2022年庆元旦文艺汇演活动方案(八篇)

时间:2023-05-22 作者:储xy

为了确保事情或工作得以顺利进行,通常需要预先制定一份完整的方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。怎样写方案才更能起到其作用呢?方案应该怎么制定呢?下面是小编为大家收集的方案策划范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

庆元旦文艺汇演活动方案篇一

组长:

副组长:

成员:

各班班主任

日程安排:2月6日--2月3日

2月6日起-2月日各班报节目名单

2月5日起 节目预审

2月5日--9日 节目筛选

2月9日--22日  节目训练

2月23日--26日 节目彩排

2月29日--30日 现场彩排

演出地点:何桥中学操场

一、节目准备

本次文艺汇演的节目构成分为三部分,即各班级的节目(每班--2块节目)、学校统一编排组织的节目和教师节目(视情况而定,不低于3块),其中各班级编排的节目将进行评奖。节目组织的总负责人为韩雪和刘楠老师,各班班主任为各班准备节目的负责人。曹校长负责教师节目。

二、班级节目形式:歌曲、小品、相声、舞蹈、武术、诗朗诵等。

三、节目审查:各班于2月3日之前到政教处报节目名单,2月4日由学校组织对各个节目进行审查,2月9日前确定最后节目名单。

四、会场准备:徐宝华总负责舞台的搭建和会场布置工作,音响设备的准备和管理由徐坡主任负责。

五、节目评奖:凡是汇演的节目均按班级考评给班级加分。

六、会场协调工作

会场协调工作如节目准备通知、音像资料的管理和评奖单的收取等工作由政教处组织学生协助音乐组完成。

七、老师负责节目串词

庆元旦文艺汇演活动方案篇二

为进一步推进学校素质教育的全面实施,丰富校园文化生活,努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围,加强师生之间的沟通,提升组织纪律观念,增强学校的凝聚力,同时给全校师生展示才华提供一个广阔的舞台。学校将举行20xx年元旦文艺汇演。

“红歌颂党,走进新时代”

全校师生

篮球场(暂定)

1、节目上报时间:12月1日——12月15日

2、学生节目:各班节目报名工作由班主任负责组织,每班节目至少报一个。

3、教师节目:各专业部教师必须出一个节目。(此项活动将计入专业部考核)

4、节目初选时间:12月21日下午两点四十

5、正式演出时间:12月29日上午八点半(暂定)

1、具有特色、贴近主题、内容健康、富有创意,有一定的教育意义,能展示新时期,青少年的青春朝气和聪明才智。用艺术的形式弘扬民族优秀文化和中华民族传统美德,唱响时代主旋律,展现校园新风尚,反映我校师生良好的精神风貌,充分调动师生的参与热情。

2、节目类型:

(1)语言类:相声、小品、朗诵等;

(2)舞蹈类:现代舞、爵士舞、拉丁舞、街舞等形式不限;

(3)歌曲类:独唱、合唱、表演唱、歌伴舞;

(4)器乐类:独奏、齐奏、合奏等;

(5)其他类:艺术体操、武术表演、魔术、音乐剧等。

3、各节目指导老师、班主任必须提前准备好该节目演出所需要的服装、道具、音乐(剪辑好)等物品。

4、提倡高雅、原创节目,拒绝低俗及危险性强的、过于强调视觉和心理刺激的节目。

5、学校将在12月21日进行节目初选,请各班学生和有节目的教师将姓名、班级(教师写专业部)、节目类型和名称,以及节目所需的背景音乐于12月27日之前发至团委邮箱(szgtuanwei@)。

1、全校统一进行评比,评出一等奖10%、二等奖20%、三等奖30%、鼓励奖40%。教师奖若干。

2、各班进行考核给班级进行加分。

将根据学校安排进行临时抽调。

1、请各班要做好协调工作,各班要积极组织,节目要抓紧时间认真排练,以高水平、高质量的节目参加汇演。

2、望全校师生接到通知后,积极参与,认真组织,落实责任,积极排练,按时上报,真正把参演节目排练成精品奉献给全校师生。

3、未尽事宜,另行通知。

庆元旦文艺汇演活动方案篇三

为丰富校园文化生活、活跃校园文化氛围,值此辞旧迎新之际,学校工会组织庆20xx元旦迎新春活动,以愉悦身心,增进交流,营造学校和谐共进的良好氛围。

操场

(一)领导小组

(二)工作小组

(三)具体分工:

1、文艺节目训练:

2、主持人训练:

3、宣传:

4、音乐:

5、会场布置:

6、后勤:

(一)学生节目:

(见附纸)

1、x校长作新年致辞

2、文艺节目表演

3、颁发活动纪念品

庆元旦文艺汇演活动方案篇四

为加强对本次汇演的组织领导工作,学校成立文艺汇演组委会。

以班为单位出节目参加比赛,初三、高三自由参加。

1、节目内容要健康向上,风格要清新、明朗,服装要朴实、大方,充分反映学生奋发向上的精神面貌和较高的审美追求,符合学生年龄特点和心理特点,主题突出,形式多样,体现思想性、教育性、艺术性,具有时代感。

(1)声乐:大合唱  小组唱  重唱  独唱

(2)舞蹈:多人舞  独舞

(3)器乐:合奏   独奏

(4)相声:小品   话剧

(5)乐队演奏等。

3、所有节目经审查合格后才能演出。

决赛时间:20xx年12月28日(星期一)下午3:30-5:20

地点:学校中厅。(注:遇特殊情况,预赛和决赛时间将另行通知。)

比赛分预赛和决赛。预赛分初、高中组,初中组在20xx年11月30日(星期一)下午第三、四节举行、高中组在12月1日(星期二)下午第三、四节举行,全部评分后,将根据实际情况和节目类型按分数的高低选出13个节目参加校内决赛。决赛初定12月28日(星期一)下午3:30-5:20举行,由评委会评出一等奖2名、二等奖4名,三等奖6名,特邀嘉宾的节目不参加评奖。其中获一二三等奖的指导老师均发奖状和奖品。

以班为单位报节目,节目个数可报1-2个,节目演出时间控制在6分钟内(相声、小品、话剧不超过10分钟),否则作相应扣分。各班主任要高度重视,加强领导,精心组织,定好节目,抓紧排练,以最优秀的节目参加文艺汇演。各班在20xx年11月13日前确定节目,并把节目名称及表演形式报级长处,级长汇总后交团委。

预选淘汰赛(各级长负责组织工作,评委会进行评分、不要求统一服装和化妆、参赛者参加)。预赛完毕后,最后由评委会根据实际情况,按节目类型、分数高低进行选定进入决赛的节目,并作公告。

初中组:20xx年11月30日下午第三、四节进行预赛,由评委会进行评分。

(2)非歌唱类的参赛人员于11月30日下午第三、四节集中食堂二楼进行初赛。

高中组:20xx年12月1日下午第三、四节行预赛,由评委会进行评分。

(2)非歌唱类的参赛人员于12月1日下午第三、四节集中食堂二楼进行初赛。

决赛:12月28日下午3:30-5:20,全校庆“元旦”文艺汇演。

庆元旦文艺汇演活动方案篇五

全面深化素质教育,活跃校园文化氛围,提高师生审美情趣,更好地发挥学生特长,给学生搭建一个施展艺术才华的舞台,倡导健康向上的文化活动,展示我校学生良好的精神风貌,庆祝新年的到来。

第一场:xx年12月28日下午2:00——4:30一、三、五年级

第二场:xx年12月29日上午8:30——11:00二、四、六年级

1、节目内容健康向上,能体现我校办学特色和良好的精神风貌,时代感强。

2、各班选送一个节目,鼓励多人参与,师生、家长同台演出,不提倡独舞、独唱或独奏。舞蹈、器乐、童谣、合唱、小品、相声、快板、配乐诗朗诵、健美操、时装秀、歌伴舞、校园剧(情景剧)均可。

评比采用十分制评分法,去掉一个最高分,一个最低分,取总分(评分标准由音乐组确定)。按场次,根据得分的高低评出一、二、三等奖若干名(校级节目和市级获奖的节目只参演,不作班级节目参赛)。

汇演前期准备人员安排:

1、校级节目筹备:德育处

2、主持人选拔赛、节目单汇总制作、组织彩排:叶芙芳

3、节目表演训练:各班主任负责

4、主持人串词及培训:叶芙芳、金燕燕

5、舞台设计(背景)及制作:胡蕃蕃

6、节目伴奏带汇总、刻录:周丽燕、曹启福

庆元旦文艺汇演活动方案篇六

这台晚会的主题是“乐融融一家亲”。通过在本次晚会中用欢乐的节目、抽奖活动、游戏融洽全场的气氛,在和谐的、快乐的氛围中感受彼此,其乐融融。

二、晚会形式及内容

形式不限,可单人或班组表演均可;节目类型包括歌曲、舞蹈、小品、相声等;节目题材力求体现新颖、活泼、生动、感人、搞笑、优美、意义深刻、发人深思等不同风格。

具体节目编排由参加演出的教师负责。所有节目需要教师充分利用时间,进行排练。节目演出次序由晚会策划组觉定。

晚会开始前半个小时,观众及嘉宾陆续入场。入场期间,晚会现场播放音乐(欢愉的,高昂的)。晚会进行时,整台晚会从前至后都要拍摄dv记录,并在晚会的不同时段进行抽奖活动(三等奖 二等奖 一等奖)。

三、特色节目

1、晚会开始

主持人上台,大合唱声中(歌曲待定),由园长致词,拉开晚会的序幕。

2、抽奖

穿插于节目中,做法小奖放前面,大奖放后面。

现场抽奖奖品为日常生活用品,包括香皂、护手霜、毛巾、洗涤剂、洗手液、牙膏、牙刷。

3、轻松游戏

由小组成员共同讨论后列出以下几个游戏以活跃现场气氛:

a 吹蜡烛:男女皆宜,现场抽人参加,引导参与感,规则是用爆破音将蜡烛吹灭,先吹完的为获胜者。(蜡烛 火机)

b萝卜蹲:现场抽人,5个一组,每个人根据自己佩戴的头饰说“蹲蹲,蹲完(下一个人)蹲”,边说边做出相应的动作。说错的人淘汰,最终剩下的两个人为获胜者。

c快乐传真:现场抽取5个人一组,给第一个人出示一句话,由她用动作表示传递给下一位,依次进行,最后一位说出这句话是什么内容。

d心有灵犀:2个人组,出示提示词,一个人比划,另一个人猜。比划的人不能说出带有提示词的音和谐音,否则进行下一题,在1分钟内猜出最多小组为获胜者。

e挤眉弄眼:两人同时进行比赛,在额头放一片薯片,不许用手,通过脸部运动将薯片送到嘴里,1分钟内吃到最多薯片的人获胜。

f吹气球:合作游戏,6人,分两组,两个人吹,一个把气球压坏。压的多的为获胜组。

g写汉字:两个人,一个人腰上系一个拴有酒瓶的绳,给提示字,看后,站在凳子上拿酒瓶当笔用身体写出,另一个人猜。

h运球:甲用筷子夹一个乒乓球,送到乙嘴里咬的汤匙中,乙把球运到终点。3分钟内运的最多的为获胜者。

i你来做我来学:抽选两组人马,60后5人,80后90后5人,各队出一代表,跳一段舞,由对方组模仿,学的像的为获胜组。

4、教职工节目

由幼儿园各部门教职工准备的节目。

5、压轴节目

合唱相亲相爱一家人

四、晚会地点和时间

地点:福香居酒店202

时间:20xx年12月24日17:30——21:00

五、晚会筹备日程安排

前期宣传:12月16日

道具准备:截止至12月20日

现场布置:12月24日16:00—17:30

六、晚会筹备组

晚会策划组组长:

筹备小组负责人:

节目策划组:

小组职责分配

员工动员宣传:

节目编排总监:

后勤总监:

七、具体组织工作

1、教职工动员工作

负责人:

主要负责动员全体人员的积极性,挖掘在娱乐节目方面有特长的教职员工及鼓励其上台表演的自信。力求参与率达到百分百。

2、现场布置

负责人:

后勤部做好晚会的后勤保证工作,会场布置人员须参加当晚的发放小礼品,记录获奖名单,准备道具等一切有关晚会的服务性工作。

3、节目编排

负责晚会的节目编排,并要保证节目的高质量。

4、通知晚会嘉宾

由赵向内退教师发出邀请。

5、摄录

拍照:

负责晚会前后整个过程的拍摄记录,用相机从不用角度和时间拍照,反映晚会的各方面工作。

摄影:

负责当晚dv的拍摄内容、方式,确保晚会现场的饿整个过程不漏跑,拍摄角度多样,保证录像制作出来的质量。

6、协调工作

负责人:

负责晚会的人员调动,人员调动要合理,保证晚会每一项工作都要有人管,都要按要求完成。

八、晚会后期工作

由后勤部人员协助策划组收拾好道具及幼儿园物品。

九、道具

1、布置会场

气球 条幅 透明胶 两面胶 绳 水果 干果

2、摄录设备:

相机 摄录机 三角架

3、内退教师名单

4、抽奖

奖品 奖品等级号 抽奖盒

5、游戏

a 吹蜡烛:

蜡烛 10根 打火机1个

b 萝卜蹲:

“超人 蜘蛛侠 猪八戒 孙悟空 唐僧 白龙马 沙僧”名牌

c 快乐传真:

d 心有灵犀:

e 挤眉弄眼:

薯片2袋 椅子2把

f 吹气球:

气球 若干 椅子2把

g 下汉字:

酒瓶1个 绳子1条 椅子1把

h 运球

乒乓球 若干;汤匙4个; 筷子4双

庆元旦文艺汇演活动方案篇七

组长:李超校长

副组长:李刚 李坤

艺术指导:梁森林 张程程 张玉娟

摄影与报道:关超

1、语言类:相声、小品、朗诵等;

2、舞蹈类:形式不限;

3、歌曲类:独唱、合唱、表演唱、歌伴舞;

4、器乐类:独奏、齐奏、合奏等;

5、其他类:艺术体操、武术表演、魔术、音乐剧、杂技、模特表演等;

1、节目准备和上报团总支时间: 12月3日——12月15日。(每班至少4个节目,各班级教师至少一个节目)

2、节目审查和编排时间:12月15日——12月20日。

3、彩排时间:12月21日——12月24日。

4、教师节目自行组织排练,由音乐组教师艺术指导。

要紧扣时代、校园、青春主题,节目力求创新,有特色,形式尽可能多样化。

请全校各年级、各部门全力支持、积极配合。

苏集中学政教处、团总支

20xx年12月3日

结语:以上是由小编为大家整理的学校元旦文艺汇演方案,希望可以帮助到大家!

庆元旦文艺汇演活动方案篇八

小朋友致新年贺词,宣布庆新年活动开始

二、活动部分

游戏活动与文艺表演交叉进行:

游戏形式:以六对竞赛形式(喜羊羊、美羊羊、慢羊羊、沸羊羊、懒羊羊、灰太狼)

游戏内容:以知识和游戏结合的形式交叉融合

游戏活动规则:

游戏一:全体总动员

游戏规则:以组为单位接力形式进行(每次三组,分两次进行)

各组幼儿双脚夹沙包在起点作准备,听到口令,第一个人立即夹着沙包跳到指定地点,然后将沙包放到小筐内,快速跑回,拍下一个小朋友的手,下一个小朋友才可以出发。全队全部送完沙包,快速返回起点,用时最少的获胜!

道具:24个沙包,三个小筐

游戏二:快乐对对碰

游戏规则:以组为单位,一组一组轮流进行。

学过诗歌,出上句,对下句,看谁对的快,对的准。(5个)

音节练习:我说p,我说ǎ,对pǎ(5个)

道具:诗歌6组,每组5个;音节6组,每组5个。

游戏三:羊角球大比拼

游戏规则:以组为单位接力形式进行(每次两组,分三次进行)

各组幼儿排好队,第一个人抓着羊角球从起点跳到终点处,回答对给出的计算题,才可以调头跳回起点,将羊角球交给下一个小朋友,依次进行,最后一个人先回到起点的获胜。

道具:羊角球3个,计算题6组,每组10道

游戏四:说相反

游戏规则:以组为单位,两组同时进行(分3次)

道具:两个字、三个字、四个字的词组各100个

游戏五:快乐的小司机

游戏规则:以组为单位接力形式进行(每次两组,分三次进行)

各组幼儿排好队,第一个人坐在小车上准备,听到开始的口令后,骑着小车到指定地点,读对拼音卡才可以调头骑回起点,将车交给下一个小朋友,依次进行,最后一个人先回到起点的获胜。

道具:自行车3个(或脚踏车),声母、韵母卡各1套

文艺节目:

男孩子:歌表演《小海军》

女孩子1:舞蹈《悄悄话》

女孩子2:环保创意时装秀

三、结束部分

1、公布竞赛结果,发奖品

2、歌表演《让爱传出去》

为妈妈送出自己亲手制作的礼物

3、狂欢舞曲结束

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