优秀作文应该具备一定的文学修养和阅读素材的积累,以丰富的知识背景来支撑作者的思考和表达。以下是一些优秀作文的片段,展示了优秀作文的思路和表达方式。
最新玩具宝贝洋娃娃(实用16篇)篇一
你们知道我最喜欢的玩具是什么吗?它就是洋娃娃。它是我一岁时妈妈给我买的,那时我还一点儿都不喜欢玩儿,可我现在越来越喜欢它了。它到现在还一直陪伴着我。
它头上戴着一顶黄色的小帽子,还有一个绿色的帽檐儿。帽子地下梳着两个长长的小辫儿,打在两个肩膀上。那圆圆的脸蛋上长着一双炯炯有神的眼睛,散发着智慧的光芒。鼻子下面的樱桃小嘴,更是逗得人们眉开眼笑。它有一件绿色的上衣,还有一个粉色的领子,上衣的袖子是黄色的。下身穿着一条粉色的裙子,上面有小花的图案,还有一圈绿色的花边。脚上穿着一双黄色的小鞋。搭配起来,可爱极了。
最新玩具宝贝洋娃娃(实用16篇)篇二
在我的玩具世界里,有鲸鱼、小猫、乌龟。最让我喜欢的玩具是我的狮子星龙。
它身上穿着火红的战甲,中间有一颗火红火红的红宝石,就像有一种火热的力量。它的头上有一颗明亮的红色珍珠,在动画中,这就是它的生命来源。它的手臂上有一把长长的刀,这是它战斗用的武器。但它真正的武器不是这个,而是一条长长的鞭子,上面还有火焰。
它也是我的知心朋友。每当我害怕的时候,它就仿佛在我的心里,给我力量,让我不再害怕。每当我睡觉的时候,都要把他放在被子里,让它感到温暖。
每个星期,我都会给它洗一个温水澡,让它变得干干净净、漂漂亮亮的。因为它也会变脏,所以我才每个星期给它洗澡。
呀!我可爱的玩具们,你为我增添了无比的快乐和兴奋!
最新玩具宝贝洋娃娃(实用16篇)篇三
我的玩具多种多样,其中我最喜欢的是妈妈在我7岁生日时送给我的一辆玩具赛车。
这辆玩具赛车的车身上喷着蓝白相间的彩漆,写着“supercar”这个英文单词。我常常梦想有一辆这样的'汽车---我坐在做工精致的座椅上,手握方向盘,听着音乐,在乡村宽阔的马路上奔驰。车辆后部标着这辆赛车的车牌号“no.88327”。最神奇的是那根天线,可以无声无息地接收遥控器所发出的信号,就好像是蚂蚁的小触角一样。
得到礼物的当天,我便迫不及待地拆开包装,想痛痛快快地玩一场。我麻利地装上电池,把开关打开,接着把遥控器的“前后”按钮一按,赛车就“嗖”地一声冲了出去。我拿起另外一辆车,对妈妈说:“我和你比一下,看看哪辆车跑得快?”“好,看我怎么超过你!”妈妈笑着说。我一按按钮,赛车就以闪电般的速度冲了出去,妈妈随后紧追不舍,好几次我的车跑偏了,妈妈趁机赶超了上来,我心里着急,不停地对我的赛车“祈祷”,千万可别丢“主人”的脸啊!经过一番激烈的“苦战”,我的车先到达了终点。“耶!我赢喽!”我开心地欢呼。
虽然我现在的玩具比以前多了许多,但我最心爱的玩具还是我的玩具宝贝——遥控赛车!
最新玩具宝贝洋娃娃(实用16篇)篇四
小时候,有一天爸爸下班时带了一盒玩具要给我,那时我一拿到,马上兴奋的拆开盒子,看到里面有一只机器狗和一颗球,然后我就一直玩它,越玩越开心,不久就成了我最宝贝的一个玩具。
这只机器狗和球各别有一个开关,只要一开,这只机器狗的眼睛就会变出各式各样的图案:有爱心的,也有圆形的,就好像这只狗心情一样,有很多的变化。它胖胖的身子穿着一件蓝色的衣服,蓝色的衣服上有许多白色的小点点,脖子上还有一个圈圈,整体看来,就好像贵族的狗一样,既可爱又神气。
机器狗的开关打开时,会不停的绕圈圈,还会“汪!汪!”的叫,这时我把球放在某个位置,这只机器狗就会跑去玩那颗球,好像四、五岁的小朋友一样,在草地上玩球,不只这样,这只机器狗还会踢那颗球,然后又跑去追,看它那可爱的模样,让我更加喜欢它。
每当我很无聊的时候,只要把它的开关打开,看看它追球时可爱的模样,那种无聊又烦躁的心情就会从我的心中慢慢的消失。
最新玩具宝贝洋娃娃(实用16篇)篇五
我最喜欢的玩具叫卡卡龙。
它身穿红色的外衣,还点缀着黄色和蓝色,蓝色分别点在头顶上、胸前、还有腿上;黄色分别点缀在头的两只角上和它的`胸前、还有头顶。它还佩带着一把飞龙剑。
它还可以变成一条龙,那强劲有力的大腿好像是小朋友在滑冰;它还有一双会变形的手,它是机器人时是“手”,它变成龙时是“腿”。当它变成一条龙时,飞龙剑也变成了它长长的尾巴,它伸着尖尖的爪子,张大着嘴巴,眼睛炯炯有神地望着前方,好像时刻准备着战斗。
卡卡龙是妈妈买给我的。有一次妈妈表扬我时,它在一旁好像在说:“加油,继续努力!”我见了神采飞扬高兴极了,心想:“卡卡龙也一定很高兴!”每一次我看到它我都感觉它一直在监督我,为我鼓劲。
这就是我的玩具宝贝——卡卡龙!
最新玩具宝贝洋娃娃(实用16篇)篇六
我有很多玩具,有酷炫的陀螺,有飞速奔跑的小汽车,还有淘气的玩具小狗。但是这么多玩具中,我最喜欢的还是乐高。
于是,我就拿来了乐高零件开始拼装。可是,过了好久,我都不知道到底应该怎么拼。于是我就想着,要不就照着小汽车,拼个一模一样的。我把小汽车拿过来,开始认真观察,不时还自言自语,“先做保险杠,再做排气尾,再做轮胎…”不过一会儿我就拼好了,我给它取名叫“风驰电掣”。它和我的巴掌差不多大,蓝色和白色相间,奔驰的时候像一匹飞奔的骏马,在我眼中我只能用一个字来形容——酷!
我拿来小汽车和“风驰电掣”比赛,那时我心中默念,“加油,加油呀!”只听我一声哨响,两辆小汽车你追我赶,互不相让。突然“风驰电掣”撞上了障碍,我大喊着,“不!风驰电掣!加油!你可以的!”它好似听懂了我的话,转了几圈之后,便笔直往前跑去,跑得越来越快。最后它居然超过了小汽车,飞奔到终点!“太棒了!风驰电掣赢了!”
从那以后,我就给“风驰电掣”做了一个密码箱,当我烦恼时,我玩一会“风驰电掣”之后,烦恼就全消了;当我害怕时,我玩一会儿“风驰电掣”,我就有了面对困难的勇气。它为我赢得荣誉,让我有了自信,我一定会好好保存它,让它永远“风驰电掣”。
最新玩具宝贝洋娃娃(实用16篇)篇七
在我的书房,天上飞的玩具、地上跑的玩具、水里游的玩具应有尽有。其中,我最喜欢玩的是地上跑的玩具——炫斗小q。
炫斗小q全套总共有六个。它们分别是英俊潇傻的“光小帅”、智酷勇敢的“电小酷”、灵巧仙子——“风小美”、像火焰似的“焰小火”、萌萌的“虹小萌”和力大无穷的“暗小猛”,它像吃菠菜的大力水手似的。
你拿起炫斗小q向同一个方向滑动五次,它就会向前或向后不规则行驶,或者倒放,它能旋转和敌方对战。如果把炫斗小q九十度竖放着,它就能像一朵盛开的莲花在原地打转。在炫斗小q全套六个里面,我最喜欢拿“电小酷”和同学比赛或者战斗。星期天的晚上,我带着“电小酷”来到了和同学约好的地方,开始了一场激烈的'比赛。我们比的是倒放战斗。我先拿出我的“电小酷”,向同一个方向滑动五次,接着,把它倒放进行战斗,最后,只听见“砰”的一声,同学的炫斗小q飞出了战斗盘。“我赢了!我赢了!”我高兴得跳了起来。
炫斗小q陪着我度过了一个快乐的童年时光。
最新玩具宝贝洋娃娃(实用16篇)篇八
身穿粉色的.裙子。
她身高二十公分,
比我生下来矮得多了。
我记不清她什么时候来到我家,
只知道洋娃娃一直是我的好朋友,
我俩度过了许多幸福时光。
洋娃娃当过我的宝宝,
乖乖的坐在餐椅上,
等我来喂饭。
我当老师教她跳舞,
她跟我一起旋转、跳跃。
被我扯掉了胳膊,
踩坏了头发。
好朋友受伤了,
我很难过,
求妈妈把她缝好,
再给她洗个澡。
现在我上了二年级,
我们还是好朋友。
每天她在家里等我放学,
读书、睡觉,我们永远在一起。
最新玩具宝贝洋娃娃(实用16篇)篇九
我的玩具宝贝是个仿真机器人。它有一个大大的圆脑袋,头顶上除了有两根红色的天线外,还有一个小槽,里面放着各种颜色的小圆片,一双红通通的眼睛,炯炯有神。一张宽宽的大嘴马总是张着,像看到什么稀奇古怪的东西,让它惊讶地闭不上似的。它的脚底还有四个轮子,走起来会发出丝丝的响声,它走得可快了。它总是喜欢抬着双手,张开双脚,威风凛凛地站着,神气极了!
我的机器人可厉害了。瞧,它的两个机械臂可有力气啦!可以把我的笔袋轻松地举起来。它的嘴巴可以发射出五颜六色的圆片子弹,当我用它发射出来的子弹扔它的时候,怎么也打不着它,它的眼睛一闪一闪的,手掌转来转去,好像在说:“打不着,打不着。”多么有趣呀!
每当我按下遥控的时候,只要不玩它,把它放在旁边,过5分钟后,它就会不停地说:“不跟你玩了!”这个淘气的声音,总是逗得我忍不住笑了。
最新玩具宝贝洋娃娃(实用16篇)篇十
在去年的时候,我一个最好的小伙伴在我生日的时候,送了我一个至今我都很爱的洋娃娃。
洋娃娃大大的眼睛,头发不与我同色,而是米白色的,嘴巴微微上翘,是微笑的样子,穿着一套公主装,看起来就像是童话里的公主一样,每次睡觉的时候,我都喜欢把洋娃娃放在我的枕头边,就好像有人在陪我一样。
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最新玩具宝贝洋娃娃(实用16篇)篇十一
懂得玩过玩具后要把它放回原处,学习收拾玩具的方法。
1.一个会哭、会笑的娃娃。
2.一些散放在各处的玩具。
3.根据玩具的特征,制作玩具标记贴在玩具架上,帮助幼儿建立常规意识。
1.送娃娃回家。
寻找哭声:将玩具娃娃丢弃在一角,使其发出哭声,带领幼儿寻找哭声是从哪里来的。
找到娃娃后抱一抱、亲一亲,引导幼儿关心娃娃。
请幼儿将娃娃送回家,使其发出笑声,启发幼儿想像自己找不到妈妈时会怎么样,使幼儿懂得玩完玩具后要送玩具回家。
2.帮玩具找家。
找一找还有什么玩具没有在自己家里,请幼儿帮助它们回家。(即按玩具标记摆放)
3.游戏“谁走错了家”(先请幼儿闭上眼睛)。
先将部分玩具拿出玩具柜,散放各处或调换位置。
·请幼儿睁开眼睛观察什么玩具走错了“家”,帮助玩具回家。
4.欣赏儿歌:宝贝玩具
宝贝玩具真有趣,
天天和我做游戏,
轻轻拿,轻轻放,
收拾整齐要牢记。
建议:在游戏时经常提醒、鼓励,帮助幼儿逐渐形成良好习惯。
评价:
1.能够关注娃娃的哭声同情找不到家的娃娃。
2.能认真仔细地寻找散落在地上的玩具并把它们送回各自的“家”。
最新玩具宝贝洋娃娃(实用16篇)篇十二
1。 写清自己最喜欢的.是什么玩具,为什么喜欢它。
2。 能围绕玩具特点,有顺序、有重点地观察。
3。 能根据生活积累,把自己与玩具之间所发生的趣事、乐事具体地写出来,写真事、表真情。
1、学生带一件自己喜爱的玩具。
2、填一份关于玩具的调查表,帮助学生梳理自己和玩具的一些具体内容。
一、故事引路激发兴趣
教师出示“小乌龟”的玩具,并用“小乌龟”的语气说:“同学们,我就是那只敢和兔子比赛跑步的乌龟,我今天来到三年级做客,你们欢迎我吗?喜欢我吗?” (这一环节的设计旨在激发了学生编写故事的兴趣。)
二、展示玩具揭示课题
师(用热情的语调)说:“同学们,你们带来什么玩具?把它们请出来,在全体同学面前亮一亮相吧!”“来,告诉大家,这是什么?”
(指名展示玩具,并说出玩具的名字。)
师(鼓励的语气):同学们,这么多可爱的玩具,它们的身上一定有许多精彩的故事。快介绍给大家吧!
板书课题《玩具宝贝》
三、 放飞想象 自由练说
1、自主学习。
学生独自根据所选择的玩具准备介绍(外形、颜色、功能、玩法等)。教师巡视,发现有困难的给予指导,发现有创新的想象给予表扬和鼓励。
2、小组内交流。
以四人为一小组,每人轮流在小组内介绍自己的玩具。其他同学对所介绍的情况若有疑问,可以提出问题,组内的同学互相补充,共同改进。教师要认真观察和了解每个小组的活动情况,深入到学习小组中,去发现,去感受学生思维的火花,对学生交流时出现的思维受阻不能深入的情况,教师要及时地点拨。
3、组际交流。
每一组选一名中心发言人代表小组在班内汇报。其他同学可以质疑、评议,然后师生共同修改、补充,达到较好的水平。
四、 生独自习作 师巡视指导
学生根据刚才说的内容,独自习作,教师巡视指导。
五、作文讲评
1、改正共同的缺点
2、欣赏佳作,选择几篇写得好作文,请小作者大声朗读。
最新玩具宝贝洋娃娃(实用16篇)篇十三
偶有两个橡皮玩具,一个是黄色的小猫,一个是红色的小老虎,捏它们的时候会发出很大的声音。偶最喜欢的是“猫”。其实那只“猫”看不出到底是猫,狗,还是熊,但妈咪叫它“猫猫”,偶也就把它当做“猫”了。这两个小东东是奶奶从家里翻出来的。刚开始妈咪不喜欢“猫猫”,觉得它长得丑丑的,叫的声音又很大,很尖锐。后来奶奶在哄偶的时候发现“猫猫”对付偶很有效,本来哭得撕心裂肺的偶,一看到它,听着它叫,就会停止哭闹。不哭的`时候看到“猫猫”偶也很兴奋,总会忍不住傻笑,嘴巴里也叽里咕噜的,话特别多。由此奶奶说偶是“小啰嗦”,妈咪则称呼偶“罗索夫斯基”(源自张国立蒋雯丽《金婚》)。现在妈咪也开始喜欢偶的“丑猫猫”了,哈哈,是不是爱屋及乌呢?不,应该是爱潼关及猫!
最新玩具宝贝洋娃娃(实用16篇)篇十四
我有一个最最喜欢的玩具宝贝——小喇叭,它有一个苗条的身子,背后还装了一个小导弹,里面有许多子弹,就像是炸弹里的火药。它是由粉色的朝霞与草绿色的小草组成的。吹的声音像鸭子的.声音,如果你家有鸭子的话,我一吹鸭子也会跟着来。它的功能可大了,如果你也有这样的喇叭,就可以和我一起练习肺活量了,谁吹的时间长,谁就获得肺活量之王的美称了,保证会赢得很多人羡慕。
有一次,我和别人玩抓人的游戏,让一个人抓另外两个人,我逃跑,另外一个人抓,我吹了一下小喇叭,那个人来到了这个地方,我躲在离他只有两米的地方,我立即跑向保护区,我赢了,真是太不可思议。
我喜欢这个小喇叭,因为它可以带来无穷的欢乐。
最新玩具宝贝洋娃娃(实用16篇)篇十五
我相信每个人都有自己的玩具宝贝,而我最喜欢的玩具宝贝是一辆遥控玩具赛车。
那一次,我考了一个不错的成绩,妈妈就给我把它买了回来,我特别喜欢它。它有红色的油漆,白色的车灯,蓝色的窗户,黑色的`底部有个开关,一按就往前跑了,跑的时候像一道红色的闪电带着白光冲过来。
有一次我把它的开关打开,结果它的灯一亮,从我的手里逃跑了,它的灯一闪一闪的好像在说:“主人,我们来比赛跑步吧!”我想把它关了,可开关在它的车身上,我想让它后退,可遥控器上只有左右和转弯这三个按键,我让它转弯,它转了一圈,又往前跑去,灯又亮了亮,好像在说:“来捉我呀!”正当它得意洋洋的时候,“嘭”的一声,它撞在了墙上,我立刻把它“捉拿归案”。
还有一次,我玩着僵尸玩具,看僵尸电视,我怕僵尸把我吃了,结果我的赛车把僵尸玩具撞飞了,好像在说:“主人别怕,还有我呢!”
我特别喜欢这个玩具,你呢?
最新玩具宝贝洋娃娃(实用16篇)篇十六
我有两只洋娃娃她们是双胞胎,姐姐叫莎娜,妹妹叫莎莉,姐姐调皮可爱,妹妹聪明伶俐,。姐姐的相貌是眼睛大大的像两颗黑珍珠,眉毛弯弯的,睫毛长长的,鼻子微微往上翘,红红的小嘴,火红的头发。妹妹的相貌是蓝蓝的眼睛,小小的鼻子,粉红的嘴巴金黄的头发,可爱极了。有时我会拿出她们陪我玩,她们带给我了无穷快乐。
上海马桥强恕小学二年级二班。
作者:黄双雯。
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