每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
家长会结束后家长会结束篇一
男：让我们用成绩去见证父母辛劳的身影!
女：让我们用誓言去见证老师无悔的奉献!
男：千言万语道不尽我们心中感激的话，但请你们放心，我们已下决心要在成才这片沃土上，谱写我们无悔的青春。
女：请你们相信，我们会用汗水与成绩回报你们!
合：美好时光总是短暂的，最后祝愿所有的家长老师身体健康。
家长会结束后家长会结束篇二
这一次的家长会上，老师们讲的话让我触动很深。
父母总是把最美好的东西留给我们，自己走过的弯路不让我们再走，让我们的生活更加美好，父母对我们的恩情永远也诉说不完，更回报不完。
这次的家长会比以前开的家长会要好的很多，让学生们懂得了更多的道理，让我们仿佛在一瞬间长大了，知道了父母的辛苦，知道了父母为我们付出了一切，看到父母们脸上的笑容，我们禁不住想哭。这次的家长会与众不同的是，让学生给家长发奖，用学生的成绩来评价家长，不仅家长高兴，学生更是高兴，因为家长的奖状是孩子给挣来的。
但是，我还是觉得这次的家长会缺一点儿什麽内容，我觉得缺的是孩子与父母之间的沟通，在家中，父母很难和孩子坐下来心平气和的谈一谈，如果在家长会上留出时间让家长和孩子沟通一下的话，家长会顾及到周围的人多而不会训斥孩子，便会坐下来和孩子好好的谈谈，有利于父母和孩子之间的友好关系。
交谈是促进父母和孩子之间关系的最好方式。有些孩子很害怕家长，这就是缺乏沟通的表现。如果父母与孩子经常坐在一起交谈的话，父母就会成为孩子的好朋友，有什麽心里话就会和父母说，父母和子女之间也就不会存在代沟。我的爸爸妈妈就是我的好朋友。
“爸爸妈妈，我爱你们！”
家长会结束后家长会结束篇三
我回到了家中见父亲早已将饭菜做好并放在了桌上，我绕过饭桌，直接走进了房门，把门闩上，独自一人呆在了房内，我颤抖着掏出了这一纸成绩单，可现在，这纸在我手中仿佛也像千斤的重石一般，我使足了力气，才艰难的将它拿了出来，困难的将目光移到了成绩单上，看到这倒退了30名的成绩，眼睛已不知不觉的湿润了，爸爸在门外轻柔的喊道：“出来吃饭吧，儿子。”我回答道：“马上。”我已经哽咽了，声音也变了调。父亲从我的声音中听出了其中的玄妙，便自觉的走了。
我走出房门我坐到了饭桌上，简单的饭菜散发着父爱的味道。一缕阳光透过窗户照在父亲的头上，阳光的照射也使那白发也愈加显眼，我脑海中不由浮现出了昔日的情景，年轻的父亲在阳光下与我嬉戏，他身旁的梧桐树的绿色从叶脉中散发着一种青春的活力。现在我在抬眼向窗外望去，那树叶早已没有了往日的生机开始变得枯黄，那树干早已随着岁月的消磨也愈显苍老。
此刻我觉得，那窗外的梧桐树就犹如我年迈的父亲。
望着父亲那日渐衰老的身影，我心中做下了决定，我不能再这样下去，我要开始一个崭新的人生，我要建立一个崭新的学习态度。
家长会结束后家长会结束篇四
我们学校开了一次家长会。
放学一回到家，我就看到爸爸不对劲，脸色不怎么好。
“好的。”我回答说。我一吃完就回房间了。
我心想，真是虚惊一场，幸好爸爸有事，没回来吃饭。我索性用餐巾纸擦着额上的汗，顺便跑到厕所把头洗了一下。
在晚上，我站在爸爸妈妈的房门前偷听他们在说些什么。爸爸说：“这孩子……”妈妈抢着说：“他怎么了？”爸爸又说：“我去喝点水吧。”我听到了，迅速跑到房间里，关上电灯、房门，开始装睡觉。
早上起来已经是八点多了，幸好是星期六。我想好了，应该去承认错误。
我跑到爸爸妈妈房间去向爸爸承认错误。爸爸不但没有骂我，还鼓励我说：“你没有错。”我说：“为什么？”爸爸又说：“老师没批评你。”我听了很高兴，心想真是虚惊一场。
我从此知道了，要好好学习，天天向上，不要让爸爸妈妈担心。
家长会结束后家长会结束篇五
尊敬的各位长辈、尊敬的老师们上午好：
踏着冬天的脚步，怀着满腔的热忱，我们迎来了各位远道而来的爸爸妈妈。在这里，请允许我代表全班51名同学向各位父母的到来表示热烈的欢迎和最真诚的感谢!
早就在初二的时侯，看着我们的学哥学姐努力的拼搏，当时我就在想，以后我们也会像他们一样，要努力，要拼搏，为自己的梦想而奋斗。如今，这一天真的来到了，我的心理压力的确还是蛮大的。因为我知道学校的希望全在我们初三，明年的中考，就是我们为学校争光的时候;我知道父母和老师对我们的期望，我也不想让父母和家长失望，当然我也不想让自己遗憾地走出校门。
为了打好中考这一仗，学校给予了我们极大的重视和关怀。我们班主任及任课老师对我们倾注了全部的心血，他们都对我们寄予了很高的期望。有了老师们的支持和陪伴，作为学生，我们在中考备战的旅程中，并不感到孤单。开学这段时间，我变了很多，变得更努力，更刻苦了。每晚都坚持学习很晚，可以说，在学校里我充分的利用一切可以利用的时间;在课堂上我比初一、初二更认真地听课了;在自习课上保持安静已经成为常规。如今，我的念头就是“学!学!再学!!再苦再累也要顶住。”因为老师跟我们说过，我们能跟城里的孩子比的.就是那一份拼劲了。
教育是学校、家庭和社会共同的责任，面对中考，在学校有老师的辛勤付出，在家里，我们多么需要家长的支持啊!因此，在这里，我代表全班的所有学生向在座的叔叔、阿姨们发出如下倡议：
1、请给予我们足够的支持和鼓励。记得在一次足球赛上，某个球迷俱乐部打出了一条横幅：“胜也爱你，败也爱你，只要努力就爱你。”在中考这个赛场上，我们也希望得到您们这样的支持，因为您们的支持就是我们前进的动力!
2、当我们缺乏斗志，学习松懈时，请给予我们必要的批评、指正和督促。“严是爱，宽是害。”一味的纵容，一味的娇惯只能导致我们放松学习，直至松松垮垮，丧失进取心，更别说中考了。
3、请您们在精神上给我们多一点关爱。
家长会结束后家长会结束篇六
合：尊敬的各位家长，各位老师，亲爱的同学们，上午好！
甲：首先，请允许我代表高二（14）班全体同学，对各位家长在百忙之中能够抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢。
乙：这次家长会希望各位家长能够了解我们这学期以来，在学习、生活等方面的情况，促进家校沟通。现在我宣布高二（14）班家长会，
合：现在开始！
甲：在这春意盎然的季节里，我们欢聚一堂来参加家长会，对我们来说就是无比的幸福和骄傲。
乙：本次家长会主题是：存在感，愉悦感，成就感。本次家长会有以下几项内容：
一、班主任总结；
二、3月份月考成绩分析与表彰；
三、学生在校成果展示；
四、期中考试设计目标，让家长签字；
五、家长代表及学生代表发言。
甲：一株茉莉也许没有沁人心脾的芳香，但它永远会让你感到清新，感到幽默，爱就是这样。犹如茉莉一样静静地开放。无论你在何方，父亲那慈爱被世人所赞颂，有一种爱可以让人每时每刻都感受到它所带来的温暖。这种爱就是母爱。
乙：从古至今，从国外到国内无不赞颂母爱是世界上最伟大、最无私、最不求回报的爱。谁言寸草心，报得三春晖。在家长的眼里，我们不谙世事，我们还小。可在我们的心里，我们多想对家长说，爸爸妈妈，我们已经长大了，虽然我们看似桀骜不驯，其实我们都能理解父母的良苦用心。
甲：还有一个人，目光是那样的亲切，微笑是那样的温暖。还有一个人，期望是那样的诚挚，鞭策是那样的有力。她在我们的心田播撒爱的阳光，她在我们的心田滋润爱的雨露。
乙：她就是我们可亲可敬的班主任，夏老师。学习的道路坎坷曲折，成长的道路荆棘丛生，是夏老师带领着高二十四班全体同学不断摸索前行，是夏老师的细心呵护和帮助使我们每一个同学找到了自己的存在感，愉悦感，成就感！
甲：下面有请夏老师为我们此次家长会进行发言！大家欢迎！
甲：在考试中，没有常胜将军，在本学期以来，我们一起努力着，付出着，收获着，我们共同经历了几多欢喜，几多忧愁，几多忙碌，几多感慨。
乙：在前不久的3月份月考中，高二十四班整体取得了不错的成绩，我们由衷地祝贺每一位获得奖品的同学，希望你们能够再接再厉，再创辉煌！没有获得奖品的同学不要灰心，下次考试继续努力！加油！
甲：古人云：一份耕耘，一份收获。想要取得好成绩，就应踏踏实实地学习，坚信坚持就是胜利。对于文科班的我们来说，放声读，尽情背是我们必须遵循的宗旨，不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻。
乙：的确，成绩来源于实干，汗水铸就辉煌。失败并不可怕，可怕的是失去战斗的勇气。如今我们在学海中遨游，在书山上攀登，更离不开家长的支持和鼓励，离不开老师的扶持和奉献！
甲：十七岁的时候，是人生中最美的一段光阴；十七岁的时候，是最需要汗水和努力的时候，十七岁的时候，是老师和父母最为关注的一段时光。
乙：是啊，在我们的记忆里，凝聚着老师和父母的无限期望，此时正是朝气蓬勃的春天，在我们把3月份的学习成绩呈现给您之后，我们还想把反映我们能力的果实采摘给您。
甲：下面有请我们可爱的同学们把他们的成就感带给大家！
甲：爱因斯坦说过：“成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话”对于渴望高分的同学来说，艰苦的劳动和少说话是相对容易做到的，但正确的方法，摸索的过程就有些困难。
乙：想要拥有正确的方法，我们必须拥有适合自己的明确目标，有了目标，就会忘记一路的高二十四班家长会主持稿
辛苦，哪怕道路曲折，也要迂回前进。再苦再累也在所不辞。带着目标上路，即使前方的风浪再大，也会执着追求，你就会看到曙光。
甲：我们马上就要迎来期中考试了，我们需要目标坚定。目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。
乙：所以请同学们定下自己的目标和任务，请我们的家长为之签字监督，然后为之努力。
甲：有了老师的谆谆教诲，有了家长的辛勤辅导，再加上我们得力的学习方法，我们会成长的更快，更高，更强！
乙：现在我们是高二下学期，我们的学习任务非常繁重，但我们别忘了回头看看为我们付出一切的父母们。世界上有一种爱，任你肆意的去索取，却不需要报答，这种爱叫母爱，这个人叫母亲。有一份伟大叫母亲，有一份依恋叫妈妈。母亲——亲爱的妈妈，您是太阳底下最光辉的色彩。
甲：父亲像广阔无边的草原，包容了我一次次所犯的错误。父亲就像一棵参天大树，为我们全家人遮风挡雨。父亲像一条河，倾一生之情，把孩子渡向成功的彼岸。我们面对父母内心总是感激不已，可嘴上又是争强斗狠。
乙：此次家长会正是给了我们一个平台，让我们和父母零距离沟通，下面有请学生代表同学，为大家带来他的发言。
甲：当我们的成绩进步了，老师和家长的面庞消瘦了，当我们的缺点错误减少了，老师和家长的白发皱纹增多了。
乙：当我们刚刚在母体中孕育稚嫩的生命，这生命就倾注了父母的无限深情！
甲：当我们在教室中失去了学习的动力时，这生命就得到了老师的无限鼓舞！
乙：老师和家长永远是我们成功的坚强后盾，是我们停泊的港湾。在学习和成长的过程中老师和家长是共同体，家长会是他们沟通的桥梁，下面有请家长代表发言！
甲：感激生育你的人，因为他们使你体验生命，感谢抚养你的人，因为他们使你不断成长！是他们给你发自内心的存在感！
乙：感谢帮助你的人，因为他们使你渡过难关，感谢关怀你的人，因为他们给你温暖，是他们带你体会人生中的愉悦感！
甲：感谢鼓励你的人，因为他们给你力量，感谢教育你的人，因为他们开化了你的蒙昧。是他们赐予你成长过程中的成就感！
乙：处处感激，处处感动！让我们最后以一首《感恩的心》结束此次家长会！
甲：68双明亮的眼睛，默默地上下求索；68颗跳动的心灵，鸣奏纯真的音符。
乙：我们会铭记这特殊的时刻，因为他使我们走向成熟。
甲：高二十四班会铭记这重要的日子，因为今天他高朋满座。
乙：让我们心与心相连，让我们手与手相牵，带来这首感恩的心。
甲：家长会就要结束了，请全体同学举起你们的右手，跟我宣誓，我们将不负父母厚望，不负恩师嘱托，让雄心与壮志在我们身上闪光！
合：亲爱的家长们，我们会沿着您期待的目光振翅高翔，高二（14）班家长会就此结束，最后，祝愿所有的家长身体健康，家庭幸福美满！
家长会结束后家长会结束篇七
亲爱的各位家长，大家上午好!
我是今天的主持人徐亚平，是您对孩子的爱挡住了炎炎的暑气，也是您的爱，让您穿过了风雨踏过了泥泞，今天来到这里的家长都是伟大的，请允许我代表津桥教育集团的全体教职员工对您的到来表示中心的感谢。
刚才那位优雅博学的女士是我们津桥教育集团南校区小学部的徐校长，她曾被评为商丘市优秀班主任，商丘市优质课教师，国家二级心里咨询师，正是因为如此丰富的阅历，我们的徐校长才会对我们津桥的赏识教育理念理解的如此透彻。在我们津桥教育集团，无论哪个岗位上的老师都把赏识做到最彻底，最详细。今天大家来到我们津桥学校，为了更好的了解这是怎样的一所学校，现在就让我们一起来见证津桥教育集团的成长。
播放专题片
亲爱的家长朋友们，我们的学校之所以能发展的如此迅速，在社会上获得如此多的好评是因为我们有一位-远瞩的领头人，她就是我们津桥教育集团的董事长李青志女士，李总远赴德国韩国日本等国家去考察先进的教学理念，引进高端的教学方法，因为李总有一个坚定的目标，那就是让孩子即使出生在小县城也能接受国际上端的教育。前不久，李总听说有一套健康拍打操可以让孩子们通过经络的拍打强身健体，就在百忙之中开车找到了这位发明拍打操的养生专家王洪利老师，并把王洪利老师请到我们的校园里，给孩子们送来健康，同时还请来了79岁高龄的国家地质学家，水文化研究专家，党书房老师，为大家讲解喝水的重要，并在学校大搞基础建设的条件下，重金引进了上海世博会标准的活性水体系，让津桥的孩子们都能喝到有助于健康的活性水，王洪利老师被李总的这种一切为了孩子的真诚所感动，授予津桥学校洪利健康大讲堂，健康进校园的培训基地。我们也很荣幸的聘请王洪利老师和党淑芳老师为终生名誉校长，党老师为我们津桥教育集团的营养搭配指导老师，让孩子们远离疾病吃出健康。今天，在我们家长会的现场就让我们的家长一起来感受一下孩子们每天早晨六点钟做的健康拍打操。
做拍打操
这就是我们的拍打操，孩子们迎着初生的朝阳，听着优美的音乐，在简单的拍打中拥有健康的体质，真正的做到了让孩子们在健康中成长，在幸福中成才。每天早晨有一个人早早的来到学校，关注孩子们的一切常规，她就是我们以校为家的徐校长，现在就让我们用热烈的掌声欢迎我们敬爱的徐校长做总结......
家长会结束后家长会结束篇八
大家知道家长会发言稿怎么写吗？一起来看看。家长会上，老师们会希望家长多联系，关心孩子在校表现，和老师探讨孩子的不良习惯，有错误及时的纠正。下面是小编为大家收集有关于期中结束家长会发言稿，希望你喜欢。
尊敬的各位家长：
上午好，非常感谢您们能在百忙之中抽时间来参加我们小班的首次家长会，在此，请允许我代表我们小班的两位老师对您的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，同时，也非常欢迎您的孩子加入到大 班这个大家庭，希望在今后的日子里我们能成为朋友，成为合作的伙伴。
现在，我先向大家介绍我们班的两位老师：
我是王老师，20_年毕业与中专幼师学校，从事幼教工作3年，本学期担任大班班主任老师，主要负责大班的班级工作及教学工作，璩老师是我们班的保育老师，从事幼教多年，负责班上的幼儿护理及卫生消毒工作，她们对工作兢兢业业，对孩子和蔼可亲，深受家长和孩子的喜欢。在工作中我们两位相互取长补短，只有一个共同的目标，就是把送到我们手中的孩子教育好。
今天召开这次家长会的目的是：让家长了解幼儿初入园容易出现的一些问题、幼儿在园的学习和生活，以及家长需要配合的一些工作等，以便让幼儿尽快适应幼儿园生活。
一、班级情况分析
首先，班级情况分析：我们班共有幼儿14名，其中男孩名，女孩名。幼儿平均年龄为2—3岁之间，其中有大部分是新生，幼儿园对他们来说都是陌生的，刚入园幼儿的情绪较不稳定，家长也不放心。大部分幼儿在家是与亲人寸步不离，所以存在入园情绪不稳，娇气、爱哭，依赖性强，霸道等现象。并且大都数幼儿生活自理能力较弱，需要一步步培养。
针对这一现象，所以本学期我们班是一教一保，把重点放在幼儿的护理方面及安抚幼儿情绪等方面，本学期的主要任务培养幼儿的生活自理能力，引导幼儿对幼儿园生活感兴趣，适应幼儿园的一日生活，能基本遵守幼儿园的一日常规，教会幼儿一些简单的知识。
(一)家长的准备工作
1、教给幼儿基本的生活自理能力，如：自己吃饭，自己如厕，独立入睡等
2、对幼儿进行心理准备教育
3、家长要做到保持一颗平常心，做到情绪稳定，幼儿入园是孩子踏入社会的第一步，这个年龄阶段的孩子因为是第一次离开父母，会产生分离焦虑，对孩子来说，入园是一件惊天动地的大事，所以孩子入园，我们家长自己首先要情绪稳定，不要有焦虑感，有时孩子的焦虑是由家长的不稳定情绪引起的，要正常送幼儿入园，不要兴师动众的，爸爸妈妈爷爷奶奶都来送，这样更容易引起孩子强烈的依恋，其次，要相信老师，给予老师有充分的信任，我们既然把孩子从你手中接过来，那么我们所尽到的就是父母和老师的双重责任，既要照顾好幼儿在园的一日生活，又要对幼儿进行各种习惯的培养教育。
(二)孩子入园三步曲
1、刚入园的孩子由于新鲜环境的吸引，幼儿会到处看看，玩玩部分孩子会很高兴的入园，也有部分孩子很快让分离焦虑代替了新鲜的环境，开始哭闹。
2、第二天，孩子基于第一天的经验，会出现几种情况：哭闹的更厉害、停止哭闹，自由玩耍、看到别人哭，自己也哭，别人不哭了，自己也不哭了。
家长怎么办?
首先告诉孩子，爸爸妈妈有工作要上班，下班后会来接她。
第二，放下孩子后，马上走开，不要在门口逗留，更不要拉着孩子哭。
3、第三天，如果孩子不感冒，不发烧，坚持送孩子入园，渐渐的，孩子会把对家长的依恋转移到老师身上，这个过程，每个孩子的适应时间不一样，有的快，有的慢。
(三)孩子入园后出现的几种情况
1、早上送孩子入园时，孩子会拼命挣扎，(个别孩子)，情形很让家长心疼，其实，等家长一走，孩子也就“既来之则安之”了，但是，家长会一天都心神不定，满脑子里是泪流满面的孩子，这是一种煎熬，也是一种磨练，孩子终将要离开父母独自飞翔，孩子入园是最简单的也是最重要的一步，所以家长不必心神不宁。。
2、下午接孩子时会出现几种情况：高高兴兴，悲喜交加，放声大哭等，对孩子的种.种表现家长都应该把它视为正常，毕竟孩子离开家长在陌生环境里和陌生的老师，陌生的小朋友生活了一天，不容易，特别是看到家长会放声大哭的小朋友，家长可能会有误解：老师怎么着他了，给他委屈了吗?等等其实没有什么，孩子这时的哭是发泄他一天的焦虑和怨恨的情绪。
3、回家后和孩子交流：幼儿园好不好?老师好吗?小朋友多不多?在幼儿园看到什么新鲜的事了，讲给妈妈听听，尽量不要问，想没想妈妈等之类的敏感的问题。对他说，“老师和小朋友很喜欢你，如果你明天不去。老师和小朋友会很想你的”。
4、正确对待幼儿拉裤子，尿裤子的现象
由于环境的变化，在家里不尿裤子，不拉裤子的孩子也可能出现尿床，尿裤子拉裤子的现象，家长不必紧张，更不要责备，这时家长要做的事是，安慰孩子，并告诉孩子，“老师非常喜欢你，如果有事情可以找老师帮忙”同时在家注意多锻炼，提高孩子的生活自理能力，教孩子掌握一些基本的自我服务能力，另外，在最初入园的一段时间内，家长早上来园的时候可以带件衣服(尤其是裤子)准备一个袋子把干劲的衣服装起来给老师，(便于备用)
5、初入园的孩子由于心理紧张，情绪不稳定，容易造成免疫力下降，部分孩子还可能在一两周内体重下降，感冒发烧等不同程度的病症，只要不是很严重，均属正常现象，最好坚持入园。
二、教育教学方面
幼儿园的教育不同于其他教育，我们的教育教学工作是依据《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作规程》来制定的，每堂课安排为15分钟，课堂里，动静结合，让幼儿在游戏中学习，在学习中游戏。
共划分为五大领域：健康、语言、社会、艺术、数学。
简单介绍一下各领域的教育目标
健康：
a身体健康，在集体生活中情绪安定，愉快。
b生活卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。
c知道必要的安全保健常识，学习保护自己。
d喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。
语言：
a乐于与人交谈，讲话礼貌
b注意倾听对方讲话，能理解日常用语。
c能清楚说出自己想说的事。
d喜欢听故事、看图书。
e能听懂和会说普通话。
社会：
a能主动地参与各项活动，有信心。
b乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心。
c理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。
d能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。
e爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。
科学：
a对周围的事物现象感兴趣，有好奇心和求知欲。
b能运用各种感官，动手动脑，探究问题。
c能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。
d能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。
e爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。
艺术：
a能初步感受并喜欢环境、生活和艺术中的美。
b喜欢参加艺术活动，并大胆地表现自己的情感和体验。
c能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动
三、保育工作
保育工作是幼儿园工作的重中之重，小班则主要是以保为主。我们班的保育老师是璩老师，璩老师主要负责幼儿的护理工作，卫生消毒工作，我们小朋友的口杯、毛巾、碗和勺子都会在餐前十五分钟消毒，我们班的教室、寝室每天都用紫外线灯消毒，桌子、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的，每月的床单、被子、被套都会进行清洗暴晒。
幼儿在幼儿园每天有两餐一点(早餐、中餐、点心)搭配幼儿食谱以及负责每季度的营养核算，幼儿园的橱窗张贴的有‘每周食谱公示栏，家长想了解可以留意。
四、家园工作
1、孩子来园请家长检查是否携带危险品，如服药请交到老师手中
2、希望每一位幼儿坚持每天按时入园，(9点之前)无特殊情况不要无故缺勤。
3、家长要注意培养幼儿养成良好的卫生习惯，在(双休日)里，定期为幼儿洗澡、剪指甲。
4、在日常的活动中，我们常常会因为课程的需要请您带一些物品或请您和孩子一起做一些准备工作，如收集废旧物品、和幼儿共同完成作业。我们会将这些要求通过放学后告诉你们，希望家长能积极配合。
在将来的日子里，我无法保证我们可以做到最好，可是我们一定会尽自己最大的努力做到更好，我们会本着热爱孩子，关心孩子，细心照料孩子为目标，用我们的实际工作让您放心。
另外，我们的工作需要您的支持、理解，您有什么问题或意见请您及时与我们联系，如果您工作太忙，没有时间来跟我们当面交流您也可通过我们的电话来交流。
今天的家长会到此结束，我们再一次衷心的感谢您的参与，最后衷心的祝愿您：工作顺利，万事如意，衷心的祝愿我们小班的每个孩子早日适应幼儿园的生活，健康、快乐的成长。
谢谢大家!
各位家长：
下午好!
时间过得很快，转眼间，您的孩子进入小学学习已经两个多月了。许多家长一定被一句话警醒着：“不要让你的孩子输在起跑线上。”因此，每天都在对自己的孩子左叮咛，右嘱咐，希望孩子有一个好的开始，每天都有好的表现，但有时往往不能令人满意，可能也有一些疑惑，作为老师也想让你们了解学校的要求，学生之间的一些差距。我想这个家长会是大家期盼以久的，今天我们坐在一起，是为了加强家庭和学校的合力，共同构建和谐教育，是为了孩子的更大进步，这是我们合作和交流的开始。感谢各位家长的光临。
一、学校数学的特色：
可能各位家长对我们数学不留回家作业，心存疑虑，那么首先请允许我向大家介绍一下我们梅岭小学的数学教学特色。多年来，我们学校一直是这么做的，就是六年级也没有回家作业。在老校长特级教师翟裕康的带领下，一直致力于课堂教学的研究，先后进行了“数学课堂教学结构的改革、计算机辅助教学、苏教版教材立体化教学、绿色数学课堂的”等一些省、市级教研课题的研究，在此间锻炼和培养了一批批优秀的教师，社会各界和扬州各个中学对我校毕业出去的学生评价也是非常高的。目前我们正在研究“如何更好地利用白板教学，提高课堂教学的有效性”。
“效率高、负担轻、后劲足”是我们一直不断追求，坚持提倡的课堂教学的目标。具体的做法：每一节课重视对每一个教学环节的优化，学生愉快、高效地参与学习。要求做到“三不，四了”：即“不拖堂、不留家庭作业、不上黑课”“讲了、练了、评了、收了”该讲的要讲了;该练的练了;练后立即讲评了;作业本收了。老师每天的备课的教案都要经过学习借鉴——反思修改——电子上传审查的过程，课前老师总花很大的精力备课，从教具的使用、多媒课件的使用、时间的分配、教学语言的`修练、让学生有功的体验……上课我们都是分秒必争，通过限时练习来训练学生的速度，提高时效。
二、具体做法：
课前准备：
首先前一天在家里要明天所需的学习用品，最好家长指导孩子根据课表，让他自己动手准备每节课所需的课本、学习用品、要带的学具等等，知道自己的书和本子放在哪里，“懂得什么事情要靠自己”。(举例学具的使用：课上学生做有趣的拼搭图片，如果要准备学具请家长帮助准备好，不然就会影响第二天的学习)。其次是课前准备：为了节约上课的时间，要求桌子上只放一块橡皮和一支铅笔和书，作业本打开放在桌子上，拿起来就写，文具盒放在抽屉中至少准备2支削好的笔备用，每天对做的好的同学评价奖励。一个月以来，学生在一次次的激励竞争中慢慢形成了课前准备这一良好的习惯。
学会倾听，认真听讲的习惯：
一年级学生好动、注意力不易集中，尤其是刚入学时，40分钟的数学课对于他们来说一时很不习惯，在这种情况下，我们总是想方设法运用各种手段来激发学生认真倾听的好习惯。首先是认真倾听老师的讲课。其次是认真倾听同学的发言。一年级小朋友刚入学时最大的一个弱点就是当别人发表意见时，不懂得如何认真倾听。有的一心想表现自己，边举手边不停地喊“我来、我来”，打断别人的发言，随便说。通过对认真倾听老师的讲课、提问，认真思考，作出积极的反应的小朋友及时鼓励肯定，开展“比比谁听得最认真!”“他哪儿说得好，你还有什么更好的想法?”“，他的说法跟你是不是一样，欢迎发表不同的意见。”并建立个人红星榜，比一比“谁得的红星多”等活动，这样多次及时的提醒与交流评价，学生认真听讲的兴趣大大增强了。学生能逐渐养成认真倾听教师和同学发言的好习惯。在这个方面做得比较好的是：数学课上，几乎90%的学生已经养成写完作业，举左手告诉老师写好了，用右手继续检查;发言或有问题要问举右手。
这很重要，孩子课堂上接受知识，大多数是从“听”开始的，听了才会“思”，想明白了，就会“说”道理了，练习就正确了。有的学生很聪明，成绩提不高，总在中上游水平徘徊，有的孩子不怎么聪明，但是上课全神贯注，成绩却差不了。现在一年级看不出来，因为有一些知识在幼儿园学过，都在吃老本，但是如果不改，到了二年级三年级全是新知识，不听就会越来越差。活泼好动，是可爱，动得收不住，定不下神，就会影响学习，认真倾听这个习惯不养成，高年级跟着课后来补是划不来的。不要以为这只是课堂上老师的事，这与家长平时的管教是分不开的，所以家长在家也要注意培养孩子认真倾听的好习惯。
尊敬的各位老师，各位家长;
大家好，首先我代表各位家长对在座的各位老师表示衷心的感谢，感谢各位老师一年来对孩子付出辛勤的劳动和无私奉献的关爱。
我是6年级杨子江的家长，欢迎百忙中的各位家长能来和我互相探讨，互相学习，孩子教育这个话题。
下面我就孩子的教育话题，说说自己的看法，不足之处请大家予以指出。
1;家长是孩子的启蒙老师，家长的一言一行都会影响到孩子，不要一味的要求孩子怎么样，想想自己做到了吗?要从小教育孩子怎样做人，引导孩子从小养成尊老爱幼、尊师重德，诚实守信的好习惯。
2;多鼓励、少批评，减轻孩子的精神压力，给孩子一个相对自由的生活学习空间。家长不要动则打骂，如果孩子的精神压力过大，反而适得其反。并要学会包容孩子犯的错，毕竟他们还是孩子，就是我们大人也不可能做到十全十美。要认真分析孩子的需求，孩子往往在需求达不到时，就会犯错。
3;贪玩，是孩子的本性，不要把孩子的本性抹杀掉。要正确引导孩子去玩，只有在玩的时候才能发现自己孩子的特长。发现孩子的特长，要多鼓励，要积极引导。因为孩子如果有了新的爱好就会忘记原有的特长。
4;要和孩子多沟通，要像朋友一样，只有这样他才会给你说真心话。最重要的是要耐心让孩子把话说完，孩子虽小，但他们也有独立的人格尊严，他们有表达内心感受、阐述自己看法的自由，做父母的应耐心地让孩子把话说完。孩子说得有理，应该赞赏;孩子说得不合理，可以进一步交换意见，直至解开孩子心中的疙瘩为止。
5;培养孩子独立生活能力，不是孩子做不到，而是家长怕他做不到，这样就减少了他们独立的机会，相信自己的孩子能行，是最棒的。
孩子大部分学习时间都是在学校度过的，各位老师为孩子们的成长所付出的辛劳使我们家长所无法比拟的。孩子的处事原则，做人的道理，知识的获得当然绝大部分是通过学校老师来获得。我们家长只有密切配合支持老师的工作，才能让我们的孩子快乐，健康的成长。
谢谢大家!
尊敬的各位领导、老师、家长朋友：
你们好!
我是2009级5班___同学的家长，今天有幸能在这里与大家共同探讨孩子的成长教育问题，我感到非常的高兴和激动。其实我也没多少成功的做法，在这里只是把我一些粗浅的认识和体会说出来供大家参考。
现在的初中生学习任务和压力都比我们以前大得多，非常辛苦，老师更辛苦。“师者，父母心”，老师们担负着教书育人的重任，每天尽心尽责地工作，为孩子的全面发展呕心沥血，如果说我们的孩子有所长进，很大程度上就是老师们辛劳的结果。在这里我最想说的是对老师们真诚的感谢和敬意!老师们辛苦了，谢谢!(鞠躬)
老师和家长的目标是一致的，都是为了孩子有出息有长进。学校教育和家庭教育要形成合力才能更好地达成我们的目标。我们做家长的应该密切配合老师做好对孩子的教育工作，多与老师沟通联系，及时了解孩子在学校的思想状态和学习情况，做到有的放矢。
首先，营造一个“民主”的家庭氛围，与孩子成为朋友。人与人之间都是需要沟通交流和尊重的，对孩子也不例外。初中阶段的孩子，正处于由儿童向青少年过渡的时期，自我意识和自尊心较强，敏感而脆弱，更渴望得到大人的理解和尊重。我一向注重与孩子平等相处，不把自己摆在高高在上的位置，多与孩子闲聊，既倾听孩子的心声，也把自己的一些事情和想法告诉孩子，家里的事情也让孩子参与讨论，使孩子在苦闷和困惑时也愿意向我们倾诉，便于了解孩子的思想动态和进行有效引导。我的孩子性格内向文静腼腆，我觉得作为男孩子能够勇敢果断、热情开朗些也许更好，于是我经常鼓励孩子走出去，多与同学在学习上和体育锻炼上结成一对一的伙伴，或者其他方式的交流和帮助。看到儿子在周末打电话与同学联系，我甚至感到欣慰。当然，这也是与老师的帮助分不开的。在我与班主任老师的沟通交流中，老师也从家长这里及时地掌握到孩子最准确的信息，鼓励孩子参与学校的课外活动，承担班上的一些义务责任(比如收作业，复印费等)，并给予了孩子及时的肯定和赞扬。这让孩子在真心付出的同时得到了快乐，同时赢得了老师的赞赏和同学的友谊，从而从封闭和狭隘走向了开阔和明朗。每每看到孩子与同学在一起神采飞扬的样子，我总是在心存感激。
其次，尽量为孩子创造一个良好的学习环境，并与孩子共同进步。这是个信息互通的时代，网络为我们打开了一个崭新的世界，我的孩子曾经也迷恋过网络游戏，成绩一直起伏不定。为此我和孩子曾有过一次沉重的谈话，他自己也意识到自我的控制力不够，主动要求断网，目前我们家不能上网。我不主张因噎废食，但能让孩子心无旁骛地学习，这是我们应该支持并能够做到的。在断网的同时，我们家基本上也不看电视，当然看看时事和体育新闻还是有必要的。这是下下策，约束了孩子的同时大人也一同并约束。为此我也能够有大部分的时间陪着孩子一起学习，温故而知新，我也获益匪浅。与孩子一起赏析古诗文的深刻涵义和优美意境，以前似懂非懂的现在就豁然明白;还能够与孩子用英文简单对话，说到这里实在是惭愧。相信在座的家长们或许都有这样的感触，我们基本都是六十年代或者七十年代的人，因工作或者环境方面的限制，大多数都生疏了。所以我认为尽力就好。毕竟这是客观原因，主观方面还得靠孩子自己，面对孩子我们更主要的任务是帮助、引导和督促。当孩子交给我们一份不理想的成绩时，我们曾经愤怒过，也失望多，更多的或许还是伤心，但我们绝不能够放弃。我的孩子这次月考成绩不但不理想反而倒退了，在老师的帮助和指导下，面对着孩子颓丧的表情，我实在是不忍心再责怪他什么，忍住内心的焦躁与不安，告诉孩子“逆水行舟不进则退，我相信你是好样的”。说完这句话时，真的感觉自己和孩子都是好样的。
最后，我们义不容辞的任务就是为孩子做好坚强的后勤保障和补给。孩子的学习任务重，休息时间少，科学合理的搭配膳食，告诉孩子对学习不松懈但也不能够打疲劳战。在孩子下晚自习前，准备一些水果，糕点，汤水;等孩子回家，看着孩子吃好，陪孩子做完作业，准时在12钟睡觉。。。。。。如此往复循环，作为一个母亲，我能为孩子做的就只有这些了。我们每个人的能力和思想都是有局限性的，努力了就是好的。
在这里，原本有很多话想要述说，但此时千言万语都不足以表达一个家长关切的心情。且让我们用实际行动积极地配合学校和老师的教学要求，用理解、信任、关切的目光注视着孩子的点点滴滴。失败时给予及时的鼓励，成功时适当地激励。老师们、家长们：请相信我们的孩子都是优秀的，只要他们努力了就是无悔的、成功的!
最后，请让我们再一次用热烈的掌声感谢学校的各位领导和老师的辛勤劳动，再一次祝福我们的孩子们明天更加美好!我的话讲完了，有不到不当之处，请大家多多包涵。谢谢大家!
首先，我代表大班的三位老师对家长的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽空来参加我们的家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此我真诚的对你们说声谢谢你们的热情支持。同时，更希望你们能一如既往的关心与支持我们的工作。
大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年，也是孩子们入学前十分重要和关键的一年。作为教师，我们将更加耐心，仔细，认真，尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力;作为家长，我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多，学得好，也更想了解孩子在幼儿园的生活学习情况。
今天我们会议的内容有以下几个方面：介绍本学期的工作重点、有关事项、需要家长配合的内容及要求、听取家长的意见。
一、本学期的工作重点
(一)幼小衔接问题：
1.提高孩子的自理能力。在幼儿园，生活上的是有老师帮忙，但小学生生活一切要求自理。试想，一个连吃饭也不能自理;鞋带都系不好的孩子，怎能跟上大家的节奏?在学校生活中，他又能跟上大家的节奏?举例说明，爷爷奶奶带的一定在自我服务这方面鼓励孩子自己动手做。开学初我们要求幼儿在进餐后，让幼儿学会自己整理桌面，实施一周来，幼儿自己都能完成，而且很用心做事认真也很快乐。
在家希望家长们让孩子们能自己的事自己做，克服依赖性，培养自立能力，这样也是培养幼儿好学精神的第一步。还要给孩子提供一个固定的学习的地方，书包，课本，作业本，文具一定要让孩子去整理，父母可指导，但不要包办代替，举例：第一天书包里带了什么东西，放学回家看看，是不是没有丢东西，让孩子心里有数。例如：取作业。无论是幼儿之间，还是幼儿与老师之间的事，都要鼓励幼儿去与人交往，学会表达，一定要通过生活实践中的一件件小事，一次次经历和一个个感受，是孩子真正从心里明白，这世界上，谁也不比谁特殊，自己的是事情必须自己做(有的家长认为孩子做不好，或是不干净的是不让做，这样打消了积极性。
在和家长的交流时也发现，孩子做什么都不够主动、积极，其实是有时候，是父母对孩子不够信任所产生的，(拿别的孩子和自己的孩子比较这个对孩子不公平，更不能说你这个也做不好，那个也做不好，而要以积极的方式鼓励，和相信孩子给孩子信心。)这样才会更积极主动。我们要实施封闭式管理，但希望家长能多和我们老师沟通。例如放学时，在门口，有什么问题都及时与我们沟通。如有不方便可以打电话联系。
2、增加幼儿阅读能力
据美国心理学家考证，孩子九年级前，其听力发展高于视觉发展，为此我们尝试在大班段教学中每天为孩子读一到两文章，一来可以提高幼儿语言表达能力，说到这儿，有些家长可能还是比较担心，担心什么?别的孩子在入小学前都学会了不少汉字，会简单的加减运算，如果我的孩子什么都不会，那能跟得上去吗?这担心也是合情合理的，但有失必有得，或许你的孩子在动手、动脑等方面已远远超过了其他同学，难道这不值得庆幸吗?至于暂时的落后，也关系不大，只要孩子有学习的兴趣，很快就能赶上去的。
所以作为家长适当的转变一下教育观念，了解一点当前的教育理念是很有必要的。平时，要更多的注意培养孩子对待事物的兴趣和良好的学习、行为习惯。兴趣和习惯将影响人的一生。我曾经看到过这样一篇报道：有一位孩子的父亲是个“新闻迷”，早上听收音机，晚上看新闻节目，成了这位父亲的必修课。而他的儿子呢，从小受到了潜移默化，久而久之，也迷上看新闻。这是好事还是坏事呢?入小学后，老师发现这个孩子的听说能力、记忆力特别强，读起课文来，语感也特好，对看课外书，对身边的事也很感兴趣。刚入小学就能看《西游记》的学生版本了，问她，字认到吗?他说有的认到，有的认不到，但大概能知道讲了什么事。而认到的那些字基本上是自己通过问父母，通过一遍又一遍反复的接触，学会的。你看，孩子一旦有了兴趣，根本就用不着机械、死板的教他认字、写字了。这样，对这个孩子的一生来说，将是一个良性的循环，将会学得很轻松。 幼儿画报、嘟嘟熊引导孩子阅读。
3、快乐数学
数学个别化教学是我们幼儿园的一个特色教育，个别化教学识针对每个孩子的不同发展情况进行量身定制的作业，目的在于幼儿更清楚地掌握数概念，个别化作业从开始记录日期到书写自己的姓名以及太阳处书写开始时间月亮的地方书写结束时间，当孩子接到个别化作业时先要求幼儿浏览一遍作业，然后用眼睛告诉家长或教师而不是大声喊：“老师我看完啦!”在开始做作业，这个培养幼儿良好的做作业的习惯即从浏览----用眼睛告诉教师----开始做作业----结束时记录时间----最后检查后交作业，如果在做作业过程中做错了就应该举手，当老师询问：“有什事情要我帮忙?”孩子们会说：“我这题做错啦!”这些都是一个良好行为习惯的培养，同时也让幼儿明白安静地做作业不影响他人，提供一个良好的学习环境。希望家长在家中也能按这种方法辅导幼儿做个别化作业。
每次老师都会看作业，如果有错，我会用铅笔在书上批改出来，家长看见后订正过来就可以。大班的快乐数学相对于中班来说更难度，所以需要家长配合，每次布置的作业要和孩子一起完成。说说今年快数的教学进度，和家长需要配合的地方，必要时发书给家长讲解都可以。
二、需要家长配合的内容与要求
1、因为甲型流感下周家长不得入园，这是我园的制度，为了孩子的健康安全，请家长们理解我们。
2、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、手镯、项链。如孩子服药请教到保健老师的手中。
3、如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。
4、请家长理性的思考和处理幼儿之间的打架现象。
5、不要让孩子无故缺席、迟到，以免影响孩子的学习。
6、 敬请家长务必抽空参加幼儿园组织的各种活动，(如：家长会、大型的节日庆祝活动、专家讲座等)。
7、如果您的孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒服时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。
8、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，如主题活动时会请家长制作些手工、孩子的亲子作业一定在家中完成，请家长给予支持和协助，这是为了开展各种教育活动而必须的资源。
9、每人交一根跳绳、学习用具。评比栏
三、听取家长的意见
家长的满意，是对我们工作的肯定，更是对我们工作的鞭策。家长肯定对我们两位老师的工作会有一些建议和要求，接下来的时间让我们敞开心扉，请各位家长多提宝贵意见，家长之间也可以共同探讨一下教育孩子的良方。
四、结束语
我们的工作离不开家长的配合与支持，希望家长能继续支持我们、配合我们。再次谢谢你们的到来。
家长会结束后家长会结束篇九
令人紧张的期中考试已经告一段落了，谁知我们还没放松几天，家长会又要来了。
时间已悄悄地过去，周四终究还是来了，这天，我们感觉时间过得好快呀！一转眼便到了下午了。
下午第二节课下课后，我们便唉声叹气地搬了凳子来到了操场。但奇怪的是，当我们见到父母时，那种感觉就都全部消失不见了，还生出一种欣喜之情，我们每个人都依偎在父母的怀抱中。
操场上的表彰大会结束后，我们便回到班中开小型家长会，和父母在一起，整个教室都变得温馨极了！小型家长会是老师公布学生在校表现的，学生们不免还有所紧张。
小型家长会上，语文、数学、英语老师都会挨个地对家长和学生进行相关的教育，家长听到都十分赞同。每位老师发言完毕后，家长们都会鼓掌来表示认可，但唯一遗憾的是，语文老师因为有事而不能来为我们进行演讲，为此我们心中不免有一些失落。
在每个人的心里对家长会有着不同的见解，但我个人认为，家长会虽然有时会让讨厌，但是我们不能忽视它给我们带来的好处。