专业踢毽子的活动心得（模板18篇）

心得体会是对个人经历和感悟进行总结和概括的一种文字表达方式。下面是一些经典的心得体会范文，帮助大家更好地理解和运用心得体会的写作方法。

专业踢毽子的活动心得（模板18篇）篇一

为了普及学校体育运动，丰富校园文化，提高运动技术能力，增强学生体质，提高学生运动兴趣；提高班集体凝聚力，丰富学校少先队活动，推动校园全民健身运动全面开展，特举行踢毽子比赛。

20xx年5月xx日

若遇特殊天气另行通知

总指挥：刘筱园

成员：李长明李陆军原树礼刘小波任相林刘江及各班主任、任课教师发令、计时、计数：

照相、打印奖状：李陆军刘小波

成绩统计：李长明李陆军（负责找五六年级6名不参赛的学生帮助教师计时、计数）

1、单人踢毽

2、友谊赛三人对踢毽（限于四五六年级，随机组合表演赛）

六、比赛规则：

（一）单人踢毽

1、比赛人数：每班派8人选手参加比赛，男3名，女5名。

2、以班级为单位进行，毽子自备。

3、参赛者可用脚的任何部位击毽，但不得以身体其他任何部位击毽。毽子落地后捡起继续踢，直到所规定时间宣布比赛结束。

4、比赛时间为1分钟，踢一个计1分。

（二）三人制踢毽规则（表演赛）

1、五年级组，每班出男生1组，女生1组，每组选3人，对踢。

2、三人对踢，除了不能用胳膊及手触毽子外，可用身体的`任何部位击毽，双方掷币决定场地和决定一方先开始发球，毽子落地到那一边，那边一方失一分，对方继续发球，一次比赛共计16分，积够16分一方为败方。

（1）个人奖：一、二、三、四、五、六年级组分别选出男女各年级组前三名。

专业踢毽子的活动心得（模板18篇）篇二

专业踢毽子的活动心得（模板18篇）篇三

跳绳踢毽子运动是我校办校的特色项目之一，本学期我担任五年级绳飞毽舞社团的教学和指导工作。每周三下午开展活动，不仅丰富了同学们课余生活，也从中让队员们获取到许多课本以外的知识与见识。以下就是我校的社团活动总结。

一、认真负责组织活动。

在本学期的跳绳踢毽过程中，程序组织较好，所有学生热情高涨，课堂上学生表现较好，坚持不懈，都取得很大的进步并且对跳绳产生了浓厚的兴趣。通过一段时间的社团活动，全体毽绳社团学生的兴趣和爱好和花式跳绳的技术都得到了不同程度的提高，对学生积极参加体育锻炼起了促进与引导作用。有部分同学认真学习，坚持不懈地练习。学会了正反双足跳，正反单足跳，一人摇绳两人跳，两人摇绳一人挑，以及多种花样踢毽等。

二、在开展教学指导活动过程中，学生的总体表现：

1、所有学生在课前都做了充分的准备，每人都准备好了适合自己的跳绳，在课上也能做到认真听老师的口令和指导，按照要求活动。

2、学生自觉性提高，养成了良好的活动习惯。所有学生都很有组织，有纪律，遵守跳绳的规则和要领。刚开始的时候学生一拿到毽子或跳绳就直接去一边玩去，现在孩子们已经知道要在自己的位置上跳绳或者踢毽子，他们学会了整理跳绳，知道应该把毽子放整齐，自觉排队回教室。

3、养成了一定的集体意识，初步形成团队合作意识。孩子们已经知道自己所属的社团是一个整体，初步形成了集体荣誉感，初步形成了要为集体争荣誉的意识。通过跳绳培养了团队合作的意识。同学之间互相帮助，又互相竞赛，共同合作，共同进步。

3、在跳绳活动的过程中，学生做到有秩序，尽自己最大的努力，并取得了良好效果。

三、存在的问题。

本学期，由于学生学习的压力，加上部分文化科目的教师的压力，社团开展并不大顺利。由于踢毽子相对于跳绳来说难度稍微大一点，学生对踢毽子的兴趣比跳绳要少很多，因此学生尤其是一年级的学生进步较慢，他们不能坚持练习踢毽子，经常练习一会就嚷嚷着要跳绳。学生缺乏吃苦耐劳的精神。任何时候要想取得成绩都必须付出辛勤的劳动，但部分孩子怕吃苦，因此如果活动时间稍微长一点，有些孩子就要求休息。

四、下一阶段改进：

1、养成良好的行为习惯，懂得进行体育活动时应该注意的问题。

2、通过学习跳绳、踢毽的动作方法，使学生掌握跳绳、踢毽的要领;发展学生的弹跳能力，协调、灵敏、耐力等身体素质。

3、培养学生时间与空间的感觉，激发学生主动参与体育的兴趣，增强群体意识，竞争意识，创新意识，发挥潜能。

4、发挥跳绳、踢毽的娱乐功能，让学生知道劳逸结合的道理。

以上就是社团活动的总结，在以后的日子里，我还将继续开展各式各样的有利于学生身心发展的跳绳踢毽活动，积极创新，刻苦带队训练。丰富学生课余生活，增长学生课外见识，培养特长。积极主动的寻找不足，以及出现的各种问题，寻找最佳的方法方式，改进我们社团的管理制度，在未来的学校天空下增添亮丽的一笔。

专业踢毽子的活动心得（模板18篇）篇四

本学期我们进行了踢毽子活动，本活动总点发展学生的相互合作能力，培养学生相互合作，团结一致的精神。在生活中能够独立不依赖他人，增进友谊。

在活动中我们总结了几点如何才能踢毽子踢得很好：

一：用心感受踢毽子活动中每一次起脚的机会。

踢毽子活动，给学毽子的学生提供了一个很好的实践平台，它是最受踢毽子的学生欢迎的一种活动方式。参与踢毽子活动。学生可以再实战中检验自己学习的训练情况，也能相互学习，相互促进。同时大大提高了学习训练的观赏性和趣味性。围毽实战中，相互传接，斗智斗勇，增加了学习踢毽子的观赏性和趣味性。场中的每一个成员都重任在肩，一定要认真负责，注意力要高度集中，注意观察来球的趋势。大脑迅速做出合理判断，以最合理的步法，以最快的速度，以最合适的踢法做出处理，完成整个接球任务。在这里着重说明的是一定要高度重视对来球的预判和身体的快速移动。良好的步法是踢毽子的灵魂，不要祈求每一个来球都那么“称心如意”，一定要培养良好的救球意识。在毽子未落之前，绝不轻易放弃。只要努力，就可能创造处意想不到的机会。

踢毽子活动中，要想学得好又快，一定要讲究科学的训练方法，要切合自身实际的训练计划。要保证质量按时完成，每一场比赛结束后，要善于分析和总结，要养成良好的习惯。如比赛中的一个灵活的转体动作，一个非常到位的凌空跳跃，一个富有创意的动作编排，一个极具技术含量的经典球等都要在比赛中努力体现出来。

这几点总结：我觉得能帮助我们下次在活动中更加展现每个人更好的一面。

在活动中我们采取的是围踢形式。三个人一组。一个人最多踢2下，三个人再多踢5下。哪边赢，哪边按顺时针转圈;哪边赢，哪边发球。发球必须过网。发球踢球。不能过毽子内线。

为了贯彻落实好我们的工作计划。开展丰富多彩的大学校园活动提高我们自身能力，增强体质和同学之间的友谊为目的。

在这样阳光的日子里。我们秩序井然，表现了顽强的意志和极高的集体荣誉感，这次比赛我们提高学生水平，展现了各班崭新的精神面貌。

总之，各个班的学生在领导下，团结奋进，开拓进取。表现了各自班风班貌。丰富了我们生活。希望各班同学再接再厉，百尺竿头更进一步!

专业踢毽子的活动心得（模板18篇）篇五

为了全面推进素质教育，丰富学生的课余生活，展现学生朝气蓬勃的精神风貌，构建团结和谐的校园，特举办大课间踢毽子比赛活动。利用每天大课间的10—15分钟时间来进行踢毽子挑战赛以提高同学们的踢毽子水平和兴趣。

从20xx年6月28日（周二），下午大课间3：15~3：40为学生踢毽子挑战时间。

1、规则：计时一分钟单盘。

要求：每班选出五名代表同学，进行挑战赛，（男女不限）。

2、键自备，低年级同学踢毽时可以拉绳。

3、在规定范围内踢毽，毽落地不记数，在规定时间内踢毽最多者获胜。

4、6月23日早操后上报参赛人员名单(交给李颖老师)。

总裁判长：王校长。

副总裁判长：金校长。

发令裁判和计时裁判：李颖。

场地引领裁判：马银玲申晓雯。

大会录像、摄像：王爽、单蕊。

1、比赛前请各班做好准备活动；

2、参赛运动员统一着装；

每年级按参赛选手比例取60%。并从中选出记录各年级记录创造者。

1、各班接到通知后，应认真做好选拔工作，精心备战，争取赛出水平，赛出风格。

2、各班应加强对学生在活动期间的安全教育，确保此次活动顺利进行。

专业踢毽子的活动心得（模板18篇）篇六

我园以“我运动、我健康、我快乐”为主题，营造健康向上、文明和谐的氛围，激励广大教师、幼儿及家长广泛的兴趣和爱好，增强体质，促进健康，决定在全园幼儿、教师及家长中开展“春季踢毽子比赛”。

户外活动区

部分幼儿、部分幼儿家长、部分教师

分组进行比赛(幼儿组、家长组、教师组)。

1.以组为单位进行踢毽子比赛。

2.在2月20日―22日期间，各班以班级为单位利用户外活动时间进行班级初赛，筛选5-10名幼儿进入决赛。

3.比赛以个数为单位，时间均为一分钟。

4.比赛开始，裁判员鸣哨后，开始计数，再次鸣哨后，比赛停止，计数完毕，结束瞬间的那一次计为有效。在规定时间内，以次数多少记成绩，中途停顿可继续进行。

5.一只脚踢毽子，毽子触及地面为失败，连续触毽两次为失败，失败后可在规定时间内接着再踢，次数累加。

6.每组选前两名幼儿(家长)参加决赛。

7.奖项设置。

幼儿组：一等奖3名，二等奖9名，三等奖12名。

家长组：一等奖2名，二等奖5名，三等奖7名。

教师组：一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名。

8.具体分组要求

(1)大班、中班、小班分别进行比赛，根据各个年龄段幼儿的平均水平决出各组的优胜。

(2)各年龄班每5人一组进行比赛。

(3)1分钟内，踢得个数最多者为优胜。

(4)家长、教师各自统一比赛，不分班级。

(5)以1分钟所踢毽子的个数为准，本组第一、第二获得决赛资格。

(6)按决赛时，踢毽个数决出一、二、三等奖。

注意事项：

1.注意安全，运动员不准穿皮鞋、不准带危险物品。

2.各个班级看管好本班幼儿，禁止打闹，做到文明观看。

专业踢毽子的活动心得（模板18篇）篇七

毽子是一种传统文化的玩具，它的出现可以追溯到远古时期。而跳毽子则是许多中国人的儿时记忆。作为一种具有健身、娱乐、陶冶情操等多重功能的活动，跳毽子同时也需要一定的技巧和技能。今天，我将分享我的跳毽子心得体会。

第二段：学习毽子基本技巧。

跳毽子需要掌握一些基本技巧，包括立正、弹跳、前后旋转、左右移动等。首先，毽子接触到脚底时，要同时迅速弹起。重点在于抬腿的动作，必须迅速而准确。然后，要在毽子上用力弹跳使其在空中停留的时间更长。接下来是前后旋转和左右移动，这要求身体在空中保持平衡，控制身体的重心。

第三段：锻炼身体和提高技术。

跳毽子不仅锻炼身体，同时也提高了技术。通过长时间的练习，我学会了一些高难度的技巧。例如，我经常在跳毽子期间绕脖子旋转、转身等，虽然学习起来比较难，但是练习下来不仅提高了技术，也增强了身体的灵活性。

学习跳毽子需要耐心和毅力。一开始可能会感觉不好掌握，但是只要坚持下去，就会逐渐掌握技巧，从而提高了自己的毅力。毽子是一种玩具，同时也是一种艺术，只有不断的练习才能让自己更好的把握跳毽子的技巧。

最重要的是，跳毽子能带来快乐。毽子只是一件小玩意儿，但是它却是产生了无尽的乐趣。在跳毽子的同时，我也享受到了快乐，这种快乐源自于我不断挑战自己的过程，以及在毽子上不同的操作实现了打破自己极限的感觉。

总结：

通过学习和不断的练习，我深刻体会到了跳毽子的快乐和技巧，同时也增强了自己的体质和毅力。相信只要坚持下去，我会成为一名更出色的毽子玩家。跳毽子也正如人生一样，需要不断地去探索、挑战和追求，才能从中找到最有意义的快乐和成就感。

专业踢毽子的活动心得（模板18篇）篇八

毽子操是一种传统的中国体育项目，经过数百年的演化，已经成为一项充满趣味和挑战性的运动。在过去的日子里，我曾经参与并投入了很多时间和精力去学习和练习这项运动。通过持之以恒地练习，我不仅感受到了毽子操带给我的乐趣，还意识到了它对于培养个人的耐心和协调能力的重要性。

第二段：体会一——耐心。

毽子操是一项需要耐心的运动。在练习的过程中，需要我们经常反复地进行特定的动作，以避免一个小错误的发生。在我刚刚开始学习的时候，我常常会出现动作不够准确或者控制不好的情况。每当这种情况发生时，我总是有些不耐烦，但我也逐渐意识到，只有坚持下去，经过长时间的练习，才能够真正地掌握技巧，并获得更好的成绩。通过毽子操，我学会了耐心地面对困难和挑战，并在不断努力中不断成长。

第三段：体会二——协调能力。

毽子操对个人的协调能力要求较高。在我开始学习毽子操的时候，我发现自己的身体协调能力并不是很好。一开始，我总是把时间和力量的掌握不当，导致毽子始终无法稳定地掉落在我的脚下。然而，通过不断地调整动作和力度，我逐渐掌握了正确的技巧，并提高了自己的协调能力。这不仅使我在毽子操上有了更好的表现，还在日常生活中带给了我更好的身体控制和平衡能力。

第四段：体会三——团队协作。

毽子操也是一项可以进行团队合作的运动。在学习毽子操的过程中，我和我的同学们常常组成小组来一起练习。通过共同的努力和合作，我们能够互相鼓励和促进，共同进步。这不仅增强了我们之间的友谊，还培养了我们的团队合作精神和沟通能力。通过与团队成员的配合，我意识到了个人的力量是有限的，只有通过团队的力量才能够更好地完成任务。

第五段：结论。

通过练习毽子操，我认识到了耐心、协调能力和团队合作在个人成长中的重要性。毽子操不仅是一项充满趣味和挑战性的体育项目，更是一种培养人才和锻炼意志的有效方法。在未来，我将继续坚持练习毽子操，不断提高自己的水平，并将这种乐趣与更多的朋友分享。毽子操，不仅是一项运动，更是一种生活态度，希望更多的人能够通过它，享受运动的乐趣并实现个人的成长。

专业踢毽子的活动心得（模板18篇）篇九

毽子作为一种传统的中国民间运动，是我国独有的体育项目之一。我从小就对毽子充满了浓厚的兴趣，经过多年的练习和比赛，我深深地体会到了毽子带给我的乐趣和收获。下面我将分享我对毽子的心得和体会。

【第一段】。

初涉毽子，我很快发现它的魅力所在。一只小小的毽子，却能在空中翩翩起舞，让人陶醉其中。通过对毽子的观察，我发现它能够引起人们的注意并吸引他们的眼球，这是因为毽子既具有美观的外形，又有奇妙的操控技巧。当我拿起毽子，使它在空中飞舞时，我能感受到自己的力量和控制能力，这让我对毽子产生了更深的喜爱。

【第二段】。

在毽子的过程中，我不仅学会了操控技巧，还培养了良好的身体素质和协调能力。毽子的蹦跳和转身动作对身体的柔韧性和协调性要求极高。通过不断的练习和掌握技巧，我逐渐能够做出更加华丽和高难度的动作。毽子不仅能提升我身体的灵活性和协调能力，还能让我的眼、手、脚等各个器官得到更好的锻炼，使我全面发展。

【第三段】。

毽子运动除了对身体素质的锻炼外，还能培养我的意志力和耐力。毽子运动需要长时间的专注和持续的努力，而这种锻炼正是提升我的毅力和坚韧性的关键。在面对难题和困难时，我不会轻易放弃，而是坚持下去，直到成功。

【第四段】。

毽子运动的魅力不仅体现在运动本身，还体现在与他人共同切磋的过程中。通过参加毽子比赛，我结识了许多同样热爱毽子的朋友。我们在一起交流、分享经验，相互鼓励和帮助，共同进步。毽子让我感受到了友谊和团队合作的重要性。在毽子的世界里，每个人都能找到属于自己的位置，并且通过个人的努力和团队的合作共同成长。

【第五段】。

通过多年的毽子训练，我深刻体会到毽子所带来的乐趣和收获。毽子既是一项传统的体育活动，也是一门非常有趣的运动。它不仅能够锻炼身体，提升综合素质，还能培养意志力和团队合作精神。毽子让我感受到运动的乐趣和竞技的激情，也带给我更多的朋友和快乐。我相信，在未来的日子里，我会继续坚持毽子运动，不断超越自我，感受到更多的快乐和成就。

【结尾】。

毽子如同我生命中不可或缺的一部分，它不仅是一项体育运动，更是我与众多毽友共同追逐梦想的纽带。通过毽子，我懂得了坚持、合作和忍耐的重要性。我相信，在毽子的陪伴下，我会继续进步和成长。毽子，你让我的生命变得更加精彩。

专业踢毽子的活动心得（模板18篇）篇十

为了普及学校体育运动，丰富校园文化，提高运动技术能力，提高学生运动兴趣；提高班集体凝聚力，推动学校少先队活动的开展，特举办20xx年春季踢毽子小型体育竞赛活动。

一、活动人员。

砖舍小学在校小学生及教师。

二、活动安排。

第一阶段：普及开展。利用每天的课间、课外活动等时间开展健身活动，充分调动每个学生和教师的积极性，使大家都活动起来，达到强体健身的目的。

第二阶段：班内比赛。各班在普及开展活动的基础上，挑选优秀的选手参加本校组织的比赛，每班各5人。

第三阶段：校级比赛。在各班筛选5强的基础上，组织低、中高二组年级进行比赛。

三、比赛规则：

1、比赛分男子组和女子组。每班选派5名学生代表本班参赛。

2、比赛以个数为单位，时间均为一分钟。

3、比赛开始，裁判员鸣哨后，开始计数，再次鸣哨后，比赛停止，计数完毕，结束瞬间的那一次计为有效。在规定时间内，以次数多少记成绩，中途停顿可继续进行。

4、一只脚踢毽子，毽子触及地面为失败，连续触毽两次为失败，失败后可在规定时间内接着再踢，次数累加。

四、奖励办法。

（1）设个人奖（男、女）和团体奖。

（2）个人成绩：本人在有效时间内有效次数累加。

（3）团体成绩：该单位参赛学生在本次比赛中成绩相加之总和。

（4）低、中高二个组，每组选出一个团体奖。

专业踢毽子的活动心得（模板18篇）篇十一

毽子舞作为一种传统的中国民间舞蹈形式，历史悠久，给人们带来了无尽的欢乐。最近，我有幸参与了毽子舞的学习和表演，深感它的独特魅力。以下，我将就我学习毽子舞的心得体会，从选材、动作、协调性、感受和对未来的期许等方面进行介绍和探讨。

首先，课程的选材设计是成功的关键。毽子舞的动作优美，可以既表现自由活泼的特点，又能展示人体的柔韧和协调性。在课堂中，老师们巧妙地将这些动作分为适合不同年龄段学生的不同难度层次。初学者可以选择一些简单的动作，如毽子的传递和基本步伐，而进阶学生则可以挑战更加复杂的动作拼接和舞蹈编排。这样的选材设计，既能满足学生们的不同需求，又能够激发他们的学习兴趣和动力。

其次，动作的要求对于毽子舞的表演至关重要。毽子舞要求学生们展现柔韧和协调性的舞蹈动作。经过反复学习和练习，我逐渐认识到动作的典雅之处。我们需要灵活地运用手脚、身体的协调动作，使得毽子在我们的操控下能够展现出最完美的动态。动作的要求也锻炼了我们的节奏感和空间感，让我们更加认识到自己身体的潜力和能力。

其次，团队合作和协调性的培养是毽子舞的重要部分。在毽子舞的表演中，几个人同台表演，需要密切配合，协调动作和节奏。这要求大家之间的默契和团队精神。通过每天的练习，我们学会了互相沟通和支持，共同进步。每个人都懂得了信任和尊重团队其他成员的重要性。这样的团队合作和协调性的培养，不仅是舞蹈表演中的技巧，也是日后我们工作和生活中的重要素养。

此外，毽子舞不仅仅是表演，更是感受和情感的表达。每当我跳着毽子舞的时候，我能够感受到无尽的快乐和自由。舞蹈的旋律和动作，让我感受到了生活的美好和活力。在学习毽子舞的过程中，我明白了舞蹈是一种情感的表达，是对生活的热爱和憧憬。毽子舞不仅是一种技能的学习，更是一种情感的传递，让人们在其中找到真正属于自己的快乐。

最后，对未来的期许是学习毽子舞的最大收获。毽子舞是一门传统的中国舞蹈，它融合了中华文化和民俗元素。通过学习毽子舞，我更加深入地了解到中国传统文化的魅力和独特之处。我希望今后能够继续学习和传承这门舞蹈，将它带到更多的人群中去。我相信毽子舞不仅仅是一种形式，更是一种生活态度和价值追求。通过毽子舞的传播，我相信能够让更多的人感受到中华文化的博大精深。

总的来说，学习毽子舞是一次难忘的经历，它教会了我难以言喻的快乐和自由，同时也培养了我的协调性和团队合作能力。我会继续学习和参与毽子舞的表演，将其作为我展现自己的一种方式。我相信，通过毽子舞，我能够感受到更多的快乐和美好，也能够将这种快乐和美好传递给更多的人们。

专业踢毽子的活动心得（模板18篇）篇十二

跳毽子是一种简单、有趣的体育运动，这项运动可以培养人的协调性、反应能力和耐力。同时，这项运动也非常适合各个年龄段的人进行。我自己热爱这项运动已经有很长一段时间了，我发现跳毽子不仅能够助我保持身体健康，而且还能助我提高心灵的平静与技巧。在这篇文章中，我将分享自己在跳毽子方面的体验和心得。

第二段：毽球的基本知识。

在跳毽子之前，我们需要知道毽球的基本知识。毽子是一种由布或者皮革制成的简单的球，它通常有八面体或十六面体的形态。毽球是一种很轻的球，因此使用者在进行跳毽子的时候，需要高度关注球的轨迹和自己的步伐。同时，毽球与篮球、足球等球类有一个非常大的不同，就是毽球没有灵活的组织或结构。

跳毽子可以通过单人跳，也可以通过两个人一起进行跳，另外，跳毽子并不需要太平坦的场地，只需要有一个地方就可以进行跳毽子。在进行跳毽子的时候，我们需要掌控好球的落点和自己的移动速度。毽球可以在一定的高度上继续弹跳，这意味着我们需要在适当的时间里再次踩住球，以保持球的运动轨迹。在运动过程中，我们需要时刻保持身体的平衡和重心的稳定，这是跳毽子的关键技巧之一。

第四段：跳毽子的益处。

跳毽子是一项简单的运动，但它却有很多好处。跳毽子可以锻炼身体的协调性和反应能力，同时还能加强对身体平衡的掌握和锻炼身体的柔韧度。进行跳毽子还可以增强肺部和心脏的功能，并提高身体的耐力。最重要的是，跳毽子是一项非常愉悦的运动，可以让人感到快乐和放松。

第五段：结语。

跳毽子是一项非常适合人们进行的体育运动，虽然它很简单，但却有很多好处。跳毽子可以锻炼身体的各个方面，同时也能让人感到快乐和放松。我的跳毽子经历已经带给我很多启示，我相信它也会对你产生同样的影响。我希望每个人都能够发现这项运动的独特之处，并享受它所带来的益处。

专业踢毽子的活动心得（模板18篇）篇十三

毽子操，是一项源于中国传统游戏的体育项目。它是一种通过踢毽子来增强身体柔韧性、协调性和反应能力的运动。我在学校体育课上学习了这项活动，并且在过去的几个月里积极参与了毽子操。通过这个过程，我对毽子操有了更深入的认识和体会。在以下的文章中，我将分享我的毽子操心得体会，并探讨它对我身心发展的影响。

第一段：认识毽子操。

在体育课上，当我第一次接触到毽子操时，我对它的运动形式和规则都感到陌生。随着教练的示范，我逐渐理解了毽子操的要领。毽子操的动作要求柔韧性和平衡性。通过蹬、踢、拍、掌等动作，我们可以充分发展腿部和上肢的力量。这种操练方式与其他体育项目不同，注重技巧和灵活性，对身体的控制和平衡能力提出了更高的要求。

第二段：体会毽子操的乐趣。

通过学习和参与毽子操，我逐渐体会到了它的乐趣所在。在操练过程中，我可以与同学们一起努力，互相切磋，彼此督促。当我们成功完成一个难度较高的动作时，那种成就感是无法言喻的。此外，毽子操还能够带给我放松和愉悦的感受。当我与毽子互动时，可以摆脱学习与压力，沉浸在运动的快乐中。

毽子操对身体的发展具有显著的影响。首先，毽子操能够提高身体的柔韧性。通过频繁地运动，我可以感受到自己的身体越来越灵活，动作越来越协调。其次，毽子操还有助于增强身体的协调性和反应能力。在操练过程中，毽子的运动轨迹是不可预测的，我们需要根据毽子的位置和速度迅速做出反应。这样的训练可以提高我们的反应速度和协调能力，对于其他体育项目的表现也会有所帮助。

除了对身体的影响外，毽子操还对心理发展有积极的影响。在毽子操的操练过程中，我们需要集中注意力，做出快速准确的动作。这样的训练能够提高我们的观察力、注意力和专注力。同时，毽子操也培养了我的毅力和耐心。由于某些技术动作的困难程度较高，我常常需要进行反复练习才能完成。这在我培养耐心和坚持不懈的品质方面很有帮助。

第五段：毽子操对个人成长的启示。

通过学习和参与毽子操，我领悟到了许多对个人成长非常重要的启示。首先，坚持是成功的基石。毽子操需要反复练习，只有经过长时间的坚持和努力，我们才能逐渐掌握技巧，取得进步。其次，团队合作至关重要。在毽子操中，我们可以与同学们一起进行合练，互相督促和帮助。通过团队合作，我们可以更好地理解协作的重要性，学会与他人共同努力以达到共同目标。

总结：

通过对毽子操的学习和参与，我体会到了它的乐趣所在，并且对毽子操的身体和心理影响有了更深入的认识。毽子操的独特魅力在于锻炼身体的同时，培养了我们的毅力、耐心和团队合作意识，对我在个人成长中起到了积极的引导作用。我相信，在将来的日子里，我将继续坚持毽子操的练习，并将其中的精神应用到我的学习和生活中，不断追求卓越，迎接更多的挑战。

专业踢毽子的活动心得（模板18篇）篇十四

组长：刘华美裁判员：低年级组（罗国梅、蒙蓉东），中年级组（罗锦胜、周应龙）、高年级组（韦昭职、孙丽蓉）。

摄影：杨志标、

秩序维持：各班主任及各班班干部。

写奖状:莫晓艳、莫周浩。

三、活动内容。

第二课堂活动可以弥补第一课堂的不足，培养学生各种良好的素质，增长知识，增长才干，使学生的个性特长得到充分的发展。少先队大队部根据小学生年龄特点，决定在全校学生中开展“春季踢毽子比赛”。

1、普及性的活动，课余时间学生在操场开展踢毽子健身活动，充分调动每一个学生的积极性，使大家都活动起来，时间是9月25日――10月27日。

2、比赛活动。各班在活动的基础上，挑选优秀选手参加学校组织的踢毽子比赛。比赛时间是10月28日下午。

四、参赛对象。

1、一分钟踢毽（个人），各班男女各3名；

2、10人踢毽接力（集体），各班学生10名（男女各5人，可与个人赛重复）。

四、比赛规则。

1、一分钟踢毽（个人）：比赛以一分钟为时限，比赛开始后，可以用下肢的任意部位接触毽子，毽子落地为失误，失误后可继续比赛直至时间到。以单位时间内个数多者为胜。每次比赛每人试踢一次。比赛时一人踢两人记数。2、10人踢毽接力（集体）：每班派出10人，纵队或横队站立，每人踢毽子10个进行接力，最快队获胜。

五、评奖设置。

1、参赛班级为全校所有班级,分低、中、高年级组为单位相比。

2、一分钟踢毽：在单位时间内，以踢的个数多少，每个年级组各取前3名。

3、10人踢毽接力：以班为单位，以接力形式，10名学生排成一字型，每人跳10个，以最快完成的班级获胜，各年级组取第一名。

六、个人参赛者上报时间：

20xx年10月10日早上。

专业踢毽子的活动心得（模板18篇）篇十五

毽子作为一种传统的体育项目，深受我国人民的喜爱。从小到大，我也是毽子的忠实爱好者。通过长时间的练习和参赛，我深刻地体会到毽子带给我身心的诸多好处。下面就让我来分享一下我的毽子心得体会。

首先，毽子锻炼了我的身体素质。毽子是一项需要全身协调动作的运动。每次玩毽子，我都会全身心的投入其中。在击打毽子的过程中，我需要用脚弯曲起身体向上蹬起，并通过双脚在空中的切换，来保持毽子没有掉落到地面。这样的动作不仅锻炼了我的腿部力量和协调能力，也让我的爆发力得到了提高。而且，由于毽子的特殊性，我需要保持脖子和头部的平衡，因此也锻炼了我的颈椎和脖肌。通过长时间的锻炼，我的身体素质得到了明显的提高。

其次，毽子培养了我的集体荣誉感。我曾经参加过学校的毽子比赛，每个人都为了代表班级争取好成绩而努力拼搏。在毽子比赛中，我们需要相互协作、默契配合。毽子落到地面或其他同学的身体接触到毽子，都会导致比赛成绩的下降。因此，我们要时刻保持高度的集体荣誉感，时刻保持全神贯注的状态，以便在比赛中取得好成绩。通过这样的集体竞争，我不仅学会了团结合作，还感受到了集体荣誉的无穷魅力。

再次，毽子提高了我的专注力和耐心。在击打毽子的过程中，我需要时刻保持专注，不断把握毽子的速度和高度，以便做出连续的击打动作。同时，击打毽子的过程中需要耐心等待好位置的毽子，不可以因为急躁而错失良机。这样的练习，让我学会了耐心和专注。在日后的学习和生活中，我也可以运用到这种耐心和专注的品质，提高自己的学习效率和解决问题的能力。

最后，毽子培养了我的精神气质。击打毽子虽然是一种简单的运动，但是其中错误和失误的容不得半点马虎。只有遵循正确的击打动作、保持正确的心态和气质，才能把握住每个击打毽子的机会。在毽子运动中，我学会了面对挫折和失败时，要有坚强的心理素质。同时，当成功击打毽子时，我也会感受到一种自豪和成就感，这些感受进一步提高了我的精神气质。

总之，毽子作为一项传统体育项目，给我带来了无穷的快乐和锻炼。通过长时间的练习和比赛，我不仅锻炼了身体素质，还培养了集体荣誉感、专注力和耐心，提高了我的精神气质。我深信，未来的毽子世界依然充满了无限的魅力，我会一直热爱并坚持参与其中。毽子，让我绽放出新的光芒！

专业踢毽子的活动心得（模板18篇）篇十六

毽子作为中国国粹之一，具有非常悠久的历史文化底蕴。在中国，毽子曾经是小儿们最为喜爱的玩具，而现在毽子不仅在儿童游戏中仍然常见，成为了近年来学校的一种普及的体育课程，它的学习在一定程度上可以让学生接受更丰富的文化知识，增强他们的体力和协调能力。在本文中，将来一次毽子课程的学习体验，从认识了毽子到学习毽子，再到练习并最终掌握毽子的技巧和技术，我将深入探讨毽子课的心得体会。

一、认识毽子。

在学习毽子之前，我们首先要认识毽子。毽子是一种传统的中国文化玩具，它的历史久远，可以追溯到唐代，当时被称为“踢毽子”。而到了明代，毽子作为一种越来越流行的民间游戏，开始流行于民间。随着时间的推进，在各种民间娱乐中，毽子已经成为了最为受欢迎的一种娱乐形式。毽子球由两部分组成，一部分是皮筋，用于把球头捆绑在管脚上，另一部分是羽毛，用于保持球头的平衡。毽子的形态各种各样，现在绝大部分采用圆形或扁圆形。

二、学习毽子的基本动作。

了解和认识了毽子之后，我们开始了学习基本动作的环节。对于毽子初学者来说，最基本的技巧就是挑起毽子，这需要通过轻轻地踏出毽子并使之再次弹起，以维持其在空中的时间。而挑毽子是毽子课的第一步，因为只有掌握了这个最基本的动作，后续的所有动作和技巧才能有效进行。此外，跳跃、扣击、翻转等一些相对高级的动作也是非常有趣和具有挑战性的，对于有趣的人来说，这些高级技巧是不可或缺的。

三、练习毽子的技巧和技术。

掌握了毽子的基本动作后，我们需要进一步掌握一些毽子的技巧和技术。最基本的是毽子的空翻技巧，这需要将你的腿踏住毽子，使之高高地飞起，然后进行自由翻转，最后再次接住毽子。还有一些比较困难的技术，比如抬脚毽子、转踢毽子等，在网上也有一些相关的教学视频，同学们可以通过这些视频自我学习和练习。

对于毽子课的重要性需要我们去认识它，这门课程可以锻炼我们的体能。针对孩子们的身体需要，学校一周会设立一两节体育课的，而毽子课就能更好地增强学生的身体素质和协调能力，让孩子们更好地在健康生活的前提下度过美好的校园时光。此外，学习毽子可以让同学们接触到有关中国文化的知识，加强了他们的文化认知和情感。而且，在休闲娱乐时，毽子也可以成为好的陪伴。

五、结语。

毽子课是一门非常生动有趣的课程，可以让我们学习一些有益的技能，增进一些友谊。通过认识毽子，学习毽子技巧，了解毽子的历史沿革，并在体育馆里练习，我们不仅仅是在增强自身的体力，更是在增强文化底蕴的同时，还能享受到娱乐的乐趣。毽子课不仅仅是为了教课本的知识，而是为了更好地发展同学们的身体素质，生活中的能力和对自身的了解，让我们在奋斗得到知识的同时，更能享受生活的美好。

专业踢毽子的活动心得（模板18篇）篇十七

毽子运动有悠久的历史，古代的禁苑中就有专门的毽子场，可以说是一项代表中国传统文化的体育运动。在现代时代，毽子运动也逐渐流行起来，不仅可以锻炼身体，还能带来愉悦的感受。我最近也参加了毽子课程，感受到了运动的乐趣。

第二段：描述毽子课程的内容和方法。

毽子课程的内容主要是教授毽子技巧和增强身体素质。其中，毽子技巧的学习主要包括基本动作、跨度、踢毽子的技巧等，而身体素质的提高则是通过毽子的运动训练来实现的。在课程过程中，老师采用了多种教学方法，如示范、讲解、互动、实践等，使学生更好地掌握技巧和运动方法。

第三段：探讨毽子运动的好处。

毽子运动有很多好处，首先是它可以帮助我们提高身体素质，增强心肺功能，有助于减肥、增强肌肉力量等。其次，毽子运动可以促进血液循环，改善心脏、肺部等器官的功能，提高免疫力。此外，毽子运动还可以帮助我们释放压力，缓解焦虑、抑郁等负面情绪，提升心情。

第四段：分享在毽子课程中的体验和收获。

在毽子课程中，我深刻地体会到了毽子运动的魅力，可以说是收获丰富的一次体验。首先，在课程的过程中，我不仅掌握了些基本的毽子技能，还学到了如何自我调节呼吸和心态的方法，提高了身心的健康。其次，我感受到了和老师和同学之间的交流和互动是非常愉快和有益的，可以更好地锻炼自己的社交能力。

第五段：总结。

毽子运动是一项非常有益身心健康的运动项目，可以提高身体素质和心理因素，缓解压力、释放情绪，同时也能增强社交技能。通过毽子课程的学习，我不仅更加深入地了解了毽子运动的好处和技巧，而且也认识到了运动的快乐和重要性。我相信，在未来的生活中，我仍然会坚持毽子运动，享受到健康和快乐带来的改变。

专业踢毽子的活动心得（模板18篇）篇十八

毽子是一种传统的儿童游戏，但跳毽子却是一项需要耐力、技巧和协调性的运动。近些年来，跳毽子逐渐被人们所关注和喜爱。在我参与跳毽子的这段时间里，我深刻地感受到了跳毽子给我带来的快乐和收获，下面就跟大家分享一下我的跳毽子心得体会。

第二段：毽子的基本技巧。

跳毽子最基本的技巧是毽子的掌握和脚步的协调，毽子的掌握需要用“布”法，就是用手指间夹住毽子，手背朝下，起初练习时可以先用一串线代替毽子，提高技巧后再用毽子进行练习。脚步的协调主要是指双脚的跳跃节奏的协调，这需要通过练习来熟练掌握。初学者可以从低高低这种基本跳法练起，逐步提高自己的技巧。

第三段：跳毽子的诀窍。

要想在跳毽子时表现出色，需要具备毅力和耐心，持之以恒。同时，需要保持身体的平衡感，眼睛注视着毽子，双脚合拢，肩膀放松，耳朵保持敏感。此外，要学会分析自己的跳跃节奏和毽子的运动轨迹，逐渐掌握跳毽子的诀窍。

第四段：跳毽子的收获。

跳毽子不仅可以锻炼身体素质，还可以培养人的协调性、灵敏性和反应能力，让我们更加健康快乐地生活。在跳毽子的过程中，我们也能够感受到成功的喜悦和挫折的挑战，这些都是一笔难得的财富。

第五段：总结与展望。

通过跳毽子，我学会了如何更好地控制自己的身体，如何更好地协调视线和肢体，也让我深深体会到了“熟能生巧”这个道理。未来，我会继续坚持跳毽子，不断提高自己的水平，同时也希望更多的人可以加入到跳毽子的行列中来，一起享受这项有趣的运动带来的益处和欢愉。