爵，也没有可歌可泣的丰功伟业，有的只是如一条涓涓溪流般绵延不尽的精神。他把所有的青葱岁月都奉献给了社会与人民。多少个大于磅礴的雨夜，他踏着泥泞与荆棘背着受伤的病患寻找前方的路;多少次他节省下自己的口粮，掏钱帮助旅客踏上回家的列车;又是多少句“我叫解放军”豪迈地再我们心中激荡，激起我们无尽的敬佩与怀念。历史的长河留下了这些“螺丝钉”们人性的光辉，化作一缕淡淡的馨香滋养着我们。
月光皎皎，一地银泄，品味着《月光曲》中淡淡的忧伤，年轻的贝多芬正在用美妙动听的音符谱写如水的青春。青春的掠影永远是在练琴中度过，但他强忍着肉体和精神上的折磨摧残，完全是出于对自己神圣使命的执着追求。他把对音乐的追求，对人类的奉献视为比生命更可贵的灵魂。就像永远都要扼住命运的咽喉，这是一种力量，一种抗拒生命的不竭动力。
青春的脚印（通用16篇）篇十一
静静的街沿往往充斥着神秘的气息。簌簌的清风，在耳际盘旋，缠绕在清逸的发丝间，伴着月光，吹绽了脸庞的海棠。一朵笑，烂漫地开着。就是喜欢这种感觉，清明透彻，像是亭台轩榭，小桥流水中夹杂的一点幽雅，给人舒心的感觉。
轻盈的月亮，温柔雅静，悄悄地飞来，将皎洁的光色，轻垫在悠长的路径上，一路延伸，直到透明的天际。几盏街灯，像红艳一堆，拂下深深的亮彩。
在这隐然透明的空间里，我只是默默地走着。一阵飒风，吹起一片混浊。我轻轻地蹲下，拾起一片落叶。“长得真好看呵！”我用手抚摸着它，一根根叶脉，印迹了它一生的年华，曲曲折折，却不住地伸展着。直到这一刻，它还一样的光彩照人。我不能说什么，也无法用语言去诠释这一刻的感动。常常会回首往昔的日子，快乐的，悲伤的，抑或是感动的，美丽的。但总会让人在心中有几丝遗憾：“我从前的日子是这么过的。”于是折无数只千纸鹤放进透明的瓶子，不停地欣赏，然后不停地哭泣。哭泣自己为什么总是一只飞不起的纸鹤，哭泣自己为什么做了一件不该做的事而后悔莫及……苦苦地思索，绵绵地考虑，答案却依旧是空白。
有人说，你是琼瑶笔下的烟云。在那时，便会体会得淋漓尽致。在这悠悠大地之间，岁月的风铃在我耳旁叮噹作响。伫立凝望，前方的道路曲折蜿蜒一路向前，一直通向那个被称为“明天”的地方。我回头看看自己的足迹，那一双双脚印记下了我们每一次的跌倒和踉跄。这路上有绿洲，有沙漠，有繁华，也有荒凉，有风吹雨打有鸟语花香，有花开的欢欣也有花落的感伤……但无论如何，*原保留了我的足迹，高山印证了我的身影，大海融入了我的气息，天空记录了我的飞翔。总是为没有得到而悲伤，也会为失去而后悔，这都只会成为心中永恒的一个结，一个美丽的结。
我笑着，又抚摸着那片叶子，原来一切往事都只会成为梦境了。成长的足迹，让我知道我失去了太多太多，成长的足迹，让我知道要珍惜拥有的一切。
我依旧在静静的街沿漫步，告诉自己，明晨，我将不再为自己的付出流泪。
青春的脚印（通用16篇）篇十二
忘记是谁说，当急于明白青春该如何过时，我已不再拥有青春。
这或许是青春最宝贵的愿意吧。纵然青春的我们天真稚嫩却也因此无知无畏，敢爱敢恨，那永不再来的勇气，将会成为永恒的曾经，一切皆成过往。
曾经相遇花开时。
淡淡的花香包裹在暖风中，迎面洒下的是朵朵槐花，白色的淡雅中隐含着清新，喜欢这宁静的气息。都在下一秒中被你的笑声打断。寻声而望，映入眼帘的是你那明媚的笑，与你相遇便在这清新优雅的季节里。青春的巴士不经意间唰的就来了，我的青春也因为有你的加入，变得有所不同，你的存在让我远离了孤独，感谢那时的你，感谢那时爱笑的你。
曾经相离叶落时。
泛黄的叶片挂在枝头，随秋风摆动着，就好像一支快燃烧完的蜡烛，随时会凋零，一如你我那摇摆不定的前程，未知的迷茫时刻困扰着我们该何去何从，那都是未知数。青春的巴士唰的一下就来了，现在他又唰的一下又走了。和你的分离有些不舍，我们就在不经意间相遇，又在不经意间离去。
请记住，那时，那青春呼啸而过。
青春的脚印（通用16篇）篇十三
青春是一面旗帜，她召唤着我们勇敢前行。
而我认为，青春是一个个脚印，她装载着我们盈盈的记忆。
关怀。
父爱如山，母爱如水。
有一种幸福，叫关怀。也许我们尚未感觉到有一种幸福萦绕在我们身边，那就是关怀。当我们失落时，是父母，在默默地支持我们；当我们无助时，是父母，在不停地鼓励我们；当我们痛苦时，是父母，在悄悄地安慰我们；当我们心灵受挫时，父母总是无微不至地关怀我们……青春，无形的关怀。
奉献。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
有一种幸福，叫奉献。没有沉鱼落雁，闭门羞花，你普普通通，却如此伟大。你，像一阵春风，为大地带来清凉；你，像一只蜜蜂，给人世间酿造甜蜜；你，像一支蜡烛，点燃自己给世界希望……你曾教育我们“不经历风雨，怎么见彩虹”，告诫我们要学会刻苦与拼搏。你大我们不多，却让我们学会了很多，青春因你而多姿多彩。
老师的奉献，让我的青春留下不可磨灭的脚印。
拼搏。
但愿人长久，千里共婵娟，
有一种幸福，叫拼搏。别样的年华，别样的青春。在课堂上，我们放声歌唱，唱出青春的心弦；在操场上，我们热情奔放，点燃青春的热血；在食堂里，我们尽情享受，展现青春的活力。生活中是知音，考场上是敌人，竞争与合作。青春的无暇，拼搏出无限的精彩。
彼此的拼搏，撞出激情，让我的青春留下永恒的脚印。
青春是一首歌，唱出父母的关怀；
青春是一团火，点燃彼此的拼搏；
青春是一面旗帜，照亮成功的希望。
将是我们精彩人生的见证。
湛江市遂溪县大成中学新星文学社。
青春的脚印（通用16篇）篇十四
青春是一面旗帜，她召唤着我们勇敢前行。
而我认为，青春是一个个脚印，她装载着我们盈盈的记忆。
关怀。
父爱如山，母爱如水。
有一种幸福，叫关怀。也许我们尚未感觉到有一种幸福萦绕在我们身边，那就是关怀。当我们失落时，是父母，在默默地支持我们；当我们无助时，是父母，在不停地鼓励我们；当我们痛苦时，是父母，在悄悄地安慰我们；当我们心灵受挫时，父母总是无微不至地关怀我们……青春，无形的关怀。
父母的关怀，让我的青春留下深深的脚印。
奉献。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
有一种幸福，叫奉献。没有沉鱼落雁，闭门羞花，你普普通通，却如此伟大。你，像一阵春风，为大地带来清凉；你，像一只蜜蜂，给人世间酿造甜蜜；你，像一支蜡烛，点燃自己给世界希望……你曾教育我们“不经历风雨，怎么见彩虹”，告诫我们要学会刻苦与拼搏。你大我们不多，却让我们学会了很多，青春因你而多姿多彩。
老师的奉献，让我的青春留下不可磨灭的脚印。
拼搏。
但愿人长久，千里共婵娟，
有一种幸福，叫拼搏。别样的年华，别样的青春。在课堂上，我们放声歌唱，唱出青春的心弦；在操场上，我们热情奔放，点燃青春的热血；在食堂里，我们尽情享受，展现青春的活力。生活中是知音，考场上是敌人，竞争与合作。青春的无暇，拼搏出无限的精彩。
彼此的拼搏，撞出激情，让我的青春留下永恒的'脚印。
青春是一首歌，唱出父母的关怀；
青春是一团火，点燃彼此的拼搏；
青春是一面旗帜，照亮成功的希望。
湛江市遂溪县大成中学新星文学社。
青春的脚印（通用16篇）篇十五
转眼小学即将毕业。我们，即将离开生活了六年的新东方母校，即将与最好的朋友分离。心中无限不舍。
六年前，一个个稚嫩的身影迟疑地踏入了一个陌生的大门——新东方的校门。那时的我们，怯生生的，不敢与任何人打招呼。可是，老师们的热情驱散了我们的胆怯，让我们一步步地走进了学校的大家庭。
刚开学时，一切都是陌生的。我们迈着小心的步伐，在校园里来回走动。不久后，便和同学们打成一片。热热闹闹的，谁见了心里都暖和。
渐渐地，我们融入了这个大家庭。虽然也会有酸甜苦辣，但也经常把心事分享给好朋友，与好朋友同甘共苦。
不知一路上，撒下了多少欢笑，共渡了多少难关，我们都一步步地走了下来。也不知道走了多久，告别了多少老师，迎接了多少同学。
在我们，即将告别童年，即将离别同学时心中，半喜半忧。喜的是，度过欢乐的小学时光，即将步入中学的大门；忧的是，小学的老师，同学，不知以后何时才能相见。每个人心中都有着不舍。
回顾六年，我们在学校留下了不少成长的足迹：音乐教室里的歌声。美术教室里的画，体育场上的汗水。走廊上的欢笑……这六年中，我们的足迹从稚嫩的幼苗变成了成熟的果实，我们正像雏鹰一样，正欲展翅高飞！
让我们揣着童年的回忆，飞向人生的新阶段！虽然离开母校，离开伙伴；但是，他们却在我们心中留下了不灭的印记！
请忘却悲伤，留下欢笑。带着回忆，走向未来！相信我们一定会在未来的生活中，开辟一条全新的道路！
我们，正在成长；我们必将成长！
青春的脚印（通用16篇）篇十六
人生如一场旅途，年轻的我们在这漫长的旅程中刚刚起步，留下一个个深浅不一的脚印，绝大多数人认为，在这场旅程中，最重要的是结果，其他都可以忽略，曾经的我也是这样认为的，但是随着时间的推移，我的看法渐渐发生改变，因为有的时候，过程比结果更重要。
现在的我们，已经是高三年级了，即将迎来鲤鱼跃龙门之时，是鱼是龙成败在此一举，看着黑板右上角的高考倒计时，思绪不禁回到一年之前，同样的学校，同样的教室，只不过对我们的考验有所不同，那时候是小高考。
小高考倒计时200多天，同学们依旧散漫，内心毫无危机意识；倒计时150多天时，随着老师的摸考训练不断加强和小高考日子的临近，同学们开始渐渐收住往日的散漫，开始认真起来；倒计时100天下课时间，高二几乎看不到一个同学在外面，即使上厕所也是来匆匆，去匆匆；倒计时50天，一到下课大部分同学便疯了似的跑向各科老师的办公室，不停地询问各种问题，疯狂的汲取知识，晚上仍然在宿舍走廊挑灯夜战；倒计时最后一天晚上，我失眠了，内心充斥着各种各样的情感，恐惧，不安，兴奋，激动等等不一而足，过了很长时间后，内心才渐渐平静下来，最后，昏昏沉沉地睡了过去，最终在这场考试中，取得了不错的成绩。
至今，我仍然忘不了进入校车的那一刹那，心中便有了一丝领悟，只是回想起曾经的中考，心中平静下来，只有一个念头，我一定能行。
当现在回忆过去的种种，相比于结果而言，讨论更多的是曾经的拼搏，奋斗的过程，因为我们曾经为他哭过，笑过，沮丧过，高兴过，他们在我们的回忆中留下了点点脚印。
如今的我，面前再一次出现难关，比以往任何一次都重要——高考，兴许决定我的一生，但只一次，我没有害怕，回头望去，那走了十多年的人生脚印，那一道道难关都一一跨过，内心便充满自信。不过只一次，得对自己更狠，更残酷，才能对得起自己这十多年来的苦读和父母多年来为我的付出。
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