认真品味一部作品后，大家一定收获不少吧，不妨坐下来好好写写读后感吧。什么样的读后感才能对得起这个作品所表达的含义呢？以下是小编为大家搜集的读后感范文，仅供参考，一起来看看吧
同上一堂航天思政大课读后感篇一
神舟十三号返回地球，还给我们带来了直播。
在直播中我学到了许多有用的科学小妙招。
在太空中，把一个装满水的杯子放在桌子上，然后把乒乓球放进去，用一根吸管把它往水中扎。乒乓球真厉害呀，不但没有弹出来，反而固定住了，把那个装满水的杯子往下倒，杯子里的水和球不仅没有倒出来，反而一滴也没漏。
还有一个科学小妙招，就是把一个放大镜放在桌子上，然后从一个挤水袋里面挤水，挤出来的水没有洒下去，但是却凝固在了上面，像一个大大的水晶。然后在上面成了一个圆圈，圆圈上可以看到两个宇航员，一个是正着的，一个是反着的，非常的神奇。
看完这次有趣的视频，我感受到了科学的神奇。我们要努力学习，争取当上一名科学家。
同上一堂航天思政大课读后感篇二
记得上小学的时候，除了动画片之外我喜欢的电视节目就是百家讲坛。那些名师大家凭借渊博的历史知识，深刻的历史见解，总是能够生动有趣地将历史的精华展现在我的面前。但当我上初高中时，我发现学校中历史的学习只是记忆一些历史知识来应对考试，毫无趣味可言，由于不想如此无味的学习，我成为了一名理科生。
到了大学之后，我看到课程表上有近代史这门课，便顿感无趣，从小到大近代史学了这么多遍，竟还要重复。但当我真正坐到教室中后，赵教授的讲授勾起了我儿时的记忆，唤回了我对历史课堂的兴趣。大学的历史学习不再是简单的知识积累，更多的是切身的感受历史、全面的认识历史、深入的思考历史。
通过描述历史中的细节小事、分析历史事件的前因后果、播放有关于历史事件的视频来让我们理解历史。这学期的学习让我更加懂得了落后就要挨打、懂得了近代中国的盲目自大导致了自己被西方列强的超越、懂得了政府的腐败有多么严重的后果;也体会到了中华民族积极求索的精神、体会到了中国人民不屈不挠的斗争精神、体会到了中国共产党的先进性与优越性。
我相信历史的智慧是无穷的，虽然短短一学期的学习不能使我透彻的了解历史，但我今后也一定会继续在历史的长河中探寻历史的真谛。
我们学习历史，不只只在于了解历史知识，更重要的，在对历史知识的总结之后，得出对现在有用的东西，在未来的生活中，使其发挥重要的作用。历史不只是过去，更是未来，甚至，未来比过去更是他的内涵。学习历史，知道发生的事，总结发生的事，分析发生的事，从而预测未发生的事。这不是一个人的经验，是无数人的智慧结晶。说了这么多，不过最重要的，我认为还是获得一种精神的升华，历史的熏陶。
同上一堂航天思政大课读后感篇三
我对航天的理解很浮浅，认为飞机、火箭飞上天就是航天，实际航天领域研究的东西非常广泛，也非常深奥，不管我对航天认识的深与浅，但我非常喜欢航天。
记得小时候，大人们给我买的玩具中我最喜欢的就是飞机，现在家里还有两架遥控飞机模型保存的好好的;还记得我上幼儿园中班的时候，我和爷爷一起做了一支火箭模型，并在全幼儿园观展;上了小学我参加的是航模兴趣小组，在小组里我做了六架飞机模型。当我制作的飞机模型飞在天空中的时候，我想起了杨利伟叔叔，他乘着我国自己建造的载人宇宙飞船遨游太空，这一创举在全世界面前为我们中国人争了光露了脸。
随着年龄和知识的不断增长，我对航天的理解也逐渐加深了，同时脑子里的疑问也一个一个的接踵而来，如：火箭没有翅膀是怎样飞起来的?人造卫星在天上会不会掉下来?再如：载人飞船为什么能遨游太空?……带着这些问题我买了一些有关“宇宙、太空、自然科学”方面的百科全书。通过学习我初步了解到：火箭是利用发动机向后喷射高温高压的燃气产生及作用力以获得前进推力，并由此向前运动的飞行器，它一般由动力系统、控制系统和结构系统三部分组成。人造卫星和太空探测器是无人驾驶的航天器，它拥有高度精密的自动控制装置，迄今为止它们已先后对月球、金星、火星、哈雷星等近距离或实地考察，并取得了丰硕的成果，因此人类称它为“宇宙信息的侦察兵”。人类除了派人造卫星和探测器到太空考察外，也希望自己能够飞上太空，载人飞船就是人类遨游太空的工具之一，它一般由座舱、轨道舱、服务舱、对接舱和应急救生装置等部分组成。座舱是飞船的核心，轨道舱内装有各种实验仪器，服务舱则是为航天员提供生活保障的地方。载人飞船可以独立进行航天活动，也可作为往返于地面和空间站之间的“渡船”，并能与空间站或其他航天器对接后联合飞行。我国自行研制的天宫一号和神州八号于11月3日凌晨1时36分首次空间对接成功，这是在美国、俄罗斯进行首次交会对接试验40多年后中国成为世界上第三个掌握自动空间交会对接技术的国家，这说明我们国家的航天技术已达到了世界顶尖水平，我为之骄傲和自豪，同时我也更加热爱航天了。
我是一名少年儿童，是祖国的未来，我知道宇宙间还有许多奥秘等着我们去探索和发现，航天领域里还有许多难题在等着我们去认识和攻关，因此，为了实现自己遨游太空探索宇宙的美好理想，长大后为我所爱的'航天事业贡献力量，从现在起我要努力学习科学文化知识，牢牢掌握过硬本领，争做一名优秀的少先队员。
同上一堂航天思政大课读后感篇四
我有一个太空梦。虽然我是女生，但对宇宙和天空还是有浓厚的兴趣。比如太阳系大家庭，与地球、月亮、太阳密不可分的朋友，浩瀚的宇宙……都是我感兴趣的问题。
想着想着，就睡着了。我做了一个梦。我在我的宇宙飞船里看到了美丽的地球。它被蓝色的海水、起伏的山脉和广阔的草原所覆盖。它们代表绿色，是梦想。地球的黄色代表土地。很快，我到达了月球。我下了飞船，失去了吸引力。我走一步就会像兔子一样跳。月球上有大小尖牙一样的陨石坑，就像沙漠一样。我把从地球带来的种子撒在月亮的沙土里。因为月球上没有水和空气，种的玉米比地球上高十倍，几乎赶上一棵大树!我还种了西红柿。月亮上种的西红柿比乒乓球小，有的西红柿比西瓜大。我还种了许多月亮上的花。那里种的花形状多样，五颜六色。和地球比起来，真的是世界奇迹!突然，一个人影从我身后跳了出来。我顿时大吃一惊，说：“谁!”我看到它长着一双金光闪闪的大眼睛，圆锥形的头和小小的胳膊.我很惊讶那是外星人。真的有外星人吗?他们奇怪地问：“你是地球人吗?”我惊呆了。外星人会说中文吗?我赶紧打招呼说：“你们地球人很想见我。现在你可以回到‘转移’了!”有外星人我很激动，也很开心。我说，你在这干嘛?”外星人说，“我们是来调查情况的。这里不适合我们生存。好像时间不早了，我们该回去了。”突然一道耀眼的光闪过，他们消失了。
“嘿!醒醒。”我隐约听到一个声音。是我妈妈在叫我。我想这个梦想会实现的!这种自信激励我长大后成为一名优秀的宇航员，把自己微薄的力量奉献给祖国和社会!
同上一堂航天思政大课读后感篇五
今天我们观看了《同上一堂航天思政大课》，可以说是翘首以待，万众瞩目。
奇妙的水珠悬浮于半空之中，久久不落;陀螺能够在空中直线飞行，不偏离轨道;人的方向感可以随意变换……这些种种，在地球上我们都是难以想象和体验的。可是在太空中，因为失重，这些奇妙的现象都展现了出来。看完了这仅60多分钟的太空授课，心中却是久久不能平静。它不仅仅是一次简单的授课，更点燃了人们探索太空激情的火种。如同普罗米修斯的壮举，这堂课让人们对太空的热情的星星火种，引发的火势却可以燎原，“天有多高啊，天的外面是什么啊……”这些儿时的问题，我在一些科普读物上知道了答案，明白了还有太空的存在。
从此，便对太空有着丝丝的好奇，但是，随着不断的成长，儿时的好奇心似乎已经被时间所磨灭，已有多久没想起太空来了呢。随着神州飞天，心中的好奇终于又被引发了出来，直到看了这节太空授课，我才明白，原来心中对太空的向往，一直存在，生动的课堂如夜中的明灯，引我们走近太空，帮助我们普及了知识，同时又点发了我对太空的热情。那么，太阳系之外有什呢?宇宙还未形成前，天地又是什么样子?我的心中有一千零一问。
记得有一位诗人写道：“宁愿变成一根树根深扎地底，也不愿在星空中飘浮。”
但我却想说，我愿意在星空中漂浮探索，我愿意在太空中漫步，用热情探索太空，用科学知识来探索未知的领域。
同上一堂航天思政大课读后感篇六
每个人都曾经想过自己在天空中飞行，看到洁白无暇的云，火辣辣的太阳和世界风貌，我的航天梦作文。每个人都曾经幻想过自己可以飞离地球，遨游在太空里去探究。我也有一个航天梦，时时想起。我很想这个梦实现，可总实现不了。
经常幻想自己坐上自制的火箭，拥有世界上最先进的设备“_nz”系统，可以在火箭底部喷射“qnz”气体使火箭飞离地球，遨游太空。由着设定好的轨道，我来到了最重要的阶段——利用磁石系统来勘测各个星球的状况。我先把“_nz”系统转换成磁石系统，安全地勘测好了附近的火星、金星等星球，提取相应的数据输送回地球的控制中心，对科学研究，对拯救人们的地球有很大的帮助。我还看见了我们的地球，它是那么美丽。泛蓝的海水围绕着陆地，沙漠也有生机勃勃的点点迹象。南北极那亿年不融的冰有着各种不同的形状。· 接着，我又来到了月球。没有了地球的引力，还真有点不习惯。果然啊!慢慢地，被我找到了水源，科学家勘测的真准啊!月球上一坑一块被小行星撞击的疤痕，虽然有些难看，但月球看起来有些像地球，假如有条件允许，人类也可以搬到月球住。我在月球上勘测，突然间从空中飞来一个不明飞行物——ufo。我吓得撒腿就跑，可惜没有了引力，跑不了。
一个外星人走了下来，看起来等于地球上的乞丐——长脖子，大眼睛，没穿衣服，没穿裤子，没头发，头是扁的，手指像骷髅骨。他还和我挥手。我的脚软得都站不起来了，双眼放大，毛孔扩张，头发都竖起来了，手抖得抽筋。经过一番思想斗争，我安下心来和那个不三不四、不男不女、不伦不类的畸形动物说话，但心中有些害怕。“你……是……谁?”“你好， 我叫查尔斯。”它用一种纯正的中国话和我交谈。“干……干嘛?没……没事……我……我先走了!”正准备返航，那查尔斯说：“等等!是这样的，我们et家族正准备与人类合作研究科学之谜。”听到这句话，我悬着的心终于放了下来。“嗯!好!合作!合作!有空再聊!一直研究!嗯!嗯!”立马跳进舱里返航，吓死我了。
我的航天梦，和任何人的都不一样。我不是为了自己可以探究太空，而去造成不必要的伤害;也不是为了自己可以增长知识，增长见闻，为的是我们这个世界，为的是我们这个地球。我的航天梦，永远在我脑海里刻了一个印，似乎抹不去，也忘不了。
我的航天梦，我美丽的航天梦，我最难忘的航天梦，永远都是我的愿望与有希望，永远都是我的一个目标。我要向着这个目标进发，努力地去追求这个梦的实现，那就表明——我成功了!
同上一堂航天思政大课读后感篇七
神舟十二号飞船于北京时间2021年6月17日9时22分，在酒泉卫星发射中心成功发射，在发射的后续过程中一切顺利，这也说明了这次发射取得了圆满成功，中国在世界载人航天史上留下了浓墨重彩的一笔。通过这次神十二飞天，我们能够感受到中国优秀的航天精神。
航天精神--以大局为重、艰苦奋斗、自主创新、廉洁报国。中国的太空部门，在世界上处于领先地位，对中国的现代化进程有最重大战略意义的行业之一中国太空事业的建设者们，以他们的奉献、创新和辉煌的成就，告诉我们什么才是真正的成功和中国知识分子的风采。
中国的航天事业是中国国内各行业中投入和产出比率最高的行业之一，而且对中国的国家利益具有头等的战略重要性，难能可贵的是中国的航天部门多年来始终保持着中国革命的精神：以大局为重、艰苦奋斗发愤图强、最终成为世界上独树一帜的一支重要航天力量。中国航天工业志存高远，奋发图强和廉洁报国的行业风貌，应该成为全体中国人共同的精神财富，中国航天人的精神应该像过去的大庆精神一样，成为中国现代的进程中所有行业的楷模。
中国航天事业所创造的这些有形和无形的财富，是我们这个民族不竭的物质和精神宝藏。
1、学习航天人的艰苦奋斗、勇于探索、开拓创新的精神中国载人航天事业虽然已经有一定的发展，但同时也还有一些风险问题。但在风险面前，中国航天员表现出的是一往无前的勇气，是顽强拼搏的斗志。他们用艰苦奋斗、敢于牺牲的精神，向世界展示了中华民族奋发向上的优秀品质;用勇于探索、开拓创新的精神为全国各族人民树立了榜样。
2、学习航天人极其严谨的科学精神
各参研参试部门和单位为完成神舟十二号载人航天飞行任务做了大量精益求精的准备工作。从每一颗螺丝钉，每一个焊接缝，到我们在电视中看到的宇航员细致的检查安全系带的动作，认真地阅读飞行手册等，这一切都是高质量、高标准、一丝不苟的，是来不得一丝疏忽大意的。这种不允许失败、不准有丝毫瑕疵的严谨工作作风，保证了“神十二”发射的完美成功，也是我们应该认真学习的。
3、学习航天人志存高远、无私奉献的精神和高度的责任感当我们沉浸在“神十二”带来的欢乐和喜悦时，当我们为航天事业的辉煌感到骄傲和自豪时，一定要认真学习航天人勇于攻坚、无私奉献的精神品质，特别是要学习他们在航天事业中表现出来的高度的责任感，学习他们以国家利益为重、志存高远、为国奉献、立足本职工作的精神神七的成功发射不仅为中国的科技进步提供了新的动力，代表航天事业的航天人更为我们树立了学习的榜样。它促使当代青年学生更加明确自身肩负的重大历史使命。
作为共产党员，我们更应该自觉地在日常生活、学习和工作中践行航天精神，在科学发展观的指导下，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量!
同上一堂航天思政大课读后感篇八
“走前人没走过的路自然少不了弯路，闯前人没闯过的光也必然少不了挫折，成为先驱，方能成为先锋，唯有敢闯，才能闯出新天地，抢占新高地”
在这次的《同上一堂航天思政大课》里，我收获颇丰，感受到了太空舱里的那些“乐趣”，同时，我也感受到了航天员工作的不易。在这次同上一堂航天思政大课中，分别有：指令长翟志刚，太空教师王亚平，航天员叶光富。
中国空间站太空授课项目有：航天员在轨工作生活场景展示;太空细胞学研究实验展示;太空转身;浮力消失实验;水膜张力实验;水球光学实验;泡腾片实验;天地互动交流。在课堂的开始，王亚平老师介绍了睡觉的地方，小型厨房，饮用水和冰箱，接着展示了运动的地方。接下来就要开始有趣的实验了!令我印象最深刻的是叶老师的太空转身动作，通过叶老师的动作，可以得到一个结论：在太空中由于失去浮力不能像在地球上行走一样，转身也与地球不同…这些项目都令我收获满满。
可想而知，航天员叔叔阿姨们在太空舱里工作的不易与艰辛。他们无时无刻都在为祖国作贡献。他们爱国敬业，严肃认真的工作作风使人敬佩。中国航天的每一次发射，每一次飞行，每一次超越都为世人展现了我们从无到有、从有到优，从地球到太空的航天之路。这一过程似轻描淡写，但现实的征程却刻苦铭心。
山河虽无恙，吾悲当自强。青年一代有理想，有本领，国家就有前途，民族就有希望，也必定会为祖国作出奉献!
同上一堂航天思政大课读后感篇九
孩子们!你们想当宇航员?大家都异口同声的说：“想”在大家的欢呼声中，这次的关于航天的报告就开始了，为我们做报告的是张爷爷。
张爷爷是中国科学院空间中心研究人，担任过载人航天应用系统总指挥，是一位及其了不起的大人物今。今天来给我们做中国航天的报告。
在这个报告中，我最喜欢的还是张爷爷给我们讲的航天员的起居生活，在航天员喝水的时候，要靠压力把水挤出来，挤出来后在空中飘成一个个的小水珠，然后再将其喝掉，最让将其送入口中，最让大家意想不到的是，我们所说的太空水，居然是用航天员的小便，过滤之后而变成的，而且这样的水，对身体一点伤害都没有，因为这是健康的水。
最让大家笑的是在太空上睡觉，在太空上睡觉，可要比地球上难多了，因为在地球上，有重力，随意人们平躺没什么问题，但是在他空中，睡觉的时候，必须把两手交叉的放在胸前，为什么呢，因为这样可以尽量减少，宇航员在睡觉的时候手飘起来，真是太有趣了。
在太空中吃饭也是一件有趣的事情，因为在太空中，食物会不知不觉得飘起来，人们需要在天空中吧食物一口吞掉，而且宇航员的饭菜特别的丰富，神舟十一号上，有一百多种食物认航天员挑选。
航天生活太有趣了。