优秀小学语文古诗评课稿大全(16篇)

时间:2023-10-25 作者:FS文字使者优秀小学语文古诗评课稿大全(16篇)

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优秀小学语文古诗评课稿大全(16篇)篇一

孤云独去闲。

相看两不厌,

只有敬亭山。

成群的鸟儿高飞无踪影,一片云儿独自飘去悠然。和我终日相对却看不够的,只有闲静的朋友敬亭山。

首小诗是李白在政坛上遭到打击以后,第二次漫游安徽宣城时所作。前两句写眼前景,借“高飞”的“众鸟”和“独去”的“孤云”,创造出一个孤寂清幽的意境,寄托了诗人超脱现实、追求心灵平静的愿望。后两句将山人格化,说只有敬亭山才是自己真正的知己,诗人对现实社会中世态炎凉的厌恶之情,在这两句看似平淡的诗句里得到了含蓄的表达。

敬亭山:在今安徽宣城县北,山上旧有敬亭。

闲:悠闲。

两不厌:诗人把山拟人化了,觉得自己与敬亭山互相看不够。厌,满足,厌倦。

优秀小学语文古诗评课稿大全(16篇)篇二

烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽,

惟见长江天际流。

老朋友离开西边黄鹤楼,在明媚的春天里去往扬州。孤帆远去在水天尽头,只见长江向天边奔流。

这首诗前两句叙述友人顺江东下扬州的情形,“烟花”两字点染出柳如烟、花似锦的一派春光,诗人送别朋友时的惆怅情绪淡淡寺流露了出来。后两句着意描写友人“西辞”,一片孤帆,伴着诗人的朋友漂向水天相连的远方,直至帆影消失在碧空尽头,诗人却仍伫立楼头,凝眸远望,不愿离去。诗中没一个说到离愁别思,但字里行间却分明流露出朋友远去的惆怅与留恋。在诗人笔下,深厚的感情寓于动人的景物描绘之中,情与景达到了高度完美的融合。

黄鹤楼:旧址在今湖北武昌黄鹄矶,背靠蛇山,俯临长江。

之:往,去。

广陵:扬州的旧名。

西辞:黄鹤楼在广陵的西面,在黄鹤楼辞别去广陵,所以说“西辞”。

烟花:指柳如烟、花似锦的明媚春光。

下:沿江顺流而下。

惟:只。

天际:天边。

优秀小学语文古诗评课稿大全(16篇)篇三

少小离家老大回,乡音无改鬓毛催。

儿童相见不相识,笑问客从何处来。

1、鬓毛摧:两鬓的头发已经斑白。

少年时离乡,到老了才回家来;。

口音没改变,双鬓却已经斑白。

儿童们看见了,没有认识我的;。

他们笑问:这客人是从哪里来?

优秀小学语文古诗评课稿大全(16篇)篇四

半入江风半入云。

此曲只应天上有,

人间能得几回闻。

锦成里日日飘荡着美妙乐声,一半江风吹散一半袅袅入云。这悠扬曲调莫非是神仙演奏,在凡俗的人间能够几回听闻。

这首绝句是为赠送花敬定而作,内容是赞美花家所演奏的音乐。其中“半入江风半入云”是点睛之句,它不但写出了音乐从城中向空中、向郊外的弥漫,写出了花家音乐的繁盛,更以具体可感的形象描摹了抽象的音乐之美。那流淌不息的江水,江上柔媚的清风,以及袅袅婷婷的行云,给人一种流畅、轻柔、悠扬的感觉,使人联想起“行云流水”、“响遏行云”这样的词语,这些都加深了人们对所描写的音乐的感受。后两句感叹这样的音乐只应天上才有,人间难得一听,直接给音乐以无可比拟的赞誉。整首诗围绕音乐,或作具体形象的描述,或记述自己的遐想,有虚有实,巧妙地写出了音乐的美妙动听。

花卿:即花敬定,成都府尹崔光远的部将,曾因平叛立功。卿是对男子的美称。

锦城:指成都。成都旁有锦江,所以称成都为锦城。

丝管:弦乐和管乐,此处泛指音乐。

纷纷:多而乱的样子。这里指看不见、摸不着的乐曲。

闻:听到。

优秀小学语文古诗评课稿大全(16篇)篇五

缘愁似个长。

不知明镜里,

何处得秋霜。

白头发已经长到了三千丈长,因为忧愁才有这样长。不知镜子中的我啊,从哪里来的满头秋霜。

诗人用极其夸张的手法,写出自己内心深长的愁绪。前两句出语天真,白发竟然有“三千丈”那么长,在生活中是根本不可能的,但如此夸张的描写,却把作者内心的愁苦生动而形象地表现了出来。后两句水到渠成,用“不知”两字写出一种惊奇和叹惜,年华逝去的感慨得到深刻的抒发。“秋霜”两字用语自然,但却发人深思。如果不是仙才,根本作不出这样的诗!

秋浦:在今安徽贵池西南,那里有秋浦河。

缘:因为。

个:这样的意思。

秋霜:形容头发像秋霜一样的。

优秀小学语文古诗评课稿大全(16篇)篇六

湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。

1.洞庭:湖名,在湖南省。

2.和:和谐,这里指水色与月光融为一体。

3.潭面:指湖面。镜未磨:古人的镜子用铜制作、磨成。这里一说是水面无风,波平如镜;一说是远望湖中的景物,隐约不清,如同镜面没打磨时照物不清楚。两说均可。

4.白银盘:形容洞庭湖。青螺:一种青黑色的螺形的.墨,古代妇女用以画眉。这里是用来形容洞庭湖中的君山。

洞庭湖的水光与秋月交相融和,

水面波平浪静就好像铜镜未磨。

远远望去洞庭湖山水一片翠绿,

恰似白银盘子托着青青的田螺。

优秀小学语文古诗评课稿大全(16篇)篇七

两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

西岭:西岭雪山。

千秋雪:指西岭雪山上千年不化的积雪。

泊:停泊。

东吴:古时候吴国的领地。

万里船:不远万里开来的船只。

两只黄鹂在空中鸣叫,

一行白鹭在天空中飞翔。

窗口可以看见西岭千年不化的积雪,

门口停泊着从东吴万里开来的船只。

优秀小学语文古诗评课稿大全(16篇)篇八

第一单元:(读书的名句)。

一日无书,百事荒芜。(陈寿)。

读书破万卷,下笔如有神。(杜甫)。

书犹药也,善读之可以医愚。(刘向)。

黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。(颜真卿)。

读书有三到,谓心到、眼到、口到。(朱熹)。

第二单元:(乡思的诗句)。

悠悠天宇旷,切切故乡情。(张九龄)。

浮云终日行,游子久不至。(杜甫)。

落叶他乡树,寒灯独夜人。(马戴)。

明月有请应识我,年年相见在他乡。(袁枚)。

家在梦中何日到,春生江上几人还?(卢纶)。

江南几度梅花发,人在天涯鬓已斑。(刘著)。

第三单元:

四时之风。

春风能解冻,和煦催耕种。秋风杂秋雨,夜凉添几许。

裙裾微动摇,花气时相送。飕飕不绝声,落叶悠悠舞。

夏风草木熏,生机自欣欣。东风似虎狂,书斋皆掩窗。

小立池塘侧,荷香隔岸闻。整日呼呼响,鸟雀尽潜藏。

第四单元:

世上无难事,只怕有心人。

欲要看究竟,处处细留心。

虚心万事能成,自满十事九空。

滴水能把石穿透,万事功到自然成。

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

第五单元:

兄弟敦和睦,朋友笃诚信。

孝在于质实,不在于饰貌。

爱亲者,不敢恶于人;敬亲者,不敢慢于人。

非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

第六单元:

第七单元:

卜算子咏梅。

毛泽东。

风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。

俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。

优秀小学语文古诗评课稿大全(16篇)篇九

碧水东流至此回。

两岸青山相对出,

孤帆一片日边来。

楚江东来冲开天门奔腾澎湃,一路奔流的长江到此突然回旋徘徊。天门山东西默然相对,一片白帆从旭日东升的远处驶来。

这首诗前两句用铺叙的方法,描写天门山的雄奇壮观和江水浩荡奔流的气势。诗人不写博望、梁山两山隔江对峙,却说山势“中断”,从而形象地写出两山峭拔相对的险峻:“楚江开”,不令点明了山与水的关系,而且描绘出山势中断、江水至此浩荡而出的气势。“碧”字明写江水之色,暗写江水之深;“回”字描述江水奔腾回旋,更写出了天门山一带的山势走向。后两句描绘出从两岸青山夹缝中望过去的远景,“相对”二字用得巧妙,使两岸青山具有了生命和感情。结尾一句更是神来之笔,一轮红日,映在碧水、青山、白帆之上,使整个画面明丽光艳,层次分明,从而祖国山川的雄伟壮丽画卷展现出来。

天门山:在今安徽当涂西南长江两岸,东名博望山,西名梁山。两山夹江而立,形似天门,故得名。

楚江:流经湖北宜昌县至安徽芜湖一带的长江。因该地古时属于楚国,所以诗人把流经这里的长江叫做楚江。

回:转变方向。

两岸青山:指博望山和梁山。

日边来:指孤舟从天水相接处的远方驶来,好像来自天边。

优秀小学语文古诗评课稿大全(16篇)篇十

崔九堂前几度闻。

正是江南好风景,

落花时节又逢君。

在岐王宅里经常看见您,在崔九堂前数次听到你的歌声。而今江南已是风景如画,在这落花时节又碰见您。

李龟年是一个受到皇帝特别优待的著名歌唱家,但在安史之乱后,却流落江南,只是在酒席上为人演唱。当时杜甫自己也经历了落第失子的磨难,晚景凄凉。这一相会不能不使杜甫感慨万千。“岐王宅里”、“崔九堂前”不但有开元盛世的繁荣,也有年轻杜甫的充满了浪漫情调的生活和理想,而这一切随着岁月的流逝,都已成为过去而荡然无存。“寻常见”、“几度闻”,流露出了诗人对开元盛世的眷恋之情,也流露出了希望破灭后的哀怨。梦一样的回忆,改变不了了眼前的现实,所以,即使是在景色秀丽的江南,而诗人所看到的只是花瓣的飘零,它象征着这个美丽的春天已经永远地消失。这首短小的绝句包含国势哀变、人世沧桑,而看起来自然流畅,毫无痕迹,显示了极为高超的艺术功力。这是杜甫绝句中最富有时代生活的二十八字。因此,本诗被推举为杜甫七绝的压卷之作。

李龟年:唐代著名歌唱家,安史之乱后流落到江南。

岐王:名李范,唐睿宗的第四个儿子,受封岐王,喜欢结交各样朋友,接待各种人士。

寻常:经常。

崔九:名崔涤,任殿中监、秘书监等官职,是唐玄宗李隆基的宠臣。也喜欢结交待友。九,在兄弟中排行的顺序。

江南:这里指今湖南省一带。

落花时节:暮春,通常指阴历三月。

君:您。这里指李龟年。

优秀小学语文古诗评课稿大全(16篇)篇十一

千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住,

轻舟已过万重山。

早晨告别彩云间的白帝城,到江陵的千里路一日即可回返。两岸的猿声还在耳边不停地回响,一叶小舟已驶过万重山峦。

公元759年,李白被流放夜郎(今贵州桐梓),经过十五个月的长途跋涉到达白帝城时。突然传来大赦的消息,李白满怀对生活的憧憬乘船顺流而还,写下这首诗,抒发了重获自由的欢愉和喜悦之情。起句写得热情奔放,“彩云间”三字不仅写白帝城地势高峻,也赋予全诗一种爽朗明丽的色彩,而一个“辞”字更写得传神,表达了诗人一旦获得自由后的惊喜情态。第二句实写顺流东下的情景,后两句为补叙之笔,描写行程的经过,特别通过经常使人感到哀婉悲凉的猿鸣反衬出自己遇赦后的愉快心情,“轻舟”的“轻”字,用得巧妙,是写实,又体现了诗人的主观感受,真正做到了借景抒情、情景交融、浑然一体。

白帝城:故址在今四川奉节东白帝山上,为东汉公孙述所筑。

朝:早晨。

辞:告别。

江陵:今湖北江陵。

还:返回。

啼:叫。

住:停息。

万重山:层层叠叠的山。

优秀小学语文古诗评课稿大全(16篇)篇十二

咏:1、依着一定的腔调缓慢地诵读。2、用诗词等来赞颂或叙述。课文中取第2种意思,指诗人用诗来描述柳树,表达感受,是歌颂、赞美的意思。

碧玉:青绿色的玉石。诗中形容柳树枝叶的`青翠。

妆:修饰,打扮。

丝绦:用丝线编织成的带子。诗中用来比喻随风飘动的柳枝。

裁:用剪刀剪布或用刀子割纸。诗中用来比喻春风像灵巧的剪刀剪出了细巧的柳叶。

胜日:优美的日子。诗中指阳光明媚的日子。

寻芳:游览、赏玩美好的风景。芳,花草的香味。诗中指春天美丽的风光。

泗水滨:泗水河边。泗水,河流名,在山东省中部。滨,水边。

无边:没有边际。

光景:1、风光景物。2、境况,状况。诗中取第1种意思。

一时:1、一个时期。2、短时间;暂时。诗中取第2种意思。

等闲:平常,轻易。

东风:诗中指春风。

万紫千红:形容百花齐放,颜色艳丽。

优秀小学语文古诗评课稿大全(16篇)篇十三

春:

春晓(孟浩然)(一下)。

春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。

村居(高鼎)(一下)。

草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

草(白居易)(二下)。

离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。

宿新市徐公店(杨万里)(二下)。

篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。

咏柳(贺知章)(三下)。

碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

春日(宋·朱熹)(三下)。

胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。等闲识得东风面,万紫千红总是春。

泊船瓜洲(宋·王安石)(五上)。

(京口瓜洲一水间,钟山只隔万重山。)春风又绿江南岸,明月何时照我还?

春夜喜雨(杜甫)(六上)。

好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。

(野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。)。

竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。(苏轼)(四下)。

落红不是无情物,化作春泥更护花。(龚自珍)(六上)。

造物无言却有情,每于寒尽觉春生。(张维屏)(六上)。

今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱(刘方平)(六上)。

江南春(杜牧)。

千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。

夏:

小池(宋·杨万里)(一下)。

(泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。)小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

乡村四月(宋·翁卷)(四下)。

绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。

秋:

山行(杜牧)(二上)。

(远上寒山石径斜,白云生处有人家。)停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

秋夕(杜牧)。

银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星。

望洞庭(刘禹锡)(四下)。

湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。

冬:

绝句(杜甫)(二下)。

(两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。)窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

忽如一夜春风来,千树万树梨花开。(岑参)。

卜算子·咏梅(毛泽东)(五上)。

风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。

俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。

别董大(高适)。

千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己,天下谁人不识君?

江雪(柳宗元)。

千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

优秀小学语文古诗评课稿大全(16篇)篇十四

通过三个趣味的猜成语游戏,激发学生在成语、熟语、古诗词方面积累、运用的学习热情,同时也在一定程度上扩展学生的知识面。

(二)情感态度与价值观目标。

1.激发学生学语文爱语文的兴趣。

2.积累语文知识,丰富语文素养。

3.鼓励学生在生活和学习中养成自主培养语文读写能力的习惯。

成语积累与运用、扩展知识面。

1、课程引入:

同学们,有一天我看到一个很有趣的笑话,跟大家分享一下。中国老师给外国学生上国语课。老师问学生:请说出一个表示人开心的成语。ben:嬉皮笑脸。lucy:悲喜交加。jaky:含笑九泉。老师当场倒地。

所以说呀,这个语文学不好是要闹笑话的,可是怎么才能学好呢,要是死记硬背的话,那就太没意思啦。今天呀,我们来玩个词语猜猜猜大闯关的游戏,一起来搞怪一下,好不好?胜出的孩子可以得到小礼物哦。

2、游戏环节:

第一关:超级无敌估估下。

五个人一个小组,全班分成六个组,参加比赛。每个组可以想一个好玩的组名。以下的比赛也是。老师在黑板上写上成语,小组中一个人见得到成语的做动作,给提示(但是不能说出成语中有的字,谐音也不可以哦),另外四个人根据提示猜成语。猜到一个成语加十分。每次猜成语的时间是一分钟。做动作的学生不会那个成语的可以说“飞”,直接进入下一个成语。(时间大概是7分钟左右)。

第二关:超级无敌开口中。

老师把猜成语的条件写在黑板上,让学生来选,第一关得分最高的组可以最先选择答哪一道。在规定时间内,学生把想到的成语写在黑板上,符合条件的成语越多得分越高,写出一个得十分。每小组的时间是三分钟。这个环节预计用20分钟。

条件:

a:带数字的成语(以下为参考答案)。

一石二鸟二龙戏珠三过家门四面楚歌五彩缤纷六根清静七上。

b动物。

鼠目寸光牛鬼蛇神虎视眈眈兔死狐悲龙飞凤舞蛇蝎心肠马到成功羊肠小道猴年马月鸡毛蒜皮。

投鼠忌器老牛舐犊放虎归山狡兔三窟画龙点睛画蛇添足万马奔腾亡羊补牢沐猴而冠闻鸡起舞。

抱头鼠窜小试牛刀龙腾虎跃乌飞兔走老态龙钟怀弓蛇影车水马龙虎入羊群尖嘴猴腮鹤立鸡群。

胆小如鼠气壮如牛藏龙卧虎守株待兔望子成龙打草惊蛇千军万马顺手牵羊杀鸡吓猴呆若木鸡。

狗急跳墙猪突豨勇蜂拥而起鱼目混珠凤毛麟角狼吞虎咽。

猪狗不如封猪长馆雕虫小技如鱼得水珍禽异兽指鹿为马。

狼心狗肺凤头猪肚独占鳌头莺歌燕舞虎背熊腰。

偷鸡摸狗蠢笨如猪噤若寒蝉井底之蛙惊弓之鸟飞禽走兽。

c植物。

d“多”的成语。

e.四季。

春:红杏出墙柳亸莺娇春深似海百花齐放百花争艳斗色争妍。

姹紫嫣红万紫千红花红柳绿花娇柳媚柳暗花明柳莺花燕。

柳昏花螟绿草如阴绿肥红瘦桃红柳绿繁花似锦。

夏:赤日炎炎绿树成荫挥汗如雨蝉声阵阵烈日当空电闪雷鸣。

暑气逼人酷暑难耐烈日炎炎骄阳似火汗流浃背蝉不知雪。

簟纹如水火伞高张肉山脯林夏雨雨人夏日可畏。

秋:金风送爽雁过留声秋色宜人天朗气清一叶知秋春种秋收。

春花秋月秋色宜人秋风过耳秋风萧瑟秋雨绵绵一丛金黄。

一丛火红秋意深浓秋兰飘香秋风过耳丹枫迎秋枫林如火。

冬:冰天雪地滴水成冰冻手冻脚寒风刺骨寒气逼人天寒地坼。

天寒地冻透骨奇寒雪窖冰天雪虐风饕。

f带“不”字成语。

按兵不动按兵不举爱博而情不专傲不可长敖不可长。

不按君臣不安其室不安于室不安于位不卑不亢。

卑卑不足道百不当一逼不得已必不得已不避斧钺。

不辟斧钺百不获一鞭不及腹兵不接刃不避艰险。

必不挠北抱不平不步人脚不避水火不辨菽麦。

不辩菽麦不辨菽粟不便水土百不失一不避汤火。

百不为多,一不为少兵不污刃兵不血刃兵不雪刃败不旋踵。

百不一存百不一贷兵不由将不拔一毛兵不厌权。

百不一遇兵不厌诈卑不足道不败之地悲不自胜。

不辨真伪不白之冤不拔之志并存不悖不瞅不睬。

不偢不倸不揪不睬把持不定半痴不颠不茶不饭。

匕鬯不惊边尘不惊鞭长不及鞭长不及马腹不存不济。

不痴不聋半筹不纳不辞而别不差毫发不差毫厘。

不存芥蒂不辞劳苦不差累黍不揣冒昧不成器。

不出所料不成三瓦不差上下不成体统不啻天渊。

不耻下问不齿于人不吃羊肉空惹一身膻不吃烟火食不耻最后。

不测之祸不次之迁不逞之徒不次之位不臣之心。

不测之忧不测之罪半懂不懂不得不尔半低不高。

第三关:超级无敌我最劲。

这一环节是抢答环节,依旧是小组为单位。学生根据老师给的提示回答成语或古诗词,答对的得十分,答错不扣分,别的组有一次补答机会。预计用十二分钟左右。

问答条件:

成语题:

最宝贵的时间——一刻千金最长的寿命——万寿无疆。

最长的腿——一步登天最长的时间——千秋万代。

最长的一天——度日如年最长的棍子——一柱擎天。

最成功的战斗——一网打尽最彻底的变化——翻天覆地。

最彻底的劳动——斩草除根最惨的结局——一败涂地。

冲得最高的.气——气冲霄汉最大的效益——一本万利。

最繁忙的季节——多事之秋最公开的事情——尽人皆知。

最高的巨人——顶天立地最高的瀑布——一落千丈。

最高明的医术——药到病除最高超的技术——鬼斧神工。

最高明的指挥——一呼百应最好的记忆——过目成诵。

最遥远的地方——天涯海角最荒凉的地方——不毛之地。

最悬殊的区别——天壤之别最反常的气候——晴天霹雳。

背出一首写动物的诗歌。

鹅骆宾王鹅,鹅,鹅,曲项向天歌,白毛浮绿水,红掌拨清波。

背出一句有植物的诗歌。

夜来风雨声,花落知多少。墙角数枝梅,凌寒独自开。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

背出一句写月亮的诗歌。

床前明月光,疑是地上霜。小时不识月,呼作白玉盘。

背出一句写春天的诗歌。

春眠不觉晓,处处闻啼鸟。草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。

背出一句有数字的诗句。

春种一粒粟,秋收万颗子。碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

背出一句有颜色的诗歌。

李绅悯农(一)锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

悯农(二)春种一粒粟,秋收万颗子。四海无闲田,农夫犹饿死。

张俞蚕妇昨日入城市,归来泪满巾。遍身罗绮者,不是养蚕人。

歇后语题:

韩信点兵——多多益善猴子捞月亮——白忙一场。

黄鼠狼给鸡拜年——没安好心姜太公钓鱼——愿者上钩。

开封府的包公——铁面无私孔夫子搬家——尽是输(书)。

丈二的和尚——摸不着头脑芝麻开花——节节高。

十五个吊桶打水——七上八下生姜——老的辣。

游戏完结,得分前三名的组员都有小礼品,其他组的有糖果。

教师总结:

各位同学,今天这节课开心不?有没有觉得原来语文也可以很好玩的?希望大家以后也可以开开心心学语文,快快乐乐用语文,语文是很有趣的。我给大家布置一个小作业,回家之后,把今天上课的时候特别好玩的东西跟爸爸妈妈分享,好不好?谢谢各位同学,下课。

优秀小学语文古诗评课稿大全(16篇)篇十五

乌云翻()未遮山,()雨跳珠乱入船。山外()山楼外楼,西湖歌舞几时休?等闲识得东风面,万()千()总是春。碧玉妆成一树高,万条垂下()丝绦。()毛浮()水,()掌拨清波。()日依山尽,()河入海流。

一年好景君须记,最是橙()橘()时。千里()云()日曛,北风吹雁雪纷纷。

2、百花园——填花名。

小楼一夜听春雨,深巷明朝卖()。接天莲叶无穷碧,映日()别样红。人闲()落,夜静春山空。借问()何处落,风吹一夜满关山。忽如一夜春风来,千树万树()开。去年今日此门中,人面()相映红。待到重阳日,还来就()。借问酒家何处有?牧童遥指()村。

3、动物园——填动物。

春()到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。晴川历历汉阳树,芳草凄凄()洲。泥融飞(),沙暖睡()。西塞山前()飞,桃花流水()肥。蒌蒿满地芦芽短,正是()欲上时。

4、数字园——填数字。

人间()月芳菲尽,山寺桃花始盛开。故人西辞黄鹤楼,烟花()月下扬州。停车坐爱枫林晚,霜叶红于()月花。()曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。白发()千丈,缘愁似个长。举杯邀明月,对影成()人。

酒债寻常行处有,人生()()古来稀。南朝()百()()寺,多少楼台烟雨中。故国()千里,深宫()()年。

5、地名园——填地名。

()亲友如相问,一片冰心在玉壶。()朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。()长云暗雪山,孤城遥望玉门关。()城外寒山寺,夜半钟声到客船。山外青山楼外楼,()歌舞几时休?劝君更尽一杯酒,西出()无故人。

6、乐器园——填乐器。

7、人物园——填人名。

()乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺,不及()送我情。()家花满蹊,千朵万朵压枝低。东风不与()便,铜雀春深锁二乔。

8、四季园——填季节。

银烛()光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。等闲识得东风面,万紫千红总是()。绿树阴浓()日长,楼台倒影入池塘。古人己用三()足,年少今开万卷余。

二、看诗句,猜出处。

1、远芳侵古道,晴翠接荒城。

2、柴门闻犬吠,风雪夜归人。

3、孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

4、谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

5、遥知不是雪,为有暗香来。

三、选择对应答案。

3、“春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。”

c、闻郎江上唱歌声。

d、劝君更尽一杯酒。

e、青春作伴好还乡。

f、山外青山楼外楼。

c、春江水暖鸭先知。

d、春潮带雨晚来急。

e、春风又绿江南岸。

f、春来江水绿如蓝。

四、赏诗句,猜时节和风景地。

1、碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

2、一片一片又一片,飞人梅花都不见。

3、黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。

4、天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星。

5、湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。

6、会当凌绝顶,一览众山小。

7、水光潋滟晴方好,山色空濛雨亦奇。

8、两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。

五、读诗句,猜谜语。

1、远看山有色,近听水无声。春去花还在,人来鸟不惊。(打一艺术品)。

2、解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万竿斜。(打一自然现象)。

3、似鸟不是鸟,爱在高枝唱。夸口都知道,其实全不晓。(打一动物)。

4、秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱它,此花开尽更无花。(打一花名)。

5、头上红冠不用裁,满身雪白走将来;平生不敢轻言语,一叫千门万户开。(打一动物)。

六、飞花令。

马、犬、燕、牛、猿、蝶、鱼、蝉、鸟。

七、你会用诗句语境填空吗?

1、当我们在外地过节时,常常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的()来表达对家乡亲人的思念。

2、来到瀑布脚下,仰望瀑布倾泻而下,泼洒飞流,让人不禁想起()的诗句。

3、“酒”与中华文化结下了不解之缘,酒能消愁,曹操说()。酒能使人心旷神怡,李白说(),酒能增进友谊,王维说()。

4、()刚刚开始开放的荷花,亭亭玉立,令人喜爱,而盛开的荷花却是()等到()的时候,预示着夏天已进入尾声了。

5、()写出了泰山的高大雄伟,()写出了庐山的多姿多彩,()写出了敬亭山的百挑不厌。

八、拓展训练:诗词之最。

最好的朋友——海内存知己,天涯若比邻。爬得最高的人——举手可近月,前行若无山。酒量最大的人——百年三万六千日,一日须倾三百杯。最不安分的人——春色满园关不住,一枝红杏出墙来。最机智的兵——射人先射马,擒贼先擒王。最美的女人——回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色。离家最久的人——少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。架子最大的人——天子呼来不上船,自称臣是酒中仙。最长的脸——昨日一滴相思泪,今日方流到嘴边。最浓的情——金风玉露一相逢,便胜却人间无数。最苦的酒——酒入愁肠,化作相思泪。

优秀小学语文古诗评课稿大全(16篇)篇十六

(2)昨天下午,张老师布置了一道数学思考题。晚上,我绞尽脑汁,百思不得其解,就在我“踏破铁鞋无觅处”时,爸爸走了过来,助我一臂之力,经他一点拨,我豁然开朗,真是“山重水复疑无路,柳岸花明又一村”,于是迅速地解开了这道难题。

(3)我们的老师指导大家写作时,常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗,“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,强调习作是心灵的放飞,是情感的释放,写法要不拘一格,语言要有自己的个性。

(4)月亮渐渐西沉,星星又悄悄地眨起了眼睛。望着满天星星,我不由得想起了爸爸白天对我说的话,是啊,“有志者事竟成”。爸爸,请你放心,我不会让你失望的。

(5)我知道的名言:少壮不努力,老大徒伤悲。学而不厌,诲人不倦。

(6)俗话说:“当局者迷”。说明这个道理的诗句是:“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”

(7)形容给人带来意想不到的惊喜的诗句是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。

(8)唐李白与友人送别时,写下了“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流,”表达了与友人依依惜别之情!

(9)唐王维与友人送别时,写下了“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人,”表达了与友人依依惜别之情!

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