总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，让我们一起来学习写总结吧。优秀的总结都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？下面是小编为大家带来的总结书优秀范文，希望大家可以喜欢。
英语初三教学工作总结篇一
style="color:#125b86">英语教学工作心得体会1在这一年的英语教学中，先后完成了听课、评课、议课、试讲及正式讲课任务。期间，指导老师、实习老师们、学生们都给了我很大帮助与启示。现把自己教学实习所作、所见、所感、所得一一回顾，作如下总结。
一、对听课、评课、议课、试讲及正式讲课等教学情况的概述
自x月__号起开始听课，先后听课大约有100多节，并且作了听课记录。听课后，与指导老师、实习老师交流，将心得体会记在日志中。听完公开课后，也与实习老师们一起评课议课，获益匪浅。在自己正式讲课前，认真备课、修改教案;曾多次试讲。自第一次走上讲台正式讲课后，就不断听取指导老师，实习老师们及学生们的意见，在不断总结与改进中探索有自己特色的讲课技巧与风格。先后在高一(x)班、高一(x)班讲课4个单元;评讲考试试卷3次及周清试题若干次;批改作业，早、晚自习辅导也不曾落下;监考，阅卷，组办英语文化季活动，参加学校的各种教研会议、各项活动也都尽力做到最好。
二、对自己英语课堂教学优缺点的总结
1、课堂流程整体把握不错，上课有章法，遵循纯阳学校规定的“四步流程教学法”或“ppp”教学法等。
2、课堂上教态自然，教学耐心;常微笑，常鼓励学生;对学生一视同仁，平等对待。
3、讲解知识点的同时，能注意学生能力、策略、情感及态度的培养。
4、板书的设计与书写需要提高;课堂举例要有意义，要举经典例句。
5、讲具体的一节课要有重点，要有简明的课堂小结。
6、声音要再洪亮一些，有升降。
7、对睡觉、玩手机的学生管理应该严厉一些。
8、在讲解知识点时，要按照考试大纲分轻、重。
三、对英语课堂教学与考试的思考
在听课与讲课的'过程中，我听取其他老师的意见，结合自己的心得体会，觉得作为一个好老师，不但要对基本的专业知识有深刻熟练的把握，还要对考纲、考点十分了解，更重要的是弄清楚考试与课堂教学的关系并将其应用于实际教学中。这样在讲课过程中，让学生们打下扎实的英语基础的同时，考试也能考出好成绩。
考试、高考并不与我们在大学里所学的教学法对课堂教学的要求相矛盾。考试是形式，是一个让老师了解自己教学效果的手段，也是一个让学生总结学习方法，促进学生学习的助推器。只是现在好多老师对这一手段、助推器的理解不对，应用的不是很好，所以因此导致了一些问题。现在的考试内容过于机械，频率过高，老师、学生，甚至领导、家长对考试的意义存有不当的理解，以致对英语课堂教学产生不良影响——上课以考试为目的。这恰恰是本末倒置。考试，重知识，轻技能;重语法与词汇，轻情感与策略。从而误导老师上课也如此。所以我认为要做一个合格的老师，应该仔细研究考纲、考点并把它灵活的运用到课堂上，并且善于出考试题，出有质量的考试题，更加善于让考试服务于课堂教学。当然做到这些需要学校领导的认可与支持。这些都是我以后的努力方向。
英语初三教学工作总结篇二
初三英语调研已经过去了，作为一名参与者，我想分享一下自己的心得体会。这次调研不仅是对我们英语学科的检测，更是对我们学习态度和方法的一次彻底审视。在此，我想通过我的感想与你们一起探讨如何提高英语学习效率。
第二段：题型分析
本次调研的题型涉及到听说读写四个方面，难度逐渐加大。其中，听力和口语考察的是学生的语言综合应用能力，阅读和写作考查的则是学生对知识的掌握程度。对于难度较大的听力和口语考题，本人坚信练习和积累才是提高的有效途径。而阅读和写作考题，需要我们积极翻阅课本，扩充词汇，提高语感和表达能力。
第三段：学习心得
在此次调研中，我发现自己的英语口语表达能力不够流畅，有时会因为词汇不清晰而引起误解。因此，我开始尝试每周一篇英语日记，认真写下自己的感受和体会。通过写作提高个人文字表达和语言组织能力，不仅让我逐渐找到了自信和自己的语言风格，也帮我找到了许多自己的不足之处，推动自己更好的掌握英语的本质。
第四段：学习方法
每次英语考试，我都会不断地反思自己的考试方式和错误，及时掌握考试技巧和知识要点，同时不断摸索出适合自己的复习方法，比如制定计划、整理笔记、复习重点知识点等。同时，我会把平时遇到困难的地方进行详细记录，在完成课后习题的同时，我还会结合真题分析，梳理复习知识点，弥补自己的短板，提高自己的学习水平。
第五段：总结
我们在学习英语的道路上必然会遇到各种各样的问题和难点，但题中之义，是不到黄河心不死，也需要站在更高的起点不断寻找突破口。发现问题的同时也要战胜问题，总结复习方法，呈现学习笔记，对于我们提高英语学习的效率都将会有不小的帮助。同样也要坚持练习口语和写作，让我们逐渐成为一个一口流利英语的人，只有不断尝试和付出，才能取得更好的成果。
结论
通过本次英语调研，我意识到了自己的不足，也学习到了很多相应的知识和方法。相信从学习中找到自己差距、改变自己，分析其优缺点，并进一步加强学习，才是我们的必经之路，也希望每一位初三的同学都能够在英语学习中找到适合自己的方法，取得更加优异的成绩。
英语初三教学工作总结篇三
初中的知识基础是二十一世纪知识和技术的基石，而英语作为全球通用的语言，是无论从个人还是国家的角度来看，都不可少的。今天作为初三学生的我，参加了初三年级英语调研，收获颇丰。
第二段：学习过程中的体会
调研考试分为听力、语法、词汇三个方面，要求我们充分发挥各方面的能力。在参加调研的过程中，我意识到要想在英语学习上获得进步，仅仅厌倦刻苦也是不够的，还需要在悟性、应用、探究等方面获得提高。同时，在备考过程中，我们需要小心谨慎，认真做每一道题目，做一遍错一遍，认真查看错题解答，力争做到无遗漏。
第三段：英语学习中的重点
我们初中学生英语学习的重点之一就是词汇的积累，而词汇的掌握必须通过词汇书的背诵和整理来完成。同样，语音、语法是英语学习中至关重要的两个方面，只有通过反复练习，才能获得相应的提高，语法应用只有通过多练习、互相讨论才能完美掌握。
第四段：对未来学习的展望
英语调研考试不仅考察了我们对英语的掌握程度，还考察了我们的思维能力和应对能力等多方面的知识和能力。未来的学习生活中，我们需要进一步加强语言能力的训练，为高中和大学学习打下更坚实的基础。
第五段：总结
初三年级英语调研不仅为我们带来了成绩，更重要的是在英语学习上的启示和提醒。我们应该根据自身的英语水平制定合理的英语学习计划，保证自己的学习效益。同时也要发扬刻苦好学、勤奋向上的精神，在学习上态度要端正、思维要活跃、方法要得当，相信在未来的学习中会有更大的发展。
英语初三教学工作总结篇四
最近，我校为了进一步了解初中生英语学习情况，开展了一次初三英语调研。通过参加这次调研，我发现了些许问题，同时也有了些许心得体会。下面，我将会从三个方面来谈谈我的感悟。
第二段：问题所在
首先，通过参加这次调研，我感受到了学生们对英语学习的不重视。在问卷调查中，有不少学生表示，他们并不感兴趣学习英语，甚至有一些学生在考试时为了完成任务，会去查询翻译工具以及抄袭答案。这些情况都说明了一个问题：学生们对英语学习的态度需要改变。
第三段：提出建议
其次，虽然有一些学生对英语学习充满了抵触情绪，但也有部分学生十分热爱英语这门学科。对于这部分学生，我们应该给予更多的支持和鼓励，为他们提供更多的学习资源和机会。比如说，可以组织一场英语演讲比赛，可以邀请英语专家来给学生们授课，也可以组织一次英语游学之旅等等。这些活动都有助于激发学生的学习兴趣以及提高他们的英语水平。
第四段：个人感悟
最后，通过参加这次调研，我个人还有了一些感悟。在回答问卷调查的过程中，我发现了自己在学习英语方面的问题。比如说，我对一些生词的理解还不够深入，我对英语课文的阅读速度还不够快等等。这些问题虽然小，但却会影响我的英语学习效果。因此，我将会通过更多的阅读来提高自己的阅读速度以及深入理解那些难懂的生词。
第五段：总结
通过这次初三英语调研，我了解了学生们在英语学习方面的问题和不足，同时也明白了如何才能激发学生们的学习兴趣，提高学生们的英语水平。在未来的学习生涯中，我将会更加努力地学习英语，以期取得更好的成绩。
英语初三教学工作总结篇五
这学期我担任的是初一年级1，2班英语教学工作。经验告诉我，对于这个年段的英语教学，如果不认真研究教法和学法，结合教材和学生的实际情景来教学，就会使学生失去对英语学习的兴趣。兴趣没了，英语自然也不会学好。所以，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，勤于专研，注重在实践中进取探索新的教学方式，潜心研究英语课堂教学，深刻领会新课改的理念，注重激发和培养学生学习英语的兴趣，自制教具，开展英语特长活动等，使学生在简便、愉快的氛围中学习和运用语言，树立学习英语的自信心，注重构成性评价在英语教学中的运用，并能够及时总结经验，提高自我的科研水平。由于课堂教学扎实有效，构成了独特的教学风格，多次为市英语学科做教学研究课。在开展教研活动时，我进取出课，毫不保留，并主动带动其他英语教师成长，受到了领导的好评。由于自我不懈地努力，加之校领导的支持与帮忙上。这学期，我教的学生英语学习成绩仍然很好，今后，我要更加努力，使这个班的英语水平再提高一个档次。
在这学期的教学工作中，我自始至终以认真、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。我进取响应学校的各项号召，进取参加政治学习，认真领会学习资料，以教师职业道德规范为准绳，严格要求自我。思想进取向上，要求提高。在教学中，能够做到为人师表，关爱学生，帮忙学生对英语学习充满学习热情和信心，以健康礼貌的形象言传身教。
为了适应课改的需要，我不断地钻研新的教学理念，探索新的教学方法，不断将自我的所xx用到课堂教学之中，并取得了很好的教学效果，多次在市、校做英语教学设计课，受到了一致的好评。我进取参加学校组织的业务学习和市里组织的各项英语培训，认真学习，领会其精神实质，学习先进的教学理念、教学方法。并进取与我校的其他英语教师研究教材、教法，同时，对她们在教学中感到疑惑不解的地方，我也能毫不保留地发表自我的见解，以此来共同提高业务水平。假期，我还认真学习英语专业，使自我能够切实提高专业水平。
总之，在今后的工作中，我会更加努力学习，提高自身素质，严格要求自我，完善自我，以百倍的信心与努力去迎接未来的挑战。