作文是语文学习的核心内容，写好一篇优秀作文需要有扎实的语言基础和丰富的表达能力。优秀作文的范文有时可以作为借鉴和参考的对象，但不要照搬照抄，要保持自己的独立思考和表达方式。
吃鱼的文化优选（专业18篇）篇一
“碧艾香蒲处处忙。谁家儿共女，庆端阳。”家乡美食数不胜数，但我最喜爱的还是端午的粽子。那丝丝粽香飘进鼻里，勾起我对它的点点滴滴。
包粽子是家乡的习俗。每年端午节，妈妈就用丝线缠住包好的小粽子，里头装满了糯米，一个一个地串起来，挂在门钩上。年幼的我就搬凳子坐在一旁，双眼痴痴地看着。这时母亲都在一旁的厨房忙碌着，一面看着我发笑，一面用娴熟的手法将糯米红豆等揉进那光滑嫩绿的粽叶里。我的目光从粽子串上悄悄爬上母亲灵活的手指，凑了过去。
“好厉害，我要学！”看着我好奇的眼睛睁得大大的，母亲笑着点头答应。只见她把宽大的粽叶轻轻一卷呈倒锥形，再用一个小勺子把白色的糯米舀进去，再夹放几块猪肉、香茹等名种佐料。等粽叶被塞得满满当当，母来就摇一摇，让糯米和佐料均匀混合。那粽叶里的小东西跑来窜去，在母亲一下一下的摇晃声中变得丰富多样，雪白的糯朱中夹杂着鲜艳的几点红或黄，勾起了我的馋虫。之后，母亲再把粮子叶风来回翻折，封好口，用绳子系好。
我急不可待地抽起两片粽叶，像母亲一样卷成一个倒维形，再把那些珍珠般的糯米舀进去。可哗啦一下，珍珠都从粽叶里倾泻下来，像晶莹的瀑布洒在我的脚上，地上。我手足无措，呆呆地看着一地的小米粒。母亲无奈地笑了笑，手把手地教我。年幼的我手掌不过几寸大，握不住那满满的料。握得紧时料又从上边跑出来。我左手捧右手接，可那些小米粒还是从四面八方溜出来，从空隙处决堤。我急得直叫，气馁极了。
母亲看我失落，停下手中的活。她宽大的手掌托着我的小手掌，把粽叶紧紧握着。母亲一边抓住我的手，挡着那些缝隙，一边舀进糯米红豆。那些圆溜溜的珠子滑进粽叶，却乖乖地待着不再溜出来。我不敢动弹，只是吃惊地看着妈妈的手一起一落，像有魔法附在上面。“好好托着，我给你包起来。”母亲的手松开我，把粽叶拉住再折叠。我的手又似乎承受不住那小小的粽，紧张地捏着，生悄功亏一篑。终于，母亲把粽叶塞好系绳，我的手得以解放。可因为我握得太紧。粽子早已不成锥状，而是一个圆鼓鼓的球。我却十分开心，不在意它的外表如何了。毕竟它是在我手上诞生的第一个粽子呀。“成功了！太好啦！”我咯咯地笑着。母亲也咧开嘴，两人的笑声在糯米香中交织着，钻进一个个翠绿的粽子里。那些粽子是我吃过最香甜细腻的，只因它里面有着一个母亲对孩子的耐心与爱。
美食不仅仅只是味蕾上的享受，那端午的粽子把母爱化作雪白的糯米，夹杂着粽叶的清香，高高挂着，悄悄诉说着，在我脑海里喃喃作语，时刻浮现着关于它的记忆。
吃鱼的文化优选（专业18篇）篇二
已经夏天了，闷热的天气压的人喘不过气来。回想冬季的舌尖，不禁让我深陷其中：味蕾的贪婪、牙齿的疲劳，都不由得让我回望冬季里让我垂涎三尺的珍物—腊肠。
冬天，干冷的空气仿佛都凝固了一般，特别期望这样种天气，因为一到这个时候，我就可以在满满的幸福中度过。妈妈在这个时候，总会露出最灿烂、最朴实的笑容，用一节节肠，灌满香气四溢的馅料，灌满渴望美食的味蕾黑洞，灌满那浓浓的思乡情。母亲用手在铝盆里和着馅料，眼中露出最慈爱的目光，目不转睛的看着那一盆馅料。而我总是管不住自己的嘴，忍不住插一句：中国的饮食安全真是没有保障。然后母亲总是转过脸，从那深陷在眼窝的，却又炯炯有神的眼睛中射出两道凶狠的目光，犹如两根针，扎进我的内心，针针见血，然后冷冷的丢下一句：“爱吃不吃。”我想：我可能触犯了母亲心中的底线了，母亲在没来北京之前是个地地道道的老农，身上沾满黄土的气息。而如今，已有十几年没有回家了，没有看望父母，没有回家吃一口真正的家乡菜了。妈妈可能在做这个腊肠的时候，揉进了情、揉进了泪、揉进了心。这也许是母亲唯一的，最珍贵的回忆的吧。
等到灌好馅料，还要在太阳下晒半个月，这段等待是十分痛苦的。看着蔚蓝的天空上，干燥得没有一丝云彩，阳光肆无忌惮的洒下来，微微颔首，贪婪的目光射在腊肠上，还好只是目光，不然腊肠说不定就要千疮百孔了。闻着那味道，鼻尖微微的抖动，努力地捕捉着那淡淡散发的味道。啊，那是家乡的味道。终于吃到嘴里的，细细的咀嚼，吃进的是腊肠，但它却又转化成了一种图画：围着餐桌，大口吃肉，大声聊天，一片喜庆热闹。又是一种图画：人们站在黄土上，用自己的汗水滋润着这片土地。不断地转化，真的有种飘飘欲仙的感觉。母亲总是笑着扣下一大截煮熟的腊肠，塞到我的嘴里，很快就忘了我那时的冒犯。妹妹和爸爸还有我一起，也不客气，风卷残云般的海塞。
以后，只要有腊肠，妈妈总是会切出晶莹剔透的一盘来。比其他的菜切的都要小心，仿佛那截腊肠就是她的一切一般。接着，吃饭的时候，总是会给我夹，面露微笑的看着我吃，那笑容是那样的美。
看着妈妈的笑容，我陷入了深思。现在，中国的传统文化已退居二线，各种节日都变成了获利的大好时光。许多传统文化的立意也在已被人们抛到九霄云外了。真应该对此表示惋惜，明明传统文化随人类而生，却不能随人类共享一片蓝天，反而要因为人类的情感而一点一滴的消逝，不能让它们在沐浴在阳光下了。我们的行为，令他们蒙羞。
现在，细细体味着舌尖的美味，享受着母亲的微笑，感受着心头的思乡。也许以后，可能再也吃不到揉进了真正的情感的`腊肠了，再也吃不出自己的感觉了吧。
吃鱼的文化优选（专业18篇）篇三
工作日我最喜欢的一道菜是鱼头。
很多人都听说过我喜欢吃鱼头，他们都说不明白，因为在他们眼里鱼头是不必要的部分，吃鱼的时候要切掉。但我认为鱼头是鱼最珍贵、最有营养的部分。
我妈知道我喜欢吃鱼头，经常给我做鱼头汤。巨大的鱼头和豆腐一起煮半个小时，整个碗里的汤就会变成乳白色，非常诱人，就像牛奶一样。我用勺子轻轻舀起来放进嘴里，感觉整个舌头都被美味的鱼头汤融化掉了。这种美食真的很难得。喝汤后，用筷子轻轻夹起鱼头上的一块鱼，放入口中后立即融化。感觉真的很棒。
这种美味的鱼头汤会让我吃起来胃口大开，在炎热的夏天也不会感到失落。
（四年级，350字）。
当时的花猫吃草，力气小，没耐力。当然，花猫没有认输！他们去找乌龟博士问为什么。海龟博士说，‘你吃蔬菜，狗吃肉，体力肯定不如黑熊，所以输了。“所以花猫决定改吃鱼。虽然鱼有腥味，但是大家都要咬紧牙关才能赢。
第二年，拔河比赛又开始了，黑熊骄傲地说：的败将们又敢参赛了。“他们认为自己身体很好，所以不重视花猫。当哨声响起时，他们看到绳子向花猫移动。等狗发现了，再用力也来不及了。花猫赢了！
从那以后，猫就更爱吃鱼了，直到现在。
（四年级，200字）。
吃鱼的文化优选（专业18篇）篇四
在我记忆中，奶奶是极会做甜食的，尤其是桂花糖。
八月十五月儿圆。每逢到了中秋节，明亮的月光洒向大地，凝结成地上洁白的霜。每家每户都会团聚在一起，吃月饼，赏圆月。在我老家，中秋佳节其实还有美味的甜品——桂花糖。
八月桂飘香，每到中秋之时我便会想起老家的桂花，桂花树下的奶奶，和她手中为我静心准备的桂花糖。
依然记得很多年前，勤快的她每次做桂花糖时，我都会踮起脚尖，扶着灶台，看她搅拌浓浓的糖浆和晒干的桂花的样子。“奶奶，这么香的味道，你是怎么做的？”我好奇地问。她轻轻笑道：“桂花香，糖甜，在锅里熬。”等冷却成块的桂花糖端上桌时，我便迫不及待地抓起来啃，甜甜的，酥酥的。她做的桂花糖，是我儿时记忆里最美的味道。
后来，我长大后便离开老家上学，我和奶奶似乎渐行渐远了。但每年七八月份桂花盛开的时候，她就会给我寄来桂花糖。我知道她想让我在桂花香中度过美好的中秋节。而每次打开包裹时溢出的馨香总会让我回忆起年迈的她在灶台边氤氲的热气中熬桂花糖的模样。那时天真的我总以为可以一直陪伴着她，一直吃她做的桂花糖。
去年回到老家，正是桂花盛开的时节。院落里满树都是金黄的桂花，馨香弥漫着整个院落，看着那清丽可人、丰腴鲜美的桂花，我眼前却浮现出孱弱的奶奶拿着竹竿打桂花的情景。
整理好心情，我推开沉重的院门，跨进门槛后，映入眼帘的便是奶奶坐在摇椅上欣赏着院子里的桂花。微风拂过，桂花纷纷落下，她伸出枯黄瘦弱的手，接住了一朵朵金黄的桂花。阳光柔柔地洒在她身上，她看上去是那么的安详。
奶奶见是我回来了，高兴得似个孩子，牵起我的手：“走，奶奶给你做糖吃！”我看见奶奶脸上的皱纹更深了，几缕白发有些刺眼，我的鼻子酸酸的，一时不知道说些什么好。做糖的步骤还与我记忆中的一样，我把那些晒干后褪成淡黄，因失去水分一碰就脆脆的桂花拿到灶台旁。奶奶在锅中放入一些水，“咕嘟咕嘟”水涨后，奶奶就将大勺糖放入水中，不断搅成浆，“嗞嗞”两声砂糖在锅中跳舞。待糖浆熬浓后，奶奶向锅中撒入桂花，卖力熬着。我连忙上前握住奶奶苍老瘦弱却不失温暖的手，和奶奶一起慢慢搅拌那香甜的糖浆。瞥见奶奶眼角含笑的目光，一切尽在不言之中。
拿起一块刚“出炉”的桂花糖，唇边洋溢着糖的余温。甜在舌尖慢慢扩散开来，不知怎地，这次的糖尤为的甜。眼前被泪水蒙住，一片白茫茫，在模糊中我却清晰看到奶奶嘴角洋溢着甜甜的微笑，为我包着那些桂花糖。
爱在舌尖绽放，原来爱的味道是这么香甜啊！
吃鱼的文化优选（专业18篇）篇五
夏末秋初，天气由闷热急骤转变为阴凉，我承受不起这样的起伏，病倒了。
我躺在窗边，呆呆地望着窗外，目光扫到母亲种的曼珠沙华时，我惊呆了，本以为它会在骄阳下怒放，却不料它已在毒辣的日光下，凋零了。
我难受极了，窗外一切美好的景物在我眼中只剩下单调的灰暗，连悦耳的鸟鸣声都被嘈杂的发动机声吞没……我实在忍受不了，于是吃下几片药片，便睡了。
朦胧中，我仿佛看到一个熟悉的身影，不断进进出出。不知是什么吵醒了我，母亲看到我欣喜地说：“醒来了！去洗把脸吧。”“哦”我有气无力地敷衍道，便去洗脸了。
洗完脸，走进厨房，我看到母亲拿出了有一段时间没用的砂锅，认真地清洗着，我感到疑惑：“妈，你怎么用这个锅，是要做什么？”“粥啊，你不是说你有点厌食吗？粥比较容易入口。”我愣了一下，没想到我随口的一句话，母亲居然放在心上了，而我平时却经常把她的话当耳旁风。我突然有点愧疚，心想能不能帮母亲做点什么，母亲却说：“不用了，我一个人会比较快”。我只能站在一旁，看着母亲煮粥。
清洗完锅，母亲开始淘米，本来就呈现出白色的大米却被母亲淘洗了一遍又一遍，我不解地问：“为什么要洗那么多次？”母亲却说“这样洗才不会有杂质。”淘米的同时，母亲把之前的锅盛上水，放在炉灶上大火烧开。
不知淘洗了多少遍，母亲将米粒倒入已经烧开的砂锅中，盖上锅盖。“咕噜，咕噜——”，大米在水中翻滚；“咕噜，咕噜——”，大米在火与水的邂逅中酝酿；“咕噜，咕噜——”米粒开始释放出特有的香气，在空气中曼舞。
转眼间，粥已经煮好了，母亲端到桌子上，打开锅盖，蒸汽弥漫，空气中夹杂着朴素的甜香，那是谷物特有的香气。我舀起一勺，送入口中，米粒酥糯绵软，整个口腔就已经充满了粥特有的清香，也浸润了我的心房。
吃鱼的文化优选（专业18篇）篇六
满满的一席菜肴，我唯独对那酱爆猪蹄情有独钟！
口中咀嚼着那“大厨”的所谓金牌酱爆猪蹄，却想起了远在香港旅行的爷爷。爷爷所烹制的家常红烧肉，酱爆猪蹄具有同样的鲜嫩肉质，同样的口留余香，但舌尖上的滋味却天壤之别！席间的酱爆猪蹄好像少了些什么，可我又想不出那缺少的是什么呢！
爷爷是土生土长的枫泾镇兴塔人，酱爆猪蹄是那儿的特产。逢年过节，我们乡下挨家挨户每每都要做酱爆猪蹄。孩提时代，我就浴在爷爷那爆猪蹄的香味中玩耍，学习。隔三差五地有新鲜出炉的，脆皮嫩肉的，油而不腻的酱爆猪蹄吃，那时我的幸福就是美味，解馋！
爷爷是一位语文教师。他心地善良，治学严谨；他的学生对他敬而生畏是众所周知的。孩提时代，我就在爷爷那酱爆猪蹄的香味中生活，跟着他认字，学写钢笔字，背古诗…。直到现在，学写字的一件微小事件乃让我记忆犹新。一次写字写得极为疲惫烦躁的我，在房里大喊着“我不学了”，爷爷在厨房里听见我的喊声，扔下烧到一半的酱爆猪蹄，急忙来到我的房间——手里是还未来得及放下的锅铲，板着脸，严肃地对我说：“泽泽啊！中国字，是中华民族的象征，是中国文化的传承，是中国人的母语，是中国人的骄傲！”他看了一眼我写在练习本上歪歪扭扭的字，无奈地叹了口气，“泽泽，你是爷爷的掌上明珠呀，爷爷一向都宠爱你，你要什么我都依你，但，这中国字，你必须要练好！”他放下锅铲，拿过我扔在一旁的笔，在本子上示范性地写下四个苍劲有力，刚直大气的字：中国万岁！那四个字，直至现在，依旧深深烙在我的心底。闻着那漂浮在空气中的香味，当时幼小的我内心受到了极大地震撼，我竟不可思议的平静了下来，拿起爷爷刚才用过的笔，开始一笔一画地认真练习，爷爷的脸也逐渐转为慈祥，脸上带笑地看着我。最后拿起锅铲，轻轻地离开，继续他的工作——为我爆猪蹄……从那时起，我便在心中树起了一个目标：练好中国字！更使我领悟到了爷爷的酱爆猪蹄里还蕴含着一份对孩子的严格，对祖国的崇尚！
在爷爷与他的酱爆猪蹄的陪伴下，我渐渐长大，爷爷却日渐老去，而那酱爆猪蹄的香味却更加醇香，那肉质也愈加鲜嫩。
岁月染白了爷爷的青丝，而爷爷的酱爆猪蹄却成长了我。
已经有好几个星期没有见到爷爷了，同样，也好久没有吃到爷爷的酱爆猪蹄了。每周品尝一次爷爷的拿手菜，仿佛已经成习惯，这突然的失去，令我心中也有些失落。
咀嚼着席间那酱爆猪蹄，顿时我似乎领悟了：那酒店里的酱爆猪蹄缺少的，便是那最珍贵的“调味品”——爱！
舌尖上，我品尝到的是爷爷浓浓的醇厚的爱……。
吃鱼的文化优选（专业18篇）篇七
一只悠闲的河马在河中自由自在地游来游去。
突然，他隐隐约约地看到远处有一条被冻死的鱼，就像脱缰的野马飞奔而去，毫不费力地游到了那儿。
鱼身上有层厚厚的冰，吃不来啊？可河马无法离去这顿美食，他捞起一块块大石头猛地向鱼身上砸去，想把鱼身上的冰封砸碎，然后，美美地饱餐一顿。可是，无济于事。
这只河马急得直挠头皮，突然，想起他那成千上万的伙伴，就叫了许许多多的同伴来帮忙，他们有的用手打；有的用脚踩；还有的甚至用头撞；冰还是纹丝不动。
其中，有只河马很聪明，他说：“还不如把这条冻着的鱼塞在嘴里，等冰融化了再吃，这样，就又省力气又方便。”大家都点头称是，说干就干，河马们把鱼放在嘴里一直到冰融化了，然后，美美地饱餐了一顿。
后来，这只河马的奇思妙想轰动了全国。
吃鱼的文化优选（专业18篇）篇八
我最喜欢的一道菜是清蒸鲈鱼，我一个人就能吃掉一条鱼。
周末，妈妈终于有时间了，去超市买了一条鲈鱼。我听说要吃鱼高兴极了，和弟弟一边玩游戏，一边等。
没多会儿，饭好了。我看到餐桌上美味的鱼肉，迫不及待想动筷子夹。谁知弟弟大声说：“不能吃鱼，不能吃鱼!妈妈又杀鱼!”说着，“金豆豆”哗哗往下落，一幅特伤心的样子。妈妈安慰弟弟说：“宝贝，别哭，鱼在买的时候已经牺牲了。”弟弟又说：“卖鱼的人也不能杀它。”哈哈哈!我们听了大笑，笑弟弟小而愚。但妈妈看着弟弟委屈的样子，一直在耐心安慰。
盘里热气腾腾的鲈鱼，令我口水已流“三千丈”了，我不再受弟弟影响，一筷子一筷子夹起往嘴里送。弟弟看到，依然流着泪阻拦：“姐姐，不要吃鱼。”可美味诱惑，我还是当着弟弟的面，忍不住吃了一口又一口。妈妈劝说弟弟也吃一口鱼，可他怎么都不肯。
弟弟为什么不让吃鱼?妈妈说，是因为弟弟太喜欢鱼了。他一两岁时，每次去超市，都让爸爸推着购物车带他去看鱼，直到我们买完东西去叫他才肯走。现在看到哪里有鱼，直接站在那儿不走了，东看看，西瞧瞧，百看不厌。鱼是弟弟的好朋友!
听了妈妈讲述，我恍然大悟。一时间，竟也不好意思当着弟弟面“信口吃鱼”了。
吃鱼的文化优选（专业18篇）篇九
1、我就像一颗白粽，你就像一碗糖，我本来索然无味，可是遇上你，我都变甜了呢。
3、考神附体，一击即“粽。”
4、“粽子”拍了拍“你，说：端午快乐呀”
5、棕子好甜怡人醉，共诉人情酒一杯，道上一句祝福语，端午生色星光辉，道路平稳无妨碍，心静安宁乐相随。祝您和家人端午节快乐!
6、祝愿，插上彩带飞到你身旁;福音，随着粽香送到你身边;真情，从心底发出，飘入你的心坎，祝福，从指间弹出，传到你的手机，祝你端午节快乐!
7、颜色出“粽”，你才能出众。
8、端午节到了，为了表达我对你的诚意，我特意委托物流公司给你运去一箱粽子，请你在端午节那天，凭此短信去就近的物流公司自取，仅限端午节那天哦!
9、端午节送你啥好，绿豆糕稍显老套，送粽子新意太少，歪风邪气不可要，所以不能送红包，干脆短信发两条，祝你过节好运绕!
10、悠悠艾草香，美味粽子尝，端午节到啦，祝大家幸福绵长，端午安康！
11、五月初五是端午，朋友特地送祝福：祝身体健康似老虎，聪明敏捷像小鼠，幸福好运夺门入，好事宅家跑不出，一个粽子一份情，一条信息一种意，端午佳节愿您幸福起!
12、居家和睦出入平安，风度潇洒似神仙;音乐升平心情舒缓，对酒当歌舞翩跹，日月同辉彩云间，短信祝福情意无限，微风送爽如你愿。祝你梦想成真福禄双全，开心快乐每一天!
13、端着夏日的清凉，端着锦绣的心情，端着真诚的祝福，我在端午节即将来临之际，提前为你“端”上祝福：祝你幸福安康，万事如意!
14、遥沐离骚千载雨，喜迎中华百年芳。同心合力征程迈，撸袖加鞭再启航。
15、电视台临时报道：端午节当天，手机号头两位数字是14的用户，可以到街边小摊上免费领取粽子，当然，事先要抹擦烫伤膏以防被摊主的开水泼到。
16、我是棕叶你是米，一层一层裹住你;你是牙齿我是米，香香甜甜粘住你;棕子里有多少米，代表我有多想你。祝端午节快乐。
17、端午节不要吃太多粽子，不然容易粽欲过度。
18、走走停停，欣赏美丽风景;寻寻觅觅，搜索快乐踪迹;欢欢喜喜，送走端午假期;忙忙碌碌，等待上班来临;点点滴滴，装满快乐心情。端午节后祝你开心!
19、如果一滴海水就是一声祝福，我愿送给你整个大海!如果一粒石子代表一份幸运，我愿送给你整个山峰!愿我把最好的祝福送给你，端午节快乐!
20、粽儿香香，美味芳芳；粽儿粘粘，福禄全全；粽儿长长，朋友广广；粽儿饱饱，财源好好；粽儿满满，人生暖暖；粽儿甜甜，情意绵绵；祝所有人，端午安康。
21、有趣有料，看的才有味道。
22、有时候很懒，懒得回信息;有时候很忙，忘记回电话;但是，这并不代表遗忘。端午节到了，我希望看到你的微笑，像五月里的石榴花，愿端午节快乐!
23、淡淡烟雨淡淡愁，淡淡明月上西楼，淡淡鱼儿水中游，淡淡蝴蝶落绣球，淡淡胭脂淡淡酒，淡淡酒解淡淡愁，淡淡思念给朋友，祝端午节快乐!
24、锋芒露馅，“粽”望所归。
26、“粽”使世界再大，容得下你的，唯有一个家。
吃鱼的文化优选（专业18篇）篇十
我家每到吃晚饭时间，就有一位不速之客会神不知鬼不觉地出现在我家餐桌下，窜来窜去，我厌恶极了。
爸爸喜欢吃鱼，所以每隔几天，家里就会买些鱼。那天晚上，我家又买鱼了，由与我和妈妈不爱吃鱼，所以只有爸爸一个人吃得津津有味，这时那位不速之客又象贼似的，趁爸爸不注意就从爸爸脚下衔两块鱼骨，到一边去享受去了。过一会，它又来了，脏兮兮的尾巴在我腿上扫来扫去，我生气极了，用脚踢了它一下，它叫了一声，回头看看我，但它似乎并不怕我，这使我更加生气，我又使劲踢了它一脚，这一次，它惊慌失错地跑了。我感到很得意，妈妈却瞪了我一眼。
“这是谁家的猫？都快成野猫了！”我说。“这是对门的。”妈妈说，唉！养猫却不给吃，不给喝，所以它只好在别人家找点陈渣剩饭，可你连这点都！”我终于明白妈妈刚才瞪我的音原因，也明白妈妈没说完的话，我为自己的行为感到羞愧。
从那以后，这只猫在我心中的位置不在那么底贱了，我开始可怜起它。虽然我不喜欢吃鱼，但我总盼望着妈妈买鱼，不是一点点，而是机急切地期望。
今天妈妈终于买鱼了，平时不爱吃鱼的我今天也吃了半条，脚下的鱼骨也堆成了小山。爸爸见此惊问我什么时候也开始吃鱼了，我与妈妈神秘地相视一笑，爸爸要扫鱼骨，我阻止了他，我把鱼骨放到一个盘子里，等待小猫的到来。
终于小猫如约而至，我急忙把鱼骨端到它面前，它惊觉地望着我，然后往盘子里试探了一下，看我没有反应就吃了起来，看着它津津有味地吃着鱼骨，我欣慰地笑了！
吃鱼的文化优选（专业18篇）篇十一
今年是初四，我去了我的姑姑家。
按平常我们的习惯是初一就拜年的，但是由于家长工作忙又有点事，所以初四(今天晚上)才来我的姑姑家。凑巧，叔叔家里也忙不开，今晚也来了姑姑家。每次来姑姑家，我都吃鱼吃得最多。
因此姑父也就摸了规律，经常在做鱼的方面上下了足足的功夫。按往年，我们和叔叔是不一起来姑姑家吃饭的，叔叔可能也是喜欢吃鱼吧。今天晚上，我逮着鱼“配”着鸡肉，排骨捎带着点蒜薹，花生米大吃了一顿。叔叔呢，第一个抄着筷子吃了一口鱼肉，细品。而我呢，管他三七二十一，大人去了筷子我就赶快去吃，等叔叔品完了尝点其他菜之后再来品一下鱼，半条鱼没了，正面只有点刺了。
叔叔毕竟是叔叔，不过也可能是性格的原因吧，便没有自己来得及去把鱼给翻过来。而我和姑父默契的把鱼给翻了过来，种种巧合，叔叔可能是在专心的吃其他东西，应该是没有发现。等叔叔反应过来想再吃口鱼的时候，却发现鱼都被我吃完了，在盘子里的就剩了一些鱼刺。
吃完饭，我们便开始聊天。
我们聊了好久，聊着聊着不知道为什么聊到了吃饭上，我的爸爸妈妈和叔叔都夸今天姑父的饭做的好吃，尤其是鱼。但是叔叔喜欢也习惯吃清蒸鱼，但没怎么吃过姑父做的这种鱼，有一种说不上来的香。叔叔边开玩笑说：“睿杰啊睿杰，你可真不客气啊，我刚夹了一口鱼，品了品感觉好吃，我想吃第二口的时候就没了，不给我留点，真不客气啊!”顿时，我们都笑了。
说真的，我喜欢吃鱼。
吃鱼的文化优选（专业18篇）篇十二
”我不禁想起了一句话“浪费别人的时间等于谋财害命，浪费自己的时间等于慢性自杀呀。说它像小朋友玩的木马，它还像!
我，大栋仔，相继被打败。蜜蜂在花丛中繁忙，那是在教我们勤奋。夜空星光闪耀，节日的礼花五彩缤纷，地上欢声笑语，欢乐的人们三五成群?她对自己要求很严格，而且很自觉。失败后的我，很喜欢坐在宁静的地方痛哭一场。
所以雨，又随之倾盆而下;小时候，她的家境在村里属于比较好的，父母很偏爱她。没错，海豚是海洋中最受欢迎的哺乳动物。
清泪湿襟，悲伤蔓延;夏，好似那成片的绿树。当一阵阵掌声雷鸣般的响起，当世界都举目投足于中国时，我们知道中国的光芒已散发在世界的每个角落。
荒寂的原野，四顾苍茫，只有这座百尺高楼，这种环境很容易引起人的寂寞之感！原来是瀑布啊。
相处三年，只感人真是大自然最伟大的杰作—身高、外貌的变化以及三年来人性格的变化，有时甚至自己还来不及做出反应，便已变了几次。渐渐地，当我们被这样的轨道不断推送，产生了一定的速度时，有一天也可以脱离轨道自己飞?她拉着我的手，说了句“坐好”。
关键字：心目中娅娅j。书中还介绍了其他的星系的形成;。
吃鱼的文化优选（专业18篇）篇十三
以前，我是个讨厌吃鱼的人。每次看到鱼，闻到那鱼腥味，我就会有一种想呕吐的感觉。鱼皮夹起来，有白有黑，特别难看。好好的一盘鱼，对我来说就是一盘“毒品”，让人难以下咽。可是奶奶经常用烧鱼来“款待”我。我看到它就皱眉头，感到厌烦，可家长们似乎看不出我的表情，每天都逼着我吃鱼，说鱼的营养价值高，能使人变聪明，可我就是不爱吃鱼。无论草鱼黑鱼小黄鱼，还是比目鸡花大鲤鱼；不管是红烧，还是炖汤，我都不爱吃，不想吃。要是天下没有鱼那该多好啊！
可是最近一篇小小的文章，竟把我这个不爱吃鱼的习惯给改变了。事情的原委是这样的：
那天中午，奶奶下班回来了，她递给我一张《健康文摘报》。我浏览了一遍，一篇叫《不吃鱼会得忧郁症》的文章吸引了我。文章主要讲的是不吃鱼，人容易暴躁，容易发火，严重一点可能会得忧郁症。我想：原来不吃鱼的害处这么大啊，看来我不吃鱼的坏毛病是该改一改了，我可不希望我这个快乐的小男孩得忧郁症啊！从那天起，我就开始尝试着吃鱼。原来鱼的味道还是蛮香甜的，肉嫩嫩的。多好吃啊！
现在，每当鱼这道“美味佳肴”上了桌，我就能大饱口福了，一看到它，我就会“精神百倍”。我每天都会跑到厨房里，问奶奶：“今天有没有煮鱼啊？”若是回答有，我就会在厨房里仔细搜索“目标”，一旦发现，我一定会“先尝为快”。
一篇文章改掉了我不吃鱼的坏习惯。自从吃了鱼以后，我。
感觉我似乎比以前聪明了，身体也变得强多了。看来，鱼改变了我呀！
吃鱼的文化优选（专业18篇）篇十四
5月8日，是一个特别的日子。爸爸买了很多好吃的东西，尤其有妈妈爱吃的鲤鱼。
中午放学，铱霖一进家门就高兴地叫着：“妈妈，妈妈，节日快乐！”
“霖霖，放学了。快洗手准备吃饭，看看爸爸做了些什么好吃的？”爸爸边上菜边说着。
“我知道，一定有妈妈爱吃的红烧鲤鱼！”铱霖调皮地回答着。
一切准备停当，铱霖夹起妈妈最爱吃的鲤鱼头，放进妈妈的碗里说：“妈妈，您吃！”
“孩子，你吃，妈妈不喜欢吃鱼头。”妈妈把鱼头夹进铱霖的碗里，幸福地说。咦，这是怎么回事？原来，妈妈发现了铱霖也喜欢吃鱼头。
铱霖知道妈妈发现了他的秘密，脸红了,说：“妈妈，您说谎。今天是母亲节，您一定要吃这个鱼头！”
“孩子，妈妈不骗你，妈妈不喜欢吃鱼头了。”说着又把鱼头夹进铱霖的碗里，自己夹起一片鱼肉放进嘴里美美地吃着。
“我看你们娘俩真有意思。今天的鱼头一人一半。下次我买两个。”在一边看得笑呵呵的爸爸为他们解了围。
“爸爸真好！”
“少臭屁了，快吃吧！”
善意的谎言，让生活更美丽！不是吗？
吃鱼的文化优选（专业18篇）篇十五
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有_年的工作经验。
最近工作[1年8个月]。
公司：__贸易职业技术学校。
行业：教育/培训/院校。
职位：会计电算化教师。
学历。
学历：本科。
专业：财务管理。
学校：三峡大学。
求职意向。
到岗时间：一个月之内。
工作性质：全职。
希望行业：教育/培训/院校。
目标地点：广州。
期望月薪：面议/月。
目标职能：会计电算化教师。
工作经验。
20xx/7—至今：__贸易职业技术学校[1年8个月]。
所属行业：教育/培训/院校。
教师会计电算化教师。
1。广东省教育厅直属全日制重点中专学校。
2。我全面负责指导培训的学生荣获了广东省中等职业学校“用友杯”20xx年会计实务省属竞赛三等奖。
4。大、中专生会计专业课程教学。
20xx/6—20xx/6：__税务师事务所有限公司[1年]。
所属行业：会计/审计。
税审税审专员。
1。该事务所是深圳市较早成立的税务师事务所。
2。独立初编涉税审计鉴证报告、代理记账、外勤会计和内勤人员。
教育经历。
20xx/9—20xx/6三峡大学财务管理本科。
证书。
20xx/6大学英语四级。
语言能力。
英语（良好）听说（良好），读写（良好）。
自我评价。
我自信，勤奋，认真好学，具有较强的时尚感悟能力、自学能力、适应能力和应变能力，在工作中，有着强烈的责任心，开拓创新意识强，并能保持不断进取的精神。工作积极主动、认真负责，具有合作精神，协调能力强，和同事相处融洽。
吃鱼的文化优选（专业18篇）篇十六
一个周末的上午，爸爸在超市买了几条鱼，说是要为我们改善一下生活的。我高兴的接了过来，急忙打开朔料袋，哇！沉甸甸的三条大鱼映入我的眼帘；看，它们还摆动着红色的尾巴，扭动着肥胖的身体，正和我打招呼呢！
爸爸将鱼放进了一个水桶里，我赶忙往桶里放水。三条鱼对它们的‘新家’都很满意，它们两瘦一胖，各个都精神包满，欢快的游来游去。过了一会，我蹑足潜踪的靠近水桶，看看它们兄弟们玩的怎么样了。不好，有两条鱼怎么翻身了？它们正微弱的吐着水泡，好像在对活着的胖鱼说：“哎，我们快不行了，你要多保重啊……”
过了一会儿后，我看到那条胖鱼还活着，不过精神不太好，它沮丧的吐着水泡，依偎在死鱼身旁，它到底想干什么呀？我当时百思不得其解。
我压低声音说：“那怪就让它怪捉到它的那个人吧，不过，就算我们不买，别人也晚会买走并吃掉它的。”
那条母鱼为了腹腔里的孩子，竟然顽强的活到被杀的那一刻，
我想这就是母爱，母爱是世上最伟大的，最无私的。
吃鱼的文化优选（专业18篇）篇十七
以前，我是个讨厌吃鱼的人。每次看到鱼，闻到那鱼腥味，我就会有一种想呕吐的感觉。鱼皮夹起来，有白有黑，特别难看。好好的一盘鱼，对我来说就是一盘“_”，让人难以下咽。可是奶奶经常用烧鱼来“款待”我。我看到它就皱眉头，感到厌烦，可家长们似乎看不出我的表情，每天都逼着我吃鱼，说鱼的营养价值高，能使人变聪明，可我就是不爱吃鱼。无论草鱼黑鱼小黄鱼，还是比目鸡花大鲤鱼；不管是红烧，还是炖汤，我都不爱吃，不想吃。要是天下没有鱼那该多好啊！
可是最近一篇小小的文章，竟把我这个不爱吃鱼的习惯给改变了。事情的原委是这样的：
那天中午，奶奶下班回来了，她递给我一张《健康文摘报》。我浏览了一遍，一篇叫《不吃鱼会得忧郁症》的文章吸引了我。文章主要讲的是不吃鱼，人容易暴躁，容易发火，严重一点可能会得忧郁症。我想：原来不吃鱼的害处这么大啊，看来我不吃鱼的坏毛病是该改一改了，我可不希望我这个快乐的小男孩得忧郁症啊！从那天起，我就开始尝试着吃鱼。原来鱼的味道还是蛮香甜的，肉嫩嫩的。多好吃啊！
现在，每当鱼这道“美味佳肴”上了桌，我就能大饱口福了，一看到它，我就会“精神百倍”。我每天都会跑到厨房里，问奶奶：“今天有没有煮鱼啊？”若是回答有，我就会在厨房里仔细搜索“目标”，一旦发现，我一定会“先尝为快”。
一篇文章改掉了我不吃鱼的坏习惯。自从吃了鱼以后，我。
感觉我似乎比以前聪明了，身体也变得强多了。看来，鱼改变了我呀！
吃鱼的文化优选（专业18篇）篇十八
以坚持落实科学发展观，以培养人文精神和提高综合素质为宗旨，构建文明、健康、平安、人文、和谐的校园文化体系，为学生的发展、教师的发展和学校的发展创造优良的人文环境，使学校成为师生身心愉悦的成长乐园，充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化。
通过全员参加，开展各种文明创建活动，围绕“使每位学生、每一位教师都得到充分的发展”这个目标去进行，努力建设内容丰富多彩，格调健康向上，既充满生机活力又促进教师、学生共同发展的校园文化。
1、成立校园文化建设领导小组。由韩清校长担任组长，路艳杰、杨桂芳、李兆芝任副组长，教导处、德育办、总务处、少先队大队部等负责人及班主任为组员，研究、确定校园文化建设实施方案，具体负责校园文化建设工作。
1、从净化、绿化、美化入手整治校容校貌。
2、创设各种文化设施，开辟师生走廊文化宣传、黑板报、图书室、班级图书角等思想、文化教育阵地。
3、悬挂名人画，展示学校的校训、校风、教风、学风和教书育人理念。
4、成立学校校园广播站，及时播放校园新闻和优秀稿件。
5、展出学生书画作品，开辟第二课堂，创办校报等。
6、结合本校实际，通过制定校训、校歌、校本培训、校徽、国旗下讲话等形式，建设良好的校风。
7、积极开展健康有意的课外文化活动。
1、成立器乐、球类、田径等兴趣小组。
2、重视学校的传统教育。
3、抓好《中小学生日常行为规范》、《中小学生守则》及法制教育。
1、优化校园内部环境。
校园环境规划体现一定的文化内涵，合理设计各景点，花草树木布局有致、疏密合理，边边角角也不放过；不断优化校园音响系统，上下课电铃设为动听的音乐铃，课前进行温馨提示，课余时间则播放轻松欢快的'轻音乐，让师生在其中得到美的享受。
2、统一学校形象标识，做好学校形象宣传。
广泛征集意见，进一步完善、统一学校各种形象标识，规范使用校训、校歌，制作、美化各类指示牌。校刊小组负责办好学校校刊——《小荷》，以充分显示学校办学思想和人文特色。
3、让学校的每一面墙壁都会说话。
学校的校训、校风将以多种方式在校园内呈现，主楼门前弟子规内容显要，对内引领师生的教育行为，对外彰显天林小学的教育品质。班级教室的布置要兼顾共性与个性，各班师生可根据各自的特点创设不同风格与追求的黑板报，鼓励和引导学生参与班级文化建设，通过班风、学风、教风的建设来体现隐性文化，让教室成为学生表现自我，优化个性的场所。
4、努力构建数校园。
我校拥有完善的计算机网络系统及技术过硬的计算机管理人员，在开展教学、科研和管理过程中，要运用宽带、局域网将校园内的各种信息数化，以增进交流，改变教师的授课方式与学生的学习方式，提高学校管理的水平。学校充分发挥校园网的作用，精心设计网页，经常更新网站内容，丰富信息流量，为学校、教师、学生、家长、社会搭建一个交流平台。
5、打造“团结、勤奋、守纪、创新”的团队精神。学校的团队精神最能反映一个学校的校园文化建设的程度。好的团队精神能使学校全体员工敬业爱岗、尽职尽责，能使全体学生爱学乐学、爱校护校。为此，我们要抓好如下三方面的工作：
（1）继续开展师德建设活动。这个要与建立和谐师生关系紧密结合起来，突出开展“爱岗敬业、悉心育人”师德演讲活动。
（2）重点做好“校园名师”评选活动，推进教育教学质量全面提高，提升学校的教育发展水平。
（3）与时俱进开展系列教育活动。对学生进行荣辱观教育、诚信教育、养成好习惯教育、感恩教育；倡导“古诗词背诵”，对学生进行文化传统及爱国主义等各种教育。
（4）提高师生的团队精神。在师生中创造性地开展一些活动，重点突出开展一些形式多样文体活动（教师节联欢、辞旧迎新活动、教师乒乓球赛、校运会等），让师生在活动中感受到快乐，感受到温暖。
6、打造“严谨、博学、敬业、爱生”的教师文化。
（1）开发校本培训，构建教师文化。
（2）开展校本研究，重建教研文化。
提供机会让老师走出去学习，利用专业引领这一形式指导教师的教学实践；加强落实学校教研组的指导力度，加强教师之间的对话、互动和合作；要求教师做好教学反思（每位教师每月上交一份教学反思），让教师在自我反思中提升教学综合能力。编写符合本学校的校本课程。
7、通过各种活动让学生感悟生活。
8、评选“书香班级”，营造书香校园。
读书启迪心智，读书滋养心灵，读书涵养人生。我们应努力守住心灵的净土，走进名家伟人的精神世界，与他们进行心灵对话，陶冶自己，提升自己，以读书丰富家庭生活、构建校园文化，营造书香校园。为此，学校制订了评选“书香班级”的活动方案，通过此项活动营造班级读书的氛围，进而营造书香校园。（德育处、教导处负责）。
9、创建“安全文明校园”、“平安校园”。
强化校园治安管理，建立健全的规章制度，维护校园秩序。加强门卫管理，把好校园治安第一关。维护校园安全秩序，避免事故发生，使车辆停放整齐有序。加强检查制度，维护校园正常的学习、生活秩序。落实安全责任制，课间交接班制度，确保师生活动安全。
10、完善教职工代表大会制。
这是一项代表教职工心声的制度，学校工会要发挥其职能作用，把这项工作做好。新学期我们将选举新一届校务委员成员，时刻倾听他们的建议，保证学校决策无误、行动无误。学校领导班子主要成员对群众反映出来的问题，条件成熟的要马上改，暂时不能改的也要向老师们解释清楚。11、继续完善各种制度。
继续完善《学校管理制度》、《教职工考核制度》、《班级考核制度》、《教学工作制度》《德育工作制度》等等，使学校管理更具有人性化、合理化。
12、坚持依法治校，加强民主管理与监督。
学校认真贯彻国家的教育教学方针，遵守教育教学法规，坚持依法治校，依法治教。设立校长信箱，鼓励师生、家长有问题意见积极反映，校长将及时给予回复。
校园文化建设是一个系统工程，需要全校师生长期共同的努力，更需要各职能部门齐抓共管、同心协力发挥各自的功能，互相配合，形成合力，才能构建健康向上的校园文化特色。