我与美德的故事大全(17篇)

时间:2023-12-16 作者:FS文字使者

优秀的作文可以展现作者的思维深度和语言表达能力,给人以启示和思考。下面是一些优秀作文的佳句摘抄,希望能够为大家提供一些写作的技巧和方法。

我与美德的故事大全(17篇)篇一

当我低头走在路上,听到身后有老人的呼救声时,我会毫不犹豫地转身去给予帮助。因为。

当我埋头在教室里作业,听到有同学需要帮助,如铅笔忘带了,钢笔没墨水了,中午吃饭忘记拿钱了……。我此时定会走到他们的旁边,对他们伸出援手。因为。

当学校或社区要举行公益活动时,只要我有时间,我有条件(我能在活动中发挥我的特长)。此刻,我也会选择参加,发挥我的特长,帮助有需要的人群。如果我不能按时去参加活动,我也会选择帮助宣传,在我看来,宣传也是一种帮助。有人会问我为什么这样做,我的回答是——因为。

记得那是小学毕业考试那天中午,经过上午半天的考试,大家都很累,说累主要是天气太热,让人出汗太多,水分的流失让人感觉疲惫。

就是在这样的天气里,中午吃了饭后,我一个人来到了街上,准备去买些冷饮。

就在从我们中午休息的地方到小卖部的这一段路上,让我看到了一个小孩,大概三四岁的样子,一个人在街道上漫无目的地走着,哭着。手里还攥着什么东西。我一看就想到,大概是这个孩子一个人出来买什么东西,结果忘记了买什么,同时也忘记了如何回去。

这大热的天,如何让他继续在路上哭着,走着。要是中暑,或者走丢,再或者被坏人抱走……,我心里一紧。不行,我不能再让他一个人走下去了。

我试着接近这个孩子,然后与他说话,让他不再害怕,同时带他到冷饮店买了冷饮给他喝。

接着找了个荫凉处,我和他坐在地上,我试着引导他,帮他回忆自己的家在哪,自己出来做什么?可说了半天,他总是一会摇头,一会点头,一会说是在东边住,一会又说住西边。时间就这样一分一秒的过去。眼看下午的考试时间就要到了,可还是没有问出孩子的住处,没办法,我只有带着他在街道上挨家的问,在开考之前的十分钟,终于让我找到了孩子的家长。顺利把孩子交到他们手上,我才转身往考场跑去。结果还是迟到了五分钟。

事后,有同学问我为什么迟到,我大致说了一下经过。他们问我为什么要那样做,我的回答仍然是——。

我与美德的故事大全(17篇)篇二

上小学时,我就干过一件“傻事”。

一次语文小测验,老师正在发试卷。发到我前面的那个同学时,她得到的是一张有划痕的试卷。她要求老师重新给她一张,可是试卷的张数是正好的。她苦恼了。

过一会儿,她突然转过头来对我说:“你能不能把你的试卷跟我换一下?”我看着她楚楚可怜的眼神,就做出了一个伟大的决定:

“好吧!”我爽快地说道。她脸上的表情急剧变幻,由惊讶不敢相信,到欣喜还有一丝嘲讽,最后她用一种看着傻子的目光盯着我,满脸堆笑地谢我。我也不在意她的表情,也不想揣摩她的心理,一笑了之。

我心里很开心,不管她怎么想,我帮了她,我就很高兴。

只是简简单单的小事儿,我并不在意。这么多年,我再回忆起来,就有些模糊了,但依然会为我所做的感到骄傲和自豪。毕竟,我战胜了人类的普遍心理——自私。我认为,这就是善良。当你善心大发时,根本不会在意别人的想法,只知道自己很快乐就好。这就是助人为乐的精神。

我与美德的故事大全(17篇)篇三

美德,是至善至纯至高人性的结晶。它源自生活又融入生活,不仅仅是你有美德之称就行了,在这个现实生活中有许多事是不公平的,有美德的人总是被遗忘,而没有美德的人却被加上美德的美称。小编整理了相关的作文范文,快来看看吧,希望对你有帮助哦。

一颗种子,只有经历了风风雨雨,才会长成参天大树,人也一样,就像“不经历风雨,怎么能见彩虹?”在我们的身边,有许许多多的经历值得我们回味。

正当我在犹豫的时候,一个年过半百的老人给她让了座,可孕妇却推辞了,我见了毫不犹豫的为孕妇让了座。孕妇连声说:“谢谢,谢谢!你真是个懂事的孩子!”旁边的人都向我投来赞许的目光。但是,我的心里却为我刚才的犹豫而惭愧。

就在这一瞬间,我懂得了关爱、帮助别人,心里是这么的快乐。俗话说”莫以善小而不为。”不要因为做的好事很小就不去做它。好事都是点点滴滴积累起来的。多帮助别人,对我们的成长有很大的好处。

也许你曾注意过,在你身边无论多小的小事,都可以变成人间的美德。同学摔倒了,把他扶起来;行动不便的老年人要过马路,可以搀扶着他过去;看到残疾人于你走同一条路,要让人家先过……要让我们帮助的,不仅仅是行动不便、身体有障碍的人。我们身旁的每个人,只要遇到了困难,我们都该伸出自己的一只手,尽自己的一份力去帮助他们。在我眼中,美德,其实就这样简单。

在生活中,处处体现出美德。下面就是我经历过的一件真情实况:

12月2日,下午。

前提概要:上午第三节劳动课一下,同学们飞奔教室。班里淘气的男生小贺顺着楼梯扶手向下滑,由于速度快,撞倒了正在与我聊天的小潘。体育课上老师将他们两位留下,做了些批评指导。上体育的时候,小潘对我和小徐说,她肌肉拉伤了,心情一直很坏。

下了信息课,小潘又在与我和小徐聊天。这时,她受伤的那只手臂猛地撞到了墙上凸起的侧边,腿一下子软了,一屁股要坐在地上。小徐连忙跑过去,一只手抓住她另一只胳膊,另外一只手拖住了她的身子,说:“你没事吧?”小潘忙说:“谢谢你,我没事。”对于小徐的举动,我很是欣赏。她就体现出了生活中的美德。当然,生活中的美德很多很多,只要我们注意,就一定能发现好的例子。

多少年来人们口口相传,美德是一种传统。传,那人从耳中听到,说给另外一人;另外一人又传向其他人,一传十,十传百,很快大家就都会了解。统,了解实事后,大家就要统一照着去做,无一例外。传统传统,就是大家相传,然后统一照着做罢了,如此简单。然而,为何有些人不遵循历史道路传统的循环呢?在这里我想,应该不必做深入分析了,从自己身上就能找到原因。

勤俭节约是中华民族的传统美德,一代代的.长辈把好的传统传给我们,我的姥姥就是这么一个好人。

记得有这样一件事。有一天,我发现书包带子与书包连接的地方破了一个口子,我没管它,又过了几天,放学回家,放下书包我惊讶的喊:“呀!口子变大了,大的快要断开了。”在一旁的姥姥听见了我的喊声,赶忙走过来说:“没事的,姥姥想办法给你缝好。”就这样,我帮姥姥穿针引线,姥姥给我缝上了书包,可能是因为书包带太厚、太硬了,我看姥姥缝得十分费力的样子,对姥姥说:“要不您别缝了,这个书包我用了一年了,也脏了,让妈妈给我买个新的吧。”“不用了,多漂亮的书包呀!不能因为一个口子就扔了呀,太可惜了。”姥姥说。接着,姥姥戴上了老花镜,中指上带上了顶针,一针一线的开始缝了起来。不一会儿,书包就缝好了,我拿过一看,好棒啊!原来的口子不见了!姥姥说:“一会儿把它刷干净就跟新的一样了。”姥姥用她的言谈举止感动着我,我对姥姥更加尊敬,更加爱她。

通过一件小事儿,姥姥教会我勤俭节约的美德。今后,在我的学习、生活中,我也要像姥姥那样,勤俭节约从一点一滴做起,形成一种习惯,把中华民族的美德传承下去。

我与美德的故事大全(17篇)篇四

最近我读了一本《》让我收获了不少。

这本书主要是讲了100个美德少年如何帮助别人,处处为别人着想,没有一点私心。其中《未曾剧谢的玫瑰》故事深深打动了我,主人公成倩有舍己救人、勇敢面对困难的精神,她用微笑对人,让人心里充满感激,如今我要向她学习。

虽然,我没有她那么伟大,但是我觉得自己也挺不错的,不信,那我就说说吧!有一次,妈妈烧了许多美食,有龙虾、有鱼、有肉、有鸡柳……我口水直流三千尺,狼吞虎咽地吃了起来,妈妈拍了拍我的背说:“慢点,我点了点头,”不一会儿一顿大餐被我一扫而光,只剩下一些龙虾、一些肉,我还想吃,可是我已经饱了,我见妈妈半口末动,只吃着昨天剩饭,我把龙虾肉端到了妈妈的眼前,妈妈把盘子往前推了推说:“明天再给你吃。”“不行,是给您吃的。”妈妈见我这样,笑道:“我女儿懂得孝顺我啦!”我说:“长大后,我给您买更好的东西。”妈妈笑了,我也笑了,笑到不忘我的境界。这一天中午,我家充满了笑声。

榜样给了我力量,榜样给了我启发,榜样给了我一盏照路的灯。

我与美德的故事大全(17篇)篇五

最近,我读了《》的德育丛书,收获不少。

这本书主要是讲了100个美德少年如何帮助别人,处处为别人着想,没有一点私心。其中《未曾凋谢的玫瑰》故事深深打动了我。主人公成倩舍己救人、勇敢面对困难的精神,她用微笑对人,让人心里充满感激,真是我的学习榜样。

虽然,我没有她那么伟大,但是我觉得自己做得也挺不错的。不信,那我就说说吧!有一次,妈妈烧了许多美食,有龙虾、有鱼、有肉、有鸡柳……闻着香味,我口水直流三千尺,狼吞虎咽地吃了起来,妈妈拍了拍我的背说:“慢点,别噎着。”我点点头,惭愧地露了一个笑脸。不一会儿,一顿大餐被我扫去一小半,还剩下一些龙虾、一些肉。虽然我还想吃,可是我已经饱了。而妈妈半口末动自己忙碌大半天的美味,只顾低头慢慢地吃着昨天剩饭。看着妈妈难咽无味的饭,想着成倩微笑待人的身影,我便毫不犹豫地把龙虾肉端到了妈妈的眼前,妈妈又把盘子往前推了推说:“明天再给你吃。”“不行,是给您吃的。”妈妈见我这样,笑道:“我女儿懂得孝顺我啦!”我说:“不仅今天,以后我也会这样做。长大后,我还会给您买更多更好的东西。”妈妈笑了,我也笑了,笑到不忘我的境界。这一天中午,我家充满了笑声。

榜样给了我启发,榜样给了我力量,榜样给了我一盏照路的灯,美德将伴我一路同行。

我与美德的故事大全(17篇)篇六

美德的意思是:美好高尚的品德。听上去是那么高大上,遥不可及。但是实际上,我们都可以拥有美德,美德也就在我们身边。

那么,我们究竟该怎么做呢?

做一个诚信的人。我们都知道“人无信,不可知其也”。诚信是一种个人修养,也是一种道德行为。自己想一想,和别人约好出行,是否爽约过;答应帮别人忙,是否认真去做了;犯错后,是否虚心承认了。只有内心诚实,才能和父母,朋友建立良好的关系。只有做一个诚实的人,才能心智清明,择善而从。

做一个重义的人。这里“义”指道义,就是行为是正义的或符合道德规范的。现在的人很在乎“利”,没错,它是个很好的东西,但是,我们不能因为想得到它就去损害他人,集体的利益,违背法律道德,而丢掉“义”,我们要用正确得当的方法得到它。我们要以“义”为重,这样才会令人尊敬,自己也会感到充实。

做一个勤俭的人。我国自古就崇尚勤俭,人们明白只要百姓辛勤劳动,社会安定,国家就会随之富足起来。有人会说在物质极大丰富的今天,何必勤俭呢?就算现在生活富裕也不能奢侈浪费,勤俭仍很重要。因为那是一种优秀的工作态度,生活作风,是每个公民都要做到的。勤俭这个美德,一定要大力提倡。

做一个求新的人。如今和会发展十分迅速,“求新”也成为了积极进取,奋发向上的品质。从思想观念到政治态度,从科学实验到发明创造,从工作到生活,没有了求新,我们就不能进步。身为少年的我们要明白“德贵日新”的道理,不断进取,不断创新,去适应着日月更迭的世界,做出自己的贡献。

美德,像鲜艳的花绽开在我们的生活中。如果我们都拥有美德,我们的生活就会像绚烂的花海那样美妙动人。

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我与美德的故事大全(17篇)篇七

我们赞赏许多美德:勇毅、勤奋、坦诚、谦逊。闪烁这种种美德光辉的行为都不止一次让我们的青春热血沸腾。但若静心思忖,“最赞赏同学什么品质”?我们的确会工工整整地写上“乐于助人”四个大字。是啊,当我们还在妈妈怀抱的时候,就谙熟了司马光砸开水缸救助同伴的故事。我们羡慕那位古代少年的机智,更赞美他助人的美德。

在我们高一八班中也有许许多多这样的同学,他们热于助人体现在生活中的一件件小事上,令我印象较为深刻的,就是雅婷了。那时我们正在上体育课,慢跑一圈后的'我感觉身体有些不适,过了一会儿,肚子便一发不可收拾地疼痛起来,就在这时,雅婷见我有些异样,便来询问,得知我的情况后,急急忙忙搀扶着我去医务室,帮我倒好热水送到我手上,还一路叮嘱我要记得吃药,不要乱吃东西,要照顾好自己……她的一个眼神,一个动作,一句话都温暖了我的心,我很感激她这样地帮助我。也很欣赏她这样的乐于助人。

我与美德的故事大全(17篇)篇八

那个下午,批好的英语月考试卷发下来了,鲜红的“96”出现在成绩那一栏,我不禁心中大喜,达到目标分数啦!这时,老师又发布了一条振奋人心的消息:前三名可以获得表扬信!当老师让我们上去领表扬信时,我的心里喜滋滋的,别提有多高兴啦!

老师开始讲题目了,咦?这道题的正确答案怎么和我填的不一样呢?我是错的,老师没批出来?唉,怎么这么不凑巧,少一分,表扬信就没了,这该如何是好?我的心“扑通扑通”的直跳,刚刚的那份喜悦被内心的纠结无情地扑灭了,手脚冰冷,额头却不停地冒着汗珠,脑子里一片空白。算了,还是先听老师讲课为好。该面对的总要面对,下课了,我又要考虑这该死的分数,多么希望我没有发现那道错题啊!去跟老师说吧,大不了就扣了一分,少一张表扬信。刚想站起来可心中的一个小人蹦了出来:“别去,别去,千万别去,去了一张表扬信就没了啊!”那,不去了吧,反正天知地知我知,我偷偷改好,又有谁会发现呢?可我刚拿起橡皮,另一个小人蹦了出来:“快去,快去,千万要去,不去你怎么对得起胸前的红领巾呢?我望瞭望鲜红的红领巾,拿出表扬信和试卷,“嗖”的一声站了起来,缓缓来到老师身边,用蚊子般的声音,指着那道错题说:“老师,这道题是……是错的……”老师收回了表扬信,笑眯眯的说:“不错,挺诚实的,争取多考一分哦!”听到老师鼓励的话语,那颗悬着的心才落了下来。虽然失去表扬信有一些小失落,但是我做到了诚实!

那一次“试卷风波”让我感受到了诚实的可贵,从此,,与诚实有约!

我与美德的故事大全(17篇)篇九

美德像一朵绚丽之花绽放在中华五千年漫漫长路上,可是科技的发展和人类进步的脚步的加快使这文明之花渐渐枯萎。

记得有一次我坐20路车,人很多,座位上坐满了人。到了商城这一站时,司机把车熄了火,等人们下了车,上了车后,驾驶员迟迟未动,我开始仔细端详他,左腿的裤子卷到膝盖,满嘴胡渣再配上不屑的眼神,简直就是“老版不良少年”,不一会儿乘客开始议论纷纷,有的说有急事怎么还不开车?我在议论声中无意间向车后望去,一位满头银发的老奶奶牵着一个小孩,步履蹒跚地从后方走来,老妇人从前门上了车,她与司机相视一笑说了声:“谢谢”,司机会意地点了点头,一缕阳光打在司机和老妇人的脸上,这一对好像天使一般的笑容却引来乘客的指指点点。

渐渐车子开始启动,我旁边的人说:“这是什么司机,不按时开车,害的我快迟到了!”另一人迎合道:“是啊!”。经过几站后,不断人上人下,老妇人始终没有坐到座位,反而是那些年轻的小伙子们,抢了老弱病残孕的专用座位,心安理得地玩着手机,老妇人牵着小孩子的手从车头走到车尾,希望有个座位,驾驶员似乎也看到了,在车内不断放着:“请给老人、孕妇、抱小孩的乘客让个座。”想必经常坐车的人听到不下100遍,可是在座的人们视若无睹,谁也不愿意吃这个亏,无奈的我让出了座位。

最近听到一则新闻,说哈尔滨一家招聘公司录用人才,一位前来应聘的大学生各方面都不错,可是就是因为经常给人们让座被招聘单位说成是“缺乏竞争意识”,而被拒绝录用。

仔细想想,对于中学生的我们,让座只不过是一种道德义务,可是现在的人们把利益看得过于沉重,使得美德渐渐离我们而去。但是事在人为,只要我们中学生做好自己,具备中华民族良好美德,就能让我们社会迸出文明的火花,所以世界上仍有像公交车司机一样的人们,将我们的文明传承下去。

让我们的校园从此绽放美丽,让我们拥抱文明,让我们和美德同行,让时光倒转,找到我们最真实的自己,使美德之花重新绽放在人类历史长河中!

我与美德的故事大全(17篇)篇十

暑假里,我读了《美德故事》,里面有孝敬父母的文章、尊敬他人的文章……里面最让我难忘的是《“平民”宰相》。

晏子是春秋时期齐国的宰相,他以生活节俭、谦恭下士著称。

平时,他吃粗粮、青菜,穿有补丁的袍子,有人问他:“你是宰相,为何不换身新袍子?”晏子说:“换新袍子,那件旧袍子岂不是浪费了?”宴子住的房子也十分简陋。齐景公知道后,想给晏子建一座新的,并把这个想法告诉了他,他不同意。齐景公趁晏子出使晋国之时,把晏子的房屋翻修一新。晏子回来后,命手下把房屋恢复成原来的模样。晏子履行着宰相的职责,却能保持本色,过平民一样的主活,简单淳扑的生活,无论身体上还是精神上,对每个人都是有益的。

如果晏子不节俭的话,齐国的人民都像晏子那样的话,齐国就会渐渐衰弱。宴子节约,全国人跟他那样,齐国就会越来越强,最后变成强国。有句话说得很好:勤俭节约是中华民族的传统美德,学问勤中得,富裕俭中来。

有一次,我的一条裤子被划破了,奶奶问我:“要不要把这条裤子扔掉?”我说:“烂得这么大,就把裤子扔了吧。”而贫困山区小朋友,没有好衣服也没有任何怨言,这是为什么呢?那就是因为他们懂得勤俭节约,所以他们没有怨言。俗话说:“勤是摇钱树,难填无底洞;俭是聚宝盆,没余聚不成。”

隋朝皇帝杨坚,每顿只有一道荤菜,穿的衣服也打了补丁,就连他坐的车子也是修了很多次的。杨坚不仅自己节约,还让百官节约。有一次,一个地方官员用麻袋装干生姜献给杨坚,杨坚见了,把这个官员大骂一顿。第二次,这个官员又用毡袋子装物品献给杨坚,杨坚又把这个官员打了一顿。那个官员后来才知道:自己用麻袋和毡袋装东西太不节俭了。隋朝在杨坚的领导下,国家非常富裕。

法国萨迪曾说:“谁在平日节衣缩食,在穷困时就容易渡过难关;谁在富足时豪华奢侈,在穷困时就会死于饥寒。”

我们要勤俭节约,只有勤俭节约,才能使我们走向富裕,才能使我们生活美好,才能使国家更富强。

我与美德的故事大全(17篇)篇十一

这是一个真实的故事。

那天下午,阳光明媚,我和几个要好的朋友去公园玩耍,我们在那里赏花,玩着各种各样的小游戏,正当来劲的时候,只听“啪”的一声,一位白发苍苍的老婆婆倒在了地上。我环顾下四周,竟发现那些人似乎没有看见一样,若无其事地干着自己手了点事情。我和朋友们谈了一下我的感受,朋友们都点了点头。于是,我和另外两个小朋友小心翼翼地走上前去,“老人家,你还好吧?”比我长一岁的男孩问,说着,我们三个合力把她扶到了旁边的石椅上。老婆婆吃力地拍了拍自己的大腿,用亲切的口吻说:“谢谢啊,孩子们,要是就靠我这把老骨头,恐怕一十半会儿起不来啊!”我们不应该因为一些自身的原因把中华民族的传统美德所丢弃。

你看,这样一个小小的举动,带给别人的是多大的帮助啊!其实在我们身边这样的人有很多很多有些空巢老人因儿女在外工作,没有家人陪伴,孤独寂寞;有些留守儿童因父母在千里之外工作,只能和其他亲人在一起,而得不到父母应有的呵护……难道对于这些人、这些事我们能视而不见吗?难道我们就不应该伸出援助之手吗?是的!我们应该携手把尊老爱幼这些中华民族的传承美德发扬光大。

俗话说“赠人玫瑰,手有余香。”只有自己帮助别人,别人才会帮助你。我们要把美德时时刻刻放在心中,把它落实到行动上去,让美德之花绽放出它最美的一面,让它陪伴我们一生。

我与美德的故事大全(17篇)篇十二

中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的名族,一种执着的追求,一次慰藉人心的宽容微笑都能融汇成美德赞颂曲上,一个个动人心弦的音符。

上周进行了一场体能测试。最怕的800米测试最终还是到来了。每个女生都声声喊着:“体育老师,不测了行不行啊?”“当然不行啊,这是学校要求的,第一组快准备喽!”“唉,紧张死了不及格怎么办啊”雅菲拉着我的手,哆嗦的说着。“没事没事你可以的加油!”

砰砰砰--开始跑了。每个人的态度都很认真,在怎么累都没有想过要放弃!雅菲跑时用坚定的眼神看着我,好像在鼓励我一起到达终点!好!最后100米加油了!最后经过3分多钟的拼搏我们都一起来到了终点。因为没有稳住,就噗的往地上做了下去!“佳佳,快站起来,不然等等你会很难受的!”雅菲拉着我的手激动的说。我痛苦兮兮的摸着脚使劲的喊着腿痛啊。“哪里?我帮你揉揉!”“别别别你也才刚跑完很累的你自己去走走吧。”没等我说完雅菲的手就开始忙起来了,经过她一捏确实好了很多,我看着她那傻傻的样子,竟也傻傻的笑了起来。

美德少年就在我们的身边,正因为有雅菲的帮忙和鼓励,几分钟后我又再次恢复了体力,在操场上又蹦又跳的。所以,让我们一起用心去体验生活中的吧,将他们绘制成一幅动人的图画!

我与美德的故事大全(17篇)篇十三

一次,曾子的妻子要到集市上买东西,小儿子哭喊着也要去。她对孩子说:你好好在家等娘,娘回来叫你爹杀猪娃给你吃。孩子不闹了。当她从集市回来,曾子正在磨刀,准备杀猪。她急忙对曾子说,猪娃不能杀,我是哄孩子玩的。曾子说:大人怎能对孩子无信呢?母亲不守信用,孩子便会失信于人,答应孩子的事是不能反悔的。曾子的妻子点头称是,和曾子一起杀了猪娃。

诚实守信的几则小故事

诚实,就是忠诚正直,言行一致,表里如一。守信,就是遵守诺言、不虚伪欺诈。“言必信,行必果”、“一言既出,驷马难追”这些流传了千百年的古话,都形象地表达了中华民族诚实守信的品质。在中国几千年的文明史中,人们不但为诚实守信的美德大唱颂歌,而且努力地身体力行。

孔子早在2000多年前就教育他的弟子要诚实。在学习中,知道的就说知道,不知道的就说不知道。他认为这才是对待学习的正确态度。

曾子也是个非常诚实守信的人。有一次,曾子的妻子要去赶集,孩子哭闹着也要去。妻子哄孩子说,你不要去了,我回来杀猪给你吃。她赶集回来后,看见曾子真要杀猪,连忙上前阻止。曾子说,你欺骗了孩子,孩子就会不信任你。说着,就把猪杀了。曾子不欺骗孩子,也培养了孩子讲信用的品德。

秦朝末年有个叫季布的人,一向重诺言,讲信用。人们都说“得黄金百斤,不如得季布一诺”。这就是成语朋友的帮助,才幸免于难。而有信,自然会得到大家的:

旧时中国店铺的门口,一般都写有“货真价实,童叟无欺”八个自古在商品买卖中,就提倡公平交易、诚实待客、不欺诈、不作假的行业道德。

在当代中国,诚实守信的美德也得到了发扬光大。这种美德表现在工作和学习上,就是专心致志,认真踏实,实事求是;表现在与人交往中,就是真诚待人,互相信赖;表现在对待国家和集体的态度上,就是奉公守法,忠诚老实。

百折不挠

东汉官员桥玄品行端庄,嫉恶如仇。有次,一伙强盗绑住他十岁的儿子,带进他家,要正在病中的桥玄立即拿钱赎取,遭到桥直的怒斥。不多时,官兵包围了桥家,因怕强盗会杀桥直的儿子,迟迟不敢动手。这时桥玄愤怒地喊道:“我难道能因为儿子的生命而放了这伙坏人吗?”催促官兵们赶快动手。结果,桥玄的儿子被强盗杀死了。人们称赞桥玄“百折不挠”,始终保持节操。折:挫折。挠:弯曲。

百折不挠:形容不管经受多少挫折,决不屈服、退缩。

激 夫 获 贵

眼看丈夫满为御

害羞感叹求离去

夫惭恳解竟提升

不逊乐妻贤内助

晏婴,战国时齐景公之宰相,体躯短小,惟才干超人,名闻诸侯,而其御者(车夫) 体甚魁梧,却为俗子。 一日御者挥马鞭过其门,意气扬扬,状甚自得,其妻窥状,至为感叹,是夜求御者离去,夫闻其故; 答以: 宰相身高不及六尺(约今之四尺二寸),名闻天下,备受诸侯敬仰,尚能谦虚,而君身高八尺,为晏婴驱车,竟扬眉得意,前途岂有可为! 御者愧甚,从而改变,谦虚和谒,晏婴称奇,追问其故,乃告以受妻激之实情,晏婴以知过能改,遂提升御者为大夫。

敬 亲 感 贼

能事严亲值佩钦

请看龎氏奉姑心

寄邻纺织犹怀敬

感动赤眉不敢侵

汉朝姜诗,事母至孝,其妻庞氏,敬顺尤笃。 母好饮江水,龎氏每天必往六七里程外取水,煮羹烹茶奉姑,一日因遇强风迟归,母因渴甚,而有微词: 姜诗大怒,遂离弃得,庞氏寄住邻家,日夜勤苦纺织,以所得微资,经常买佳肴,托邻妪转给其姑,经久,邻妪始以实相告,其姑惭愧,即令其回家团聚,姜诗夫妻之孝行,因而名传四方。 时有赤眉贼路过该地,贼首呼喊: 惊大孝者触鬼神之怒,众贼未敢抢刧而过,其孝感岂不大乎。

古代美德故事:贤妻分家劝夫的故事

同胞手足莫伤情

善劝夫从忍不争

美德荫其三桂子

名题金榜显华荣

明朝常州吴子恬妻孙氏系一贤妇。 子恬之继母唐氏对侍子恬苛刻异常,子恬难忍,孙氏屡次劝慰,阻其犯上,迨父殁,继母私藏千金,悉交其亲生子,并将良田分给其子,子恬仅分得少许坏田,子恬愤懑,与弟争论,孙氏力劝其夫,勿因分产忤逆母亲,家虽贫,如肯勤耕当能生活,其后子恬茹苦含辛,努力耕耘,不出十年,家财大发,而其弟好赌,田产变卖一空,无法过日,孙氏再劝其夫,迎继母与舍弟合家生活,孙氏因有贤德,所生三子皆学业成功,金榜题名。

刻木事亲

丁兰,相传为东汉时期河内(今河南黄河北)人,幼年父母双亡,他经常思念父母的养育之恩,于是用木头刻成双亲的雕像,事之如生,凡事均和木像商议,每日三餐敬过双亲后自己方才食用,出门前一定禀告,回家后一定面见,从不懈怠。久之,其妻对木像便不太恭敬了,竟好奇地用针刺木像的手指,而木像的'手指居然有血流出。丁兰回家见木像眼中垂泪,问知实情,遂将妻子休弃。

谦虚礼貌

中国素称“礼仪之邦”。“礼”作为一种具体的行为来讲,就是指人们在待人接物时的文明举止,也就是现在所说的礼貌。而礼貌的本质是表示对别人的尊重和友善,这种心理需求,是超越时代的,是永存的。然而,一个人如果只懂得礼貌的形式,却没有谦让之心,那么,他不会真正懂得礼貌,谦让也是谦虚、平等的表现,是礼貌的重要内涵。谦虚礼貌包含着我们的祖先对自然文化的骄傲和自豪,是中国人之所以成为中国人的根本特征之一。

春秋时期,孔子和他的学生们周游列国,宣传他们的政治主张。

一天,他们驾车去晋国。一个孩子在路当中堆碎石瓦片玩,挡住了他们的去路。孔子说:“你不该在路当中玩,挡住我们的车!”。孩子指着地上说:“老人家,您看这是什么?”孔子一看,是用碎石瓦片摆的一座城。孩子又说:“您说,应该是城给车让路还是车给城让路呢?”孔子被问住了。孔子觉得这孩子很懂得礼貌,便问:“你叫什么?几岁啦?”孩子说:“我叫项橐,7岁!”孔子对学生们说:“项橐7岁懂礼,他可以做我的老师啊!”

我与美德的故事大全(17篇)篇十四

可能是一串字儿,也可能是一句话儿,看似简单,却蕴含着丰富的哲理,这就是故事。祖辈的,子孙的,自己的,别人的,虚构的,实在的,这就组成了一个个鲜活的故事。读过这些故事,我们或欢笑,或流泪,又或感叹。

这个故事也许是自己经历过的,例如一场重大的考试,在这之前,你可能很紧张,很轻松,又或者是充满自信,或是情绪不好。之后,这件事情就成为了你生活中的一部分、人生中的一个小故事。在这故事中,你也许会体验到生活的乐趣。

盘古开天地、女娲补天、夸父追日、造物主……故事也许是从来没有、虚构的事,但却给我们以深刻的印象。

故事同时又是已故的事,让我们看到了荆轲刺秦王的悲壮事迹,看到了刘备三顾茅庐的高尚情怀,看到了苻坚淝水之战战败的错误……这些已故的事,蕴含丰富的哲理。

故事承载着民族的精神,被我们的祖先代代相传,故事不仅仅是故事,还是精神的代表,还是心灵的启示,我们还是一个稚嫩的孩子时,就已经接受了故事。尽管历经了千百年,依然在传承着,依然在完成民族精神的接力棒!

我与美德的故事大全(17篇)篇十五

同学们,老师们:

大家好!

我今天演讲的题目是“身边的诚信美德故事”。

诚信,顾名思义就是诚实、无欺、信守诺言。虽说诚信是个老生常谈的话题,但对于处于转型期的现代经济社会来说,尤显重要。

要说讲诚信方面,我的两位老师就是楷模。一位是高中时的班主任苗林老师。那时我们已经毕业离校,苗老师通过本班同学、外班同学一一告诉我们学校给每个学生退了14。50元,她把这笔钱如数交到学生手上。试想如果苗老师不跟大家说这件事,没人知道还有这笔钱,况且苗老师家境并不好。

还有一位是大学时我的论文指导老师陶长坤老师。记得那时我已经工作了,而且挺忙,给陶老师打电话预约批改论文的时间,他说:“你明天上午十点到我办公室”。当然我不到十点就去了。去了才知道陶老师的办公室也就是院长办公室,他还是一院之长。果然十点他在办公室。在给我指导论文的过程中,他还严厉的让一位找他办事的人员先出去。我感觉他对学生挺认真。毕业论文答辩现场,有一位女生说她在中央电视台工作,很把自己夸耀了一番。陶老师打断她的话说:“有的人工作行,学习不行!”她述说论文用的文字,我都听不懂。当时我很惶惑。陶老师让她具体解释一下她的文字。这下露馅了,她慌得根本说不上来,原来那些文字都是她抄袭的。最后,陶老师告知她不予通过答辩。当时她像个泄气的皮球。

在商业买卖中也有一位商人很诚信让我难忘。那是20xx年,我需要买一台笔记本电脑,我逛到了禾泰电脑城,三楼一家店面的女销售员讲联想品牌,讲的头头是道,我被她说动了,当即愉快地买下了她说的那款笔记本电脑。旁边的一位年轻小伙儿说售后给保障一年。后来我才知他俩是夫妻。可一个月后,我的电源适配器就有了问题,找到这家店面,那小伙儿马上拨通手机给联想一售后人员打电话,让我去找此人,还给我记下了那人的名字。我去了联想售后,他给我重换了一个电源适配器。我从售中、售后看到很有保障,觉得这台电脑算是买对了。我想我会把我认识的人介绍到他那儿购物。你看,诚信产生了良好的效能。

讲别人的诚信容易可自己做起来确实不容易。我想起一件让我愧疚的自己不诚信的往事。几年前,我在一远房表哥开的店里上班。有时我还给大家做饭。一天,我不小心把那个玻璃锅盖滑了下去,当场碎了一地。我赶紧收拾了一下。当时我没有和盘托出的勇气,就跟舅母说是表哥的儿子碰掉的。当时他儿子二岁多,平时很顽皮。这件事就算这么搪塞过去了。可我内心一直不安,受着良心的谴责。

现在,我意识到讲诚信,要从自己做起,从最基本的不撒谎做起。如果做错了事,就向对方如实说明并道歉。不轻易许诺,一旦承诺,就说话算数。如果每个人都从自己做起,从点滴做起,就会建立起彼此的充分信任,经济社会环境就会良好起来。让我们共同努力讲诚信吧!

我的演讲结束了,谢谢大家!

我与美德的故事大全(17篇)篇十六

人累了,喜欢独坐一室,让疲惫之身得以安宁;心累了,喜欢捧起一书,让浮躁之心得以慰藉。

书是流消的血液,书是灵动的生命,书是无尽的源泉。

在书中行走,我感到的是智慧,是幸福,是释放,是温馨的宁静,是激烈的舞动…………。

回首读书的日子,我仍忍不住怦然心动,一路走来,山高水远,我对书始终保持着一种绵绵不尽的情感,夜阑人静,一书在手思绪万千。拜读古今中外灿烂的文长卷,卷卷都缀满一个深深的情字,翻阅人世千般气象,万种风情的纸页,触摸书中所诉故事的经脉,展读书中人物的笑颜,捧书中文章的内涵,那行云如水的语句,花雨缤纷的意境,真挚动人的情感,倾刻间唤醒了我沉睡的心灵像花瓣绽放在春阳中一般,有书的日子,充实,快乐,振奋,青春的本色在书香的温润中闪光,炫彩,歌唱。

作为人类灵魂的工程师,我们面对的不是钢筋水泥,建造的不是高楼大厦,而是鲜活的生命,娇嫩的心灵,祖国的未来。所以,作为教师必须锤炼自己的语言技巧,提高语言的感召力、说服力、鼓动力,拓宽自己的语言内涵,增强语言的亲和力、凝聚力、向师力,丰富自己的语言积累,再现语言趣味性、灵活性、厚重性。当我们拥有了精妙的语言技巧,高超的驾驭能力、灵活的应变能力,实际上就是拥有了一笔取之不尽的财富,那时候,我们的每一句话都会真正起到“不是蜜,但可以粘住一切”的作用。而这些能力的获得,只能信赖于书,只有读书,我们才能拥有源头活水,滋润生求知若渴的心田,只有读书,我们才能引领生读书;只有读书,教起书来才会得心应手,左右逢源,妙趣横生,事倍功半。

让研读教育名著成为我们生活方式的一部分吧,让我们的生活再添几缕书香吧!让教育先贤的智慧,把我们课改实践的前行之路照亮吧!让我们在打造绿色课堂,全面实现新课程育人目标的实践中实现我们的专业成长吧!

漫游在教育书籍中,我的心潮此起彼伏,《爱心与教育》让我知道了为人师者要有爱心、耐心和信心;《民主与教育》使我明白了生也的有说“不”的权力,《我的教育理想》让我懂得了一名优秀的教师要有理想、有文化、有爱心。所以,教师读书既要有栽花,也要用心插柳。

与书为友吧!因为读一本好书就象严冬里遇到了炭火,它会以无私的自信给你燃起澎湃与激情。

与书为友吧!因为读一本好书就像酷热的夏天遇到了浓阳,在你孤芳自赏时,给你浮躁的心灵泛起轻爽的凉风。

与书为友吧!因为读一本好书,就像迷途的航船遇到了航标灯,高扬理想的风帆,驶向人生的旅程。“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲,眼前直下三千字,胸次全无一点尘”“读不在三更五鼓,功只怕一暴十寒”。

与书为友,以书为鉴,让一缕书香伴你我同行!

我与美德的故事大全(17篇)篇十七

观古往今来,历史故事一直是承接历史展望未来的桥梁,下面这些是小编为大家推荐的几篇古代美德故事。

“天下兴亡,匹夫有责。”这是明清之际爱。

国学。

顾炎武。

名言。

爱国主义在不同的历史时期会有不同的理解和实践,每个时代都有自己的爱国爱民的志士和民族英雄。

只要我们光大和发扬这一优秀的民族传统,团结一致,众志成城,就会使我们的国家更加强盛,在世界民族之林中放出更加夺目的光彩。

林则徐。

是清朝后期一位著名的民族英雄。

他任湖广总督期间,由于清政府腐败,英国强盗把一种叫鸦片的毒品,源源不断的偷运进中国,毒害中国百姓。林则徐面对这一切,十分焦急。他多次向皇帝上书,陈述鸦片的?。

道光皇帝接受了林则徐的建议,任命林则徐为钦差大臣,负责禁烟。1839年3月,林则徐来到广州,禁烟运动迅速展开。6月3日,人们把缴获的鸦片全部投进硝烟池。顷刻间,鸦片全部销毁。林则徐为国家和民族做了一件大好事。虎门硝烟的壮举,给英国侵略者以沉重的打击,揭开了中国人民反帝斗争的第一页。

中国素称“礼仪之邦”。“礼”作为一种具体的行为来讲,就是指人们在待人接物时的文明举止,也就是现在所说的礼貌。而礼貌的本质是表示对别人的尊重和友善,这种心理需求,是超越时代的,是永存的。然而,一个人如果只懂得礼貌的形式,却没有谦让之心,那么,他不会真正懂得礼貌,谦让也是谦虚、平等的表现,是礼貌的重要内涵。

孔子。

和他的学生们周游列国,宣传他们的政治主张。

一天,他们驾车去晋国。一个孩子在路当中堆碎石瓦片玩,挡住了他们的去路。孔子说:“你不该在路当中玩,挡住我们的车!”。

孩子指着地上说:“老人家,您看这是什么?”孔子一看,是用碎石瓦片摆的一座城。孩子又说:“您说,应该是城给车让路还是车给城让路呢?”孔子被问住了。孔子觉得这孩子很懂得礼貌,便问:“你叫什么?几岁啦?”孩子说:“我叫项橐,7岁!”孔子对学生们说:“项橐7岁懂礼,他可以做我的老师啊!”

“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。中华民族自强不息的精神,在勤奋读书方面表现得格外突出。不论是善于治国的政治家,还是胸怀韬略的军事家;不论是思维敏捷的思想家,还是智慧超群的科学家,他们之所以在事业上取得不同反响,都是与他们从小的远大抱负分不开的。

俗话说:“有志者立常志,无志者常立志”,立志,贵在少年。稍许浏览一下历史,一个个勤奋学习的动人故事就会争相跃入你的眼帘。匡衡幼年凿壁引光苦读,终以说《诗》而扬名;茅以升少年立志,远涉重洋,经历千难万险,终于成为“桥梁之父”……。历史在发展,社会在前进。

今天,我们有着比前人更优越的学习条件,在继承和发扬勤学立志的同时,更要不断地激励自己,为建设繁荣富强的中国,更加勤奋地学习。唐朝大诗人李白,小时候不喜欢读书。一天,乘老师不在屋,悄悄溜出门去玩儿。他来到山下小河边,见一位老婆婆,在石头上磨一根铁杵。

李白很纳闷,上前问:“老婆婆,您磨铁杵做什么?”老婆婆说:“我在磨针。”李白吃惊地问:“哎呀!铁杵这么粗大,怎么能磨成针呢?”老婆婆笑呵呵地说:“只要天天磨铁杵总能越磨越细,还怕磨不成针吗?”聪明的李白听后,想到自己,心中惭愧,转身跑回了书屋。从此,他牢记“只要功夫深,铁杵磨成针”的道理,发奋读书。

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