心得体会是对一段经历、学习或思考的总结和感悟。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
初中生个人成长心得体会篇一
我的初中生活中最重要的一点体验就是努力学习。作为一名初中生，学业是我最为重要的责任。在这三年的学习中，我不仅学到了许多学科知识，而且养成了良好的学习习惯。我认识到，只有通过刻苦学习，才能不断提高自己的能力。所以我不断努力，争取在每一门课上取得好的成绩。同时，我也时刻关注时事新闻和社会热点，以拓宽自己的知识视野。
二、锻炼身体，保持健康的生活方式
除了学习，我还意识到健康同样重要。在忙碌的学习之余，我们应该合理安排时间，进行一些适当的体育锻炼。我参加了学校的篮球队，每个星期有固定的训练时间。通过锻炼，我不仅保持了较好的体质，更重要的是锻炼了意志力和团队合作精神。我深知，只有拥有一个健康的身体，才能更好地投入到学习中去。
三、参加社团活动，培养自己的综合素质
初中生涯不仅仅是学习，同时也是一个培养综合素质的机会。为了丰富自己的课余生活，我积极参加学校的各种社团活动。我加入了学校的英语演讲团队，通过参加演讲比赛，我不仅提高了自己的口语表达能力，还锻炼了自己的心理素质和应对能力。此外，我还参加了学校的志愿者协会，通过为社区服务，我懂得了奉献和乐于助人的重要性。
四、与同学和睦相处，学会团队合作
初中是一个集体生活的阶段，与同学和睦相处是我取得进步的关键。在这三年中，我积极与同学交流学习，相互帮助。我珍惜与同学们合作的机会，通过分工合作和互相支持，我们能够完成许多困难的任务。同时，我也学会了尊重和倾听他人的意见，不断改正自己的过错，提升自己的个人价值。
五、与老师建立良好的师生关系，受益匪浅
在初中生活中，老师是我们成长道路上最重要的向导。他们不仅传授我们知识，更教导我们为人处世的方方面面。在这三年中，我与老师建立起良好的师生关系，并获益匪浅。他们不仅教我学科知识，还教会我如何做人。通过与老师的交流，我学到了许多宝贵的经验和智慧，这将对我的一生产生深远的影响。
总结起来，初中生活是我成长的关键时期，我深刻体会到努力学习的重要性，锻炼身体的必要性，参加社团活动的益处，与同学和睦相处的关键性以及与老师建立良好关系的价值。这些体会将伴随我一生，不断激励我进一步完善自己，追求卓越。我相信，通过这一阶段的努力和坚持，我将迎来更加光明的未来。
初中生个人成长心得体会篇二
在成长过程中，会发生许许多多的事情，每一件事情都会有所感悟。在七岁的那年，我深刻感悟到了成功的喜悦。
从六岁起我就开始学习弹钢琴。每天妈妈接我放学的时候，我总要吵着闹着要进琴房里看哥哥姐姐们弹钢琴，就这样，妈妈给我在琴行报了名。
那天，妈妈和以往一样来接我，陪我去练琴。我闷闷不乐的走进琴房，嘟着嘴对妈妈说：“妈妈，每天都来学琴，真是烦死了!”妈妈严肃起来，语重心长的对我说：“当初你不是很喜欢弹钢琴的吗?既然你决定要学，就不能半途而废啊!”听了妈妈的话，我只好乖乖地去练琴了。就是样，我每天都来练琴，一直坚持不懈。一年过去了，我的水平也提高了，老师开心地跑来对我说：“琴行选我去参加钢琴比赛”，听后，我十分开心，但同时更是紧张，我下定决心，一定要好好练习，取得好成绩。
时间慢慢过去了，我比赛的时期也到了，老师和爸爸妈妈陪我来到了武汉，找到比赛的场地，我换好漂亮的裙子，穿上妈妈给我精心挑选择的鞋子，老师给我化好妆，我就进了等候室。我格外紧张，都能听到自己的心跳声，看着一个又一个人走下台。“下一个，陈子夷。”我整理好衣服，慢慢放轻松，深深吸了一口气，然后不慌不忙地上了台。我向评委做了简单的自我介绍，就开始演奏了，随着音乐，我的身体和手腕的起伏也越来越大，我陶醉在音乐中，一分钟过去了，我也演奏完了。我心里的石头落地了，向评委们深深地鞠了一躬，就慢慢地走下了台。
过了不久，宣布成绩了，总评委大声地说：“少儿组一等奖，陈子夷!“我高兴的跳了起来。
是呀，做任何事都要坚持不懈，怎么能半途而废呢?无论遇到多大的困难，只要有坚定的信念，总会成功的。
我永远也忘不了这一天，忘不了我第一次成功的喜悦。
初中生个人成长心得体会篇三
初中是每个孩子成长道路中的一个重要阶段。在这个阶段，我们开始离开小学熟悉的环境，步入一个全新的学校、新的教室、新的同学和老师。一切的转变都让我感到陌生和兴奋。初中生活就这样开始了。
第二段：学业方面的成长
作为初中生，学习成绩如何是衡量我们成长的重要标准之一。在刚开始的时候，我觉得学习变得更加艰难，课业压力加大了，许多概念和知识需要我们认真学习和理解。但是，逐渐地，我发现了学习的乐趣和成就感。通过努力和坚持，我的成绩逐渐上升。我学会了自主学习和独立思考，不再依赖老师的讲解，而是通过自己的努力去解决问题。这种成长让我更加自信和自豪。
第三段：个性方面的成长
初中生活也是个性和思想发展的重要时期。在与不同背景的同学相处和交流的过程中，我学会了尊重他人的观点，并且学会了如何与人和谐相处。我发现每个人都有自己的优点和不足，每个人都值得被尊重和关心。同时，我也更加清晰地认识到了自己的长处和短处。我明白了如何发展和发挥自己的优势，并且努力改进和克服自己的不足。这种成长让我变得更加开放和自信。
第四段：兴趣方面的成长
除了学习外，初中生活还为我们提供了机会去发展自己的兴趣爱好。我在初中时期开始接触乐器，并深深地喜爱上了音乐。现在，我每天都会抽出时间练习，弹奏自己喜欢的曲目。学习乐器不仅让我享受到了音乐带来的愉悦，还培养了我对音乐的热爱和耐心。刚开始时，我并不擅长，但通过不断的练习和指导，我逐渐取得了进步。这种成长体验让我明白了坚持和努力的重要性，并且坚定了我的未来目标。
第五段：人际关系方面的成长
初中生活不仅仅是学习和兴趣爱好，也是一个人际交往的重要阶段。在初中时期，我结识了很多朋友，与他们一起学习、玩耍和成长。通过与他们相处，我学到了很多待人处事的技巧和智慧。在与朋友相处的过程中，我学会了倾听、理解和包容。我发现沟通是解决问题和化解矛盾的关键，而友谊是最宝贵的财富。我意识到，只有与人和睦相处，才能让自己更加快乐和成长。
总结：
初中生活是我成长道路中的一个重要阶段。在这个阶段中，我在学业、个性、兴趣和人际关系方面都有了质的飞跃。通过努力和经历，我更加清晰地认识到自己的优势和不足，并且学会了如何发展和克服自己。初中生活给予了我成长的机会，让我更加自信、自豪和开放。我相信，这段经历将成为我人生中宝贵的财富，并且对我未来的发展起到重要的指引作用。
初中生个人成长心得体会篇四
自从来到xx公司我学会了很多，尤其是每月的员工大会，王总用他的经验、经历告诉了我们许多人生做人做事的道理，更用他的成功证实了他所说的话。做人要诚实，做事要踏实，话多不灵，言多必失，善吹者未必是人才，因为不管做任何一件事都必须用实际行动证明的，王总讲话时说到设定职业规划，我觉得我们职业如果规划的好，那么我们的人生就会有很好的定位，我们每一个人都应当对自己有一个正确的估价，既不能好高骛远，也不能妄自菲薄，真正意识到自己的自身价值，踏踏实实的通过自身努力去实现自己的目标。
在我们这里有许多员工总是说酒店这里有问题，那里有问题，那么他们有没有想过什么地方没有问题呢?我觉得只要有人的地方就会有问题，一个企业本来就是在不断解决问题的过程中来完善的，我们只要敢正视问题、解决问题，就一定会前进和进步的，我们更要相信，只要有问题才会有存活的希望。
还有的人说这里的人不行，是真的是员工不行吗?为了这样就打辞职的，那么你有没有想过离开了这里走到别处就会找到全部都是好人呢?如果不行，再走，那么我想你一辈子恐怕注定漂泊一生、孤独一生，因为你总觉得自己是最完美的，别人都应像你一样，人和社会本身就是形形色色的，我们要学会适应别人，主动与别人相处，那么我们才不会被动，这就需要我们不管在什么地方工作都要坚持，才有机会相互了解、相互适应。
还有的人说我们这里的规章制度太严，那么是真的严吗?还是自己做得不够好。只要规章制度是合理的，就没有严与不严，主要是看人遵不遵守，是否严于律己，如果每个人都做的是最完美的，那么酒店就不会有规章制度，甚至国家连法律都不需要了，但是太多的人没有那么高素质的，所以有些时候规章制度和法律比道德更重要。我们不要抱怨被人的约束，因为自己的做的不够。
也有太多的坚持下来了，但是我们也要留一份警醒给自己，不要被一时的喝彩、短暂的掌声冲昏了头脑，在我们不断奋斗的过程中，会有一些成功，但是我们要相信人外有人天外有天，只有虚心，不断学习，才会达到我们最终目标，到老才不会遗憾终生。
人的一生不管什么事情都要先学会做人，“做人，做人”人是做出来了，只有常做好事，才能总做好人。
初中生个人成长心得体会篇五
初中是人生中一个重要的阶段，也是一个个人成长的关键时期。回顾我在初中的三年时光，我深深体会到了个人成长的重要性。在这个过程中，我学到了许多宝贵的经验和教训，学会了如何与他人相处，如何发展自己的兴趣爱好，并逐渐形成了属于自己的独立思考能力。这一切都给了我成长的机会，也让我深刻明白了个人成长的重要性。
首先，与他人相处是我在初中学会的重要技能之一。初中时期，我要面对各种各样的人际关系，比如老师、同学、班级里的其他同学等等。不同的人有不同的性格和特点，我需要学会如何与他们相处。我练习着倾听他人的意见和想法，尊重他们的权益。在集体活动中，我常常参与讨论，并与他人合作完成任务。通过这些实践，我学会了如何与他人有效地沟通和合作，这对我以后的学习和工作都非常重要。
其次，培养自己的兴趣爱好也对个人成长有着重要的促进作用。在初中期间，我逐渐发现了自己喜欢的事物和领域，比如绘画、写作等。我在这些领域里不断努力，尝试新的技巧和方法。通过参加各类兴趣小组和社团活动，我结识了许多有着相同兴趣的朋友，并从他们身上学到了很多。这些兴趣爱好不仅让我感到快乐，还培养了我的耐心和毅力，并且让我在大量的实践中不断提高自己的技能。
此外，培养独立思考能力对个人成长来说也是至关重要的。过去，我常常依赖他人的意见和指导来做决策。然而，在初中这段时间，我学到了如何独立思考和做出自己的判断。我开始主动寻找信息，并进行分析和评估。我通过对各种问题进行探究和研究，从而培养了自己的独立思考能力。这不仅加强了我的分析能力和判断力，还提高了我的自信心，让我能够更好地应对各种挑战和困难。
最后，初中生活也让我深刻明白了个人成长的重要性。无论是学习成绩的提高，还是人际关系的处理，都离不开个人成长。通过不断的努力和尝试，我达到了自己的目标，也不断超越了自己。我感到非常骄傲和满足，这种成就感激励着我继续成长和进步。而且，个人成长并不只是在学校的表现，更是影响未来的关键。只有通过个人成长，我们才能更好地适应未来社会的变化和挑战，实现自己的价值和梦想。
总之，初中是个人成长的关键时期。通过与他人相处、培养兴趣爱好、独立思考和深刻理解个人成长的重要性，我在初中收获了许多宝贵的经验和教训。这些经验和教训将伴随我一生，帮助我不断成长和进步。现在，我正怀着对未来的憧憬和期待，准备迎接更大的挑战和机遇，继续我的成长之旅。
初中生个人成长心得体会篇六
随着时间的推移，初中生活逐渐接近尾声，回首往昔，我深感三年初中生活的不易与珍贵。在初中的征程中，我经历了成长的磨砺，获得了宝贵的人生经验。下面我将结合自身经历，从四个方面总结初中生活的心得体会。
首先，初中生活让我学会了自立。在小学，我们是老师眼中的乖乖牌，但进入初中后，我们的生活开始发生了翻天覆地的变化。不再有老师的24小时监督，不再有家长为我们做一切事情。我意识到只有自己努力奋斗，才能取得进步。于是，我在学习上开始主动思考、解决问题，不再依赖他人。我牢记着父母送我到学校的初衷，懂得要对自己的未来负责，开始学会从细节中做好自己，激发了内在的自我管理能力。
其次，初中生活让我懂得了珍惜友谊。初中是一个人际关系复杂的时期，每个人都有自己的特点和缺点，所以友谊的维系往往需要智慧与包容。在这一阶段，我结交了许多朋友，我们互相扶持，共同度过了许多难忘的时光。有时，我们会发生争吵，但我明白，这是友情的一个考验。通过沟通、倾听和理解，我们能够超越争执，让友谊更加深厚。我深知珍惜友谊的重要性，因为那是在初中时期最宝贵的财富。
第三，初中让我认识到了成功与失败的不同面貌。在初中的学习和生活中，我时常面对各种挑战与困难。有的时候，我努力学习，取得好成绩，感到莫大的满足；有的时候，我尝试了很多努力，但依然失败，感到失望和沮丧。然而，我明白成功并不是唯一的目标，失败也是成长的一部分。从失败中我懂得到成功的路不易，需要坚持和付出。我学会了接受失败，从中汲取教训，再度前行。在追求成功的过程中，我体味到付出与收获的关系，成功背后的努力和执着。
最后，初中生活让我明白了家庭的重要性。在这个特殊的阶段，我感受到了家人的爱和支持。每当我遇到困难和挫折时，父母总是给予我最坚定的鼓励和无私的帮助。每当我获得进步和成就时，家人总是第一个分享我的喜悦。家庭是我成长的港湾，是我坚强前进的动力。在初中的经历中，我懂得了感恩，懂得了回报。我将家人的关爱转化为奋发向上的动力，不断努力成为更好的自己。
总结起来，初中生活是我人生中的一段重要阶段，通过它，我收获了自立、珍惜友谊、认识成功与失败、理解家庭的重要性等宝贵的经验。这些经验将伴随我一生，使我更加坚定自己的目标，更加勇敢地面对未来的挑战。初中生活让我从“小树苗”茁壮成长为“参天大树”，我自豪地说：“我是初中生，我是胜利者。”
初中生个人成长心得体会篇七
总结这一年来的生活：郁闷、颓废、苏醒。
世人皆浊我独清，想做一朵出淤泥而不染的白荷。孤傲而不能。担心身上的棱角被磨平，担心生活褪色，担心变成丑陋的奴隶。挣扎。欲罢不能。终挣不破这张灰色的大网。不得不低下高昂的脖颈。颓废。日子被一天天打发。浑浑噩噩中心远离了，玩世不恭地淡泊名利、与世无争。生活如一潭死水。历史课变成我心中的痛。我的历史注定黯淡无光。
“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”离别朋友，来到b地。把自己当做一位过客。矜持地活着，不肯融入新的环境。茕茕孑立形影相吊。跳舞成了排遣寂寞、孤独最有效地生活方式。跳一曲舞，出一身汗，心情便好了许多。替朋友表演节目，遇到一位知己。相见恨晚。加为好友，打开空间，走进对方的心灵。两个纯净如水的女人。敞开心菲，世界变得如此明亮。灯下，又多了一头黄牛，在荒芜的心灵沙洲犁出一片新天地。或是生活中像我一样落寞的人很多，许是情感的共鸣吧，好友被加得越来越多，生活似豁然开朗了。忽然有种“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”的豪壮。
摊开纸笔慎重地拟一份工作计划。期待下一份个人总结华丽转身。
初中生个人成长心得体会篇八
成长的感觉真差，像没有成熟的果实一样青涩。成长的烦恼真多，像满头的秀发一样理不清。
十四岁的我一只脚已经踏进青春的门槛，而另一只脚却赖在童年的梦中不肯出来。对于我来说，一切都是朦胧而模糊的感觉。每日忙碌而又迷茫，沉浸在沉升的音乐里，沉浸在虚幻的童话里沉浸在故作深沉的小说里。可是，一但揭开浮华的表面我却什么都不明白。
成长意味着自由，同时也意味着责任。谈到自由，有谁不向往，但一谈到责任，我们又都会胆怯。矛盾，无尽的矛盾。
社会是一大染缸——大人们如是说。可那里才是我们的净土呢?我愿意有一块无边的麦田，边上站着守望者，轻轻地将跑到悬崖边上的孩子拦回来，但是想找一位麦田守望者何其容易。
“少年不时愁滋味，
爱上层楼，爱上层楼。
为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味，
欲说还休，欲说还休。
却道天凉好个秋。”
初中生个人成长心得体会篇九
初中是一个对于学生来说非常重要的阶段，也是人生发展的关键时期。在这个阶段，学生们将从一个无知无畏的小孩子逐渐成长为有理想、有责任感、有创造力的青少年。在这个过程中，我也经历了许多的成长和体会，下面将结合自己的实际经历，分享我在初中阶段的个人成长心得体会。
首先，一个重要的成长心得是学会自主学习。初中的学习相较于小学来说显得更为繁重与复杂，但同时也更为有挑战性。在这个过程中，我渐渐意识到老师的教诲只是引导，真正的学习还得靠自己。为了更好地掌握知识，我开始主动寻找相关资料，制定学习计划，并且坚持自主阅读，增加扩展知识面。通过这些努力，我逐渐发现自己的学习成绩有了长足的进步，这也进一步激发了我学习的动力。
其次，体育锻炼对于个人成长也非常关键。经常参与体育锻炼，既能保持身体的健康，又能增强意志力和毅力。在初中，我积极参加各种体育活动，既培养了团队合作和竞争意识，又增强了体质和抵抗力。经过长时间的锻炼，我不仅体力更好，也更加乐观自信。同时，体育锻炼也培养了我坚持不懈的品质，我学会了面对困难和挑战，从不退缩，这一品质对我以后的成长发展无疑具有重要的积极意义。
除了学习和体育锻炼，参与社会实践也是个人成长的重要途径之一。初中时期，我积极参与学校组织的各类实践活动，如社区义务劳动、支教活动等。通过这些实践经验，我深刻感受到普通劳动者的辛勤付出以及社会的复杂性。这些经历使我更加懂得感恩和珍惜，也激发了我对社会问题的关注和改变的愿望。同时，通过参与团队活动，我学会了团队合作、沟通与协作的重要性，这些素质对我以后的人际交往和职场发展都具有重要作用。
而一个学生的成长离不开家庭的陪伴和教育。在初中阶段，我家人给予了我无尽的关心和支持。他们时刻鼓励我，帮助我解决学习和生活中的问题。在我遇到困难的时候，他们总是给我指明方向，鼓励我不畏困难，不放弃。他们的支持与鼓励，使我变得更加自信坚强，也教会我懂得感恩和回报。在今后的成长道路上，我也会将这份爱与关怀传承下去，为家人带来更多的幸福和骄傲。
最后，个人成长的过程中，关键是要培养适应能力和解决问题的能力。初中时期，我学会了应对各种变化和挑战。当遭遇挫折和困难时，我不再沮丧和消沉，而是学会从中找到原因并寻找解决办法。这样的心态让我更加从容地面对未来的困难和挑战，并激励着我勇往直前。
通过自主学习、体育锻炼、社会实践以及家庭的支持和培养，我在初中阶段取得了可喜的进步和成长。这个过程中，我学会了积极面对困难、勇敢追逐梦想的重要性。在今后的学习生活中，我将继续保持这样的心态，努力为自己的目标和梦想奋斗，不断成长。同时，我也希望通过我的经历，能够激励并帮助更多的同学们实现个人成长与发展。
初中生个人成长心得体会篇十
光阴荏苒，转眼间，我从20xx年8月参加工作至今已有1年。1年里，我在各位同事、各位前辈的帮助下获益良多，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人将从德、能、勤、绩四方面的心得体会描述如下：
一、德：本人坚持党的基本原则，坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。全面实施素质教育，深化教育领域综合改革。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，办事认真负责。热爱教育事业，全心全意搞好教学，主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，完成各项任务。能够自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。
二、能：本学年我担任张场镇小学校三、四年级英语教学，在教学中我力求课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得轻松，觉得愉快的精神，培养学生多动口动手动脑的能力，积极探索小学英语快乐课堂，让每个学生都有所收益，努力做好教学工作。
平时参考成功教案结合本班特点创造性的备课，认真开展教育活动。本学年工作量饱满，按时出勤到校上班，按学校安排做好值周工作。积极参加各种会议，校本培训，认真听课。此外，还协助有关领导做好各种工作，积极参加校内外活动。
四、绩：在工作上，严格要求自己，注重专业知识的积累和教学基本功的训练，对板书、教案等多加揣摩，进一步掌握了小学生的学习和心理规律，课后认真及时的批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导，一学期下来，学生学习英语的兴趣得到了极大的提高，成绩也取得了进步。
要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我注重组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，每节课努力创设一个情境，同学生在课堂上同游戏，同歌唱热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。比如，握握他的手，摸摸他的头等。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。积极参与讲课，听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。本学期积极参加学校组织的公开课活动，在教室共授课二次，每次都认真对待，通过参与这个活动，使我有了很大的进步。同时，积极与老师搞好一次英语课堂教学研讨课，在此次活动中，我增加了自信，使我更有信心对待我的课堂教学，我不是弱者!实力是靠打出来的，不是靠说出来的。
教育工作是一项常做常新、永无止境的工作。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生。我无愧于我心，我无悔于我选择的事业。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。在今后的工作中，我将继续着自己热爱的教育事业，更严格要求自己，“捧着一颗心来，不带半根草去。”以孺子牛的精神，在教育战线上耕耘、开拓、奋进！
初中生个人成长心得体会篇十一
一、指导思想：
为不断适应教育改革发展新形势，认真剖析自身专业发展的潜在问题，合理确立研究着力点，在新的教育教改形势下，为不断提高自己课堂教学的优质高效性，学习高效课堂的成功经验尤为重要。有幸成为罗善平校长帮扶教师，借助罗校长工作室平台的研讨交互优势，切实加强教育理论、专业知识学习研修，积极参与工作室各类教研活动，有意识进行经验的理论化提炼，努力构建高效课堂、特色课堂，不断促进自身专业成长。
二、个人分析：
本人在15年的工作经历中，一直担任初中数学学科教学。在新课程改革中，积极学习课改新理念，大胆探索构建高效课堂教学模式，主动参加校、区级各类赛教和研讨，多次参与市、区级的示范观摩教学，多次参与区级名师大篷车送教活动，有一定的教学实践经验。
但从事具体的课堂教学实践多，缺少教育前沿理论和相关案例的体系化学习，缺乏理论的指导和支撑。成为工作室成员后，与更多的教研专家、教学名师、能手骨干等有更多的学习、交流机会，同时依托工作室的研修交互平台，来提升自己参与的研究层次，促进课堂实践研究的准确定向。
三、目标设定
第一阶段（20--年9月-20--年12月）
（1）学习新课程改革的教育理念，熟读课程标准，搜集“数学基本活动经验积累”相关理论文章和经验案例，阅读相关书刊2本以上，写读书笔记5000字以上。
（2）制定个人发展计划，结合教学实际和研究专长，确定课堂教学研究的方向和主题。
（3）通过听取帮扶团队专家培训讲座、帮扶团名师示范课等一系列活动，向两位省级名师学习新的教学方法和教育理念。
（4）在日常教学实践过程中有困难及时向专家、帮扶团队名师请教。转变自身的教学方式和学生学习方式，提高自己的专业水平。
通过教学实践、及时撰写谈心得体会、案例分析、获得经验。
第二阶段（20--年1月-20--年12月）
（1）参与安康市初中数学课堂模式探究，努力构建高效课堂、特色课堂，积极实践并积累相关的案例。
（2）参与工作室组织开展的各类教学交流研讨活动，积极搜集整理课堂模式研究的课堂实践过程性资料。
（3）通过工作室，积极参与各级各类的教学教研赛评活动，争取获得市级以上奖次。
（4）借助工作室的教研网络，扩大教学教研的交流半径，与更多青年教师一起团结协作，不断促进专业成长。
四、实施措施
1、认识自身专业发展的紧迫性，树立终身学习的观念，多渠道地挖掘学习资源。
2、认真观摩名师示范课，上好自己的公开课，课后和名师及时交流，做好反思。从反思中找到差距，提升教学研究水平。
3、聆听专家培训讲座，把培训学习所得，在具体的教学实践中尝试，使自己的教学水平逐步提高，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补不足。在总结经验中完善自我，争取逐步形成自己的教学特色。
4、加深对教材的理解和挖掘，借助学校多媒体系统积极开发利用数学课程资源。通过qq、博客等途径及时关注并获取教育资源。将获得的模拟训练试题、教学课件、教学设计、培训资料等资料适时运用到自己的教学当中。通过网络与省市级教学能手及时交流，获取宝贵经验通解决教学中存在的问题。
初中生个人成长心得体会篇十二
长期从事初中数学教学或教科研工作，参加或观摩了大量省、市、区级教学或研讨活动，积累了较为丰富的教学和教研经验；参加过多个省、市级课题研究工作，关注课标的学习，关注课改名校教学模式及教改动态，教学理念不断更新，以博客为载体，形成了丰富的个人教科研资源及交流、资源分享平台；为期三个月的陕西师大国培，系统研修了教学设计、教学案例研究、教学风格与智慧、现代教学艺术、翻转课堂、教师专业成长等数十个专题，并积累了丰富的学习资源。
但是，自身专业发展方面还存在很多不足或弱势。具体表现如下：思考想法较多，行动研究深度不够，缺少高层次值得推广的研修成果；部门常规工作头绪较多，过去没有能够将更多精力用于专业研修与实践；以前缺少了专业发展规划，没有明确的专业发展方向，研修还不够深入。
1、思想目标
通过不断学习，增强对教育、对专业的执着追求，增强集体意识和合作意识，增强终身学习和发展的意识和动力。
2、工作目标
以积极的心态和饱满的热情工作，以主人翁姿态主动、创作性地开展工作；不断丰富完善网络研修平台资源建设，充分发挥网络研修、互动交流、资源分享的优势。
3、研修目标
学习现代教学理论，掌握现代媒体技术，并注重应用于教科研实践；参照工作室计划和课题研究方案，积极参加校内外专题研修和教学交流等活动；积极参加推进课题研究工作。
1、自主研修：充分利用自己所收集的资源进一步研修，坚持每天利用一定的时间学习，坚持学习与工作实际的结合。研修的内容：国培资料、图书室借到的相关资料、博客中收集的资料或网络中查找的其他资料。重点研究：初中数学活动经验积累；初中数学课堂中促进高效学习的策略；课堂调控与反思；初中数学案例研究。
2、合作交流：以建立张朝青工作室博客平台和参与工作室专题活动为契机，与工作室成员或其他部分数学教师建立联系，积极参加教学研讨活动，将理论研究、教学案例研究与课堂教学实践结合起来。
3、课题研究：以课题研究为抓手，凝聚团队力量和资源优势，对新课标中的核心问题（数学基本活动经验积累）进行深入研究。
（一）20**年7月——20**年8月：
2、研究新课标、教材、全国数学学会课题精选，优选出我们可以研究的课题，完成课题申报书初稿，并提交工作室集体修订。
3、对课题相关问题进一步研究，设计课题问卷调查表。
（二）20**年9月——20**年10月：
1、参与修订工作室计划和课题申报书，协助工作室其他成员进行问卷调查形成分析报告。
2、制定个人成长计划，明确今后自己专业发展的目标。
3、结合课题，对课标和教材进行研究，整理和与课题相关的内容，提炼分享重要观点。
（三）20**年10月——20**年8月：
1、设计与课题相关的优秀课例，参与校内外教学交流活动。
2、参与专题教研活动。
3、设计并录制精品课或微课。
4、撰写一定数量的教学反思，发表教学论文。
通过研修实践活动，必将加强与名师专家的交往，进一步提升自身的教科研能力和视野，并形成有价值的教科研资源成果。