在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
和老师在一起和老师在一起的时光字篇一
在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的和同学老师们在一起的日子作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
真正的师生情不是一杯茶，越冲越淡，而是一壶酒，越酿越醇。
——题记
今天，在一个新的教室，我又认识了许多新的朋友。也许，刚来到这个陌生的环境，你会感到无助和渺茫，那是因为你在想念你的老师和同学。是呀，师生情是多麽的`珍贵，是忘也忘不掉的。
记得。在过去的班级中，那就是一个家，一个温暖而又快乐的家。俗话说，家是避风的港湾，是抚慰你心灵的好地方。而这个家由我们组成。时间久了，就更珍惜了，像亲人一样难舍难分。因为相识是缘，所以也就更怀念以前。
在新学期开始的前几天，有一晚风雨大作，而我站在窗前。望着外面的倾盆大雨，我思绪万千，此刻仿佛置身在另外一个地方。和蔼的老师，亲爱的同学们，以前的不快都在这场风雨中烟消云散。
这时，我看见我的英语老师向我走来，她满脸不舍，我急忙上前，想询问原因。她说，她下学期可能不再任我的英语老师了，她提醒我，要每天早上多背英语，这样英语提高的更快。正当我惆怅时，我的同桌向我走来，只见他那张奖状。原来，他历史又是班里第一名。他说：“你不是很想超过我吗？又输了吧。”“不就那一分吗？”正当我和她追打时，突然，闹钟响了。
哦，原来是一场梦！可是却那么真实。在梦醒来的那一刻，我是多麽希望再次睡着。那一刻，我是那麽的珍惜七年级的学习生活，就像被抽走了灵魂。
在七年级，是这份同学情和师生情使我充满了活力，帮助我体验到了人生的富有，感受到了生存的意义。
亲爱的老师，同学们，我们会再次重逢！
和老师在一起和老师在一起的时光字篇二
人们都说，学校的老师比课外班的老师更认真、更负责、待学生们更好，可我在英语补习班遇到的盖英老师却给我留下深刻的印象。
我是在报名处第一次听到这个名字的，第一次见到盖老师还是开课那天，她面带微笑，站在讲台前，用和蔼可亲的目光扫视一下每个同学，此时，我对她的好感油然而生——接下来她会在点名时对每一位同学报以真诚而又灿烂的微笑，而我的紧张完全在这春天般荡漾的微笑中融化了。盖老师在给我们做练习时会到每个同学桌前俯首查看，逐一指点，做对时她会微微点头轻声说：“好”。错误她会用那纤细的手指轻点错题处，提醒改正。当我们回答问题时，她从不插嘴，即使错误，她的脸上也从没有紧锁眉头。她的尊重、她的自信、她标准的发音、她的微笑……让我们难以忘怀。
直到我们都升入初中，她去教下一个六年级了，我们与她相处的时间只有短暂的半年，但是她给我留下的印象却深深印入脑海，时常浮现在眼前。
同样让我难忘的，还有我的启蒙老师刘亚军。
刘老师是我生命中的第一个老师，她教会了我很多，不仅仅是知识，还有做人的道理：自信、坚强与诚实……这些都是一般人所不能轻易给我的。记得那次我的手指划破了，当时我真的是吓坏了，刘老师捧着我的手就像捧着一样易碎的宝贝，或许也是从那时开始，我才真正体会到了什么叫老师像妈妈。其实我认为老师更像天使，她在你困惑的时候给你指明方向，在你自卑的时候给你鼓励安慰，在你骄傲的时候给你警告劝诫，在你成功的时候给你表扬动力。
我爱我的每一位老师，因为老师都希望他的学生成龙成凤。无论老师对我的表扬还是批评，都是为我有更大的进步，所以我要更感谢我所有的老师。希望我的每一位老师都能健康、快乐。
和老师在一起和老师在一起的时光字篇三
刘老师带了我们四年，为我们付出了太多。我们深深的记住了刘老师的好。
那一幕幕老师带我们打雪仗、堆雪人的欢乐场面不停在我脑海中浮现，在生活中，她不像一名老师，而像一位母亲。让我印象深刻的.一件事就是当我们赢得奖杯时，您和我们一起欢呼、跳跃，回到班里大家不约而同地谈起这件事，您高兴的表情溢于言表。每当我们遇到困难时，您细心地帮助我们，每当我们犯错误的时候，您耐心地教导我们。但您生病的时候，您却忍着痛苦，操着沙哑的声音坚持给我们上课，每到下课您抱着水杯不停地喝水、吃药。坚持着、坚持着，终于有一天，您病倒了，住进了医院。学校安排了代课老师给我们上课，见不到您的身影，听不到您的声音，我们心里空落落的，总觉得少了点什么。
四年来，您带我们取得了许多成绩：优秀班集体、运动会年级第一名、体操比赛第二名、2016校长杯足球赛全校冠军……这一切让我知道刘老师和我们班四十五个同学已经成为一个不可分割的整体。
和老师在一起和老师在一起的时光字篇四
还记得，在我读小学的时候，教我们班的张老师，同时也是我们的班主任。她的年龄不小了，但是声音依然很动听，厚厚的镜片下那双眼睛闪耀着一种光芒，让人感觉她随时随地都充满了活力。
她不过分讲究穿着，但从她的身上能感受到一种朴素的美丽，她很热爱语文教学，讲起课来神采飞扬，自己完全沉浸在了自己的讲课中。语调随着课文情感的变化而变化。虽然在这所学校她算不上严厉，但上她的课时我们总是很安静，而且我们班的大部分同学在她情感的渲染下，都喜欢上了语文，所以那个时候我们班的语文成绩是远超其他班的。
开学已经半个学期了，我也渐渐的认识了我的几位老师，但我这里要说说的就是我的数学老师。
我的数学老师姓孙，他身材中等，头上长着乌黑浓密的黑发，两个大眼睛镶在圆圆的脸上，一副眼镜显示出他的智慧与稳重。
和老师在一起和老师在一起的时光字篇五
岁月不等人，一晃就和初中老师在一起三年了。在这三年里，留下了许多美好的回忆。有的是甜蜜的、有的是苦涩的、有的是辣辣的、有的是酸酸的。印象最深是的是和语文老师的那次经历。
那是在初一的一天，那一天天气格外晴朗、格外明媚。我的心情也非常好，在上学的路上，我看到路边的小树在朝我招手，树枝上的鸟儿在为我歌唱，学校里校车的“叭叭”声我都听成在向我呼唤。到了校园里，我看到挂在墙上的黑板上写着“周六下午有文艺演会，请老师提前找好人选，进行排练。”我想：唉！我们新生肯定不会去表演，也肯定不会被选。到了班里，我的心情也不像刚来时那么高兴，有了一种失落的心情掺杂在里面。
过了一会儿，我听到有人叫我的名字，抬头一看是语文老师。老师说：“跟我来，我有事要找你。”我应答了一声，随之跟去。我想：我没犯什么错误，叫我肯定有什么重要的事。到了办公室，语文老师问：“你有没有参加过节目，上过舞台？”我说：“对不起，我没有。”难道是让我参加周六的演出？不可能。接着，老师说：“教了你这几个星期，看你口才不错，想让你试试周六的演出。”我惊讶的.说：“真的吗？我还以为初一的学生不让表演呢？太棒了！”我的心情瞬间“多云转晴”了。老师看到我这么高兴，立马就决定下我来了。
由于我没有经验，怕上台后紧张。所以，还剩着几天每当大课间时，我都会和同学们演一回儿，锻炼一下。每一次，老师都在旁边指导，指导动作、指导语言。我好几次都不想演了，但一听到语文老师亲切的语言，我都会充满动力、充满希望。刚开始，我在同学面前还有点紧张，但经过老师的带领，时间一长，这种恐惧就消失了。当然，我也有了自信。
星期五下午，最后一次彩排上，我早一把稿子背的滚瓜烂熟。表演时只不过动作有些僵硬，不那么曲美。老师一个眼神，我就知道，我动作又不标准了。我就会尽量做的美一点，这次彩排演完，就说明没什么时间可以在排练了。星期天一上午，我们都在排练，时候不早了，我刚要回家吃饭，语文老师把我叫住，说：“不用回家了，我给你买点菜，在这里吃吧。”我说：“不用不用，我还是回家吃吧。”老师还是让我在这里，我只好同意了。我感动了，因此，我对演出也充满了期待、更充满了动力！半个小时的饭间，我感觉好像三四个小时。饭后我想给老师饭钱，但被老师拒绝了。表演开始了，我不在紧张，我的话语之间比之前更加铿锵有力了！这是我对语文老师的报答。我要让她因我而骄傲。我也要让观众们看看我语文老师培养出来的学生是多么的有才能。表演很顺利，没有出一点差错，赢得了观众们的热烈掌声。
语文老师，我想对你说：“谢谢你，让我表演了这次节目，在这当中，我学会了干任何事都不要紧张，一步一步，踏踏实实。让我懂得了如何面对人群、社会。”谢谢你让我做的这次尝试，谢谢你，我会永远在心中记住你——语文老师。
和老师在一起和老师在一起的时光字篇六
刚入学那年我刚满6岁，带着几分阳光，迈入了二小的大门，9月1日。那时的学校环境并不是很好，但我们过得一直很开心很开心。教我们英语的是余老师，毕竟一年级学习不紧张，嘻嘻哈哈地度过了那段最美的童年时光。我何曾不想回到那段日子里，每每听到一年级小朋友那天真的读书声，我的心绞痛。我蹲在墙角边，静静的听着他们读，如痴如醉。或许一旦错过就真的再也回不去了。
前四年级一直是邵老师教我们的，四年级期末考试后，她给我们照了许多相片，用善意的谎言瞒过了她由于身体原因不教我们的现实。夏日那个寂静的夜，一个电话打破了它应有的宁静，紫晨说“邵老师，她不教了。”我哭着给邵老师打了电话，就是那个晚上我哭了一夜，紫晨也如此。
杜老师对我们很好，真的。可是一开始邵老师的音容笑貌一直充斥在我们的脑海里，大家对她有点抵触心理，而慢慢的所有人都适应了，可是4年的感情不是说忘就可以忘掉的。在五年级的一次丰台区先进班级评比中，老师让我和陈儿写评比资料，我们小队的名字叫忆念馨。
六年级有一次的一件事让我难忘，那天距离我们不过20米的居民楼着火了，顿时浓烟滚滚，黑烟冲我们直扑过来，操场上就我们一个班大家都不知所措。不知道是谁喊了一声：快逃，我去找老师。”第一次我们慌了，又格外团结，用眼神交流一部分人去找老师，而大部分人则冲向教学楼。黑烟格外呛人，谭皓元灵机一动用手拿起一大把湿纸巾递给我，我捂住了鼻子。都逃到了教学楼，我有点害怕，有个人说：“要死我们一块死。”我听到这话后不害怕了，感到阵阵温暖，“嗯!不过我相信大家肯定没事!”一个同学回答道，其他人随声附和。
同一个屋檐下一起学习了六年，喜怒哀乐都在这里。六年的两点一线，学校，家(不算课外班)。好像一场梦，突然觉得梦醒了，要接受现实。我忍住眼泪，闭上了眼，来不及品味这六年的所有味道，就已经悄然结束。或许太过匆匆，时光老人等不及我们，日子已经一去不复返了。望着天空，那几朵白云带着落日的红，有几丝忧伤。
问君能有几多愁，恰似一江春水向东流，不想写了，再写也只有更多的眼泪
和老师在一起和老师在一起的时光字篇七
那个时候其实我们看了很多部电视剧，但是却一直都不明白那些电视剧里讲的到底是什么意思？也许我们只是通过这样一个简单的道理去说清楚每个人都有着自己的要求，每个人都想着在这样的过程当中去想明白那些事情，但是生活所赐予我们的那些力量似乎都是有不一样的地方的。
就好像你经常喜欢一个人自言自语，别人也会有这样的是好，但是却不会成性。
不会沉迷于其中而无法自拔。
所以我想做控制也是一个非常强大的力量，所以在这样的过程当中，你应该找到属于自己的那一部分。
哪怕是这样一个过程，让你受到了一些伤害，哪怕是这样的.情况，对于你而言都不是那么的被人理解。你一周能够明白这些东西其实都是生活在这里，就是生活当中真正会发生的一些。
没有那么多的例外。
也没有那么多痛苦的消极回忆。
只要你们愿意相互理解其实这些难关都可以一起度过。
和老师在一起和老师在一起的时光字篇八
人说：“世上只有妈妈好。”我说：“世上还有张老师好。”
那还是上小学二年级的时候，张老师接了我们这个班。她给我们总的印象是：30多岁，短发、圆脸，给人一种和蔼可亲的感觉。
张老师接课不久之后，我爸爸和妈妈闹矛盾，吵着要离婚。妈妈丢下我，住到姥姥家。爸爸一气之下也抛下我，离家出走。剩下我一个人，孤孤单单，心里又难过又害怕，不觉泪水涟涟。正在我伤心难过的时候，张老师来到了我的身边，把我带到了她的家里，和她的女儿小艳住在一起。她家里仅有一张桌子也让给我写作业了，把小艳赶到小床上写字。六一儿童节到了，看见同学们都穿上了新衣，去参加节日盛会，我心里别提有多难受。“小鸿，”亲切的话音在我耳边响起，我忙抬头，意外地发现张老师手里拿着一件款式新颖的衣服站在我面前，张老师含笑说道：“小鸿，来，试试这衣服合身吗?”我简直不敢相信自己的耳朵，直到老师替我穿好衣服，我还傻呆呆地站着，心里热乎乎的。张老师拍着我的肩头说：“快去参加盛会吧!”我当时激动得不知说什么是好，高高兴兴的开会去了。事后我才知道，这件衣服是张老师牺牲了三个夜晚的休息时间赶做出来的，这一针一线凝聚着张老师的爱心。
一次，小艳和我都患了感冒，发烧、头痛，不能去上学了。张老师去医院买了药以后，就匆匆忙忙地上课去了。放学后有慌忙跑回家，陪着我们，给我们讲一些有趣的故事。晚上，张老师让小艳一个人睡，她却同我睡在一起，以便时时照顾我。夜里我发烧烧糊涂了，哭着要妈妈时，张老师就紧紧地把我搂在怀里，轻轻地拍着，哼着，使我感到仿佛妈妈就在身边。病好之后，张老师又用了一个星期的时间为我补习功课，使我的学习成绩没有落下一步。
我在张老师的家里整整住了两年。在她家里，我得到了那失去的母爱，几经创伤的心灵慢慢地复苏了。直到爸爸、妈妈和好后来接我，我才恋恋不舍地离开了这个充满母爱的家。从这以后，我便对张老师怀有一种特殊的感情。
现在，我小学毕业了，听说张老师也调往外地。自此，我再也没有见过张老师。
张老师，您真是我最尊敬的一位好老师!