学习是人类获取知识和技能的一种活动，它是不断提升自己的重要途径。学习是一种智慧，以下是一些成功学习者的学习范文，希望能给大家带来一些学习的智慧和启示。
居里夫人学习大全（21篇）篇一
居里夫人，除了您，没有人再提炼出镭和扑；除了您，没有人把自己夺的诺贝尔奖牌拿给女儿当玩具玩；除了您，没有人能让我崇拜过。居里夫人，我想对您说：“您是世界上最伟大的女性，您是那么的淡泊名利，您提炼出镭和扑，获得了两次诺贝尔奖，而您获得的奖牌却拿给孩子当玩具玩。怪不得爱因斯坦才这样说；“居里夫人是世界上唯一没有被荣誉腐蚀的人。”居里夫人您是我们最好的榜样，我们身上现在就是正缺着这种精神，认识了您后，我重新认识了我的人生，向您一样，要学会淡泊名利，荣誉获得之后，就让之过去了，做一个淡泊名利的人，那才会获得更多的成功。
居里夫人，我想对您说：“您在科学上刻苦钻研地精神，让全世界人民敬佩，您的那种精神我缺得正多，我应该像您一样，刻苦学习读书，将来做国家的'栋梁之材。
居里夫人，我太敬佩您了，我一定会把您作为我的榜样，去迎接新的黎明。居里夫人，您知道吗？我已经扬起了新的风帆，准备好了像您一样学习，从现在起，我不会轻易放弃任何一件事，任何一点知识。
居里夫人学习大全（21篇）篇二
清代乾隆年间，南昌城有一点心店主李沙庚，最初，以货真价实赢得顾客满门。
但其赚钱后便搀杂使假，对顾客也怠慢起来，生意日渐冷落。
一日，书画名家郑板桥来店进餐，李沙庚惊喜万分，恭请题写店名。
郑板桥挥毫题定“李沙庚点心店”六字，墨宝苍劲有力，引来众人观看，但还是无人进餐。
原来“心”字少写了一点，李沙庚请求补写一点。
但郑板桥却说：“没有错啊，你以前生意兴隆，是因为‘心’有了这一点，而今生意清淡，正因为‘心’少了这一点。”
李沙庚感悟，才知道经营人生的重要。从此以后，痛改前非，又一次赢得了人心，赢得了市场。
：人心是一笔无形资产，是一笔不可忽视的巨大财富。对于企业、商家而言，经营人心是事业健康、持续发展的关键。此事亦可看出郑板桥的智慧与幽默。
居里夫人学习大全（21篇）篇三
假如我是发明家居里夫人，我要发明许多对人类有贡献的东西，飞行翅就是其中的'一种。
飞行翅轻巧、简便而有力，并且很容易保管。它为每个人量身定制，对于主人的需求，它可以随机应变。你想飞得快，它就变得小巧玲珑，让你“嗖”地一下没了踪影。当你想在天空散步时，它也能变得大，带你在天空中自由自在地飞翔。你用不着费多大力气，就能飞得又高又远。
为什么我要发明这个呢？因为在现代社会，交通很拥挤。人们常因为堵车而迟到。遇到下雨天，更是动也动不了，人们常因此而烦恼。另外，出行要用到许多车辆，而车辆在生产和行驶的过程中产生了许多废气，污染了环境。环境是人类赖以生存的资本，有了飞行翅，这些问题都迎刃而解了。
哈！怎么样？我以后一定要发明飞行翅！
居里夫人学习大全（21篇）篇四
居里夫人是世界科学史上的一位伟大女性，她的发现为人类的科学事业做出了突出的贡献。居里夫人通过不懈的努力和研究，发现了镭元素，在科学史上写下了光辉的一页。这个过程中，她的坚韧、勇气和对科学事业的热爱是非常值得我学习的。
第二段：居里夫人的勤奋与不屈不挠的精神在我的成长路上带给我的启示。
居里夫人注重细节，善于思考问题，这正是我在学习居里夫人后领悟到的。在我的成长路上，我发现学习是一个需要不断努力和付出才能取得好成绩的过程。与居里夫人一样，每一步都需要认真思考，不仅要专注于理解知识点，也要善于掌握学习方法，这样才能不断进步。
第三段：居里夫人对于失败的态度，给我带来的启示。
居里夫人的成功并不是一帆风顺的，其中经历了失败的挫折。这些困境并没有让她放弃自己的研究和其他努力，反而激励她更加持久地坚持下去。这种不屈不挠的精神对我而言，意味着一种训练：如果遇到困难，我们必须要克服它们。无论生活还是学习，这都是一个重要的品质，能够帮助我在人生和事业上走得更远。
居里夫人对科学事业的杰出贡献不仅在于她的科学发现，更在于她对科学事业的献身精神。她毫不追求物质回报，对科学和人类事业充满热情，将自己的一生都贡献给了科学研究。这种奉献精神在我看来是非常可贵的，它可以激励我投身到自己所热爱的事业中去，并在其中尽力发挥自己的才华和价值。
第五段：总结我的学习。
通过学习居里夫人的事迹，我深刻地感受到科学家和学者的精神境界和事业追求。我愿意像居里夫人一样，献身于我所热爱的事业中，不断追求自己的学术理想，为人类的进步和发展作出自己的贡献。在我未来的生活和事业中，我会不断学习科学，不断努力，不断追求真理，在追求科学成果的道路上成为一个热爱科学的人，成为一个充满爱心和奉献精神的人。这对我自己而言，也对社会和人类事业都是有意义的。
居里夫人学习大全（21篇）篇五
人类历史上有很多伟大的女性，其中有一位名字叫作玛丽·居里，她不仅是一位伟大的科学家，而且也是一位勇敢的女性。她的科学事业不仅为人类带来了众多的改变，而且也对人类的文明进步起到了举足轻重的作用。从她的人生故事中我们也能从中看到女性的不屈不挠以及勇敢的精神。今天，我想分享一下我学习居里夫人后的心得与体会。
第二段：展开论述。
居里夫人生前科学事业上取得的巨大成果，让人不得不佩服她的聪明才智和勇气。她在对原子核和辐射的研究中，发现了镭和钋两种元素，并以此为基础提出了放射性和核能的概念。正是后来人们对这个概念的深入研究和应用，彻底改变了世界的面貌，开展了核能的广泛应用。通过她的科学发现和研究，人们才深刻理解了放射性、辐射和核能对人类的巨大威胁，也更加深刻认识到科技的重要性和必要性。
第三段：深入探究。
除了居里夫人在科学领域取得的巨大成就外，我们还可以从她对生命的热爱以及对良知的坚守中找到灵感和启示。居里夫人生前，虽然曾在医院工作，但她在科学研究中始终坚守良知，坚持科学的道德和法律。她不仅献身于科学事业，而且也坚定地追求真理和道义，为社会做出了很多贡献。从居里夫人的生活中，我们也可以看到她对生命的热爱和感悟，她坚信生命具有无限的价值，常常感慨道：“在这个茫茫的宇宙中，人类只不过是一个渺小的存在，但是我们的头脑却有着无穷无尽的智慧。”她的这种感悟是对生命的一种膜拜和怀疑，也是对科学研究的一种担当和责任。
第四段：体验心得。
通过学习居里夫人，我发现她的人生和成就不仅仅是一段历史，而是对于我们现代人一种非常教育的感悟和启示。首先，其观点和思想是当今科技伦理的基础，也是各种现代化建设所应追求的重要指标。其次，她勇敢无畏的精神和坚韧不拔的性格，也是一种正能量的力量，它可以激励我们更加勇敢地面对生活中各种困难和挑战。同时，在她的成就和精神中，我们还可以看到强烈的女性意识与文化反思，也是我所欣赏和立志效仿的。
第五段：总结。
总之，居里夫人的科学成就和精神是当今年液中一种宝贵的遗产。学习和领悟居里夫人的科学成就和精神，不仅仅是对过去历史的认知与回顾，而是一种对于正值青年人应有的责任和使命。因此，我们应该更好地建立对科学、道德和文化的理解与反思，借鉴其牢不可破的信仰与意志力，向她的科学精神致敬并传承她的精神。
居里夫人学习大全（21篇）篇六
岳飞应募参军，因战功累累不断升职，宋高宗亲手写了"精忠岳飞"四个字，制成旗后赐给他。
又召他到寝阁，对他说："中兴的大事，全部委托给你了。"。
金人攻打拱州、亳州，刘锜向朝廷告急，宋高宗命令岳飞火速增援，并在赐给岳飞的亲笔信中说："设施之事，一以委卿，朕不遥度。"。
岳飞于是调兵遣将，分路出战，自己率领轻装骑兵驻扎在郾城，兵锋锐气十足。
但是，后来高宗和秦桧决定与金议和，向金称臣纳贡。
就在岳飞积极准备渡过黄河收复失地的时候，高宗和秦桧却连发12道金字牌班师诏，命令岳飞退兵。
后岳飞被以"莫须有"的罪名毒死于临安风波亭，时年仅39岁。
居里夫人学习大全（21篇）篇七
屈原一生经历了楚威王、楚怀王、顷襄王三个时期，而主要活动于楚怀王时期。
这个时期正是中国即将实现大一统的前夕，"横则秦帝，纵则楚王"。
屈原出身贵族，又明于治乱，娴于辞令，故而早年深受楚怀王的宠信，位为左徒、三闾大夫。
屈原为实现楚国的统一大业，对内积极辅佐怀王变法图强，对外坚决主张联齐抗秦，使楚国一度出现了一个国富兵强、威震诸侯的局面。
但是在内政外交上屈原与楚国腐朽贵族集团发生了尖锐的矛盾，由于上官大夫等人的嫉妒，屈原后来遭到群小的诬陷和楚怀王的疏远。
他被流放江南，辗转流离于沅、湘二水之间。
顷襄王二十一年（公元前２７８年），秦将白起攻破郢都，屈原悲愤难捱，遂自沉汨罗江，以身殉国。
居里夫人学习大全（21篇）篇八
居里夫人是一位杰出的科学家，出生于波兰，但在法国工作和生活。她对放射性元素的研究为人类的科学发展做出了巨大的贡献。学习她的生平和成就不仅启迪了我的科学思维，更深刻地影响了我的生活态度和价值观。
第二段：坚韧不拔的品性。
居里夫人在她的学术生涯中遇到过很多困难，但她从不灰心丧气。她非常坚韧不拔，坚定自己的科研目标，用她的努力和勤奋，解锁了不少科学谜团。正是她那坚韧不拔的品性，使她在科学界获得了广泛的认可和尊重。
第三段：勇于独立的精神。
居里夫人在她的学术生涯中，经历了许多挑战和不平等待遇。但她从未妥协。她始终坚持自己的独立思考和判断，不随波逐流，一次次地证明了自己的能力和价值。正是她那勇于独立的精神，使她成为了许多追求自由的人们的榜样。
第四段：追求真理的热忱。
居里夫人是一个不断追求真理的人，她对知识的渴望和对真理的追求，深深地感染了我。学习她的生平和成就，我深刻认识到追求真理的重要性。我们应该始终保持开放、勇敢和敏锐的思维，秉持着追求真理的燃烧热忱去探索知识和未知。
学习居里夫人的生平和成就，对我产生了深远的影响。她的独立自主、勇于探索、精益求精的态度让我涤荡了平庸和懒惰。类比居里夫人是我前行路上的一束灯光，我愿意不断汲取她身上的力量，勇闯天涯，实现自己的人生意义。
居里夫人学习大全（21篇）篇九
1883年，16岁的波兰姑娘玛丽亚，即后来的居里夫人，到某贵族之家当家庭教师，她计划挣一些钱出去上大学。
两年后，这家的长子卡西米尔与玛丽亚相恋，玛丽亚刚过19岁，他们计划结婚。当然，上大学是不可能的了。
可是，由于门第不同，他们的婚姻遭到卡西米尔父母的坚决反对，意志薄弱的卡西米尔屈从了父母。
玛丽亚痛苦万分，竟准备"同尘世告别"，但她终于凭着顽强的意志克制住自己。
于是，她把个人的不幸化为献身更大目标的动力，化为教育培养当地贫苦孩子的善心以及只身赴巴黎求学的勇气。
人们认为，这是一次幸运的失恋。否则，她的历史将会重写，人类将失去一位迄今为止最伟大的女科学家。
居里夫人学习大全（21篇）篇十
20世纪20年代初，郑振铎在上海结婚，新娘为商务印书馆元老高梦旦之女高君箴。
婚礼采用当时最为时髦的“文明结婚”仪式。
按仪礼规定，结婚人的双方家长，均须在结婚证书上加盖私章，以昭信守。
婚礼前日，郑振铎才想起他母亲还没有印章，于是去信请xxx代刻一方应急。
当天收到xxx的回信，并无信笺，只一张“秋白篆刻润格”，内言：“石章每字二元，一周取件。
限日急件，润格加倍。边款不计字数，概收二元。牙章、晶章、铜章另议。”
郑振铎一见，以为这是xxx事忙不能代刻的托辞，乃另请人急刻一方备用。
次日上午，婚礼即将开始之际，有人送大红喜包一件，上书：“振铎先生君箴女士结婚志喜，贺仪五十元。
xxx。”喜包内并无现金或礼券，乃是三方田石印章。一方是郑老夫人的；其余为新郎新娘各一方。
郑振铎与高君箴皆为福建长乐县人，取意双关三章均玲珑雅致，主人把玩欣赏之后，才悟出所书“贺仪五十元”之缘由。
原来三章共刻12字，润格应为24元；急件加倍，则为48元；边款2元，故曰“贺仪五十元”。
xxx这一出人意料之趣举，给郑高二人之婚礼增添了特别的喜庆气氛，一时传为佳话。
居里夫人学习大全（21篇）篇十一
晚上，我正津津有味地看着《名人传》记。当我读到居里夫人获得诺贝尔奖时，心里想，哇，诺贝尔奖啊！能够得到诺贝尔奖，居里夫人一定花了不少功夫。霎时，我眼前一片模糊，头发晕。当我醒来时，惊喜地发现，我已经穿越时空，来到了居里夫人生活的年代——十九世纪末。
我忐忑不安地走在19世纪末冷冷清清的街道上。走着走着，天渐渐暗了下来。我突然发现前面有一栋破旧不堪的屋子。唉，看来今晚我只能在这里借宿了。我敲了敲门，过了半晌才听到一声“快去开门，依伦娜，我正在做实验，忙不开！”“哦！”一阵俏皮的声音答到。依伦娜？那不是居里夫人女儿的名字吗？“咔！”一阵开门声搅乱了我的思绪。“你好，我是21世纪的人，不小心时空穿越来到了19世纪。”我赶紧介绍起来。小依伦娜热心地把我引进了屋子。
突然，我眼前的实验室居里夫人都消失了，我睁开眼睛发现自己躺在床上，旁边还放着《名人传》记呢。唉，原来是一场梦啊！但是这场梦让我明白了，成功不能骄傲，失败不能气馁，成功不是天上掉下来的，是靠自己的努力不懈得来的。我们也要从小努力学习，争取获得属于自己的成功。虽然不是每个人都能成为居里夫人，但是每个人都可以成为最好的自己。
居里夫人学习大全（21篇）篇十二
一、人类看不见的世界，并不是空想的幻影，而是被科学的光辉照射的实际存在。尊贵的是科学的力量。
二、在科学上重要的是研究出来的“东西”，不是研究者“个人”。
三、体操和音乐两个方面并重，才能够成为完全的人格。因为体操能锻炼身体，音乐可以陶冶精神。
四、科学的基础是健康的身体。
五、人要有毅力，否则将一事无成。
六、我从来不曾有过幸运，将来也永远不指望幸运，我的最高原则是：不论对任何困难都决不屈服！
七、我们生活似乎都不容易，但是那有什么关系？我们应该有恒心，尤其要有自信心！
八、人类也需要富有理想的人。对于这种人说来，无私地发展一种事业是如此的迷人，以至他们不可能去关心他们个人的物质利益。人类也需要梦想者，这种人醉心于一种事业的大公无私的发 展，因而不能注意自身的物质利益。
九、弱者坐待时机；强者制造时机。
十、如果能随理想而生活，本着正直自由的精神，勇敢直前的毅力，诚实不自欺的思想而行，一定能臻于至美至善的境地。
十一、在成名的道路上，流的不是汗水而是鲜血，他们的名字不是用笔，而是用生命写成的。
十二、我以为人们在每一时期都可以过有趣而有用的生活。我们应该不虚度一生，应该能够说，“我们已经做了我能作的事”，人们只能要求我们如此，而且只有这样我们才能有一点快乐。
十三、我们波兰人，当国家遭到奴役的时候，是无权离开自己祖国的。
十四、我们每天都愉快地过着生活，不要等到日子过去了才找出它们的可爱之点，也不要把所有特别合意的希望都放在未来。
十五、我要把人生变成科学的梦，然后再把梦变成现实。
十六、我们不得不饮食、睡眠、浏览、恋爱，也就是说，我们不得不接触生活中最甜蜜的事情，不过我们必须不屈服于这些事物。
十七、人必需要有耐心，特别是要有信心。
十八、使生活变成幻想，再把幻想化为现实。
十九、荣誉就像玩具，只能玩玩而已，绝不能永远守着它，否则就将一事无成。
二十、我把你们的奖金当做荣誉的借款，它帮助我获得了初步的荣誉。借款理应归还，请把它再发给另一些贫寒而又立志争取更大荣誉的波兰青年。
二十一、荣誉使我变得越来越愚蠢。当然，这种现象是很常见的，就是一个人的实际情况往往与别人认为他是怎样很不相称。比如我，每每小声咕噜一下也变成了喇叭的独奏。
二十二、我认为我们应该在一种理想主义中去寻找精神力量，这种理想主义使我们不骄傲，而能使我们把我们的希望和梦想达到高尚的境界。
二十三、我们必须有恒心，尤其要有自信力！我们必须相信我们的天赋是用来作某种事情的，无论代价多么大，这种事情必须作到。
居里夫人学习大全（21篇）篇十三
1、那些把活泼而且很细心的蚕，那样自愿地、坚持地工作着，真正感动了我。我看着他们，觉得我和它们是同类，虽然在工作上我或许还不如它们组织得完密。我也是永远忍耐地向一个极好的目标努力，我知道生命很短促而且很脆弱，知道它不能留下什么，知道别人的看法不同，而且不能保证我的努力自有道理，但仍旧如此作。我如此作，无疑地是有使我不得不如此作的原因，正如蚕不得不作茧。
2、人类看不见的世界，并不是空想的幻影，而是被科学的光辉照射的实际存在。尊贵的是科学的力量。
3、我们生活似乎都不容易，但是那有什么关系？我们应该有恒心，尤其要有自信心！
4、在科学上重要的是研究出来的东西，不是研究者个人。
5、如果一个人把生活兴趣全部建立在爱情那样暴风雨般的感情冲动上，那是会令人失望的。
6、我们要把人生变成一个科学的梦，然后再把梦变成现实。
7、为公众的幸福工作的人，不论在哪个部门，都不能被国界所隔断，他们的劳动成果并不只属于一个国家，而是属于整个人类。
8、科学的基础是健康的身体。
9、荣誉就像玩具，只能玩玩而已，绝不能永远守着它，否则就将一事无成。
10、体操和音乐两个方面并重，才能够成为完全的人格。因为体操能锻炼身体，音乐可以陶冶精神。
11、我以为人们在每一个时期都可以过有趣而且有用的生活。我们应该不虚度一生，应该能够说，我已经做了我能做的事，人们只能要求我们如此，而且只有这样我们才能有一点欢乐。
12、弱者坐待时机；强者制造时机。
13、我们波兰人，当国家遭到奴役的时候，是无权离开自己的祖国的。
14、祖国更重于生命，是我们的母亲，我们的土地。
15、我们应该有恒心，尤其要有自信力！我们必须相信我们的天赋是用来做某种事情的，无论代价多大，这种事情必须做到。
16、如果能追随理想而生活，本着正直自由的精神，勇敢直前的毅力，诚实不自欺的思想而行，则定能臻于至美至善的境地。
17、我们法兰人，当国家遭到奴役的时候，是无权离开自己的祖国的。
18、我们必须有恒心，尤其要有自信力！我们必须相信我们的天赋是要用来作某种事情的，无论代价多麽大，这种事情必须作到。
19、人必须要有耐心，特别是要有信心。
20、我们不应该虚度一生，而应该说我已经做了我能做的事。
21、我认为我们应该在一种理想主义中去寻找精神力量，这种理想主义使我们不骄傲，而能使我们把我们的希望和梦想达到高尚的境界。
22、我相信我们应该在一种理想主义中去找精神上的力量，这种理想主义要能够不使我们骄傲，而又能够使我们把我们的希望和梦想放得很高。
23、人类也需要富有理想的人。对于这种人说来，无私地发展一种事业是如此的迷人，以至他们不可能去关心他们个人的物质利益。
24、我把你们的奖金当做荣誉的借款，它帮助我获得了初步的荣誉。借款理应归还，请把它再发给另一些贫寒而又立志争取更大荣誉的波兰青年。
25、我要把人生变成科学的梦，然后再把梦变成现实。
26、使生活变成幻想，再把幻想化为现实。
27、如果能追随理想而生活，本着真正自由的精神，勇敢直前的毅力，诚实不自欺的思想而行，则定能至于至善至美的境地。
28、一个人不应该与被财富毁了的人交接来往。
29、我们须相信，我们既然有做某种事情的天赋，那么无论如何都必须把这种事情做成。
30、如果能追随理想而生活，本着自由的精神、勇往直前的毅力、诚实不自欺的思想而行，则定能臻于至美至善的境地。
31、人类也需要梦想者，这种人醉心于一种事业的大公无私的发展，因而不能注意自身的物质利益。
32、我的最高原则是：不论任何困难，都决不屈服。
33、弱者等待时机，强者创造时机。
34、人类也需要梦想者，这种人醉心于一种事业的大公无私的发展，因而不能自身的物质利益。
35、好奇心是学习者的第一美德。
36、人要有毅力，否则将一事无成。
37、弱者坐失良机，强者制造时机。
38、我认为，你们必须从一种理想主义中去寻求精神力量。在不使我们骄傲的情况下，这种理想主义可把我们的希望和幻想上升到一个很高的境界。
39、我们波兰人，当国家遭到奴役的时候，是无权离开自己祖国的。
40、我们必须有恒心，尤其要有自信！我们必须相信我们的天赋是要用来做某种事情的，无论代价多么大，这种事情必须做到。
41、我们应该有恒心，尤其要有自信心。
42、使生活变成幻想，再把幻想化为现时。
43、我们应该不虚度一生，应该能够说：我已经做了我能做的事。
44、我相信我们应该在一种理想主义中去寻找精神上的力量，这种理想主义既要能不使我们骄傲，又能使我们把希望和梦想放得很高。
45、荣誉使我变得越来越愚蠢。当然，这种现象是很常见的，就是一个人的实际情况往往与别人认为他是怎样很不相称。比如我，每每小声咕噜一下也变成了喇叭的独奏。
46、我们的生活都不容易，但是那有什么关系？我们必须有恒心，尤其要有自信力！我们必须相信我们的天赋是要用来作某种事情的，无论代价多么大，这种事情必须作到。
47、我从来不曾有过幸运，将来也永远不指望幸运，我的最高原则是：不论对任何困难都决不屈服！
文档为doc格式。
居里夫人学习大全（21篇）篇十四
1、我们每天都愉快地过着生活，不要等到日子过去了才找出它们的可爱之点，也不要把所有特别合意的希望都放在未来。
2、我们生活似乎都不容易，但是那有什么关系？我们应该有恒心，尤其是要有自信心！
3、体操和音乐两个方面并重，才能够成为完全的人格。因为体操能锻炼身体，音乐可以陶冶精神。
4、我们不应该虚度一生，而应该说我已经做了我能做的事。
5、人类也需要梦想者，这种人醉心于一种事业的大公无私的发展，因而不能自身的物质利益。
6、在成名的道路上，流的不是汗水而是鲜血，他们的名字不是用笔而是用生命写成的。
7、我们法兰人，当国家遭到奴役的时候，是无权离开自己的祖国的。
8、我相信我们应该在一种理想主义中去寻找精神上的力量，这种理想主义既要能不使我们骄傲，又能使我们把希望和梦想放得很高。
9、如果能随理想而生活，本着正直自由的精神，勇敢直前的毅力，诚实不自欺的思想而行，一定能臻于至美至善的境地。
居里夫人学习大全（21篇）篇十五
1.我们波兰人，当国家遭到奴役的时候，是无权离开自己的祖国的。
2.一个人不应该与被财富毁了的人交接来往……。
3.使生活变成幻想，再把幻想化为现时。
4.我们必须有恒心，尤其要有自信力！我们必须相信我们的天赋是要用来作某种事情的，无论代价多麽大，这种事情必须作到。
5.好奇心是学习者的第一美德。
6.科学的基础是健康的身体。
7.我的最高原则是：不论任何困难，都决不屈服。
8.我相信我们应该在一种理想主义中去寻找精神上的力量，这种理想主义既要能不使我们骄傲，又能使我们把希望和梦想放得很高。
9.弱者坐待时机；强者制造时机。
10.人要有毅力，否则将一事无成。
11.我们要把人生变成一个科学的梦，然后再把梦变成现实。
12.我们须相信，我们既然有做某种事情的天赋，那么无论如何都必须把这种事情做成。
14.我相信我们应该在一种理想主义中去找精神上的力量，这种理想主义要能够不使我们骄傲，而又能够使我们把我们的希望和梦想放得很高。
15.我以为人们在每一个时期都可以过有趣而且有用的生活。我们应该不虚度一生，应该能够说，“我已经做了我能做的事”，人们只能要求我们如此，而且只有这样我们才能有一点欢乐。
16.体操和音乐两个方面并重，才能够成为完全的人格。因为体操能锻炼身体，音乐可以陶冶精神。
17.在科学上重要的是研究出来的“东西”，不是研究者“个人”。
18.科学的探讨与研究，其本身就含有至美，其本身给人的愉快就是报酬；所以我在我的工作里面寻得了快乐。
19.人类需要善于实践的人，这种人能由他们的工作取得最大利益；……但是人类也需要梦想者，这种人醉心于一种事业的大公无私的发展，因而不能注意自身的物质利益。
20.如果能追随理想而生活，本着正直自由的精神勇往直前的毅力诚实不自欺的思想而利，则定能臻于至美至善的境地。
21.在科学上，我们应该注意事，不应该注意人。
22.科学家的天职叫我们应当继续奋斗，彻底揭示自然界的奥秘，掌握这些奥秘以便能在将来造福人类。
23.人类看不见的世界，并不是空想的幻影，而是被科学的光辉照射的实际存在。尊贵的是科学的力量。
24.科学的探讨和研究，其本身就含有至美，其本身给人的愉快就是酬报。
25.我丝毫不为自己的生活简陋而难过。使我感到难过的是一天太短了，而且流逝得如此之快。
26.如果一个人把生活兴趣全部建立在爱情那样暴风雨般的感情冲动上，那是会令人失望的。
27.荣誉就像玩具，只能玩玩而已，绝不能永远守着它，否则就将一事无成。
28.我把你们的奖金当做荣誉的借款，它帮助我获得了初步的荣誉。借款理应归还，请把它再发给另一些贫寒而又立志争取更大荣誉的波兰青年。
29.荣誉使我变得越来越愚蠢。当然，这种现象是很常见的，就是一个人的实际情况往往与别人认为他是怎样很不相称。比如我，每每小声咕噜一下也变成了喇叭的独奏。
30.祖国更重于生命，是我们的母亲，我们的土地。
31.生活中没有什么可怕的东西，只有需要理解的东西。
32.我从来不曾有过幸运，将来也永远不指望幸运，我的最高原则是：不论对任何困难都决不屈服！
33.我们每天都愉快地过着生活，不要等到日子过去了才找出它们的可爱之点，也不要把所有特别合意的希望都放在未来。
34.我们不得不饮食、睡眠、浏览、恋爱，也就是说，我们不得不接触生活中最甜蜜的事情，不过我们必须不屈服于这些事物。
居里夫人学习大全（21篇）篇十六
弱者坐失良机，强者制造时机。
科学的探讨与研究，其本身就含有至美，其本身给人的愉快就是报酬；所以我在我的工作里面寻得了快乐。
用珠宝打扮自己，不如用知识充实自己。
我以为人们在每一个时期都可以过有趣而且有用的生活。我们应该不虚度一生，应该能够说，“我已经做了我能做的事”，人们只能要求我们如此，而且只有这样我们才能有一点欢乐。
如果一个人把生活兴趣全部建立在爱情那样暴风雨般的感情冲动上，那是会令人失望的。
如果能追随理想而生活，本着正直自由的精神，勇往直前的毅力，诚实而不自欺的思想而行，则定能臻于至善至美的境地。
人类也需要富有理想的人。对于这种人说来，无私地发展一种事业是如此的迷人，以至他们不可能去关心他们个人的物质利益。
生活中没有什么可怕的东西，只有需要理解的东西。
我们的生活都不容易，但是那有什么关系？我们必须有恒心，尤其要有自信力！我们必须相信我们的天赋是要用来作某种事情的，无论代价多么大，这种事情必须作到。
人必得要有耐心，特别是要有信心。
我相信我们应该在一种理想主义中去找精神上的力量，这种理想主义要能够不使我们骄傲，而又能够使我们把我们的'希望和梦想放得很高。
荣誉就像玩具，只能玩玩而已，绝不能永远守着它，否则就将一事无成。
我要把人生变成科学的梦，然后再把梦变成现实。
在科学上重要的是研究出来的“东西”，不是研究者“个人”。
在成名的道路上，流的不是汗水而是鲜血，他们的名字不是用笔而是用生命写成的。
我丝毫不为自己的生活简陋而难过。使我感到难过的是一天太短了，而且流逝得如此之快。
人要有毅力，否则将一事无成。
我们每天都愉快地过着生活，不要等到日子过去了才找出它们的可爱之点，也不要把所有特别合意的希望都放在未来。
我以为人们在每一时期都可以过有趣而有用的生活。我们应该不虚度一生，应该能够说，“我们已经作了我能作的事”，人们只能要求我们如此，而且只有这样我们才能有一点快乐。
我从来不曾有过幸运，将来也永远不指望幸运，我的最高原则是：不论对任何困难都决不屈服！
我们不得不饮食、睡眠、浏览、恋爱，也就是说，我们不得不接触生活中最甜蜜的事情，不过我们必须不屈服于这些事物。
科学家的天职叫我们应当继续奋斗，彻底揭示自然界的奥秘，掌握这些奥秘以便能在将来造福人类。
人类看不见的世界，并不是空想的幻影，而是被科学的光辉照射的实际存在。尊贵的是科学的力量。
科学的基础是健康的身体。
居里夫人学习大全（21篇）篇十七
1、那些把活泼而且很细心的蚕，那样自愿地、坚持地工作着，真正感动了我。我看着他们，觉得我和它们是同类，虽然在工作上我或许还不如它们组织得完密。我也是永远忍耐地向一个极好的目标努力，我知道生命很短促而且很脆弱，知道它不能留下什么，知道别人的看法不同，而且不能保证我的努力自有道理，但仍旧如此作。我如此作，无疑地是有使我不得不如此作的原因，正如蚕不得不作茧。
2、人类看不见的世界，并不是空想的幻影，而是被科学的光辉照射的实际存在。尊贵的是科学的力量。
3、我们生活似乎都不容易，但是那有什么关系？我们应该有恒心，尤其要有自信心！
4、在科学上重要的是研究出来的东西，不是研究者个人。
5、如果一个人把生活兴趣全部建立在爱情那样暴风雨般的感情冲动上，那是会令人失望的。
6、我们要把人生变成一个科学的梦，然后再把梦变成现实。
7、为公众的幸福工作的人，不论在哪个部门，都不能被国界所隔断，他们的劳动成果并不只属于一个国家，而是属于整个人类。
8、科学的基础是健康的身体。
9、荣誉就像玩具，只能玩玩而已，绝不能永远守着它，否则就将一事无成。
10、体操和音乐两个方面并重，才能够成为完全的人格。因为体操能锻炼身体，音乐可以陶冶精神。
11、我以为人们在每一个时期都可以过有趣而且有用的生活。我们应该不虚度一生，应该能够说，我已经做了我能做的事，人们只能要求我们如此，而且只有这样我们才能有一点欢乐。
12、弱者坐待时机；强者制造时机。
13、我们波兰人，当国家遭到奴役的时候，是无权离开自己的祖国的。
14、祖国更重于生命，是我们的母亲，我们的土地。
15、我们应该有恒心，尤其要有自信力！我们必须相信我们的天赋是用来做某种事情的，无论代价多大，这种事情必须做到。
16、如果能追随理想而生活，本着正直自由的精神，勇敢直前的毅力，诚实不自欺的思想而行，则定能臻于至美至善的境地。
17、我们法兰人，当国家遭到奴役的时候，是无权离开自己的祖国的。
18、我们必须有恒心，尤其要有自信力！我们必须相信我们的天赋是要用来作某种事情的，无论代价多麽大，这种事情必须作到。
19、人必须要有耐心，特别是要有信心。
20、我们不应该虚度一生，而应该说我已经做了我能做的事。
21、我认为我们应该在一种理想主义中去寻找精神力量，这种理想主义使我们不骄傲，而能使我们把我们的希望和梦想达到高尚的境界。
22、我相信我们应该在一种理想主义中去找精神上的力量，这种理想主义要能够不使我们骄傲，而又能够使我们把我们的希望和梦想放得很高。
23、人类也需要富有理想的人。对于这种人说来，无私地发展一种事业是如此的迷人，以至他们不可能去关心他们个人的物质利益。
24、我把你们的奖金当做荣誉的借款，它帮助我获得了初步的荣誉。借款理应归还，请把它再发给另一些贫寒而又立志争取更大荣誉的波兰青年。
25、我要把人生变成科学的梦，然后再把梦变成现实。
26、使生活变成幻想，再把幻想化为现实。
27、如果能追随理想而生活，本着真正自由的精神，勇敢直前的毅力，诚实不自欺的思想而行，则定能至于至善至美的境地。
28、一个人不应该与被财富毁了的人交接来往。
29、我们须相信，我们既然有做某种事情的天赋，那么无论如何都必须把这种事情做成。
30、如果能追随理想而生活，本着自由的精神、勇往直前的毅力、诚实不自欺的思想而行，则定能臻于至美至善的境地。
31、人类也需要梦想者，这种人醉心于一种事业的大公无私的发展，因而不能注意自身的物质利益。
32、我的最高原则是：不论任何困难，都决不屈服。
33、弱者等待时机，强者创造时机。
34、人类也需要梦想者，这种人醉心于一种事业的大公无私的发展，因而不能自身的物质利益。
35、好奇心是学习者的第一美德。
36、人要有毅力，否则将一事无成。
37、弱者坐失良机，强者制造时机。
38、我认为，你们必须从一种理想主义中去寻求精神力量。在不使我们骄傲的情况下，这种理想主义可把我们的希望和幻想上升到一个很高的境界。
39、我们波兰人，当国家遭到奴役的时候，是无权离开自己祖国的。
40、我们必须有恒心，尤其要有自信！我们必须相信我们的天赋是要用来做某种事情的，无论代价多么大，这种事情必须做到。
41、我们应该有恒心，尤其要有自信心。
42、使生活变成幻想，再把幻想化为现时。
43、我们应该不虚度一生，应该能够说：我已经做了我能做的事。
44、我相信我们应该在一种理想主义中去寻找精神上的力量，这种理想主义既要能不使我们骄傲，又能使我们把希望和梦想放得很高。
45、荣誉使我变得越来越愚蠢。当然，这种现象是很常见的，就是一个人的实际情况往往与别人认为他是怎样很不相称。比如我，每每小声咕噜一下也变成了喇叭的独奏。
46、我们的生活都不容易，但是那有什么关系？我们必须有恒心，尤其要有自信力！我们必须相信我们的天赋是要用来作某种事情的，无论代价多么大，这种事情必须作到。
47、我从来不曾有过幸运，将来也永远不指望幸运，我的最高原则是：不论对任何困难都决不屈服！
居里夫人学习大全（21篇）篇十八
《居里夫人传》是一篇人物传记。学习这篇课文，要抓住人物传记的特点，即历史性和文学性在作品中的高度统一。具体而言，一方面通过阅读作品，了解居里夫人的历史真实，即她的生平事迹、科学贡献，认识到居里夫人的伟大之处，同时又要体会作者浸润其中的强烈情感，感受作品的艺术魅力。
[教学目标]。
一、培养收集、整理资料的能力。
二、了解人物传记的基本常识，学会写人物传记的方法。
三、认识居里夫人执著的科学精神和高尚的人格力量。
四、探讨成功与荣誉问题，树立正确的价值观。
五、通过比较分析，体会作者浸润作品之中的强烈情感。
[教学重点]。
一、认识居里夫人执著的科学精神和高尚的人格力量。
二、通过比较分析，体会作者的情感内涵。
[教学难点]。
一、从具体事件的分析中，认识居里夫人的精神和品格。
二、通过品味语言，体会其中蕴涵的感情。
[教学时间]。
两课时。
[课型]。
教师引导，师生共同交流、探讨。
[教学步骤]。
课前预习。
师生分头查找相关资料，了解居里夫人的生平事迹、伟大贡献以及别人对她的评价。课上进行交流。
第一课时。
一、了解人物传记。
人物传记是人类为自己建造的纪念碑，它记录着人类自身的历史和人性的发展，所以它能散发出永久和辉煌的艺术魅力。
1.人物传记的分类和定义。
按照传主同作者的关系，人物传记分为自传和他传两大类，它们都属于广义上的传记。狭义的人物传记则专指那些传主同作者并非同一人的传记，但这种狭义的传记没有一个专门的术语，我们暂且称它为他传。
2.人物传记的历史性和文学性。
人物传记必须要忠实于人物的生平，同时，在不违背基本史实和人物性格的前提下，作者也可以进行艺术加工，使人物性格更加丰满和生动。这种文字形式既是历史和真实的，又是文学的和诗的。古今中外许多作家都认识到了人物传记的这种特性，歌德就把自己的传记取名为《诗与真》，鲁迅称中国最伟大的古典传记《史记》是“史家之绝唱，无韵之离骚”，钱钟书先生也要求传记作品要有“史蕴诗心”。
3，人物传记的内容。
任何一篇人物传记都应包括传主的生平事迹、成就贡献，同时，透过作品可以看到作者的主体精神，虽然由于传记的历史性的特殊要求，这种主体精神可能表现得更为隐蔽。
4.人物传记的功能。
人物传记有很强的认识功能，读者通过一部传记可以认识社会和人生，可以通过认识别人实现认识自我的渴望。在现代社会，传记的认识价值愈益显示出来。著名科学家李远哲(1986年获诺贝尔化学奖)这样回忆他在中学时代读了《居里夫人传》之后的感想：“我第一次感到当科学家不仅能从事很有意义的科学研究工作，而且可以享有非常美好的人生。”他下定决心要像居里夫人那样，把一生都献给科学。
此外，人物传记还有道德功能，可以对读者起到道德教育的作用。在不同时代，各个民族都是把自己理想的人物作为榜样，要求整个民族学习。传记是其中最方便的形式，传记所具有的真实性和艺术性能产生特殊的魅力，取得极好的效果。罗马著名传记作家普鲁塔克称他写作的目的首先就是为了“把历史当作一面镜子，以那些人物的善行为楷模指导自己的一生”。
二、导入新课。
爱因斯坦曾这样评价过一位著名的女科学家：在所有的著名人物中，她是惟一不被荣誉所腐蚀的人。她说：“我们不应该虚度一生。我们必须有恒心，尤其要有自信心。”她在艰苦条件下坚持不懈地进行学习和科学研究的事迹激励着一代又一代的青年人。这位女科学家就是居里夫人。今天我们就来一起学习《居里夫人传》，进一步了解这位把一生都献给了科学事业的伟大女性。
师生交流课前查找的有关居里夫人的资料，并进行归纳概括。可包括以下内容要点：
居里夫人即玛丽•居里，是一位波兰籍的法国科学家。她与丈夫比埃尔•居里都是放射性的早期研究者，他们发现了放射性兀素钋和镭，并因此与法国物理学家亨利•伯克勒尔分享了19xx年诺贝尔物理学奖。之后，居里夫人继续研究了镭在化学和医学上的应用，并且因分离出纯的金属镭而又获得19xx年诺贝尔化学奖。居里夫人把一生都献给了科学事业，由于长期工作在高放射性的环境中，她于1934年死于白血病。
居里夫人的大半生都是清贫的，提取镭的艰苦过程是在简陋的条件下完成的。她和居里一起拒绝为他们的任何发现申请专利，为的是让每个人都能自由地利用他们的发现。他们把诺贝尔奖金和其他奖金都用到了以后的科学研究中。
《居里夫人传》的作者是居里夫人的次女艾芙•居里。在书中，作者用自己的笔和心记录了母亲在科学道路上不畏艰难、孜孜以求的光辉一生，表现了母亲的高尚品质。她在《居里夫人传•前言》里这样概括母亲的高尚品质：“坚定不移的性格；智力方面锲而不舍的努力；只知贡献一切而不知谋取或接受任何利益的自我牺牲精神；尤其是成功不骄傲、灾祸不能屈的非常纯洁的灵魂：这些就是玛丽•居里生来所具有的品质，比她的工作或丰富多彩的生活更为难能可贵，我希望读者在人生暂时的荣枯浮沉中，能随时加以辨识。”
在阅读课文时，应注意体会这一点。
五、初读课文，整体把握文章内容。
思考：课文主要写了什么内容?
明确：课文写的是居里夫人在经历了艰苦卓绝的工作取得研究成果并获得诺贝尔物理奖以后，面对荣誉和未来的生活态度与内心状态。
第二课时。
一、导入。
上节课，我们在初读课文的基础上，把握了这篇文章的主要内容。作者没有渲染居里夫人对科学事业做出的突出贡献，而是重点表现了居里夫人在取得成就后，面对荣誉的内心状态和对未来的生活态度。
这节课，我们要结合对课文的分析，具体了解居里夫人是如何面对荣誉和成就的。
二、再读课文，理清文章思路。
要求：全文按自然分节，共5大段。请同学们概括出每段的内容要点。
提示概括要点的方法：
(1)找关键语句，如总起句、总结句、主旨句、关键词等。
(2)无关键语句的，找出全段围绕其阐述的内容加以概括。
讨论、归纳：
第1段：荣誉给居里夫妇的工作和生活带来了巨大的困扰，成为阻止他们前进的力量。
当荣誉降临到居里夫妇身上时，千百万人把注意力集中到他们身上，可是人们关注的并不是他们事业的进展情况，他们的私生活和工作的实验室才是人们关注的焦点：“居里夫妇的生活，成了时髦酒馆里的谈话资料”，他们的工作情景也被编成讽刺剧在剧院里上演。这一切严重干扰了他们，夺取了他们的“沉思和宁静”，所以作者说荣誉是“用它的全部重量牵制他们，力图阻止他们向前进”。
与人们的狂热形成鲜明对比的是，在荣誉面前，居里夫妇并没有“以新的姿态出现”，而是一如平常地在实验室工作，并且由于部分镭的丢失延缓了工作使得“两个人都很沮丧”。他们只是希望人们能为制镭工作提供帮助。
第2段：荣誉不仅没有给工作带来任何帮助，反而浪费了大量宝贵的时间。这让他们十分痛苦。
在极大的荣誉面前，居里夫妇感到了极度的不安，“两个物理学家的确是失掉了内心的平静”，各种来信费去了居里夫人不少的时间。她在信中说：“永远是嘈杂不堪，人们正在尽力阻碍我们工作。……不接受任何访问——但是人们仍旧打搅我；我们的生活完全被敬仰和光荣毁坏了。”而工作所需的实验室和盼望巳久的经费却迟迟不来。
第3、4段：居里夫妇的天性使得他们采取了拒绝荣誉的态度。
居里夫妇天性超脱、纯朴，这使他们团结一致，逃避尊荣。
居里夫人一生逃避别人的赞羡，因为她的生活太忙，责任太多，不能浪费一分精力。
居里夫人只有在安静的实验室中和亲密的家庭环境中才能获得快乐。
第5段：在生活上，居里夫人平淡而随便；对待科学，她只重事不重人。
他们穿着随便，住渔家房舍，居里夫人的装束像农村妇女，会赤足坐在门口石级上抖掉鞋里的沙子，这一切让追踪的美国记者目瞪口呆，因为这与想象中的居里夫人实在相差太远，而当他自作聪明地想“利用这个机会问出一些不平常的问题”时，居里夫人脸色严肃地说：“在科学上，我们应该注意事，不应该注意人。”这不仅表现了居里夫人对待科学的态度，也是她伟大人格的真实写照。
由以上分析，我们不难看出居里夫人荣辱不惊的高尚人格和对科学执著追求的精神。
三、补充阅读，进一步认识居里夫人高尚的精神品格。
要求：阅读《居里夫人给外甥女的一封信》和《居里传》(节选)(材料印发给学生)，对文章作简要分析。
讨论、归纳：
在《居里夫人给外甥女的一封信》中，居里夫人说，蚕在短暂的一生中，“那样自愿地、坚持地工作着，真正地感动了我”。她以蚕自比，要在短促而脆弱的生命中，永远耐心地向一个极好的目标努力，不问原因，不问结果。这形象地表现了居里夫人执著追求、无私奉献的高尚品格。
在《居里传》(节选)部分中，居里夫人表述了科学发现对她的意义：科学的发现只会使她在研究工作中勇气更足，把工作推向前进的愿望更加强烈。此外，还表达了她对待科学发现的态度：不从科学发现中谋取任何物质利益，她和丈夫从未为自己的发现申请任何专利，也没有任何细节的保留，而是把它无私地贡献给全人类，为人类的事业造福。这突出表现了居里夫人执著追求和无私奉献的高尚品格。
四、分析本文的写作特点。
1.引用了大量的事实材料。
作者力求客观真实地讲述居里夫人的生活，在课文中引用了大量的私人信件和公开的采访报道，还生动地记述了一些具有代表性的事件，真实地表现了居里夫人的精神境界和高尚品格。
2.饱含了作者浓烈的主观情感。
作为传主的女儿，作者对母亲伟大而艰辛的人生经历充满敬爱和感叹，这使得她在记述中饱含个人感情，这字里行间的浓烈情感需要我们仔细体味。例如：“玛丽只用一句话——一句她常常当作箴言说的话，一句比一部书更能表现她的性格、生活和使命的话——结束了这次会谈：‘在科学上，我们应该注意事，不应该注意人。’”居里夫人的这句名言的确最能代表她的科学精神，作者给这句话加上了两个修饰语，说明居里夫人就是坚持以这句话作为自己的科学职守，这是一个献身科学的人的箴言，所以作者饱含感情地说，就是一部书——就像自己倾心而写就的这本《居里夫人传》——都不如这句话能够这样深刻准确地昭示一个科学巨人的科学精神和科学人生。
此外，作者的这种感情有时也是比较复杂的，出于对母亲的同情和爱护，作者有时把人们善意的敬仰和热爱曲解为可笑的行为，对当时的采访报道也不乏讽刺意味。例如文中说：“这千百万人把他们的热心献给居里夫妇，却要换回极大的补偿!这两个学者已经赠给他们的利益(这种发现在知识上的价值，它治疗一种可怕的病症的力量)还不能满足他们。”对人们的热心和崇敬一概下这样的判断是有失公允的，这一点也应客观认识。
五、全文总结。
本文饱含深情的笔调，引用了大量真实材料，记述了居里夫妇在面对荣誉时的生活态度和内心状态，体现了他们高尚的人格力量和真正的科学精神。
六、写作训练(课后完成)。
要求：试着给你熟悉的一个人写一篇小传(略记人物的生平事迹或生活片段)。
建议：选择自己比较熟悉或者资料容易收集的人物，挖掘人物身上值得“立传”的地方。
居里夫人学习大全（21篇）篇十九
1、培养收集、整理资料的能力。
2、了解人物传记的基本常识，学会写人物传记的方法。
3、认识居里夫人执著的科学精神和高尚的人格力量。
4、探讨成功与荣誉问题，树立正确的价值观。
5、通过比较分析，体会作者浸润作品之中的强烈情感。
【教学重点】。
1、认识居里夫人执著的科学精神和高尚的人格力量。
2、通过比较分析，体会作者的情感内涵。
【教学难点】。
1、从具体事件的分析中，认识居里夫人的精神和品格。
2、通过品味语言，体会其中蕴涵的感情。
【课时安排】。
2课时。
【教学过程】。
第一课时。
一、了解人物传记。
人物传记是人类为自己建造的纪念碑，它记录着人类自身的历史和人性的发展，所以它能散发出永久和辉煌的艺术魅力。
1.人物传记的分类和定义。
按照传主同作者的关系，人物传记分为自传和他传两大类，它们都属于广义上的传记。狭义的人物传记则专指那些传主同作者并非同一人的传记，但这种狭义的传记没有一个专门的术语，我们暂且称它为他传。
2.人物传记的历史性和文学性。
人物传记必须要忠实于人物的生平，同时，在不违背基本史实和人物性格的前提下，作者也可以进行艺术加工，使人物性格更加丰满和生动。这种文字形式既是历史和真实的，又是文学的和诗的。古今中外许多作家都认识到了人物传记的这种特性，歌德就把自己的传记取名为《诗与真》，鲁迅称中国最伟大的古典传记《史记》是“史家之绝唱，无韵之离骚”，钱钟书先生也要求传记作品要有“史蕴诗心”。
3.人物传记的内容。
任何一篇人物传记都应包括传主的生平事迹、成就贡献，同时，透过作品可以看到作者的主体精神，虽然由于传记的历史性的特殊要求，这种主体精神可能表现得更为隐蔽。
4.人物传记的功能。
人物传记有很强的认识功能，读者通过一部传记可以认识社会和人生，可以通过认识别人实现认识自我的渴望。在现代社会，传记的认识价值愈益显示出来。著名科学家李远哲(1986年获诺贝尔化学奖)这样回忆他在中学时代读了《居里夫人传》之后的感想：“我第一次感到当科学家不仅能从事很有意义的科学研究工作，而且可以享有非常美好的人生。”他下定决心要像居里夫人那样，把一生都献给科学。
此外，人物传记还有道德功能，可以对读者起到道德教育的作用。在不同时代，各个民族都是把自己理想的人物作为榜样，要求整个民族学习。传记是其中最方便的形式，传记所具有的真实性和艺术性能产生特殊的魅力，取得极好的效果。罗马著名传记作家普鲁塔克称他写作的目的首先就是为了“把历史当作一面镜子，以那些人物的善行为楷模指导自己的一生”。
二、导入。
爱因斯坦曾这样评价过一位著名的女科学家：在所有的著名人物中，她是惟一不被荣誉所腐蚀的人。她说：“我们不应该虚度一生。我们必须有恒心，尤其要有自信心。”她在艰苦条件下坚持不懈地进行学习和科学研究的事迹激励着一代又一代的青年人。这位女科学家就是居里夫人。今天我们就来一起学习《居里夫人传》，进一步了解这位把一生都献给了科学事业的伟大女性。
师生交流课前查找的有关居里夫人的资料，并进行归纳概括。可包括以下内容要点：
居里夫人即玛丽•居里，是一位波兰籍的法国科学家。她与丈夫比埃尔•居里都是放射性的早期研究者，他们发现了放射性兀素钋和镭，并因此与法国物理学家亨利•伯克勒尔分享了19xx年诺贝尔物理学奖。之后，居里夫人继续研究了镭在化学和医学上的应用，并且因分离出纯的金属镭而又获得19xx年诺贝尔化学奖。居里夫人把一生都献给了科学事业，由于长期工作在高放射性的环境中，她于1934年死于白血病。
居里夫人的大半生都是清贫的，提取镭的艰苦过程是在简陋的条件下完成的。她和居里一起拒绝为他们的任何发现申请专利，为的是让每个人都能自由地利用他们的发现。他们把诺贝尔奖金和其他奖金都用到了以后的科学研究中。
《居里夫人传》的作者是居里夫人的次女艾芙•居里。在书中，作者用自己的笔和心记录了母亲在科学道路上不畏艰难、孜孜以求的光辉一生，表现了母亲的高尚品质。她在《居里夫人传•前言》里这样概括母亲的高尚品质：“坚定不移的性格；智力方面锲而不舍的努力；只知贡献一切而不知谋取或接受任何利益的自我牺牲精神；尤其是成功不骄傲、灾祸不能屈的非常纯洁的灵魂：这些就是玛丽•居里生来所具有的品质，比她的工作或丰富多彩的生活更为难能可贵，我希望读者在人生暂时的荣枯浮沉中，能随时加以辨识。”
在阅读课文时，应注意体会这一点。
五、初读课文，整体把握文章内容。
思考：课文主要写了什么内容?
明确：课文写的是居里夫人在经历了艰苦卓绝的工作取得研究成果并获得诺贝尔物理奖以后，面对荣誉和未来的生活态度与内心状态。
第二课时。
一、导入。
上节课，我们在初读课文的基础上，把握了这篇文章的主要内容。作者没有渲染居里夫人对科学事业做出的突出贡献，而是重点表现了居里夫人在取得成就后，面对荣誉的内心状态和对未来的生活态度。
这节课，我们要结合对课文的分析，具体了解居里夫人是如何面对荣誉和成就的。
二、再读课文，理清文章思路。
要求：全文按自然分节，共5大段。请同学们概括出每段的内容要点。
提示概括要点的方法：
(1)找关键语句，如总起句、总结句、主旨句、关键词等。
(2)无关键语句的，找出全段围绕其阐述的内容加以概括。
讨论、归纳：
第1段：荣誉给居里夫妇的工作和生活带来了巨大的困扰，成为阻止他们前进的力量。
当荣誉降临到居里夫妇身上时，千百万人把注意力集中到他们身上，可是人们关注的并不是他们事业的进展情况，他们的私生活和工作的实验室才是人们关注的焦点：“居里夫妇的生活，成了时髦酒馆里的谈话资料”，他们的工作情景也被编成讽刺剧在剧院里上演。这一切严重干扰了他们，夺取了他们的“沉思和宁静”，所以作者说荣誉是“用它的全部重量牵制他们，力图阻止他们向前进”。
与人们的狂热形成鲜明对比的是，在荣誉面前，居里夫妇并没有“以新的姿态出现”，而是一如平常地在实验室工作，并且由于部分镭的丢失延缓了工作使得“两个人都很沮丧”。他们只是希望人们能为制镭工作提供帮助。
第2段：荣誉不仅没有给工作带来任何帮助，反而浪费了大量宝贵的时间。这让他们十分痛苦。
在极大的荣誉面前，居里夫妇感到了极度的不安，“两个物理学家的确是失掉了内心的平静”，各种来信费去了居里夫人不少的时间。她在信中说：“永远是嘈杂不堪，人们正在尽力阻碍我们工作。……不接受任何访问——但是人们仍旧打搅我；我们的生活完全被敬仰和光荣毁坏了。”而工作所需的实验室和盼望巳久的经费却迟迟不来。
第3、4段：居里夫妇的天性使得他们采取了拒绝荣誉的态度。
居里夫妇天性超脱、纯朴，这使他们团结一致，逃避尊荣。
居里夫人一生逃避别人的赞羡，因为她的生活太忙，责任太多，不能浪费一分精力。
居里夫人只有在安静的实验室中和亲密的家庭环境中才能获得快乐。
第5段：在生活上，居里夫人平淡而随便；对待科学，她只重事不重人。
他们穿着随便，住渔家房舍，居里夫人的装束像农村妇女，会赤足坐在门口石级上抖掉鞋里的沙子，这一切让追踪的美国记者目瞪口呆，因为这与想象中的居里夫人实在相差太远，而当他自作聪明地想“利用这个机会问出一些不平常的问题”时，居里夫人脸色严肃地说：“在科学上，我们应该注意事，不应该注意人。”这不仅表现了居里夫人对待科学的态度，也是她伟大人格的真实写照。
由以上分析，我们不难看出居里夫人荣辱不惊的高尚人格和对科学执著追求的精神。
三、分析本文的写作特点。
1.引用了大量的事实材料。
作者力求客观真实地讲述居里夫人的生活，在课文中引用了大量的私人信件和公开的采访报道，还生动地记述了一些具有代表性的事件，真实地表现了居里夫人的精神境界和高尚品格。
2.饱含了作者浓烈的主观情感。
作为传主的女儿，作者对母亲伟大而艰辛的人生经历充满敬爱和感叹，这使得她在记述中饱含个人感情，这字里行间的浓烈情感需要我们仔细体味。例如：“玛丽只用一句话——一句她常常当作箴言说的话，一句比一部书更能表现她的性格、生活和使命的话——结束了这次会谈：‘在科学上，我们应该注意事，不应该注意人。’”居里夫人的这句名言的确最能代表她的科学精神，作者给这句话加上了两个修饰语，说明居里夫人就是坚持以这句话作为自己的科学职守，这是一个献身科学的人的箴言，所以作者饱含感情地说，就是一部书——就像自己倾心而写就的这本《居里夫人传》——都不如这句话能够这样深刻准确地昭示一个科学巨人的科学精神和科学人生。
此外，作者的这种感情有时也是比较复杂的，出于对母亲的同情和爱护，作者有时把人们善意的敬仰和热爱曲解为可笑的行为，对当时的采访报道也不乏讽刺意味。例如文中说：“这千百万人把他们的热心献给居里夫妇，却要换回极大的补偿!这两个学者已经赠给他们的利益(这种发现在知识上的价值，它治疗一种可怕的病症的力量)还不能满足他们。”对人们的热心和崇敬一概下这样的判断是有失公允的，这一点也应客观认识。
四、总结。
本文饱含深情的笔调，引用了大量真实材料，记述了居里夫妇在面对荣誉时的生活态度和内心状态，体现了他们高尚的人格力量和真正的科学精神。
五、写作训练。
要求：试着给你熟悉的一个人写一篇小传(略记人物的生平事迹或生活片段)。
（提示：选择自己比较熟悉或者资料容易收集的人物，挖掘人物身上值得“立传”的地方。）。
居里夫人学习大全（21篇）篇二十
用智慧蒙蔽愚蠢的考官，在那个可怕的时间里，俄国人侵略波兰，俄国佬儿让波兰的学生用“谎言”来回复他们，而聪明的玛丽总是被叫来回答，那一刻，她小小的心灵总是被屈辱和恐惧占领，作为一个爱国的学生，谎言带给她的是无边的屈辱和痛苦，可她坚持下去了，因为她明白，祖国的未来等着她去创新、建造。她是一个勇敢的少女。当祖国被外国侵犯时，她选择离开自己心爱的祖国，孤身一人前往巴黎，在陌生的城市中求学，终于有所成就。她是一个坚强的女人。
一九零六年四月十九日是个痛苦的日子，因为这天，居里夫人丧失了她的配偶：皮埃尔？居里。但这并没有使她崩溃，理性的力量支撑着她，让她面对着冷漠的社会，独立的生活使她坚强，从此，她放下一切，投注了所有的力量于科学研究，最终成功地发现了镭的用法：治病救人，并第二次荣获诺贝尔奖。她是一位难寻的妇人。当她得到成就时，对金钱名利视而不见，把奖章拿给女儿们玩弄，不不因自己的殊荣而骄傲。
这本传记是她的二女儿艾芙？居里所写，真实地记录了居里夫人的一生。文中多处采用了与居里夫人相关的日记，用这种方式突出她的心情、性格、为人。在皮埃尔逝世时，她的日记中，弥漫着悲痛，从“一动不动”、“如入无人之境”体现出她对丈夫真诚的爱和思念。巴黎大学在皮埃尔逝世后邀请居里夫人任教时，她所写的日记显得悲愤而镇定。
正如皮埃尔所说：天才女子十分罕见。
文档为doc格式。
居里夫人学习大全（21篇）篇二十一
1、如果能追随梦想而生活，本着正直自由的精神，勇往直前的毅力，诚实而不自欺的思想而行，则定能臻于至善至美的境地。
2、那些把活泼并且很细心的蚕，那样自愿地坚持地工作着，真正感动了我。我看着他们，觉得我和它们是同类，虽然在工作上我或许还不如它们组织得完密。我也是永远忍耐地向一个极好的目标努力，我知道生命很短促并且很脆弱，知道它不能留下什么，知道别人的看法不一样，并且不能保证我的努力自有道理，但仍旧如此作。我如此作，无疑地是有使我不得不如此作的原因，正如蚕不得不作茧。
3、体操和音乐两个方面并重，才能够成为完全的人格。因为体操能锻炼身体，音乐能够陶冶精神。
4、如果一个人把生活兴趣全部建立在爱情那样暴风雨般的感情冲动上，那是会令人失望的。
5、我们应当不虚度一生，应当能够说："我已经做了我能做的事。"。
6、荣誉使我变得越来越愚蠢。当然，这种现象是很常见的，就是一个人的实际情景往往与别人认为他是怎样很不相称。比如我，每每小声咕噜一下也变成了喇叭的独奏。
7、我们生活似乎都不容易，可是那有什么关系我们应当有恒心，尤其是要有自信心！
8、我们波兰人，当国家遭到奴役的时候，是无权离开自我祖国的。
9、人必须要有耐心，异常是要有信心。
10、人类看不见的世界，并不是空想的幻影，而是被科学的光辉照射的实际存在。尊贵的是科学的力量。
11、我们必须有恒心，尤其要有自信力！我们必须相信我们的天赋是用来作某种事情的，无论代价多么大，这种事情必须作到。
12、在科学上重要的是研究出来的“东西”，不是研究者“个人”。
13、我们必须有恒心，尤其要有自信力！我们必须相信我们的天赋是要用来作某种事情的，无论代价多么大，这种事情必须作到。
14、如果能追随梦想而生活，本着真正自由的精神，勇敢直前的毅力，诚实不自欺的思想而行，则定能至于至善至美的境地。
15、我们要把人生变成一个科学的梦，然后再把梦变成现实。
16、如果能追随梦想而生活，本着正直自由的精神，勇敢直前的毅力，诚实不自欺的思想而行，则定能臻于至美至善的境地。
17、祖国更重于生命，是我们的母亲，我们的土地。
18、我认为，你们必须从一种梦想主义中去寻求精神力量。在不使我们骄傲的情景下，这种梦想主义可把我们的期望和幻想上升到一个很高的境界。
19、科学的探讨与研究，其本身就包含至美，其本身给人的愉快就是报酬；所以我在我的工作里面寻得了欢乐。
20、生活中没有什么可怕的东西，仅有需要理解的东西。
21、我以为人们在每一个时期都能够过趣味并且有用的生活。我们应当不虚度一生，应当能够说，“我已经做了我能做的事”，人们只能要求我们如此，并且仅有这样我们才能有一点欢乐。
22、荣誉就像玩具，只能玩玩而已，绝不能永远守着它，否则就将一事无成。
23、我要把人生变成科学的梦，然后再把梦变成现实。
24、弱者坐待时机，强者制造时机。
25、使生活变成幻想，再把幻想化为现时。
26、弱者坐失良机，强者制造时机。
27、我把你们的奖金当做荣誉的借款，它帮忙我获得了初步的荣誉。借款理应归还，请把它再发给另一些贫寒而又立志争取更大荣誉的波兰青年。
28、我们应当不虚度一生，应当能够说：“我已经做了我能做的事。”
29、人类需要善于实践的人，这种人能由他们的工作取得最大利益；可是人类也需要梦想者，这种人醉心于一种事业的大公无私的发展，因而不能注意自身的物质利益。
30、我们波兰人，当国家遭到奴役的时候，是无权离开自我的祖国的。
31、人类也需要梦想者，这种人醉心于一种事业的大公无私的发展，因而不能自身的物质利益。
32、我们不得不饮食睡眠浏览恋爱，也就是说，我们不得不接触生活中最甜蜜的事情，可是我们必须不屈服于这些事物。
33、如果能追随梦想而生活，本着自由的精神勇往直前的毅力诚实不自欺的思想而行，则定能臻于至美至善的境地。
34、我从来不曾有过幸运，将来也永远不指望幸运，我的最高原则是：不论对任何困难都决不屈服！
35、如果能随梦想而生活，本着正直自由的精神，勇敢直前的毅力，诚实不自欺的思想而行，必须能臻于至美至善的境地。
36、人类也需要梦想者，这种人醉心于一种事业的大公无私的发展，因而不能注意自身的物质利益。
37、弱者坐待时机；强者制造时机。
38、我们每一天都愉快地过着生活，不要等到日子过去了才找出它们的可爱之点，也不要把所有异常合意的期望都放在未来。
39、科学的基础是健康的身体。
40、我以为人们在每一时期都能够过趣味而有用的生活。我们应当不虚度一生，应当能够说，“我们已经作了我能作的事”，人们只能要求我们如此，并且仅有这样我们才能有一点欢乐。
41、为公众的幸福工作的人，不论在哪个部门，都不能被国界所隔断，他们的劳动成果并不只属于一个国家，而是属于整个人类。
42、科学的探讨和研究，其本身就包含至美，其本身给人的愉快就是酬报。
43、我相信我们应当在一种梦想主义中去找精神上的力量，这种梦想主义要能够不使我们骄傲，而又能够使我们把我们的期望和梦想放得很高。
44、在成名的道路上，流的不是汗水而是鲜血，他们的名字不是用笔而是用生命写成的。
45、如果能随梦想而生活，本着正直自由的精神，勇往直前的毅力，诚实不自欺的思想而行，必须能臻于至美至善的境地。
46、科学家的天职叫我们应当继续奋斗，彻底揭示自然界的奥秘，掌握这些奥秘以便能在将来造福人类。
47、人必得要有耐心，异常是要有信心。
48、我们生活似乎都不容易，可是那有什么关系我们应当有恒心，尤其要有自信心！
49、使生活变成幻想，再把幻想化为现实。
50、我认为我们应当在一种梦想主义中去寻找精神力量，这种梦想主义使我们不骄傲，而能使我们把我们的期望和梦想到达高尚的境界。
51、我以为人们在每一时期都能够过趣味而有用的生活。我们应当不虚度一生，应当能够说：“我已经做了我能做的事。”
52、人要有毅力，否则将一事无成。
53、人类也需要富有梦想的人。对于这种人说来，无私地发展一种事业是如此的迷人，以至他们不可能去关心他们个人的物质利益。
54、我们的生活都不容易，可是那有什么关系我们必须有恒心，尤其要有自信力！我们必须相信我们的天赋是要用来作某种事情的，无论代价多么大，这种事情必须作到。
55、我以为人们在每一时期都能够过趣味而有用的生活。我们应当不虚度一生，应当能够说，“我们已经做了我能做的事”，人们只能要求我们如此，并且仅有这样我们才能有一点欢乐。
56、我丝毫不为自我的生活简陋而难过。使我感到难过的是一天太短了，并且流逝得如此之快。