在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
少先队集体主要事迹材料篇一
此外，我还获得过一些奖项和荣誉称号：
从一年级到现在，每学期都会被评为学校的“三好学生”。
在2014年上半年“团队与祖国共奋进，团队与家乡同发展”读书征文活动中我荣获了“二等奖”。
在2014年11月油田中小学生《我与中国梦》征文比赛活动中我获得了“二等奖”并在实验中学礼堂进行了演讲。
在2014年辽河油田中小学生“庆六一“科技艺术作品展评中，绘画的作品《趣味生活》获得了三等奖。
在2014年辽河油田中小学生“庆六一“科技艺术作品展评中，硬笔书法作品《党建》获得了三等奖。
我取得了这些成果是有很多原因的，首先，在学习上，我刻苦学习，在课堂上认真听讲，有一点不明白都会一问到底，让自己掌握老师所讲的内容。养成了好的学习习惯，学习就不难，在期中期末的考试中，我都会取得理想的成绩，而且做为班级的学习委员，在学习上，我也要带动起同学们的学习积极性，同学们在学习中有疑问，困难来问我，我也会耐心的讲解，仔细分析问题，直到他们弄懂为止，在教同学的过程中，自己等于又复习了一遍。这样既帮助了同学，对自己也有好处。
我坚信，一分耕耘，一分收获，学习、生活、成长的道路是艰辛而漫长的，过去的成绩已经成为过去，从现在开始，让自己成为一只真正的雄膺翱翔在浩翰的蓝天上，为了追求自己的理想而努力飞翔。
少先队集体主要事迹材料篇二
“自治区优秀少先队集体“事迹简介 一、建立建全组织机构，完善各项管理制度
1． 沙湾县第四小学是一所以学生的艺术发展为主的一所县城学校。学校经过不断的发展壮大，现有少先队员818名。少先队中队31个，大队总辅导员1名，中队辅导员31名，设有大队长、副大队长、学习委员、宣传委员、体育委员、文艺委员等少先队干部12名。各中队设有中队长一名，小队长三名。
2．少先队工作建立健全了一整套完善的少先队组织考查制度。
二、加强阵地建设，充分发挥管理育人功能
1．我校坚持每周一在室外升旗并进行国旗下讲话，周二至周五进行室内升旗的活动。
2．建立少先队活动室。
3．“小叮当”广播站是学校工作的宣传窗口。
4．建立红领巾监督岗。
三、丰富多彩的活动，与时俱进提高队员整体素质
1、以校园礼仪为重点，开展“文明礼仪”教育活动。
2、加强民族团结教育。
3、强化爱国主义教育。
4、感恩再行动教育。
5、加强安全法制教育。
四、常规活动融入养成教育之中
1．深化“雏鹰行动”，奏响“雏鹰竞飞曲”。
2．雏鹰争章”活动的开展。
五、强化锻炼，形成少先队核心力量
少先队每月定期举行例会，各个中队的辅导员老师，更是全身心的扑在工作上。
少先队集体主要事迹材料篇三
__市__中学是一所有着四十多年悠久历史的非寄宿公办中学。学校现共有57个教学班，全校师生3480人。其中初一年级17个班，学生数892人，已全员入队。自20__年《少先队改革方案》出台以来，学校领导就高度重视少先队工作，马上任命少先队大队辅导员，组织开展少先队工作，进行少先队改革。在少先队工作中，我们主要从以下几个方面入手：
一、组织建设
20__年开学以来，我们学校就设立了大队部，聘请了两位大队辅导员。10月13日建队节期间，我校举行了盛大的建队仪式活动，建立了17个中队，并为中队聘请了中队辅导员。接着，各中队选举了中队长。11月17日，我校少先队第一次代表大会顺利召开，选举产生了少先队大队委员，成立了大队委员会。同时选举产生少工委成员，成立了少工委。定期召开少工委会议，安排讨论相关少先队工作。
二、阵地建设
经过一段时间的筹备，我校的少先队队室装修完工。红领巾广播站已经建立，鼓号队正在筹备。宣传橱窗、电子显示屏、黑板报等已经投入使用。
各中队在辅导员的引导下全员参与，给自己的中队取了名字，定下目标，创立口号，打造自己的中队文化特色。
三、队伍建设
我校少先队现设1个大队，17个中队，聘任大、中队辅导员19人。依据《少先队改革》相关精神，学校全面落实了大队辅导员的学校中层管理人员职级待遇，将大、中队辅导员从事少先队工作纳入教师绩效考核和评比表彰奖励。为提高辅导员综合素质，学校多次派出大队辅导员外出学习培训。学校也多次组织中队辅导员开展学习培训。同时，定期对各大、中队干部进行培训，规范学校少先队礼仪。在天气炎热时，经大队委员会决议，除参加少先队的集会和活动外，佩戴队徽。
四、活动开展
活动是少先队工作的生命，是学校生机与活力的体现。我校少先队工作以中学生心理特点为出发点，注重突出“活动育人”，认真落实每周一课时少先队活动课，将队工作与丰富多彩的活动融为一体、达到“润物细无声”效果。
我校还开展了一些独具特色的活动。20__年10月，我校与芭蕉中学一同开展“爱眼护眼·手拉手行动”公益活动，获得了5000元的公益基金。20__年4月，我校彩虹中队与宣恩和平中小学乐园中队开展“深耕手拉手，实践出真知”主题队日活动，关爱留守儿童、助力精准扶贫，引起了社会的关注。
这一系列的活动，以“润物细无声”的方式教育着学生，为学生人格的完善铺就了一条坚实的道路。同时，培养了学生的自主性、实践性、思想性、先进性，增强了少先队员的组织感和光荣感。
总的来说，这一年多以来，学校少先队工作在__市少工委的指导下，在学校领导的高度重视下，在学生的思想道德建设上起到了独特的作用。但是我们知道，我们仍需努力。我们将以这次全省优秀少先队集体评比为契机，加强学习，拓宽视野，更新观念，为让我校少先队工作再上新台阶而继续努力！
少先队集体主要事迹材料篇四
86年，我参加工作，89年被聘为沙济少先队总辅导员，已走过20余春秋。在平凡的工作岗位上，我培养能力，倾注爱心，努力让队员在应试教育的重负中得到调节，努力让少先队工作给队员带来童年的欢乐，让孩子们多一些快乐，少一些烦恼，尽心开展工作，培养了队员的能力.。在中队辅导员例会上，不懈传播“爱心教育”的理念，希望自己的教育思想能得到更多教师的共鸣。精心组织队员参加读书教育活动，取得了良好的教育效果，创造性地开展少先队工作，营造了良好的教育氛围。少先队工作已成为学校思想教育、素质培养最有效的途径，成为学校工作必不可少的组成部分。本人点滴的工作，也得到家长，各级主管部门的肯定。时光匆匆，今后的岁月，我将以更大的热情，更强的信心去倾洒心血，不懈奋斗！
和孩子一同成长
（优秀少先队辅导员材料）
“陈老师啊！您在我们的心中多么像一棵挺立路旁的青松！为我们指引着方向，时刻提醒我们：别迷路了，老师啊！您多么像那甘甜的雨水！滋润着我们稚嫩的心田，老师啊！您多么像一位辛勤的园丁！
用心地哺育着我们这些花朵，您期盼着我们健康长大，成为娇艳的花朵，为父母、为祖国增色添彩。
班上调皮的同学，您不厌其烦地引导；
班上学习成绩很差的同学，您不歧视，给予的是平等的关爱。您的职业仅仅是为了挣钱吗？不是，我们深切地感受到您是在不辞辛劳地培育我们，教会我们学习，教会我们明白道理，教会我们怎样做人。遇到困难时，您用那真诚的眼睛望着我，给我鼓励，让我从内心感觉到有一束温暖的阳光射进我的心胸，有时，您用您那温暖的大手，弯下腰拍拍我的肩膀，让我感受到胜似父母的疼爱。
几次看见您愁眉紧锁，我知道我们做得不好，给您带来了压力，一旦知道自己犯了错我心理有说不出的难过，总想对您说：‘老师对不起，请相信我们’。
记得您每次带我们去春游，您不骑车，总是两腿不停地坚持往前走，用您的真情和行动鼓励着我们，教育着我们，为我们做榜样。老师，您辛苦了！”
这是我现在所任教的501班游桂珍同学写的一篇日记，看到这篇日记，联想到许多已经走出校园未曾带过的学生，见到我，还和小时一样，真诚说声“老师好”，我的内心洋溢无比的幸福，所有这些，得益于我长期从事少先队工作所得到的回报。
爱，锻炼了我的工作能力，培养了我对少先队工作深厚的情感。
一、紧紧围绕少先队工作目标，持之以恒地开展工作。
长期不懈的工作中，我始终以“培养学生能力和情感提高学生素质，让学生快乐学习，健康成长”为长期目标，坚持不懈地开展工作。对于每个学生来说，童年只有一次，素质教育是我们每个教师应有的职业观念和责任，我们有责任让每个学生有快乐的童年，有健康成长的人生轨迹，尽可能让每个和我们相处学习的学生多些快乐，少些忧愁，多些实实在在学有所用的本领，少一份无益身心的负担。
二、抓队干，抓组织建设，培养学生自我管理的意识。
作为教师，教学生要达到“不教的目的”，也就是学生有良好习惯的形成，有素质能力的提高，良好有效的养成教育，达到不用教的目标。每学期例行一次的大队干竞聘会，已成为每个参会队员的骄傲。各中队评选3—4人参加学校大队竞聘会，每位队员自我介绍，自我推荐，并说明自己能够胜任的理由，然后通过其他队员评选，选出大队干人选。活动培养了队干的演说能力，增强了竞争意识，也培养了他们担当大队干的责任心。竞任旗手时，记得有位队员这样说：“我的身体健康，我长大了，想当一名报效祖国的军人，当我看见天安门国旗班的军人那样威风，我羡慕不已，所以，我想当旗手，我会爱国旗，我会锻炼我的军人姿势，请同学们给我机会，让我当旗手。”竞选的气氛很活跃，不断提升队干的素质和上进心。
动。
三、以活动为手段，注重培养队员的综合素质。
少先队活动的开展，增强少先队的吸引力。故事会、韵律操表演赛、读书比赛、演讲赛等活动精心组织。每年的六一节，发展队员场面庄重，更是一个引导教育的过程。表彰先进，带动后进，特长展示、文艺汇演丰富了队员的学习生活，努力让每个队员真正过上属于自己的节日，让他们留下更多美好的童年记忆。
四、爱心教育渗透少先队工作的每个细节。
工作中努力让每个中队辅导员形成“没有爱，就没有教育”的理念。少先队工作的每个环节都渗透“一切为了孩子”的思想，在多次的教师会上，我谆谆告诫“施之以爱，则收获感恩，施之以暴，则收获叛逆”，不要体罚学生。冬季，要让学生享受阳光，开展“阳光、微笑”行动，春季，要让学生接触美丽的大自然，在和煦春风美丽春景中让学生的情操得到熏陶。要弯下腰和学生交流，能成为学生知心的交流者，烦恼、困难的分担者，喜悦和成绩的分享者。
留下的一点美好回忆，有我牵引的身影。青阳县小学教师 陈晓才
少先队集体主要事迹材料篇五
在四（2）小花蕾中队中，有一个杰出的小队——梦想小队。顾名思义，这个小队里的队员各个都是充满梦想，会为实现梦想而不断奋斗的。队员们以小主人翁的姿态，认真学习，团结进取，积极向上。在这两年来，梦想小队的队风好，学习正，有号召力和凝聚力，使队员得到全面的发展。队员们在吸取集体给予的养分的同时，又给集体带来勃勃生机。在我们的共同努力下，形成了一个优秀小队，队员们乐在其中，收获甚多。
在小队里，有不少队员非常喜欢看书，于是以他们小队为首开展了中队读书角的建设，他们小队参与的积极性最高，纷纷都拿出了自己最喜欢的书籍。小队的读书活动也得到了家长的大力支持，家长热情地为孩子选书买书，还一起参与活动，利用休息时间与孩子共同读书，进行交流和讨论，使得孩子更有信心和兴趣把书一一读好读完。小队已经成立了“小书虫”俱乐部，他们经常利用双休日组织读书活动，他们还组织开展读书交流会，好书互相介绍、借阅，还一起逛书城，参观大学图书馆……队员之间互相竞争，比赛谁看的书多，小队中谁也不肯落后。在活动中，涌现出故事大王和小小读书之星，在活动中，学生学得轻松，学得快乐。
在校园内，我们小队经常伸出援助之手去帮助有困难的同学，比如：在3月5号学雷锋义卖活动中，我们的队员都积极投入其中，纷纷慷慨解囊，献上自己的爱心。
“火车跑得快，全靠车头带”一个优秀的小队，其中队干部的作用是不可忽略的。我们的小队干部公正公平的处理小队事务，他们会严格要求自己严于纪律，以身作则，在队员中起到了良好的作用，在平时工作时，他们分工明确，写助合作。真正地成为老师的左右手，为优秀小队创建出谋献策。因此，队员们的发展全面，成绩优异。
1、在每一年的雏鹰假日小队活动中，我们的小队都获得了“优秀小队”的称号。
“梦想”小队正是这样一支乐观向上，积极进取的集体。队员们在队集体中充分感受着集体的温暖，展示着自己的才能，亮出自己的色彩。愿“梦想”小队能在蓝天下飞得更高，更加茁壮成长，开辟更广阔的天地！