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中学生我心目中的冰心奶奶（通用19篇）篇一
当我刚刚转到胜利的校园时，就开始揣测着将会遇到一位怎样的班主任老师。
见到班主任，简直不相信自己的眼睛。这哪里是老师啊，这分明就是位温柔亲切的大姐姐。她热情地做了自我介绍介绍了班里同学，还嘱咐同学们照顾帮助我。经过同学们的介绍，我开始认识了我的新班主任——陈艳老师。
陈老师从孩子的角度看世界，换位思考体谅学生。她从不打击学生的自信心，不肯轻易伤害我们的自尊心。她用幽默风趣的语言提醒并帮助我们纠正在学习、生活中的种种缺点和困惑。她还跑了很多地方专门买了一个带锁的精致漂亮的小信箱，让我们把在生活中产生又不愿和别人说的小问题、小烦恼、小心思统统装进去。堵在心中的结都及时的被老师一一解开，她还善解人意的悄悄为我们保守了一个又一个的小小“隐私”。她取得了我们绝对的信任，也赢得了我们对她绝对的尊敬和喜爱。
有一次，班里钥匙找不到了，陈老师在班里问了一圈都没有结果。着急了，有些不满地嘱咐我们以后东西从哪拿就放回哪里去。突然，她想起当时事后她把钥匙直接放在自己的包里了。这时，陈老师顽皮地眨眨大眼睛，俏皮地吐吐舌头还做了个鬼脸，并向我们大声道歉。那样子让紧张坏了的我们长长吐一口气转而开怀大笑起来，笑声飞出了窗外，响彻了天空。
陈老师和我事先想的“凶神恶煞”判若两人。本着“爱，是教育的唯一秘籍”的教学理念和直率、天真、宽容大度性格的陈老师，怀着一颗童心走进学生的生活。于是，沉闷的课堂变成绚烂的天堂，粉笔画出了七色彩虹。
这就是我现在的班主任，我心目中的班主任。她不仅仅是我的班主任，她还是我的姐姐，更是我的知心朋友。
我的班主任——小乖他的本事可大着呢！一个人承担两个班级的所有教学，上他的课呀，再调皮捣蛋的学生也会被制得服服帖帖——原因只有一个，小乖的课堂太生动了，往往令人有身临其境的感觉。那些惊天地，泣鬼神的故事从他嘴里蹦出来，就算再冷血的动物也会掉泪吧！有些时候，小乖会让我们“钻”进他的“肚子”里——那条白色“围巾”其实是一种超新科技——集时光机和移步换景机为一体，可以根据需要自由选择功能。历史课上，小乖让我们从它的肚子穿越时空至古时代，我们见误解了远古人的生活方式，亲眼目睹了历史的更跌变换……那一幕又一幕总是历历在目，那壮观的打打杀杀想忘记都难吧？语文课上，小乖用的是移步换景机，我们领略了秀丽的桂林，挺拔的泰山，雄伟的黄山，奇特的苏州园林……这可真不枉为增长我们见识，让我们大饱眼福的一次机会，霎时间，课文中那些华丽的修饰全都理解到了，甚至还能写出比那更好的文章呢！……这样的讲课方式令我们班成绩年年全国第一，这里，小乖的功劳是不可埋没的，n年以来，他都被评为全国优秀教师乃至世界最高级教师。
当然，小乖也有不乖的时候。因为他的和蔼可亲，使得许多人总喜欢逗他玩。一些调皮的学生总喜欢模仿小乖走路或者是故意摸了一下他的触角。在这种时候，小乖可生气了，圆滚滚的眼中顿时多了一串火，即使是生气时候的他依然是那么可爱，那红通通的小脸更是惹人喜爱。要是换成别的班主任此时一定会狠狠地揍学生一顿，但小乖并没有，它通常会从手中喷出一些五彩的糖浆粘到那个学生身上，让他“饱餐一顿”惹得别的同学哈哈大笑。不过，说实在的，那种糖浆好甜哦，而且还不会导致蛀牙哦！
要是哪个同学有什么生理或心理上的小病，小乖马上就能通过触角的感应感觉到，并通过体内多种设备的调节在1秒之内寻找到解决办法。有一次，一个心理有问题的学生总想试验一下从5楼往下跳会不会死？小乖的感应器接收到后，马上赶拄那个同学的所在地，他把一颗会发光的药丸塞进那个同学的嘴里，这个念头马上从那个同学的记忆里消失了，这保住了一个风华正茂的少年的一条命啊！还有一次，一个同学眼睛被刺伤了，痛得坐也坐不稳，站也站不定。小乖得知消息会很心痛——他的治眼药已经用完了，以这个同学的伤势看，小乖惟一能解救她的就是贡献出自己的“触角”。从此以后，小乖再也不能感应了，但他和我们的心永远相通！
中学生我心目中的冰心奶奶（通用19篇）篇二
我的奶奶已经把十多岁了，别看年纪已经很大了，她的身体还是很棒的，尤其是她的大嗓门，让人一听声音就觉得这个老太太的身体倍棒。
奶奶说话的分贝实在是很高，比如说我们一家在一起说话的时候，奶奶一般都在做手里的针线活，不插话，谁也不知道她有没有在听。偶尔，奶奶会突然说话，她的声音十分大，似乎是晴天响雷一样，往往把我们吓得够呛，她会问我们刚刚在讲什么话题，我们告诉了她，她就“哦哦”两声，就又不说话了。
爸爸说奶奶在她年轻的时候，因为经常需要下地劳动，在野外人们说话的声音一般都很大，久而久之，奶奶就变成这种大嗓门了。不过这样挺好的，说起话来感觉奶奶还是血气方刚的大姑娘一样。
希望奶奶能一直这么健康！
中学生我心目中的冰心奶奶（通用19篇）篇三
小学，我在那儿呆了五年，快离开了。小学时光也快过去，回头想想，也十分短暂。小学在我心中像一首奇妙的诗篇谱写着我童年的欢乐记忆。
到此刻，我还记得第一次我踏入诗篇一般的学校。起初，我也不愿意上学，多么期望和伙伴们一齐玩耍、嬉戏啊。当时，我以为不再能够和伙伴们玩，再也没有欢乐时光了。此刻我明白了，我错了。学校，是个多么美丽的地方啊。
那一处的六角亭，虽然水已经枯竭，但仍那样美。学校的每一处都那样如诗如画。教学楼里，一年级的小朋友们在蹦蹦跳跳，好像是我们小时候的样貌，在我的记忆中还是那样熟悉，一点也没有变。触摸每一张桌椅，好像都有自我留下的印记。欢乐记忆在脑海里荡漾，从未停止。学校里的记忆，总是那样美。心事告诉同学，欢乐也告诉同学，同学倾听我的倾诉，没有埋怨过，总是那样耐心。大家也没有什么秘密。
此时，感情像一面平静的湖水中泛起一阵阵波纹、溅起一圈圈涟漪。说起学校大家都会滔滔不绝，为什么？此刻，我明白了，学校是一首诗篇，而小学时代，更加珍贵。
学校，我心中的诗；小学，我心中璀璨的诗篇，最欢乐的诗篇。
中学生我心目中的冰心奶奶（通用19篇）篇四
我的奶奶长着一双小小的眼睛，乌黑的短发中增添了几丝白发，个子不高不矮，大大的耳朵，小巧玲珑的樱桃嘴，和一张布满皱纹的脸，可是奶奶笑起来却非常漂亮。
我很爱奶奶，奶奶也很爱我。奶奶虽然很溺爱我，但是却从不允许我去做不对的事，特别对我的品德行为要求很严格。每当我以大欺小的时候，奶奶总是一遍又一遍的讲道理给我听，总是有办法让我对她的教导心服口服。
这就是我的奶奶，我爱我的奶奶！
我的奶奶已经把十多岁了，别看年纪已经很大了，她的身体还是很棒的，尤其是她的大嗓门，让人一听声音就觉得这个老太太的身体倍棒。
奶奶说话的分贝实在是很高，比如说我们一家在一起说话的时候，奶奶一般都在做手里的针线活，不插话，谁也不知道她有没有在听。偶尔，奶奶会突然说话，她的声音十分大，似乎是晴天响雷一样，往往把我们吓得够呛，她会问我们刚刚在讲什么话题，我们告诉了她，她就“哦哦”两声，就又不说话了。
爸爸说奶奶在她年轻的`时候，因为经常需要下地劳动，在野外人们说话的声音一般都很大，久而久之，奶奶就变成这种大嗓门了。不过这样挺好的，说起话来感觉奶奶还是血气方刚的大姑娘一样。
希望奶奶能一直这么健康！
清晨，一缕阳光射进森林，我感受着温暖，小心翼翼的提着裙摆，跨过脚底的树枝，抬头，露珠凝聚在叶子上，嗅了嗅空气，一股松香充满鼻腔。
”哎呦“刚刚在向松鼠招手时，我一不小心踏入了荆棘丛中，一股浓郁的血腥味弥漫在森林的小路上，我用手擦掉脚脖子上的血，已经习以为常了。当我到达到芒果奶奶的家中，一大群和我同龄的孩子已经坐在蘑菇板凳上，认真的看着芒果奶奶在黑板上写的汉字，时不时跟周围的孩子讨论今天的课程。”我来晚了，芒果奶奶“我对正在教孩子们写作文的芒果奶奶报道了一声，走向最后小樱给我留的位置。我向她笑了笑，用唇语给小樱讲今天来晚的缘由，果然这小妮子一脸紧张的望了望我的脚。”没事啦“我继续用唇语对她说，然后指了指芒果奶奶，示意她认真听课。芒果奶奶今天讲的课很深奥，虽然她已经满头白发，但声音温婉动听，她喜欢孩子们，所以在森林深处建造了第一所学堂。我们都会缠着她讲故事，每到这时，她总会笑笑，然后开始讲故事，从来不重样。今天的精彩点到了，那就是品尝芒果奶奶的烘培。今天是蛋糕，大家簇拥在芒果奶奶的身边，然后笑嘻嘻的端着蛋糕坐在位子上。每个人脸上洋溢着幸福的笑容，我走了过去，把手搭在芒果奶奶的肩膀上，微笑着望着她：”奶奶，今天我们回家，好久都没吃你做的蛋糕了。“”好“奶奶笑着，望向满脸奶油的孩子们，呵呵的笑了。
我的奶奶是个非常狡猾的人。
如果一到了冬天，被窝就成了我的小天堂。无论谁叫我，我都会固守阵地。可奶奶却拿我有办法。
有一次，那是在冬天。我正在睡觉。奶奶过来冲我大喊着：“孙女，快点，都7点半了，你们不是7点40到校吗？”说完便使劲的摇着我的小脑瓜。我迅速坐起来，说：“啥，7点半了。”奶奶嗯了一声。之后，我又迅速的穿好衣服后，又把头发梳好后。便拿了片面包就往家门外冲，可这时奶奶却笑着说：“孙女，别跑了，现在才6点半。”我说：“奶奶你不是说7点半了吗？”奶奶说：“我说是快7点半了。”这足足说多了一个小时。
奶奶已经年过五旬，但身体还是那么硬朗，黑黑的头发中夹杂着几根银丝，布满皱纹的脸上总是挂着慈祥的微笑。
奶奶很勤劳，每天起早贪黑的干活，老家几亩的果园都要靠她和爷爷耕作。她平时把屋里收拾的有条不紊，要是家里什么东西找不见了，只要问奶奶，她都能说个头头是道。她针线活很好，经常帮助别人给做靴垫、花枕头等嫁妆，给我们做的棉拖靴比买的还要好。爸爸妈妈不让爷爷奶奶太劳累，奶奶说：“我们在家多干一点，你们负担就能轻一点”。每逢我们回去，奶奶总要给我们拿菜、肉、油等等，每次都是满载而归。
奶奶很疼爱我。有一次，我玩剪刀，突然，不小心手被割了个三角口，顿时，鲜血流了出来，我“哇哇”大哭起来。奶奶看见了，急忙骑上车子给我买“创可贴”。不一会儿，她回来了，看着奶奶满头大汗，气喘吁吁的样子，我扑进奶奶的怀里哭的更厉害了。
奶奶一生勤俭节约，乐于助人，热情待客，她的品质是值得我们学习的。
我多想奶奶可以多休息一下郑玮?我多想奶奶可以多休息一会儿！我和蔼可亲的奶奶，您为这个家不知操劳了多少个日夜，我多想您可以多休息一会儿！奶奶您每天早上早早的起床，去常山看脚，连早饭都来不及吃，就走了。到了下午三四点钟才能够回来。回到家差不多就用去接弟弟去了。于是一路“颠簸”的来到城南幼儿园门口，等待弟弟的出现。接了弟弟后，于是又一路“颠簸”的回家。路上经过买菜场，便买一些菜回家。每一次，我回到了家，都看到奶奶您满头大汗的在哪儿干活。我每次看了，心头是不是涌上一股酸味儿。把弟弟接回家后，奶奶就躺在了沙发上呼呼大睡了。弟弟一个人在那儿看电视，一点都不吵奶奶。每次我回家，奶奶一点东西都不遮，窗户都开着。我轻轻拿着一件衣服盖在奶奶的身上。一盖上去，奶奶就惊醒了。我将奶奶按了下去，说：“再睡一会儿吧！”奶奶却推开我的手，说：“我要去洗菜了！”便转身走向厨房走去。我见了泪珠不听话的向下流！
奶奶60多岁了，头发花白，满脸皱纹，眉心里长着一颗比豌豆大的黑痣，但看起来十分精神。
奶奶非常疼我，也很爱我。不论刮风下雨还是炎炎夏日，每天总能在学校门口看见奶奶熟悉的身影，而且总是在那棵梧桐下。奶奶每次看见我几乎都一样：一手接过我沉重的书包，一手塞给我的最爱-巧克力，然后兴高采烈地回家。
“粗糙的手，满脸的皱纹，炯炯有神的眼睛。”我对的。省钱给我买好吃的，在用那台快成古董的缝纫机，给做被套、床单、枕头、还用毛线钩鞋子。
很疼我，糖留给我、一包瓜子留给我、别人送的水果罐头留给我、暖和的被子留给我盖。然而，吃我不喜欢的，是掉在桌子上的。给的的，却把不好的留给。
姑妈在家普里写到：是慈母、是严师、是顾问。有人说起，竖起大拇指的，都说是女强人，说有慈祥、善良，有年轻的心。是的，永远是年轻。
一二年级时，我是住校生，星期回家。那，很忙，是照顾我。每到星期五的，来接我。那管是炎热干燥的夏天，寒风刺骨的冬天。，我一以前和闹变扭是，我真觉得愧疚呀！我真想对说“起”。
我祝：身体健康，万事如意。福如东海，寿比南山。
第九届足球赛开始了，宁宁高兴地一个猫跳上了沙发看，小猫仿佛也想看足球赛似的。它趴在板凳上，可能也在欣赏这场足球赛呢！
这场足球赛的确很精彩。宁宁每当看到自己崇拜的巴西队向对手发起猛烈的进攻时，便会高兴的手舞足蹈。就在这时，大门一下子被推开了，原来是“老球迷”——奶奶走了近来。小猫一看奶奶进来了忙把跳下，把板凳让给奶奶坐。可是奶奶毕竟老了，没看一会儿，就要把手伸到后背捶捶腰。宁宁看了，心里想：“奶奶人老了，坐在那么小的板凳上，怎么会赶到舒服呢？我却坐在柔软舒适的沙发上，也不把沙发让给奶奶真是连小花猫都不如！”宁宁立刻对奶奶说：“奶奶，您坐在那窄小的板凳上，一定不舒服吧！您坐在沙发上，我坐在板凳上，您坐在沙发上吧！
奶奶听了，说：“宁宁长大了，懂事了既然你听话，奶奶就坐吧！”于是，奶奶坐在了沙发上。这时，巴西队又轻松地打败了对手，“哗”的一声，电斯机前响起一片掌声。
我有一个爱我的奶奶，她每次都是带着微笑的问我：你想吃什么？我总是装没听见，奶奶就知道我想吃米饭喝汤，所以，她非常爱我。
有一次，我的奶奶突然去世了，我非常伤心，我想，奶奶要是没去世就好了。我哭，我哭，爸爸说不要伤心，奶奶会在天上看着你的。
中学生我心目中的冰心奶奶（通用19篇）篇五
奶奶这个名词对我来说是遥不可及的，从没受过奶奶疼爱的我，不知奶奶是什么含义。
从小我就觉得妈妈不招奶奶待见，所以我呢也自然而然的不受喜爱。奶奶和妈妈经常吵架，我也不知道什么原因，以至于后来分家的时候什么都没分到，我记忆中的奶奶从不是慈祥的，而是充满心机的。
记得有一次，哥哥偷吃了奶奶买的饼干，我看见了。奶奶知道饼干少了后问我是谁偷的，我没说，奶奶就用饼干诱惑我，我那时候还小，经不住饼干的诱惑，就说了，说了之后奶奶就又和妈妈吵架了。这件事从小就在我心里留下了阴影。后来分家了，就很少跟奶奶接触，渐渐的忘了我还是有奶奶的，直到奶奶去世了我也没为奶奶流下眼泪。
我心目中的奶奶是另外一个奶奶，她笑容可掬，心地善良，我家一有忙事就来帮忙，虽然在生病，但还是拖着病体帮忙干活，还经常跟我说说笑笑，时常鼓励我，教我很多道理鼓。比起亲奶奶，我更尊敬这位奶奶，只是她去世了我没能去看最后一眼，这很遗憾。
现在想起以前的事，还是会觉得她还活着，是啊，她还活着，她活在我的心里。
中学生我心目中的冰心奶奶（通用19篇）篇六
“粗糙的手，满脸的皱纹，炯炯有神的眼睛。”我对的。省钱给我买好吃的，在用那台快成古董的缝纫机，给做被套、床单、枕头、还用毛线钩鞋子。
很疼我，糖留给我、一包瓜子留给我、别人送的水果罐头留给我、暖和的被子留给我盖。然而，吃我不喜欢的，是掉在桌子上的。给的`的，却把不好的留给。
姑妈在家普里写到：是慈母、是严师、是顾问。有人说起，竖起大拇指的，都说是女强人，说有慈祥、善良，有年轻的心。是的，永远是年轻。
一二年级时，我是住校生，星期回家。那，很忙，是照顾我。每到星期五的，来接我。那管是炎热干燥的夏天，寒风刺骨的冬天。，我一以前和闹变扭是，我真觉得愧疚呀！我真想对说“起”。
我祝：身体健康，万事如意。福如东海，寿比南山。
中学生我心目中的冰心奶奶（通用19篇）篇七
您好！
在这不平常的日子里，我又极其真切、极其炽热地想起您来了，我似乎看见了您那慈祥的笑容。读您的文章，就好似在和您面对面地交谈，心里是那样兴奋、激动。您本来就是我最尊敬的人，这一点是异常明确的，我如今拿起这支笔给您写信，那是因为我有许许多多的话想对您说，我要认真地写、好好地写、把我看到、听到、想的事情，只要我觉得有趣的，我都要尽量地对您倾吐。我刚刚读过您的作品《再寄小读者》。
从中，我体会到了您对我们儿童的`喜爱，您是爱生活、爱自然、爱祖国、爱儿童的，您有着一颗伟大的、纯洁的爱心，我想，您鼻子里有点发辣，眼睛里有点发酸，可能是因为您在写作的时候，心情太激动了吧。您还说过：游人不解春何在，只拣儿童多处行。我想的确是的！这句话体现出了您对少年儿童的热爱，儿童是活泼的，只要在儿童身边，无论当时的天气是热还是冷，都会觉得自己仿佛一直在春天里一样，是那么的温暖，那么的有朝气。
您的每一篇文章我都很想阅读，我一定要多读一些关于您的文章，您就是我成长道路上的一盏启明灯，为我照亮前进的方向。祝您在另一个世界里生活快乐！
您的小读者：xx。
201x年x月x日。
中学生我心目中的冰心奶奶（通用19篇）篇八
在每个学生的内心深处都一个让自己最难忘和最敬爱老师，当然我的内心深处也这样一个令我难忘的老师。
记得，在我小学四年级的时候，我遇到了一个让我难以忘怀的老师。那一天，我和我的家人一起去报名，领好了书，就一起回到了家里。爸爸告诉我说：明天就要去读书了，要我好好学，遵守纪律。并且还告诉我说：明天会有一位好老师来教我们。就故意让我早点睡，早点起床，好早点去学校。
第二天，我一个人背上书包来到学校走进了教室，来到了自己的位置上，上课铃声也接着就响了起来。过了一会儿，教室里走进来一位头小身体而又清瘦老师来，他的头上留着短而浓黑的头发，身穿一件棕黑色的皮衣，黑亮亮的皮鞋衬托出他那双细小的脚掌而这双细小的脚掌却支撑着他整个身体，黑色的眼睛透出尖锐而稳重的目光。他走上讲台，介绍了自己并且也让我们介绍自己。接扫完后，教室里安静了下来，老师用响亮而清晰的语言对我们说：上课。顿时教室里安静了下来，可是由于我不怎么喜欢听课，所以我就在下面和其他同学说悄悄话，结果我被老师发现了，他让我下课就去他的办公室。下课了，我走进办公室，来到了老师的面前，所幸的是：老师并没有打骂我，他对我说：读书是一种乐趣，而我们则要发现乐趣。当我们发现书中的乐趣的时候，也就是打开知识大门的时候，使我们走向成功。可我始终不能理解这句话的意思，因为这句话太深奥了。
直到现在我才真正领悟到这句话的真正含义。可是如今已经晚矣，我已不是从前那个活泼可爱的孩子了，这一切都只能成为回忆。
晚上，当我抬起头仰望天空，我看见了一片漆黑的天空里闪耀着几颗绚亮的星星，我不经发出了一成叹息。
中学生我心目中的冰心奶奶（通用19篇）篇九
而尽听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明。”
蒋捷的《虞美人》全篇写雨，用雨来萦系着一生的跌宕。或许他是喜爱雨的，可惜这种喜爱无可诉说，终究化为了心中的一片珍藏。
我亦是爱雨的。爱它的清凝，爱它的萧瑟，爱它的润物无声。雨是诗意的`，是无言的。一场喧嚣过后，满地烟花未拾，绵密的雨上来了，捎卷着恻恻清寒，如一双慈柔的手，瞬间便将天地荡涤一新，留下的尽是空翠湿人衣的绝境。
雨给人的印象似乎应是这样：残春，小桥，流水，娉婷而立的女子，墨色轻染的花伞，细碎的雨丝飘衣不湿，晕荡成身后的青山隐隐暮色苍茫。而这只是江南的和风细雨。
在北国，最美是夜雨。冷雨敲窗，声声如磬，清音独远。这种兴味迥乎不同。尤记那一次彻夜未眠，一个人静静听雨，窗外零零落落都仿佛敲字落花，击打在夜的鼓膜上。像想象中遗忘的手指，敲落在我寂寂的骨骼上，像山风暗起，你蜷曲如句，又勾折如逗，像夕帘终暮卷，深知尚有明日，而今夜，还是可以奢侈地逸掷着，什么都不做地恒长着。
这样的雨最能勾起人的思绪。长夜浩荡，雨脚冰冷，淅沥的落声如彻晚不息的清笛，一时间似乎很乱，但寂绝的是人心。雨，带来的不仅是新凉，的是缄默。它仿佛一种力量，一种能让人不由自主沉静下来的力量。
每每在雨夜，四下幽谧，我一个人独坐灯前，读书，写字，思考。当这时，我的心总是空明的，做什么都是闲适的，做什么都是愉快的。我爱上了这份孤灯静坐的写意，甚是胜过了爱雨。这个世界的更迭太快，人们是带着尚未适应的情绪面对滚滚红尘，因而焦虑，因而浮躁。这时就需要一场雨，用它的雅静来唤醒世人，启开精神的苏生。
我想，这就是人类代代延续的支柱。
我的心中始终珍藏着一片湿润的界域，蕴含着万顷甘霖。我爱雨，珍之爱之，藏于心间。但不同于蒋捷，也许我真正珍藏的，是雨中恣流的静谧时光。
中学生我心目中的冰心奶奶（通用19篇）篇十
不知不觉，时光悄无声息的流逝，转眼间就到了2028年。世界的一切早已变成了高科技时代，过去的一切已经一去不复返了。
我慢慢的走进老特拉福德球场，准备这一场英超的关键战。只要这一场赢了的话，我就可以继续带领曼联第3次夺得英超联赛冠军。教练交代我要快速反击，这是曼联近几年来不变的作战计划。弗格森的时代已经被阿莫斯（虚伪）取代，这位新出头的教练带领曼联夺得了2次欧冠和3次英超，而且也是我在皇家马德里的教练。
肩上披着曼联队长得袖标，这就意味着这场比赛能否取胜就靠我这个队长的`作用了。虽然我不像其他队长那样都是中场、后卫和门将，但是我自从上个赛季成为曼联队长以来我就获选了世界足球先生和欧洲足球先生双重称号，说明我这个前锋队长也是有实力的。
这场比赛我们的对手是劲旅阿森纳队，这只队伍在上个赛季末迅速崛起，并勇夺了欧联杯冠军和在超级杯的时候把我们干掉，夺得了他们的第6个欧洲超级杯冠军。但是我们不怕他，我们有团结一致的心，我们有英超三连冠取胜的心，我相信我们会赢，因为曼联无论如何实力都比对手强上那么一点。
比赛终于开始了，我在中场把球传给了另一位葡萄牙超级前锋马纳诺瓦，持续了我们计划已久的战术。在二十五分钟的时候，中场巴尔蒂斯的一脚远射，打破了僵局，我们1：0领先于阿森纳。但是对方凭借罗德里格斯和巴黎莫的进球以2：1反超了我们，上半场我们就这么压迫的结束了。下半场的第51分钟，我为曼联队打进了我在曼联的120个进球，并成功以45球的优势跃居英超射手榜第一位。现在场上比分变成了平局，好在我们打平了照样可以夺得英超冠军，对方也依然可以进欧冠，所以我们把我们的节奏放慢了许多。比赛结束了，我们成功获得了英格兰超级联赛的冠军，我高高兴兴的捧起了冠军杯，这一刻值得我去铭记。
后来，我再一次帮助曼联夺得了欧冠冠军，相信这一切足以使曼联击败巴萨成为世界第一大豪门俱乐部。而我，虽然没有获得世界足球先生的称号，但我还是赢得了欧洲足球先生和欧洲最佳前锋奖的称号。下一场，我将要带领我的祖国中国队去征战他的第二次世界杯，我相信凭借我的实力，我可以帮助祖国完成他的世界杯梦，而且这个梦要很完美，足以让中国球迷整夜睡不着觉！
中学生我心目中的冰心奶奶（通用19篇）篇十一
生活二字，既简单又复杂。什么是生活？生活是对人生的一种诠释。而我认为，生活是为快乐幸福的意义而存在的，我们应当学会品味生活，懂得生活的乐趣。
其实不然，生活就是一张白纸，等着我们去刻画，去憧憬，去体验。我的假期生活，是随意悠闲的，也是多姿多味的。我不缺少精神粮食，也不缺乏人生信仰，所以也不会感到迷茫。
我常常在爷爷外出喝茶时跟随他，在不同的地方，或河边，或林间。他与人聊天，我则倾听。喝茶的，大多是老人，他们有的有着丰富人生阅历，有的关心时政，有的充满文学才华。总之，各种行业不同经历不同的人们坐在一起谈天说地，论古道今，发表自己的体会，能让我收获颇多。
有时，人少，也可以阅报，了解时事新闻，虽然报纸不多，人们亦不会为了拿不到报纸而产生争执，些许人坐在一起静静看报，偶尔发表一句自己的看法，或许也会得到一句应答声，一派和谐的景象。
偶尔，会心生烦闷，不想看报纸，也可以望着风景静静的发呆，任我的思绪飘到不知名的地方；让我的心伴着流水声，树叶摇晃声，安静地，沉浸在一种截然不同的世界中，那是一种别样的体验。久了，便也不那么烦闷了，心里轻松许多。
与爷爷一起出去，虽算不上是喝茶，但也算是体验了‘茶文化’了。至于为何这么说，在茶巷子喝茶的人那么多，难道人人都会品茶吗？非也，更多的是聊天，我们也可以说是品味生活，再往大了说，那便是感悟人生了，不是有句话叫品茶如品人生吗？浮浮沉沉，亦苦涩，亦清香怡人。
也曾与朋友约着一起外出购书，有时，会去一个从未曾到过的大型书城。那过程从头到尾都是一种独特经历，是许多人没有的。独自思考需准备的东西，钱，公交卡，水，装书用的结实的袋子，伞....独自查询书城地址，公交路线，地铁路线，因为是首次乘坐地铁，还需观看有关如何乘坐地铁，须遵守的规则的视频。
学会在到达一个地方时，寻找小型区域地图，学会问路，一切都是靠自己独立完成的，到达目的地时会有一种成就感，很快乐的感觉。大型书城都很宽阔，且有好几层楼，所以要买书一定要看分类，不然像无头苍蝇一样找很久都找不到所需要的书。有次竟遇到知名音乐人，主持人兼作家的高晓松，便买了一本他的新书得到亲笔签名，我觉得与崇敬的名人见面，对话是非常有意义且有意思的事儿。
中学生我心目中的冰心奶奶（通用19篇）篇十二
再过不久，我就要上初中了，我非常的期待，因为我就要成为一名中学生了，因为，在非常期待能成为我心目中的中学生。
走过这洋溢着书香的校园，你可曾会注意这些与你擦肩而过的中学生，他们衣冠楚楚，在他们的身上，我看到了未来祖国兴旺发达的局面，看到了未来祖国的继承人在指导人们走上富强的道路！
现在，生活中处处有竟争，原本的朋友与朋友之间的深刻友情没有了，所谓的朋友之名是虚名。小学时，还是一对形影不离的好朋友，上了初中，友谊玻璃碎子！每一位中学生心中那颗原本单纯的心，现在变得复杂了！为什么不让这单纯永久地留在这世上？单纯啊，单纯；快停住你那匆忙的脚步，停一停，等一等，不要让你这样早离开我！
我心目中的中学生比小学生多一份成熟，又比高中生多一份纯真。每当看到那洋溢在小学生脸上的天真灿烂的笑容，我的心中也不知是从哪里来的.嫉妒，真巴不得现在能够马上返回童年，重新去享受这纯洁的单纯！我心目中的中学生只须去拥有一颗单纯的心，能够永远与单纯相伴，我想，拥有单纯的你每天都会过得非常开心！
亲爱的中学生们，用我们的双手去迎接单纯吧！让我们对着天空大喊一声：“单纯万岁！”
这些，就是我心目中的中学生，而我，也即将成为一名中学生，所以，我非常的期待，我希望我能成为我心目中的中学生。
中学生我心目中的冰心奶奶（通用19篇）篇十三
记忆，就这样随波逐流的延续到了现在。
依稀记得，儿时的年少，常坐梧桐树下，同你聊天说笑，打打闹闹。一根普通到不能再普通的棒棒糖也可以令我们快乐不已。学着大人的模样，围坐在家旁的石桌边，竖起几根手指，用那稚嫩的声音，话着家常。
再大些，明白了朋友这个词的含义，便手拉着手，漫步夕阳，对天发誓，我们要做一辈子的朋友，永不分离。
从此，你走你的阳关道，我过我的独木桥，就像两条平行线，再也没有相交的时候。
也许，这就是成长吧。
现在，我们都长大了，我也明白了，朋友，去吧，去追逐你的梦吧，我相信，当我们在多年后再次相遇时，同儿时那般默契地相视一笑，然后再十指紧扣，共同赴向那美好的未来。
中学生我心目中的冰心奶奶（通用19篇）篇十四
鲜花，灯盏，模型，面前的他们，多么光鲜！我又鄙夷地望了望自己：纯白的身子伴着淡淡的香气，头上一条长长的黑芯。
我，是一根蜡烛。
经过工人们从石油中提炼，又塑造了我这般身躯，来到了这家超市，我从一个人递到另一个人手里，只盼望，能像面前的他们一样，懒懒地坐着，受人赞扬，多美丽！
记得火柴说：“我是你们的刽子手。”
记得烛台说：“我是你们的骨灰盒。”
我不理解。
终于，一个佝偻的身影窜到了我们面前。她不过三、四十岁的样子，脸上却布着皱纹，几根银丝在黑发中隐隐可见。她的手抚着我和伙伴，一副犹豫不决的样子，看了看粘在我身上的标签，又下了决心。
我随着她到了一个不过几十平米的地方，却紧紧地挤满了四个人。“孩子，你连续摸黑读书好几天了，就那一点点月光，妈不忍心看坏你的眼啊！”妇女把我和伙伴递了过去。
“妈，这是你辛苦搬运赚来的钱，还要解决一家人的温饱，以后不要买了！你看，我这次考试又得了第一。”女孩的眼眶里充满了泪，却又笑着。
“好，好！”妇女十分欣慰，又抓起身旁的伙伴，按下打火机。那微微的光亮，仿佛是死亡的光芒。伙伴痛苦却又无法嚎叫，那恍如针挑刀绞，悲凄地结束自己的生命。
我也想像鲜花一样，鲜艳芬芳；也想象灯盏一样，华丽璀璨；也想象模型一样，精巧可爱。
可我，没有他们的美丽，只能为世界贡献光亮，无名，无利，孤凄地结束自己的生命。
第二天一早，阳光洒在我身上，暖暖的，很舒服。倘若我能明天享受这美丽的清晨该多好！可这，恐怕是我最后一眼看到这美好的太阳。
果不其然，该来的，总要来。女孩拿起打火机，用那熊熊烈火接触我的发丝。
我多想滚开，脱离她的手，摔到地面上，那该多痛快！
可我没有，因为我忘不了女孩母亲的斑斑皱纹和闪闪银丝。
我的发，终于还是点着了，那种炙热的痛苦，或是每根蜡烛的遗恨。火焰，慢慢蔓延到我的头部。我的身躯，开始被融化。
我努力地睁着眼，看到女孩满意的笑容。映着我的光亮，她拿起书，大声念道：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
我心头恍然一震，原来这，便是我们活着的意义。
我含着泪，安详地闭上眼，默念，为世界贡献那一点光亮的我，便是最美的我。
中学生我心目中的冰心奶奶（通用19篇）篇十五
专业知识过硬，各科知识丰富。这是我心目中的教师想象的首要特征。为什么这样说呢？众所周知，现在我们培养的是有一科专长，其它科平衡发展的同学。既然我们对同学是如此要求的，那么，为人师表，我们必需先做表率。记得在我见习的那一年，有一次上自习课，我们班的数学科代表突然举手问我这个语文老师一道数学难题。全班的目光立即集中在我的身上，30多双充溢渴望的眼睛望着我。看过科代表的题目，我略一考虑，便在黑板上轻松地写下题目的解答过程。顿时，全班哗然，由衷的尊敬、佩服的神情写在每个同学的脸上。经过这一事件后，我发觉同学对我更加尊敬了，因为他们觉得，他们的老师是厉害的'！是值得尊敬的！
时代在不时地前进，知识在不时地更新，作为知识的传送者，我们在练好基本技能的同时，也必需加强对现代教学手段的学习，特别是对多媒体技术的学习。作为教师，我们必需站在时代的前头，不时地学习新知识，不时地空虚自身，不时完善自身，终身学习，争取有所发明，有所贡献！这是教师的形象的又一要求。
教师被称为“人类灵魂的工程师”，意味着是塑造人类的思想，建设人类的精神世界，是精神文明的设计者和发明者。历史赋予我们的任务是“教书育人”，教给同学知识，使他们聪明；传授道理，使同学学会做人。这就是教师职业的特殊之处。
“我心目中的老师有着家长一样的慈祥”、“我心目中的老师是我们的知心朋友”、我心目中的老师是'学富五车、多材多艺'的“……小朋友们真挚的呼唤经常在我的耳畔响起，我感觉到自身肩上的担子的繁重。在这里，我庄严的宣布：我会向着心目中的教师形象进发，让教师这个职业给人们更多的真知，让我的生命燃烧得更有意义吧！我要让我自身无悔于教师这个职业，无悔于教师这个名称！
中学生我心目中的冰心奶奶（通用19篇）篇十六
专业知识过硬，各科知识丰富。这是我心目中的教师想象的首要特征。为什么这样说呢？众所周知，现在我们培养的是有一科专长，其它科平衡发展的学生。既然我们对学生是如此要求的，那么，为人师表，我们必须先做表率。记得在我见习的那一年，有一次上自习课，我们班的数学科代表突然举手问我这个语文老师一道数学难题。全班的目光立即集中在我的身上，30多双充满渴望的眼睛望着我。看过科代表的题目，我略一思考，便在黑板上轻松地写下题目的解答过程。顿时，全班哗然，由衷的尊敬、佩服的神情写在每个学生的脸上。经过这一事件后，我发觉学生对我更加尊敬了，因为他们觉得，他们的老师是厉害的！是值得尊敬的!
时代在不断地前进，知识在不断地更新，作为知识的传递者，我们在练好基本技能的同时，也必须加强对现代教学手段的学习，特别是对多媒体技术的学习。作为教师，我们必须站在时代的前头，不断地学习新知识，不断地充实自己，不断完善自己，终身学习，争取有所创造，有所贡献！这是教师的形象的又一要求.
教师被称为”人类灵魂的工程师“,意味着是塑造人类的思想，建设人类的精神世界，是精神文明的设计者和创造者。历史赋予我们的任务是”教书育人“，教给学生知识，使他们聪明；传授道理，使学生学会做人。这就是教师职业的`特殊之处。
”我心目中的老师有着父母一样的慈爱“、”我心目中的老师是我们的知心朋友“、我心目中的老师是'学富五车、多材多艺'的”……孩子们真挚的呼唤常常在我的耳畔响起，我感觉到自己肩上的担子的沉重。在这里，我庄严的宣布：我会向着心目中的教师形象进发，让教师这个职业给人们更多的真知，让我的生命燃烧得更有意义吧！我要让我自己无悔于教师这个职业,无悔于教师这个名称!
中学生我心目中的冰心奶奶（通用19篇）篇十七
一阵阵清脆的上课铃声，把我从那美好的想象里揪了出来。
老师开始上课了，同学们都认真的听着老师讲课，可我却在下面玩手机，老师走上讲台，用手摸了摸我，示意大家安静。老师开始说了，她刚说完，我就把手机放下了，心想这老师不是不要我们的手机吗?可是，老师没有发现我们在玩手机，她继续说，她说了一个很有趣的游戏，她说：“你们玩这个游戏吗?”我们异口同声的回答说：“我们玩游戏!”老师一下子就把游戏给我们玩了，同学们都哈哈大笑。这个游戏真有趣呀!
游戏过后，老师又说了她要求我们每个同学必须做的几件事，有一件事我还做错了，但那件事却深深印在了我的脑海里。我做了一件不该做的事，那就是——不听话!我不仅没有听从老师的命令，反而做了一件让老师头痛的事。这件事让我深受教育，我不仅没有听从老师的命令，反而做了一件让老师头痛的事，真是太不应该了。这件事让我深受教育。
还有一件事就是我们在学校里发生的事情，我们班的同学都不听老师的话，上课不听，下课不玩，还说我做的不对，让同学们笑话他们没礼貌，这个教育让同学们很不服气。
老师的批评，不是批评，而是在批评的时候，我们在想：如果老师批评我们，我就要被批的很严重，我要做一个让老师头痛的事情，我要做一个让老师头痛的事情。让老师头痛的是——不听话。
这就是我心目中的初中生活，你们心目中的初中生活是什么样的呢?
中学生我心目中的冰心奶奶（通用19篇）篇十八
光阴似箭日月如梭时光在不知不觉中悄悄溜走，初中的校园生活也在慢慢的逝去，200天后我们将离开这个熟悉的地方，进入另一个陌生的校园生活。
“表示从一楼到4楼的距离原来只有3年表示门卫叔叔食堂阿姨很有夫妻脸……”初中的生活令我们难以忘记，我忘不了一下课就飞似的向寝室冲去，忘不了比赛时的同学加油鼓劲的样子，忘不了运动会同学们矫健的身影，忘不了在寝室放松的美好时光，更忘不了同学们那灿烂的笑容。
让我最难以忘记的还是同学之间相互体贴，相互帮助的样子。
那是一个阴天，在返校时，天空忽然下起了雨，而我却带着大包小包行李，在一个地方被困住，我特别着急，该怎么办呢？我等啊等，还没多久，一个同学就打电话来了。“你在哪啊！怎么还没到学校？”“这不是下雨了吗我没带伞在被困住了”“你待在原地别动我去接你”刚说完没多久就见他来了。
在看见他那一刻我的鼻子突然就酸了，他手里拿着两把伞，但浑身却是湿湿的，短发凌乱不堪。刘海因为被雨淋湿一根一根耷拉在额上，裤腿已经湿了，一看就知道好像匆忙跑来的，她那么瘦小的一个人看起来好像大风都能把他刮倒似的。可他一看到我就露出了灿烂的微笑。
于是我们去的车终于我们搭到了一辆车，他一直在帮我的忙，帮我提行李，开门。
等我们到了学校已经是一个小时之后的事情了，虽然跟老师请过假了，但也还算是迟到，既然迟到肯定会有惩罚，在我们班，则是罚扫。
要知道我们在初三，初三的时间是无比宝贵的，所以让我一直闷闷不乐很不开心，觉得是自己拖累了他，也拖累了自己，而她却一直笑着帮我打扫，让我觉得十分愧疚。
因为打扫的区域太大，我们用了很长很长时间去还没能打扫干净。这使我有了离开的念头，当我撒气准备离开时来几个同学，他们说要帮我们，这样我更不好意思离开。
终于打扫完了，看着他们头上的汗珠，在初三这么关键时期，浪一费自己的时间还来帮我打扫，而且他们都曾与我发生过争吵，还不计前嫌来帮我，我的眼泪又情不自禁的流下来。
“明天你是否会想起，昨天你写的日记，明天你是否还惦记，曾经最爱哭的你……”初中的校园生活急促而短暂，多年以后你是否还会记起我，记起我们曾共同度过的美好时光，记起我们一起经历过的喜怒哀乐……多年以后你是否还会想回到初中生活呢，跟我们一起。
我怀念的是无话不说我怀念的是一起做梦，我怀念的是初中校园生活，我怀的是陪我一起度过青春最美好的时光的你们，有你们才美。
珍惜吧，为剩下为数不多的初中生活。
中学生我心目中的冰心奶奶（通用19篇）篇十九
我心目中的初中生活，是充满着各种各样的酸甜苦辣的，但却也是那样的丰富多彩、有趣、令人回味无穷。
我心目中的初中生活充满着各种各样的酸甜苦辣。酸，是我们每个人的第一份感情基调，也是我们每个人都要经历的一件事情。
有一次，我们上完体育课，正准备出去活动活动。突然，我的脚碰到了一块石头上，顿时，我感到一阵刺痛，抬头一看，是同学们在嘲笑我的脚。顿时，我火冒三丈，想：不就是摔一跤嘛，没什么大不了的。我不理他们，继续玩我的。可是，当时我感觉到一阵疼痛，抬头一看，原来是同学们正笑我。
还有一次，我们正在上课，突然老师说要考试，我们都很紧张，生怕考砸了。结果，考试时，我们都考砸了，老师一看，就批评了我们。当时，我心里不禁暗暗自喜，心想：哼，这次考得还好，这次考得还好。
还有一次，我正在上课，突然，老师来了，我们都很紧张。老师开始发试卷了，当时，我心里很紧张也很紧张。我一开始的时候，一直在想：“这次考得不好，回家该怎么向爸爸妈妈交待呢?”当时，我的心情是多么的紧张呀!
还有一次，我考试没考好。当时，我的心情十分紧张，因为我害怕我回家挨骂，我怕爸爸妈妈会骂我，爸爸妈妈会骂我……当然这次考得还好。
我心目中的初中生活是多姿多彩的，它让我们体会到了酸甜苦辣，也让我体会到了成功的喜悦。
我心目中的初中生活，像一杯茶，先苦后甜，有苦也有甜，有酸，也有甜，但更多的是苦中带甜，这让我想起了这样一件事：
在一个下着倾盆大雨的下午，老师发卷子了，我看着那些分数，心想：这次肯定又是一个大晴天，我一定要考个好成绩，回去妈妈一定要狠狠地批评我，回到家里，妈妈见我一副愁云不定的样子，问：“怎么了?怎么了?”我说：“语文考了89。5分。”妈妈看了试卷后，不但没有生气，反而笑着说：“这次的分数并不代表一切，只要你下次再努力就行了。”听了妈妈的话，我顿时觉得心里暖洋洋的，像吃了糖似的，甜极了。这就是我心目中的初中生活。