范文范本可以帮助我们提升自己的写作水平，使我们的文章更有针对性和可读性。在下面的范文范本中，有一些优秀的范本和一些常见的问题，希望大家能够从中获得一些启示。
社会网络下的公寓文化建设分析论文（实用18篇）篇一
摘要：改革开放之后，我国经济日新月异，在经过的“入世”之后，直到十几年后的今天，我国市场经济基本处于一个较高水平。制造业作为我国传统的支柱性企业之一，顺承市场经济的发展，调整自身经营方式，满足市场经济的需求，改变其传统的成本管理方式。为了提升管理效率，制造业企业必须紧跟时代发展步伐，避免呆板的成本管理，提高自身在市场中的竞争力，使企业自身实现良性发展。作者借此出发，结合erp理论，对制造业成本管理中出现的问题进行了分析，并论述一些解决对策和erp系统对企业成本管理的作用，希望能对我国制造业企业的发展有所帮助。
关键词：制造型企业；成本核算；内部控制。
成本管理是指企业对企业运行过程中的成本进行科学管理的一系列举措。成本管理的存在强迫企业为自身制定发展文案，保障企业生产经营活动的顺利展开，为企业指明了准确的发展方向同时还具有可以集成产业经营信息的特点。当代成本管理主要进行成本驱动，明确实现价值定位和战略互动，形成密不可分的体系，让企业适应市场的变换。在成本管理方面，必须制订有效的管理计划，明确成本管理方法，了解影响成本管理的因素，促进企业发展。
一、制造型企业成本核算现存的问题。
（一）缺乏合理的费用分配标准。
现今，我国大多数制造型企业都存在产品成本分摊差异的状况。这些企业的分摊流程不够精细，没有对人工制造经费仔细考虑，严重阻碍了成本分配的正常进行。同时还存在制造费用分摊方式不合理,无法准确、及时反映成本费用的情况。有些制造企业选择依据工时系数的方式分摊制造费用。财务部一般需要根据产品设计标准工时再结合实际产量计算出的实际工时，计算出实际与设计的工时差额，最后按照工时差额分摊制造费用。这种依靠人为经验的方式显然不能反映出真实的成本情况，也不能使成本费用得到合理分配。
（二）企业内部成本核算人员的素质不高。
一方面是个人基础素质上的缺陷，主要是指品德水准和法治观念等的不健全。拥有一个好的个人品行不仅能使自身在职场如鱼得水，对于财务人员来说，这也是他们的工作保障。同时好的道德品行也是财务工作者有事业心、责任感强、工作热情高的.前提。而法律法纪是成本核算工作展开的保障。不过就目前而言，我国制造企业的部分高级财务人员的法治观念并没有达到业务水准。其次个人职业能力缺陷主要存在于管理能力和分析判断能力方面。成本核算人员不同于普通会计人员的一大特征是他们掌握的权力更大，这就要求他们具有一定的高等教育背景，英语流利，良好的沟通能力，娴熟的财务业务能力和管理能力，熟练的电脑运用，良好的协调能力，熟悉西方会计，熟悉有关中国法律，才能完成其自身职能目标。职业能力的缺陷对高级财务人员的职业目标完成更具有破坏性。
（三）完工产品成本和期末在产品成本的划分不尽合理。
完工产品成本是指：是指企业一个生产周期后生产的所有产品已全部完工，并且时计入该种产品的生产费用总额。在产品成本是指：在产品成本是指还没有完工的产品所应当负担的成本。期末在产品则是指一个生产周期中为完工的产品总量。期末在产品数量很少或期初期末在产品数量基本相等的，可以不计算在产品成本，当期发生的产品费用，全部作为产成品的成本。如果产品成本中，原材料比重较大，也可以只按原材料计算在产品的成本。在产品成本计算正确与否，对产成品成本的正确性影响很大。因此，制造业企业须严格分清在产品成本和完工产品成本之间的界限，不得任意提高或压低在产品成本，以免影响成本计算的正确性。
二、实施erp后的制造型企业成本核算的完善措施。
（一）重视并强化成本核算的基础性工作。
首先需要提高公司和软件制造商的联系频率，尽可能的提升erp系统在公司制造的效益。在上限运行阶段的成本增加是无法避免的；其次，企业可以结合自身的发展情况和发展需求，完善成本管理版块。erp系统操作复杂，在实际运用过程中可能会经常出问题，因此企业必须两相结合，实现对成本管理的流程管控。
（二）建立健全微观成本管理体系。
首先要合理调整标准成本，缩小成本差异；其次要强化车间成本核算，提高成本信息质量；再次需要加强公司新产品的开发成本核算；然后根据公司实际运行状况调整erp系统，使成本细化管理；还要规范操作erp录入工作，加强培训，减少误差产生；最后调试并优化系统功能，提高系统和成本管理的结合水平。
（三）提高成本核算人员素质，杜绝弄虚作假现象。
企业高层需要建立严厉的惩罚制度以此来震慑心存不良居心的财务工作者，二要优化举报奖赏机制鼓励大家对不良行为的检举，三要设立独立与一切部门外的监察部，由企业董事会直接领导负责对成本核算人员的时刻监察。
三、制造企业应用erp前后的对比。
作者根据三年时间的走访调查，对制造型企业实施erp前后区别有了以下发现：大部分中国制造企业在应用erp系统后，营业能力，收款资金和流动资金周转率还有员工的工作效率都有一定提高。但是在erp前后，制造型企业的盈利没有明显提高。本次作者观察周期不长，erp系统带给企业的利润提高也许需要一个较长周期。
四、erp的实施在制造企业内部控制中所起到的作用。
内部控制也是企业能够正常运行的重要因素之一。erp系统对企业的内部管控主要表现在以下几个方面：1、采购环节。采购业务作为企业进销存的进口管理，是所有资金流的起点。资金的流出能否带来相应效益，同时能降低采购成本，对企业来说，是保持持久竞争力的根源。因此，对其进行有效的管控。其重要性是显著的2、库存管理环节。库存管理，也是erp系统一个非常重要的环节。合理控制库存、准确确定安全存量和实时存量，是库存管理的关键，同时也是提高仓库管理水平和管理效牢的保证。3、生产管理环节。生产，企业是将材料和劳力转化成为产成品的过程，对生产过程中的管控，特别是产成品的材料管理，对于成本的控管和利润的创造具有至关重要的作用。4、销售环节。销售业务，是进销存的出口管理，是企业资金流实现的最后环节。企业只有存在销售和回款，才是实现资金流的完整过程。
五、结语。
本文中，我们从erp视角下，另辟蹊径挖掘了传统制造企业成本管理面对的的新问题和对策。另外论述了基于erp系统下制造企业的成本管理和传统成本管控不同之处。最后论述了erp系统对企业内部控制的优势所在，希望此文能对大家有所帮助。
参考文献：
[1]环境下烟台fy机械集团标准成本管理的改进研究[d].沈阳工业大学,.
[2]系统下企业成本管理问题及改进研究[d].重庆理工大学,.
[3]任超.制造企业erp实施策略研究[d].河南科技大学,2013.
社会网络下的公寓文化建设分析论文（实用18篇）篇二
高校运动会是高校体育教学工作的重要组成部分,也是校园体育文化的重要表现形式。当前,随着高校教学改革的不断深入,高校运动会改革工作也势在必行。高校运动会改革创新必然会对学校体育文化产生重要影响,体育文化的内涵和形态也将发生重大变化。
第1：高校校园体育文化功能与建设。
摘要:校园体育文化是高校文化的重要组成,利用文献法等对高校校园体育文化的功能与建设进行探讨。
结果表明,高校体育文化具有育人、凝聚、娱乐、引导、创新等功能,建议从形成完备的制度,加大经费的投入,强化营造的观念,特长项目的引领,精品赛事的助推等方面对高校校园体育文化进一步加强。
社会网络下的公寓文化建设分析论文（实用18篇）篇三
幼儿是人生的启蒙时期，如同一張白纸，心理上形成的意识引导存在重大作用，幼儿所接受的教育甚至可以影响孩子一生的发展轨迹，因此幼儿时期的教育问题至关重要。近年来，我国相关教育部门也开始重视幼儿群体的教育问题。本篇文章中笔者就从儿童心理学的角度，来审视目前社会上幼儿教育的现状，探讨适合幼儿教育的方略。
一、儿童心理学视角下幼儿教育的现状。
幼儿时期是人生发展的基础阶段，就像小苗之于大树，小苗的茁壮健康与否，为将来它是否能长成有用之才埋下伏笔。由于经济生活水平的提高和教育理念的转变，不少家庭、婴幼儿教育机构也开始认识到幼儿时期的教育重要性。家庭方面主要表现为：不少家庭父母们通过电脑下载幼儿教育节目、购买相关育儿书籍，有的家长为了不让孩子输在起跑线上，还“贴心”地为孩子报名各种智力开发班，笔者就曾在一个幼儿智力开发机构中，见到了一个刚刚6个月大的“学生”。
应该说，家长的出发点是好的，但这样做是不是真的可以让孩子将来比同龄孩子更容易成才、成功呢？笔者的一些走访和调研反映，不少原本自信开朗的孩子在经过这样“魔鬼”训练之后，出现了自闭、自卑的性格情绪，有的甚至出现了叛逆心理。学校方面主要表现为：一些教育机构尤其是各种智力开发培训班和幼儿园，让孩子通过各种类目繁多的智力开发活动和练习，但这些教育机构的教育目只重视孩子的智力发育，而忽略了孩子的心理健康教育。虽然这样的一些教育机构经营得红红火火，在家长们中间也是好评如潮，但笔者对这样的教育方式表示担忧。
二、儿童心理学视角下幼儿教育的问题。
目前幼儿教育的问题主要表现在两个方面，一是家庭方面，一是学校方面。
首先家庭方面，父母是孩子的启蒙老师，这一时期家长决定着幼儿的教育质量。有文化水平、教育观念和经济水平的不同，幼儿所接触的家庭教育也是千差万别。有的父母文化水平较高，对于幼儿的教育方式比较科学，这样的家庭环境中成长起来的孩子心理乐观开朗、文明礼貌；而一些家庭不和睦、父母性格暴躁的家庭，动辄就对孩子连打带骂，这样环境中的孩子极易产生自卑、怯懦的心理，不利于将来孩子良好性格的形成。
其次是学校方面，有很长一段时期，“应试教育要从娃娃抓起”的口号深入人心，虽然目前新课标倡导素质教育，但考试体制仍偏重于卷面考试，这就迫使学校为了保证考试升学的水平而纷纷重视应试教育，疏于学生心理方面的教育和引导工作，学生在面对各种身心压力和烦恼疑惑时，不知道如何疏导和排遣。这样的家庭和学校教育方式很容易为孩子的心理健康成长埋下隐患。
三、儿童心理学视角下幼儿教育的方法。
通过上述对儿童心理学视角下幼儿教育现在和问题的分析，下面笔者来谈谈幼儿教育的方法。基于家庭教育和学校教育对幼儿教育问题起着决定的影响，下面笔者从这两个方面来进行方法的阐述。
第一、家庭教育方面。孩子的心理发展体现着一个家庭关系和谐与否。所以要对幼儿进行科学的心理教育，一个良好的家庭氛围必不可少。在和谐家庭氛围下的幼儿，心理是健康的、阳光的、有活力，对生活充满希望的，反之，心理则是病态的、阴暗的、忧郁的、对生活毫无希望的.；心态不同，他们对待社会上的人、事、物，态度都会不同。首先，家长们一定要时刻审视自己的行为，提高自身修养，注重文化知识的学习和积累，树立自己在孩子心目中的良好形象。其次，家长要积极学习相关的育儿书籍和关于心理学的知识书籍，采取积极的教育方法，善于鼓励孩子，增强孩子信心，培养幼儿积极乐观的心态。最后，家庭中的父母长辈要保持和谐的关系，做到相亲相爱，互敬互助，给幼儿一个安全、稳定、和谐、幸福的家庭。
第二、学校教育方面。学校教育对于孩子心理健康的发展有着重要的意义，这其中影响孩子的关键环节主要有教材内容和教师引导两个因素。教材是幼儿学习知识的载体，教材的内容直接决定了孩子接触到的学习对象，因此，教育部门和学校一定要严格把控教材内容，对教材内容进行甄别，要保证教材内容的可行、健康，适合学生，切实确保孩子可以在教材上接触到与心理健康相关的知识。同时学校应当及时对教材进行更新、突出德育教育，使其与不断变化着的幼儿教育任务相匹配。
第三，教师因素方面。教师在教授知识的过程中，应当采取全面科学的教学方法，比如，教师在课堂上，鼓励学生回答问题，说出自己对所讲内容的看法，对于回答好的同学，要不吝表扬，对于表现较差的学生，要采取妥善的办法对其进行鼓励。让学生在有爱心的教育环境中，在有鼓励的气氛中快乐地学习，这样才更有助于学生知识的理解和健康心理的形成。
参考文献：
社会网络下的公寓文化建设分析论文（实用18篇）篇四
社会学理论主要是从社会整体出发，通过社会关系和社会行为来研究社会的结构、功能、发生、发展规律的综合性学科。其研究范围广泛，包括了由微观层级的社会行动或人际互动，至宏观层级的社会系统或结构。社会学领域理论是拓展训练中的团队学习的重要理论依据，也是拓展训练操作技巧的理论指导，对于认识拓展训练中的现象和规律具有重要的作用。
一、社会互赖理论在拓展训练中的应用。
（一）对社会互赖理论的认知。
社会互赖理论发端于20世纪早期的德国柏林大学。格式塔心理学创始人之一的库尔特・考夫卡（kurtkoffka）于1935年提出：群体是成员间的互赖性，是可以变化的动力整体，这就首次提出了“群体动力整体性”的观点。
考夫卡的同事勒温（klewin）在其基础上，对上述观点进行了阐发，他认为群体的本质是其成员基于共同目标而形成的互赖，由此促使群体成为一个整体，若群体中任何成员或次群体的状态发生改变，将会影响其他成员或其他次群体产生改变；群体成员内在的紧张状态能够引发完成共同目标的动机[1]。
勒温的弟子莫顿・道奇（mortondeutsch）于1949年首次提出了两种社会互赖：积极的和消极的社会互赖，从目标结构角度得出了合作与竞争的理论。最终莫顿・道奇的弟子约翰逊兄弟将这一理论进行统整与拓展，形成了社会互赖理论体系。约翰逊兄弟将社会互赖分为三种情况：积极的社会互赖、消极的社会互赖、没有社会互赖。社会互赖理论将合作和竞争作为关系变量而非个体变量来进行研究。它不仅关注在完成任务中合作和竞争的效果，而且对互动方式、心理过程、人际关系、对自我和工作的态度等也进行详细研究。在教育领域，社会互赖理论的运用和发展是合作学习的兴起与繁荣。
（二）社会互赖理论在拓展训练中的应用。
社会互赖理论主要研究个体间在合作性和竞争性的社会情境中相互影响时的行动效率、内在心理过程、互动方式及结果。虽然崇尚个人英雄主义、单打独斗的年代，伴随着现代社会的飞速发展，已经逝去，团队合作在当今时代备受青睐。但是合作离不开竞争，没有竞争的合作是肤浅的、毫无生机的；竞争也离不开合作，没有合作的竞争，是孤单的、狭隘的。
拓展项目的设计更倾向于合作与竞争的相互依存。在拓展课程实施过程中，既强调学员之间的合作，又注重培养学员的有序竞争，最终达到一种在合作中竞争、在竞争中合作的培训效果。团队目标的达成，是学员间合作的结果，但是也离不开相互之间的竞争。合作的同时鼓励竞争，有助于提升团队个体的能力，进而提高团队整体的凝聚力和竞争力。而在鼓励竞争的同时，又要注重相互之间的合作。竞争本身并不是目的，而是达到更高的目标的手段，在竞争中合作应体现“双赢”原则。一个人再强大，只能超越自己，而一个强大的团队可以攻克许多看似不可能完成的难题，这就是团队力量的最好彰显。
社会互赖理论在拓展训练中得到了很好的诠释。在完成拓展项目，达成团队目标过程中，学员之间容易相互诱导和影响。积极互赖使学员间产生促进性互动，如果学员能够全身心的投入，就会形成一种积极的氛围，可以感染到团队中的每位成员。这样不仅促进个人小目标的完成，而且加速了团队大目标的实现。消极互赖往往使学员间产生阻抗性互动，对困难程度评估过高，或者对自己的能力评价过低，都会使学员产生消极的互动，如果这种消极互动得到扩散，会对目标的达成起到很大的阻碍作用。而没有互赖就意味着不会产生互动，目标也就肯定不会实现。
二、群体动力学理论在拓展训练中的应用。
（一）对群体动力学理论的认知。
群体动力学（groupdynamies）亦称“团体动力学”，试图通过对群体现象的动态分析发现其一般规律的理论。群体动力学是20世纪三四十年代西方社会科学的一种跨学科研究，其理论基础是社会心理学的先驱―库尔特・勒温（kurtlewin）的“场论”。“场”是他借用物理学上力场的概念，其基本要义为：在同一场内的各部分元素彼此影响；当某部分元素变动，所有其他部分的元素都会受到影响。勒温采用格式塔心理学观点，将个体行为变化视为在某一时间与空间内，受内外两种因素交互作用的结果。
勒温认为[2]，群体行为由构成群体的个体来执行，但群体具有较强的整体性，对个体具有很大的支配力。用公式b（f）=e×p来表示，即个体行为b是个体所处环境特征e与个体自身特点p互动的函数。
群体动力学主要研究群体的凝聚力（如决定群体凝聚力强弱的因素），群体压力和社会规范（如从众现象等），群体目标（如群体目标的有无对群体性能的影响）和成员的动机作用（如竞争与合作）等等。
（二）群体动力学理论在拓展训练中的应用。
拓展训练强调团队学习的氛围，整个过程就是帮助团队和每个成员不断发现团队和自己存在的问题，不断向好的方向改善的过程。拓展训练的各个环节都能体验到团队精神。在场地项目和情景项目中，目标的完成离不开团队成员之间的相互协作。在高空项目中，个人的成功挑战也离不开团队成员之间的鼓励。
拓展训练课程中会形成以团队为单位的“场”，学员也会在这个“场”中体验项目，并在体验中促进个体的感悟的形成。虽然群体动力源于个体动力，但是群体动力在很大程度上影响着个体动力。由于每位学员在生活学识、经历等等各个方面都存在很多不同之处，所以他们对拓展训练的理解角度存在一定的差异，这样就导致学员在参加拓展训练过程中的态度也不尽相同。但当团队这个“场”形成之后，以团队的整体性来引导和影响学员行为，会使整个团队产生一种积极向上的氛围，很大程度上提高了团队目标实现的可能性。即使有个别学员存在消极的情绪，但受到积极氛围的感染，也会产生从众现象，融入到团队之中。反之，如果整个“场”的氛围是消极的，哪怕有积极的学员，也会受到环境的影响，从而产生不利于团队目标达成的消极因素。
三、符号互动理论在拓展训练中的应用。
（一）对符号互动理论的认知。
符号互动理论（symbolicinteractiontheory，又称象征互动理论），是与美国社会学的芝加哥学派有着密切关系的传播学基础理论之一，也是重要的教育社会学理论。其代表人物是米德（g。mead），其核心的三个概念是“符号”、“自我”、“互动”。虽然“符号互动论”是布鲁姆提出的名词，但符号互动理论是米德独一无二的思想，在其着作《心智、自我与社会》中得到最充分的表达和呈现。这个具有开创性的社会学观点理论对社会科学作出了卓越的贡献，但也受到其他许多学者的影响，尤其继承了c・h・库利的“镜中自我”概念。
米德认为象征符号乃是社会生活的基础。他综合了新达尔文主义、杜威的实用主义和行为主义，将人类心智、社会自我、社会结构贯穿于社会互动之中[3]。他认为，人们具有独特的心智过程，他们通过“体味而理解他人的角色”就可以达到一个新的高度，因为行动者可以更准确地估计他们对他人的行动可能产生的后果，并进而增加与他人合作性互动的可能。
符号互动理论在后期的发展中分为两大学派，一派是由布鲁默领导的芝加哥学派，继承了米德的研究成果；另一派是以科学取向为特征的衣阿华学派，代表人物有m・库恩、卡奇等。两派的基本区别在于方法论，衣阿华学派采取量化的取向。
（二）符号互动理论在拓展训练中的.应用。
米德的符号互动理论贯穿于整个拓展训练的课程，对拓展训练的发展有着重要的意义。符号是指传达信息的基本单元。它是对事物的表征，也是语言、动作、表情等的代码形式。而互动则是一种使对象之间相互作用而产生彼此发生积极的改变的过程。符号互动论强调人们在感受并理解他人角色的过程中自我概念在不断地成熟，使学生获得“镜中我”的感觉，视他人态度和意向而行动的能力也会不断地增强。
在拓展训练课程实施过程中，培训师要创设情境，通过精心设置的项目，利用模拟的环境，引导学员变换角色去体验他人的想法，理解他人的观点、价值观等。运用“成功导向”和“关系导向”的引导方式，适时加以鼓励并引导其以成功为目标，提高个体参与活动的积极性。那么在此过程中就存在着两大角色，即培训师与学员，那么也就存在着师生互动和生生互动。师生互动则是通过项目导入及规则介绍得以体现。也就是互动情境“文本”的解读过程，师生通过对互动符号的理解与解释而达到互识和共识。生生关系则主要表现在学员之间为了完成团队目标，而进行的符号互动。
符号交互作用理论把社会相互作用解释为符号交换、直接沟通，人们能想象他人或群体怎样看待自己[4]，即个体自己能扮演他人或群体的角色，相应地解释情境，并决定自己如何行动。符号交互作用理论现在拓展训练中得到广泛地应用。使用的较多的是莫利诺在1960年所创建的“角色扮演技术”。拓展训练过程中，主要采用角色扮演技术，让学员在一种特定的或创设的情境中扮演某一角色，使其认清角色的理想模型，了解项目对角色的期望和自己应尽的角色义务，从而有助于他们去控制或改变自己的态度与行为，以达到改善人际关系和提高工作或学习效率的目的。
四、结语。
拓展训练打破了单一的说教与灌输的传统教学方式，以一种先行而后知的体验式学习方式倍受推崇。伴随着拓展训练的不断成熟和发展，其理论体系也得以充实。团队学习贯穿于整个拓展训练课程，将学员放到一个团队的环境中去，在团队中与他人互动合作学习，共同成长。社会学领域中的社会互赖理论、群体动力学和符号互动理论都是拓展训练进行团队学习的理论依据。
社会网络下的公寓文化建设分析论文（实用18篇）篇五
“文化是民族的血脉，是人民的精神家园”。一个没有优秀文化的民族，不能自强于世界民族之林;一个没有优秀文化的企业，也很难自强于优秀企业之中。
第1：把思想政治工作渗透到企业文化建设中。
【摘要]企业文化贯穿于企业生产、管理和经营的整个过程,没有企业文化,企业就没有生存发展的灵魂,就难以在企业竞争中保持不败之地。
思想政治工作则是我国精神建设中一种具有浓厚政治色彩的工作方法,其目的为了让职工在思想统一的前提下,树立为企业奋斗的远大目标,从而激励职员工作的热情和创造的积极性,在促进企业发展的同时,为国家和社会做出贡献,一个企业要发展,把这两者结合起来很重要。
[关键词]企业文化;思想政治工作。
一、企业文化与企业思想政治工作之间的区别。
企业文化建设与思想政治工作毕竟是两个概念,必然存在一定程度的差别,因为虽然企业文化建设与思想政治工作两者的作用的对象都是企业职员,采用的方法都是为了指导人的思想和行为,都是为了过到促进企业发展的目的,但是两者还有一定的差别。
从功能上讲,企业文化更注重文化的导向性一、文化的凝聚力、文化的激励功能,它的存在让职工在工作时时能够时时感受到这种功能的存在,在实现企业发展的最终目标起着直接的推动作用。
美国著名历史学家戴维•兰德斯曾经说过:“如果经济发展给了我们什么启示,那就是文化乃举足轻重的因素。
”这就是说一个企业的文化理念决定着企业的发展,人们通过培育职工共同的价值观和行为准则,让企业拥有更大的感召力和凝聚力,鼓励职工努力奋斗,在实现企业目标的同时实现个人的自我价值。
企业文化是企业包括企业精神财富和物质形态两种形式,其中精神财富包括企业的各种制度、企业的价值观念、企业的传统文化环境等内容,而物质形态内容则主要表现企业产品等方面。
企业文化是企业生存发展过程的内动力,人是任何一个企业创造的主体,所以企业都重视人创造性,注重人的潜能的激发,只有整个企业在同一种文化理念下形成一种向心、向上的凝聚力时,才能充分调动企业职工的积极性,发挥他们无限的潜力和创造力,从而保证企业在竞争中生存,保持不断地发展,进而在竞争中立于不败之地。
而思想政治工作向来是我们国家的精神文明建设的一横重要内容,它在整个社会主义经济、文化建设中发挥着极其重要的导向功能。
企业员工虽然不是政府部员的工作人员,但作为企业发展的根本、企业发展的力量之源,生在这个社会,就需要与这个时代的脉搏共振,思想自然要与国家的政治方向保持一致。
同时,企业的各种生产活动,都离不开国家的各种职能部门的参与,创新企业政工活动顺利开展各种工作,就要把握国家的政治动向,做好职员的思想政治工作。
二、把思想政治工作渗透到企业文化建设中来。
企业的企业内部文化和其思想政治工作在很多方面是相融相通的关系,无论是企业文化还是思想政治工作,它们的工作的主要对象一定还是广大职员,其工作的基本原则都是以人为本,其工作的最终目标都是为了促进企业的发展,不过思想政治工作更多是全局的、导向性的,企业文化则是内部的、具体的。
从某种意义上讲,思想政治工作能够引导对企业文化地朝着时代的方向发展,为企业文化提供相应的思想指导,同时,企业文化作为思想政治工作的载体,在一定程度上丰富扩充了思想政治工作的内涵。
这当中发挥思想政治工作优势又是必不可少的,如何把两者有机地结合起来,主要可以从以下几个方面人手:一是利用平等民主企业文化管理理念,为思想政治工作的开展创造平等和谐的人文环境。
无论是企业文化还是思想政治工作,都是强调要以人为本,都强调要尊个性差别、给企业职员应有的信任、理解、关心,这些都是企业管理人员与职员沟通的桥梁,在进行企业文化建设和开展思想工作时,要好好把据这一前提和基础。
二是把企业已经建立起的良好的文化氛围当作企业思想政治工作的有效载体,在这一基础之上进行引导和教育。
这样做,可以让企业思想政治工作的`开展更具有吸引力和感染力,增加职员对工作的认同感。
另外很多企业文化重视舒适的内部环境营造和和谐团结的人际关系建设,比如可以通过举办一个值得回忆的公司信念的学习,激发员工的积极向上的团队意识,强化员工的对企业的忠诚度和自豪感,在这一过程中,爱国的思想政治则可以通过这样企业文化活动不知不觉地进行渗透。
三是当代我们国家的思想政治工作的理念是跟传统文化是相连的,很多企业文化也是以优良传统文化的为价值基础,所以企业可以把专业技术和文化手段结合起来综合运用,在结合的过程中把与思想政治工作相关的内容转化为相应的企业的价值观,从而增强企业的凝聚力,调动员工生产的积极性和创造,让职员在为企业创造的同时为国家贡献。
三、结语。
当今,我们的很多企业的改革处于关键期阶,能否在正确的思想导向下建立完善的企业制度,是增强企业竞争力关键,而这一关键内容的实现,其重要方面就是必须把企业文化建设和思想政治工作和有机结合起来,让两者相互促进,共同提高,形成一种积极向上的推动力,共同推动企业的改革与可持续性发展。
从某种程度上讲,国家思想政治工作所指导的,也是企业文化所倡导的,那些人类共同的道德价值观和积极向上的精神修养,必将通过企业的产品、企业提供的服务j漫j漫地渗透到整个社会中,进而对社会文化的变革和发展产生重大的影响。
一、企业文化建设的重要作用。
“文化是民族的血脉，是人民的精神家园”。
一个没有优秀文化的民族，不能自强于世界民族之林;一个没有优秀文化的企业，也很难自强于优秀企业之中。
三流企业靠生产,二流企业靠营销,一流企业靠文化。
做大做强企业，不仅取决于经济实力，更取决于文化实力。
企业文化作为一种富有创造性的管理思想和理念，它以企业管理哲学、企业价值观为核心，是一个企业在长期生产经营中倡导、积累、筛选与提炼形成的人本管理理论，涵盖了物质文化、行为文化、制度文化、精神文化等多个方面，在企业改革发展中国具有独特的调节性、控制性和应变性。
企业文化是企业的灵魂，是推动企业发展的不竭动力，是企业及其员工的精神支柱;是企业可持续发展，造就“百年老店”的基础条件。
进入新世纪以来，企业文化正以一种前所未有的力量影响着人们的思维，推动着企业的发展。
当代企业要想和谐稳健发展，就必须打造具有自己特色的企业文化，成为企业进一步做大做强，实现可持续发展的文化支撑。
适应企业发展和实现国际化战略目标的要求，建设具有激励、约束、凝聚、导向、辐射等功能，以人为本，特色鲜明，被广大员工所普遍认知认同，对内有较强向心力，对外有较大影响力，趋向成熟稳定的优秀企业文化。
用企业核心价值观统领企业文化建设，使之成为全体员工共同遵守并身体力行的行为准则。
以工程项目为平台，紧密围绕项目安全、质量、工期、效益、环保、科研等目标，以诚信文化、责任文化、安全文化、创新文化、廉洁文化、和谐文化为重点，通过不断细化完善企业文化系统建设，全面实现企业文化在基层落地生根，推动企业管理水平不断提升，为实现企业全面协调可持续发展提供文化支撑和精神动力。
继承创新的原则。
根植历史积累，继承优秀传统，传承企业文脉。
根据企业自身发展和时代发展变化的要求，体现企业意志、彰显企业个性，发挥自身优势，坚持与时俱进，持续进行理念创新、方式方法创新、管理创新，建设符合先进文化和时代发展方向的优秀企业文化。
以人为本的原则。
坚持用企业核心价值观引领人，用企业发展愿景鼓舞人，用企业精神凝聚人，用人才机制激励人，用和谐环境培育人，构建和谐的劳动关系，充分发挥员工的首创精神和民主管理意识，形成企业热爱员工、员工忠诚企业的良好氛围。
使改革发展成果由企业和员工共享，促进员工和企业共同发展，致力于企业与社会、企业与员工、企业与自然的和谐相处，促进企业全面、协调、可持续发展。
务求实效的原则。
要充分认识企业文化建设的艰巨性和长期性，立足企业实际，克服形式主义，制定切实可行的整体规划和阶段性实施方案，有目标、有步骤的推进各项实践活动，分层落实，同心协力，把企业文化建设的任务真正落到实处。
系统运作的原则。
要将企业文化建设与解决企业改革发展过程中的实际问题结合起来，与企业发展战略结合起来，与企业生产经营目标结合起来，与企业党建思想政治工作结合起来，既要做到高起点，高层次，高目标，又要做到由表及里，由内而外，重点突破，循序渐进，真正使企业文化建设能够为实现企业科学管理和发展目标服务。
注重特色的原则。
必须牢牢把握企业发展历史、现状、未来的实际情况，重视挖掘企业深厚的历史文化积淀，提炼和丰富具有企业鲜明特色的文化内涵，培育具有企业鲜明个性的企业文化。
要统一企业领导层的认识，提高其工作的自觉性。
企业领导者担负着倡导、设计、培养企业文化的重任，他们的认识程度至关重要。
建设企业文化要着力培养自己的骨干队伍和专家，发动广大员工积极参与，充分汲取群众的智慧，调动本单位员工为企业文化建设献计献策。
要提高企业全体职工对企业文化建设重要意义的认识。
企业职工是建设企业文化的主体，没有广大职工群众的积极参与，就不可能形成优秀的企业文化。
要建立健全企业文化管理机构。
企业文化建设是一项长期的任务，不可能一蹴而就，必须建立和完善管理机构。
要逐步构建企业理念、企业行为、企业视觉三大识别系统，创建学习型组织，完成企业文化建设的基础性工作，逐步形成规范的企业文化体系。
坚持全员建设。
坚持从职工中来、到职工中去的工作原则，在注重传统方式的同时，创新企业文化传播宣贯的载体和方式，充分利用网站、微博、微信的手段，使企业文化从理念到行动、从抽象到具体，更便于职工理解、接受和认同，循序渐进，达到企业文化入耳、入脑、入心得效果。
坚持长远建设。
尊重文化形成的客观规律，不能操之过急，不搞“形象工程”，不做表面文章，要消除急功近利的思想，改变以短期突击性活动代替长远建设的行为。
要按照循序渐进的原则，把文化建设作为一项系统工程，抓制度、抓宣贯、抓作风、抓典型，一步一个脚印，形成有利于激发活力的生动局面。
真正成为符合市场经济和现代企业制度要求的科学企业文化;成为具有行业特征和单位特色的独特的企业文化。
坚持服务中心。
要将企业文化建设融入企业改革发展的中心工作中去，积极开展全面深化改革、精细化管理、项目管理实验室、劳动竞赛等活动。
让企业核心价值观、企业精神、管理理念上桥头、下隧道、进工班、到宿舍，使广大职工群众在思想上了解和接受，在行动上践行和体验。
将企业文化向生产一线延伸，强化基础管理，完善规章制度，规范管理行为，努力抓好安全、质量、效益三大工程。
将企业文化向创建和谐企业延伸，建立人本化管理机制，实现制度刚性管理和文化柔性管理的有机结合，建立沟通交流机制，增强管理者与职工群众的双向交流，让职工了解发展战略，让管理者了解职工群众所想所需，建立和谐融洽的干群关系，为企业和谐发展奠定坚实基础。
坚持综合建设。
要充分认识到职工群众的认识水平、业务能力、知识结构等文化素养在企业文化建设中的制约作用，把企业文化作为职工群众培训的重要内容，纳入培训体系，加大企业文化的宣贯培训力度，提高广大职工群众的理念水平和认知水平，引导职工群众自觉践行企业和谐价值观。
坚持个性建设。
着力在抓特色、有效果、易接受上下功夫，着力在挖掘、总结、提炼具有企业个性的企业文化上下功夫，努力使企业文化外化于形、固化于制、内化于心、融化于行。
企业文化建设是一项长期、系统性的工程，只有全员共同参与、逐步完善、不断渗透，才能促进企业和谐稳健发展，实现“企强人富人和企盛”的愿景。
社会网络下的公寓文化建设分析论文（实用18篇）篇六
摘要：文化是精神文明建设最重要的组成部分，档案又是文化的重要组成部分，档案作为文化建设的一个重要支撑，如何充分挖掘档案中蕴藏的文化价值并将其融入社会精神文明建设的大潮,成为新时期高校档案工作乃至整个社会文化建设的新的出发点。本文主要从档案与社会文化的渊源、档案文化建设的定位、档案在社会文化建设中的作用及档案文化建设中应采取的具体对策等几个方面进行阐述。
关键词：文化建设；社会文化；档案文化。
一、档案与社会文化的渊源。
关于文化的概念，国内外众说纷纭，没有形成统一的共识。有学者指出，“文化的实质性含义是人类主题通过社会实践活动，适应、利用、改造自然界课题而逐步实现自身观念的过程”。[1]从档案的形成过程和反映的内容来看，档案实质上是主流文化的固化载体。首先，档案内容记录了文化的发展进程，不同时期档案是不同时期历史文化的客观公正反映；其次，档案所记录的内容是当时占支配地位的文化的反映；最后，文化内涵丰富、包罗万象，有具体和抽象的，档案回顾发展历程时，固化了文件信息，是文化的固体载体。由此可见，文化既包括物质财富也包括精神财富，档案作为人类历史发展进程的记录载体，也是文化的重要组成部分，档案在构筑社会记忆、传承文明的过程中不可或缺、无法替代，在实施社会主义文化大发展大繁荣战略中，我们必须在档案中汲取养分，获取资源，使档案成为文化建设的重要资源。
二、档案文化建设的定位。
（二）档案文化建设的总旨。档案文化建设是推动档案工作发展的手段，而非目的，因此档案工作的发展目标应该是档案文化建设的纲领：推动社会经济文化建设取得更快更好发展，满足人民群众对于物质文化生活不断增长的需求。引入档案文化建设作为档案工作的重大战略，表明档案文化建设对于推动档案工作的发展具有重大意义，尤其是在提升档案工作服务社会整体发展的能力、引导社会公众重新认识档案工作方面具有特殊作用。
三、档案在社会文化建设中的作用。
（一）档案为文化建设提供原始记录。从档案的概念来看，档案是国家机关、社会组织和个人在其实践活动中直接形成的历史记录。档案的形势和内容往往保留了一些原始的标记，档案是真实的原始记录，使档案具有重要的凭证作用和参考作用，具有唯一性和无法替代性的特点。依靠档案提供的真实情况，我们能够了解过去，理解现在，把握未来。档案的原始纪录性决定了其对于文明传承、文化传播和政治斗争及经济建设的重要纽带作用。
(二)档案为文化建设提供思想源泉。档案凝聚了各时期主流文化思想之灵魂，使之不仅是文化建设的资料仓库，更是文化发展的思想源泉。“档案不仅是简单的原始记录，而且是人类知识、信息、经验甚至思想的储存承传方式。”[3]历朝历代的历史档案中无不浸透着“皇权至上”的集权思想，而近年来形成的'档案中则多为“以人为本”的法治社会理念。因此，我们在档案中所获取的不仅仅是单纯的资料信息，更是不断汲取的思想养分。档案以独特的形式承载思想，昭告未来，成为文化发展的思想源泉。
(三)档案为文化建设提供资料素材。档案承载历史，存储大量资料信息，可以说是一个巨大的资料库。档案具有历史再现性的特点，这使档案的丰富内容和资源成为文化建设的重要资料来源。无数文化作品、艺术作品的创作，是从档案中拷贝了事实，汲取营养；无数的发明创造，是从档案中获得线索；整个社会意识形态的源流乃至社会文明的传承都是依靠档案而延续的。例如，中华民族的经典《道德经》《诗经》《书经》等虽都是直接来源于劳动人民的创造，但都直接借档案之途以成。由此，档案与文化建设具有内在的相互作用，社会文明的发展必然推动档案事业的发展，而档案事业的兴盛必然催生文化事业的繁荣。档案在文化建设中具有独特的价值和作用。
（一）解放思想，增强意识，转变观念。认识决定高度，思想决定方法。档案部门及档案人员应当适应飞速发展的信息化社会、公民化社会对档案机构与档案工作的要求，不断解放思想，增强意识，以拓展档案开发利用服务为手段，努力转变长期以来形成的重保存、轻开发利用；重政治经济、轻社会文化；重管理、轻服务的观念，深刻认识档案内在的科学性和超前性、唯一性的特点和价值作用，把丰富的固体化档案转变为巨量的信息资源，提高档案在文化建设中的地位和影响力。
（二）加强资源体系建设，优化馆藏资源结构。档案文化建设要以档案馆馆藏为基础，根据特定的主题进行馆藏档案资源的开发。现有的馆藏档案，绝大部分是各进馆单位的公文档案、财会和科技档案，馆藏中还有一部分珍贵档案，可能还有很大一部分目前不甚了解。因此，我们要转变档案管理模式，如目前引进不少专题数据库，丰富馆藏内容。除此之外，各级档案馆保存着特色档案，比如一些地方的族谱、家谱等档案，很多与文化有巨大联系，都可成为档案文化系统新建设的重要内容。
（三）拓展档案文化产品开发。以服务社会为目的，开发众多民众喜闻乐见的文化精品；加强对档案的历史研究和考察，探寻社会发展的历史脉络，畅通历史叙述；充分利用现代信息技术，抓住社会热点和焦点，举办形势多样的展览、信息咨询、拍摄专题片等文化活动；积极与其他机构联合，以文化项目开发为抓手，实现合作共赢；支持、推动、参与档案文化产品开发产业化运作，形成档案文化产品开发的持久动力和经济支撑。
（四）加强档案工作者文化素质的培养。建设档案文化，关键在于提高档案专业人员的文化素养，培养造就一批作风优良、远见卓识和文化底蕴丰厚的人才。这就要求档案部门优化知识结构，注重干部文化素质的培养。一要创造良好的干部职工成长环境，使广大档案工作者最大限度地发挥出积极性和创造性。二是要变单一型专业人才为复合型人才。在掌握现代科技、现代科学管理等方面知识、技能外，重点学习人文学科，逐步形成以人为本的档案文化建设的良好氛围。三是积极调动档案工作干部的敬业精神、进取精神和团队精神，建立激励机制，真正做到人尽其才，才尽其用，劳有所得，劳有所值，改革和完善人事管理工作制度，为干部职工创造良好的软环境。在提高干部的文化素质基础上提升科学的档案精神，塑造良好的档案形象，提高档案部门的社会声誉。总之，参与社会文化建设,推动当代文化的大发展和大繁荣是档案部门义不容辞的社会责任和生存之基。新的时代赋予档案部门在社会文化建设中巨大的能力与发展空间,作为档案部门,我们需要认真思考,找准档案工作与党委、政府工作大局的结合点,提高档案工作与经济社会发展的关联度,积极作为,只有这样,才能彰显“档案文化力”,我们的工作才能赢得领导的重视和社会的认同,才有可能取得好的成效。
参考文献：
[1]薛匡勇.什么是档案文化——“档案文化建设”探讨之一[j].浙江档案，（6）.
[2]蒋效君.浅谈档案文化建设工作中的几点思路[j].档案学研究，（7）。
[3]黄海舰.论档案在文化建设中的定位与作用[j].档案学研究，2013（7）.
社会网络下的公寓文化建设分析论文（实用18篇）篇七
（一）更好的保护公众出行利益。
从高速公路自身的特点来看，它有着公益性、网络性和外部性等特点，这些特点的完全具备就说明了高速公路时一种准公共产品。所谓的准公共产品是指有非竞争性和排他性两种特性的产品。我国高速公路具有排他性，是由于它的收费是采取全封闭的收费方式；我国高速公路具有非竞争性，是由于是因为只要运输的货物量是标准范围之内的，或者是能够全额满足交通量的需求的，那么对于这一条高速公路的消费，在拥挤的情况下，这个消费是具有共享性的。所以，我国高速公路是一种标准的准公共产品，加强高速公路经济管理体制建设可以保障公众出行利益的需要。
（二）确保国有资产的安全。
在我国，高速公路和公路都同属于国家的资产，就这一特点就表明了在我国建立高速公路的经济管理体制主要是为了保证国有资产的安全性。从现今的情况来看，我国的高速公路尽管存在着多个投资主体，高速公路的管理形态也各有差异，经营管理的主体也是不同的，但是无论这些方面存在着蝉翼，公里资产所有权都是属于国家的，高速公路作为公路中的重要部分，其资产所有权同样属于国家所有。也正是因为这一点，政府作为资产所有者，应该严格遵照法律有效管理高速公路这部分国有资产，去维护好高速公路设施的完整性，并要确保国有资产的'安全性，这是政府部门应尽的权利和义务。
二、改善高速公路经济管理的几点有效方法。
（一）利用法律改善经济管理。
1.首先在立法方面。我国的市场经济是法治经济，一切以遵守法律规定为基础和前提。与发达国家相比，我国的高速公路经济管理相对宽松，这是因为发达国家拥有一套完整的法律保障机制，虽然与国外发达国家高速公路的快速发展相比较，我国高速公路的发展速度和规模并不是那么落后，但是在高速公路的管理方面却是有着相当大的差距。要改变这种滞后的状况，要从改善高速公路建设和管理的立法工作出发，缩小差距。
2.其次在执法方面。我国高速公路的一直存在着执法问题，具体表现在高速公路管理体制中，要想从根本上解决好这一问题，可改善高速公路的行政管理体制和行政执法管理体制，具体的做法是明确交通部门和公安部门的职责，与此同时，要统一的高速公路交通管理，成立专门的管理模式。
（二）采用经济与行政手段。
高速公路具有的公共性、非营利性和不可替代性、起始投资大、规模较大、建设周期长、投资回收期长、经营风险大等特点，这就导致了一般的企业不敢进行投资。当缺少企业投资时，政府的压力就相当大，需要发挥其作用，对市场进行干预，动员其它企业涉足高速公路的建设，为公众提供更好的交通服务，甚至政府可以赋予某特定企业对于高速公路相关的一些垄断经营权。
1.政府药严格控制高速公路的经营主体，主体主要是一些具有非营利性特点的特许经营机构，一般企业是不能享受这种特许权的，而是在政府参与和指导下的，它的经营授权也不是以盈利为目的。
2.政府和高速公路特许经营企业之间要严格按照规定签订的合同，对于双方之间的权利、义务和责任应该进行明确的划分，并且对于其经营期限也应该进行合理的规定。
（三）有效控制和管理高速公路建设的成本。
1.改善高速公路工程施工成本预算。
管理高速公路施工项目所包含的成本费用的预算主要有两个方面，一是预算成本，在工程施工之前需要编制好工程的施工预算，对项目施工成本进行有效控制和管理；二是计划成本，计划成本是指根据有关资料进行的，由项目部经理预算的计划成本，涉及的科目主要有人工费成本控制计划、机械设备成本控制计划、管理费用成本控制计划、材料成本控制计划、和突发情况下的工程费用成本控制计划。
2.改善工程施工成本费用的控制。
在高速公路施工过程中，施工单位应该是按照原先的计划对施工进度和各方面进行安排，但是在实际工作中难免会遇到各种突发事件，突发事件的发生会对施工成本造成一定影响，这就需要各职能部门各生产岗位和职工就要依据目标成本对生产活动中的实际成本进行管理和控制，如人工消耗费用、现场管理费用和生产资料费用的控制等内容，从而实现成本计划和降低成本。
结束语：
经济和科技的发展能够在极大程度上促进高速公路的建设和发展，同样的，高速公路的快发发展也能够促进我国国民经济的高速发展，为此，我国相关部门和单位都应该加强对高速公路建设的重视，它作为国家的重要和巨大工程，加强对其经济管理也是非常重要的。本文主要从高速公路经济管理的体制和措施方面进行了浅析，希望能够为我国高速公路事业的发展多做贡献。
社会网络下的公寓文化建设分析论文（实用18篇）篇八
财务会计的定义分析一直以来是国内外经济学术界关注的焦点问题。国内外对于财务会计的定义分析满足了过去一直以来的经济社会。然而随着科学技术日新月异的发展和经济一体化、全球化，利用经济学对财务会计定义进行分析与解读不仅能够满足现在经济社会的需求，还可以加强对财务会计的认识，提高对整个财务会计流程的掌捏程度，最大限度发挥财务会计作为现代管理重要的科学手段的作用。
1.财务会计在国内外传统主流定义。
财务会计在国内外定义并没有统一，但从财务会计本质人手，综合多种影响财务会计的因素，传统主流定义有以下几种。
1.1国内财务会计传统主流定义。
第一，在上世纪50年代所发表的《会计核算原理》将财务会计定义为：财务会计核算是开展经济核算的一种形式，可以反映经济过程里各个经济事实和经济现象的财务审核工作。第二，在60年代所发表的《会计学原理》提出了具体的两种会计职能，一是反映，二是监督。财务会计不再是一种核算，而是一种方法。会计是进行计量、观察、分析和登记的方法。第三，《会计学原理》除了指出会计是一种方法外，还指出会计是一种管理工具。这种管理工具的应用可以反映出监督生产过程的监督方法。第四，《辞海》对会计提出的定义为会计是用货币作为主要计量单位，实现系统地、连续地在企业机关以及事业单位中，进行预算执行的结果。第五，在70年代所发表的《会计基础知识》提出会计主要是采用货币形式，采用记账、算账和用账等形式，对企事业单位各项经济活动和财务收支进行的核算，这个过程可以反映经济过程的发展成果。第六，除了以上五种定义以外，更简洁的会计定义为会计本身就是管理。会计属于管理范畴，是另一种管理活动。
1.2国外财务会计传统主流定义。
英国《大百科全书》中将簿记以及会计定义为一个信息系统，并提出可簿记是会计的重要组成部分，还提出会计是一种特殊的艺术，可分类总结企业的交易情况并且解释其结果。美国会计师协会在1953年8月发表公报对《大百科全书》中定义会计为艺术的艺术做了新的解释，会计是一种艺术，这种艺术中存在一部分科学，但是艺术必须包括科学上技巧以及经验。在70年代美国会计逐渐趋向于将会计理解为提供财务信息为主要方式的一个经济系统。1776年亚当?斯密发表《国富论》中进一步探讨了对财务会计的指导意义，如，他的交换理论中就体现了财务会计的特点，即企业收人的实现必须发生在交易事项之后；他的企业产权分离的社会分工体现了财务会计的另一特点，即立足于企业，面向市场；而他的“看不见的手”理论突出体现了财务报告向市场传递的财务信息上。这里财务报告针对不同主体体现了不同的作用。一对于企业所有者来说，财务报告为其提供了投资、信贷等决策所需要的信息，对其有利；二对于市场参与者来说，财务报告公开之后，客观上为市场参与者包括竞争者提供利用的机会。德国马克思在《资本论》'中明确指出，会计的对象是一个企业在增值过程中的价值，即流动中的资本。而这流动中的资本是由会计定价和确认的。他将会计概括为对生产过程的控制和观念总结。日本黑泽清对复试簿记提出了新定义，为会计师在企业中采用货币开展计算来的一个资本循环的手段。
2.财务会计在经济学视角下的新解读。
作为一门十分重要的商业语言，会计在现代的市场经济大环境下，起着十分重要的作用。无论是在人们为了个人理财应用活动或者是大型社会经济活动，能清楚的理解财务会计的定义对于会计信息的'应用都是十分具有必要性的。财务会计对于现代企业经济来说，既具有基础性又是一项十分重要的工作，通过为有相关需求的人或企业提供对最终决策来说有用的信息，并且设置一系列的财务会计程序，积极参与到企业经营管理政策的制定，进而提高企业的经营效益，为市场经济的健康发展服务。作为会计的一个分支，财务会计的发展历程可谓是源远流长。至目前为止，其发展共历经了三个不同阶段，在每一阶段人们对它都有不同的解读。
然而，以往许多以不同角度对财务会计的定义大都是仅仅对其特征进行描述的。这样的定义具有一定局限性，因其并未在定义财务会计的同时将其与所处的社会经济和社会环境联系起来。而对于财务会计来说，市场是其离不开的重要因素之一，勺市场同样重要的是现代企业，这两大因素是经济学关于财务会计探讨的两大主题之一。因此，要想对财务会计的定义进行解读，必须将之与市场和企业紧密联系起来，立足于企业、面向市场，明确了解企业本身的性质和企业在市场经济中所发挥的作用，进而了解信息和财务信息以及经济系统等对财务会计的定义进行真正意义的解读，否则将无法令人们对财务会计的本质特征有所认识。
2.1立足于企业。
企业为社会创造着源源不断的财富价值，既是货物的制造者v是劳务的提供人，其主要的目标就是为实现利润的最大化，这也是企业运行的目的，因此，企业是逐利方。与此同时，企业也可通过公开的对大众发行证券，而后再对其他公司进行并购，进而在分配的基础上进行再分配，以扩大社会资源。社会资源的首次配置是由市场完成的，然而再次配置就是由企业来完成了。企业主通过在企业内部将社会资源转化，获得生产要素，其后把这些可用的结合起来，进而将之转化为生产力，进一步增加社会财富。企业既是财务信息提供者又是企|财务报告的传递者，承载着市场所需要的信息。因此，想要对财务会计的定义进行解读，就要立足于企业，以企业为主体，进而对企业财务报告所能提供的消息范围进行界定，这就是财务信息的边界。
对于企业来说，财务会计在其经营过程中的所起到的作用也举足轻重。第一，财务会计能为企业决策者提供有价值的信息，帮助其制定企业目标。企业的财务会计能通过提供相关的企业的经济状况、经营状况、操作金额流向等方面的信息，为企业的投资人和债权人提供决策依据。第二，财务会计所能提供的财务信息有助于提高企业公开透明度，规范企业行为。对于公众来说，企业的各项决策与各项操作如不对外公开，那么根据其财务信息也能有助于公众对该企业进行了解，规范企业行为，帮助企业进行发展。第三，财务会计还有助于企业对管理层的经济责任执行情况进行了解与考核。企业的投资来源于包括国家在内的投资者和债权人，因此，企业有责任按照投资人和债权人要求的发展方向发展，达到其预定的发展目标，合理配置资源，利用资源，加强企业管理与企业经营，最大化地提高企业的经济效益，对企业的执行情况进行考核评价。
2.2面向市场。
供需双方通过相关仪器来决定出市场价格，最终完成实际交易，这就是市场。作为主要的调节市场经济的机制，市场对于分析财务会计的定义非常重要。只要分析市场就说明有市场参1i在其中，即证券、劳务和商品。而市场参与者，不仅是买方，还是卖方。市场为他们提供一个平台，使企业进行自由公平的竞争，以促进财务会计的长久性发展。对于企业来说，目前所做的决策都是在有风险的情况下进行的，而风险的来源是市场。目前我们所认为的市场并不够充分完全。因此，在企业上市前，一切与企业相关的财务报告和财务信息都必须真实、可靠，在进人市场前依靠其作为进人市场的人场券。在上市后，需根据市场的监督要求和标准来为市场提供上市前的企业财务报告与财务信息。企业想要正常运转，就需要市场对资源进行合理配置，进而在市场运作过程中根据所有上市企业所提供的财务报告来进行财务交流，加快市场流动。对于市场和公众来说，企业如果没有对外公开财务信息和报告，就只能算是企业私有所属品，属于内幕消息，而相对来说如果公开，那么就是公共产品。
2.3信息和财务信息。
对于企业而言，会计是一个能把企业所提供的财务报告和财务信息中显示的数据转化的场所，在将之转成企业的经济信息后’财务会计就是这个过程中所发生的将企业发生的交易事项中含有的经济信息和数据转为企业财务信息的一种活动。而信息的特征分别是：描述事物特征、反映事物差异、说明事物差异变动。因此，根据企业财务信息的变动，就能分辨出企业资源分配的差异，以及交易中所发生的变化。而如果将交易的数据转化为企业财务信息，在此转化过程中所存在的经济变化就是无法为人所知的了。而企业所提供的财务数据如果对公众公开，这种财务信息就会变成公共财务信息，可同时被所有经济运转过程中的参与者所共享。这样一来，企业的财务信息就会转化为市场经济信息，进而对市场运转的其他主体利益产生影响。
2.4经济系统。
具体来讲，系统就是指一个整体，在这个整体中有一系列相互独立又相互联系的部分。经济系统也同样如此，每个部分都具有不同的功能，既相互独立又相互依存，最终都为共同的目标服务。而经济系统是由企业认为的组成的，企业为市场提供信息，又为自己的利益服务，每个参与市场的投资者又要根据企业所提供的财务信息和信息做出正确的决定。通过协调系统中的每个部分，观察财务会计信息系统的财务报表和财务信息，最终设定出财务报告的性质，决定企业的目标，令财务信息与财务报告具有预测性功能，让财务信息真实可靠。
3.结语。
分析定义可以深化认知活动。因此，对于财务会计这一特殊专业学科进行定义分析必要且关键。会计的定义分析是会计体系中的重要问题。因为会计的定义直接影响到现代会计公平正义的准则，同时深刻揭示了财务会计的实质作用。从经济学人手来解读财务会计的定义有更深层次的意义，不仅为会计信息化标准化体系化的构建提供了指导意义，还进一步促进了我国社会主义经济的建设。
社会网络下的公寓文化建设分析论文（实用18篇）篇九
对策评议听课个人表现我反问句工作安排庆典致辞的教案求职信广播稿，党员好段卷首总结弘扬，方案新课程典礼党课宣传周；守则答辩状任职人生哲理了拟人句职业规划誓词抗疫教学模式：意见挑战书先进个人；活动方案议程歇后语弘扬，合同话语解析调查报告主要。
社会网络下的公寓文化建设分析论文（实用18篇）篇十
针对校园网络的安全问题，学校要采取相关数据处理技术，有效加以防范与保护。作为校园网络管理人员及使用者要认识到网络安全的脆弱性，保障校园网的安全运行，网络管理人员要通过数据处理技术防范校园网软件以及数据被恶意攻击造成数据的泄露，甚至是网络瘫痪的风险。从计算机网络的物理安全与逻辑安全着手，加大安全防范力度。例如，校园网络经常遭遇计算机病毒及骇客攻击，可以采用防火墙技术进行防御。利用防火墙技术有效阻断安全网络与风险区域的连接，有效防止骇客攻击带来的数据泄露、页面篡改、网络瘫痪等安全问题，保障网络安全畅通，有效运行。
2.2加大病毒检测的.密度提高网络安全系数。
（1）运用防病毒技术保障网络安全在校园网安全建设与管理的过程中，要确保校园每一台电脑的安全，要采取每台电脑都安装杀毒软件，并定期通过杀毒软件进行网络杀毒等措施，消除存在于校园网中的安全隐患。通过对校园网络安全病毒的防御，防止校园网遭遇病毒入侵而导致文件及数据丢失、网络瘫痪等重大网络安全事故。安装杀毒软件这只是确保网络安全的第一步，因为病毒是不断变化的，所以网络管理人员还要定期对网络杀毒软件进行升级，对于不明来历的带有病毒的移动硬盘及磁盘要先行杀毒，然后使用。（2）运用信息加密及身份验证等方式进行安全防范加强网络安全建设，校园管理人员要采用对外来网络的报文验证、数字签名、信息加密等安全技术进行防范。外来网络访问校园网络要通过身份密码验证。在此基础上，要对校园网的相关信息进行加密处理。
2.3加强对校园网络用户的管理力度。
网络用户是校园网使用的主体，只有每个用户都树立网络安全防范意识，才能确保网络安全。因此，要以校园网络安全为主题，加强对校园用户群体的宣传力度，通过有效的形式对用户进行安全防范操作培训，如也可以在网络设立网络安全培训专栏，宣传网络安全使用知识，确保每个网络用户的规范操作，禁止由于安全操作带来的安全隐患。在此基础上，要建立校园网络安全管理机制，制订网络安全管理条例，完善相关网络管理制度，并且针对网络安全问题对网络管理制度做到及时更新与完善。要求校园网络用户严格按管理条例使用网络。校园网管理人员要有效运用监控策略，杜绝来自校园内外的网络攻击，提高学生的网络使用技能。要教会师生用杀毒软件进行杀毒处理，并且养成正确使用电脑并养成定期杀毒的习惯，约束教职员工及学生的上网行为，确保规范上网，学会及时防御危险病毒侵袭。
2.4提高网络管理人员的安全与责任意识。
网络安全问题的发生大多是网络管理者的安全意识淡薄造成的。如网络管理者不按学校管理安全措施进行网络管理，甚至是违规管理，都会给一些网络不法分子留下可乘之机，影响学校网络安全运行，因此校园网络管理人员要提高安全意识，充分认识校园网络安全的重要性。作为校园网管理人员还要自觉加强自身的责任意识，要做到尽职尽责地加强网络安全管理，认识到校园网的安全关系到教育教学活动能否顺利进行，学校的科研成果能否得到有效保护的意义。要用由于校园网络漏洞及遭受骇客攻击等原因，而导致科研成果外泄的案例时刻警示自己，提高自身的安全责任意识与危机意识。
2.5做好校园网的物理安全保护。
要加大检查与检测力度，对于网络设备、网络电缆遭受自然灾害、电磁泄露、人为搭线干扰等影响校园网络物理安全的因素进行及时检查与排除。对于核心交换机和防火墙等这些重要核心设备，要安放在集中的安全区域以便于管理与调试，采取对线缆通信线深埋等措施，为校园网的正常使用与运用采取得力的物理维护措施，确保网络安全运行的物理硬件保障。总之，校园网的安全关系到高校教育教学、教学管理等一切活动是否能够顺利进行与开展。要根据校园网面临的危险因素，采取综合防御的措施，加大校园网终安全建设与管理力度，确保校园网安全，推进高校教育教学等活动的正常开展。
参考文献：
[1]包金锋，孙鹏.网络环境下的校园安全管理系统设计与实现[j].电脑编程技巧与维护，.
[2]杨梅，甘露，张林涛.校园网络管理和信息安全保障实践探讨[j].玉林师范学院学报，.
[3]胡光民，何立新.校园网络安全与准入身份认证[j].上海海洋大学学报，.
社会网络下的公寓文化建设分析论文（实用18篇）篇十一
谷南乡绿色糯稻专业合作社位于宣城市郎溪县建平镇盆形村，由安徽省谷南丰黄酒厂牵头领办，合作社理事长即是黄酒厂的董事长。年9月谷南丰黄酒厂总共流转了200hm2土地。同年10月黄酒厂牵头成立了谷南乡绿色糯稻专业合作社，主要从事水稻和小麦的种植、销售与深加工。成立合作社，对于黄酒厂来说，只是为了便于其流转土地和保证黄酒生产的原料供应，而财务以及经营决策等仍全部由企业来进行管理。关于谷南丰黄酒厂下乡种粮的增收机制，主要有以下两点：
1)精细的规模化管理保障了粮食的产量和品质，实现了规模经济。为了保证农田管理的精细化，谷南丰黄酒厂将流转的200hm2土地分成10块，分别交由10个专业大户经营，10块耕地相当于10个“家庭农场”。10个专业大户都是由企业经过精心选择的种粮经验比较丰富的农民。合作社(实际是企业)为10个专业大户提供农资和农机作业服务。除此之外的生产成本，则由每个“家庭农场”独自承担，主要指人工费。
以水稻为例，其耕地和收割环节全部是机械化作业，因此由企业承担相关费用;插秧是人工作业，则由专业大户负责，企业会支付6750元/(hm2.a)的管理费(工钱)给专业大户。但前提是专业大户经营管理的耕地，其粮食的产量和品质必须达到企业的要求，即小麦必须达到4725kg/hm2，水稻必须达到7050kg/hm2。粮食如果丰收，超产部分则由企业与专业大户平分;同样，粮食单产如果没有达到企业规定的标准，差额部分也由二者平均承担。
由于激励—惩罚机制的存在，每年每个专业大户平均可获得1万多元的奖金，这表明专业大户经营下的粮食产出基本都达到了企业的要求并且增产效果也比较显著。可见，谷南丰黄酒厂所采取的“合作社+专业大户”的管理模式有效地保障了粮食的产量和品质，实现了规模经济。
2)粮食深加工提升了农产品的附加值，增加了企业收入。谷南乡绿色糯稻专业合作社主要是为了给谷南丰黄酒厂提供酿酒原料而成立的。合作社生产的糯稻在收割之后全部运到黄酒厂，进行深加工、制造黄酒，通过增加粮食的附加值获利。谷南乡绿色糯稻专业合作社总共收获了91万kg小麦和143万kg水稻;收入合计为628万元，总成本为725.25万元。从中可以发现，企业下乡种粮明显是亏损的。然而通过土地流转或其他途径参与合作社经营的农户，平均获得工资性收入3.8万元/a，收入最多的是4万元/a，最少的也有3.5万元/a，平均增收2万元/a。因此在分析企业下乡种粮的利润时，仅关注合作社本身的成本与收入是不合理的。原因主要有两点，一是合作社的很多种粮支出都是黄酒厂发生的。二是合作社的粮食也并没有实际售出，而是直接用于黄酒加工，表2中所列示的粮食单价只是黄酒厂为了方便会计上的核算而使用的一般市场价。毋庸置疑，如果黄酒厂统一将10个“家庭农场”所生产的.小麦和水稻批量售出，价格通常是不会低于一般市场价的。事实上，黄酒厂自己生产酿酒原料，不仅降低了黄酒的生产成本，同时也增加了粮食的附加值，从而提高了酒厂利润，促进了企业和农户增收。
3.2万顺水稻产销专业合作社的增收机制。
万顺水稻产销专业合作社位于安徽省宣城市广德县柏垫镇茅田村，由当地的房地产经销商和建筑商牵头于2013年3月成立。截止到2015年，合作社总共流转了20hm2耕地用于生产有机水稻，租金为6750元/(hm2.a)。很明显，万顺水稻产销专业合作社同样是工商资本下乡流转土地种粮的典型，其种粮增收的原因也包括两点：
1)精细的田间管理保障了水稻的产量和品质，
奠定了增收基础。万顺水稻产销专业合作社主要种植适宜生长于山上的有机稻。该品种的有机稻1年只长1季，从播种到收获需要140天，比平原水稻多出20天，一般于每年的10月20日之后开始收割。可见，生产有机稻的机会成本是比较高的。所以，保证水稻的产量和品质对于万顺水稻产销专业合作社而言，就显得更为重要和关键。为此，合作社雇佣了专门的技术人员负责水稻的病虫害防治与日常管理，确保水稻能够增产丰收、保证品质。而家庭农场或由农民领办的合作社则由于资金、信息等各方面的障碍，一般不会雇佣专门的农业技术人员，农民往往根据自己积累的经验来经营管理大田作物。但随着农作物品种的发展以及病虫害的进化，很多新生事物单靠经验是无法解决的，所以与具有传统经验的农民相比，农业技术专家在农田管理方面越来越具有优势，也更有利于保障粮食的产量和品质。此外，农忙时节，万顺水稻产销专业合作社还会雇佣大量短期劳动力抢种抢收以避免延误农时造成损失。最终使水稻的产量和品质得到了保障，从而为合作社增收奠定了基础。
2)初加工和品牌化营销提升了水稻的附加值，
增加了种粮收入。万顺水稻产销专业合作社在水稻收获之后，并不直接售出，而是将其退皮、加工成有机大米之后再进行销售。为了更好地宣传和销售有机大米，万顺水稻产销专业合作社还注册了“茅田山大米”商标。合作社的品牌化营销在提高其产品知名度的同时也提高了产品的价格，增加了收入。一般来说，1hm2耕地的水稻能够加工出3000kg大米。普通大米的价格是7元/kg，除去加工成本，利润为1元/kg，1hm2耕地的利润则为3000元;而有机大米的售价是11元/kg，利润为1.2-1.4元/kg。因此，合作社1hm2耕地产出的有机稻加工成有机大米之后销售，可以比1hm2耕地普通水稻加工成大米销售多收入600-1200元。
3.3增收机制的进一步验证。
精细的规模化农田管理模式和农业产业链的延伸使下乡工商资本在种粮领域得以增收。那么，没有进行精细化管理和产业链延伸的粮食规模经营主体的生产效益又是怎样的呢?下面我们以山东临沂市的有祥家庭农场和河北邢台市的土生金农作物种植合作社为例来对此进行说明。
1)有祥家庭农场。有祥家庭农场位于山东临沂市临沭县，主要从事玉米和小麦的种植与销售。农场的耕地经营面积有20hm2，全部是流转而来，租金为4500元/(hm2.a)。年农场大约收入24万元，支出18.5万元，其中包括土地流转费9万元，生产资料费9万元以及雇工费0.5万元。很明显，有祥家庭农场当年的利润总额是5.5万元，单位面积耕地的粮食生产利润仅为2750元/hm2，远低于2014/2015年度山东省平均6439.35元/hm2的利润水平。而有祥家庭农场的粮食生产利润之所以偏低，一方面源于其高额的土地租赁费;另一方面，也是最重要的一点，农场在收获粮食之后，直接将其销售给商贩或粮食加工企业，没有享受到粮食产业链延伸所带来的附加值。此外，该家庭农场在大田作物的管理方面也没有做到精细化，导致粮食的单产和品质都处于一般水平，未能使其获得规模经济和附加值效益。
2)土生金农作物种植合作社。与有祥家庭农场类似，位于河北省清河县连庄镇西张古村的土生金农作物种植合作社也面临种粮利润偏低的困境。该合作社成立于年11月，土地经营面积有47hm2，租金为8250元/(hm2.a)，主要从事小麦和玉米的种植与销售。由于合作社的理事长与种子公司建立了较好的工作关系，因此合作社可以购买到较为优质和先进的粮食品种，且生产技术也比较有保障。但即使如此，土生金农作物种植合作社的经营利润仍然较低：2014年合作社的经营收入约为200万元，支出198万元，其中仅土地流转费就有38.8万元;合作社当年的利润总额为2万元，单位面积耕地的粮食生产纯收入是426元/hm2，远低于河北省平均5052.9元/hm2的平均利润水平。与有祥家庭农场一样，土生金农作物种植合作社也是将小麦和玉米直接销售，其中小麦以2.60元/kg的市场价卖给企业，玉米以2元/kg的价格卖给政府粮食储备库。可见，粮食规模经营主体在面临高额的土地流转费用时，将粮食直接销售与将粮食进行深、初加工后再销售相比，前者的利润水平要远低于后者。
在我国农业生产成本面临“地板”的现实条件下，试图通过成本的降低来大幅度增加粮食收益是不太可能的。作为土地流转中的转入方，虽然其通过规模化、机械化和专业化的生产可以在一定程度上降低农业生产成本。但水涨船高，土地租赁、机械作业、农资以及劳动力等成本在逐年上升，导致粮食的利润空间十分有限。因此，作为粮食规模经营主体，必须转变思路，在产后做文章，积极开展粮食加工业、延伸产业链，通过增加农产品附加值来促进增收。同时，先进的生产技术和精细的规模化管理模式对于保障种粮增收也是必不可少的。因为先进的技术和精细的管理模式能够有助于保障粮食的产量和品质，而这是产业链延伸和品牌化营销的重要前提。涂圣伟认为，工商资本进入农业领域带来的规模效益主要体现在三个方面：一是带来了稀缺的资金和先进的技术、管理等生产要素;二是通过土地流转集中了土地资源，实现了土地的集中连片经营和规模化种养;三是通过基础设施建设增加了农业资本存量，强化了农产品的市场流通能力，提高了农业产业链整体效益，带动了农民就业增收。小农户比大农场更难获得人力资本、社会资本、金融资本以及信息等资源;而工商资本由于具备技术、资本、管理以及市场等各方面的优势，可以比较容易地实现规模经济和产业链延伸，所以其能够在下乡种粮中获得较高的收入。
4结论与政策启示。
4.1结论。
研究表明，先进的技术与精细的规模化管理模式是保证种粮增收的重要前提。工商资本投资粮食生产，与普通农户主导的粮食规模生产经营主体相比，具有技术和管理方面的优势，可以在很大程度上提高粮食的产量和品质，实现规模经济。高产量能够在价格一定的情况下提高收入;高品质则能够在接近完全竞争的粮食市场中提升其竞争力，确保其能够获得较高的销售价格，增加收入。此外，农业产业链的延伸以及品牌化营销是保证种粮增收的关键。粮食的需求价格弹性较小，直接销售粮食的效益一般都是比较低的。但是工商资本凭借自身在技术、资金以及市场等方面的优势，积极开展粮食加工以延伸农产品产业链、创建品牌，增加粮食附加值，从而得以提高了工商资本务农种粮的收入水平。
4.2政策启示。
2015年12月国务院办公厅印发了《关于推进农村一二三产业融合发展的指导意见》，意见中提出，在培育多元化农村产业融合主体中，要支持龙头企业发挥引领示范作用;作为农业龙头企业，要优化要素资源配置，加强产业链建设和供应链管理，提高产品附加值，同时意见还强调要延伸农业产业链。张洪源和张利庠提出，要以负责任农业投资原则指导我国工商资本投资农业，在工商资本涉足农业的过程中，建议实现农产品的全产业链生产模式，提升农产品的附加值。可见，从中央政府到学术界，都强调要延伸农业产业链，提高农产品的附加值。
结合本研究结论，在工商资本下乡流转土地种粮的过程中，为保证其增收，有4个方面需要重视。
1)涉足农地流转的工商资本最好拥有农业背景，也就是说，该工商资本所从事的行业最好位于农业产业链中的某一环节以便于降低生产成本，有利于实现农业产业链的延伸与发展。
2)政府部门要对进行农地流转的工商资本进行详细的资质考察，严格防范农地“非农化”与“非粮化”现象的发生;此外，还需对土地流转过程进行相应的监督，一方面是为了防止侵犯农民利益的行为发生，另一方面也是为了保障工商资本能够顺利地进行粮食生产，避免发生土地纠纷而影响农作物正常的生产周期，给企业造成不必要的损失。
3)政府部门以及相关金融机构应通过金融产品创新和农地经营权抵押贷款着力完善农村金融市场，以便为工商资本进行土地流转和农业生产设施建设提供资金扶持，提高农业生产效率;同时，政府部门也要对农产品市场进行实时监测，为工商资本提供详细及时的市场需求信息，保障产品销售渠道的稳定。
4)作为工商资本本身，其理应积极地引进先进的农业技术和管理人才，创新农田管理模式，确保粮食生产能够实现高品质丰产增收。
社会网络下的公寓文化建设分析论文（实用18篇）篇十二
论文摘要：校园网的建设直接影响着校园网的管理，它应注重实用性和先进性，开放性和标准化，可靠性和安全性，从而使校园网更好的为中职学校的发展建设服务。
随着信息时代的到来，社会对高技术、高素质、复合型人才的需求进一步增加才掣流的教育方式和管理已经布澎准适应新的社会需求，学校应首先在老师和学生中普及训算机知识。校园网的建设直接影响着校园网的管理，是我籽讨论的重中之重，它应汁重实用性和先进性，开放性和标准化，可靠性和安全性，使用有限的资金为学校提供贴切而有效的服务。
1、网络系统的建设。
该部分主要包括校园网网络系统的规划设计、管理(包括安全)技术、设计原则以及设备性能介绍、选择的技术依据、解决方案等。学校的系统主干及重要的支干链路应依据当前需求在100m和1000m以太网之间做性价比较，网络规划要考虑对未来应用需求更佳的支持能力、灵活的扩展能力、可重组能力以及平稳的升级能力(如考虑未来对atm的支持等)。网络系统可考虑采用虚拟组网技术(vlan)，以利于网络管理和提高网络效能。
主干网络设备选择应考虑互操作性。校园网internet的接人方式应该具备多种方式，关键网络设备及部件的选择应详细说明并有比较依据。整个校园网建议采用统一的tcp/ip作为核心协议。具体解决方豹左统一按照总体规划进行子网划分及ip地址的分配，并适当考虑一定的冗余。每个应用点都应能申请得到独立的intranet网络内部的ip地址，一级节点到中心交换机的主干链路总带宽可根据该节点对中心服务的需求量做相应设计调整。
2、校园网络的功能。
2．1配置管理。
配置管理是管理所有的网络设备，随时掌握网络内的网络设备的增减和变动，对所有的网络设备进行参数配置，并对设备的数据参数要严格备份。当故障发生时，技术人员可以快速重设恢复，保障网络的正常运行。
2．2性能管理。
性能管理主要用于调阿占网络系统的运行性能统计网络资源的应用及各种通信协议的传输量等，通刘口寸性能管理的评估，使我们了解对整个网络的应用需求泪琦在的网络制约瓶颈，为今后网络升级或更新规划的提供依据。
2．3故障管理。
为保证网络系统的高稳定性，在网络出现问题时，必须及时判断掌握故障所在并是断到灰复。它包含所有节点运行状态、故障记录的追踪与检查及平常对各种通信协议能舰组试。
2．4安全管理。
为防范不被授权的用户擅自使用网络资源，非法登陆网络核心设备对配置参数的删改，以及用户蓄意破坏网络系统，要做好严密、规范的安全措施，如合法设备的存取访问控制和防火墙的控制策略等。
3、加强对校园网络的管理。
目前，校园网络的建设基本上是基于以太网标准，以太网标准是一个占老而又充满活力的标准。校园网通常是双出口结构，可以通过chinanet,也可以通过cernet达到互联网。多层次、业务复杂的特点使得网要备安全显得尤为重要。
路由器的工作不外乎两个，一是路径选择，二是数据传发。进行数据转发相对容易一些，难的是如何判断到达目的网络的最佳路径。所以，路径选择就成了路由器最重要的工作。许多路由协议可以完成路径选择的工作，常见的有rip,ospf,igrp和eigrp协议等等。这些算法中，我们不能简单的说谁好谁期;，因为算法的优劣要依据使用的环境来判断。比如rip协议，它有时不能准确地选择最优路径，收敛的时间也略显长了一些，但对于小规模的，没有专业人员维护的网络来说，它是首选的路由协议，我们看中的是它的简单性。
3．2网管交换机的信息管理。
交换机是局域网中最重要的网络连接设备，在局域网的管理中大多会涉及对交换机的管理，校园网络的设计布局一般采用星型多级交换机结构。网络管理员应对校园网络布线结构、网络系统结构和参数配置要熟悉了解，对每个网管交换机的每个端口要详细对应配置，如端口对应的是哪一个教室、哪一间力公室、哪一个用户或是级联到下一级交换机等，并严格做好系统参数备份，当交换机或交换机端口损坏需更换时，做好相对应的参数配置修改。
网管交换机可以通过以下几种途径进行管理通过rs-232串行口(或并行口)管理，通过网络浏览器管理，涌讨安全远程登陆管理。网络管理员可以随时监控交拟中喘口工作状态和端口网络流量。
3．3ip翅功上的管理。
在当今的internet互联网络中，tcp/ip网络协议已经成为事实上的工业标准模型议已经成为事实上的工业标准模型，tcp/ip网络中的任何一台主机都需要有一个合法的ip地址才能正常运行，在设计规划校园训算机网络时，应做好各用户、各部门对上网业务需求调查和绷十，确定ip网络地址的划分，在网络管理中，如果ip翅功上管理手段不完善，网络很容易出现ip翅功上冲突和ip地址被盗用，就会导致合法的ip地址用户不能正常享用网络资源，不仁琢寸网络的`正常使用造成影响，同时由于被盗用的地址往往具有较高的权限，因而对用户造成了大量的经济上的损失和潜在的安全隐患。有没有什么措施能最大限度地避免此类现象的发生呢？为了防止iph冲突和被翻泪，可以在代理胡及务器端分配ipb时，把ip地址与网卡mac地址进行捆绑。
对于动态分配ip，做一个dhcp服务器来绑定用户网卡mac地址和ip地址，然后再根据不同ip设定权限。对于静止ip，如果用三层交换机的话，你可以在交换机的每个端口上做ip地址的限定，如果有人改了自己的ip地址，那么他的网络就不通了。
3.4网络安全的管理。
1)运用内容过滤器和防火墙过滤器技术可以屏蔽不良的网站，对网上色情、暴力和邪教等内容有强大的拦截功能。
防火墙技术包含了动态的封包过滤、应用代酬民务、用户认证、网络地址转换、ip防假冒、预警模块、日志及计费分析等功能可以有效地将内部网与外部网隔离开来，保护校园网络不受未经授权的第三方侵人。防火墙总体安全框架为：物理洲功卜-sip地址-,身份认证一应用层过滤，分别采用人侵检侧，状态包过滤技术，身份认证，信息过滤等安全策略。诵讨与玄样的数据流程对内部网络进行全面的保护。
防火墙的工作贯穿内部网络的整个防御过程：防火墙能够检例到通过防火墙的各种人侵、攻击和异常事件，并以相应的方式通知相关人员，安全员依据这些警报信息及时修改相应的安全策略，重新制定访问控制规则;由安全员分析审计信息，修正策略，制定新的过滤规侧。防火墙和相应的操作系统应该用补丁程序进行升级且升级必须定期进行，以对付黑客新增的人侵攻击手段。
2)利用虚拟网技术，将全校分布在不同部门、不同网段上的办公应用服务器划分为一个虚拟子网，限制用户对其访问。出开放必要的端口外，其他端口和服务安全禁止，以增加安全性。为了避免用户滥用网络资源，对不同的虚拟子网赋予不同的对外访问权限，如只能访问校内、只能访问中国教育科研网、可以访问整个互联网等，同时按照ip地址和用户帐号进行流量控制和统计，力争是网络资源得到更为有效的应用。
3)管理除了建立起尸套严格的安全管理规章制度外，还必须培养一支具有安全管理意识的网管队伍。对公共机房实千剥清确到人、到机位的使用登记制度这;对用户进行教育：除了对用户进行有关网络安全的法律法规和规章制度进行宣传教育外，还必须让用户知道如何使用密码、管理文件、收发邮件和正确运行应用程序。对于非法访问和黑客攻击事件，一旦发现要严肃处理。
4、结束语。
实际上校园网是一个庞大而复杂的工程，要根据具体的环境来组建网络，涉及的面也比较广，如果要组建校园网还需要对各个地方进行改进，才能节省校园网络成本，才能最大限度发挥出校园网的性能。
社会网络下的公寓文化建设分析论文（实用18篇）篇十三
具体内容规定调查报告，拟人句急转弯研修奖学金党小组；闭幕词调查报告个人表现贬义词串词：工作经历表态发言党小组，春联党支部发言稿；新课程范文奖学金党小组了信黄庭坚，请柬简章；课标求职信公司简介叙职标语工作签名提案试题。
社会网络下的公寓文化建设分析论文（实用18篇）篇十四
工商资本下乡经营农业是指城市工商业者在国家政策的引导和利润的驱动下以资本形式注入农村，使城市资金、技术、人才等现代生产要素与农村土地等生产要素相结合，以规模化、集约化、企业化方式参与农业生产各环节和农业产业各链条以提高农业生产效率的现代农业生产经营活动。近些年来，我国政府不断加强和完善对工商资本下乡务农的政策支持力度。例如年中央1号文件提出“鼓励和引导城市工商资本到农村发展适合企业化经营的种养业”;年中央1号文件则进一步提出“鼓励工商资本发展适合企业化经营的现代种养业、农产品加工流通和农业社会化服务”。此外，《十三五规划纲要》中特别指出“鼓励和支持工商资本投资现代农业，促进农商联盟等新型经营模式发展”。目前，城市工商资本已经逐渐成为我国农业经营体系改革进程中的重要力量。研究分析工商资本下乡务农的现状，一方面可以丰富关于工商资本下乡务农的理论，为我国政府鼓励工商资本下乡提供理论上的支撑;另一方面则有助于从现实的角度来探讨工商资本下乡务农的优势，为促进我国农业经营体制的改革和实现农业现代化的发展提供建议和指导。
非农化倾向以及对农民权益的侵害;且工商企业在进入农业后所带来的非粮化、非农化等现象会影响到国家粮食安全。此外，也有学者研究表明，工商资本下乡种粮的效益偏低。贺雪峰认为，当前中国资本种田几乎无成功案例，涉足种植领域尤其是种粮领域的资本几乎都是“非死即伤”，最后败退而走。涂圣伟认为工商资本投资大田生产不易获得成功。吕军书和张鹏，则认为，既然是政府鼓励引导工商企业投资农业领域，从资本逐利的角度看，非粮化是必然的且是允许的;但非农化是禁止的，即使是进行农村文化建设、农村公共设施建设等也要受到严格限制。
尽管现有文献已对工商资本下乡务农的现状进行了充分的研究和分析，但其也存在一些不足。一是文献偏重于分析工商资本下乡务农的利弊，而缺少对从事粮食生产经营的工商资本典型进行研究;二是现有研究倾向于理论分析，而进行实证分析的文献则比较少;三是目前的文献也多局限于对宏观数据的研究，而缺少对具体案例进行深入的剖析。值得注意的是，无论人们对工商资本下乡导致非粮化这一现象的态度如何，种粮的效益偏低是被很多学者所认可的。但本文认为工商资本下乡种粮能够增收，那么工商资本进行土地流转、投资种粮的增收机制究竟是怎样的呢?与专业大户、家庭农场以及农民领办的合作社相比，工商资本的优势又体现在哪些方面呢?本文的研究目的即是通过对流转土地的新型农业经营主体的案例分析来对上述问题做出解答，以便为我国工商资本进入农业领域流转土地种粮、实现增收提供借鉴和参考。
1理论框架。
技术、资本和现代化的管理模式等是工商资本能够在粮食生产经营中增收的关键因素。城市工商业者正是凭借着其在以上各方面的优势实现了规模经济，并通过产业链的延伸获得了农产品附加值，从而促进了增收。具体来看，工商资本流转土地种粮的增收节点主要包括粮食生产的产前、产中和产后3个环节。下面将从规模经济和产业链延伸的角度对工商资本下乡种粮的增收机制进行解释说明。
1.1规模经济的角度。
规模经济是指长期平均总成本随产量增加而减少的特性。工商资本通过降低产前的生产资料成本以及提高产中的田间管理和要素投入水平得以在增加粮食产出的同时降低了单位面积生产成本，从而获得规模经济。众所周知，近些年来农药、化肥、种子等农资价格的不断攀升是导致我国粮食生产成本偏高的重要原因之一。但工商资本粮食经营规模一般偏大、农资使用量较多，因此在农资采购中具备一定的议价能力，有助于降低农资价格，从而可以大大减少粮食的生产成本。并且由于工商资本在市场以及技术等方面的信息获取比较及时和全面，也有利于其购买到质量较高的生产资料以促进农业生产效率的提高。但是对于所有类型的粮食规模经营主体而言，几乎都可以降低单位面积农资成本，如家庭农场以及专业大户等。
与家庭农场、专业大户以及由小农主导的农民合作社的不同之处在于，工商资本能够以远优于小农的田间管理和技术等要素投入水平提高粮食的产量和品质。很多研究都认为，土地规模与土地产出之间存在负向关系;并认为小农农场的土地产出因比资本主义农场有更多的劳动力投入而更高。贺雪峰则指出，工商资本规模经营的粮食单产都远低于小农的主要原因在于小农生产是精耕细作，可以灵活地进行农业生产的田间管理，而规模农业却很难做到灵活精细的农业生产管理。但是随着日渐完善的劳动力市场，小农生产已逐渐摆脱了内卷化和过密化的困境。甚至现在很多小农由于外出务工而对农业投入和管理不足，导致了粮食生产效益的低下。但趋利性是资本同一般性生产要素的本质区别，这种趋利性体现为资本追求利润最大化的天然的本能，提高资本效率是资本趋利性的内在要求。因此，从理论上分析可知，工商资本会出于利润最大化的考虑而雇佣农业技术专家和种粮能手对大田作物进行精细的规模化管理并增加技术等要素投入以提高粮食的产量和品质。
1.2产业链延伸的角度。
产业链是基于产业上游到下游各相关环节的由供需链、企业链、空间链和价值链这四个维度有机组合而形成的链条。但是在学术研究中，产业链和价值链的概念往往混为一谈，本文暂不对此进行明确地分辨，而着重关注产业链或价值链的增值。关于农业产业链的增值效应，主要表现在3个方面：一是增加农产品附加值;二是带动相关产业的建立与发展;三是增加就业。其中，增加农产品附加值必须以产业链延伸为前提，如水稻价值链的增值主要在碾磨和零售等环节。曲峻岭和孔凡丕研究指出，实行粮食产业化经营，通过延长粮食产业链，使其不断增值，能够稳定粮食种植面积、增加粮农收入。
工商资本投资于农业加工、仓储、流通等产前和产后领域，有效增加了农业附加值，促进了农业产业链的培育和延长，同时也拓宽了农产品的销售渠道，为农业发展打开了更大市场。本文重点研究的是工商资本在粮食生产的产后环节的农业产业链延伸。通常情况下，家庭农场、专业大户以及由小农主导的农民合作社在粮食收获以后，直接卖给食品加工厂或粮食储备库。很明显，统一销售可以在一定程度上提高粮食价格，帮助农民增收。但粮食的需求价格弹性较小，无论灾年或丰年，直接销售所获收益都比较受限。在这样的现实背景下，只有通过产业链延伸，开展粮食深、初加工，增加农产品附加值的方式，才能够真正切实地促进增收，使工商资本下乡种粮变得有利可图。
2数据来源与案例筛选。
本文将采用多案例研究的方法探索工商资本下乡种粮的增收机制。yin指出，多案例研究可以被看作是多个相关实验，其研究设计中的每个案例都要能用来服务于某一目的，而且每一个案例都要经过仔细挑选，挑选出来的案例能产生相同的结果(逐项复制)或者由于可预知的原因而产生与前一研究不同的结果(差别复制)。根据需要，我们选取了4家农业经营主体，均来自于2015年8-9月在山东、河北和安徽等地的调研。
选择这4家农业经营主体的主要依据有如下两点。首先，这4家经营主体全部从事粮食作物种植业，其中2家进行小麦和玉米的轮作，1家仅种植水稻，另外1家则进行水稻和小麦的轮作，这样的案例能够用来服务于同一个目的——比较粮食的收益。其次，由工商资本参与投资的两家合作社都开展粮食的加工业务，延伸了农业产业链，便于进行平行对比分析(逐项复制);而非工商资本，即由小农投资的农业经营主体，其业务范围则仅限于粮食的种植与销售，有助于进行反面的对比分析(差别复制)。
社会网络下的公寓文化建设分析论文（实用18篇）篇十五
论文摘要:“知识管理”理念应用于高校领域，其核心问题在于如何合理地应用“拥有专业技能的人”来加强隐性知识的传播。本文主要讨论了高校隐性知识的内涵，分析了高校隐性知识管理过程中的主要障碍，并对高校隐性知识管理的策略进行了探讨。
论文关键词:高校隐性知识管理策略。
随着知识经济的兴起，知识管理也日益成为人们关注的焦点。作为知识密集型的专业服务组织―高校实施知识管理在现时代具有十分重要的意义。高校蕴藏着丰富的知识资源，而隐性知识又是知识资源中最重要的资源，在教育实践中，师生员工会产生大量隐性知识，包括经验和经验化形态的技术，以及隐含于教师所认同的理念中的知识，这些知识是教育教学质量的支柱，对教师和学校的发展具有重要意义。加强隐性知识管理，转化高校的隐性知识，使知识势能低的主体共享其知识，将有利于高校自身人力资本存量的提高，组织核心竞争力得到提升，更重要是有利于知识的增值、裂变、聚合，从而使高校真正完成其传播知识、创新知识，将知识服务于生产，推动我国知识经济发展的使命。
一、高校隐性知识管理的内涵。
1958年，波兰尼在其代表作《个体知识》中认为知识分为两类:explicitknowledge和tacitknowledge即今天所言的显性知识和隐性知识。显性知识是指可以用严格的数据、科学公式、公理、文字等符号表达出来，可以编码化的，易于存储、交流和共享的知识。隐性知识是高度个性化的和难以格式化的知识。显性知识容易学习传递沟通，也容易被竞争对手模仿，隐性知识是难以模仿的，不易被窃取或复制，隐性知识比显性知识更全面、更能创造价值，是组织形成核心竞争力的基础。
高校隐性知识则是指存在于高校的知识势能极高的教师员工的头脑或组织结构和文化之中的，很难用数字、公式和科学法则以及文字、语言来精确表达的，难以明确的被他人观察、了解、让他人获知的知识。诸如教学、科研、管理专长、学术研究经验、创作灵感以及对行业的洞察力、判断力等等。这种知识是通过个人经历来获取的，它深藏于个人的头脑之中，没有与知识的所有者分离开来。它“只可意会，不可言传”，难于编码，是尚未文献化的'零散的非结构化的不系统的知识，高度的个人化。但这并不意味着所有的隐性知识都是隐含而难于获得的，随着人类认识水平的加深，一部分隐性知识将不断实现转化，而新的隐性知识也会不断产生。因此，如何使隐性知识显性化并促使其在高校内部流传与共享，从而创新高校知识，增加高校知识存量，则是高校知识管理的重点，也是生存发展的关键。
所谓隐性知识显性化是指将隐性知识编码化，使其转化为显性知识，易于人类的学习和借鉴。隐性知识管理就是对这个过程以及这个过程涉及的诸多问题的管理。由此高校隐性知识管理的内涵可以表述为:高校隐性知识管理是高校设计优质良好的知识转化环境，对隐性知识显性化的过程进行管理，使隐性知识顺利实现显性化，以达到高校的目标和功能的过程。
二、高校隐性知识管理过程中的障碍分析。
通过以上分析，我们可以看到，高校知识管理的重点在于隐性知识的共享与转化，以实现个人和高校知识价值最大化，培育高校核心竞争力。然而知识管理是一项巨型的复杂系统工程，目前在知识储备、知识传递、知识创新的高校实施知识管理尤其是隐性知识的管理步伐缓慢，笔者认为，其中主要的障碍有:。
1缺乏先进的技术手段。
我国高校知识管理刚刚起步，大多数尚未建立以计算机网络数据库等现代信息技术手段为基础的知识管理系统，缺少知识交流与共享的开放交互式技术平台。“知识地图”、“电子讨论系统”、“最佳实践”数据库、视频工具等先进技术手段很少应用，在一定程度上限制了隐性知识流动与转化的范围和效率。
2.高校传统组织体制的制约。
我国高校目前实施的是科层制的管理体制。一方面科层制的管理体制组织结构僵化，等级森严，缺乏活力和创新精神。这种组织体制的弊端是中间层次过多，缺乏适应性和灵活性，组织内部的沟通有着难跨越的层级鸿沟，阻断了教职员工面对面的互动式交流，科层制的管理体制的价值追求是成员遵循原则处理、解决问题，它压抑了组织和成员的活力和创新能力。另一方面科层制的管理体制会导致不良的组织文化。科层制是以行政权力为核心的管理体制。行政权力是它的中心，这样一种管理体制会形成一种围绕行政权力展开的组织文化。“教而优则仕”正是这样一种文化的写照。由此造成的必然是对组织的行政权力的关注和追逐，以及对组织内的知识或者说学术权力的忽视和淡漠，严重制约了组织隐性知识的流动与转化。
3.缺乏合理的激励制度。
合理的激励措施是知识转化的动力，但是目前我国高校在知识转化领域普遍存在着激励措施不当、不合理甚至缺乏的情况。一方面，由于以“性善论”为前提，再加上教师职业的特殊性―教书育人，使社会对教师拥有过高的期望，一般对知识的转化不实施激励。另一方面，高校的知识主体并不是单纯的“经济人”，高校的知识转化往往是难以量化的，因此按照“经济人”假设为前提对知识转化主体进行激励难以达到预期的目的。
4.对隐性知识显性化重视的程度不够。
隐性知识转化问题是知识管理的核心问题，不论是在高校还是在社会其它领域。人类实践过程中更多关注的是显性知识的获取、传播、应用，而忽略了隐性知识的存在及作用。我国高校的知识管理尚处在诞生阶段，对隐性知识显性化重视的程度不够。我国高校对隐性知识显性化的关注比较少而且大多处在自发阶段。教学过程中更多的是书本显性知识的转化;科研过程虽然由于频繁的师生接触可以传递大量的隐性知识，但是由于我国高校的师生比例失调，科研对大多数学生而言是可望不可及的;而师生直接服务社会的活动也处在自发阶段，没有形成一定的格局。因而对大量高校的学生而言，他们更多的接受的是显性知识而不是隐性知识。
三、高校隐性知识管理策略。
针对高校隐性知识管理过程中存在着的障碍，现提出以下应对策略:。
1.建立合理而有效的激励机制，保证知识流动、转化知识势能高的个体在创新知识、开发知识时需要在智力、体力、财力等面给予大量的投人，如果在转化、共享其成果时不能有所收益，甚至连回收其成本都困难时，势必影响知识生产者的积极性，限制知识的转移，也将造成知识的浪费;同时，知识接受者接受知识的积极性越高、知识存量越大，则知识转移率越高，知识转化也越充分。二者都需要激励，只有激励两者才会积极参与其知识的转移，隐性知识才可能最大程度地实现转化。激励机制分为物质激励和精神激励机制，两者都是高校组织为促进隐性知识转化而必备的制度。物质激励主要是以薪酬激励作为重要手段，组织要建立“学历提升奖励”、“知识开发补偿”、“按知识贡献分配”等制度，从物质上激发教师员工提高自身的知识存量，积极开发知识，转化个人隐性知识。精神激励则包括环境激励、目标激励和情感激励等。
环境激励主要是创造优良的环境，激发教师员工的热情，为其提供知识共享、知识创新所需的资源;情感激励和目标激励则通过建立平等互敬的良好的人际关系，制定与高校发展目标一致且与教师员工实际需要相符合的奋斗目标，激发其使命感，进而形成其内在的动力。这样，从物质和精神等方面激励高校教师员工隐性知识转移的积极性，使隐性知识最大程度地实现转化。
2.重视学校组织的文化建设。
与传统管理一般只重视规章制度建设不同，知识经济时代的学校知识管理强调组织文化建设，每一个成功的学校必须有自己的学校精神，用一种共同的价值观来熏陶全体教职员工，独特的组织文化全面地影响着各项管理职能的实现以及集体效力的发挥。所以在高校要尽快营造一个以人为本的知识主导型组织文化，建立学习型学校，形成一种能促进学习知识、交流知识、共享知识、创新知识的良好氛围，建立自觉合作、自觉交流、自觉共享的价值观体系，在学校内创造一种信任、合作和深度会谈的精神，鼓励教职员工积极贡献出自己的隐性知识和丰富经验，加快隐性知识的交流与共享。
3.重构高校管理机构和体制。
传统的学校内部组织结构，是按照刚性管理的要求设计的，教职工与领导之间、教职员工之间存在着一定的等级差别，教职员工的信息、意见和建议要通过这一组织结构逐渐汇报，不能超越，从而给隐性知识的流动与转化设了障碍，严重制约了组织隐性知识的流动与转化。知识管理要求打破这种设计，建立能适应知识经济要求的知识型学校组织结构，撤销一切形式化的组织和冗员，实现管理层的纵向缩减和管理人员的全面精简，从而实现组织结构扁平化，只有这样，才能保证上下级沟通顺畅，信息充分流动，教师们有较大的自由度和自主的权力，易于把个人的发展和学校的发展连接起来，具有较强的积极性和较高的创造激情，因而有利于知识交流、转化、共享与创新，从而实现知识价值的最大化。
4.充分利用现代信息技术手段。
在进行隐性知识管理过程中，要充分注重利用互联网、内部网、群件技术、知识库、数据挖掘等现代信息技术，促进隐性知识的流动与转化，在互联网上应用专家系统加快专家隐性知识显性化的速度;借助软件等开发工具，总结教职员工技术、经验和诀窍等，在一定程度上加快隐性知识交流，共享与创新的进程，对大多数难以编码的隐性知识，有效办法是建立“寻人数据库”、“知识地图”、专家网络系统等，让教职员工迅速找到拥有某种隐性知识的人员，还可通过视频工具使分处两地的人面对面地进行交流，消除距离所造成的障碍。
四、结束语。
虽然高校隐性知识管理在我国尚处在萌芽阶段，缺乏必要的理论支撑，其发展也面临着种种困境，但是随着知识经济的深人，知识管理理论的不断不展，高校隐性知识管理的实践和理论必将取得长足的进步。
社会网络下的公寓文化建设分析论文（实用18篇）篇十六
学风建设是人才培养目标和质量的重要标识,也是人才培养的重要手段,更是培养高素质人才的基础。因此对大学生的学风状况进行调查就显得尤为重要,通过调查和访谈从总体上把握大学生学风状况和学习状态,从而有针对性地开展学风建设活动,提高学校的教育教学质量,营造一个良好的育人环境。
1调查对象和方法。
本次学风建设调查以问卷调查和个别访谈两种方式进行。首先,我们随机抽取17个专业不同年级、不同类别的167名学生进行问卷调查。共回收有效问卷167份,其中理科93份,文科74份;男生85份,女生82份。
2调查结果。
通过此次调查发现学生的整体学习情况较好,大部分学生的学习目标明确,有具体的奋斗目标。我们就以下几个方面作了调研:。
2.1学习目标。
44.91%的学生对自己的学习目标非常清楚且制定了详细的计划,3.59%的学生没有明确的目标;65.87%的学生目前学习的动力是为就业准备;9.58%的学生学习的主要动力是建设国家。
40.72%的学生认为自己的学习兴趣浓厚,能积极、主动的进行学习;6.59%的学生认为自己的学习是不主动的。
2.2上课情况。
37.13%的学生在上课时处于积极思考的状态;4.19%的学生上课时处于几乎不听教师讲课的状态;61.08%的学生多数时间可以集中注意力,1.20%的学生完全不能集中注意力;62.87%的学生对老师上课的满意度较高,2.99%的学生对老师上课持无所谓的态度。
47.31%的.学生喜欢传统讲述和现代多媒体结合的授课方式,但仍有8.38%的学生喜欢传统授课方式。
2.3学习计划。
51.50%的学生在学习中遇到困难时会和同学探讨,或向教师请教,最终解决问题;3.59%的学生在学习中遇到困难时会采取置之不理的态度。而在学习过程中,37.13%的学生有时会制定详细的计划,并按照计划实施;5.39%的学生并不认为制定学习计划对他们所帮助。
2.4作业完成情况。
作业完成情况是对学生学习成果最重要的检验途径之一,调查显示58.08%的学生能够做到偶尔利用网络查阅相关资料完成作业,而2.40%的学生并没有条件利用网络查阅资料完成作业。
2.5课外知识和图书馆利用情况。
调查显示38.32%的学生在有充足时间的情况下会通过不同渠道学习一些课外知识,50.90%的学生偶尔会通过查阅图书馆的文献资料来达到学习课外知识的目的,而4.49%的学生几乎不会在业余时间学习课外知识,也不会利用图书馆的文献资料。
2.6学习效率方面。
41.32%的学生在课堂上学习效率比较高;4.79%的学生在课堂上学习效果并不明显。
34.73%的学生认为学习氛围对学习效率的影响较大,8.38%的学生认为学习氛围对学习效果并没有直接的影响;35.33%的学生所在班级的学习氛围一般浓厚,4.79%的学生所在班级的学习氛围不浓厚。
39.52%的学生认为学习态度严重影响学习效率,16.17%的学生认为学习环境影响学习效率。
2.7挂科学生学习情况。
67.07%的学生认为如果自己有挂科科目,表示自己还需继续努力学习,在各个方面不断完善自己;41.92%的学生认为同学挂科最可能的原因是自己学习不够努力,2.99%的学生认为挂科最可能的原因是由于考试题过难;7.78%的学生对自己挂科采取无所谓的态度。
3分析与思考。
3.1大学生自身因素对其学习的影响。
多数学生的学习基础相对差、底子薄。在老师讲授内容时似懂非懂,学习精力明显投入不足,学习主动性、积极性不高。
缺乏明确的学习目的,学习动力不足。一部分学生的学习目的带有强烈的功利主义色彩。学生学习主动性不够、积极性下降、精力分散、不能严于律己。对此,我们应加强这方面的教育。
从学生学习态度这方面来看,对学生调查结果显示,大多数的学生上课时的状态是积极思考,可以集中注意力,但是仍有一定比例的学生学习精力明显投入不足,学习态度不端正、积极性不高;在对学生学习方法的调查中,学生学习缺少计划及良好的学习习惯的现象较为普遍,为数不少的学生获取知识的途径又过于单一,导致知识面狭窄。为此,我们应加强对学生学习态度方面的引导与帮助。
3.2学校环境对学生学习的影响。
校园文化是否丰富,硬件设施是否齐备,从不同侧面反映着学校办学环境的优越与否。一半的学生对校园学习环境比较满意,多数同学们关心校园内基础设施建设和良好的校园文化氛围营造。因此,丰富的校园文化活动,提高学生的学习兴趣,增强学生综合素质,必将对学校的校风建设起着积极地促进作用。
4提高学生学习效率的几点建议。
(1)因人而教,分层次教学。针对学生学习基础的差别,对学生进行分析归类,采取区别教法、区别难度、区别要求和目标的方法,让每一个层次的学生都学有信心、学有所得。
(2)削枝强干,有重点的抓好必修课。对于蒙语授课班的学生来讲,汉语水平、英语水平低,学习基础差,学校应增加必修课的课时数,让学生集中精力把重点课程学懂、学好。
(3)实行小班化教学,提高听课质量。小班讲授课能够使学生上课效率提高,与教师进行理解交流,在此基础上提高学生学习的积极性和热情。
(4)狠抓教师教学工作规范,提高教师的授课水平和教学质量,加强与学生的沟通,调动学生的学习积极性。
(5)进一步完善和落实管理制度。加强学生的早操制度、自习制度、课堂考勤制度、学生宿舍管理制度等一系列学生约束机制。
(6)进一步落实我校“优良学风班集体创建”目标,开展“不让一个学生掉队”帮学活动。各学院根据学校要求,结合实际制定了“不让一个学生掉队”帮学活动方案,“查找学习有困难和问题学生”、“走近学习有困难和问题学生”、“帮助学习有困难和问题学生”,采取了很多切实可行的措施,充分调动广大任课教师、班主任、学生党员干部、学生学习标兵等积极因素投入到“帮学”活动中来,并达到了理想效果。
参考文献。
[1]周鹃.大学生学风状况的调查分析与启示[j].中国科技信息,2005,(24).
[2]朱理达.和谐社会中的和谐校园[j].科技情报开发与经济,2006,(09).
社会网络下的公寓文化建设分析论文（实用18篇）篇十七
[摘要]本文从航空公司营销环境角度，对航空公司营销宏观环境，微观环境进行分析，得出航空公司营销环境风险，并在分析的基础上，将航空公司营销环境风险分为四级，提出航空公司营销环境风险对策。
[关键词]营销环境；环境风险；风险分级；航空公司。
国际航空运输业自从遭受9.11打击之后，又遭全球经济走势不明朗，伊拉克战争，国际油价飙升冲击，给国际航空运输业带来巨大风险，使航空运输业陷入困境之中。
面对剧烈变动的环境带来的风险，大多数航空公司目前都缺乏有效的风险管理。
对关系到航空公司生死的营销环境风险进行整体的分析、评估和对策研究少之又少，在管理实践中更没有航空公司对营销环境风险进行有效的管理，一旦营销环境风险发生，航空公司风险管理弱点就暴露无遗，损失惨重。
一、营销风险界定。
营销风险是企业进行市场营销活动中，对企业带来正面或负面性影响的不确定性。
营销风险由营销风险因素、营销风险事故、营销损益三部分构成，它们决定了风险存在与否的基本条件。
营销风险因素指促使或引起风险事故发生的条件，以及风险事故发生时，是营销风险损益增加，扩大的条件；营销风险事故又称营销风险事件，指引起损失或带来机会的直接或外在的原因，是使营销风险的可能性转化为现实性的媒介；营销损益指非计划，非预期的经济价值的减少或增加。
营销风险因素、营销风险事件、营销风险损益关系如下图。
营销风险因素、事件、损益关系图。
二、营销环境风险分析。
飞利浦·科特勒将营销环境分为：宏观营销环境，微观营销环境，本文从这两方面分析航空公司营销环境风险。
1.宏观环境风险分析。
宏观营销环境风险因素由：人口环境、经济发展、技术进步、政策法律、自然环境、社会文化、政治等因素构成，由于国内社会文化，政治因素发展变化比较稳定，不确定性较小，不作为本文分析对象。
(1)人口环境。
市场是由有购买欲望，有支付能力的人构成的，其影响着市场的规模和特征。
由人口环境因素引起的营销风险事件主要体现为人口数量、结构、质量变动三方面。
人口环境变化趋势比较清楚，明显，一般不会造成对航空公司营销战略的影响。
(2)经济发展。
经济发展因素引起的营销风险事件可从经济周期波动，经济发展趋势，经济发展水平三方面考虑，其走势一般可以在一定范围内预测。
航空运输是一种派生需求，是由社会经济活动这一本源需求引起的，其对经济发展状况十分敏感。
故一般经济环境带来的风险对航空公司营销战略有重大影响。
(3)政策法律。
政策法律与航空运输业联系非常密切，影响最大的政策法律风险事件莫过于：放松管制与自由化及修订，颁布的相关法律法规。
一般政策法律变化有多种可能，各可能性结果可以通常可以预测，但其可能程度较难预测，有可能对营销战略造成较大影响。
(4)技术进步。
技术因素引起的营销风险事件一般体现在：航空公司是否应用新技术，技术进步增强消费者竞价能力两方面。
其变化有多种可能，各可能性结果一般可以预测，但各可能性程度往往无法预测，对营销战略可能造成较大影响。
(5)自然环境。
自然环境与航空公司经营联系密切，其中自然资源短缺，航空气象条件对航空运输有重大影响，航空气象风险持续时间一般较短，影响范围一般不大，对航空公司营销战略造成较大影响的可能性较低，但其造成的直接经济损失一般较大。
其变化有多种可能，可能结果一般可以预测，但各可能性程度无法准确预测。
从总体来看，宏观环境各因素间相互作用，共同影响航空公司，其对航空公司营销活动影响不是单一的，某一方面，是全面的，综合交错的，其带给航空公司带来的风险是一个宏观环境系统风险。
系统的不确定性，一般无法合理估计各种可能结果，也无法预测可能结果发生的概率，很有可能带来战略性影响，造成航空公司的致命威胁。
2.微观环境风险分析。
根据波特五力理论，微观营销环境中包括：现有竞争者、潜在进入者、替代品、供应商、买方五种影响因素，直接作用于航空公司营销整个过程。
(1)现有内竞争者。
现有竞争程度主要受行业增长率，竞争者集中度，差异度，超额能力，进出壁垒等因素影响。
我国航空运输业需求由于经济长期持续高速发展和民航体制改革的影响，一直保持较高的增速，市场集中度持续提高，行业进出壁垒相应降低，但由于运力增速过快，运输产品差异度低，行业竞争异常激烈，导致行业竞争风险显著提高。
行业竞争者受多种因素相互作用共同影响，不确定性较高，而且较难合理估计各种可能性，又无法预测各可能性发生的概率，很有可能带来战略性影响，造成致命威胁。
(2)潜在进入者。
新加入企业的竞争程度取决于该行业进入的容易程度，主要体现在：规模经济，进入分销渠道和关系网的难易度，法律障碍等方面。
航空运输业属于高投入，高技术，高风险行业，新进入航空公司仍然面临规模不经济，但随着航空代理，直销渠道的快速发展，以及民航体制改革行业进入门槛降低，使航空公司面临越来越多的潜在进入者风险。
潜在进入者可能带来的不确定性有多种可能，一般各可能性结果可以预测，但各可能性程度无法预测，可能对营销战略造成较大影响。
(3)替代品。
替代品的风险是由于存在替代品及消费者转购替代品的成本等因素导致顾客转向其他竞争者，严格地说是生产同类或同种产品的企业都构成了对企业产品的威胁。
航空运输的替代品主要包括：铁路运输，公路运输，水路运输。
我国各铁路，公路，水陆交通运输系统建设发展一般受国家计划控制，总体上在一定范围内的未来，一般能够预测其发展可能发生的范围，该范围是连续的，对航空公司营销战略影响较大。
(4)供应商。
航空公司供应商主要包括：机场，空管，航材企业，航油企业，航空电信企业，航空维修企业等航空运输保障组织。
我国民航市场化改革目前较多涉及到航空公司，而对航空公司个保障组织市场化改革涉及较少，仍处于政府管制的垄断状态，受市场环境影响较小，不确定性较低，一般不会营销航空公司的营销展略。
(5)买方(消费者与代理人)。
买方主要通过压低价格和对产品质量和服务质量的要求，以及对产品偏好的选择来影响市场上现有企业的盈利，因此其对企业营销活动的风险比较大。
由于大多数情况下消费者是通过航空代理人来消费航空运输产品，为了分析方便本文将航空代理人也归入买方这一类。
消费者因素引起的风险主要体现为消费者需求变异带来的风险；代理人因素引起的风险主要是代理人信用风险。
在一定范围内的未来，只能确定消费需求变异或代理人信用风险未来可能发生的范围，该范围往往是连续的，其对营销战略影响较大。
微观环境因素构成微观营销环境系统，系统各因素间相互作用，相互影响，共同影响航空公司，其对航空公司营销活动影响是全面的，综合的，其带给航空公司带来的风险是微观环境系统风险。
由于多种风险因素共同作用，系统带有极强的不确定性，既无法完全预测各种可能性，也无法合理预测各可能性发生的概率，极有可能给航空公司带来战略性影响，造成致命威胁。
3.营销风险分级。
通过以上分析本文根据航空公司营销环境的不确定性和对营销战略影响程度将营销环境风险分为四级，得出航空公司各级营销环境风险，如表。
营销风险等级表。
三、营销环境风险对策。
营销环境风险因素是客观存在，是不以人的意志为转移的，是所有航空公司都要面对的。
但并不因风险因素是客观的，是无法改变的，航空公司就束手无策，坐以待毙，航空公司是可以对这些营销环境风险进行管理，以发现营销机会，规避或降低风险损失。
社会网络下的公寓文化建设分析论文（实用18篇）篇十八
针对校园网络的安全问题，学校要采取相关数据处理技术，有效加以防范与保护。作为校园网络管理人员及使用者要认识到网络安全的脆弱性，保障校园网的安全运行，网络管理人员要通过数据处理技术防范校园网软件以及数据被恶意攻击造成数据的泄露，甚至是网络瘫痪的风险。从计算机网络的物理安全与逻辑安全着手，加大安全防范力度。例如，校园网络经常遭遇计算机病毒及骇客攻击，可以采用防火墙技术进行防御。利用防火墙技术有效阻断安全网络与风险区域的连接，有效防止骇客攻击带来的数据泄露、页面篡改、网络瘫痪等安全问题，保障网络安全畅通，有效运行。
2.2加大病毒检测的.密度提高网络安全系数。
（1）运用防病毒技术保障网络安全在校园网安全建设与管理的过程中，要确保校园每一台电脑的安全，要采取每台电脑都安装杀毒软件，并定期通过杀毒软件进行网络杀毒等措施，消除存在于校园网中的安全隐患。通过对校园网络安全病毒的防御，防止校园网遭遇病毒入侵而导致文件及数据丢失、网络瘫痪等重大网络安全事故。安装杀毒软件这只是确保网络安全的第一步，因为病毒是不断变化的，所以网络管理人员还要定期对网络杀毒软件进行升级，对于不明来历的带有病毒的移动硬盘及磁盘要先行杀毒，然后使用。（2）运用信息加密及身份验证等方式进行安全防范加强网络安全建设，校园管理人员要采用对外来网络的报文验证、数字签名、信息加密等安全技术进行防范。外来网络访问校园网络要通过身份密码验证。在此基础上，要对校园网的相关信息进行加密处理。
2.3加强对校园网络用户的管理力度。
网络用户是校园网使用的主体，只有每个用户都树立网络安全防范意识，才能确保网络安全。因此，要以校园网络安全为主题，加强对校园用户群体的宣传力度，通过有效的形式对用户进行安全防范操作培训，如也可以在网络设立网络安全培训专栏，宣传网络安全使用知识，确保每个网络用户的规范操作，禁止由于安全操作带来的安全隐患。在此基础上，要建立校园网络安全管理机制，制订网络安全管理条例，完善相关网络管理制度，并且针对网络安全问题对网络管理制度做到及时更新与完善。要求校园网络用户严格按管理条例使用网络。校园网管理人员要有效运用监控策略，杜绝来自校园内外的网络攻击，提高学生的网络使用技能。要教会师生用杀毒软件进行杀毒处理，并且养成正确使用电脑并养成定期杀毒的习惯，约束教职员工及学生的上网行为，确保规范上网，学会及时防御危险病毒侵袭。
2.4提高网络管理人员的安全与责任意识。
网络安全问题的发生大多是网络管理者的安全意识淡薄造成的。如网络管理者不按学校管理安全措施进行网络管理，甚至是违规管理，都会给一些网络不法分子留下可乘之机，影响学校网络安全运行，因此校园网络管理人员要提高安全意识，充分认识校园网络安全的重要性。作为校园网管理人员还要自觉加强自身的责任意识，要做到尽职尽责地加强网络安全管理，认识到校园网的安全关系到教育教学活动能否顺利进行，学校的科研成果能否得到有效保护的意义。要用由于校园网络漏洞及遭受骇客攻击等原因，而导致科研成果外泄的案例时刻警示自己，提高自身的安全责任意识与危机意识。
2.5做好校园网的物理安全保护。
要加大检查与检测力度，对于网络设备、网络电缆遭受自然灾害、电磁泄露、人为搭线干扰等影响校园网络物理安全的因素进行及时检查与排除。对于核心交换机和防火墙等这些重要核心设备，要安放在集中的安全区域以便于管理与调试，采取对线缆通信线深埋等措施，为校园网的正常使用与运用采取得力的物理维护措施，确保网络安全运行的物理硬件保障。总之，校园网的安全关系到高校教育教学、教学管理等一切活动是否能够顺利进行与开展。要根据校园网面临的危险因素，采取综合防御的措施，加大校园网终安全建设与管理力度，确保校园网安全，推进高校教育教学等活动的正常开展。
参考文献：
[1]包金锋，孙鹏.网络环境下的校园安全管理系统设计与实现[j].电脑编程技巧与维护，2014.
[2]杨梅，甘露，张林涛.校园网络管理和信息安全保障实践探讨[j].玉林师范学院学报，2013.
[3]胡光民，何立新.校园网络安全与准入身份认证[j].上海海洋大学学报，2010.