写心得体会可以培养我们的思考能力和分析能力，让我们对于同样的问题有更深入的理解和认识。下面是一些写心得体会的好例子，希望对大家在写作过程中有所帮助。
最优绘画色彩心得体会（汇总19篇）篇一
绘画的艺术最重要的一点就是色彩搭配。没有良好的色彩搭配，画作就会显得乏味而没有吸引力。但是，如何进行合理的色彩搭配是一个需要学习和实践的过程。在我的艺术实践中，我积累了一些有用的心得体会，现在分享给大家。
色彩理论是指对色彩的本质、色彩的相互作用以及颜色在人类认知和情感中的表现等方面的探究和研究。在学习绘画前，了解色彩理论是尤为重要的。例如，可以学习如何构建色彩圆，了解原色、辅色和补色的关系，以及色彩的明度、饱和度等等。这将有助于我们选择适合的颜色，并在作品中成功地运用颜色。
二、对比是成功搭配的关键。
要使色彩搭配达到最佳效果，对比是非常重要的因素。对比是指两个或更多的颜色，通过相互作用而产生鲜明对比的效果。例如，将最暗的颜色削弱一些，同时将最亮的颜色加强一些，这将使画作产生最好的对比度。但是，请记住：过度的对比会使整体效果显得过于刺眼，从而失去美感。因此，对于像素的小尺寸颜色，应该采用柔和的过渡。
三、了解各种色彩组合的效果。
在选择色彩时，我们需要考虑颜色的相互作用效果。例如，使用类似的色调，如深色蓝色和深绿色，可以产生冷静、深沉、和谐的效果。同时，使用互补色，如红色和绿色，可以产生强烈的对比和视觉冲击感。色相相同，明度不同，可以产生强烈的立体感，例如透视和阴影。在实践中，经常要做出许多关于色彩搭配的决策，因此认真理解这些概念和效果是非常重要的。
四、根据所绘内容来选择颜色。
色彩搭配不应该是一种泛泛而谈的概念。根据所绘内容来选择颜色可以让我们更好地表现创作的主题。例如，橙色、红色、黄色这种暖色调常常用于描绘夏季和秋季的自然风光。深绿色和冷色调常用于描绘山脉和湖泊景色。同样的，与所表述的情感和理念相一致的色彩组合可以更准确、更深刻地表现主题。因此，在选择颜色时，应该根据自己所绘内容的特点来进行选择，这样才能最大效用。
最后，练习是任何艺术表现的关键。只有不断地创作和实践，我们才能更好地理解和掌握色彩搭配。实践过程中，可以多做一些颜色板、调色板的练习，不同画面中的颜色搭配都应该按照统一的标准制定，例如颜色搭配的效果、侧重的颜色成分等等。此外，多参加画展、画画小组等活动，多与别人进行交流，了解别人制定的颜色搭配方法，融会贯通、积淀更多的色彩搭配经验。
绘画中的色彩搭配，既是学术理论，也是成各自的艺术表达。理解基本的色彩理论、研究色彩效果、根据所绘内容选择合适的颜色，以及不断进行实践和练习，这样就能创作出更好的作品。色彩的搭配需要我们去感受和经历，要有耐心，认真学习，才能最大程度地提升我们的艺术水平和个人魅力。
最优绘画色彩心得体会（汇总19篇）篇二
色彩是绘画中最重要的元素之一，色彩搭配的好坏直接影响着画面的美感和视觉效果。在我的绘画实践中，我深刻体会到了色彩搭配的重要性，也获得了一些心得体会。下面我将从五个方面来阐述我的观点。
色彩搭配首先要了解基础的颜色知识，包括色相、明度和纯度等。在选择颜色时，要考虑它们的色相是否相近，颜色饱和度是否均匀，防止出现颜色过于淡薄或过于刺眼的现象，影响画面的整体效果。同时，还要考虑明度，用对比的明暗来创造层次感和立体感。这些基础知识的掌握是色彩搭配的前提和基础。
色彩搭配还与心理学有关，不同的颜色会对人们产生不同的情绪和印象。深色调会给人以压抑和沉重之感，而浅色调则会让人感到轻松和愉悦。不同的文化背景也会对颜色产生影响，例如中国传统文化中的红色代表喜庆和吉祥，而西方文化中的红色则更多地与热情和爱情联系在一起。艺术家应该在创作中充分运用颜色的心理学原理，创造出更加具有情感和感染力的作品。
色彩搭配需要掌握一定的方法和技巧。例如，可以利用色彩的对比来突出画面的重点，例如颜色的明度、互补色的搭配、相似色的搭配以及色彩的渐变等，通过这些技巧可以使画面更加丰富多彩，同时又不失整体统一性。通过多次尝试不同的色彩搭配，我们可以在实践中不断摸索出适合自己的方法和技巧。
我们可以通过观察和借鉴其他艺术家的色彩搭配，来拓宽自己的色彩搭配思路。例如，可以去欣赏一些著名画家的作品，或者参加一些画展、绘画课程等，从中学习各种颜色搭配的技巧和经验。同时，我们也可以在自己的作品中融入一些受到启发的元素，来丰富自己的创作。
第五段：体会色彩搭配在绘画中的重要性。
通过实践和观察，我们深刻认识到了色彩搭配在绘画中的重要性。一个精心搭配的色彩方案可以让画面显得更加生动、有趣、有情感，反之，则可能让画面变得平淡乏味、无趣无味。因此，在绘画实践中，我们应该认真对待色彩搭配，从基础知识、心理学原理和方法技巧等方面入手，不断摸索出适合自己的色彩搭配方式，并且不断进行尝试和实践，来创作出更具有感染力和美感的艺术作品。
综上所述，色彩搭配是绘画创作中不可缺少的部分，对于艺术家来说，深刻理解和掌握色彩搭配的基础知识、心理学原理和方法技巧，以及通过实践和借鉴他人的经验来拓宽自己的思路，是非常重要的。只有在不断尝试和实践中，才能创造出更加有个性和感染力的艺术作品。
最优绘画色彩心得体会（汇总19篇）篇三
绘画是一门艺术，它以色彩为主要表现手段。色彩在绘画中具有极为重要的地位，它能够直接影响观众的情感和感受。在长期的绘画实践中，我不断探索和感悟着色彩的奥秘，积累了一些心得体会。下面我将从选色、配色、色彩运用、色彩情感以及色彩与主题融合这五个方面总结和阐述我对绘画色彩的理解与体会。
首先，在绘画中，选色是关键。每一种颜色都有其特定的情感意义和象征含义，因此在选用颜色时必须仔细斟酌。例如，红色给人以激情和热烈的感觉，蓝色则表达着冷静和深邃。在绘画中，我常常根据作品的主题和所希望传达的情感来选择适合的色彩。例如，如果我要表达对大自然的喜爱和敬畏之情，我会选择绿色和蓝色作为主要色调，这样可以让作品更加生机盎然和宁静祥和。
其次，配色也是绘画中的重要环节。不同颜色之间的搭配可以产生截然不同的效果和感受。在配色的过程中，我常常运用互补色和对比色的搭配原则。互补色即指位于色彩圆相对位置的两种颜色，如红色和绿色，它们互相补充，相互映衬，产生强烈的对比效果。对比色即指距离色彩圆相对位置较远的两种颜色，如红色和蓝色，它们的搭配会产生鲜明的对比和冲突感。通过合理运用互补色和对比色的配色方式，我能够使作品更加丰富多彩和生动有趣。
第三，在色彩的运用方面，我认为颜色的明暗对比和色彩的层次感非常重要。颜色的明暗对比可以营造出光影效果，使画面更加立体感和生动。我常常通过调整色彩的明暗程度来表现画面的远近距离和光线的明暗变化。此外，色彩的层次感也是绘画中需要注意的要素。我会运用透明颜料和不同的画笔技巧来打造色彩的层次感，使画面更丰富细腻。
第四，色彩有着直接的情感表达功能。不同颜色所表达的情感也有所不同，如红色代表激情和喜悦，绿色代表安宁和平静。在绘画中，我常常通过色彩的运用来传达我所希望表达的情感。例如，如果我想表现一个忧郁的场景，我会选择灰暗的色调和冷色调来表达，这可以更加直观地让观众感受到我的情感。
最后，色彩与主题的融合是我在绘画实践中不断追求的目标。色彩是绘画作品的灵魂，它能够直接传递艺术家的情感和思想。当色彩与主题能够完美地融合在一起时，作品就会更加饱满和有力量。在我的绘画中，我常常通过选色、配色和色彩运用来使色彩与主题相得益彰，这样可以使作品更加富有表现力和感染力。
总结起来，绘画色彩对于绘画作品的表现力和感染力有着决定性的影响。通过我的绘画实践，我深刻体会到了选色和配色的重要性，以及明暗对比和层次感的运用技巧。我也意识到色彩与情感的紧密联系以及色彩与主题的相互融合。只有在深入理解和运用色彩的过程中，我才能够创作出更加出色和有深度的绘画作品。
最优绘画色彩心得体会（汇总19篇）篇四
色彩静物绘画是绘画中的一种经典题材，通过描绘静止的物体和运用色彩表现技巧来展示绘画者对色彩和形态的理解。在这个主题下，我一直在不断探索与学习，并从中获得了丰富的心得体会。在下面的文章中，我将分享我的一些领悟与心得，希望能够给其他绘画爱好者提供一些启发。
第二段：观察力与表现力的培养。
要在色彩静物绘画中取得好的效果，首先需要培养良好的观察力和表现力。观察力是指准确地观察和理解物体的形态、颜色和光影变化的能力。通过反复观察和练习，我们可以渐渐培养出对物体细节的敏感度，这对于描绘出更加真实的效果非常重要。同时，表现力是指通过画笔的运用和色彩的搭配来表现出绘画主题的能力。在绘画过程中，我们可以利用不同的色彩和笔触来表现物体的质感和空间感，这样能够使绘画更加生动有趣。
第三段：色彩运用的技巧。
色彩是色彩静物绘画中最为重要的因素之一，它直接影响到作品的整体效果和情感表达。在色彩运用方面，我发现了一些技巧。首先，颜色的透明度和亮度可以用来表达物体的明暗和光影效果。透明度较高的颜色可以用来表现物体的亮部，而亮度较高的颜色可以用来表现物体的高光。其次，颜色的对比和饱和度可以用来增强画面的层次感和视觉冲击力。通过运用冷暖色彩的对比和增加饱和度，可以使画面更加丰富多彩。此外，还可以利用色彩的分离和渐变来表现物体的立体感和细微变化，这需要绘画者有一定的色彩感觉和实践经验。
第四段：触发内心情感的表达。
除了形态和色彩的表达外，色彩静物绘画还可以成为内心情感的表达载体。静物可以是物质世界中的实体对象，也可以是绘画者内心世界或情感体验的投射。当我绘制色彩静物时，我常常会沉浸在其中，静心感受物体的存在和细腻的颜色变化。这种沉浸和专注的状态让我能够更好地表达我的内心情感，将它们通过画布传递给观者。色彩可以代表情感的明暗、喜怒哀乐，通过巧妙地运用色彩，可以让作品更加生动地表达出绘画者的情感，并引发观者共鸣。
第五段：绘画的乐趣与成长。
通过色彩静物绘画的实践，我不仅提高了自己的绘画水平，还收获了无穷的艺术乐趣。静物作品可以通过绘画者的眼睛和思维去重新诠释和创造，每一次绘制都是一次艺术的探索与发现。绘画的过程中，我不断尝试新的技法和表现方式，不断挑战自己的创作极限。这种不断成长和进步的过程让我感到非常充实和满足。同时，色彩静物绘画也是一种静心的方式，通过绘画的过程能够让我沉淀下来，静下心来思考和感受生活中的美好。
总结：
色彩静物绘画是一门充满乐趣和挑战性的艺术表达方式。通过培养观察力和表现力，掌握色彩运用的技巧，我们能够创作出更富有表现力和感染力的作品。同时，色彩静物绘画也是一种内心情感的表达方式，让我们能够更好地表达和传递自己的情感。在绘画的过程中，我们能够不断成长和进步，同时也享受到无穷的艺术乐趣。希望通过我的分享能够给其他绘画爱好者带来一些启发和帮助，一同探索艺术的无限魅力。
最优绘画色彩心得体会（汇总19篇）篇五
最近我参加了一次色彩绘画实训课程，这是一次非常难得的机会。在实验室里，我们学习了各种各样的画法和绘画技巧。这些技巧，不仅帮助我们成为更好的画家，同时也帮助我们更好地看待和欣赏世界。在本篇文章中，我将分享我的学习历程以及对所学知识的总结。
二、学习经验。
我认为，最大的收获就是如何把色彩和光照应用到绘画中。例如，我们学习了使用颜色环来选择和混合颜色，这个技巧让我认识到颜色之间的关系，同时也更加细致地观察了光线的影响。我们还学习了使用阴影和高光来增强画面效果，这种表现手法让画面更加富有生命力。通过这些练习，我也意识到，每一个颜色都有自己独特的语言，通过学习和使用不同的颜色来表达情感是一种非常重要的技巧。
三、绘画技巧。
我学习了许多新的绘画技巧。例如，我们学习了如何使用画笔从粗到细，从淡到浓的方法，这让我的画作看起来更加自然和真实。我们还学习了使用负片来增强画面对比度的技巧，这种方法既简单又有效，很快成为了我的绘画技巧的一部分。我还学会了用色彩表达情感，通过颜色的鲜艳、柔和、明亮、暗淡等特性来传达不同的情感信息。
四、写实绘画和抽象绘画的不同。
在色彩绘画实训中，我还学习到了写实绘画和抽象绘画的不同之处。写实绘画注重表现物体的真实效果，而抽象绘画则更加自由地表达感觉和情感。写实绘画重视绘画技法的技巧和技术，而抽象绘画则更加注重绘画的内容和意义。我认为，这两种绘画的不同方法和技巧，可以互相受益，让我们可以更加充分地表达对世界的感受和理解。
五、总结。
我非常感谢这次色彩绘画实训，它让我受益匪浅。在学习过程中，我发现，绘画需要耐心和热情，更需要不断实践和探索，这样才能在艺术道路上得到更多的收获。我相信，在今后的绘画学习中，这些知识和技能将会为我铺平道路，让我走得更加有自信、更加成功。
总之，通过这次色彩绘画实训，我不仅学到了很多绘画技巧，还掌握了颜色和光照的表现方法，学会了如何表达情感和思想。这次学习经历让我深深感受到，艺术是一种无穷无尽的探索和创造，我期待着在以后的学生活中，尽情表达自己的独特创造力和想象力。
最优绘画色彩心得体会（汇总19篇）篇六
第一段：引言（150字）。
色彩静物绘画是绘画的一种重要形式，它通过运用色彩的光影和线条的变化来表现物体的形态和质感。在长期的学习和实践中，我深深体会到色彩静物绘画的独特魅力和技巧要点。下文将从观察、构图、色彩运用、表现技巧和感悟理解等方面来进行阐述。
第二段：观察（250字）。
观察是色彩静物绘画的前提，准确而细致的观察能够帮助我们发现静物的特点和色彩的变化。在进行观察时，我通常选择阳光充足、光线稳定的环境，并用放大镜来观察细节。我喜欢仔细观察不同材质的物体，如金属、玻璃、织物等，以感知它们的光线反射和折射变化。同时，观察物体的颜色变化也是十分重要的，由于光线的不同角度、强度和色温，物体的颜色可能会有所变化。
第三段：构图与色彩运用（300字）。
构图和色彩是色彩静物绘画中不可分割的部分。在构图上，我倾向于选择简洁明快的布局，通过主题的突出和对称或不对称的安排来创造视觉的平衡和吸引力。同时，在色彩运用上，我注重运用冷暖色调的对比和色彩的明暗层次来表达物体的形态和体积感。在选色时，我喜欢运用相邻色、互补色和同色系进行调配，以营造出丰富的色彩变化和层次感。
第四段：表现技巧（250字）。
表现技巧是色彩静物绘画过程中的关键环节。首先，我会运用齿轮笔等不同粗细的笔触来勾勒物体的轮廓和纹理，以增加绘画的精细度和立体感。在上色过程中，我会运用不同的笔触和层叠的色彩来塑造物体特定的质感，如金属的光泽和织物的柔软。同时，我也会通过增加光影的对比和远近的模糊来增强物体的立体感和空间感。
第五段：感悟理解（250字）。
色彩静物绘画对于我来说不仅是一项技术上的实践，更是一种情感和思考的体验。在绘画的过程中，我学会了更加细致入微地观察生活中的细节，发现了世界中无尽的美。同时，我也意识到每个物体都有自己独特的气质和表达方式，通过绘画来表现它们，可以更好地理解和感悟生活的哲理。从色彩静物绘画中，我也深刻地认识到艺术家不仅要有技术上的功底，更要有自己独立而深刻的观点和表达方式。
结束段（100字）。
总而言之，色彩静物绘画是一门需要细致观察和灵敏感知的艺术形式。通过对观察、构图、色彩运用、表现技巧和感悟理解的研究和实践，我不仅提升了自己的绘画技巧，更开拓了自己的艺术视野。我相信，通过持续的学习和实践，我将在色彩静物绘画的道路上不断探索，不断突破，创造出更加精彩和独特的艺术作品。
最优绘画色彩心得体会（汇总19篇）篇七
绘画是一门艺术，作为艺术家，我们通过绘画来表达自己的情感和思想。其中，色彩是绘画中不可或缺的要素之一，它能够给作品带来生命和活力。因此，掌握色彩运用的技巧和灵感是每一位绘画者的必备能力。在我的绘画之路上，我深深体会到了色彩的重要性，并从中获得了许多心得体会。
首先，色彩能够传达情感。每一种颜色都有自己所代表的情感和意义。红色代表热情和力量，蓝色代表冷静和清新，绿色代表和谐和自然等等。通过在作品中合理运用不同的颜色，我们可以表达出内心的情感和思想，使作品更具有感染力。例如，当我感到愉快和充满热情时，我会选择使用明亮的红色来表达我的情感，通过色彩来传达给观者我的喜悦。
其次，色彩可以营造氛围。不同的颜色可以带给观者不同的情绪体验。比如，温暖的黄色可以营造出温馨和舒适的氛围，而冷色调的蓝色可以给人带来宁静和冷静的感觉。通过选择适合的色彩搭配和运用，我们可以创造具有特定氛围的作品。例如，当我想要创作一幅描绘夜晚的沉静和宁静的风景画时，我会选择使用冷色调的颜色，如深蓝色和紫色，来表达出夜晚的神秘和静谧。
另外，色彩的对比可以突出主题。通过运用不同颜色之间的对比，我们可以使主题更加突出和鲜明。例如，当我想要强调作品中的一个主要元素时，我会选择将它置于其他颜色的对比之下。这样一来，它就会更加引人注目，吸引观者的注意力。同时，对比色彩的使用还可以为作品增加层次感和动态感，使整个作品更具有视觉冲击力。
此外，色彩的运用也可以影响作品的节奏和节奏感。不同色彩的运用会给作品带来不同的节奏和节奏感。明亮的暖色调会给人一种快节奏和活力的感觉，而冷色调则会给人一种慢节奏和冷静的感觉。通过合理运用色彩的明暗和对比，我们可以控制作品的节奏感，使观者在观看作品时能够感受到其中的节奏变化和情感起伏。
最后，我深深意识到色彩是自由的，无法被拘束。在绘画中，我们可以根据自己的感觉和创意，随意运用不同的颜色，创造出属于自己独特的风格和语言。在我的绘画实践中，我经常尝试着尝试用不同的颜色来表达自己的思想和情感，将色彩的自由性发挥到极致。这样一来，我的作品更加有个性，观者也能更好地理解我的创作意图。
综上所述，色彩在绘画中起着举足轻重的作用，它能够传达情感，营造氛围，突出主题，影响作品的节奏和节奏感。通过掌握色彩运用的技巧和灵感，我们可以创造出丰富多样的作品，表达自己的情感和思想。与此同时，色彩也是自由的，它能够帮助我们发现自己的独特风格和语言。因此，我会继续探索色彩的无限可能性，创造出更加精彩的作品。
最优绘画色彩心得体会（汇总19篇）篇八
xxxx年3月5日，我非常荣幸的在乐东中学聆听了王中年老师的'精彩讲座，他的讲课条理清晰、生动有序，时常举一些事例，使道理深入浅出，渗透人心，我被深深的吸引了，长达两个小时的讲座，听起来一点累的感觉都没有，反而觉得是一种享受。
王中年，满族，1943年生于辽宁省凤城市。中国美术家协会会员、国家一级美术师、现为中央社会主义学院、中华文化学院教授。享受国务院授予的政府特殊津贴。早年就读于鲁迅美术学院，后入广州美术学院研究生室，师从关山月、黎雄才等大师。艺术修养全面，山水画造诣颇深，对油画、水彩画、人物画亦有研究，也是一位瓷器绘画艺术家。作品曾多次参加全国美展，并获金、银、铜大奖。1982年起多次在中国美术馆、日本、韩国、新加坡、马来西亚、香港等国家和地区举办个人画展或讲学。部分作品被人民大会堂、国务院、天安门城楼、中央统战部、中国美术馆及国内外博物馆和美术收藏家珍藏。
最优绘画色彩心得体会（汇总19篇）篇九
CG绘画以其独特的视觉效果在近年来受到越来越多的关注，我也因此开始着迷于这个领域。经过一段时间的学习和实践，我深深地感受到CG绘画的乐趣和挑战，并从中得到了一些宝贵的体会和心得。
第二段：技巧方面的心得。
对于CG绘画的技巧，我认为最重要的是熟练掌握各种绘画软件的操作，尤其是图层、画笔、选区等基本功能的使用。此外，需要不断地学习和掌握绘画的基本原理，包括透视、构图、光影等方面。对于不同的画面效果，需要灵活地调整画笔的色彩、透明度、笔触粗细等参数，以达到最佳的绘画效果。
第三段：创意方面的心得。
除了技巧，创意也是CG绘画不可或缺的部分。在创作过程中，需要不断地开拓思路、挖掘素材，以及寻找灵感。对于想要表达的主题或情感，需要深入挖掘其内涵，并从多个角度进行创作，从而创造出有意义、有内涵的艺术作品。
第四段：坚持和自我激励。
CG绘画需要长时间的学习和实践，需要坚持不懈地练习和打磨。在学习的过程中，需要不断地调整自己的心态，保持积极乐观的心态，并为自己设定明确的目标和计划。同时，也需要定期进行自我激励，可以通过参加绘画比赛、展览等方式来激励自己，增加自信和动力。
第五段：结语。
总之，CG绘画不仅是一项技能，更是一种艺术，需要的是不断地学习和实践，以及保持对艺术和生活的敏锐感和思考力。对于喜欢CG绘画的同学们来说，应该坚持不懈地追求自己的梦想和目标，去探索和创造属于自己的艺术世界。
最优绘画色彩心得体会（汇总19篇）篇十
xxxx年xx月xx日上午，有幸能够听到王中年大师在乐东中学的有关于中国绘画和他的艺术人生讲座，这次讲座对于我们非美术专业老师来说，是一次非常难得的学习机会，时间虽短，但感收获颇丰。
接触美术最早是从素描开始，所以慢慢就觉得画得越像就是越好的，但是现在才发现其实不然，就像王中年大师讲中国绘画和西方绘画的时候说：“中国绘画注重意境而西方绘画注重写实。”西方绘画是表象的，具体的，非常的写实，讲究的是对自然的真实表现。所以西方的画很像十分逼真。而中国绘画不同于西方绘画重于写实，中国绘画重在写意，这个写意可不是大概其意，写的是意象、理想，写的是画境、意境，更是一种境界。所以有那么一句“诗中有画，画中有诗”的说法。所以中国画光靠技术是不行的，你不仅要画得好还得有文化。他涉及到诗、书、画、印各方面的修养，这也是中国画中总是有着深刻的内涵！同时中国绘画是圆中求方而西方绘画是方中求圆！
美术对于我来说一直只是一种兴趣爱好，虽然它现在成为我工作的一部分，但是我却从来没有系统的认真的去学习它、接触它。而我们在教学的时候也只是教一些简笔画和手工之类的，很少教学生学习中国绘画，可能这和学生的能力程度有关，但是不可否认这也是我们的存在的'缺失，我们不了解中国绘画，同时在美术的教学中我不能以像与不像来评价孩子的作品，要多去看看学生作品所表达的意思，而王中年大师的讲座正好为我们打开了这扇窗！在以后的教学中如果有机会可以让学生都接触和了解中国绘画，在教学的过程中和学生一起了解中国绘画，让人生充满艺术！
最优绘画色彩心得体会（汇总19篇）篇十一
幼儿绘画是一种把立体空间关系表现在平面的纸上的艺术活动，幼儿操作绘画时，其构图与造型能力与他的空间知觉能力有密切的关系。我们观察孩子的绘画作品会发现：他们绘画的立体感大多只能注意一些明显的前后位置的差别，不能察觉细微的变化，在一些物体间的透视不明显，或前后关系比较复杂时，会顾此失彼或用过去的形象来补充或调整，错误大大增加；尽管孩子绘画的立体感不成熟，但已开始萌芽，我们应该引导培养孩子绘画的积极性。
为此，按照由易到难的原则，排列了以下的课时活动，有步骤的培养幼儿的空间知觉能力，使幼儿掌握一些简单的绘画技能，让画面具有初步的立体感。
准备一只较大的盘子，将幼儿熟悉的水果：如苹果、香蕉、葡萄等随意放置在盘中，引导幼儿观察盘中水果的前后位置，注意后面的水果某些部分被前面的水果遮住，在绘画时，先画前面的水果，然后逐渐向后画，被遮挡的部分不用画出来。
在天安门图片的前面，放置几个民族娃娃，以各民族娃娃在天安门前拍照为题，引导幼儿观察：幼儿可以看到娃娃的脚的位置，比天安门城脚的位置要低，墙角越高，天安门离娃娃就越远；教幼儿用两条线画出娃娃和天安门的前后位置，先画娃娃，后画天安门。
结合国庆活动，引导幼儿观察周围的行人、彩灯或图片：它们置于无数个远近不同的点上，离我们近的位置低，远的位置高；作画时，教幼儿从低的下部逐渐向上画，并继续启发幼儿在画人群时，适当的画出前后之间的遮挡，使画面显得生动热闹。
在以上几次教学活动的基础上，课余还有组织室内外的幼儿独立观察作画活动，如室内画雨具（伞和套鞋），室外画房子等建筑物，从画面效果看，幼儿的立体感都有显著提高；在幼儿作画时，应该加强个别指导，站在幼儿的位置上，引导他们不断将观察的对象与自己的画面进行比较，让幼儿自己做出判断，纠正画面上那些明显不合理的部分，鼓励幼儿大胆尝试，要照顾幼儿的个别差异发展，切忌用成人的观察去代替幼儿，勉强他们去画那些他们暂时不理解的东西。
对幼儿画画中立体感的培养，是同幼儿对周围事物的兴趣，以及空间知觉能力的发展紧紧联系在一起，相互促进的。在教学活动中，还要多次带幼儿去公园、超市等实地参观、观察，扩大幼儿眼界，增长大量感性知识，这就体现出兴趣与观察能力是幼儿绘画立体感的前提。
最优绘画色彩心得体会（汇总19篇）篇十二
在区教育局的组织安排下，在单位领导的带领下，我参加了4月份的xxx培训。为期三天半的培训过程中，我聆听了专家学者的报告，收获颇丰。
这一次培训，首先聆听了xxx师范大学教育科学学院副院长边霞所做的《对学前儿童美术教育若干问题的思考》专题报告，她告诉我们，幼儿美术活动重结果更重过程，教师应给幼儿创设宽松愉快的氛围，开展具有游戏倾向的美术活动，这样才能调动幼儿的积极性。
活动中一句“谁正被造就，陶工还是陶壶”，让我印象深刻，我的理解是：老师和幼儿都在被造就，老师通过给幼儿上课，各方面都有所提高，过来，幼儿在活动中也学到了各种技能，形成了各种习惯的养成。
上海现代儿童美术馆执行馆长薛文彪为我们做了《幼儿美术教育新概念与方法》的专题报告，并在现场示范美术水粉画的操作过程，讲解了他自己创新的借形想象美术创新方法。
中国早期儿童教育音乐舞蹈教育研究中心主任许卓雅为我们做了《音乐教学游戏化与幼儿学习品质培养》的专题报告。她的报告幽默风趣，通俗易懂，她给我们具体讲解了如何通过音乐领域的有效教学，更好地帮助幼儿养成良好的学习习惯。
虽然只有短短三天半的时间，我却收获了许多。在美术方面，要多给幼儿欣赏作品，无论是幼儿、老师或是大师的好的作品;在绘画过程中更注重幼儿的绘画时的兴趣，将游戏融入到其中，给幼儿创设宽松愉快的氛围，我想这样的过程产生的结果一定是预想不到的。在美术的教学方法中，我也可以借鉴薛老师的借形想象，让幼儿在想象中创作出不同的作品。
在音乐方面，回顾原来的教授方法，有很多不足的方面。有的时候给幼儿预设的目标太简单，不知道怎样一层一层加难度;有的时候给幼儿预设的目标又太难，幼儿根本完成不了。回顾许卓雅给我们的培训，我深刻的理解了音乐游戏每次教学都是在学习者认可前面一难度层次的学习已经通过的情况下，才进行新的难度挑战;并且在各种音乐教学活动中，如果教师能够经常有效地创设情境，让幼儿能够被合理的教学目标所激发，通过自己的努力，在各不同种学习情境中都能够不断获得新的成就，那么，在不断获取新的自我实现高峰体验需求的驱动下，全身心投入学习自然就会成为他们自己主动追求的事情!同时，老师也培养了幼儿们的各种学习品质，如注意力，观察力，思维力，原有经验应用能力，自我管理能力……在培训中，看了扬州幼儿园和xxx一幼幼儿园的音乐课，她们主要就是让幼儿自发地去感受音乐，去理解音乐，幼儿在享受音乐的同时提高了感受音乐的审美情趣和审美能力，同时也满足了幼儿的求知、求成的需要，通过成功的学习经验又增强了幼儿的学习自信心和自我效能感。
通过这次培训，我理解了如何通过艺术教育的有效教学活动，更好地帮助幼儿养成良好的学习习惯，在“热爱学习”和“善于学习”两方面怎样促进幼儿学习品质的不断完善。在以后幼儿园的教学中，我本着这个目标，努力尝试培养幼儿的学习品质，更好的激发幼儿的好奇心，发挥幼儿的好奇心，让幼儿更好的在学中玩，玩中学。
最优绘画色彩心得体会（汇总19篇）篇十三
xxxx年3月5日，我非常荣幸的在乐东中学聆听了王中年老师的.精彩讲座，他的讲课条理清晰、生动有序，时常举一些事例，使道理深入浅出，渗透人心，我被深深的吸引了，长达两个小时的讲座，听起来一点累的感觉都没有，反而觉得是一种享受。
王中年，满族，1943年生于辽宁省凤城市。中国美术家协会会员、国家一级美术师、现为中央社会主义学院、中华文化学院教授。享受国务院授予的政府特殊津贴。早年就读于鲁迅美术学院，后入广州美术学院研究生室，师从关山月、黎雄才等大师。艺术修养全面，山水画造诣颇深，对油画、水彩画、人物画亦有研究，也是一位瓷器绘画艺术家。作品曾多次参加全国美展，并获金、银、铜大奖。1982年起多次在中国美术馆、日本、韩国、新加坡、马来西亚、香港等国家和地区举办个人画展或讲学。部分作品被人民大会堂、国务院、天安门城楼、中央统战部、中国美术馆及国内外博物馆和美术收藏家珍藏。
最优绘画色彩心得体会（汇总19篇）篇十四
今天又是一次绘画课，有点感触，来说几句。
我发现家长们来接孩子的时候，第一句话就说：“看看你画的？没老师画的好看啊~”
实际上，我觉得“画的象不象”只是家长们对孩子绘画作品中形象的一种评判，俗话说：“照猫画猫，照虎画虎”，其实说的是一种模仿和观察力。由于幼儿的认知、思维的局限，在观察事物时不可能很全面，也许只抓住自己看到的某个特征，这时大人们就会觉得不象，但是在孩子看来，她看到的事物就是这个样子的。只要孩子捕捉到了事物的基本特征，那么我们就不能单纯的从象与不象来评判孩子的绘画作品。
孩子不是为了绘画的结果而画的，对于他们而言，并不计较画得象不象，而是他们在画、在涂，他们沉浸在这个过程中，在这个过程中思维，在这个过程中成长。绘画就是他们自我表达的一种语言。我们应该多支持多鼓励孩孩子。
我们老师在选择幼儿绘画题材的时候，就已经考虑到了是否适合孩子的年龄。
在孩子绘画过程中，有时候孩子画错了怎么办？通常我们的做法是让他们干脆换张纸。但有时我们也会将错就错，鼓励孩子另辟新径。
绘画的过程也是孩子在想象的过程、思维的过程、表达的过程。所以当看到孩子画出我们难以理解的“怪物”时，或看到画面上互不相干的事物时，我们不必惊讶，因为孩子眼中的世界原不同于我们成人眼中的世界。
你可以请孩子解释一下，或许你会有很多惊喜的发现——孩子的想象原来这样丰富，孩子的思维原来这样有趣，你可以从中了解孩子的世界。同时孩子在解说过程中，大脑经过记忆改造、表象重构等过程，这将促进他抽象思维的发展。
一次绘画课，我发现妍妍左顾右盼迟迟不肯动笔。问她怎么了，她低着头小声说：“上次画的画，妈妈说我画得乱七八糟，一点也不象。”这位妈妈的“心直口快”竟使孩子驻笔不前。不要轻易否定孩子，尤其在不了解孩子所思所想的情况下。孩子是从别人的眼中认识自己的，如果他得到的总是否定的信息，渐渐地，他对自己也会持同样的否定态度，而一个人地自我意识将影响他整个人生。所以当孩子向你展示他地作品时，认真地看待他地工作成果，鼓励他，讲出自己地真实感受，与他讨论。孩子在成人认真聆听和注视下也感受到一种成就感，受到重视的成就感。
每个孩子都有她的优点和不足，不要拿别人的长处和你孩子的短处去比较，那样只会伤害孩子，多给孩子重视，兴趣是可以慢慢培养的，在她并不反感的前提下。遇到有什么疑难的问题可以和我们老师及时的沟通，只要我们一起想办法，问题会解决的。
现在我们班的绘画课，我上课的时候也成为了一种享受，感觉就想是你找到了懂你的知音，你说什么，孩子们能立马给你回应，真的很欣慰，现在每次绘画课结束后，家长们来接，都会有这么一句话：“这是你画的啊？老师没帮忙啊？真不错，有进步”
孩子们的点滴进步都是我们老师和家长感到最幸福，开心的事，您说，我说的对吗？
最优绘画色彩心得体会（汇总19篇）篇十五
通过这次人文专题课程——中国绘画艺术欣赏几次课的学习，虽然时间并不长，但是对于自己来说还是有一定的收获的。虽然之前并没有任何绘画艺术知识的学习，但是绘画艺术作为从古至今的一种艺术形式，作为承载人类社会与自然社会灿烂文化的艺术载体，是具有非常重要的意义与价值。作为一个从小画画就不好的工科女来讲，当时选这门课程时的确也不清楚这门课程到底是讲些什么内容，对自己的知识体系是否会有所提升，不过在我完成这几次课程之后，对于中国古代绘画艺术有了一个大体的认识，填补了之前这方面知识的空白。同时，之所以为欣赏课程，我想并不是要我们深入地去研究去理解中国古代绘画艺术，只要能对于古人的绘画艺术、绘画形式以及画家想传达的绘画思想有一个大体的认识就可以了。在欣赏和学习的过程中，提高自己的艺术欣赏能力，陶冶自己的情操，这些对于我们这样一直接受理性教育的工科生来说，提高自己的艺术欣赏能力绝对算是一种感性教育，更是对自己创造性思维的另一种激发与培养的方式。
课程中，老师利用五次课程分别介绍了中国近古五大时期的美术绘画艺术，分别是：原始社会至秦汉时期、魏晋南北朝时期、隋唐五代时期、宋辽金元时期和明清时期。每一个时期，都有各自不同的绘画艺术形式与特点，也体现了不同时期社会生活与人们意识的不同形态。在这五个时期里，我对于唐代时期的绘画艺术是最感兴趣的。
唐朝作为中国古代国力最为强势，社会生活最为安定，思想最为开放的朝代，也随之孕育出了繁盛的唐代艺术形式，而其中的绘画艺术也是中国封建绘画的鼎盛时期。唐代的历史也是我了解最多的一个朝代，唐代国力强盛，文化繁荣，唐太宗“柔怀万国”，贞观之治为邻近列国所仰慕。由于唐代具有对各种文化艺术兼容并蓄的非凡气度，儒、释、道“三教”并立，诗文、乐舞、书法、绘画以及文论莫不昌盛。唐代的绘画作为盛唐气象的重要组成部份，为中国美术史留下了璀璨的一笔，绘画名家辈出，见于史册者就达二百余人。唐代张彦远在《历代名画记》中评价初盛唐的作品是“灿烂而求备”，指绘画精神、美学追求、艺术表现和包括构图、造型、笔墨、色彩等技术因素在内的完美统一，这也是对整个唐代绘画风貌的概括。
中国传统绘画中的各个门类，在这个时期都以独立的姿态立于画坛。通过课程和文献了解，唐代的绘画已经分人物、山水、花鸟等科，技法可分工笔和写意。国画传统的核心是“意境”，“形神兼备”、“气韵生动”都是意境的内涵素质，其艺术魅力就是画已尽而意不止，笔虽止，但意无穷。不单单在于用笔，技法，更重要的在于作者要表达的思想境界。画家们的艺术审美思想和审美取向，皆取源于以儒释道为代表的传统文化。唐代绘画折射着儒释道思想的精髓，追求“天人合一”之境。佛、道理论不仅为绘画艺术提供了一个超越时空的广阔的创造空间，而且直接促进画者思想境界的提升。儒家在于对社会理想人格的塑造，在把绘画作为修身养性的手段的同时，指出其“成教化、助人伦”的道德教化作用。唐代张璪总结的“外师造化，中得心源”一直为后人所奉行，指出绘画是一种心灵化的艺术，造化和心源的凝合。唐代的画论、画史著作亦显示了唐代美学理论的深度，与当朝绘画创作一道共同谱写了大唐绘画的辉煌乐章，完善了民族绘画体系。
唐代的诸多著名画家中，我最喜欢的一位是阎立本，可能是因为我和他同姓，所以在看他的画作时，总有一种亲切感。阎立本以人物肖像画著名。他的作品用线劲健坚实，显示出刚劲的铁线描，有丰富的表现力，古雅的设色沉着而又变化，在人物塑造上不仅重视形貌的描写，而且十分着意人物心理与细节的刻画，造型准确生动，因而被誉为“丹青神化”而为“天下取则”，在绘画史上具有重要地位。他画的《凌烟阁二十四功臣图》，由唐太宗亲自为每一位功臣写了赞语。他还画了唐太宗肖像《太宗真容》、《唐太宗纳谏图》等。他画的《步辇图》，描绘了贞观十五年唐太宗会见吐蕃使禄东赞的重大历史事件，唐太宗雍容大度有气魄，禄东赞的谦卑有礼又自信的神态皆刻画的生动传神，气氛隆重而融洽。歌颂了唐太宗的英明睿智，记录了汉、蕃两族的友好。他画的《职贡图》描绘了南洋的婆利国、罗刹二国的使节前来朝贡，途中又与林邑国结队，全幅共二十七人，画中人马各自成组，由右往左前行。描绘出初唐时“万国来朝、百蛮朝贡”的情景。
人物画是以人物形象为主体的绘画之通称，在唐代绘画中仍占主要地位，大体分为道释画、肖像画、仕女画、风俗画、历史故事画等，取得了极高的成就，无论是吴道子、阎立本、周昉、张萱还是带有西域画风的尉迟乙僧等，均对后世产生了重大的影响。唐代道释画兴盛，重要人物画家皆擅佛道壁画，当时宫殿、衙署、厅堂、寺观、石窟都有壁画装饰，气势恢宏，色彩灿烂，塑造的佛道故事中佛、菩萨、神仙等栩栩如生的形象，飞天凌空飞舞，表现天国世界的美好，画面的繁复与盛大既给人敬畏与向往，又给人以美感与享受。壁画艺术水平也非常高超，外型描画准确而生动。唐代卷轴画也开始兴起，并因便于创作、收藏、观赏而逐渐流行。
在课程的结束，对自己的课程进行一个总结，梳理了一下课程内容以及课件知识，又自己在网上找了一些关于阎立本、吴道子的绘画评价，虽然对于同一画作也有不同的艺术评价，但大都也是对于表现手法的一些分歧，主题的脉络都是一样的。在我看来，艺术对于不同的人来说本来就有不同的理解，只不过在我们接受了一些艺术欣赏的指导和熏陶，对于理解和欣赏艺术作品就更为深入与细致，也能逐渐体会到作品所体现出来的创作者的思想与灵魂，我认为这就是学习欣赏艺术的真谛所在。最后，感谢李老师这几次课程的悉心指导与耐心讲解，在课程结束时让我有所收获有所提高。
最优绘画色彩心得体会（汇总19篇）篇十六
绘画工作坊三个阶段的学习结束了，但是我感觉意犹未尽，感触颇多！有一些是和小伙伴们一样的感受。
如从开始的不会画画到此刻的画的还不错，印证了开始上课时许老师说的一句真理“每个人都是天生的画家”！
再如，透过学习我们不仅仅学到了技术，而且不动声色地有了不同程度的成长，感受到许老师就像上帝的.使者一样一向在给我们传播福音！让我们都打开了自我，使自己和身边人都受益。
又如我们的内心都充满了感激，感激带我们走入神奇的绘画世界的许老师。我们的内心还充满了感动，感动于助教们和立东，向南，永硕的任劳任怨，辛苦付出。我们的心里还满是感恩，感恩曲伟杰心理校园给我们这么好的学习平台！
第一个就是感觉来上绘画课物超所值！其实我上绘画课的目的很low，单纯的就是不想浪费钱。我在20xx年考完二级之后在咱们校园又报了婚师的课程，由于各种原因一向没有上，在和校园沟通，在向南的帮忙下改报了绘画工作坊的课程，上课前对课程没有任何了解，上课也纯属偶然。我是一个能认真学习的人，既然学了就排除万难坚持上好每一节课。很幸运，许老师给了我一个大大的惊喜！有个小伙伴说许老师是风，是光！我想补全这句话，“许老师，你是风，你是光，你是唯一的神话”！
第二个就是我的情商提高了！为什么这么说呢，因为我爱人是一个个性浪漫的人，以前他总说我是没有情商的女人，但是我认为我有。前几天他对我说了一句话“媳妇，你此刻有情商了！”我个性激动！我想对老师说“因为刚好遇见你，留下足迹才秀丽。如果再相遇，我必须要抱抱你！”许老师立刻给了我一个热情的拥抱，感动满满！
星星唱了一首歌，“我们都一样”。有句老话说“幸福的人都是一样的”，我相信我们在绘画工作坊学习的小伙伴们都是一样的，今后的生活必须会越来越幸福！
三个阶段有2天半没来，觉得损失很大，课程里的每一分每一秒都很珍贵，耕地老师的每一句话都充满智慧和能量，伙伴们相处的每个时刻都那样的温暖亲切令人留恋。
三个阶段收获了好多拥抱，收获了好多赞美，收获了天使的守护，收获了好多友情，收获了好多绘画应用实战技能。重新感受自己的生活，再一次望见父母的爱，家人的爱，这爱一向在我身边，这天我再一次望见，深深感动。在那里收获了老师和伙伴们暖暖的爱，浑身热血沸腾，爱在流动，生活是如此完美，自己内在充满力量。
绘画工作坊虽然结束了，但小伙伴们的爱继续流动着。在绘画工作坊交流群中，大家分享着自己的学习感受和心得体会，并用心练习绘画技术，有小伙伴声称后悔错过了本次课程。
最优绘画色彩心得体会（汇总19篇）篇十七
前段时间我参观了学校美术系的作品展览，在展览现场，有很多当场画的作品，这些作品十分的优秀，令我无比羡慕，心里一直有个想拿笔画画的想法，所以在报选修课的时候，毫不犹豫地选择了绘画基础。
选修的第一节课迎来了我们和蔼可亲的崔老师，值得幸运的是，崔老师不同于其他选修课老师，她特别希望我们能学到些东西，不浪费宝贵的十六周课。崔老师是一位教学经验十分丰富的老师，她有信心也有能力将我们这些对绘画知之甚少的孩子们培养出来，在她的指导下，我们逐渐恢复了自信。
素描作为一门绘画基础课，以质感、明暗调子、空间感、虚实处理等方面为重点，研究造型的基本规律，画面以视觉艺术效果为主要目的。崔老师在遵循这些基本规律的基础上，以个人的独特的绘画技巧让我们尝试了从未体验过的画法。这种富有强烈层次感的绘画技巧让我们尤为赞叹。
德加说：“素描画的不是形体，而是对形体的观察”。崔老师正是本着这样的理念对我们进行超越造型的表现。所以我觉得在这短短的十六周里，我的素描有了一次飞跃式的进步。学会了用眼用脑来画画。并且能把这种表现方法运用到我以后的绘画中。
在此特别感谢为我们辛苦苦付出的崔琳琳老师，并真诚地道一声：老师，您辛苦了！！
最优绘画色彩心得体会（汇总19篇）篇十八
绘画作为一种艺术表达形式，一直以来受到人们的喜爱。但是，很多人由于种种原因，无法参加正规学习课程锻炼自己的绘画技能，这就导致了很多人想学画却不知道如何入手的情况。不过，现在随着科技的不断发展，DIY绘画这种形式被越来越多的人接受。通过该方式，我们可以自主选择自己喜爱的绘画题材，自由发挥自己的想象力和创意，大大地丰富了我们的生活。那么，下面就来分享一下我DIY绘画的心得体会。
第二段：选择绘画材料。
首先，准备好合适的绘画材料是必不可少的。在选择画布、画笔和颜料的时候，应该根据自己的需求和收入水平来选购。比如，对于初学者来说，可以选择一些比较便宜的学生级画笔和颜料；而对于一些有一定绘画基础和想要有更高质量绘画作品的人来说，可以选择一些更好的画笔和颜料。当然还有优秀的画师往往能更好地利用各种材料为画作增添了更加丰富的元素。
第三段：选择绘画题材。
其次，选择合适的绘画题材非常重要。首先，要考虑个人的爱好和风格，同时也要考虑到观众的接受水平和身份诉求。比如如果学习的目的是为了展示，那么可以采用一些商业模式化的、符合市场流行趋势的绘画题材。当然，个人爱好是优先考虑的。可以自行选择一个自己感兴趣、热爱并且熟知的绘画题材进行挖掘。
第四段：学习绘画技巧。
绘画技巧是展示自己作品的重要基础。无论是找到资料学习还是聘请专业老师辅导，都是能够增加自己的技巧的途径。可以通过技巧学习来让自己的画作更有条理、观感更加统一和美观，其次可以使得重要的表现和细节表现得非常清晰、准确、具有艺术手法。当然了，技巧不是全部，想要有更好的画作需要还有绘画基础、认真的心态、良好的绘画感知力和特定的绘画创意。
第五段：寻找创意灵感。
最后，寻找创意是非常重要的，同样是构建一个优秀的画作的重要指标之一。有时候可以通过寻找一些有用的元素的方式来找到不少创意。这些元素既可以是生活中所见，也可以源自于音乐、电影以及艺术史上的一些名作。了解一些画派和美学背景、美术史以及文化深度，可以极大地丰富我们的创意和创意的深入性。
总之，“DIY绘画”这种形式无论对于喜欢画画的人或者是新手来说都是非常有益的。如果我们做到了材料，题材，技巧和创意的统筹整合，那么就可以通过DIY绘画来发挥创意、展现技艺了。希望我的心得体会对您有所帮助。
最优绘画色彩心得体会（汇总19篇）篇十九
xxxx年3月5日，我非常荣幸的在乐东中学聆听了王中年老师的精彩讲座，他的.讲课条理清晰、生动有序，时常举一些事例，使道理深入浅出，渗透人心，我被深深的吸引了，长达两个小时的讲座，听起来一点累的感觉都没有，反而觉得是一种享受。
王中年，满族，1943年生于辽宁省凤城市。中国美术家协会会员、国家一级美术师、现为中央社会主义学院、中华文化学院教授。享受国务院授予的政府特殊津贴。早年就读于鲁迅美术学院，后入广州美术学院研究生室，师从关山月、黎雄才等大师。艺术修养全面，山水画造诣颇深，对油画、水彩画、人物画亦有研究，也是一位瓷器绘画艺术家。作品曾多次参加全国美展，并获金、银、铜大奖。1982年起多次在中国美术馆、日本、韩国、新加坡、马来西亚、香港等国家和地区举办个人画展或讲学。部分作品被人民大会堂、国务院、天安门城楼、中央统战部、中国美术馆及国内外博物馆和美术收藏家珍藏。