人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
有关庆国庆文艺晚会主持词怎么写一
大家好!
金秋十月，丹桂飘香，在这收获的季节里，我们迎来了祖国母亲的六十华诞，全国上下，举国欢腾，神州大地，普天同庆。
63年前，一位老人在天安门城楼上向世界庄严宣告：“中华人民共和国成立了!”一声巨响，一个巨人屹立在世界的东方;30年前，又一位老人在中国的南海边划了一个圈，“发展才是硬道理”,中国经济出现奇迹般地增长;如今，我们在以爷爷为核心的党中央领导下，科学发展，突飞猛进，实现了中华民族几千年的“飞天梦”,成功举办奥运会，把中国几千年的古老文明和现代文明展现给全世界，让世界走近中国，了解中国。
我们地处茅山老区，这里也曾经满野战乱，曾经民不聊生，饱受屈辱，老区人民在中国共产党的正确领导下，与日本帝国主义进行了殊死搏斗，取得了抗战的最后胜利。63年的苍桑，63年的奋斗，63年的辉煌。如今，我们的祖国就像一条腾飞的巨龙，以凌云之势向世界宣告着我们非凡的成功，势不可挡。今天我们茅山老区春城中心小学的全体少年儿童将用特别的方式——千人剪纸庆国庆活动的形式，将每个人的剪纸作品拼成长60米的巨幅横幅“热烈庆祝中华人民共和国60周年!”向伟大祖国献上贺礼，表达老区孩子对伟大祖国最真挚的爱，祝愿伟大祖国母亲生日快乐，永远繁荣、富强、昌盛!
剪纸是中国最为流行的民间艺术之一，根据考古其历史可追朔到公元六世纪，但人们认为它的实际开始时间比这还要早几百年。剪纸常用于宗教仪式，装饰和造型艺术等方面。剪纸对培养学生的思维能力、动手能力、审美能力有很大作用。在实施新课程改革的过程中，我校积极开发校本课程，并选择《剪纸》为我校的校本课程，我们在开展剪纸活动课的过程中，收集并创造了一些剪纸材料，同时针对不同年级段的学生编写了校本教材——《剪纸》，在选材上与爱国主义教育、传统文化教育、思想美德教育相结合，体现思想性和时代精神。我们以适合江南特点的剪纸艺术为主体，对学生进行认知、操作、情感的训练，使学生能掌握基本的剪纸知识和技能，培养学生热爱中华民族优秀的艺术文化，继承发扬民间艺术的情感，充分发挥学生的个性和特长，组织一支有活力的剪纸队伍，丰富我们的校园。
今天只是我校剪纸素质教育成果的一次展示，我们还将积极加大校本课程的开发力度，让更多的孩子对民间艺术产生兴趣，让更多的老区孩子从中受益，让更多的教师爱上民间艺术。我校将把校本课程地开发与研究作为学校的办学特色大力打造，为提升学校的办学品味，为提高教师的专业化成长，为全面提高孩子的综合素质而不断努力!各位领导、各位来宾，下面请欣赏孩子们的精彩表演!
最后，再次祝愿伟大祖国吉祥如意、繁荣昌盛!
有关庆国庆文艺晚会主持词怎么写二
一. 活动目的：为了丰富某某社区文化生活，与全体住户共庆国庆佳节，让居民观赏精彩节目，某某小区管理处与多家商户合作隆重举办了此次国庆晚会。
二. 活动时间：2019 年9 月30日晚19：30-21：30
三. 活动地点：某某小区活动中心广场
四. 协作单位：长沙市 日报
五. 活动内容：节目表演 现场抽奖
(一) 节目表演：
1、节目提供单位：某某小区管理处、xx日报、 一小、 幼儿园、 小区老年活动组织
2、节目内容包括歌伴舞、戏曲联唱、器乐表演、幼儿 舞蹈、老年人舞蹈等。(后附节目单)
(二) 现场抽奖：
1、共发放 1000 张印有编码的晚会奖券(开场前在入口处发放。
2、共设五个奖项：特等奖 1 名、一等奖 5 名、二等奖10 名、三等奖20 名。
3、抽奖方式：特、一、二、三等奖按投入抽奖箱中的副卷号码由嘉宾抽取。并在现场兑奖。
4、幸运奖用抽乒乓球上号码的方式抽取2 个末位数。幸运奖兑奖于晚会结束后在指定兑奖处兑奖。
5、 特、一、二、三等奖不可重复，但以上奖项中奖者仍可参加幸运奖的抽奖。
(一)舞台：舞台设在活动中心广场东侧，舞台上铺设红色地毯，背景用红色幕布(上面粘贴晚会主题、主办单位、协办单位)，幕布四周用亮光纸和彩色汽球装饰，舞台上共挂红灯笼 100 对，舞台后侧阶梯上摆放高绿色盆景 30 盆，舞台前侧阶梯上摆放小花卉 120 盆，舞台灯柱上缠绕彩色汽球。舞台左侧为奖品存放点。 (注：舞台须加以严控，除演员、相关作人员及特邀嘉宾外任何人不得上去)。
(二)嘉宾席：嘉宾席设舞台正下方，共摆放6 张长条桌、24 把椅子(分成两排摆放)。嘉宾席上铺设红绒布、矿泉水、果盘、嘉宾牌和节目单。嘉宾席后面为小演员席，摆放 100 张小椅子。嘉宾席和小演员席周围拉警戒带并拉出嘉宾通道。
(三)兑奖处：设长条桌一张、椅子四把、标识牌一个以及相关奖品。
七、安全保障：舞台上设 10 名安全员(每侧各 5 名)、嘉宾席左侧(包括嘉宾通道)设 4 名安全员、嘉宾席右侧设两名安全员、兑奖处设4 名，其他 12 名安全员由主管安排设置在关键位置。
八、晚会所需物资：
九、经费预算：略
有关庆国庆文艺晚会主持词怎么写三
一、活动内容：《我们的国庆节》
二、活动目标
1、通过观看录像、亲身体验等方式，感受人们欢度国庆的喜悦心情。
2、选择自己喜欢的方式(唱歌、跳舞、写诗、画画等)表达对祖国妈妈的热爱。
3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。
4、学习收集有关资料。
三、活动重点和难点
活动重点：感受国庆活动的热烈，知道我国的国名和国庆日，为自己是中国人而自豪。
活动难点：理解祖国的含义,学习收集资料。
四、活动准备
1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。
2、教师准备有关国庆节来历和庆祝活动的相关资料(开国大典和十一庆典、“六十”国庆大阅兵的录像)。
3、教师准备祖国风光录像。(包括长城、故宫、长江、黄河、天安门等祖国著名风光及各族人民载歌载舞的录像。)
4、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。
五、活动设想
对于如何过国庆节，学生都比较熟悉，一般是家长利用长假带着外出游览或走亲访友，但国庆节的由来及对祖国的理解，是幼儿园的孩子认知区域中的一个“盲区”，因此，我们在设计时从学生比较熟悉的“过生日”这一生活情境入手，以“我为祖国过生日”这一主题贯穿整个教学过程，通过说对国庆节的了解弄清学生的未知，针对学生的未知开展下面的教学，并播放相关录像使问题得以解决;通过观看祖国风光录像知道祖国是指全国人民赖以生存的家园，是我们共同的母亲，并在收集资料、观看十一庆典、“六十”庆典录像、用自己喜欢的方式为祖国庆祝生日等活动中体验人们庆祝国庆节时的喜悦与自豪之情，培养学生对祖国的热爱。
六、活动方案
★ 活动导入
师播放课件(伴随着优美的背景音乐，一个漂亮的大蛋糕出现在画面上，红红的蜡烛燃烧着，象是在欢快的舞蹈……旁边堆满了各种各样的生日礼物)，引导学生说说看到这个大蛋糕，想到了什么?(学生自由答：想到自己过生日，爸爸妈妈送自己生日礼物，同学们为自己唱歌等。)
(从学生熟悉的生活情境入手，调动起学生的积极思维，促使学生主动参与到教学中。)
★了解国庆节由来
1、我们每个人都有自己的生日，我们的祖国妈妈也有自己的生日。今天，我们就来召开一个盛大的“生日庆祝会”，给祖国妈妈庆祝生日。关于祖国妈妈的生日，你们知道些什么?
(引导学生说出自己已有经验中的知识，学生可能会说出祖国的生日是国庆节，是10月1日等一些简单的常识，也有可能说不出。教师在上课时注意关注学生的即时反应，科学地进行引导。)
(此环节的目的旨在了解学生对于国庆节有哪些是已知，哪些为未知，以便开展下面的教学，让已知得到深化，未知得到解决)
2、播放开国大典录像，教师解说：1949年10月1日，毛泽东爷爷在北京天安门城楼上庄严地宣布：中华人民共和国成立了!从那一天起，一个崭新的中国诞生了，人民翻身做了主人，都过上了好日子，再也不用受坏人的欺负了。)
3、学生自由说通过录像知道了什么。师引导学生了解祖国的生日是10月1日，祖国的名字是中华人民共和国，我们的祖国已经有64岁了，庆祝祖国生日的日子就是国庆节。
4、看祖国风光录像，了解祖国妈妈的样子。教师随录像进行适当解说。
(在学生的已有经验中，过生日的对象是“人”，因此，对祖国这一抽象的概念不易理解，以录像将抽象的祖国形象化，使学生对祖国有深刻的认识，同时以祖国秀丽的风光激发学生的自豪感，培养学生对祖国的热爱之情。)
★体验国人庆国庆的喜悦
1、我们美丽的祖国妈妈已经67岁了，在过去的六十多年中，每一年，各地的祖国儿女都会以不同的方式给祖国妈妈过生日。你知道人们是怎么庆祝国庆节的吗?
2、学生根据搜集到的资料，结合自己观察到的说说人们是怎样庆祝国庆节的。
3、教师播放人们庆祝国庆节的录像及“六十”庆典录像。(解说：人们为了庆祝国庆节，在天安门前面设计了许多有精美图案的花坛，在大门口挂上了国旗，人们还举行了庆国庆文艺演出，海外同胞也在各地庆祝国庆节，向我们的祖国表示祝贺。祖国六十岁生日的时候，全国人民为她举行了一个盛大的庆典，充分展示出了祖国的繁荣富强、欣欣向荣……)
(在初步感知祖国形象的基础上，深化学生对祖国的认识，使学生心目中的祖国形象更加丰满、形象、清晰，使学生更深刻地体会人们热烈庆祝国庆节的喜悦心情。)
4、引导学生说说看了录像以后的感受，注意对学生进行民族自豪感与对祖国热爱之情的教育。
★我为祖国过生日
1、刚才我们知道了祖国妈妈的生日，还知道了过去人们是怎样为她过生日的，今天，我们一起为祖国妈妈开一个“生日庆祝会”，庆祝她的67岁生日。
2、学生讨论：可以用什么形式为祖国妈妈庆祝生日?
3、学生根据自己的特长爱好，以小组为单位准备送给祖国妈妈的礼物。如画画、写诗、跳舞、唱歌、制作一件工艺品等。
4、生日庆祝会开始，学生向祖国妈妈献上自己精心准备的生日礼物。
★ 活动小结
今天，同学们用自己最喜欢的方式为祖国妈妈庆祝了她的64岁生日，表达了对祖国妈妈的无比热爱，还学到了很多关于国庆节的知识，在平时我们要努力学习，做个对祖国有用的好孩子，这是对祖国妈妈最好的报答。
有关庆国庆文艺晚会主持词怎么写四
一、活动目的与组织策划单位
为庆祝国庆，营造一个宽松活跃的氛围，现由公司团支部组织策划公司20xx年国庆晚会。
1、组织策划组成员： 策划组：团支部 组织协调组：办公室、人力资源部
2、活动范围 本次活动针对公司广德县区域内的所有员工，具体包括公司总部、东川岭分 厂、蔡家山分厂、广信新徽商房产和广信小额贷款公司的员工。
二、 活动时间和地址
本次活动计划于 20xx 年 9 月 29 日 19:00-21:00，在公司总部大楼四楼多功能厅举行。
三、 现场布置及负责人员
1、现场布置及负责人员
1) 参加人员分成小组形式，每组 8 人，根据各分厂、部门报名人数的不同适当 分组;
2) 现场设两台投影仪，当员工表演节目时(例如唱歌) ，一台供演唱者观看、 一台供观众欣赏(排练时由宁成松安排) ;
3) 根据现场情况，设置适当的观众席(排练时安排) ;
4) 在主席台前设置主题横幅，主题为：“欢乐庆国庆，吉祥祝广信”(办公室安排) ;
2、晚会的组织及工作人员。 组织人员：周书;总部-黄莹;东川岭分厂-孙陶;蔡家山分厂-余学党;广信 房产;广信小额贷款公司。 主持人：周沫、李宗伟、黄莹 其他工作人员：史小恩、杨成晨、宁成松。
四、 组织要求
1、请各分厂、部门活动负责人将负责区域内表演节目(唱歌、相声、小品、演 奏等)的人员名单及节目于 9 月 25 日中午前交给团支部书记周书;
2、请个分厂、部门活动负责人将负责区域内参加活动的小组(表演节目的人员 包不包括均可)人员及分组方式与 9 月 25 日中午前交给团支部书记周书;
3、晚会定于 9 月 27 日 18:30 在总部四楼排练;
4、各分厂、部门活动负责人务必和分厂、部门行政负责人充分沟通，获得支持， 积极动员人员参加晚会。
五、 晚会要求
1、请参加晚会的工作人员务必于当日晚会开始前 1 小时调试好音响设备。
2、晚会前十分钟静场,自由音乐结束。19:00 晚会准时开始。
六、 节目单(略)
有关庆国庆文艺晚会主持词怎么写五
a：尊敬的各位领导、各位来宾
b：尊敬的各位老师
c:亲爱的同学们
合：大家晚上好!
a：伴着金秋明媚的阳光，迎着十月的云淡气爽
b：带着世纪创业的豪情，满怀丰收的幸福渴望
c 中华人民共和国六十二岁华诞,在万众期盼的目光中向我们阔步走来
d: 此时此刻,五湖四海到处是歌的世界,花的海洋。
a：最难忘的，是1949年的那个秋天，天安门广场上，欢乐的人群联成了红彤彤的一片
b：最难忘的，是开国大典的那个夜晚，缤纷的礼花中，依稀可见无数先烈们欣慰的笑颜
c：66年繁荣昌盛的画卷，我们一起描绘;
d：66年春华秋实的收获，我们一起分享;
a：当历史的车轮滚滚驶入二十一世纪，世界风云瞬息万变
b：科学发展观高屋建瓴书写出中国和谐文明新的起点
c：“建设和谐社会”重要思想引领中国驶入了时代新的航线
d：碧海蓝天处处洋溢着吉祥和收获，十月的神州焕发出耀眼的光芒
a: 学校也已经走过了20xx年的发展历程,
b: 在上级有关部门和社会各界的大力支持下，
c：在院校领导的正确领导和全校师生的共同努力下
d:学校的各项工作得到了较快的发展并取得了可喜的成绩
a: 今年,我校招生工作进行的如火如荼，就业形势也是异常喜人
c: 相信在学校领导班子和全体师生的共同努力下，学校将走向更加辉煌的明天。
a: 今天,我们在这里隆重地举行“祖国颂、庆国庆”大型文艺晚会
b:此次参加晚会的领导有：
d: 让我们以热烈的掌声欢迎各位领导的到来。
c:学校20xx年庆国庆文艺晚会
合：现在开始
a: 十月，激情澎湃;十月，热情似火;
b:今天我们歌唱祖国、赞美祖国，走进祖国希望的明天
c:此时此刻，让我们共同为祖国献上生日的赞歌、共庆祖国66华诞，
d:下面请听歌曲《今天是你的生日》,表演者：孙宁老师及校舞蹈队等，大家掌声欢迎
2《欢聚一堂》
a：聚一份欢畅 聚一份吉祥 聚一份花好月园的好时光
b：聚一份祝福 聚一份兴旺 聚一份风调雨顺的好景象
a：下面请欣赏舞蹈《欢聚一堂》 表演者：校舞蹈队
b：大家掌声欢迎
3《超幸福鞋垫》
c:李老师，您有没有看过电视购物类似的节目呢?
d;当然有，怎么啦?
c:那您有没有看过关于鞋垫的电视导购节目?
d:这个还真没有
c:这个可以有。下面有请大家一起欣赏由王琪、李艳荣两位女生为大家带来的小品《超幸福鞋垫》
4. 创意时装秀 表演者：10军4 09军大1
a:这里没有宽广的 t 型舞台，但能够带给你前所未有的惊喜
b:这里没有专业的模特，但能够带给你另一番高超的表演水准
a:这里没有没有华丽的服饰，但同学们利用身边的物品制作出的衣服足以触动你的每一个神经。
b：下面请欣赏由10军4 09军大1带来的自己设计的创意时装秀!
5《少年游》
c: 少年游遇陌上花，采桑子过天净沙。
d:多么优美的语句，多么美的意境。
c：瞧，对面走来谁家少年?
d:请欣赏，有杨凯同学为大家带来的歌曲《少年游》。
6电子琴弹唱：《乡间小路》
a:刚刚走了一位英俊少年，同学们还想不想再继续欣赏另一位少年的风采?(把话筒朝向观众)
b好，满足大家的要求!下面将要上台的是一位小小少年，以及一直在他的身后默默支持他爱着他的妈妈
a有请王道静医生及 李家豪小朋友为大家带来电子琴弹唱《乡间小路》
b大家掌声欢迎!
7哑剧： 《一颗钉子》 表演者：10军3
a：让我们把掌声再一次送给王老师和家豪同学
d：下面请欣赏10军3班的同学们为大家带来的哑剧《一颗钉子》
8小品： 《如此导演》 表演者：10军7
a:刚才的哑剧好不好?(话筒朝向观众)
b：排一个哑剧是不容易的，因为不能使用丰富的语言仅仅靠动作把大家吸引住，难度是非常大的。
a：是的，但是就算是将一群能歌善舞的人组织起来排一个话剧也是不容易的，你们相信吗?
b：如果不相信，请欣赏下面由10军7带来的表演《如此导演》
9流行歌曲串烧
c：感谢10军7班的同学们带来的精彩小品。随着社会生活的发展，歌曲的演唱形式越来越多样。流行歌曲串烧，就是一种新形式。下面请同学们欣赏精彩的一组歌曲。掌声有请!
10：相声： 《好学生与坏学生》
d： “说、学、逗、唱”是相声传统的基本艺术手段，相声，是以说笑话或滑稽问答引起观众发笑的曲艺形式。在这里刘俊池和满莉两位女同学将为大家带来一段精彩的相声段子《好学生与坏学生》
11、独唱： 《父亲》
a: 父爱如山, 它是我们勇往直前坚实的后盾!
b:父爱无言，它是我们幸福的力量源泉!
a:父爱的伟大常常来源于他那一本正经、严肃要求的作风。他经常以特有的教育方式来体现对孩子的关心。
b：下面有请咱们的大家长的骆万军校长为大家演唱歌曲《父亲》
12武术： 《少林少林》
c:中华武术，博大精深，历史悠久，在华夏大地上延绵了数千年。
d:中华武术具有多彩的形式，丰富的内容和深邃的文化意蕴。
c:中华武术是中华民族创造的文化精粹，得到了世界上越来越多人群的青睐。
d:下面请欣赏由王亮、王成、姚蕾三位同学为大家带来的武术表演《少林少林》。
13、歌伴舞：《荷花别样红》
a: 江南好，风景就成安，日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南。
b：真是如诗如画啊，真想现在就到江南走走
a：现在机会来啦，校舞蹈队及王亚芬、鲁康倩等人为大家带来一段充满江南风情的歌伴舞《荷花别样红》
b：大家掌声有请。
14、小品： 《骗座》
d:哎，俊池啊，平时你在公共场合有让座的习惯吗?
c:基本看到老幼妇残都会让座的!
d:嗯，这才是生在新中国，长在红旗下的新一代好青年!
c:李老师，您过奖了，我相信在座的所有同学都能做到，对不对?
d:可不见得，瞧，那边就来了几个人，他们的行为就让人哭笑不得啊。
c:请欣赏，有10军2班带来的小品《骗座》
15、街舞： 《 i`m coming 》
b有一种舞蹈,他很随意;有一种舞蹈,他很有活力;有一种舞蹈,他有着无穷的吸引力.他就是让众多少男少女喜爱的街舞.下面有请刘瑞等四位同学为大家表演街舞《i`m coming》.
16、歌伴舞： 《欢乐的火把节》
c:在咱们校园中，你们可以见到这么一群人，他们是人类灵魂的工程师，向学生们传送着人类知识的精华。
b他们用智慧和汗水塑造了时代的辉煌却依旧默默无闻地站在三尺讲台上耕耘着。
c 今天，我们年轻的老师们，也带着他们的热情来到了这个舞台上，
b:请欣赏由年轻教师组成的秋之风舞蹈队带来的歌伴舞《欢乐的火把节》掌声欢迎
17、小品： 《理发》 表演者：李军 唐述桐
c:同学们都去理过发吧?嗯，说起这理发来啊，学问可大了，这不，李军和唐述桐两位同学就为大家带来了这么一个小品，小品的名字就是《理发》
18、经典歌曲串烧 表演者：李金鑫等
b:歌声是心灵的碰撞，灵魂的呼唤，美妙的歌声是天籁之音。而经典的老歌则是影响了一代又一代。下面请欣赏由教官和老师们组成的经典老歌串烧!大家掌声欢迎。
闭幕词
a：和着嘹亮的歌声，欢庆的锣鼓铿锵震荡
c：伴着灿烂的笑容，鲜艳的红旗迎风飞扬
b：今天我们欢聚一堂，纵情歌唱
b：明天我们振奋精神，凝聚力量
a: 再一次祝福我们的民族日益强大
b: 祝福我们的祖国繁荣富强
c: 祝福亲爱的学子们的学业有成
d：祝福我们学校的事业蒸蒸日上!
c:：老师们，同学们，十一庆典大型文艺晚会到此结束，
d: 再一次感谢大家的到来，有请领导上台与所有演职人员合影留念!
有关庆国庆文艺晚会主持词怎么写六
开场白：
甲：尊敬的各位老师，
乙：亲爱的同学们，
合：大家上午好!
甲：在这秋风送爽、丹桂飘香的季节，
乙：在这中秋月圆、万家团圆的日子，
甲：在这国运昌盛、国家繁荣的时代，
乙：在这万众欢腾、神州共庆的时刻，
合：我们又迎来了祖国63周年的光辉华诞，
甲：让我们共同问候：
合：祖国啊，母亲，您好!
乙：让我们共同祝愿：
合：母亲啊，祖国，愿您永远年轻!愿您更加富强!
甲：值此中秋逢国庆，天涯共此时之际，
我校隆重举行“迎中秋、庆国庆”文艺汇演——
乙：在节目开始之前，首先让我们用最热烈的掌声，欢迎敬爱的李丹主任讲话!大家掌声欢迎!
乙：感谢李丹主任热情洋溢的讲话。
甲：迎中秋，
乙：庆国庆，
甲：文艺汇演
合：现在开始——
活动过程：
一、一年级(5)《我有一双小小手》
甲：首先有请一年级(5)班为我们带来的《我有一双小小手》，掌声欢迎。
二、二年级(3《画四季》
乙：一年四季四幅画
我们来当小画家
啦啦啦 啦啦啦
我们来当小画家
请欣赏二年级(3)班《画四季》
三、三年级(1)班《欢乐的火把节》
甲：火把节是彝、白、纳西、基诺等火把节民族的古老而重要的传统节日，有着深厚的民俗文化内涵，被称为“东方的狂欢节”。
下面请欣赏三年级(1)班 《欢乐的火把节》
四、二年级(1)班《决战时刻》
乙：请欣赏二年级(1)班 《决战时刻》
五、三年级(3)《可爱的小孔雀》
甲：同学们，快看，一群可爱的小孔雀朝我们走来了。
请欣赏三年级(3)班 《可爱的小孔雀》
六、一年级(1)《左手 右手》
乙：当你的手拉着我的手
团结的力量彼此感受
有方向 有决心 有节奏
一起牵着手 向前走
请欣赏一年级(1)班 《左手 右手》
七、二年级(5)《老师的目光》
甲：老师的目光，难忘的月光，像金色的阳光，像银色的月光， 老师的目光，难忘的月光，照呀照亮你，照呀照亮我，
照亮了千万个小星星，闪闪发光，闪闪发光。
请欣赏二年级(5)带来的《老师的目光》
八、三年级(5)《快乐的节日》
甲：小鸟在前面带路，风啊吹向我们
我们像春天一样，来到花园里，来到草地上
鲜艳的红领巾，美丽的衣裳，像许多花儿开放，
亲爱的叔叔阿姨们，同我们一起过呀过这快乐的节日。
请欣赏三年级(5)带来的《快乐的节日》
九、一年级(3)《小小迷彩兵》
乙：请欣赏一年级(3)带来的《小小迷彩兵》
十、五年级(1)《在灿烂的阳光下》
甲：从小爷爷对我说
吃水不忘挖井人
曾经苦难才明白
没有共产党
哪有新中国
请欣赏五年级(1)带来的《在灿烂的阳光下》
十一、六年级(5)《火把节》
乙：又是一个把你青春点燃的七月,
又是一个把你梦想点燃的七月,
跳起你的舞蹈奏起古老的音乐,
彝家和你一起走进爱的火把节
请欣赏六年级(5)班 《火把节》
十二、五年级(3)《中华好儿男》
甲：下面请欣赏五年级(3)带来的《中华好儿男》
十三、六年级(3)《校园的早晨》
甲：亲爱的伙伴，亲爱的小树
让我共享阳光雨露
让我们记住这美好时光
直到长成参天大树
请欣赏六年级(3)带来的《校园的早晨》
十四、四年级(5)《中国好少年之歌》
乙：接着请欣赏四年级(5)带来的《中国好少年之歌》
十五、四年级(3)《少年少年，祖国的春天》
甲：我们欢乐的笑脸
比那春天的花朵还要鲜艳
乙：我们胸前的领巾
像那灿烂的朝霞一样耀眼
少年少年，祖国的春天
乙：请欣赏四年级(3)带来的《少年少年，祖国的春天》 十六、四年级(1)《明天会更好》
甲：唱出你的热情，伸出你双手，让我拥抱着你的梦
乙：让我们的笑容，充满着青春的骄傲
合：让我们期待，明天会更好
甲：请欣赏四年级(1)带来的《明天会更好》
十七、六年级(1)《国家》
甲：我的祖国，可爱的祖国，
乙：你创造了辉煌的历史，
你养育了伟大的民族。
请欣赏六年级(1)带来的《国家》
十八、五年级(5)《欢乐恰恰恰》
乙、请大家欣赏最后一个节目，由五年级五班带来的《欢乐恰恰恰》。
结束语：
甲：再优美的诗篇，抒发不了对您的敬意
乙：再动听的话语，表达不完对您的忠诚。
甲：您是九百六十万平方公里不灭的航灯。
乙：您是中华民族永远挺拔的脊梁。
甲：我们为祖国自豪，我们为祖国骄傲!，
乙：我们祝愿祖国更加繁荣昌盛!
合：王牌小学“迎中秋、庆国庆”文艺汇演到此结束。
甲：最后祝老师们、同学们
合：中秋团团圆圆!、国庆快快乐乐!
有关庆国庆文艺晚会主持词怎么写七
a：尊敬的各位领导，亲爱的同学们，光荣属于历史，青年成就未来
b：历史赋予我们经济管理学院光荣而艰巨的使命，时代召唤我们经济管理学院谱写新的壮丽篇章。
c：让我们积极响应院党委、领导的号召，勇挑时代的重担
d：用火红的青春，勤劳的双手，描绘经济管理学院更美好的未来，创造学院更加辉煌灿烂的明天。
合：让我们高呼“祖国万岁，青春万岁”。
a:五十六个民族56枝花，56个民族，兄弟姐妹是一家。
b:让我们共祝我们的祖国永远繁荣昌盛!
c:踏着时代的节奏，乘着学校发展的东风，带着节日的祝福，怀着青春的憧憬，
d:在这烛光与微笑构成的舞台，在这笑声与歌声汇成的海洋，
c:在这永恒与温馨筑就的圣地，我们相逢在这收获的季节。
d:即是收获又是开始，让我们说，
合欢迎新同学的到来!
a：今夜星光灿烂。
b：今夜月色柔美。
c:让我们用今夜的光环，辉映经济管理学院的明天!
合：迎新生庆国庆晚会到此圆满结束!
有关庆国庆文艺晚会主持词怎么写八
构建和谐社区共创温馨家园——金牛小区庆国庆健身联谊活动以联络物业公司与业主、业主与业主之间的感情为主旨、以丰富社区精神文明建设，营造一个欢乐、祥和的国庆节社区氛围，创建昆明最具文化内涵的新型品牌社区为目标!
为欢庆建国xx周年国庆，并积极配合、市政府提出的“和谐南昌行动”计划，建设和谐南昌，加强社区各界群众的思想道德建设和爱国主义教育。
树立小区的品牌文化，培养业主热爱自己社区的情感;加强各方沟通，提高业主满意度，稳固与彰显物业公司在业主心目中的地位;回馈业主，报答社会，提高佳园物业公司、金牛小区的知名度和美誉度。
佳园物业金牛服务中心
维尼国际健身俱乐部
五维太极养生研究所
金牛武警中队
9月25日19：30~21：30，活动当天早上10：00维尼健身相关人员进入小区布置活动现场并开展宣传活动。
活动在金牛小区内小广场举行，主要内容以健身项目表演、业主现场身体测试、集体健身操(舞)表演以及互动游戏形式为主，节目之间穿插几个物管小常识有奖抢答，充分调动业主参与活动积极性，为日后小区物业服务起到先导宣传作用，最后以抽奖形式抽出业主大奖。
金牛小区全体业主
活动舞台铺红地毯、背景板悬挂电脑喷绘主题画面、音响设施安装及调试。现场布置由维尼负责、物业公司提供场地、电源、灯光及其他必要的协助。
宣传工作务必做到位，及时将活动通知到小区业主，确保参与人数达到一定的规模。宣传工作由物业公司负责。