悬崖上的金鱼公主范文(16篇)

时间:2023-12-04 作者:灵魂曲

每次阅读一篇优秀作文,总会被其中的触动和启发所深深吸引。以下是小编为大家搜集整理的一些优秀作文范文,希望对大家有所帮助。

悬崖上的金鱼公主范文(16篇)篇一

电影终于开始了,这次你们看的是一个名叫悬崖上的金鱼姬,主要是关于信任的,电影开始了,出现的是一只红色的小金鱼,海里被人们污染得好黑,这只单独的小鱼被人们网垃圾的大网给困住了,头还被困在一个瓶子里,而正在岸边玩的小宗介看到了被困的小金鱼,就拿了一个绿色的小桶把小金鱼养了起来,并取名叫波妞。而波妞的爸爸却把她抓了回去,可是他却发现了波妞已经沾染了人气添了宗介的血,已经是半人鱼了。

于是他便妄图想用魔法去压制住波妞,而波妞却一直想着宗介,想要跟他一样,有手有脚,最后波妞的爸爸,那个邪恶的魔法师没有得逞,波妞因姐妹的帮助而逃了出来,并成功的找到了宗介,后来波妞的妈妈出现了,海神便是她的妈妈,她对波妞的爸爸赫本说按照古籍,只要宗介能一直爱着波妞那他们就能够一直在一起,波妞也能变成人,可是赫本却说不行啊,如果宗介变了心,那么波妞便会变成泡沫,而海神却说,我们本就是从泡沫而来的。

最终海神说服了赫本,可是却要考验他。第二天早上,宗介醒来发现妈妈丽纱不见了,便要去找她,经过一段波折他们终于找到了丽纱,而他们也获得了海神的认可,最后波妞亲吻了宗介便成了人。

只有他们的信任结局才会完美,而只有同学间信任才会双赢。

悬崖上的金鱼公主范文(16篇)篇二

本片讲述了名叫波妞的一条鱼躲开爸爸的视线,遇到了宗介。波妞被卡在瓶子里,宗介在砸瓶子的时候把手弄伤了,波妞舔了舔,伤口奇迹般的愈合了,原先波妞有魔法。宗介还把最爱的火腿肠给波妞吃。之后,波妞的爸爸用魔法把波妞给带走了波妞和宗介都闷闷不乐。波妞拒绝爸爸给的食物,还说要变成人类。在姐妹的帮忙下,波妞得以逃脱。但在波妞与宗介汇合后,宗介的妈妈理纱却不见了。波妞用魔法把船变大,与宗介一齐踏上了寻找理纱的旅途。在穿过一个山洞时,波妞又变回了鱼。在宗介就要受骗的时候,时奶奶为了救他们,和他们一齐掉进了大海里。当他们醒来一看竟然到了海洋之母身边。波妞的泡泡与宗介相吻后,波妞变成了一个真正的小女孩。

影片中善良、包容、帮忙等完美的一面都表现得淋漓尽致。我感受到爱的伟大能够越过很多约束,比如影片中女主人公波妞本来是一条鱼,因为宗介的爱能够变成人;结尾也是用爱来结尾。全文都是用爱来贯通的,而主要表达的也是爱。我在书上看见了一个故事:这是发生在美国洛杉矶一带的大地震。一位年轻的父亲安顿好妻子便冲向儿子所在的学校。他大声喊着儿子的名字,找到儿子的教室开始挖掘。很多父母赶来都绝望的离开了,只有这位父亲心中默念着儿子说的话:“无论发生什么,我总会跟你在一齐。”他挖了38个小时,他听见了儿子的声音,儿子说有14个同学,让他们先上去。最后这对父子紧紧相拥,留下了幸福的泪水。读完了这个故事我感受到了让这对父子心连心的是那一句话、是爱!爱就是那么伟大!

其实生活中到处都有爱,我们要学会去爱,这样我们才会感恩,才能真正感受到生命的完美,才能感受到生活的幸福!

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悬崖上的金鱼公主范文(16篇)篇三

《悬崖上的金鱼姬》是日本的宫崎骏于20xx年出的电影。那时宫崎骏的儿子宫崎吾郎正与父亲闹矛盾。电影中的宗介是以宫崎骏的儿子宫崎吾郎为蓝本制作的。主要讲述了一个叫宗介的孩子找到了一个人面鱼,发现它会魔法,便给她取了一个名字叫波妞。波妞是藤本的女儿,藤本发现人类的环境很脏,便在水下制造了一个世界。但波妞因为舔了人类的血而暂时变成了人。宗介经受住了波妞妈妈的考验,从而波妞变成了人。

这部片子虽然时长只有102分钟,但其中的内涵与思想却不少。

在片头,宫崎骏向我们展示了丰富多彩的海底世界。有像泥盆纪的生物,可爱的水母,还有金鱼姬——那是一个可爱的人面鱼。这暗示着海底蕴藏着许多人类不知道的秘密。

可是不出3分钟,一只大鱼网就映入了我们的视线。它掀起了无数的粉尘,垃圾——包括易拉罐,塑料袋,包装袋,还有空牛奶瓶——就是它套住了波妞。影片中还在理纱穿越海港时,同时藤本靠近船只扬起了无数的脏东西,藤本还叫着:“脏!真脏!”不仅这些,影片还多次向我们展示了飘浮在海面上的垃圾。这些都是我们自己造成的。我们应该时时刻刻保护我们赖以生存的地球。《见《幽灵公主》观后感》不能再继续纵容垃圾,否则后果……不堪设想。

最后,应为宗介对无论是鱼,半人鱼,人类都接受波妞,从而使波妞变成了人。我们应该坚持,不能应为看清了真实面目而抛弃“波妞”。

悬崖上的金鱼公主范文(16篇)篇四

在色彩斑斓的深海,一抹红色跳入眼帘,一尾小小的人鱼乘坐着水母出逃,一切都如梦幻一般。在怪人的追逐下,小人鱼浮出了海面。梦幻的海底也变成了人类居住的肮脏的世界。小人鱼在渔网的逼迫下,被困于玻璃瓶中,被一个名为宗介的小男孩救下。不同于丹麦的小人鱼,这一次她成了被保护的对象。结下了血的羁绊,“我会保护她的”这一句出自孩子纯洁心灵的话语成了坚定誓言。

童话从这里开始,但是这不仅仅是简单的童话。人类居住地浑浊的海水与垃圾和波妞居住的深海形成了鲜明的对比。如同《幽灵公主》一样,宫崎骏用这种对比控诉人类对自然的破坏。“人类会把生命从海里夺走”“我也曾经是人类,我为了不再是人类付出了多少……”藤本的话更是直接的指责。但是,当游动着古生物的清澈海水淹没陆地,人们体现的又是坚强,合作,乐观,仿佛这个世界被海水进化了,他们体现的又是可贵的精神。“这个世界上最卑微与最伟大的生物是人类”,我想,这是作者想说的。

我想《金鱼姬》最感人的地方应该是宗介与波妞。无论是波妞踏着海浪卷着风暴对宗介的追逐,还是两个孩子在一起的快乐生活,抑或是海洋之母严肃的询问下宗介那一句不变的“我会保护她的”都足以给我们留下深深的印象。“波妞喜欢宗介”“我不管是鱼的样子的波妞,半人鱼样子的波妞,还是人类样子的波妞,我全部都喜欢”,这一次小人鱼不会再变为泡沫,在一吻之下,他们最终幸福地在一起。当然可能孩子还不懂得爱,但是作为人类的宗介接纳了波妞,就意味着人与自然一定能和谐相处。

乐观、善良、包容、理解、互助、团结、友爱,童话要展示给人的是人性温暖的一面。除了主角,在配角身上也很好的体现了这一点。宗介父母的情感体现出来的家庭的温馨,莉莎对暴风雨中向日葵之家的关心,宗介在父母外出时表现的坚强,风雨后的救助队,都有着人性的闪光。

对于人物性格的刻画也是本片的见长之处。宗介,一个出生在海员家庭的孩子,他聪明,因为他仅五岁就会熟练的使用发送摩尔斯电码。他是一个孩子,因为他也希望爸爸平安。他善良,因为他送奶奶自己折的小船,消除两人的误会。他也调皮,在波妞弄湿小女孩的衣服后他俏皮地安慰波妞,那是小女孩的错。波妞,一个调皮的小人鱼,她可爱,对于她不喜欢的人,她会吐出小小的水柱。她机灵,因为巧妙地躲过了爸爸的抓捕,帮助宗介和需要帮助的人。她勇敢,作为一条鱼,为了和宗介在一起,不惜变成没有魔法的人类。她坚持,甚至在要变回鱼的最后时刻,她还紧紧地抓住那个小桶。藤本,放弃了原为人类的身份,他反感人类的做法,所以他住在海底。他极端地想让世界变为海洋。最后宗介拯救了世界,救了波妞,他又认识了自己的错误,与宗介握手言好。甚至是向日葵之家的奶奶们,小船上年轻的母亲,都有自己鲜明的性格。每个人的内心都是善良的,这是一部没有真正恶人的童话。

在表现手法上,全部使用手绘作画的画面给了我们柔和的审美享受。碧海蓝天下的宗介的小屋,暴风雨后闪耀的星空,清澈海水下的神奇水世界……这一切都是这部动画更有童话色彩。此外再一次与久石让的搭档,也使画面在跳动的音符下更有感染力。波妞长出手脚的喜悦,见到宗介的时刻,明快的音乐都让我们更深刻的感受到人物内心的喜悦。大海的涌动伴着交响式的音乐,让我们感受到了海洋的磅礴。伴随着低沉钢琴曲的韵律,宗介没有见到母亲的失落也敲击着我们的心。此外细节的处理,也是这部作品更加细腻。趴在珊瑚屋的贝类,礁石上移动的海蟑螂,汽车后视镜里莉莎惊讶的脸,都会给观看的人带来小小的惊喜。

《悬崖上的金鱼姬》,使所有观者回归童真与人的善良本性。流露出的真,善,美,让人刻骨铭心……“波妞”这只美人鱼似乎太落伍,没有华丽的画面,没有磅礴的故事,没有深刻的启示——而这恰恰是宫崎骏动画魅力所在,帮你找回那些曾经拥有的最美丽,最纯真的东西。我们现代人好像都有太多的新创意想去表达,却没有人愿意静静的回忆过去。是我们没有什么可以讲述的童年,还是我们忘记了怎么去回忆过去?看了《悬崖上的金鱼姬》,感觉宫崎骏又找回了希望,又回归了纯真!这部电影的故事很简单,简单到我似乎只看到了一个五岁的孩子所作的美丽的梦。可是在这个梦幻般的故事里,我看到了人与人的真诚、友善以及无条件的对他人的爱。

悬崖上的金鱼公主范文(16篇)篇五

我看了《悬崖上的金鱼姬》,就是“波妞,波妞喜欢宗介!”这部动画片真的好萌啊,太可爱了。

小人面鱼波妞出海时不小心卡进玻璃瓶里,小男孩宗介打碎瓶子救出了波妞,把她带回了家,波妞最喜欢吃火腿了,为了好吃的火腿,为了人类朋友宗介,波妞勇敢的冲向人间。

我看到了宗介真的很善良,为了安慰向日葵之家的奶奶们,还折了金鱼折纸送给奶奶,怕波妞找不到他,就一直把水桶挂在门口,宗介的爸爸航海回不了家,宗介波妞还要安慰生气的妈妈。

波妞被她爸爸抓回大海之后,又拼命逃出去,她在海浪上奔跑不顾一切地跑向宗介真的是太激动了。

我最喜欢的还是波妞和宗介一起开着小船去找妈妈那一段,他们相互依偎,一起面对,一起前行。

悬崖上的金鱼公主范文(16篇)篇六

寒假,我观看了宫崎骏的《悬崖上的金鱼姬》,这是一部经典动画片,故事情节令人感动。

这个动画片讲的是一条会魔法的小金鱼从爸爸藤本那儿溜出来,不小心一头扎进了玻璃瓶里,无法脱身。被小男孩宗介发现,并解救了它,宗介亲切地叫它“波妞”,两人相处得很好。但藤本又把波妞给捉了回去,不甘心的波妞再次逃回宗介身边,但由此引发了海啸,小镇被淹没,宗介妈妈不知所踪,他俩踏上了寻母之路,在路途中,他们历尽坎坷艰辛,建立了浓厚友谊,终于找到了宗介妈妈,波妞妈妈也被他们的真诚友谊打动,让波妞与宗介永远在一起。

确实,我们在不断成长,男女之间渐渐疏远了,不知不觉就产生了隔膜,我们在同一个城市生活,同一片蓝天下成长,男女同学这间在生活上,学习上互相帮助,难道不应该吗?请让我们珍惜男女同学这间的友谊,不要再度疏远了。

看完这部动画片,我最大的感悟的是:不论男同学还是女同学,真诚的友谊是建立在互相关心、互相帮助的基础上的,我希望全班同学积极向上、团结友爱,让班级成为文明班级,让学校成为美好和诣的校园。

人与自然,爱与责任的和谐童话。

宫崎骏的动画之所以经久不衰,最主要的一个原因是它们都带有童话色彩,教化人类,勾勒出人们最底层的善意的心。《千与千寻》《幽灵公主》《哈尔的移动城堡》《龙猫》等无一不是表达人类纯洁的对大自然敬畏的心。《悬崖上的金鱼姬》也是这么一回事,而且手法更简单,朴素。

《悬崖上的金鱼姬》讲的是一个叫宗介的男孩阴差阳错地认识海的女儿并为其取名为波妞。宗介与波妞经历重重困难,谱出爱与责任、人与自然和谐的奏鸣曲。影片少了几分紧张刺激的情节,更多的是表现渔民的淳朴和友善,同时,它对人类与海洋的关系加以诠释。侧面来说,这是跟《哈尔的移动城堡》一样具有普世意义的动画片,前者是反战的,这部是倡导爱护生态的。在处理人与自然的问题和表达人类纯真感情之间,宫崎骏并没有说教,而是不露痕迹地用简洁朴实的画面净化观众的思想。这就好比一杯清水,外表看上去没什么,但它是我们的必需品,喝上一口才知道它如此涤荡心灵。

宫崎骏可谓是年纪越大心态越年轻。从《金鱼姬》可以看出他力求自然和纯净,没有复杂的大起大落的故事,没有华丽夺目的画面,在精心营造小故事的基础上表现一种返璞归真的心境。躁动的时代,人们缺少的是冷静和反思,日以继夜的劳动和高节奏的生活使我们无法探寻心灵的真纯。而《金鱼姬》这部贴着宫先生的个人化标签的作品恰好给予我们冷静和反思的机会,并在不经意间显露人类真纯的天性。忘却影片的故事情节,同样没有影响到影片的观赏性,它更多的是以情感的`渗透和主题的升华来获得观众认同,而不是依靠故事的出众。

有别于那些正邪套路明显的日本动画,《金鱼姬》更像是纯粹的不加修饰的天然工艺品,也可以说是导演有意追求天然的艺术品。

在色彩斑斓的深海,一抹红色跳入眼帘,一尾小小的人鱼乘坐着水母出逃,一切都如梦幻一般。在怪人的追逐下,小人鱼浮出了海面。梦幻的海底也变成了人类居住的肮脏的世界。小人鱼在渔网的逼迫下,被困于玻璃瓶中,被一个名为宗介的小男孩救下。不同于丹麦的小人鱼,这一次她成了被保护的对象。结下了血的羁绊,“我会保护她的”这一句出自孩子纯洁心灵的话语成了坚定誓言。

童话从这里开始,但是这不仅仅是简单的童话。人类居住地浑浊的海水与垃圾和波妞居住的深海形成了鲜明的对比。如同《幽灵公主》一样,宫崎骏用这种对比控诉人类对自然的破坏。“人类会把生命从海里夺走”“我也曾经是人类,我为了不再是人类付出了多少……”藤本的话更是直接的指责。但是,当游动着古生物的清澈海水淹没陆地,人们体现的又是坚强,合作,乐观,仿佛这个世界被海水进化了,他们体现的又是可贵的精神。“这个世界上最卑微与最伟大的生物是人类”,我想,这是作者想说的。

我想《金鱼姬》最感人的地方应该是宗介与波妞。无论是波妞踏着海浪卷着风暴对宗介的追逐,还是两个孩子在一起的快乐生活,抑或是海洋之母严肃的询问下宗介那一句不变的“我会保护她的”都足以给我们留下深深的印象。“波妞喜欢宗介”“我不管是鱼的样子的波妞,半人鱼样子的波妞,还是人类样子的波妞,我全部都喜欢”,这一次小人鱼不会再变为泡沫,在一吻之下,他们最终幸福地在一起。当然可能孩子还不懂得爱,但是作为人类的宗介接纳了波妞,就意味着人与自然一定能和谐相处。

乐观、善良、包容、理解、互助、团结、友爱,童话要展示给人的是人性温暖的一面。除了主角,在配角身上也很好的体现了这一点。宗介父母的情感体现出来的家庭的温馨,莉莎对暴风雨中向日葵之家的关心,宗介在父母外出时表现的坚强,风雨后的救助队,都有着人性的闪光。

对于人物性格的刻画也是本片的见长之处。宗介,一个出生在海员家庭的孩子,他聪明,因为他仅五岁就会熟练的使用发送摩尔斯电码。他是一个孩子,因为他也希望爸爸平安。他善良,因为他送奶奶自己折的小船,消除两人的误会。他也调皮,在波妞弄湿小女孩的衣服后他俏皮地安慰波妞,那是小女孩的错。波妞,一个调皮的小人鱼,她可爱,对于她不喜欢的人,她会吐出小小的水柱。她机灵,因为巧妙地躲过了爸爸的抓捕,帮助宗介和需要帮助的人。她勇敢,作为一条鱼,为了和宗介在一起,不惜变成没有魔法的人类。她坚持,甚至在要变回鱼的最后时刻,她还紧紧地抓住那个小桶。藤本,放弃了原为人类的身份,他反感人类的做法,所以他住在海底。他极端地想让世界变为海洋。最后宗介拯救了世界,救了波妞,他又认识了自己的错误,与宗介握手言好。甚至是向日葵之家的奶奶们,小船上年轻的母亲,都有自己鲜明的性格。每个人的内心都是善良的,这是一部没有真正恶人的童话。

在表现手法上,全部使用手绘作画的画面给了我们柔和的审美享受。碧海蓝天下的宗介的小屋,暴风雨后闪耀的星空,清澈海水下的神奇水世界……这一切都是这部动画更有童话色彩。此外再一次与久石让的搭档,也使画面在跳动的音符下更有感染力。波妞长出手脚的喜悦,见到宗介的时刻,明快的音乐都让我们更深刻的感受到人物内心的喜悦。大海的涌动伴着交响式的音乐,让我们感受到了海洋的磅礴。伴随着低沉钢琴曲的韵律,宗介没有见到母亲的失落也敲击着我们的心。此外细节的处理,也是这部作品更加细腻。趴在珊瑚屋的贝类,礁石上移动的海蟑螂,汽车后视镜里莉莎惊讶的脸,都会给观看的人带来小小的惊喜。

《悬崖上的金鱼姬》,使所有观者回归童真与人的善良本性。流露出的真,善,美,让人刻骨铭心……“波妞”这只美人鱼似乎太落伍,没有华丽的画面,没有磅礴的故事,没有深刻的启示——而这恰恰是宫崎骏动画魅力所在,帮你找回那些曾经拥有的最美丽,最纯真的东西。我们现代人好像都有太多的新创意想去表达,却没有人愿意静静的回忆过去。是我们没有什么可以讲述的童年,还是我们忘记了怎么去回忆过去?看了《悬崖上的金鱼姬》,感觉宫崎骏又找回了希望,又回归了纯真!这部电影的故事很简单,简单到我似乎只看到了一个五岁的孩子所作的美丽的梦。可是在这个梦幻般的故事里,我看到了人与人的真诚、友善以及无条件的对他人的爱。

悬崖上的金鱼公主范文(16篇)篇七

我第一次看到小女主角时,感觉她超可爱,两个眼睛圆溜溜的,像两个大葡萄,忽闪忽闪的,就像放大的星星一样。小女主角的.名字叫波妞,她很勇敢。她为了寻找小男主角(宗介)就不顾一切想要变成人类宗介见面。但谁知,她在上岸前,整个世界都好像在摇晃,狂风呼啸。“哗!哗!哗!”因为她把海啸也一起带来了,波翻浪涌,让每个观看者都不禁胆战心惊起来。

两个小主人公都非常善良,都不愿意伤害别人。也是因为这份善良,才让他们变得天真无邪,才让他们成为了好朋友,才让他们永远不分开……一开始,要不是宗介的善良,波妞绝不会被捡回去;在中间时,要不是因为波妞的善良,宗介也绝不会找回自己的妈妈;到了最后,要不是因为他们两个的善良,每个人都绝不会生活的如此开心……这世上还有比他们更善良的人吗?当然没有!

两个主人公不仅善良,而且有恒心、有耐心。就拿他们找妈妈这件事来说吧!从妈妈出门到妈妈不见了,他们都很平静,没有像热锅上的蚂蚁团团转。之后,他们要去找妈妈。小主人公们都很聪明,知道如何让船走,也知道如何能让船走得更快一些(谁让宗介的爸爸是船长呢)……更重要的是,他们在寻找妈妈的途中不慌不忙,但专心致志,按部就班。一路上有很多线索。到最后,他们终于找到了妈妈。

每个人都应该像这部电影中的宗介和波妞一样!他们是我们学习的榜样!

悬崖上的金鱼公主范文(16篇)篇八

看完后《悬崖上的金鱼姬》,我被宗介和波妞感动了,更为他们最后终于在一起了而感到庆幸。在深海中,一只小金鱼乘坐着水母出逃,一切都如梦幻一般。在怪人的追逐下,小金鱼浮出了海面。梦幻的海底也变成了人类居住的肮脏的世界。小金鱼在渔网的逼迫下,被困于玻璃瓶中,被一个名为宗介的小男孩救下。

宗介对小金鱼很好,虽然它只是一个小动物,但是宗介把它视成最好的朋友,给她取名波妞。波妞说:“波妞喜欢宗介””而纯真的宗介说:“我不管是鱼的样子的波妞,半人鱼样子的波妞,还是人类样子的波妞,我全部都喜欢”,一句短短的“我会保护她的”,更让我感动万分。

在波妞的父亲——怪人藤本得知女儿为了一个小男孩而要变成人类后生气极了,把波妞关起来不准他出去时,波妞为了宗介,把整个海洋弄得乱哄哄的,引起了大海啸。我又好笑又可气。

宗介,一个出生在海员家庭的孩子,他聪明,因为他仅五岁就会熟练的使用发送摩尔斯电码。他是一个孩子,因为他也希望爸爸平安。他善良,因为他送奶奶自己折的小船,消除两人的误会。他也调皮,在波妞弄湿小女孩的衣服后他俏皮地安慰波妞,那是小女孩的错。波妞,一个调皮的小人鱼,她可爱,对于她不喜欢的人,她会吐出小小的水柱。她机灵,因为巧妙地躲过了爸爸的抓捕,帮助宗介和需要帮助的人。她勇敢,作为一条鱼,为了和宗介在一起,不惜变成没有魔法的人类。她坚持,甚至在要变回鱼的最后时刻,她还紧紧地抓住那个小桶。

乐观、善良、包容、理解、互助、团结、友爱,童话要展示给人的是人性温暖的一面。除了主角,在配角身上也很好的体现了这一点。宗介父母的情感体现出来的家庭的温馨,莉莎对暴风雨中向日葵之家的关心,宗介在父母外出时表现的坚强,风雨后的救助队,都有着人性的闪光。

《悬崖上的金鱼姬》,使所有观者回归童真与人的善良本性。流露出的真,善,美,让人刻骨铭心……“波妞”这只金鱼姬似乎太落伍,没有华丽的画面,没有磅礴的故事,没有深刻的启示——而这恰恰是宫崎骏动画魅力所在,帮你找回那些曾经拥有的最美丽,最纯真的东西。我们现代人好像都有太多的新创意想去表达,却没有人愿意静静的回忆过去。是我们没有什么可以讲述的童年,还是我们忘记了怎么去回忆过去?看了《悬崖上的金鱼姬》,感觉宫崎骏又找回了希望,又回归了纯真!这部电影的故事很简单,简单到我似乎只看到了一个五岁的孩子所作的美丽的梦。可是在这个梦幻般的故事里,我看到了人与人的真诚、友善以及无条件的对他人的爱。

悬崖上的金鱼公主范文(16篇)篇九

献给依然相信童话的你们。

看了不少宫崎峻的`作品,也不止一次为他细腻真挚的感情感动。他的每一部作品留给我们的都不仅仅是奇妙令人叹为观止的色彩,面更是从出流露出的深邃的思想。而这部《悬崖上的金鱼姬》留给我的却是玫瑰色与金色交织在一起的璀璨如星光,纯洁如晨曦刚踏上树叶的朦胧之光的一片梦幻。没有《千与千寻》的沉重、释然,没有《风之谷》的空灵、紧张,更没有《幽灵公主》的悲痛、希望,只是纯真的童话世界,找不到深沉的寓意,如清澈的天使的眸子。

67,5。一部出自67岁老人的连5岁孩子都能看懂的童话。无尽的深沉带来的是永恒的纯真。

ponyo那粗糙却十分可爱又符合她那不服拘束的性格的形象完全出自一位老人之手。他舍弃了电脑的制造,用最原始,也是最美丽生动的方法一手绘,因为机器终是机器,只会拙劣地模仿,而毫无变化或生命可言。他明白,手是上帝赐与的,用它一笔一笔画出的将会是如自然中每一朵鲜花,每一片树叶,每一缕芳香般独一无二,充满生命的美丽。他将他晚年对童真的全部热爱倾注到ponyo身上,她一身玫红色正是代表了他对童真的一片倾心。

他以手绘歌唱,在线条与色彩中找到童真。

又见大海。若说《千与千寻》那遥不可及的大海是宫崎峻对欺骗,遗忘,信任、重温的诠释的话,那么这个童话世界里蔚蓝的大海就是他对欢乐最好的理解。海底的王宫,还有各种各样的鱼类都在海浪中荡漾,这彻底是一个幻想中的童话世界。还记得影片开头,海底的一切、大海与人类所居住的小镇都十分和谐地融合在一起,船只在海底行驶,鱼儿在天空中游,已分不清现实与幻想。正是这欢乐的世界创造了宗介与ponyo的欢乐。

他在海中自由地邀游,在鱼儿与人类中找到欢乐。

欺骗,死亡,战争,遗忘都随歌声远去。宫崎峻在这纯洁的童话世界中找到最深沉,也是最童真的自己。

“但是,这个方法失败的话,ponyo就会变成泡沫。”

“我们原来就是从泡沫繁衍而来的。”

所有的纯洁、欢乐、童真都来吧,我们在这里,返璞归真。

悬崖上的金鱼公主范文(16篇)篇十

这是宫崎骏的一部作品,主要写的.是宗介和波妞美好的感情。

有一次宗介救了一条人面金鱼,并给她起了一个好听的名“波妞”。宗介把金鱼抱回家里喂养,因为宗介的父亲天天在外出航,所以只能和母亲生活在一起。由于她和波妞情深意重,他甚至对长辈不理不睬。因为宗介为了救波妞所以他的手受伤了。后来波妞添了宗介受伤的手,宗介的手既然奇迹般地变好了,之后宗介就更喜欢波妞了。由于波妞沾染了人类的血。所以波妞爸爸知道了,就把波妞抓回来,并用魔法来把它打回原形。由于波妞和宗介情感非常的深,所以就变成了和宗介一样的五岁小女孩……片中有很多感人的情节,还有很多具有人文性。由其是宗介的父亲因为出海,所以不能回家。母亲非常生气,宗介代替母亲用信号灯与父亲交流,这是何等亲情呀!

这是一个梦幻般的故事里,我看到了人与人的真诚与友爱以及无条件的对他人的关爱。既然5岁的小宗介会无条件的关爱,我们10几岁的大哥哥大姐姐为什么不会?我要向我打过的女同学说声对不起,我以后一定不会欺负女同学,而要保护女同学。

悬崖上的金鱼公主范文(16篇)篇十一

宫崎骏的动漫每一部都值得反复去看,至少,很多次都会触碰到我的感动点。正因为是童话,幻想,所以宫崎骏的动漫总是如此给人以温暖的力量。

神奇的是,波妞的父亲自己就是人类,却对于人类没有那么大的善意。剧里父亲也提到一句话,我真希望你可以永远这么单纯就好了。

或许,5岁的宗介可以说出我会一直保护你。但作为波妞的爸爸,当然也会很担忧,也许长大以后的宗介会移情。

对于宗介来说,5岁的他的眼里只有他喜欢波妞,而对波妞来说,宗介就是她的整个世界。

也幸好漫画在此刻戛然而止了。

至于波妞会不会变成泡沫,这谁又清楚呢?

正因为永恒的爱如此弥足珍贵,童话世界才是美梦呀。

一举一动,都是承诺,会被另一个人看在眼里,记在心上的。我浑身伤痛,跋涉,疲倦地寻找,只为来与你相见。信仰到底是什么呢,就是纵身一跃,就是我们跟神之间一个永远的约定,是舍弃旧的去开始新的生活;信仰就是从今以后,再也不要放开你的手。拥抱的时候是人和人心脏依靠最近的时候近到能听见彼此的心跳!成长,是每个孩子的权力,也是他们必经的征程,或平坦、或崎岖,有悲欢,有离合!小时候的约定,永远不会忘记。回头,可是没有岸了已经。重要的东西全部都在半径3米之内。你明明知道分开的后果,却还要跟一无所知一样全部付出?人类只会从大海夺走生命罢了。在两个人的世界里,管他的风雨雷电飞沙走石天崩地裂,只要能在一起就足够了。

看过的爱是需要付出代价,爱是需要担当,爱是需要努力争取,爱是需要你为了对方而放弃一些事情,并改变自己。我不知道有多喜欢你,但去见你一定是用跑着的。波妞喜欢宗介我也喜欢你。

悬崖上的金鱼公主范文(16篇)篇十二

本片讲述了名叫波妞的一条鱼躲开父亲的视线,遇到了宗介。波妞被卡在瓶子里,宗介在砸瓶子的时候把手弄伤了,波妞舔了舔,伤口奇迹般的愈合了,原来波妞有魔法。宗介还把最爱的火腿肠给波妞吃。之后,波妞的父亲用魔法把波妞给带走了波妞和宗介都闷闷不乐。波妞拒绝父亲给的食物,还说要变成人类。在姐妹的帮忙下,波妞得以逃脱。但在波妞与宗介汇合后,宗介的母亲理纱却不见了。波妞用魔法把船变大,与宗介一齐踏上了寻找理纱的旅途。在穿过一个山洞时,波妞又变回了鱼。在宗介就要受骗的时候,时奶奶为了救他们,和他们一齐掉进了大海里。当他们醒来一看竟然到了海洋之母身边。波妞的泡泡与宗介相吻后,波妞变成了一个真正的小女孩。

其实生活中到处都有爱,我们要学会去爱,这样我们才会感恩,才能真正感受到生命的完美,才能感受到生活的幸福!

悬崖上的金鱼公主范文(16篇)篇十三

本片讲述了名叫波妞的一条鱼躲开爸爸的视线,遇到了宗介。波妞被卡在瓶子里,宗介在砸瓶子的时候把手弄伤了,波妞舔了舔,伤口奇迹般的愈合了,原来波妞有魔法。宗介还把最爱的火腿肠给波妞吃。后来,波妞的爸爸用魔法把波妞给带走了波妞和宗介都闷闷不乐。波妞拒绝爸爸给的食物,还说要变成人类。在姐妹的帮助下,波妞得以逃脱。但在波妞与宗介汇合后,宗介的妈妈理纱却不见了。波妞用魔法把船变大,与宗介一起踏上了寻找理纱的旅途。在穿过一个山洞时,波妞又变回了鱼。在宗介就要受骗的时候,时奶奶为了救他们,和他们一起掉进了大海里。当他们醒来一看竟然到了海洋之母身边。波妞的泡泡与宗介相吻后,波妞变成了一个真正的小女孩。

影片中善良、包容、帮助等美好的一面都表现得淋漓尽致。我感受到爱的伟大可以越过很多约束,比如影片中女主人公波妞本来是一条鱼,因为宗介的爱可以变成人;结尾也是用爱来结尾。全文都是用爱来贯通的,而主要表达的也是爱。我在书上看见了一个故事:这是发生在美国洛杉矶一带的大地震。一位年轻的父亲安顿好妻子便冲向儿子所在的学校。他大声喊着儿子的名字,找到儿子的教室开始挖掘。很多父母赶来都绝望的离开了,只有这位父亲心中默念着儿子说的话:“无论发生什么,我总会跟你在一起。”他挖了38个小时,他听见了儿子的声音,儿子说有14个同学,让他们先上去。最后这对父子紧紧相拥,留下了幸福的泪水。读完了这个故事我感受到了让这对父子心连心的是那一句话、是爱!爱就是那么伟大!

其实生活中到处都有爱,我们要学会去爱,这样我们才会感恩,才能真正感受到生命的美好,才能感受到生活的幸福!

悬崖上的金鱼公主范文(16篇)篇十四

作为宫老晚期作品,《悬崖上的金鱼姬》体现出与以往作品不一样的感觉。早期作品(风之谷、天空之城、红猪等)虽然画风略显粗犷,但作品始终体现着浓郁的人文关怀;中期作品(幽灵公主、千与千寻)画风越来越精致,主题表达趋于完美,艺术成就走上巅峰;而《悬崖上的金鱼姬》则返璞归真,尤其是与前作《哈尔的移动城堡》的完美人设相比,波妞的动画世界内一切走向简约主义,仿佛回到了孩子的童话世界。

事实上作品的种种设定也确实如此,例如主角宗介和波妞都是孩子,借此视角让观众回到孩子的童真。而故事中的世界环境美轮美奂,人们团结互助并努力生活,母亲勇敢坚强……整部作品都洋溢着浓郁的正能量,让人不得为了作品所渲染的人间大爱所触动。在这样的设定下,即便故事也取材自丹麦童话美人鱼,但结局也理所当然地变成了大团圆结局。

当然,作品里面波妞父母的存在,及“世界末日”的设定过于浮夸,但浓烈的人间大爱下,这些都显得无关紧要。虽然很多人认为此作的主题性及完整度不如宫老的中期作品,但这不影响笔者对此的喜爱。或许宫老早已度过了再创巅峰的心理及年龄了,能拍出有情怀有回忆有爱的作品就是人生一大乐事。因此在作品中再也看不到为了输出主题价值观而在结构上患得患失,也看不到各种孩子角色吐着成人化的对白,也看不到作品背后的宫老的种种对世界、社会的忧虑……能看到的就仅仅只是美好,这是一位老艺术家的追求的浓缩概括,也是人类内心所追求的永恒幻影。

是的,这是一部纯粹的爱的作品,即使主题不如之前的作品,但它能时时刻刻温暖观众的心。

悬崖上的金鱼公主范文(16篇)篇十五

看完一部经典作品以后,一定对生活有了新的感悟和看法吧,是时候抽出时间写写观后感了。为了让您不再为写观后感头疼,以下是小编为大家收集的《悬崖上的金鱼姬》观后感,仅供参考,欢迎大家阅读。

电影里描写了一条小金鱼被渔民的.网拦住了,但它抓住了一个机会,它发现身旁有一个破玻璃碎片把网划破,逃了出去。

小金鱼游啊游,游到水面上,发现人们有手有脚,手可以做很多事,脚能走路,可是它却没有。它非常羡慕,于是偷喝了爸爸的魔法药水,因为喝了这个药水就能长出手和脚。可是它爸爸并不允许它这样做,又把他变回了原形。小金鱼一次又一次地去试去看去想。最终,小金鱼的妈妈被它坚持不懈的精神感动了,于是送给小金鱼一个瓶子,里面装的是它渴望得到的魔法药水。小金鱼马上喝掉了,变成了一个漂亮的姑娘。

我觉得这部电影非常好看,而且告诉我们只有经过不断努力的过程,才会有好的结果。

悬崖上的金鱼公主范文(16篇)篇十六

这个动画片讲的是一条会魔法的小金鱼从父亲藤本那儿溜出来,不留意一头扎进了玻璃瓶里,无法脱身。被小男孩宗介发现,并解救了它,宗介亲切地叫它“波妞”,两人相处得很好。但藤本又把波妞给捉了回去,不甘心的波妞再次逃回宗介身边,但由此引发了海啸,小镇被淹没,宗介母亲不知所踪,他俩踏上了寻母之路,在路途中,他们历尽坎坷艰辛,建立了浓厚友谊,最后找到了宗介母亲,波妞母亲也被他们的真诚友谊打动,让波妞与宗介永远在一齐。

确实,我们在不断成长,男女之间渐渐疏远了,不知不觉就产生了隔膜,我们在同一个城市生活,同一片蓝天下成长,男女同学这间在生活上,学习上互相帮忙,难道不就应吗?请让我们珍惜男女同学这间的友谊,不好再度疏远了。

看完这部动画片,我最大的感悟的是:不论男同学还是女同学,真诚的友谊是建立在互相关心、互相帮忙的基础上的,我期望全班同学积极向上、团结友爱,让班级成为礼貌班级,让学校成为完美和诣的校园。

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