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写新时代参考（优质15篇）篇一
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
特色社会主义思想。
提出******新时代中国特色社会主义思想，是党的十九大取得的最大成就。把******新时代中国特色社会主义思想确立为党的新的指导思想，体现了我们党在理论创新上的又一次与时俱进。准确理解******新时代中国特色社会主义思想，对于全党高举中国特色社会主义伟大旗帜，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，继续朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进，具有非常重要的指导意义。
一、时代课题视角。
时代课题，既为******新时代中国特色社会主义思想的产生提供了基本的时代背景，也在很大程度上规定了它的精神实质和基本内涵。认真把握时代课题，是准确理解******新时代中国特色社会主义思想的必要前提。
（一）党的十八大以来，我们党和国家的发展极不平凡。
面对世界经济复苏乏力、局部冲突和动荡频发、全球性问题加剧的外部环境，以及我国经济发展进入新常态等新的挑战，我们党以巨大的政治勇气和强烈的责任担当，提出一系列新理念新思想新战略，出台一系列重大方针政策，推出一系列重大举措，推进一系列重大工作，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，推动党和国家事业发生历史性变革，改革开放和社会主义现代化建设取得了历史性成就。历史性成就，是全方位的、开创性的成就。历史性变革，是深层次的、根本性的变革。这些历史性成就与变革，把我国经济实力、科技实力、国防实力、综合国力推进到了世界前列，前所未有地提升了我国的国际地位，前所未有地改变了党的面貌、国家的面貌、人民的面貌、军队的面貌、中华民族的面貌，对党和国家事业的长远发展产生了重大而深远的影响。
（二）最大的影响，就是把中国特色社会主义推进了新时代。
党的十九大报告指出：“经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。”新时代，对于中国和世界的意义是巨大的：它意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景；意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜；意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。新时代，提出了新要求。这些要求，包括党的十九大提出的五个方面：承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利；决胜全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化强国；全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕；全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦；我国日益走近世界舞台***、不断为人类作出更大贡献。
新时代、新方位与新要求，必然对中国特色社会主义事业的新发展提出新课题。探索和回答新课题，是我们党义不容辞的历史责任。党的十九大报告指出：“十八大以来，国内外形势变化和我国各项事业发展都给我们提出了一个重大时代课题，这就是必须从理论和实践结合上系统回答新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义。”围绕这个重大时代课题，我们党“紧密结合新的时代条件和实践要求，以全新的视野深化对******执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，进行艰辛理论探索，取得重大理论创新成果，形成了新时代中国特色社会主义思想”。就此而言，******新时代中国特色社会主义思想，是对新时代坚持和发展中国特色社会主义新课题的科学解答。
二、社会主要矛盾视角。
矛盾运动是事物发展的根本动力。时代课题，是所处时代社会主要矛盾决定和衍生出来的。新时代、新课题，意味着社会主要矛盾发生了变化。当今中国，社会主要矛盾究竟发生了什么变化，对于社会主体的实践提出了怎样的新要求，需要从理论上予以回答。党的十九大报告提出的“我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”的重大论断，成为******新时代中国特色社会主义思想的重要现实支撑。
1981年召开的党的十一届******指出：“在现阶段，我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。”这个社会主要矛盾，贯穿于我国社会主义初级阶段的整个过程和社会生活的各个方面，决定了我们的根本任务是集中力量发展社会生产力。如今，经过三十多年的努力奋斗，截至2016年，我国已经稳居世界第一制造大国。在500余种主要工业产品中，我国有包括粗钢、煤、发电量、水泥和化肥等在内的220多种产品的产量位居世界第一。从国际制造业比重来看，1990年我国制造业占全球的比重为％，居世界第九；到2000年上升到％，居世界第四；2007年达到％，居世界第二；2010年为％，跃居世界第一。2013年，我国制造业产出占世界比重达到％，到2014年份额上升至25％，继续保持世界第一的地位。在农业生产方面，1980年我国人均农产品占有量分别为棉花公斤、油料公斤、水产品公斤、牛奶公斤、粮食公斤。到2015年，我国生产出了561万吨棉花、3547万吨油料、12529万吨食糖、8625万吨肉类、2999万吨禽蛋、3755万吨牛奶和6690万吨水产品，谷物、肉类、禽蛋、水产品等产量稳居世界第一；人均占有880斤粮、130斤肉、1100斤菜、60斤牛奶、40斤禽蛋和94斤水产品，除牛奶外，这些农产品的人均占有量均超过世界平均水平。数字虽然冰冷，但意义却极为重大：长期困扰我们的工农业生产落后的局面，已经得到根本改观；人民物质文化需要，尤其是物质需要得到相当的满足，中国人已经彻底解决了吃饭问题。
然而，社会是在问题不断产生又不断解决中前进的。物质生产各个领域的生产规模、数量问题基本上解决了，但科技含量不高、质量效益不好的问题又凸显了出来。人民生存方面的问题解决了，但更高质量生活的问题又产生了。党的十九大关于社会主要矛盾“已经转化”的论断，就是在这种情况下作出的。理解这个论断，需要注意以下几点：
（一）准确把握“美好生活”的内容。
与冷冰冰的“物质文化”相比，“美好生活”的面更宽，更富人文关怀色彩。党的十九大报告的阐述很全面：“人民美好生活需要日益广泛，不仅对物质文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长。”可以从两个层面来理解这句话。一个层面，要准确把握“对物质文化生活提出了更高要求”的论断。例如，对大多数中国人来说，现阶段的物质需要，已经不是填饱肚皮、维持生命，即“吃”的问题了，而是吃得好、吃得安全放心、摄入营养均衡、有利于健康长寿的问题。另一个层面，准确理解超越物质文化范围、领域的新的需要。人民的“美好生活”，不仅包括物质上的满足，也包括民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的内容。人民不仅对物质文化生活提出了“更高要求”，而且对民主法治、公平正义等的要求也“日益增长”。对“美好生活”的洞察和阐述，牢牢抓住了时代、社会发展与人民群众精神面貌变化的脉搏，体现了我们党敢于面对现实、勇于与时俱进的创新精神。
（二）深入理解“不平衡不充分的发展”
党的十九大报告在肯定成就的同时，提出“更加突出的问题是发展不平衡不充分，这已经成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素”。与所取得的成就相比，前进道路上存在的问题“更加突出”，充分显示了我们党不回避、不推诿、直面问题的忧患意识，以及解决问题、推动发展的信心和决心。“不平衡不充分”，表现在多个方面。在经济发展方面，生产能力与服务、产品质量之间的不平衡，相当一部分行业和产业产能严重过剩，少数领域如高铁、核电、通信设备等具备了全球竞争力，同时大量的核心技术、高端产品还依赖于进口；人民群众相当多的高层次消费需求，在国内得不到有效供给，不得不通过境外消费得到满足。在其他领域，也存在不少问题，如制度供给落后、体制机制不健全，导致人民群众对民主法治、公平正义、生态产品等的需要难以充分、及时得到满足。此外，还有农村滞后于城市、中西部滞后于东部沿海地区等发展的不平衡，以及收入差距等不平衡，还有存在于各个领域的发展不充分。
（三）高度重视社会主要矛盾变化的意义。
从“物质文化需要”占主导地位，到“美好生活需要”占主导地位，体现的是中国社会划时代的进步，是质的飞跃。这种质的飞跃，同时也给我们带来了前所未有的挑战。道理很简单，单纯的物质需要容易满足，多样化的美好生活需要难以把握和满足。对此，党的十九大报告明确提出：“我国社会主要矛盾的变化是关系全局的历史性变化，对党和国家工作提出了许多新要求。我们要在继续推动发展的基础上，着力解决好发展不平衡不充分问题，大力提升发展质量和效益，更好满足人民在经济、政治、文化、社会、生态等方面日益增长的需要，更好推动人的全面发展、社会全面进步。”
三、精神实质视角。
1997年，在党的十五大上，确立了邓小平理论为全党指导思想。党的十五大提出，邓小平理论是指导中国人民在改革开放中胜利实现社会主义现代化的正确理论。邓小平理论要解决的是当代中国的“社会主义的前途和命运问题”，这就揭示了其精神实质。2002年，党的十六大把“三个代表”重要思想确立为全党的指导思想。党的十六大指出，“三个代表”重要思想是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器，这就揭示了“三个代表”重要思想的精神实质。2012年，党的十八大把科学发展观确立为党的指导思想，认为是“马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，对新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题作出了新的科学回答”，这就揭示了科学发展观的精神实质。照此来看，最能够体现******新时代中国特色社会主义思想精神实质的，是“全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南”这个政治判断。
******新时代中国特色社会主义思想的精神实质，与党的十八大以来我们进入全面建成小康社会决胜阶段、前所未有地接近中华民族伟大复兴的目标密切相关。实现伟大复兴的中国梦，尽管是近代以来中华民族和历代中国******人的不懈追求，但也只是到了现阶段在新中国成立以来尤其是改革开放以来所取得的巨大成就的基础上，复兴的路径和轮廓才渐渐清晰起来。现阶段中国发展遭遇的问题，相当一部分是邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观所不曾遭遇的。应对新的风险和挑战，顺利完成全面建成小康社会的任务，向着社会主义现代化和民族复兴的目标进发，迫切需要新的指导思想，需要新的战略规划与部署。只有在这个意义上，我们才能领会******新时代中国特色社会主义思想作为“全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南”的重大理论价值和现实意义。
四、丰富内涵视角。
******新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵，主要体现在“新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义”上。党的十九大报告从八个方面，简称“八个明确”，对这个问题进行了详尽回答。
“新时代中国特色社会主义思想，明确坚持和发展中国特色社会主义，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，在全面建成小康社会的基础上，分两步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国；明确新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，必须坚持以人民为中心的发展思想，不断促进人的全面发展、全体人民共同富裕；明确中国特色社会主义事业总体布局是‘五位一体’、战略布局是‘四个全面’，强调坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信；明确全面深化改革总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化；明确全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家；明确党在新时代的强军目标是建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，把人民军队建设成为世界一流军队；明确中国特色大国外交要推动构建新型国际关系，推动构建人类命运共同体；明确中国特色社会主义最本质的特征是中国******领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国******领导，党是最高政治领导力量，提出新时代党的建设总要求，突出政治建设在党的建设中的重要地位。”
中国梦、“四个自信”、“四个全面”战略布局、以人民为中心的发展思想、五大发展理念、国家治理体系和治理能力现代化、美丽中国建设、中国特色大国外交、人类命运共同体、中国******的领导是中国特色社会主义的最本质特征等等，都是党的十八大以来取得的实践和理论创新成果。在这些成果的基础上，以******同志为核心的党***，与时俱进地提出了******新时代中国特色社会主义思想。
五、基本方略视角。
基本方略，是******新时代中国特色社会主义思想在党和国家各项工作中全面准确的贯彻落实，要解决的是新时代“怎样坚持和发展中国特色社会主义”问题。
新时代、新阶段和新的历史条件下，怎样坚持和发展中国特色社会主义？怎样完成实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴的总任务？怎样解决人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾？对于这一系列问题，党的十九大报告提出了由十四个方面的重大举措构成的基本方略，简称“十四个坚持”：坚持党对一切工作的领导；坚持以人民为中心；坚持全面深化改革；坚持新发展理念；坚持人民当家作主；坚持全面依法治国；坚持社会主义核心价值体系；坚持在发展中保障和改善民生；坚持人与自然和谐共生；坚持总体国家安全观；坚持党。
当前隐藏内容免费查看对人民军队的绝对领导；坚持“一国两制”和推进祖国统一；坚持推动构建人类命运共同体；坚持全面从严治党。十四个方面的重大举措，有着紧密的内在联系，可以分为五个层面去理解。
第一是党。坚持党对一切工作的领导，体现了中国特色社会主义的最本质特征。新时代坚持和发展中国特色社会主义，必须坚持这个最本质特征。具体来说，必须增强“四种意识”，自觉维护党***权威和集中统一领导，完善坚持党的领导的体制机制，提高党把方向、谋大局、定政策、促改革的能力和定力。
第二是人民。坚持以人民为中心和人民主体地位，把满足人民对美好生活的向往作为党的奋斗目标，体现的是党立党为公、执政为民、全心全意为人民服务的性质和宗旨，也说明人民群众是党取得并维持执政资格、完成历史使命的最终依靠力量。民心是最大的政治，民意是最高的意志，党的一切活动必须以人民利益为依归。
第三是改革。全面深化改革，必须坚持和完善中国特色社会主义制度，不断推进国家治理体系和治理能力现代化，坚决破除一切不合时宜的思想观念和体制机制弊端，突破利益固化的藩篱，吸收人类文明有益成果。全面深化改革，要求进一步解放思想。******在党的十八届三中***上指出：“思想不解放，我们就很难看清各种利益固化的症结所在，很难找准突破的方向和着力点，很难拿出创造性的改革举措。”全面深化改革，要求在经济领域坚持、落实新发展理念，使市场在资源配置中起决定性作用，更好发挥政府作用，主动参与和推动经济全球化进程；要求在政治领域坚持人民当家作主，坚持全面依法治国；要求在文化领域坚持社会主义核心价值体系，发展社会主义先进文化，为人民提供精神指引；要求在社会领域坚持在发展中保障和改善民生，不断促进人的全面发展、全体人民共同富裕；要求在生态文明领域坚持人与自然和谐共生，为人民创造良好生产生活环境。一句话，全面深化改革要贯穿于“五位一体”的总体布局中去。
第四是中国特色社会主义事业的保障问题。国家安全、党对军队的绝对领导、祖国统一、外交，既是中国特色社会主义事业的重要组成部分，也是中国特色社会主义事业的重要保障。
第五是全面从严治党。党要正确领导，必须全面从严治党，这也是打铁必须自身硬的道理。党的十九大报告强调：“必须以党章为根本遵循，把党的政治建设摆在首位，思想建党和制度治党同向发力，统筹推进党的各项建设，抓住‘关键少数’，坚持‘三严三实’，坚持民主集中制，严肃党内政治生活，严明党的纪律，强化党内监督，发展积极健康的党内政治文化，全面净化党内政治生态，坚决纠正各种不正之风，以零容忍态度惩治腐败，不断增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，始终保持党同人民群众的血肉联系。”
六、理论定位视角。
******新时代中国特色社会主义思想的理论定位，是在两个层面进行的：一是它与马克思主义的关系；二是它与中国特色社会主义理论体系的关系。
（一）******新时代中国特色社会主义思想，“是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、‘三个代表’重要思想、科学发展观的继承和发展”，是“马克思主义中国化最新成果”
******新时代中国特色社会主义思想所“继承”的，是立场、观点、方法，是与时俱进的创新品质；所“发展”的，是关于中国全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化、实现民族复兴的系列理论观点。问题是时代声音，实践是理论之源。新时代的问题，回答这些问题的理论观点，是马克思列宁主义、毛泽东思想不可能回答的，也是邓小平理论等难以完全涉及的，这也是我们党高度重视理论创新的根本原因。把马克思主义基本原理，运用到21世纪第二个十年的中国，所得出的******新时代中国特色社会主义思想，当然是马克思主义中国化的最新成果。
马克思主义与中国实际结合，经历了“两次历史性飞跃”，产生了“两大理论成果”，分别是毛泽东思想和邓小平理论。在“三个代表”重要思想、科学发展观相继创立之后，党的十七大提出“中国特色社会主义理论体系”概念，将之界定为“包括邓小平理论、‘三个代表’重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系”。党的十九大关于******新时代中国特色社会主义思想的理论定位，既是对******“726”重要讲话所提出的“中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题”这一重大论断的再次确认，也极大地丰富和发展了中国特色社会主义理论体系。
七、理论来源视角。
实践是理论之源，理论创新不是闭门造车。“党和人民实践经验和集体智慧的结晶”，简短一句话，道出了******新时代中国特色社会主义思想的最终根源。
（一）它是对“党和人民实践经验”的总结。
人民是实践主体，“人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量”。马克思主义的所有理论，都是对人民群众劳动实践的反映。实践是不断变化、不断发展的，理论也得随着实践变化与时俱进。尤其是，“对社会主义这个我们只搞了几十年的东西，我们的认识和把握也还是非常有限的，还需要在实践中不断深化和发展”。从这个意义上讲，“我们过去取得的实践和理论成果，能够帮助我们更好面对和解决前进中的问题，但不能成为我们骄傲自满的理由，更不能成为我们继续前进的包袱”。
（二）它是“集体智慧的结晶”
“集体智慧的结晶”，凸显了我们党既重视集体领导原则又重视主要领导人作用的优良传统。一方面，“集体领导是党的领导的最高原则之一”，“一定要树立党必须由在群众斗争中产生的德才兼备的领袖们实行集体领导的马克思主义观点”；另一方面，党的主要领导人的作用，也是客观存在的。这两个方面的因素，体现在党的指导思想上，就是邓小平所指出的做法和理解：“我们党在延安时期，把毛主席各方面的思想概括为毛泽东思想，把它作为我们党的指导思想”，“当然，毛泽东思想不是毛泽东同志一个人的创造，包括老一辈革命家都参与了毛泽东思想的建立和发展。主要是毛泽东同志的思想。”《关于建国以来党的若干历史问题的决议》也指出：“以毛泽东同志为主要代表的中国******人，根据马克思列宁主义的基本原理，把中国长期革命实践中的一系列独创性经验作了理论概括，形成了适合中国情况的科学的指导思想，这就是马克思列宁主义普遍原理和中国革命具体实践相结合的产物——毛泽东思想”，“毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命的正确的理论原则和经验总结，是中国******集体智慧的结晶。我党许多卓越领导人对它的形成和发展都作出了重要贡献，毛泽东同志的科学著作是它的集中概括。”
（三）它被称为“******新时代中国特色社会主义思想”
党的指导思想是“集体智慧的结晶”，却用主要领导人的名字来命名，根本原因是要凸显主要领导人的贡献，并借此凝聚党心、民心。1997年召开的党的十五大，提出“两次历史性飞跃”“两大理论成果”时指出：“第一次飞跃的理论成果是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，它的主要创立者是毛泽东，我们党把它称为毛泽东思想。第二次飞跃的理论成果是建设有中国特色社会主义理论，它的主要创立者是邓小平，我们党把它称为邓小平理论。这两大理论成果都是党和人民实践经验和集体智慧的结晶。”******同志是党的十八大以来***领导集体的核心，是中国******人的主要代表，以其名字来命名党的最新指导思想——******新时代中国特色社会主义思想，也是合乎惯例之举。
依照过去的传统，用领导人名字来命名指导思想的做法，是一个“敏感”话题。但这一次，我们党并没有刻意回避。当记者问及“******的指导思想其中有一些以党的领导人名字命名，有些没有”的问题时，***政策研究室常务副主任、***宣传部副部长王晓晖是这样回答的，“用党的领袖来命名理论或者指导思想是国际共产主义运动中的一个通行做法”，这么做“也体现了我们党在理论上的成熟和自信”。开始直面疑问本身，就是“成熟与自信”的鲜明体现。
八、重要贡献视角。
重要贡献，或者说一种理论对现实所产生的作用，解决的是“有什么用”问题。******新时代中国特色社会主义思想的重要贡献，可以概括为下面几个方面。
第一，从发展马克思主义的角度，它实现了马克思主义基本原理与中国具体实际相结合的又一次飞跃，开辟了马克思主义新境界。
第二，从发展中国特色社会主义的角度，它深刻揭示了新时代中国特色社会主义的本质特征、发展规律和建设路径，开辟了中国特色社会主义新境界。
第三，从取得历史性成就、推动历史性变革的角度，它指导全党、全国人民在新阶段排除千难万险、砥砺前行，开辟了治国理政新境界。
第四，从党的建设的角度，它指导我们党以坚强的决心、空前的力度，推进全面从严治党，管党治党实现从“宽松软”到“严紧硬”的深刻转变，开辟了管党治党新境界。
第五，从干部队伍建设的角度，尤其是在党的***领导层的建设上，它指导我们党制定出政治坚定、能力突出、作风廉洁的标准，制定出以深入的“调研谈话”代替“大会海推”“划票打勾”遴选“两委”人选的程序，指导我们党在人才使用上前所未有地做到了“能上能下”、不“一刀切”，前所未有地提高了党内民主质量，开辟了干部人事工作的新境界。
写新时代参考（优质15篇）篇二
新时代好少年的先进事迹振奋人心，是我们学习的榜样。中华民族是一个拥有五千年文明史的古国，中华民族的传统美德源远流长，作为中国人，让我们倍感自豪和骄傲的是我们的传统美德和民族精神，我们的传统美德以德作为根本，我们每个人都应该养成良好的品德，树立以道义为重的人生观，从小养成优良品德，这是一个做人做事的根本，只要人人心中有国家，心中有集体，心中有他人，我们的社会一定会变得更加美好。做一名新时代的好少年，不仅要热爱学习，更要待人有礼貌，积极参与志愿服务活动，乐于助人，自强自律。
写新时代参考（优质15篇）篇三
先给大家讲一个故事：从前，一户人家有兄弟俩，父母去世后，哥哥只给了弟弟一把锄头，就把弟弟赶出了家门。弟弟拿着锄头，来到一座山上，搭了间草棚，开始了辛勤的劳动。哥哥霸占了所有家产，整日游手好闲、大吃大喝，没过几年，就把家产卖光了，成了靠要饭过日子的乞丐。一天，哥哥走到一座山前，看到半山腰有户人家，便上前敲门，想要点饭充饥。谁知开门的竟是弟弟。哥哥见弟弟生活相当幸福，便问：“你离家时只拿了把锄头，怎么现在有这么多家产?是不是爸妈生前给了你很多钱?”弟弟笑着说：“是啊，爸妈给了我两棵摇钱树。”哥哥忙问：“摇钱树?在哪儿?”弟弟伸出手说“这就是每棵树上五个杈，不长叶子不长芽，只要不怕劳累苦，衣食住行都不差。”原来弟弟的幸福生活来自于辛勤的劳动。哥哥羞愧地低下了头。
讲到这里，大家应该都明白了，我要说的是：劳动创造财富，劳动创造幸福，劳动创造美好的生活。我们每一位少先队员都应牢记“劳动光荣，懒惰可耻”，积极参加劳动，加倍热爱劳动，争当知荣明耻、尚荣拒耻的好少年。可在我们的生活中，不爱劳动、不珍惜别人的劳动成果的小朋友还真不少：有的同学在家里不爱劳动，早上起床后要爷爷奶奶为他挤牙膏，上学放学时要爸爸妈妈给他背书包，就连吃饭也要长辈给他盛饭端菜，过着“饭来张口、衣来伸手”的日子。这些都是好逸恶劳的表现。也许有同学会说，爸爸妈妈说，我的任务是认真学习，没有时间去劳动;也许有同学会说，我爸爸妈妈能挣很多钱，不需要我劳动。可你们明白吗，丢掉了勤劳的美德，即使长着漂亮的双手，也只能是“行动上的矮子”;只会享受别人的劳动成果而不愿意劳动，迟早会与我故事中的那位哥哥一样，沦为生活中的低能儿。“小喜鹊造新房，小蜜蜂采蜜糖，小蚂蚁搬家忙”。
连动物都懂得劳动创造幸福生活的道理。劳动使我们的双手更灵活，劳动使我们的心灵更纯洁，劳动使我们的生活更幸福，劳动使我们的未来更美好，让我们牢记劳动光荣，争做热爱劳动的好少年，让中华民族的传统美德在我们身上发扬光大!
我的演讲完毕，谢谢大家!
写新时代参考（优质15篇）篇四
首先在这里，我要提前说明——我们出生在二十一世纪，是一群幸福快乐的少年，我们的先人早已用尽热血染红了五星红旗，他们为了我们创造了一个相当好的学习环境，我们应该珍惜。可是，在科技发达的未来，国家的重任还是要放在我们的肩上，我们应该努力学习，不能辜负党和人民的希望。我们要记住，我们是社会的栋梁之才，我们应当把自己的国家管理的有条不紊，党和人民教导我们——德、智、体、美全面发展。不过，守纪律是做好一切事情的保障，我们要从自己做起，从小事做起、从现在做起。
我举一个例子——雷锋，一个在世上仅仅活了22年的人，却帮助了无数人，它用有限的时间内帮助了无限的人。雷锋，一个令中华人民乃至世界人们熟悉的名字，他视名利为粪土，这样的精神有谁能做出来呢?他的精神激励了多少人，他的精神又跨越了时间，飞到了__年后的今天，这怎能不让人敬佩呢?其实，雷锋精神的实质在于：帮助别人就是帮助自己，抽出时间帮助别人，全心全意的为人民服务，我们要向雷锋那样发扬“钉子”精神，努力学习科学文化，珍惜时间，用知识武装自已，提高自己，完善自己，同时也建设和发展了自己的国家。这样，你就一定是新时代的好少年!
同学们，我们要做一个品格优良、有礼有德、乐于助人、遵纪守法的四好学生。这样，为了祖国的强大，多添一份力量，为了我们的未来，为了自己的祖国母亲，让我们一起行动起来，争当新时代的好少年吧!今天，我们还是株株幼苗，还在学校这片沃土上成长，明天，我们就是栋梁，撑起自己的祖国，使国家更加繁荣富强!
写新时代参考（优质15篇）篇五
本人坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》等，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。坚持以身作则、严以律己，增强自身的自控能力，控制自己的情绪，始终保持良好、平和的心境，精神饱满地投入工作，平时积极参加全校各种集体活动，支持并配合组里搞好各种教研活动。
教育是学校工作中的重中之重，而德育工作的秘诀就是“爱”。师爱是伟大的、神圣的。在教学工作或生活中，我首先了解学生，包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。为了了解学生，我每天都和他们在一起，和他们说说话，在闲谈过程中了解他们的基本情况。
再次，我热爱每一个学生。学习好的爱，学习一般的爱，学习差的也爱；活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱；金凤凰要爱，丑小鸭同样也要爱。第三，尊重、理解、信任学生。尊重学生的人格，理解学生的要求和想法，理解他们幼稚和天真；信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。第四，严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。
在教育教学过程中，我不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施，赢得了广大学生家长的普遍赞许。在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。
总之，师德要从小事做起，从我做起，只有不断学习，努力探索；才能外树形象，内强素质。在深化教育改革的今天才能不会落伍。我决心今后更加努力学习，用现代教育思想武装自己，更加深入细致地做好学生的思想工作，以自己的人生魅力去影响感化每一位学生，让学生在宽松愉快的环境中接受良好的教育。一句话“注重自我学习、自我修炼、自我约束、自我调控，做到老，学到老。”
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写新时代参考（优质15篇）篇六
连日来，以x为重点的全国人民经受着又一场严峻的考验。新型冠状病毒感染肺炎无情的肆虐着人民的健康，乃至生命。党中央号召各级党组织和广大党员干部必须牢记人民利益高于一切，不忘初心、牢记使命，在防控疫情斗争中高扬旗帜。是呀，冲在防控疫情最前面的，是辛勤的医务工作者，是我们的党员干部。飘扬在防控疫情战场上的那一面面鲜红的党旗上，铁锤镰刀闪烁着金色的光芒。“树旗帜强引领”“亮身份做表率”，这些战斗在第一线的党员干部、医务工作者和人民群众一道，谱写着一曲曲动人的颂歌。
面对继续蔓延的疫情，他这些新时代“最可爱的人”，不管条件怎样的艰苦，不管面临多大的困难和危险，始终坚守阵地，疫情不被控制绝不回头。犹忆当年林则徐曾有的铿锵誓言——“鸦片一日未绝，本大臣一日不回”，如今的党员干部们，更当团结带领广大人民群众坚决贯彻落实党中央决策部署，下定“疫情不退，我们不撤”的豪迈决心。是呀，最是危难见真情，在这万众一心，共战疫情的时刻，有党中央的坚强领导，只要紧紧依靠群众，就能汇聚起磅礴的力量，取得疫情防控阻击战的胜利。
不是吗?哪里有疫情，哪里就有白衣天使；哪里有疫情，哪里就有党旗鲜红。从报道中可知，无情的病毒挡不住爱心的流淌，各地的医务工作者、党员干部们，组成一支支志愿者队伍，离“小家”，为“大家”，舍弃节假日的休闲娱乐，毅然奔赴充满艰辛与危险的疫情重灾区，为生命而战，为“初心”而战。那一支名为“x精神”的志愿者队伍，从三名青年人开始，逐渐形成了一支服务群众战胜疫情的队伍，从口罩提供到其他服务，一直战斗在每一个角落。坚定信心、同舟共济，爱的力量无穷。
那肆虐的疫情，那特殊的战场，正是检验“初心使命”的考卷。党组织的战斗堡垒作用和党员干部的先锋模范作用，在此时更加凸显。也许，战斗防控疫情斗争第一线的同志们，背不出多少高深的理论，但他们牢牢记住了自己的身份，是一名党员，是一名干部，是一名医生，群众有难，必须上前，哪怕舍弃了自己的“小家”，也不能放弃了“大家”。普里尼说：“在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。”在大灾面前，任何人都不是旁观者，但党员干部和医务工作者绝对应该是、先行者。
用智慧、勇气和双手，撬动的是防控疫情的“杠杆”，托起的是人民的希望。坚决贯彻落实党中央决策部署，坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策，让那一面面鲜红的党旗，在一线阵地上迎风飘扬；那舞动的铁锤镰刀，正闪烁着金色的光芒，迎接着新一轮春暖花开！
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写新时代参考（优质15篇）篇七
你们一定是上天派来的天使，拯救我们于水火之中。
2019年12月中旬，第一例新型冠状病毒患者在x省x市出现，拉开了这场没有硝烟的战争的序幕。在短短一个月内，各省相继发现了肆虐的病毒，每天确诊人数都呈上升趋势，x被迫采取了封城措施，一时间，人心惶惶，万人空巷。在最危急的时刻，你们出现了。
站着就能睡着！没有人知道印在脸上的口罩的勒痕是多么的奇痒难忍！没有人知道爱美的你们含泪剪去漂亮的秀发，甚至剃光了头，是下了怎样的决心！没有人知道为了节省有限的隔离服，你们不吃不喝穿着纸尿裤连续工作六小时以上，是怎样的体验！你们是白衣天使，更是让我们崇敬的白衣战士！
你们整天在工地上忙碌着，常常灰头土脸地被人嫌弃，但在火神山医院需要6天建成时，是你们驾驶着上百辆挖掘机，夜以继日地工作，才顺利完成任务，让更多的患者有被医治的场所。
你们是普通人，种了一辈子的地。当年汶川地震时，汶川伤者被送去x免费治疗。一方有难，八方支援，这次疫情发生后，汶川县三江镇龙竹村村民驾车36小时，运送100吨新鲜蔬菜驰援x，6辆卡车上贴着同一句话，纪念这份跨越时空的感动：汶川感恩您，x要雄起。
我们隔离病毒，但不隔离爱。
你们是医生，护士，你们是警察，你们是建筑工人，你们是千千万万的普通人，在这场疫情来临时，你们变身为超级英雄替我们挡住了风雨，换来我们的美好生活。
谨向我们的英雄，致敬！
写新时代参考（优质15篇）篇八
15岁，本该是孩子在父母的爱护下嬉戏玩耍的年龄，而15岁罗宇雄却每天早上6：00起床，给脑瘫的父亲穿衣、做饭，边上学边照顾父亲。用双手独自撑起这个艰难的家。
病魔突袭幸福家庭遭遇不幸。
罗宇雄原本也有个温暖的家庭，父母在外打工，家里有几亩柑橘，还修起了两层小洋楼。然而，20__年的一场变故彻底改变了小宇雄的人生轨迹。父亲罗文富查处患上脑萎缩，治病欠下巨额外债，病情却不见好转，只能终日以床为伴，母亲不堪忍受家庭重担，离婚后远嫁他乡，从此，小宇雄便与父亲相依为命，那年他才3岁。
看到病中的儿子与年幼的孙子无人照料，罗宇雄的爷爷主动担负起照顾起儿孙起居的重任，然爷爷本就是70多岁的老人，体弱多病，需要照顾，5年后，罗宇雄开始学习独自洗衣、做饭，照顾完全丧失劳动能力的父亲，那年他才8岁。
家贫志坚小小年纪勇挑重担。
罗宇雄的家地处荣县和犍为县交界处，他家到犍为县罗城镇竹山小学有10里路，到留佳镇小学有20里路，为了节约生活费和车费，罗宇雄则选择离家较近的竹山小学读书，每天来回独自一人要走两个多小时的山路，这一走便是6年。
罗宇雄一边上学一边照顾父亲，每天6点起床，为父亲把早饭做好，7点出门上学。下午3点放学后，他总是第一个跑出教室，路上一刻也不敢停留，回到家里及时完成家庭作业后，便干家务、准备晚饭和帮助父亲洗澡。
尽管家里生活很穷、很苦、很难，但是罗宇雄一直很坚强、很乐观。他孝顺、懂事、有礼貌，很讨人喜欢。学习努力刻苦，主动思考，自理能力强，喜欢帮助他人，受到周围群众和同学的一致好评。
生活的困苦没有把罗宇雄压垮，确锤炼出他坚强奋进的品格，罗宇雄常说，在家里洗衣煮饭、帮父亲洗澡这些活儿，做习惯了并不觉得有多辛苦，最害怕的是爸爸从床上掉下来，这样的话，要费很大力气把爸爸搬上床，常会为此而失眠。
当谈到自己有什么愿望时，罗宇雄说：“我最大的愿望就是爸爸能尽快好起来，妈妈能够回到我们的.身边，我很想妈妈。”说到妈妈，一向坚强的罗宇雄眼睛里也闪起了泪花。
写新时代参考（优质15篇）篇九
习近平曾寄语全国各族少年儿童从小学习做人、从小学习励志、从小学习创造。现在把自己的平的培育得越好，将来人就能做得越好。要学会做人的准则，就要学习和传承中华民族的传统美德，学习和弘扬社会主义新风尚，热爱生活，与人为善，懂得感恩，明礼诚信，学习争当和实践社会主义核心价值观的小模范！
轻轻翻开散发着墨香的《时刻听党话，永远跟党走》这本书，书中的人物和事迹政喊着我的心灵，使我肃然起敬。不知不觉我已翻到了第二篇“听党话从小学习做人”的红领巾行动。记住了习近平的期望，学习了榜样的事迹，接下来的一则故事使我深深的感动。
x省宁化方田中心学校五年级的张炜霖同学是一个德、智、体、美、劳全面发展的好少年。她时刻提醒自己是一名少先队员，要以高标准要求自己，要做党的好孩子。在助人为乐方面，张炜霖表现得尤为突出。
在学校，张炜霖有一颗真诚的心，是大家眼中的“及时雨”，有一次，同学忘了带课本回家，当她知道以后，赶紧做完作业把课本借给同学用。
在社会上，张炜霖热心公益，积极带头参加各项献爱心活动。她家对门住着一位老爷爷，行动不方便，子女还常年在外。张炜霖便利用休息时间，帮老人买菜、检查液化气、干家务活，老人逢人便夸自己有个“乖孙女”。
写新时代参考（优质15篇）篇十
青年的界定是中国的？世界的？这样的宏大的责任担当，习近平总书记在纪念五四运动100周年讲话已寄寓了青年。恰好，学军的每一位学生都是青年，在学军操场上，我，作为学军青年的年长老师说说学军青年责任和担当的话题：
我讲三层意思。
第一：要有学好知识的责任和担当，学军的青年尤其如此，这是对自我的责任和担当。这里的知识不仅是科学知识，还有人文素养和品德修为。青年是苦练本领、增长才干的黄金时期，不论是成就自己的人生理想，还是担当时代的神圣使命，你们都要珍惜韶华、努力锤炼过硬本领。奋斗是青春最亮丽的底色，高考是一场青春奋斗的见证，一如高考状元李清扬王宁，一如学军年年创新高的名校录取率，学军青年是知识学习的领军人。
虽然，我不敢大言中国和世界青年的责任和担当，但领军的学军青年，你们一定具有国家民族和人类的责任担当和胸怀。
第二：要有建设好民族国家的责任和担当，这是学军青年必备的家国情怀。中国向何处去？”这是100年前五四青年对于中国前途命运的追问与思考。
习近平总书记对新时代中国青年的期望：理想、爱国、担当、奋斗，把小我融入大我。将个人的理想与民族命运、国家前途紧密相连！
历史组正在组织的《新中国老物件》活动，就是希望你们寻找“老物件”，找回祖辈和父辈的奋斗时光，找到是家族的一份荣光和幸福，更是见证国家的富强、民族的振兴来自人民的奋斗，同样诠释国家富强、民族振兴的最终落脚点就是人民的幸福。
3、要关注世界和人类的命运，这是学军青年应有的国际视野。为人类积极拥抱新时代、奋进新时代，让青春在为祖国、为人民、为民族、为人类的奉献中焕发出更加绚丽的光彩”！
这样的青年，自觉勾勒是一个我，我的国家，我的人类的同心圆，这样青年属于我的民族，我的国家，我的人类，学军的领军青年应有这样的责任与担当。
最后，我借用林肯先生的一句话：“每一个人都应该有这样的信心，人所能负的责任，我能负，人所不能负的责任，我亦能负，如此，你才能磨练自己“，林肯这里说所得每一个人，我这里特指学军中学的每一位青年，这样的青年，就是领军的学军青年！
使命，是爱国，是国难当头坚定地迈出自己的步伐。从古至今，英雄伟人的事迹数不胜数，他们热爱着祖国，热爱着他们的时代。在这个春节，疫情的爆发使我们在感叹惊讶的同时，心里也被社会上各个小小角色温暖着。医护人员、人民警察、默默的奉献者……他们舍弃了与亲朋好友举杯欢畅，选择将团圆搬到抗疫战场，他们披星戴月地守护一座座城市，用无畏对抗着疫情。在这寒冬中，传递一份份温暖。两分悸动，从而点点连心。2020的冬与春，在这期盼载着使命。祖国大地更将因此而万物复苏，迎来新生。这是中国青年团结的力量，也是中国青年使命感的力量。爱这片土地上具体的人，感谢所有为我们的安全付出努力，甚至生命的伟大的人们。愿我们都记住此刻的感受，保有炽热的内心和滚烫的灵魂。
使命感是在必要的时候舍弃小我为保大我，在电影《紧急救援》中，有这么一句话：每个人都有自己的战场，我是一名特警队员……把生的希望留作文给别人，把死的危险留给自己。电影中更是通过火中燃烧的一幕，体现着生命与无私精神的力量。最近的疫情也体现着生与死的考验，医生把生的希望留个了病人，战斗在一线，但他们不是一个人在战斗，是整个医生团队，是整个中国都在战斗。我们没有抛弃谁，而是团结在一起，共同渡过难关。钟南山院士冲在一线，为祖国的安危奋斗在一线，整个医疗团队拧成了一根绳。是的，团队与个人如何协调在于个人是否具有使命感。具有使命感的人，他们往往将大我放在小我前，为了集体发光发热。
使命感在于个人，更是把握当下，分辨现实与理想。社会上的许多人正值青年，很迷茫，很好奇自己将会变成一个什么样的人，或者是遇到一些什么样的人。他们常常疑惑着是否做着喜欢的事，是否因为自己所做的事而感到快乐。看到王小波的一句话，青年的动人之处，就在于勇气，和他们的远大前程。是的，有无使命感在于你是生活还是活着。一年之中生活了一天，却重复364遍，我们想要的时光不是这样子，学会逼自己改变一下，说不定每天都会有熠熠生辉的光。
当青年有了使命感，国家才会有更加明媚的未来。愿中国青年都能摆脱冷气，只是向上走，走向更高的高度。
写新时代参考（优质15篇）篇十一
2020，一个特别的年份，一个美好的数字。可是，新型肺炎的到来给整个中国蒙上了一层阴影，它就像一朵“黑云”笼罩着中华大地，陡然间，天空黯淡，世界阴冷。然而这个繁衍了五千年的中国拥有着一群团结友爱的人民，他们坚守着“一方有难，万众驰援”的美德，期盼着“黑云”背后的太阳。
这是一群无畏勇敢的人们，他们不顾安危，奔赴在抗疫一线。嘴里说着“没有特殊情况，不要去x”的钟南山院士义无反顾地前往x抗击病毒；“年前想去换个发型，结果还真‘如愿’了”的美女护士单霞为避免交叉感染，剃了光头……多日连轴转的高强度工作的护士全然不知脸上早已布满了勒痕；得知同行好友感染病毒泣不成声的医生毅然决然转身救人……鲁迅说：我们自古以来就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人。这些白衣天使，不计报酬，无论生死，为民族担当，不愧为中国脊梁。
这是一群无私奉献的人，他们尽己所有捐赠着医疗物资。韩红东奔西走募集捐款约一亿元，众多明星网红纷纷慷慨解囊；汽车司机捐赠口罩50000只并亲自送往x；有孩子用全部压岁钱为民警买来口罩，用歪扭的字体寄托他“希望你们能好好保护自己”的祝愿……爱与善良无关阶层无关年纪，在灾难面前，他们都是大美之人。
中国，这是个充满爱与力量的国家。在这儿，火神山雷神山医院以光速拔地而起，小汤山医院也已开建。在这儿，处处都是爱，医者不计生死，民众不计报酬。在这儿，从不缺乏善良的人，从不缺乏爱国者。在这儿，“大爱”续写着中国故事传说。
在这个美好的国度，纵使每个人力量薄弱也可汇成江海。我希望我们每一名中学生都能安心呆在家里，关注疫情，心系前方安危；不聚会不出门，不给国家添乱；按部就班，努力学习，砥砺奋进。这便是我们的贡献，这样才能不辜负无数人的奉献与期望。
疫情愈汹，我们团结的热血便愈加凝固。九八年的抗洪挺过来了，零三年的非典挺过来了，零八年的雪灾挺过来了，只要我们众志成城，新型肺炎的“黑云”终会消散，x终归安宁。
我们做个约定。待到春暖花开之际，阳光明媚之时，一起去x赏樱花可好?
写新时代参考（优质15篇）篇十二
习近平曾寄语全国各族少年儿童从小学习做人、从小学习励志、从小学习创造。现在把自己的平的培育得越好，将来人就能做得越好。要学会做人的准则，就要学习和传承中华民族的传统美德，学习和弘扬社会主义新风尚，热爱生活，与人为善，懂得感恩，明礼诚信，学习争当和实践社会主义核心价值观的小模范！
轻轻翻开散发着墨香的《时刻听党话，永远跟党走》这本书，书中的人物和事迹政喊着我的心灵，使我肃然起敬。不知不觉我已翻到了第二篇“听党话从小学习做人”的红领巾行动。记住了习近平的期望，学习了榜样的事迹，接下来的一则故事使我深深的感动。
x省宁化方田中心学校五年级的张炜霖同学是一个德、智、体、美、劳全面发展的好少年。她时刻提醒自己是一名少先队员，要以高标准要求自己，要做党的好孩子。在助人为乐方面，张炜霖表现得尤为突出。
在学校，张炜霖有一颗真诚的心，是大家眼中的“及时雨”，有一次，同学忘了带课本回家，当她知道以后，赶紧做完作业把课本借给同学用。
在社会上，张炜霖热心公益，积极带头参加各项献爱心活动。她家对门住着一位老爷爷，行动不方便，子女还常年在外。张炜霖便利用休息时间，帮老人买菜、检查液化气、干家务活，老人逢人便夸自己有个“乖孙女”。
我们要做一个有理想、有抱负的社会主义接班人。牢记习近平的教导，时刻听党话，永远跟党走，树立正确的人生观、价值观、世界观，做一个像张炜霖一样优秀的新时代好少年！
写新时代参考（优质15篇）篇十三
新时代的号角已经吹响，民族复兴的重任需要青年一代奋勇承担。百年来，一路风风雨雨，"五四精神"却绵延不绝，脍炙人口的文学作品正是我们汲取力量的源泉。作为新时代青年，我们品味文学盛宴，立志做有担当的新时代青年。
读《谁是最可爱的人》，我们感悟爱国之心熊熊燃烧，立志报国。谁是最可爱的人?抗美援朝志愿军们！书中的描写让人既心潮澎湃，又惊心动魄。当读到邱少云，忍受烈火考验，为掩护战友一声不吭，默默地为祖国燃烧了全部的生命时，我们怎么能不感悟到"捐躯赴国难"的决心与勇气?当读到黄继光，以身作墙，挡住敌人千子万弹，我们怎能不认同他"视死忽如归"的豪情壮志?当读到董存瑞手持炸药包炸桥，与敌人同归于尽时，我们更是感叹他"苟利国家生死以，岂因祸福避趋之"！新时代，民族复兴与国家圆梦之路仍很漫长艰辛，青年们就应勇担民族重任，弘扬爱国精神，以实际行动报效祖国！这也是"五四精神"核心所在。
读《平凡的世界》我们感悟壮阔时代画卷，领悟奋斗之路，在新时代征程中立志走好青年一代的奋斗之路。书中展现的一个家族几代人坚持奋斗的时代故事，正启示我们要紧扣时代脉搏，找准个人际遇与机缘，使命与挑战。"这个家只要还有一个人在读书，这个家就有希望！"这句话振聋发聩。这不正启示我们奋斗在知识的海洋之中吗?想当年"五四"运动宣扬"爱国进步，民主科学"；现如今，我们新时代青年立志"进步"，在"科学"之路上破冰前行。正如港珠澳大桥建设者，自主克服沉管难题，终使"一桥连三地，天堑变通途"。又如无数的科创企业中，青年们勇担科研大旗，夙兴夜寐，宵衣旰食，让我国走在科技前列。
写新时代参考（优质15篇）篇十四
想做一名好队员，必须懂得各种文明礼仪，不管是对老师，对同学，还是对长辈，都要讲礼貌；我们还要遵守课堂纪律、校园纪律，认真值日，爱护花草树木，不穿行绿化带、不随地吐痰、不乱扔垃圾、不损坏公共财物、上下楼梯靠右走，这些都是做一名新时代好队员的起码要求。让我们向着做一名新时代好队员的目标不断前进，成为一名积极向上、乐观开朗的优秀学生。
想做一名好队员，必须做个勤奋的人，努力学习，天天向上。不仅要学会向善，还要学会宽容大度，虚心接受老师的教导。
想做一名好队员，我们要时刻铭记“八荣八耻”，同时践行“富强、民主、和谐、自由、平等、公平、法治、爱国、敬业、诚信、友善、文明”的社会主义核心价值观。它包含了我们中国人应有的品质，是根植于传统文化而又符合时代潮流的精神财富。我们要做一名新时代的好队员，需要不断努力！
我一直希望自己是一名优秀的好队员，为此，我就像一只慢慢往上爬的蜗牛，在不断努力着。做一名新时代的好队员，是我的一个目标，就像我心中的一个太阳，时刻照亮着我的心。乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海，让我们踏着和谐时代的主旋律，努力拼搏，与时俱进，做一个有理想，有担当，有志气的新时代好队员吧！
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写新时代参考（优质15篇）篇十五
学习《幼儿教育新理念》感受颇深。作为一个新世纪的教师，我深深地认识到学习教育理论、更新教育理念的必要性。社会赋予我们的教育的使命、是授予我们更多的责任和权利，提出更高的要求和期望。而我们应该以新世纪的教育事业发展为动力，以先进的、代表新时代的现代教育理论为指导，才能使我们在紧张而繁忙的工作中认清改革的方向、与时俱进。
通过对有关教育教学理论的学习，让我感到学习是认识自我和提高自我的一种最好途径；学习，能了解更多的知识；学习，才能适应时代，也能改造自我的世界观、更新教育理念和开拓思路、创造业绩而发展。
教育的核心和本质是育人。育人的内涵是：教师对幼儿的爱心和关心，让幼儿学会做人，学会认知，学会创造。因此，教师要进行新的教育理念的学习，才能在教育思想中，树立远大的理想，用正确的人生观、价值观和世界观去感染和影响幼儿、去适应现代课堂教学的需要和提高教学效益，应自觉加强理论学习、业务进修，自觉地更新教育教学观念。在长期的教学实践中大胆地探索和尝试新的课堂教学方法和模式，虚心学习，博采众长，在教学中不断摸索，逐步形成完整有效的教学方法。自古云：学海无边，教无定法，实践和效果才是真理。所以，只有不断学习、思考、实践、研究，才能不断发展，才能促进自身观念的不断转变和更新，从而提高自己的全面素质，促使我们更加奋发努力地探索和追求，在实践中担负起教育的重任，认真负责地在教育线上走下去。
人生道路不是平坦而是坎坷的，只有在崎岖山路上行走过的人，才能在平坦的道路上奔跑。人只要有了曲折的经历，才会有丰富的经验。才能获得巨大的成就、实现自己的人生梦想。在我国基础教育面临着前所未有的来自国内外的传统与现代的挑战面前，我深感自己与时代相差甚远，仍需继续学习，矢志不渝地去探求，大胆实践，在开拓前进中不断去锻炼，提高自己的综合素质和创新实践的能力，始终牢记“学高为师，德高为范”的座右铭，一方面要树立终身学习的理念，不断提高自己的业务能力，不断通过教学反思，促进自己专业发展；另一方面要不断按照幼儿园管理规范对教师语言和行为的要求，加强自身的修养，规范自己的言行，使自己成为一个让幼儿与家长尊重的教育者。要达到这个目标，一定要在以后的工作中，不断的完善自己，超越自己，使自己成为一个合格的教师！
总而言之，教师的创造性是教师应该树立创造性的教育思想、创造教学的能力和具体的创造实践有机的结合起来，才能使幼儿的创造潜能更好地发挥出来。现代教育对教师自身的素质提出了更高的要求。教师应具有与时代精神相符的教育理念，并以此作为自己专业行为的基本理性。还要有对教育事业心的热爱和博大的胸怀，对下一代成长的关怀和敬业奉献的崇高精神。良好的学习习惯，是提高自身素质和发展的本钱。