写作是一种创造性的表达方式，可以展现个人的思想和情感。小编为大家汇总了一些优秀作文的范例，希望能够对大家的写作提供一些参考和指导。
游牡丹园四年级（实用17篇）篇一
今天，老师带我们去春游。早上，我们排着整齐的队伍坐上公交车去牡丹园参观。
一路上，我们欢歌笑语，透过车窗我们看见了无边无际的田野，田野里有绿油油的麦子，金灿灿的油菜花，真是好看极了。
一会儿，我们就来到了牡丹园。牡丹花还没有开，但是牡丹园里有小小的紫荆花，白色的广玉兰，粉红色的桃花，五颜六色的，真是花的海洋。
走着走着，我们来到一片树荫下，大家拿出自带的一些美食，一个个津津有味地吃了起来，边吃边聊，真是好快乐啊！
大家通过这次春游感受到，春天真是一个美好而幸福的季节。
游牡丹园四年级（实用17篇）篇二
星期六下午，我和爸爸妈妈一起去神农牡丹园，我一上路非常兴奋。
到了那里，映入眼帘的是成片的牡丹花，我高兴地跳了起来，忍不住赞叹道：“这么美丽的牡丹花呀！”眼前的牡丹花雪白雪白，一朵挨着一朵，好似花的海洋。
这时，一阵微风吹来，花儿们好像小姑娘穿着雪白的裙子在随风舞蹈。我飞快跑到花丛中，弯下腰，好奇地将鼻子凑近了洁白如霞的白牡丹，使劲儿嗅了嗅。咦？它的花香怎么和洛阳牡丹的花香不一样呢？洛阳的牡丹香味很浓，而白牡丹只有淡淡的清香。与此同时，我还发现白牡丹的花瓣又薄又少，洛阳牡丹的花瓣可是又厚又多的哦！
我的心里充满了疑惑，便忍不住问妈妈，妈妈笑着说：“当然不一样啦！这里的牡丹可是价值很高的油用牡丹啊！用它的花籽制成的食用油、精油还远销到国外呢！”
天快黑了，我恋恋不舍地走在了回家的路上，但心里还在想：白牡丹花可真了不起，不仅好看，还有实用价值。等到明年，我还要去洛阳，再仔细看看神农牡丹园的牡丹和洛阳的牡丹究竟还有什么不同的地方。
游牡丹园四年级（实用17篇）篇三
春天到了，百花盛开，有金灿灿的迎春花，红艳艳的杜鹃花，粉红的桃花，雪白的梨花――但我最喜欢的是那千姿百态，富贵妖娆的牡丹了。
今天，我们就有幸来到了侣俸镇的牡丹园一览牡丹的风采。一走进牡丹园，我立即就被那一簇簇，一片片的牡丹花给深深地吸引住了。远远望去，那一丛丛牡丹白的像雪、粉的像霞、红的像火，都使足了劲竞相开放，争奇斗艳。走进花丛，只见它们有的迎风怒放，硕大的花朵，亭亭玉立，有如美丽的少女在翩翩起舞；有的刚刚绽开，好似害羞的小姑娘；有的还是花骨朵，粉嫩可爱。一阵微风吹过，飘来阵阵花香，引来了无数小蜜蜂、小蝴蝶在花丛中翩翩起舞。这些可爱的小生灵们一边工作，一边欣赏着牡丹，惬意地享受着生活带给它们的乐趣。花丛中的人们也尽情享受这大自然赋予的仙境。他们有的站在那，静静地等待花的开放，有的放低身子细细闻着花的香气，还有的小心翼翼一遍又一遍地咔嚓着手中的相机。我走到一株白色牡丹花旁，只见那层次分明的花瓣儿，缓缓张开，如精雕细刻，玲珑剔透，恍若白衣仙女下凡。妈妈告诉我，古代就有很多赞美牡丹的词句，如“国色天香，花中之王”，刘禹锡的“唯有牡丹真国色，花开时节动京城。”更是千古流传。
牡丹园的景色真令人流连忘返，我会永远的记住那一幅美丽的风景。
游牡丹园四年级（实用17篇）篇四
星期天早晨，我们在老师的带领下来到了牡丹园。
一进牡丹园，放眼看去到处都是一片春意盎然。同学们像欢乐的小鸟一样东看看西看看。
走着走着，我们来到了一个山坡，山坡上牡丹花还没开，但不知名的小野花遍地都是，黄的，紫的，红的.，五颜六色像一只只可爱的蝴蝶。
没走多远，我们就看见了几棵柳树长在池塘边，它们迎着春风，好像在跟我们招手呢！看见了小池塘，同学们不约而同地背诵起了课文：“春风姐姐轻轻吹了一口气，小池塘就醒来了……”
今天大家玩得真开心呀！
游牡丹园四年级（实用17篇）篇五
四月九日天空中伴有着雾霾，我们小记者们整装待发，准备乘大巴车前往山东省菏泽市曹州牡丹园赏花。
一路上我们小记者们说说笑笑，并没有因为这讨厌的雾霾影响我们愉快的心情。在吴老师的组织下，我们做起了脑筋急转弯、唱歌、成语接龙等游戏，就这样，我们彼此互动着，仿佛让着愉快的赏花之旅更加温馨。在这嬉笑间，不知不觉六个小时的车程过去了，我们到达了期待已久的曹州牡丹园。
我们大家在老师的带领下，有序地下了车，走进了芬芳扑鼻的牡丹园。迈进牡丹园的一刹那间，我们便被眼前这一片迷人的花海所陶醉。从前，我对牡丹花不是很了解，来到这里，我才知道牡丹被誉为”花中之王“，而且种类繁多，颜色各异，以黄、绿、肉红、银红为上品，尤其黄、绿为贵。牡丹花大而香，所以又有“国色天香”之称。
“唯有牡丹真国色，花开时节动京城”，每逢谷雨时节前后，牡丹花竞相开放，香飘万里。来到国花馆，映入眼帘的就是气势宏伟的青铜牡丹鼎，它是象征着祖国统一、繁荣昌盛的吉祥物。鼎身正面刻有十种花型，寓意为十全十美；背面的刻有九种花型，代表着牡丹花的九种花色。
在我还陶醉于这美丽花海的时候，不知不觉间，一天的赏花之旅就要结束了。我对着美丽而又香飘万里的曹州牡丹园还有太多的不舍。期待下次还能来到如此美丽的牡丹园赏花，也相信菏泽市因有美丽的国花――牡丹，而建设更加美好。
游牡丹园四年级（实用17篇）篇六
在一个风和日丽的下午，学校组织我们三到六年级的学生参观牡丹园和大信厨房博物馆。下午一点半，我们整装待发，向牡丹园进发。大约走了一两公里，就到牡丹园了。
那里可真美啊！树木郁郁葱葱，小草生机勃勃，板凳造型奇特，连厕所建的都住的一样敞亮、干净。最引人注目的要属牡丹了。举目望去，满园鲜花怒放，熠熠生辉，光彩夺目，美不胜收，枝叶苍翠欲滴，不输风采，简直就是一个花的世界，绿的海洋。
几个调皮捣蛋的.男生几次忍不住欲伸手采摘牡丹，都被几个眼疾手快的女生喝止了，并扬言要告诉老师，那几个男生才悻悻作罢。
我们在牡丹园畅游阔谈，这里虽没有陆游“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的意境，但却给人以无穷的美的享受，让人流连忘返。真是“满园春色关不住，最美莫过牡丹园”。
不知不觉就到了离开的时间，我们恋恋不舍的离开牡丹园，向大信厨房博物馆进发。
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游牡丹园四年级（实用17篇）篇七
牡丹园，充满生机的牡丹园，春天的牡丹园仿佛一幅美丽的风景画，总是那么迷人。
刚走进牡丹园的大门内，就发现一块很大的石碑，上面写着“洛阳牡丹园”六个大字，旁边还有很多小草，仿佛在欢迎我们的到来。
往前走发现有很多的牡丹花，牡丹花有着高贵的象征。有黄的，白的，粉的。粉红色的花儿就好像仙女一步小心拉下的饰品，又好像小孩子天真可爱的脸庞，白的如雪，黄的赛金。朵朵傲霜吐艳，竞相开放，使人眼花缭乱，目不暇接。它的花朵非常的大，那些花瓣，有的向上卷曲，有的侧面伸开，有的含苞欲放，各具特色。
牡丹花大而艳丽，一向被人们视为富贵昌盛的象征。传说我国第一们女皇武则天洒后醉言，下令百花于降冬时节同时盛开，诸花不敢违抗，唯独牡丹抗旨未放，显示出坚贞的气节，武则天一怒之下，将牡丹贬谪洛阳。牡丹却因此赢得蔷薇，菊花，金环，楼子台阁......可能是根据他们自身的生长特点和外观造型起的吧，空气中弥漫着阵阵芳香，络绎不绝的游人来回穿梭，还把外国客人都吸引来了呢！
温暖一天的阳光似乎累了，最后的一律余光留在了西边的天空，在黄昏的余晖里，此时的牡丹园更加雄伟壮观，我们也结束了一天的旅程，依依不舍地踏上了回家的归程！
游牡丹园四年级（实用17篇）篇八
在星期五下午第三节课上，我们四（二）班举行了一场让人激动的游戏，那就是一元五角。不过我、杨鑫昊、肖驭安因为身体特殊情况，没能参加游戏，但在一旁看着同学们的脸上喜笑颜开，我们心里也美滋滋的。
游戏开始了，我一直盼望着我的好朋友许航能赢，所以像十五个吊桶—七上八下般紧张。第一场，老师报五元五角，电光火石间，五十几位同学一下子都找到了“搭档”，可惜，许航失败了，我好难过。但转念一想：没事，反正有五轮，才失败了一轮，说不定下次就会成功呢！
第二场，老师报四元，同学们再一次找到搭档，我的好朋友许航也找到了。可是，当组队人杨珈维发现多了一个许航，就用“无情脚”一下把许航踢到“十万八千里”，许航顿时哭笑不得，我却眼泪都流出来了。没事，才失败两场，还有希望。我静下心来，继续看着精彩的游戏。
第三场，我满怀期待的盼着许航能够胜利，这次，老师报十元，同学们健步如飞地找到了“搭档”，这次，许航找到了，但被心狠手辣的杨卫宇用他的“杨氏必杀技”——“杨氏压顶”给“降服”了。许航又失败了，不过这次我终于知道了曹佳萁每次能胜利的“秘方”了，那就是先招几个人，手握手，等老师报的时候，把多余的踢掉。我把这个“秘方”告诉了许航，许航听了若有所悟。我觉得用这次失败换来了宝贵的“秘方”，还是值得的。
第四场，许航早已准备好，这回老师报两元，许航惊呆了：“两元，我们有二十多个人啊！”许航为了胜利，捉住一分一秒，连用“无情脚”、“无情掌”、“无情拳”、“无情冲击波”踢掉了十几个同学，但最后还是失败了。原来是因为招的人太多，乱了，导致这次的失败。我想许航也明白了这个错误，看他一脸惋惜的样子就看出来了。
最后一场，许航已经对这个游戏了如指掌。老师报五元五角，许航一瞬间就找到了“搭档”，最终，许航胜利了，真是功夫不负有心人啊！
虽然许航失败四次，胜利一次，但这场游戏让我明白了一个深刻的道理：只要坚持不懈，就一定会成功。最后这场游戏在同学们的欢声笑语中度过了。
游牡丹园四年级（实用17篇）篇九
今天是11月8日，菊花节在我校正式开幕了!
我们怀着愉快的心情来到校园，只见校园处处都有那菊花那美丽的身影。这些菊花真是五彩缤纷，红似火，黄似金，白似雪，青似玉……有的菊花花瓣卷卷的，像一个个小勺子;有的菊花花瓣翘起来，像一个个小尾巴;有的菊花花瓣低垂着，像一个害羞的小姑娘……真是千姿百态!
忽然我发现了一盆菊花，一看，原来是“风飘雪月”。呵!颜色多独特呀!花瓣下半边是白色的，上半边花蕊是绿色的，我从未见过这么美的花。它的花瓣下面卷卷的，真漂亮。“李芳，看!”我一回头，原来是我的朋友费艳在叫我。她的.手指指向一盆菊花，我一下子被那盆菊花吸引了。那盆菊花全身金黄，像个金黄色的绒球，花瓣往上翘，花朵的下部分最密的花瓣都向着同一个方向，把里面的包了起来。闻起来，香香的，我想摸起来一定很舒服!我又一次细细地端详着这菊花，花杆上面有几片大叶子，衬托得菊花多像一位美丽的姑娘啊!我看了看花名牌，才知道这菊花叫“泉乡水露”。真是花如其名，一个字：美!
这时，我突然想起了许多咏菊诗，如唐代元稹的“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”，晋代陶渊明的“采菊篱下，悠然见南山”。这些菊花在秋风中傲然开放，真令人敬佩呀!
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游牡丹园四年级（实用17篇）篇十
作为一位优秀的人民教师，就不得不需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那要怎么写好教案呢？以下是小编为大家整理的四年级人教版《万年牢》教案四年级，欢迎阅读与收藏。
1．认识8个生字。
2．了解课文内容，体会做人要认真，讲究认真，讲究实在的道理。
3．学习作者叙述清楚，有条理的表达方式。
4．学习独立阅读课文、培养自学能力。
想想课文围绕父亲做的糖葫芦讲了哪几件事？从哪些地方可以看出父亲做事认真、实在，联系生活实际和同学交流读后的体会。
歌曲《冰糖葫芦》，冰糖葫芦图片
（一）播放歌曲《冰糖葫芦》“都说冰葫芦儿酸，酸里面它裹着甜，都说冰葫芦儿甜，可甜里面它裹着酸，糖葫芦好看它竹签儿穿，象征幸福和团圆，把幸福和团圆连成串，没有愁来没有烦”
在解放前的天津，就有一位卖糖葫芦的人，他的糖葫芦做得非常漂亮，味道特棒，在天津很有名气，想知道他是谁吗？他就是我们今天要学的课文《万年牢》的作者的父亲。
（二）齐读课题，先理解“牢”，再理解“万年牢”。
“牢”的解释：1.养牲畜的圈
2.古代称作祭品的牲畜
3.监禁犯人的地方
4.结实，坚固，固定
万年牢（永远牢固，永远结实。）
（三）到底什么东西会万年牢呢？请同学们先自由读读课前导读，明确本次略读课文的要求。
1．想一想：课文围绕父亲做糖葫芦讲了几件事？哪些地方可以看出父亲做事认真、实在。
2．谈一谈：联系生活实际，和同学交流读后的体会。
（一）读通课文，读准字音。
（二）检查字词：
词语：走街串巷、损伤、晾晒、火候、竹签、耽误、甩糖风、掺假、赚钱（认读，并结合句子理解词义）
（三）自主读顺课文
1．课文围绕父亲做糖葫芦讲了几件事？父亲是一个怎样的人？
2．从哪些地方可以看出父亲做事认真、实在？
3．课文题目“万年牢”在文中一共出现了几次？几次之间有什么联系？有什么深刻含义？快速浏览课文，找出有关语段读一读，做上记号。
1．课文围绕父亲做糖葫芦讲了几件事？
第一件事：讲父亲自己经营制作糖葫芦选用最好的材料，讲究制作的工艺，并保证产品质量。
第二件事：讲父亲受雇于老板后，因不满老板偷工减料、弄虚作假、欺骗顾客的行为而辞掉了工作。
2．重点指导理解问题
第一处的万年牢指的是什么？找出有关语句读一读。
出示句子：“我的糖葫芦糖蘸得均匀，越薄越见功夫，吃一口让人叫好，蘸出的糖葫芦不怕冷不怕热不怕潮，这叫万年牢。”
a．为什么叫万年牢？（板书：糖葫芦万年牢）
b．这种糖葫芦，父亲是怎么做出来的'？
（读第二自然段，体会父亲十分讲究选材；读第三、四自然段，体会父亲在制作糖葫芦中对蘸糖、甩糖风等每一个环节都一丝不苟）
c．小结：正是因为父亲做糖葫芦认真仔细，所以他的糖葫芦才能经久不衰。
第二处的万年牢指什么？小组讨论。
出示句子：“公平买卖走正道，顾客点头说声好，回头再来这是宝，做生意讲实在是万年牢。”
a．什么叫正道？（凭着良心做买卖）
b．父亲是怎么走正道的？（抓住“不满意、看不下去、不听、嫌、辞去工作”体会父亲生意认真实在）（板书：做生意万年牢）
第三处的万年牢又指的是什么呢？全班讨论。
出示句子：“父亲教导我做万年牢，就是要做可靠的人，实实在在的人。无论做什么事都要讲究认真，讲究实在。”体会父亲教导我做人要做可靠实在的人。（板书：做人万年牢）
这三处的万年牢之间有什么联系？
启发学生懂得：这三处“万年牢”之间有着密切的内在关系。万年牢的产品质量赢得了生意的万年牢，万年牢的生意靠的是诚实、守信的“万年牢”的人品。三处“万年牢”由做糖葫芦到做生意到做人，一环紧扣一环，叙事清楚，很有条理。我们要学习这种按一定线索写事情的写作方法。
3．你说这是一位怎样的父亲？（认真、实在、讲良心、不马虎）
（一）出示父亲的话
“父亲教导我做万年牢，就是做个可靠的人，实实在在的人。无论做什么事都要讲究认真，讲究实在。
（二）你是怎么理解父亲所说的做人的道理的？结合具体的生活事例来说明。
（一）收集有关做人认真，实在的故事。
（二）联系生活实际，写一篇读后感。
6、万年牢
做糖葫芦万年牢产品
做生意万年牢生意
做人万年牢人品
游牡丹园四年级（实用17篇）篇十一
去年，我看见大哥哥和大姐姐们骑自行车在马路上自由穿越的时候，我非常羡慕他们，可以自由自在地骑着自行车道田野里、同学们家玩儿，我看着他们远去的身影，我想：我何时能像他们一样潇洒。
今年，我和哥哥商量说：”我们用压岁钱，买一辆自行车好吗？“哥哥想了想，同意了。我把这个是告诉了爸爸，爸爸说：”那好吧！既然你们长大了，我很高兴，这样吧，我出一半的钱，你们出一半的钱，明天我就给你们买回来，你们就有自己的车子了。“第二天一早，爸爸就把自行车买回来了，我迫不及待地骑上车，练习去了。
一开始，我怎么都不会起，而且每次都摔倒，一次、两次、三次……每次我都会不高兴，我甚至都想哭，可是让我学会骑车的决心，并没把我屈服，我又爬起来，重骑，到了最后，我实在受不了了，决定放弃不骑了，刚准备走回家，妈妈说：”失败是成功之母，只有失败，总结，就一定会有成功。“我感觉这句话有道理，就继续起了，到了最后，我终于会骑车子了。
从这件事，我收获了喜悦。
游牡丹园四年级（实用17篇）篇十二
星期六，我和妈妈、奶奶和哥哥一起去了牡丹园。一进牡丹园，就闻到一股淡淡的香味，看见远处有喷泉。喷洒后，喷洒的水停止。太美了！
来到花魂雕塑前看到一朵大红色牡丹。
我们又来到了国花门，我看到了红、白、绿三色的牡丹花是多么美丽！
走的时候我和哥哥买了一只塑料鸟，它看到风就掉转尾巴。真的很有趣。过了一会儿，我想我变成了一只鸟，在蓝天上飞翔。
我们今天看到了多么美丽的景色啊！
游牡丹园四年级（实用17篇）篇十三
“春天在哪里，春天在哪里？春天在湖水的倒影里……”是谁在唱春天在哪里？原来是正在郊游的我们。
一路上，花儿唱起了动听的歌，小鸟也不甘落后，也唱了起来。两位音乐家的“音乐会”拉开了帷幕。牛羊在草地上“踏青”。
到了牡丹园，一些老师来教我们学手语。耳边传来熟悉地旋律《让世界充满爱》：“这颗心永远属于你”，我学着把手做成一个心形，然后伸向前方，最后变成一根手指，指向对方。“告诉我不再孤单”，我先把手伸向前方，摇摇手，最后变成一根手指，从右边移到左边的胸上。我一边学着哑语，一边心想：聋哑学校的学生可真不容易呀！他们身残志坚，用勤劳的双手创造了这风景如画的牡丹园，真是我们学习的榜样！
学完手语，我们就去参观花了。池塘边有许多柳树，我就想到了一首古诗《咏柳》。看见牡丹花了！嘿，还有红色的花骨朵呢，饱胀得马上要破裂似的。啊，一朵白牡丹开花了！雪白的花瓣，像一片片巨大的雪花。路边的紫荆花开了，粉红的，像一小片朝霞。我们又向上走，一座亭子映入眼帘，名曰“百昌亭”。它有六个顶天立地，非常雄伟、壮观。
太阳飞了，赏花的人三三两两地离去。只有小鸟还在欣赏那美丽的花儿。我们也依依不舍地离去了！再见了，美丽的牡丹园，明年我一定还会再来的！
游牡丹园四年级（实用17篇）篇十四
今天是1月2日，新年的第二天，爸爸带我和表弟到杭州的do嘟城游玩。
在漫长的排队时间过后，我们进入了do嘟城内。啊！原来do嘟城内这么繁华、漂亮，各式各样的创业店，也有许许多多的应急行业，看的我和表弟直发晕。
经过耐心的选择，我们决定从“钱江晚报”的小记者这个工作入手。经过同事们的教导，我和另外一名同学成为6人当中的两名摄影记者，我们的任务拍摄do嘟城内小朋友们的工作情况与收获。
我们俩扛着很重的摄影器材，来到了贝因美护儿中心进行拍摄，拍到了许多小朋友们每人抱着一个“小婴儿”，在怀里细心地呵护，有喂奶粉的、也有在换尿布的、还有在哄孩子睡觉的。镜头里的这些“妈妈、爸爸”们真是称职极了。
接着我们来到了施工现场，这里是建筑工地，建造住宅小区，许多施工人员在忙碌着工作，有在搬砖头、在搭架子，还有在操纵起重机的，看着小朋友们汗流满面，忙得不亦乐呼，我想不久的将来，这座住宅小区很快就会完工了，一定会是一个很美丽的大家园。
在领到第一份工资后，我们又应聘到了汽车推销店员这个职业，经过“老板”的短期培训，我们便换上工作服正式上岗了。左等右等，我们二人一组自行练习推销之道。嘿！还正给我们等来了一个大客户，平时我对自己的口才就很自信，不等同事们出动，我就一个箭步，冲了上去，把客户请到室内，喋喋不休地给客户讲解这辆汽车的性能与优点，从车头那高贵的米黄色一直讲到车尾的高性能发动机。讲到我口水都快没了为止，愣是一句话都没让别的员工插进来，可把我累坏了！不过功夫不负有心人，总动了客户，并对我推荐的车产生了浓厚的兴趣……。最后我不但领到了工资，还得到了店主给我额外的奖品。
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游牡丹园四年级（实用17篇）篇十五
四月，温暖又柔和。春风拂过完，柳枝飘扬，在这样的仙境中生活，又有谁不快乐呢？我们跟随着春姑娘的气息，来到了曹州牡丹园。
我们首先从东大门进入，走了一会儿，便到了迎宾大道。这里路的两旁都种着许多树木花草，整齐规矩，就像训练有素的军人一样，笔直的站在路旁，迎接从远方而来的客人们。走过迎宾大道，我们看到了牡丹广场中最引人注目的“国花魂”雕塑，远看像一位婀娜多姿、亭亭玉立的少女，近看像是雍荣华贵、含苞待放的牡丹，处处都显现出它那迷人的魅力。从牡丹广场往南看，是文化柱廊，其中有九根柱子直通云宵，雄壮的竖在地上，令人惊叹中华的文化古老悠久，工艺雄伟博大。穿过了富丽堂皇的国花门，就到了牡丹观赏区。
夕阳渐渐收敛了光芒，我踏着夕阳的余辉，离开了这令人难忘的曹州牡丹园。“唯有牡丹真国色，花开时节动京城。”下次，我还要再来。
游牡丹园四年级（实用17篇）篇十六
我的校园坐落在郑州航院南校区。那里汇聚着各种智慧的声音，我将其称之为“智慧校园”。
走进南校区大门，一座洁白的教学楼环绕在一群挺拔的老树中，猛一看就像坐落在一片森林里一样。从教学楼东门进去走上二楼就是我们的教室。打开窗户，美丽的小花园如油画般尽收眼底。那里四季鲜花盛开，草丛里小虫的吱吱声仿佛带来了一丝夏日的清凉。再远一点儿有一个四百米跑道的大操场，做早操时的音乐声、口令声与同学们的欢声笑语汇聚成了一个生机勃勃的欢乐场。
每天清晨，当你走近我的智慧校园时，琅琅书声会立刻把你吸引到教室里。看到小朋友们刻苦学习的样子，你不禁会想起“一年之计在于春，一日之计在于晨”这句话。还有那无声而又无私地陪伴着我们的一盏盏明灯，一面面黑板，一张张桌子……看到这些，你会发觉在智慧中游荡是一件多么快乐的事情！
上课铃响起，当你再次走进我的智慧校园时，全神贯注的我们会立刻把你吸引进智慧的海洋。老师妙趣横生的讲解，我们聚精会神地听讲，专注认真地做笔记……你不禁陷入了深思。是啊，知识就像烂瓶子里的水，要想得到它，只有小心翼翼地将它捧起。每天，我们都在智慧的传承中流连忘返、乐此不疲。直到羽翼丰满的那一天，我们会从智慧校园里离开，将学到的知识派上更大用场。
是校园这方热土给了我们一片片羽毛，是校园这方热土给了我们无限动力。我爱我的校园——我的智慧校园！
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游牡丹园四年级（实用17篇）篇十七
在酷贝拉，我首先找到的是做演员的工作，里面气氛活跃极了：有表演的、做宣传艺人的、卖苹果的，还有当爸爸、妈妈、孩子的……可热闹了。在小房间里东瞧西望的我，做了宣传艺人。指导员手拿地图，嘴里说：“这个地图只要五酷币、五酷币，五酷币就能让你在酷贝拉不悉找不到好工作，不悉赚不到酷币，只要五酷币、五酷币。如果老师喊集合的话，还可以拿到报销处，服务员会给你十酷币哦!”我学着指导员的样子，一字一句的念着，手、脚做着各种动作。一开始，说话和动作都很僵硬，可是练着练着，慢慢地就自然了，熟练了，还获得了小小宣传员的称号，我心里美滋滋的。
回家的路上，心里格外甜美。