在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我爱读书写篇我爱读书篇一
在我们的眼中，诸葛亮是一位协助刘备与曹操奋勇斗争的重义名相;在我们眼中，林黛玉是一位多愁善感心思细腻的痴情女子;在我们眼中，潘金莲是一位遭人唾骂令人不耻的可憎女人;然而在我的眼中，他们都有着不同的一面。
今天，我就单单讲一讲我眼中的名著人物——诸葛亮。
在我的眼中，诸葛亮是一个阻止了时代进步的“糊涂”军师。
如果反之，诸葛亮投奔曹操，天下必定统一，百姓必定安居乐业，不受战乱折磨，曹操也可以实现了统一天下的愿望，英雄们也可结为兄弟，而诸葛亮也不必心力交瘁直至累死，又有什么不好?老百姓不管谁坐天下，只关心过上真正属于自己的幸福、太平的好日子!所以诸葛亮在我眼中他有人生抉择的失误，至于他的赤胆忠心和天下智绝是无可非议的。
同学们，你们赞同我眼中的名著人物诸葛亮的观点吗?
我爱读书写篇我爱读书篇二
我最喜欢的名著是《西游记》，这本书的内容生动且有趣，故事情节扑朔迷离，里面刻画的人物形象各有千秋，人物性格也是千差万别。
在《西游记》这部小说中，许多性格鲜明的人物为读者留下了深刻的印象。有神通广大的孙悟空，宽厚善良的唐僧，任劳任怨的猪八戒，忠厚老实的沙僧。其中，我最喜欢的人物就是孙悟空了。
在小说中，孙悟空都是以勇敢无畏，聪明知性的形象出现的，其实在我的眼里，孙悟空是一个忠诚的人，它忠于师父，忠于子民，忠于集体，就算被师傅误会也是一声不吭，也还是会默默地保护唐僧。
小时候，我第一次在电视上看到孙悟空。但是我一直不明白，为什么孙悟空明明比唐僧还要厉害，当唐僧误会孙悟空，甚至要赶他走时，为什么不反抗呢？直到长大后再细细品味这部小说时，我又有了不一样的体会。
有时候我真羡慕孙悟空，他有那么多超能力，拔一根毫毛就可以变出一个分身，他还有着七十二变。如果我也有这种超能力，该多好啊！这样我就能变出一个分身，帮妈妈做一些力所能及的事情，那该多好啊！可是孙悟空在取经路上也遇到了许多的磨难，它都凭借自己坚持不懈的意志力，克服了这些困难，而我遇到一丁点儿困难就想要放弃，和它比起来，我可差远了。
同学们，让我们学习孙悟空那不畏艰险，惩恶扬善的精神，做一个做事有毅力，坚持不懈的人。让孙悟空的精神流芳千古，让孙悟空的精神流传万年！
我爱读书写篇我爱读书篇三
班级：北京八十中初一（1）班
执教：宁鸿彬
第一课时
师：上课。（师生问好）
（生看书，片刻生举手）
生（齐）：要填出来形容皇帝的词语。
（8名学生按座次朗读了课文，教师巡视，并不时在书上做记号。）
生（齐）：不相chèn。
师：正确！大家跟我读，不相chèn。
生（齐）：不相chèn。
师：再读。
生（齐）：不相chèn。
生（齐）：hài人听闻。
师：再读。
生（齐）：hài人听闻。
（众生翻书思考）
师：你说的“爱美”是他的优点还是缺点？
生（11）：当然是缺点。
生（11）：爱美过度。
生（12）：臭美。
（众生笑）
师：就是这样说的。这显然是贬义。
师：这叫虚伪？老换衣服就是虚伪吗？
生（13）（未语）
生（14）：这叫虚荣。
师：对！那么什么叫虚伪呢？
（师点头表示肯定）
师：他不可救药的主要表现是什么呢？
师：说得好！就是这样。
（生翻书、思考）
（众生纷纷举手要求发言。）
（众生活跃）
（“故事情节”四字语气加重）
（众生纷纷点头，表示赞同）
师：还有不同意见没有？（众生摇头）
生（33）：骗子骗人。
生（34）：皇帝受骗。
生（35）：那两个老大臣还有其他官员是既受骗又骗人。
师：很好！你那个“传”字用得好。
生（38）：那个小孩不受骗。
生（39）：那个小孩把两个骗子的谎话说穿了。
师：那么，那个小孩在这个故事中起到了怎样的作用呢？
生（40）：小孩揭露了骗子。
（下课铃响）
师：这节课我们就学习到这里。下课。
我爱读书写篇我爱读书篇四
这段话选自《老人与海》，它描写了老人钓鱼时的情景。
《老人与海》讲述了一个真实的故事：一位老人独自在海上钓鱼。他在钓一条大鱼，可是这条鱼拼命地挣扎，老人费了九牛二虎之力才把它钓上来。就在这时，他又遇上了鲨鱼，老人使出了浑身解数和鲨鱼搏斗，最终战胜了鲨鱼，终于把这条800多磅的'大鱼捕回了家。好大的一条鱼啊，而且是徒手和鲨鱼拼搏后而捕到的，这不是一条普通的鱼，我们很难感受到这个渔民这时的快乐。
在这个真实的故事里，作者让我们看到了桑提阿果爷爷这样一位普通而又可敬的劳动者，他不被任何困难所屈服，尽自己最大的努力与生活中的磨难做不屈不挠的斗争。这种永不言败的硬骨头精神永远贯穿在《老人与海》故事的始终。在日常生活中，我们也会遇到许多失败，其实并不可怕，只要我们有桑提阿果爷爷这种永不言败的精神，就能够战胜这些失败。有一次，我遇到一道很难的数学题，开始我感觉很难，怎么也做不出来，这时就想放弃听老师讲了在做。后来我想，我还没好好地动脑筋，只是做一下就感到难就放弃，怎么行呢？不行，再试试看。
结果我通过了画图，竟然做出来了。这时，我的心真的好阳光灿烂啊！充分享受着战胜失败的快乐，这真是阳光总在暴风雨后啊！从这件事说明，我们做什么事都要有永不言败的精神。同学们去读《老人与海》吧！去和桑提阿果爷爷一起享受经过种种困难后而捕到那么大一条鱼的喜悦吧！
我爱读书写篇我爱读书篇五
作文我用力大口地喘着气，口中不断哈出一股股的热气来，心中积压的郁闷也随着释放了出来！700字作文岑参的"忽如一夜春风来，千树万树梨花开"，将春景比冬景，几使人忘记奇寒而内心感到喜悦与温暖，意境壮美。我给大家讲一个故事：说有一个商人，他出外经商，因为被人骗取了钱财，而导致破产了。
这段话选自《老人与海》，它描写了老人钓鱼时的情景。
《老人与海》讲述了一个真实的故事：一位老人独自在海上钓鱼。他在钓一条大鱼，可是这条鱼拼命地挣扎，老人费了九牛二虎之力才把它钓上来。就在这时，他又遇上了鲨鱼，老人使出了浑身解数和鲨鱼搏斗，最终战胜了鲨鱼，终于把这条800多磅的大鱼捕回了家。好大的一条鱼啊，而且是徒手和鲨鱼拼搏后而捕到的，这不是一条普通的鱼，我们很难感受到这个渔民这时的快乐。
在这个真实的.故事里，作者让我们看到了桑提阿果爷爷这样一位普通而又可敬的劳动者，他不被任何困难所屈服，尽自己最大的努力与生活中的磨难做不屈不挠的斗争。这种永不言败的硬骨头精神永远贯穿在《老人与海》故事的始终。在日常生活中，我们也会遇到许多失败，其实并不可怕，只要我们有桑提阿果爷爷这种永不言败的精神，就能够战胜这些失败。有一次，我遇到一道很难的数学题，开始我感觉很难，怎么也做不出来，这时就想放弃听老师讲了在做。后来我想，我还没好好地动脑筋，只是做一下就感到难就放弃，怎么行呢？不行，再试试看。结果我通过了画图，竟然做出来了。这时，我的心真的好阳光灿烂啊！充分享受着战胜失败的快乐，这真是阳光总在暴风雨后啊！从这件事说明，我们做什么事都要有永不言败的精神。同学们去读《老人与海》吧！去和桑提阿果爷爷一起享受经过种种困难后而捕到那么大一条鱼的喜悦吧！
我爱读书写篇我爱读书篇六
记得，在我还是上幼儿园时，妈妈就给我买了很多的绘本，每天晚上我都要嚷着妈妈讲书中的故事。有时候，同一本绘本书我会听上三四遍才罢休，妈妈一边讲，我在一边配上搞笑的'动作。第二天，我还会把绘本书带到幼儿园和同伴们一起分享，模仿妈妈的样子给同伴们讲书中的故事。
当我渐渐长大了，阅读也一直陪伴着我成长。每天的课外阅读是我的精神粮食。有一次，临近期末考，妈妈让我早点休息，可是，我突然想起床头还有那本读了一半的《爱德华的奇妙之旅》。于是，等妈妈睡着了，我便偷偷读了起来。谁知道，等半夜，妈妈一觉醒来，发现我的房间灯还亮着，狠狠地教训了我一顿，而我似乎还沉浸在书中的精彩片段中。
我爱读书，我愿和我钟情的书相伴而行。
我爱读书写篇我爱读书篇七
现在我已经是一名五年级的小学生了，我最大的爱好就是读书。
从最初的漫画书、标音故事书，到后来的的杨红樱、伍美珍、郑渊洁和郁雨君的书，再到今天的冰心奶奶、朱自清、叶圣陶以及曹文轩、沈石溪的书，我读过的书大概近400本。其中我最爱读的`是冰心奶奶的书。
最近，我又看了一遍冰心奶奶的《小橘灯》。这本书中有两个故事深深地打动和吸引着我。一篇是被命书名的《小橘灯》，另一篇是写小动物的《一只小鸟》。
冰心奶奶在《小橘灯》这篇美文中，通过一个小女孩向我们展现了一个澄明而又充满美好的世界。“炉火的微光，渐渐地暗了下去，外面变黑了。我站起来要走，她拉住我，以免极其敏捷地拿过穿着麻线的大针，把那小橘碗四周相对地穿起来，像一个小筐似的，用一根小竹棍挑着，又从窗台上拿了短短的腊头，放在里面点起来递给我说：‘天黑了，路滑，这盏小橘灯照你上山吧！’”。一盏小橘灯，让我看到了温暖和希望。小女孩乐观向上的精神和朴实善良的心地感动和鼓舞着我。
《一只小鸟》是冰心奶奶20岁时的作品。她用质朴而又充满童心的语言，向我们描述了小鸟如何从快乐到郁闷，从日日引吭高歌到沉默消逝。我非常喜欢小鸟，特别是那些叫声美妙的小鸟。可是看了冰心奶奶笔下的小鸟，我感到很悲伤，几乎落泪，是我们人类剥夺了小鸟那简单的幸福。当我读到“它的血从树隙里一滴一滴地落到地上来”时，我的心一揪一揪，好像那几滴血都化作几把刀子，狠狠地扎在我的心上，痛得我差点窒息。
也许你也曾读过冰心奶奶的这两篇美文，不知你是怎样的心态去与冰心奶奶做心灵的沟通。反正我是每看一遍都是一番感动，从心里感受到她对孩子们的关怀和喜爱之情。所以，从今以后，我要多多读好书名著，多多积累知识，多多练笔写作，争取做一个冰心奶奶那样的大作家。
我爱读书写篇我爱读书篇八
记得在四年级的寒假，妈妈向我推荐了古典四大名著之一——罗贯中的《三国演义》。我不看则已，一看就爱不释手。我喜欢书中的许多英雄人物：运筹帷幄、足智多谋的诸葛亮，风流倜傥、才华横溢的周瑜，过五关、斩六将，大义凛然的关羽……在这之中我最喜欢的是常胜将军——蜀国的五虎大将之一的赵子龙，他不仅英俊潇洒，身长八尺，阔面重颐，而且忠肝义胆、有勇有谋，一生中有着许多辉煌事迹，打过数不胜数的胜仗。我喜欢他过人的武艺，无畏的精神和对刘备忠心耿耿的品质。赵云血战长坂坡，七进七出救少主阿斗的章节至今都令我记忆犹新。
我被赵云那英勇无敌的精神所深深打动，更被他的赤胆忠心所折服。
在三国中有许许多多的勇将，像张飞、关羽、马超、黄忠……但赵云的勇不同于他们。张飞是猛勇，关羽是雄勇，马超是年少气盛之骁勇，黄忠是壮勇，而赵云之勇是智勇，忠勇、义勇等兼而有之；而他的忠心也并不是只针对刘备一个人，他胸怀大志，有一个远大的目标就是希望能够统一天下，解救贫民百姓，这是何等的境界 ！也正是这一点让他和刘备相知相惜，大展风采的。
回想自己，很是惭愧。我做事优柔寡断，而且还非常好面子。拿上课举手发言这件区区小事来说：每次我觉得胸有成竹时才把手举起，否则，生怕答错让同学笑话。和赵云的无畏相比，真是天壤之别。其实想一想，重在参与，每一次发言都是锻炼自己能力的好机会。
这本书让我受益匪浅，它不仅开阔了我的视野，增长了知识，而且还让我懂得了做人应该像赵云一样。
我爱读书写篇我爱读书篇九
我的爸爸妈妈都爱读书，我们家的书架上有好多书。我最爱读的的是《弟子规》。你知道这是为什么吗？告诉你吧，因为我读了《弟子规》以后，变得更孝顺、更懂事了，老师和爸爸妈妈都经常表扬我，我太高兴了！
以前妈妈给我买了一本《弟子规》，还在网上下载了一份，叫我自己去读，可是有好多字都不认识，而且读不懂，所以我没有认真去读。今年暑假，学校布置我们和家长那一起阅读《弟子规》，还要求我们必须会背。
于是假期里我就和妈妈一起读《弟子规》。妈妈叫我自己先练习读，可是我有很多字不认识，就去问妈妈。她开始还要告诉我这些字的读音，可是一会儿她就不耐烦了，因为妈妈觉得我老是打扰她看书，就叫我自己去查字典。通过查字典，我认识了好多新字呢。可是我根本不懂这些句子是什么意思，妈妈就给我讲解。有些句子的.意思她也拿不准，就去查阅资料，然后给我讲。通过诵读，我知道了很多知识，特别是懂得了在家孝顺父母、友爱兄弟姐妹，还知道了外出、待人接物、求学等的礼仪和规范。
我读了“父母教，须敬听；父母责，须顺承”这一句，明白了父母教育我们时，我们要恭恭敬敬地听从。如果我们做错了事，父母责备你，就应当虚心接受。即使爸爸妈妈批评错了，也不能顶嘴。‘‘父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒’’这句话让我知道了爸爸妈妈叫你，行动要快。爸爸妈妈需要你帮助他们做事的时候，不要偷懒，要认真。所以我在家里的时候，只要爸爸妈妈叫我做事，我都马上去做，从不磨蹭，也不偷懒。
我又读了“亲有疾，药先尝。昼夜侍，不离床”，知道亲人生病了，要在床边好好地照顾病人，我就像这样做的。开学不久，妈妈生了重病，妈妈输了液过后，身体非常虚弱，躺在床上一动不动。我就在家陪妈妈，给她倒水，给她拿药，帮她把床弄暖和。有一天，妈妈要去睡午觉，叫我给她热一点中药，我怕妈妈空腹喝中药对胃不好，还给妈妈煎了一个荷包蛋。还有上一次，快要九点了，妈妈还没有起床，我想妈妈以前每天给我做早餐，我也该回报妈妈，于是就给爸爸妈妈做了一碗荷包蛋，妈妈很高兴。妈妈表扬我，我说:“‘谁言寸草心，报得三春晖’。我虽然不能报答妈妈，但是要试着报答嘛！”妈妈亲亲我的脸，感动地说：“你怎么这么孝顺呀！”我说：“都是你把我教得好。”妈妈激动地把我搂在怀里。在我们的照料和关心下，妈妈健康了许多。
我对妈妈说：“妈妈，你生病了，我要多做家务事。你以后病好了，我也要多做家务事。”我说到做到，在家洗碗、拖地、抹灰、炒菜，到超市买菜，给妈妈端水送药，按摩捶背，每天给妈妈讲笑话，让她开心。妈妈很感动，天天都要表扬我，说我能干，夸我孝顺！
我读了《弟子规》，懂得了许多道理。以后我还要多读这样的经典好书，长大后成为品德优良的好人。