读后感是对自己阅读过程中遇到的困惑和疑问的解答和反思，可以帮助我们更好地进一步思考和学习。接下来是一些小编为大家整理的读后感范文，既有对经典文学作品的评述，也有对时事热点的反思。
核心价值观读后感范文（17篇）篇一
——培育当代革命军人核心价值观，要牢牢把握军人政治导向的时代内涵，坚贞不移地忠诚于党。
任何军队都是执行政治任务的武装集团，所以任何军队的军人价值观，都是为了军队有效执行历史赋予它的政治任务而确立的。因此，从古至今各个民族、各个阶级的军队，无论是否明确规定军人价值观及其政治内涵，其军人价值观的政治属性是客观存在的。从先秦时期的“尊主安国”、“保人利主”，至封建社会的“忠君报国”，再到孙中山的“捍族卫民”、“忠爱民国”等，其政治内涵无不是随着历史发展的变迁而改变。与中国传统武德文化不同的是，当代西方军人核心价值观在话语表述上往往竭力回避和模糊它的政治内涵，这种表面上所谓的“远离政治”、“非党化”，实际上本身就是政治，是作为整个阶级的资产阶级政党“党化”的使然。我军是中国共产党领导的人民军队。当代革命军人核心价值观鲜明地把忠诚于党放在首位，赋予了中华传统武德新的时代内涵，这就是要自觉坚持党对军队的绝对领导，坚定中国特色社会主义理想信念，任何时候、任何情况下都坚决听党指挥;尤其在西方敌对势力正在加紧对我进行价值观渗透的新的历史条件下，更要努力锤炼坚定不移忠诚于党的品格，这是培育当代革命军人核心价值观的第一要义。
——培育当代革命军人核心价值观，要牢牢把握以人为本的时代内涵，真心实意地热爱人民。以人为本是中华传统武德文化的核心内涵，是历代兵家所崇尚的最高价值理想。《孙子兵法·地形篇》中说，“进不求名，退不避罪，唯人是保，而利于主，国之宝也”;《孙膑兵法·月战》开篇即说“间于天地之间，莫贵于人”。武德文化的以人为本有其丰富的内涵，既包含对人民群众的高度重视，也包含对军人“励气”、“贵德”、“尚和”、“精武”等军人素质方面的要求。爱民是以人为本的精髓。中华传统武德文化不仅重视“民”的价值，而且更重视将爱民的价值追求付诸于军人价值实现的武德实践之中。但是，古代武德文化更多的是把爱民作为一种价值实现的手段，其目的在于满足治军安民、攻取战胜的需要，因而还不能把“爱民”彻底灌注于武德行为之中。我军是人民的军队，在继承中华传统武德文化的基础上，赋予了以人为本新的时代内涵，确立了以热爱人民为核心的军人价值观，开辟了以“全心全意为人民服务”为唯一宗旨、以“服务人民”为优良传统的先进武德文化的新境界。
——培育当代革命军人核心价值观，要牢牢把握爱国主义的时代内涵，矢志不渝地报效国家。“风尘三尺剑，社稷一戎衣”。忠于自己的国家、民族，是任何阶级的军队都共同信守的最基本的价值准则。虽然在中国历史上有不同朝代、不同性质的国家形态，但是就普遍意义而言，为捍卫祖国、民族利益而捐躯献身的军人，总是被历史所讴歌，为人民所怀念，为后人所垂范。我军是在“救中国”的民族呐喊中诞生和发展的。无数革命军人义无反顾地踏上了拯救中华民族的人生征程，前赴后继，为新中国的诞生献出了鲜血和生命，谱写下了中华民族历史上可歌可泣的爱国主义的壮丽诗篇。把报效国家规定为革命军人的核心价值观的主要内容，是中华传统武德文化和我军革命实践相结合的必然产物。对于当代革命军人来说，就是要在继承和创新相结合的基点上，大力弘扬爱国主义精神，把个人的前途命运与国家的前途命运紧密联系在一起，坚决捍卫国家主权、安全、领土完整和人民民主专政的国家政权，坚决维护不断拓展的国家利益，为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献力量。
——培育当代革命军人核心价值观，要牢牢把握军人价值实现的途径，义无反顾地献身使命。价值目标和价值实现的途径，是价值观的两大重要组成部分。只有坚持价值目标和实现途径的有机统一，才能有效地实现军人的价值。中华传统武德文化揭示，“精忠报国”、“捍族卫民”主要解决的是为谁当兵、为谁打仗的问题，是价值目标;“和军制胜”、“矢忠必勇”等，主要解决的是怎样当兵、当什么样的兵，怎样打仗、打什么样的仗的问题，是价值实现的途径。培育当代革命军人核心价值观，不仅要牢牢把握忠诚于党、热爱人民、报效国家的价值目标，而且要明确价值实现的有效途径，并努力付诸实践。献身使命就是当代革命军人价值实现的基本途径。军人使命是厚重的历史责任，是一定历史时期、历史阶段军人价值目标的具体化和集中体现，是军人伟大而神圣的价值担当。从一定意义上说，中华传统武德文化就是一部传承使命文化、激发强烈使命感的教科书。“马革裹尸还”的献身精神，“鞠躬尽瘁，死而后已”的忠烈气节，“捐躯赴国难，视死忽如归”的价值担当，“遥知百国微茫外，未敢忘危负岁华”的忧患意识，以及无数用生命和鲜血铸就的中国军魂，无不是一部部献身使命的武德篇章。
——培育当代革命军人核心价值观，要牢牢把握军人价值评价的标准，科学自觉地崇尚荣誉。荣誉是道德的最高奖赏，也是价值的最好证书。对于荣誉的追求是社会文明进步、个体人格完善的重要动力。高尚的人们往往视荣誉为生命。在我们这个有着悠久武德文化传统的国度里，荣誉在军旅人生中有其特殊的价值魅力。“师出之日，有死之荣，无生之辱”、“功名只向马上取，真是英雄一丈夫”等，都告诉世人，军人的荣誉重于生命。荣誉对军人有强烈的召唤力和吸引力。中国古代武德教育之所以十分重视“明耻教战”，就在于激发军人崇尚荣誉，扬荣抑耻，奋发进取，创建功勋，已成军旅人生之不朽,价值之升华。武德荣辱千古事，军中将士应先知。我们是新时代的革命军人，既要牢牢地把握好军人价值评价的标准，更要自觉地传承和发扬中国历代军人珍视荣誉的优秀传统，树立科学的荣辱观，崇尚荣誉、珍惜荣誉、创造荣誉，争创一流、建功立业。
核心价值观读后感范文（17篇）篇二
当代大学生的特点是思想开放、反应灵敏、勇于创新，他们价值观念的变化反映着主体意识的扬弃和重塑的基本走向。调查和研究当代大学生价值观念及行为方式的现状与变化特点，对摸清大学生的价值观取向，探索人生价值观教育的新途径、新方法，解决他们面临的人生困惑，引导他们树立正确的人生观、价值观具有重要的现实意义。
在20**年1月至2月寒假期间，本人设计了一份调查问卷(见附表)，从我家乡县大学生价值观评价、人生态度、责任感、抱负水平、行为表现入手，对在校大学生进行价值观取向进行思考，发现大学生的价值观总体是积极、正确的，主体意识明显增强，但同时也呈现出价值观标准功利化、价值观取向多元化、政治意识弱化、人生态度消极等趋势。针对这些新特点、新趋势，我们应强化社会核心价值观的引领作用，树立以人为本的教育理念，不断创新思想政治教育内容等，切实增强大学生思政教育的针对性和实效性。
一、调查方式与样本情况。
为了保证调查结果的准确性，我在假期期间对家乡(地名)归家大学生使用量表测试和问卷调查两种形式进行，并对两种调查结果进行互相比较、验证。量表测试是根据测试对象的得分多少来判断所属类型的间接调查形式;问卷调查是使用自行设计的直接反映价值观认识、行为表现等状况的题目进行调查。
二、调查结果与调查分析。
(一)量表测试结果与分析。
测试试验按照测试题目要求和评价标准进行，测试内容包括:价值观、人生态度、责任感和抱负水平。
(二)问卷调查结果与分析。
在我对大学生进行量表测试的同时，还使用直接反映价值观认识、价值观评价、人生态度、责任意识、自我认识、行为方式等调查题目对他们进行了问卷调查，调查结果既是对量表测试结果的验证，同时更能直观体现当代大学生价值观和行为方式的现状与特点。
大学生作为社会中一个非常活跃的群体，他们是怎样认识和评价人生价值的呢?从以下问题的调查结果可以得到答案。
(1)人生的最高价值是实现社会价值还是实现自身价值?被调查的大学生意见很不一致。对前者，有40%的学生持同意态度，三分之一的说不清楚，少数大学生不同意;对后者，半数以上的持同意态度，三分之一的说不清楚，极少数的不同意。
(2)当问到“您对人生最大的幸福莫过于献身于人类的进步事业持何种态度”时，半数以上的学生持赞同态度，一些同学无法说清楚，还有近30%的学生选择了不赞同态度。这表明大学生对价值观的认识和理解存在差异，具有一定的层次性，而且部分学生认识模糊。
(3)当问到“一个人的价值主要由什么来决定”时，60%的学生选择了“对社会贡献的大小”，一些学生选择了“社会声誉、名望的高低”，少数的学生选择“拥有物质财富的多少”，还有的学生选择“地位的高低、权利的大小”，说明部分学生的价值观呈现出较强的功利性和务实性，这与同时利用量表测试所得出的存在一定比例的功利型价值观是一致的。以上调查表明，当代大学生人生价值观的主流是好的，但认识还不全面、不深入，存在一定的片面性和局限性。正是由于这种认识的不足，就必然导致对人生价值评价的矛盾性、层次性、价值取向的多元化。
(4)对于“当个人利益和集体、国家利益发生矛盾时，你认为应该……而实际上你会……”这一问题，有大多数的学生认为应该“集体、国家利益为先”，一些学生选择了“视情况而定”，而在实际行动上仅有三分之一的学生选择“集体、国家利益为先”、半数的学生选择了“视情况而定”，还有8少数的学生选择了“个人利益为先”，这说明在现实生活中，部分大学生的价值观念和实际行为出现了脱节现象，知行不一。
2、关于人生态度。
调查发现，大多数的学生赞成“竞争无情、适者生存”的观点，半数的学生能“积极面对、提高竞争力”。在参加“集体或公益活动”方面，半数的学生愿意积极参与，接近一半的学生视情况而定。以上数据说明，多数学生的人生态度是积极向上的，具有较强竞争意识和参与意识，与量表测试结果基本一致。但追求个人利益、功利思想、政治意识淡薄等消极倾向也比较明显。“义利兼顾”、“适当奉献、适当索取”已成为多数大学生的价值取向。还有相当一部分学生呈现出极端个人主义，甚至赞同“人不为己、天诛地灭”和“今朝有酒今朝醉”的自私自利的消极思想，尤其值得注意的是，大学生对自己的生活质量评价普遍不高。在被调查的学生中，只有少数的人认为自己生活得很有意义，大部分学生认为生活得很一般，极少数的人感觉生活得毫无意义。中国青少年研究中心等调查发现，当代大学生的生活压力主要来自经济、学习和就业三方面，这可能是大学生对自己生活评价不高的主要原因，应引起我们的重视。调查还发现，当代大学生的政治意识比较淡漠，希望积极参与政治活动的仅有三分之一左右，表示“无所谓、随大流”和“厌恶参与”的分别为48%和12%，呈现出不同程度的“政治冷漠”态度，应该引起高校和教育主管部门的高度重视。
3、关于自我评价。
大学生在学习态度、求知欲、科学精神和进取精神四个方面的自我评价不太高，认为“很好的”约30%，认为“较好的”约40%，还有30%左右的学生认为“一般”或“不足”，这与我们平时所观察到的大学生学习现状基本吻合。如何提高当代大学生的学习积极性，增强他们获取知识的欲望，培养他们高尚的科学精神和积极的进取精神，是高校面临亟待解决的问题。
4、关于行为表现。
调查发现，当代大学生行为方式的主流是与社会发展合拍的。在生活方式上，多数大学生(60%)认为现实与浪漫兼顾，纯现实型和浪漫型分别为26%和20%，说明当代大学生在生活形态上更追求张扬个性;课余时间，大部分学生用来看书和上网;在消费观念上，60%的学生首先考虑的是实用性，这也充分体现了当代大学生价值取向的务实性;当学生有困难需要解囊相助时，多数同学愿意压缩开支尽力帮助，也有40%的学生选择“象征性地资助”;在大学生谈恋爱问题上，多数学生认为很正常，40%的人认为是“个人私事不好评论”，仅有少数的学生认为不合适;如何看待“自己的学习成绩”，多数学生认为如果学习不好就“愧对家人和朋友”，一些的学生选择了“这完全是我个人的事”，还有少数的学生选择了“无所谓”，这表明部分大学生的责任感淡化，以自我为中心的思想意识越来越明显。当问及“你上大学的主要目的”时，排在前四位的分别是“提高学历、增强就业竞争力”、“能更好地完善自我”、“为不辜负家人和他人的期望”和“获得更多知识，能更好地为社会作贡献”，这充分体现了当代大学生人生价值取向中强烈的自我实现意识和主体意识。
三、结论与对策。
(一)基本结论。
通过以上测试、调查结果的比较和分析，可以比较清晰地看到当代大学生的价值观和行为方式主要表现为以下特点和变化趋势:。
1、价值观标准趋向务实化和功利化。
由于受市场经济效益至上的影响，过于强调和突出个人的作用，大大刺激了当代大学生，使他们在行为选择上更重视功利，讲求实惠，相当一部分大学生认为自己的社会地位、生活质量、爱情婚姻等才是应该追求的现实理想，所以大学生价值标准务实化和功利性日趋明显。
2、价值观认识存在矛盾性和局限性。
对问卷中的很多问题，相当一部分学生选择了“说不清楚”或“视情况而定”;同是关于人生价值观认识的问题，如果从不同的角度来调查，结果差别很大。这二者说明当前大学生对人生价值观还缺乏深刻、全面的了解，在认识上具有一定的模糊性、片面性和局限性，或者说他们正处在价值观定型阶段，由于受社会各种因素的影响，心理上还存在一种困惑和矛盾。所以，当前加强大学生的人生观、价值观教育与引导非常必要。
3、价值观取向呈现多元化和层次化。
当代大学生的价值观评价和选择开始趋向多元化，不再是计划经济时代的高度统一，但总体看大学生的价值取向与社会的主导价值观基本一致。而在同一个价值取向群体里面，对该价值观的认同度不一致的情况也明显存在，这表明当代大学生的人生价值取向还存在一定的层次性。
4、主体意识增强与个人主义倾向。
随着以人为本的社会理念的`逐步增强，当代大学生的主体意识已被唤醒。调查发现，对自我需要的尊重、自我价值实现的关注和追求及自我价值主体地位的确立等，都已经成为当代大学生价值取向的重要因素。多数大学生在主体意识增强的同时，并没有忘记社会主体，仍然追求个人与社会的统一，追求社会价值与自我价值的统一。但是也有少数学生由于过于强调个性的张扬，受西方不良文化的侵蚀，将“以人为本”绝对化，处处以我为中心，呈现出极端个人主义倾向。
5、政治意识呈弱化趋势。
当代大学生的政治意识较计划经济时代有弱化的趋势。由于受市场经济追求效益的影响，尽管大学生还保持着对政治的热情和追求，但这种热情和追求更理性化和务实化。甚至有些学生过于热衷追求物质享受，开始对国家和政治漠不关心，有的还明确表示厌恶参与政治。
6、人生态度积极与消极并存。
人生价值观的多元化和层次化势必导致人生态度的多样化和复杂化。多数大学生的人生态度是积极向上的，有较强的责任感，主体是好的。但也有部分大学生表现出对生活的冷淡和不负责任，甚至赞同“今朝有酒今朝醉”的及时享乐生活观，同时大部分学生对自己的学习态度和生活状况不满意。
(二)对策思考。
针对当代大学生的价值观及行为方式呈现出的这些新特点、新趋势，高校的思想政治教育工作必须坚持与时俱进、及时转变观念，采取积极有效措施，增强教育的针对性、实效性，切实为当代大学生树立正确的世界观、人生观、价值观服务。
当前市场经济背景下，大学生价值取向呈现多元化，甚至部分大学生的价值观发生了蜕变，针对这种情况，强化社会核心价值观的引领作用显得尤为重要。我们必须坚持用马列主义、毛泽东思想作为价值观教育的强大思想武器，用邓小平理论和“三个代表”重要思想构筑当代大学生的精神支柱，加强大学生的理想信念教育、政治信仰教育、人生态度教育等等，高唱社会主义核心价值观的主旋律，为全面建设小康社会培养全面发展的高素质人才。
2、树立以人为本的思想政治教育新理念。
传统的思想政治教育工作片面强调其为社会、政治服务的职能，强调教育对象的统一性，而忽视了它完善个体人格的作用，忽视了受教育者需要的差异性。今天我们面对的工作对象是有思想、意识、文化的鲜活的大学生群体，具有自己人格的独立性;同时，这个群体的多样性和层次性更加明显，他们的价值观念、思想认识、心理素质、家庭背景等等，都存在一定差异。促进他们和谐、自由、全面发展才是当前大学生思想政治教育工作的终极目标，打破传统的工作理念，以科学发展观为指导，树立新的人才观和质量观，坚持以人为本，关注和尊重每一个个体，充分调动他们学习的主动性和自觉性，引导他们自觉成长为建设和谐社会主义社会需要的有用人才。
3、不断更新和深化大学生思想政治教育内容。
目前社会正处在一个知识大爆炸和信息技术快速发展的时代，知识的传递和更新越来越快捷、直接，而当前大学生的思想又非常活跃，获取知识的欲望很高，如果不能主动、及时地更新和深化教育内容，就无法保证和达到预期的教育目标，时间长了甚至可能挫伤大学生主动接受教育的积极性。所以必须做到:善于发现新问题，不断研究新情况，高度关注国内外时事，及时用我们党的新理论、新思想以及学生关注的热点问题更替旧的教育内容、增加教育深度;充分利用现代教育手段，大力挖掘社会资源，通过组织有意义的讲座、影视欣赏、参观学习、社会实践等活动，使教育形式多样化;将单纯的思想政治教育与身心健康教育、文化素质教育、终身学习教育、就业指导与职业观教育等方面有机结合起来，不断延伸思想政治教育的内涵。只有这样，才能切实提高教育的实效性和针对性，引导学生保持积极的人生态度，从而树立正确的人生观和价值观。
4、不断创新大学生思想政治教育方法。
提高思想政治教育的实效性和针对性，关键是坚持促进人的全面发展目标，不断创新教育方法，提高大学生思想政治教育的人性化，增强人文、服务和尊重意识。为了更好关注当前大学生群体的思想和行为特点，我们应重点从如何强化自我教育、开展个性教育、增加情感教育、倡导全员育人和实现环境育人等方面入手，积极探索实践，不断探索新的方式方法，使思想政治教育工作更贴近实际、贴近生活、贴近学生，真正将思想政治工作的意图融入到和谐的环境中，达到意境合一，让学生在欢快中、在不知不觉中接受教育，这与我们党提出的构建和谐社会的目标相一致，也是思想政治教育最有效的方式方法。
核心价值观读后感范文（17篇）篇三
何为发展？富强、民主、文明及和谐是目标，是当今时代中国的发展目标。
站在二十一世纪的今天，我们回首往昔，触目所及，无论是硝烟战火里的血流成河，还是没有硝烟的文化革命，亦或是“路有冻死骨”的饥荒年代，我们要做的永远都是发展，不断地发展，在发展里实现文明的富强，和谐的民主。
那么，何为责任感？二十四字方针中“公正、平等、法治、敬业”即为责任感的体现。
回忆那些历史性的榜样，沈浩疲惫却甘之如饴的.身影，那些因维护司法公正而丧失生命的法官浩然正气的面容;维和部队辗转在战火里的背影震撼了人民，他们用生命演绎了责任的真谛。
三者品德，何为品德？“爱国、诚信、友善、自由”便是我们身为新时代人民所必须拥有的高尚却是最基本的品德。
纵观中华上下五千年的历史，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的民族气概;“万里云入浩歌，一任旁人笑我”的自由豪迈;“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚”的友善好客;“人而无信，不知其可”的以诚为本不经意地投进了平静的脑海，激起了千层浪花。中华优秀的传统文化将引发社会关于品德的一场文化“血战”！
扶老人反被讹，诚信在哪？被网络“绑架”，自由在哪？为自身前途，出卖国家机密，爱过品质在哪？人若有求，退避三舍，友善在哪？“血淋淋”的现实无声的戳着我们的脊梁骨，在其它国家运用我们国家文化不断进化的时候，我们国家却在面临着品德的挑战！何其悲哀！
“爱国、诚信、自由、友善”八字方针是我们基本的道德修养。
接下历史性的火炬，我在中学的校门虔诚地对着“社会主义核心价值观”的二十四字方针敬礼。在它的注目下，努力地完成德、智、体、美、劳的培养。十数年的学海沉浮，我从不退缩，因为我有责任去投入祖国未来的发展，中国优秀的品德我该去传承。社会主义核心价值观注入了我的血液，澎湃了我的心脏，我相信终有一天，新一代的希望会携带着二十四字方针屹立在世界的巅峰。
“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”。追梦使，志不移，风雨兼程，亿万蓝梦岂难成;价值观，心牢记，积极落实，四六方针终成就。
核心价值观读后感范文（17篇）篇四
从“士可杀不可辱”的君子之风，到“人生自古谁无死?留取丹青照汗青!”的爱国之情，句句时代的口号喊出了中国军人的铮铮铁骨。时代走到了社会主义的今天，同样，在中国人民解放军的伟大队伍中，当代革命军人正彰显时代英雄本色。
“忠诚于党，热爱人民，报效国家，献身使命，崇尚荣誉”的当代革命军人核心价值观使我想起了美国西点军校“责任、荣誉、国家”，它所传达出的精神、思想、准则不仅是众多美国士兵教育训练的内容，更促进了官兵品格的形成和战斗精神培养;军人核心价值观特质的基本内容，集中反映了我军的性质、宗旨和历史使命。
我军作为一支无产阶级性质的新型人民军队，从创建之初就确立了体现我军性质和宗旨的革命军人核心价值观。著名的长征精神、延安精神、雷锋精神、抗洪精神和抗震救灾精神等，都是这种核心价值观的生动体现。正是靠着这种精神的支撑，我军官兵始终保持着高昂的士气，旺盛的斗志，克服了一个又一个困难，战胜了一个又一个敌人，从胜利走向胜利。
73083部队坦克4连指导员李晓钰,他把党的形象化作一言一行，把党的理论化作丝丝春雨，悄然融入官兵心灵。他用知识和青春的魅力，展现了新时期基层“党代表”的风采，让战友真切地感受到：真理就在眼前，旗帜就在身边。他把党的思想，党的主张用自己的方式传播到基层，用实际行动表现了对党的忠诚。
成都军区云南省军区迪庆军分区原副司令员龚曲此里，从翻身农奴的后代到世人称颂的英模，他始终怀揣感恩的心，走遍迪庆高原的藏乡村寨。走到哪，哪里就撒满党的阳光，播下民族团结的种子。走远了，那阳光还留着恒温，那种子已深深扎根。作为一名来自人民中的军人，他将自己的生命奉献给党，奉献给人民，亲身去到藏族同胞的家中嘘寒问暖，传达党的温暖。
四川省军区甘孜军分区独立营扑救山火15烈士，他们为人民甘洒热血，战火魔不惧艰险。15个不朽的英名镌刻青山，15个蓬勃的青春拥抱草原，15个年轻的生命奏响出军民鱼水交融的“康定情歌”，永不褪色的军旗上增添了一抹血染的鲜红。他们用生命去完成了一名军人的使命，谱写出人民子弟兵的雄雄壮歌。
解放军军事体育运动大队军事五项队英雄群体，他们把赛场当作没有硝烟的战场，敢打必胜，闯关夺隘，在跑道泳道上飞扬起中国军人的豪迈与刚强。30年拼搏，82次折桂，使命和荣誉一次次托举起五星红旗，在国际舞台上高高飘扬。他们将国家的荣誉看的比自己生命还重要，在赛场上用尽全力，甚至拼出性命去争夺属于我们的骄傲。
他们个个都是好样的，个个怀着报效国家的忠心，用生命的价值去诠释当代革命军人核心价值观，无不是我们国防生，一名准军官学习的楷模。
当代革命军人核心价值观是先进军事文化的灵魂，是当代军事价值观的精髓，军人价值观是军人在实践中形成的对于各种价值关系的基本观点和理念，是处理各种价值问题的基本态度和准则，依据社会主义核心价值体系的一般要求以及我军性质宗旨、优良传统和使命任务的特殊要求，当代军人核心价值观集中体现了我军的性质宗旨、优良传统和精神风貌，是我军履行使命任务的必然要求，是当代军人的最高价值追求。
作为准军官，我们身肩科技强军、献身国防的历史使命。当代军人核心价值观不仅为我们未来的军旅生涯指明了道路，更是我们强大的精神支柱、思想武器。通过对当代革命军人核心价值观的深入学习，我们更深刻地认识到自己肩负的使命任务，亦坚定我们前进的脚步。
核心价值观读后感范文（17篇）篇五
作为新时期的革命军人，树立、培育革命军人核心价值观利在必行;培育革命军人核心价值观是建设社会主义核心价值体系的内在需要。
社会主义核心价值体系，是一个国家，一个民族赖以生存和发展的精神支持。建设社会主义核心价值体系，既是中国特色社会主义经济、社会、军事等领域的文化反映和价值要求，又是这些领域健康发展的思想引领和精神动力。党的十七大明确提出国防和军队建设在中国特色社会主义事业总体布局中占有重要地位。对于军队来说全面履行新世纪新阶段历史使命，有效应对多种安全威胁和完成多样化军事任务，坚决维护国家主权、安全、领土完整，必须依靠社会主义核心价值体系的凝聚力。
首先，我感觉良好品行是践行当代革命军人核心价值观的基础，也是做好带兵工作的基本要求，“人无德不立，国无德不兴”。一个人品德高尚，才令人敬仰，让人折服，个人才有凝聚力，言行才有号召力，作为基层带兵人，应该以“德”为先，把修养良好的道德品行作为首要任务来完成，因为“高尚的道德可以弥补能力的不足，而能力和健康向上的生活情操，不仁之事不为，不正之风不染，遵守社会公德，净化生活圈，纯洁娱乐圈，规范交往圈，不在酒绿灯红中流连忘返，不在糖衣炮弹面前束手就擒，成为践行当代革命军人核心价值观的楷模。
作为标兵班，大队窗口单位的一名骨干，我感觉对领会上级重大决策、重要思想、指示精神要有“少看手指，多看所指”的意识。许多重大决策，重要思想和指示精神往往都是原则性的、方向性、指导性的、不可能规定得那么细致，也不可能面面惧到，这就需要我们要能看到“所指”，而非手指，比如，科学发展观强调的是以人为本，这是一个内容十分丰富的概念。我们不能指望具体规定哪些事。怎么做是以人为本，哪些事不怎么做是以人为本，应该说一切以人为根本的有利于人的全面发展的做法都是以人为本。
能从手指看到所指，关键是要悟性。而悟性则离不开理论和科学知识武装。所以我们必须加强对中国特色社会主义理论特别是科学发展观的学习，用科学发展观认识问题、分析问题，这样就不仅能认识到问题的根本，而且更加辨证，全面和长远。同时科学知识的学习也非常重要，科学知识是认识和解决问题的钥匙。眼光看不远，科学知识能帮助我们看远，问题看不透，科学知识能帮助我们看透。“听君一席话，胜读十年书。”
当代中国军人虽然不像战争年代那样在炮火连天，枪林弹雨中出生入死、浴血奋战，但同样要时刻准备在信息化条件下局部战争和完成多样化军事任务中英勇奋战不怕牺牲;虽然军人职业享有很高的社会地位，军人待遇和社会保障水平不断提高，但在社会主义市场经济体制下，军人仍然要勇于吃苦、甘于奉献，当代革命军人核心价值观正是从当代军人的职业要求出发，提出了军人应该有的精神境界和道德风范，表明了当代中国军人崇高的责任意识、使命意识和革命精神。
当代革命军人核心价值观的践行实际上就是树立正确的道德观念，加强制度落实，提高个人工作责任心的问题，践行当代革命军人核心价值观，必须以科学发展观为指导，处理好基本价值关系中所确立的核心价值规范，正确认识和处理与党、国家和人民的基本关系，养成良好的职业道德，树立正确的荣辱观，视批评是块“磨刀石”，激发为部队全面建设作贡献的高度责任感。
核心价值观读后感范文（17篇）篇六
夜色渐浓，伴着一杯香茗，捧着书卷，慢慢进入书中世界，品味着当代大学生的价值观，感触颇深。
作为一个社会群体，大学生多样化的生活方式，反映出当今世界和当代中国社会正在发生深刻变化，而在这样的文化大交融的背景下，人们的思想活动、文化活动、价值取向的独立性、选择性、多样性和差异性都在不断的增强。
作为一名大学生，应当加强自身的道德修养。大学生加强道德修养，就是要确立社会主义道德观，树立社会主义荣辱观，提升自己的思想境界，培养自己的良好品质，为立身做人打下良好的道德基础。即使道德修养的内容非常丰富，但集中起来，就是要牢固树立和切实践行社会主义荣辱观，而这，是我们大学生应当追求并践行的。
大学生要学习马克思主义。坚持马克思主义，是大学生树立科学世界观、人生观和价值观的思想前提。大学生要解放思想、实事求是、具体问题具体分析，遇到事情，一切从实际出发。所以你，只有学习和坚持马克思主义，才能树立正确的世界观、人生观、价值观，才能真正掌握和运用马克思主义的立场、观点和方法，才能抵御各种错误思潮的影响和侵蚀，在纷繁复杂的社会变化面前不迷失方向，为丰富多彩的人生实践提供强大的思想武器和精神动力。
当代大学生是社会主义事业的建设者和接班人，面对着现实社会中的文化多样性、价值多元化，必须在认真理解和掌握社会主义核心价值体系的科学内涵和精神实质的基础上，努力为践行社会主义核心价值体系的先锋和模范。对大学生而言，此时是人生成长的关键时期，也是理想信念形成的重要阶段。
当前大学生的`主要任务，是努力学习。通过学习提高素质、完善自我、超越自我。只有勤奋学习，才能完成自身的社会化，实现自我超越和自由而全面的发展。孔子说：学而不思则罔，死而不学则殆。就是要我们不断努力，实现自我价值。在这一个科学进步日新月异，国际竞争日趋激烈的时代，科技技术已成为综合国力竞争的决定性因素，自主创新也成为一个国家崛起的支柱。因此，我们要努力学习，勇于创新，为国奉献一己之力，是祖国更加繁荣富强。
夜更深，书香更浓。而我，在书中领略了许多之前并未了解的知识，加深了我对当代大学生价值观的理解，从而使我的心灵得到净化，精神认识方面更进一层。
让我们携手并进，共同为社会的进步献出自己微薄的力量！
核心价值观读后感范文（17篇）篇七
周四听了李老师关于当代军人核心价值观的报告，感触良多，建立当代军人的核心价值观无疑是党中央的英明决策，也是现实状况的客观要求。
新世纪新阶段，人民军队建设和发展的历史条件发生了深刻变化：处在大变革大调整之中的当今世界，国际政治和思想文化领域斗争日趋激烈;随着我国改革开放的不断深入，国际国内各种思想文化相互激荡……在这样的时代背景下，如何从思想上、政治上、组织上确保我军始终成为党绝对领导下的人民军队，确保国防和军队建设科学发展，确保有效履行新世纪新阶段我军历史使命?党中央、中央军委纵览人民军队成长壮大的历史和当今世界发展大势，明确提出：必须把大力培育当代革命军人核心价值观作为思想政治建设的重要基础工程抓紧抓好，使我军听党指挥、服务人民、英勇善战的优良传统得到传承和发扬，为官兵全面发展和履行使命提供强大精神力量。
培育当代革命军人核心价值观，需要与塑造当代军人的世界观、人生观联系起来思考，用军人正确的世界观、人生观支撑其核心价值观，进而实现三者的高度统一、有机融合。世界观，是人们对世界总的看法和根本观点，即观察和处理问题的“总开关”。世界观是人类社会存在和社会实践的产物，派生和决定着人们的人生观、价值观等。一直以来，马克思主义世界观就是我党我军指导一切实践活动的唯一科学的世界观，它不仅为中国人民的革命、解放和建设事业提供了强大的思想武装，而且也为我军的发展、壮大指明了前进方向。因此，当代革命军人的世界观必须是以马克思主义为思想基础的，以与之一脉相承的中国特色社会主义理论体系为思想指针的世界观，而不能是任何别的什么世界观。人生观，是世界观密不可分的一部分，是人们的世界观在人生问题上的具体表现，是关于人生目的、态度、意义、理想和道路的根本看法和态度，包括苦乐观、荣誉观、生死观等。可以说，人生观直接决定着人对社会方向和生活道路的选择。价值观，也是世界观的重要组成部分，是人们对价值问题的根本看法，军人核心价值观从根本上回答了“为谁当兵、为谁打仗”的问题。同时，价值观还与人生观密切相关，人生的意义本来就是一个价值问题，故而人们有时将它们合称为人生价值观。人生观、价值观的问题，同时也就是世界观的问题。有什么样的世界观，就有什么样的人生观、价值观。反过来，人生观、价值观一旦形成，也会制约与影响一定的世界观。世界观、人生观、价值观不是割裂开来的三个东西，而是相互联结、内在统一的。所以，我党我军历来重视将“三观”统一起来进行教育，并收到了很好的成效。用价值观与世界观、人生观高度统一的要求审视当代军人核心价值观的培育工作，我们就应深刻认识到，在经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化的新形势下，要真正实现当代革命军人的核心价值观与世界观、人生观的高度统一，就应从端正世界观入手，坚持不懈地用党的创新理论武装官兵头脑，引导官兵联系实际深入学习科学发展观，特别是掌握蕴含其中的立场、观点、方法，校正军旅人生的航向，打牢自觉践行革命军人核心价值观的思想基础。
忠诚于党——当代革命军人核心价值观的根本要求;听党指挥、对党忠诚，是党和人民对全军官兵的最高政治要求，也是当代革命军人核心价值观的灵魂与基石。作为一名革命军人，必须把忠诚于党作为坚定的政治信念、作为永恒的价值追求，使之深深融入血脉，自觉做到永远听党话、铁心跟党走。热爱人民——当代革命军人核心价值观的本质特征;我军是人民的军队，全心全意为人民服务是我军的唯一宗旨。“军队打胜仗，人民是靠山”、“亏了我一个，幸福十亿人”、“服务人民情最真，为了人民敢献身”等，早已内化为我军的基本道德准则，升华为官兵的崇高价值追求。只有发自内心地热爱人民、全心全意地服务人民，才能永葆我军的性质、宗旨和本色，无愧于人民子弟兵的光荣称号。报效国家——当代革命军人核心价值观的目标指向;军队与国家密不可分，汉字“国”的繁体为“國”，就是一个大“口”里装一个“或”，“口”表示一个国家的领土和疆域，“戈”表示手执武器保卫国家的军人和军队。这是一个典型的会意字，生动表达了“执干戈以卫社稷”的意思。可以说，报效国家是军人共同的价值追求，也是军人义不容辞的神圣职责。我们只有高举爱国主义伟大旗帜，以奉献祖国为荣，以报效祖国为责，才能在不懈奋斗和刻苦磨砺中实现自身价值，书写壮美人生。献身使命——当代革命军人核心价值观的最高境界;使命，是一个神圣的字眼，一份厚重的责任。军人的光荣，来自肩负使命的神圣;军人的价值，来自献身使命的壮举。翻开我军历史，“使命在身，万死不辞”的英雄壮举数不胜数，“矢志不渝，不辱使命”的模范篇章比比皆是，无数革命先辈和英模人物正是有了忠诚使命献身使命不辱使命的崇高追求，才始终保持了坚贞不渝的革命气节，视死如归的革命精神，创造出不朽的光辉业绩。
如果把军事软实力比作一柄利剑，核心价值观就是剑魂、剑胆和剑气。军人核心价值观在军事软实力中居于基础和支配地位，具有强基固本、凝神聚气的巨大作用，而军事软实力在很大程度上是军人核心价值观培塑的集中表现。在当前世界新军事变革加速推进之际，以胡锦涛同志提出的培育当代革命军人核心价值观为引领，创新发展具有鲜明中国特色的先进军事文化，全面提升军事软实力，有效履行新世纪新阶段军队历史使命，是我们这一代共和国军人无可推卸的历史担当。世界观、人生观是价值观的基础。
军人核心价值观是军事软实力的旗帜，决定一支军队建设的方向。军队是执行政治任务的武装集团，军事软实力具有鲜明的阶级性、政治性和民族性，在由政治、文化、精神和机制等因素构成的军事软实力大体系中，军人核心价值观的地位作用最基础、最核心并最稳定，对政治本质的体现也最直接、最集中、最鲜明。作为一支军队的共同思想基础，它恒久地渗透于官兵的一切价值活动之中，制约着所有的价值判断标准，从根本上反映着军人的政治立场、理想信念和价值追求，是一支军队代表哪个阶级、听从谁的指挥、履行何种使命的根本性问题，解决的是官兵为谁扛枪、为谁打仗这一根本性问题。因此，军人核心价值观是军事软实力的一面旗帜。旗帜鲜明官兵就知所趋赴。在这一意义上，军人核心价值观是一种特有的政治文化标识，它不仅制约和影响军事软实力其它要素作用的发挥，决定着军事软实力的总方向总特征，更决定着一支军队建设发展的性质宗旨和前途命运。军人核心价值观是军事软实力的灵魂，塑造一支军队的形象。军事软实力在社会中具有强大的感召力、影响力和对敌对势力的瓦解力。这种力量是一个军人内在气质的外化，是一支军队性质、宗旨、品质的传扬，用什么样的核心价值观养兵教战，军队就有什么样的形象。军人核心价值观是军事软实力的血脉，促进军队战斗力提升。一支军队的军人核心价值观，既关系到这支军队的发展方向，也关系到这支军队的战斗力。
在全球化的背景下，各国越来越把发展军事文化视为增强软实力、赢得军事竞争优势的重要方面，越来越看重军事理论、军心士气、军队形象等“软实力”的较量。在国际文化传播格局西强东弱、特别是一极独霸的文化帝国主义盛行的状况下，国际间军事软实力的博弈虽然多层次展开，但最深层次的仍然是军人核心价值观的博弈;各国军事软实力建设虽然涉及方方面面，但其中最核心的仍然是军人核心价值观的培育。这种“核心”军事软实力的比拼，是真正战略意义上的“信息化战争”，既一如既往地表现出鲜明的意识形态色彩，又与时俱进地打着网络时代的高科技印记。
军事软实力是一个国家和民族的文化在军事领域的集中体现和生动展开。当代革命军人核心价值观由先进军事文化孕育生成，还需要先进军事文化的积蓄、滋养和创造。一种价值观念只有成为文化血脉中流淌的基因，才能真正成为文化的“灵魂”和“核心”而恒久相传。“观乎人文，以化成天下”。我们要以推进先进军事文化大繁荣大发展的“大文化”观，下大力抓紧抓好培育当代革命军人核心价值观这一思想政治建设的重要基础工程。用中国特色的马克思主义军事文化培育当代革命军人核心价值观，为我军软实力铸魂。我们党在推进马克思主义中国化的伟大进程中，实现了马克思主义军事文化在中国的新发展。毛泽东军事思想、邓小平新时期军队建设思想、江泽民国防和军队建设思想和胡锦涛关于国防和军队建设的重要论述是与时俱进的党的军事指导理论，是中国特色马克思主义军事文化的“魂”和“魄”，是我们培育当代革命军人核心价值观的思想理论基础。我们要在推进先进军事文化创新发展中，用科学理论培育官兵核心价值观，为增强我军软实力铸造灵魂。用优秀传统武德文化特别是我军革命道德传统文化培育当代革命军人核心价值观，为我军软实力固本。离开一定传统文化的价值观，是无源之水、无本之木。中华民族的优秀传统武德文化源远流长，集中体现为精忠报国、贵仁尚义、尚武精艺、礼智信勇等价值理想。特别是党领导我军在长期的革命建设斗争中，先后创造了“井冈山精神”、“长征精神”、“延安精神”、“雷锋精神”、“两弹一星精神”等精神，培育和形成了听党指挥、服务人民、英勇善战的优良革命传统。这些优良的革命道德传统文化，是我军从小到大、从弱到强、从胜利走向胜利的政治优势，是培育当代革命军人核心价值观取之不竭、用之不尽的宝贵资源，我们要努力传承发扬，为增强我军软实力强基固本。
作为东北大学的国防生，中国人民解放军后备军官，中国人民解放军准军官的我们，在新的形势下，在党中央决定培育当代革命军人核心价值观的关键时刻，我们应当抓紧时间学习当代革命军人核心价值观的内容和深刻的含义，真正领会这些内容的真正含义，切实提高自己的文化修养和摆正自己的核心价值观，在当今时代背景之下切实履行军人义务，维护军人威严形象，为我国的军事现代化贡献自己的力量，为完成新时期中国人民解放军的历史使命奋斗终生。
深切的体会了这简单的二十个字你才能真切的体会到中国人民解放军的伟大，才能正确摆正作为国防生的我们的心态和未来的发展目标，我们是中国人民解放军准军官，这并不是一种荣誉，相反，它是一种责任，以前提到国防生我想到的都是无上的荣誉，现在我开始静静的思考自己应该负的责任。
核心价值观读后感范文（17篇）篇八
风调雨顺颂华年。
横批：富强。
人民当家做主;。
社会进步向前。
横批：民主。
弘扬真善美;。
鞭挞假恶丑。
文明似春雨，蕴含软实力;。
和谐如磁场，凝聚正能量。
横批：文明和谐。
生命诚可贵;。
自由价更高。
横批：自由。
人不分三六九等;。
事无论大中小情。
横批：平等。
依法治国公道正派;。
按章办事平等和谐。
横批：公正法治。
依法治国反腐败;。
振邦安民图富强。
打虎灭蝇悬利剑;。
安邦治国奔康庄。
爱国敬业堪为富强创造者;。
诚信友善当做文明践行人。
马步快追华夏梦;。
富强民主文明和谐自由平等全面倡导;。
公正法治爱国敬业诚信友善大力弘扬。
廿四字箴言圆好梦;。
五千年浩气卷长云。
核心价值观读后感范文（17篇）篇九
“文明”是我国每个公民都要遵守得规定，是中华民族的优良传统。我们的文明关系到其他国家对我们国家的看法，文明其实就在我们的生活中在这个讲文明的时代，我们要时刻提醒自己做个文明的人，要遵守交通规则，不乱闯红灯，不随地吐痰，乱扔垃圾，爱护公物，爱护花草树木，要尊老爱幼，节约用水用电，不在共公场合大声喧哗，不打架闹事，这这都是我们要遵守的文明规定。
但有些人们没有遵守文明的规定，在马路上你偶尔会看见有人乱闯红灯，闯红灯是一件很危险的事，因为你一闯红灯，别人的车开过来，就很有可能会相撞到一起，造成受伤。你也会看见有人在马路上随地吐痰，口痰中含有1000个细菌，也会污染空气，最好把口痰吐在纸巾上，再扔进垃圾桶里。在洗手间里你也会看见有没有关水龙头，如果水龙头一天滴50升水，那么一年要浪费掉多少升水啊!
但也有很人遵守了文明的规定，在过马路的时候看见有老奶奶或老爷爷要过马路。就主动扶老奶奶或老爷爷过马路。在上洗手间的时候看见水龙头没有关好，就去把水龙头关好，在校园里我看见有垃圾，就会想起老师说的“弯弯腰腰，伸伸手”，我就会把垃圾捡起来扔进垃圾桶里。
文明从我做起，从身边的事做起，做一个心中牢记文明的人。俗话说得好“文明一小步，向前一大步”。同学们让我们一起把中华民族的优良传统发扬下去吧!
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核心价值观读后感范文（17篇）篇十
社会主义核心价值观是实现自己人生价值不可或缺的理念。读社会主义核心价值观的相关内容，大家的感悟是什么呢?来看看本站小编精心为你整理社会主义核心价值观读后感，希望你喜欢。
人的生命是短暂的，人生当中的每一分、每一秒都是宝贵的。为此，为了让我们的生命更有价值，我们应该抛开一切烦恼，扎扎实实干好自己手中的每一件事情，用坦诚的心态去面对人生，笑对人生。这是我读完《社会主义核心价值观100例》的切实感受!
“应该笑着去面对人生，不管一切如何。”这是名人伏契克说的一句话，它提醒着人们要笑对人生，快乐地生活。确实，我们身边有许多同学遇到困难时，不是去想着怎么解决，而是忧愁万分，总是抱怨上天不公平，总是抱怨自己的命运太悲惨，总是抱怨……总之，许多美好的时光都浪费在了抱怨声中，失去了其人生的意义，快乐也离他越来越远。为此我们应保持一个快乐的心态去面对生活，因为快乐能促使人更有上进心，更有精力投身学习、工作之中。
在《社会主义核心价值观100例》一书中，有许多笑对人生的例子，从他们身上可以看出，其实生活是多么的美好，人的生命原来是如此的绚丽多彩，生命的潜能是无止境的。
早些年，有一位老人患上了致命的绝症――肺癌。当老人得知自己命不久已时，不但没有在病魔前退缩，反而更勇敢、更乐观地活下去。他立下遗嘱，骑着自行车外出四处游玩。仅仅几个月，他游遍了很多早就想去却一直没有时间去的地方，游览了许多名胜古迹，认识了许多朋友，一路上，许多好心人帮助过他，他也帮助过许多不幸的人，甚至开导过几个像他一样患绝症的人。可能因为老人心境特别开朗，他竟奇迹般地继续活下去，病魔也似乎被他的乐观吓呆了，也退缩了。你说，快乐对人的生命起的作用有多大啊?老人不是用行动证明了一个被病魔缠身的人，只要他愿意用乐观与病魔作斗争，快乐地面对自己，面对不幸，面对人生，那他肯定是个常胜将军。
旭日东升，对于每一个人都是新一天的开始，让我们用整个胸襟去迎接太阳或风雨，与快乐做伴，走好生命旅程中的每一步。同友们!让我们一起快乐地去过每一天，让暴风雨来得更猛烈些吧，自己的航向由自己把握，珍惜生命中的美好光阴，在人生的旅程当中快快乐乐，相信生命中会因有你的微笑而变得更加精彩!
任何一个社会都会出于自己的需要，提出自己的核心价值体系。在中国古代，就提出了“国之四维，一维绝则倾，二维绝则危，三维绝则覆，四维绝则灭。倾可正也，危可安也，覆可起也，灭不可复错也。何谓四维，一曰礼，二曰义，三曰廉，四曰耻。”后来，“礼义廉耻，国之四维”之说融入儒家礼教思想之中，成为中国封建社会的核心价值体系。如今在中国特色社会主义发展过程之中我们也要有一个核心价值体系就是社会主义核心价值体系。社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。我们要切实把社会主义核心价值系融入国民教育和精神文明建设全过程，转化为人民自觉追求，积极探索用社会主义核心价值体系引领社会思潮的有效途径，增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。《读本》从历史与现实相结合的视角，对建设社会主义核心价值体系的时代背景、基本内容和重大意义，进行了全面系统的阐述。一、社会主义核心价值体系的时代背景。任何一种理论都是在一定的历史时代之下，适应着一定的形势和任务创立和发展起来的。如今国际局势保持总体和平、缓和与稳定态势，但局部性的战争、动荡与紧张有所加剧。此外当今时代是世界经济继续保持繁荣，但对战略性资源的恶性竞争、国际贸易保护主义对世界经济的不利影响趋于上升同时当前国际形势，对我国在全面建设小康社会过程中所面临的重要战略机遇期具有十分重要的影响。二、社会主义核心价值体系的基本内容。
社会主义核心价值体系包括四个方面的基本内容，即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。这四者是相互促进、相辅相成的。坚持用社会主义核心价值体系教育和引领群众，就能够充分发挥社会主义文化在推进经济社会发展中的巨大作用。
三、社会主义核心价值体系的重大意义。首先社会主义核心价值体系引导人们科学合理地行动。建设社会主义核心价值体系，符合人类社会发展运动的规律，是古今中外治国理政、安民固邦的经验教训给我们的深刻启示。其次核心价值体系是防止西化、分化重要的思想武器。在全面开放与分裂主义不断危害我国统一的当今社会必须清醒认识到全球化条件下西方敌对势力的“西化”、“分化”图谋对我国价值观念和意识形态领域造成的影响。只有建立以社会主义核心价值体系为内核的先进意识形态，才能为中国特色社会主义事业筑起坚不可摧的文化长城。建设社会主义核心价值体系，是增强民族凝聚力、提高国家竞争力的迫切需要。所以我们应该做到如下几点：1、切实抓好领导干部的思想道德建设。领导就是领路引导，干部应该先行一步。孔子说“政者，正也，子帅以正，孰敢不正?”“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”就是这个道理。2、加大宣传教育，营造良好的社会环境。论先后，知为先。正确的价值体系只有被人民群众普遍接受、理解和掌握并转化为社会群体意识，才能为人们所自觉遵守和奉行。3、实践养成，把社会主义核心价值体系融入到日常工作生活之中。我们不能做语言的巨人行动的矮子。4、持之以恒、久久为功。罗马不是一日建成的。要把核心价值体系建设作为关系中华民族千秋万代的基业工程、灵魂工程，建立经常化、长效化的工作机制，保持连续性、稳定性，保证这项意识形态领域的基本建设能够一代一代地抓下去。
核心价值观，是在继承中华民族优秀传统文化成果、吸收人类社会发展中各种先进文化精华、总结现代以来我们民族自己奋斗历史经验基础之上概括提炼出来的，要进一步强化核心价值观宣传，在深入持久上下功夫，从思想、组织、内容、传播上进一步深化。在增强效果上下功夫，更加注重结合融入、情感认同、艺术表达。在提高队伍素质上下功夫，不断强化知行合一、转变工作作风、提升把关能力。要深深体会到培育和践行社会主义核心价值观，既是一项长期任务，也是一项系统工程，要坚持不懈、持之以恒、善做善成，把宣传核心价值观工作做细做实、做出特色、做出经验。培育和践行社会主义核心价值观，贵在坚持知行合一，坚持行胜于言，在具体落实上下功夫。
作为一名党员干部，应在人民和权力面前，常怀敬畏之心，摆正位置，立身不忘做人之本、工作不移公仆之心、用权不谋一己之私，切实做到古人讲的“身有所正，言有所规，行有所止”，永葆共产党人政治本色，永葆党员干部的良好形象，更好地发挥对积极培育和践行核心价值观的引领带动作用。
核心价值观读后感范文（17篇）篇十一
上课时，语文老师抱着一摞书走进教室，是《社会主义核心价值观100例》。我拿到书，摸着崭新的封面，很是高兴。可高兴的劲头还没缓过来，老师的一盆冷水已然浇了下来：“同学们，这是一本爱国教育读本，你们要好好品读，然后写篇读后感。”
从小我就怕写作文，听了老师的话，我的头慢慢膨胀开来，苦思冥想中，仿佛看到了……。
那是一个大雪纷飞的寒冬，一位四十岁左右的男子，顶着平发，身穿中山装，他来到一所敬老院，看到一个叫琼宗的老人穿着一双破鞋，大脚趾露在外面，已被冻得红肿。男子心疼地将老人的脚放进自己的怀里，为老人暖脚。老人一生贫苦，哪受过如此待遇，他搓着龟裂的双手，极为不好意思。男子说：“老人家，你别动!让我为您暖一暖，您就当是自己的儿子为您做点事!”刹时，老人一颗真情的泪滴在冰冷的地面上，铿锵有声。
声音震醒了我，原来是个梦。我睁开双眼，翻开书，看到《孔繁森为抚养孤儿三次献血》，知道这男子就是孔繁森，当时他是拉萨市副市长，除了为老人暖脚外，他还三次献血，只为抚养三个与他素不相识、无家可归的藏族孤儿。
孔繁森一生善良，为新中国的建设做出了杰出贡献，而他自己却因公殉职，死时身上只有8元6角钱。
“做一个善良的人，为群众去谋幸福。”这是俄国作家高尔基所留下的名言，就让它来赞扬孔繁森，作为我读后感的结束语吧!
核心价值观读后感范文（17篇）篇十二
横批：圆梦中华。
作者：孙绍英。
上联：核心聚众心，万众同兴大业。
下联：国梦圆家梦，千家共步小康。
横批：国泰民安。
作者：肖德安。
上联：四海逢春，河山壮丽宏图展。
下联：一元复始，社会繁荣大业兴。
横批：万众同欢。
作者：杨勖。
上联：地绿天蓝，万紫千红春永续。
下联：民殷物阜，一年四季福长临。
横批：福地长春。
作者：张星。
上联：四马难追成金因诺。
下联：三羊开泰生华缘春。
横批：辞旧迎新。
作者：吕亮。
上联：诚信和谐，构筑富庶社会。
下联：爱国敬业，创建美好家园。
横批：和谐社会。
作者：王瑞璇。
上联：万马争先，瑞雪丰年辞旧岁。
下联：三羊开泰，香茶美酒贺新春。
横批：辞旧迎新。
作者：冯玉彦。
上联：瑞雪翩翩润万物。
下联：红梅朵朵绣千山。
横批：春满人间。
作者：于强。
上联：八骏飞驰，轻踏神州千里雪。
下联：三羊信步，细嗅江山二月花。
横批：万象更新。
作者：郑继彬。
上联：廉政为民基永固。
下联：治国依法业长青。
横批：江山永固。
作者：杨秀山。
上联：民族腾飞圆美梦。
下联：神州巨变著辉煌。
横批：祖国巨变。
作者：王作超。
上联：万马奔腾，追逐华夏复兴梦。
下联：三羊开泰，描绘新春锦绣图。
横批：圆梦中华。
作者：伊辉旭。
上联：神州江岳皆毓秀。
下联：当代英杰布惠风。
横批：神州万象。
作者：高乐贵。
上联：马年喜胜，清贪反腐，民心所向。
下联：羊岁拼搏，扬正树威，众望有归。
横批：万众一心。
作者：周建。
上联：万马奔腾，腾飞共筑强国梦。
下联：三羊开泰，泰运同圆出彩心。
横批：同愿同心。
作者：郭树森。
上联：三羊开泰，清明执政政风朗。
下联：五福临门，依法治国国运昌。
下联：横批:华夏共梦。
作者：陈家德。
上联：霾消天见日。
下联：气暖地回春。
横批：乾坤朗朗。
作者：李文玖。
核心价值观读后感范文（17篇）篇十三
人的生命是短暂的，人生当中的.每一分、每一秒都是宝贵的。为此，为了让我们的生命更有价值，我们应该抛开一切烦恼，扎扎实实干好自己手中的每一件事情，用坦诚的心态去面对人生，笑对人生。这是我读完《社会主义核心价值观100例》的切实感受！
“应该笑着去面对人生，不管一切如何。”这是名人伏契克说的一句话，它提醒着人们要笑对人生，快乐地生活。确实，我们身边有许多同学遇到困难时，不是去想着怎么解决，而是忧愁万分，总是抱怨上天不公平，总是抱怨自己的命运太悲惨，总是抱怨……总之，许多美好的时光都浪费在了抱怨声中，失去了其人生的意义，快乐也离他越来越远。为此我们应保持一个快乐的心态去面对生活，因为快乐能促使人更有上进心，更有精力投身学习、工作之中。
在《社会主义核心价值观100例》一书中，有许多笑对人生的例子，从他们身上可以看出，其实生活是多么的美好，人的生命原来是如此的绚丽多彩，生命的潜能是无止境的。
早些年，有一位老人患上了致命的绝症――肺癌。当老人得知自己命不久已时，不但没有在病魔前退缩，反而更勇敢、更乐观地活下去。他立下遗嘱，骑着自行车外出四处游玩。仅仅几个月，他游遍了很多早就想去却一直没有时间去的地方，游览了许多名胜古迹，认识了许多朋友，一路上，许多好心人帮助过他，他也帮助过许多不幸的人，甚至开导过几个像他一样患绝症的人。可能因为老人心境特别开朗，他竟奇迹般地继续活下去，病魔也似乎被他的乐观吓呆了，也退缩了。你说，快乐对人的生命起的作用有多大。
核心价值观读后感范文（17篇）篇十四
[上联]：社会和谐呈美景。
[下联]：国家法治写新篇。
[上联]：民主结出和谐果。
[下联]：法治绽放公正花。
[上联]：党指富强民主路。
[下联]：民怀敬业爱国心。
[上联]：诚信人家春永驻。
[下联]：富强祖国梦长圆。
[上联]：和谐花盛团团锦。
[下联]：友善叶繁处处春。
[横批]：安居乐业。
[上联]：文明友善春风拂绿水。
[下联]：诚信和谐瑞雪映丹东。
[上联]：诚信春风可润千门柳。
[下联]：和谐细雨能泽万径花。
[上联]：展宏图，和谐社会圆梦想。
[下联]：创伟业，法治国家成现实。
[上联]：盛世情浓，丹青彩绘和谐景。
[下联]：东风意暖，华夏长传友善诗。
[上联]：社会文明，株株银杏知时绿。
[下联]：人民友善，朵朵杜鹃应运红。
[上联]：友善醉春风，吹香江城万家梦。
[下联]：和谐施喜雨，润开民心千束花。
[上联]：公平正义自由平等江山万里如画。
[下联]：民主和谐法治文明华夏千年长春。
[上联]：敢当追梦人，看江城生辉，城乡共拓富强路。
[下联]：高举凌云笔，为丹东洒墨，天地大书诚信篇。
[上联]：奏文明曲，咏诚信篇，友善风馨，万众共行平等路。
[下联]：擎民主旗，圆富强梦，和谐雨润，九州遍种**。
[上联]：庶黎友善文明，敬业爱国、公正心、富强图，九州气壮。
[下联]：社会自由平等、和谐诚信，抓法治、讲民主，百载梦圆。
核心价值观读后感范文（17篇）篇十五
暑假里，我读了《社会主义核心价值观》(青少年读本)这本书。其中，小故事“神龙镇运动会”中受邀嘉宾”“自备塑料袋装垃圾”的文明举动，让我非常震撼!生活中我也感同身受，我也曾经目睹过周围许多人不文明的行为。
一天，我来到学校。看见一位同学正在用脏兮兮的手，去抚摸学校文化长廊上的壁画。我连忙跑过去对他说：“你不要乱摸那些壁画，壁画会被你抹黑的。老师说过壁画只能看不能摸，这些壁画都是老师辛辛苦苦画出来让我们欣赏的。请你珍惜老师的劳动成果，讲究文明好吗?”那位同学很生气的走了。
如果说孩子是因为年纪小不懂事才犯的错，为何有些大人们也一样不讲究文明呢?他们的行为让人费解。
暑假里的一天，我到南宁游玩，在大猩猩园看猩猩的时候，一些家长把自己携带的零食、水果乱扔给大猩猩，我忍不住大声嚷道：“不要给动物乱扔食物，难道你们没看到提示牌上写着：不能给动物乱喂食物吗?”他们都被我的喊声给镇住了。
核心价值观读后感范文（17篇）篇十六
“我们手拉手，我们心向前，坚信社会主义核心价值观……”我们是二十一世纪的小学生，是祖国的花朵，将来是祖国的建设者、祖国的栋梁。作为二十一世纪的新主人，“社会主我核心价值观”应该深深地记在我们的脑海里。
社会主义核心价值观是国家生存的根本，是社会发展的基础，民族精神的灵魂。诚信是做人的根本，基本道德，诚信是珍贵的资源，比金子还贵重。言必行、行必果，诚信会让人拥有更多的朋友，取得信任，诚信是经商的灵魂，要童叟无欺，一诺千金。
爱国是个人的首要美德。我们要热爱自己的祖国，她是我们必须要倡导的精神，是祖国克服困难、实现发展精神能量。有国才有家，我们的国家像一位母亲一样养育了我们，给予我的丰富的资源，给予我们安定幸福的生活，我们应该心存感恩，不能虚情假意。当我们的祖国面临危难时，应共同面对，共同抵抗外族的入侵和破坏，尽自己最大的力量保卫祖国的利益。
社会主义核心价值观是净化社会风气，建设高素质文明社会的指路明灯。我们要大力弘扬社会新风，让丑恶现象再也没有容身之地，让社会新风吹遍社会每一个角落。同学们，让我们认真学习社会主义核心价值观并自觉践行祚会主义核心价值观，努力成为祖国的栋梁之材！
核心价值观读后感范文（17篇）篇十七
“文明”是我国每个公民都要遵守得规定，是中华民族的优良传统。我们的文明关系到其他国家对我们国家的看法，文明其实就在我们的生活中在这个讲文明的时代，我们要时刻提醒自己做个文明的人，要遵守交通规则，不乱闯红灯，不随地吐痰，乱扔垃圾，爱护公物，爱护花草树木，要尊老爱幼，节约用水用电，不在共公场合大声喧哗，不打架闹事，这这都是我们要遵守的文明规定。
但有些人们没有遵守文明的规定，在马路上你偶尔会看见有人乱闯红灯，闯红灯是一件很危险的事，因为你一闯红灯，别人的车开过来，就很有可能会相撞到一起，造成受伤。你也会看见有人在马路上随地吐痰，口痰中含有1000个细菌，也会污染空气，最好把口痰吐在纸巾上，再扔进垃圾桶里。在洗手间里你也会看见有没有关水龙头，如果水龙头一天滴50升水，那么一年要浪费掉多少升水啊！
但也有很人遵守了文明的规定，在过马路的时候看见有老奶奶或老爷爷要过马路。就主动扶老奶奶或老爷爷过马路。在上洗手间的时候看见水龙头没有关好，就去把水龙头关好，在校园里我看见有垃圾，就会想起老师说的“弯弯腰腰，伸伸手”，我就会把垃圾捡起来扔进垃圾桶里。
文明从我做起，从身边的事做起，做一个心中牢记文明的人。俗话说得好“文明一小步，向前一大步”。同学们让我们一起把中华民族的优良传统发扬下去吧！