羽毛球竞赛方案大全(17篇)

时间:2023-12-15 作者:BW笔侠

通过编写计划书,我们可以更好地预见和规划未来的工作,提前做好准备。为了帮助大家更好地理解计划书的重要性和编写方法,我们整理了一些经典的计划书范文供大家参考。

羽毛球竞赛方案大全(17篇)篇一

目的:通过安全知识竞赛,促进幼儿安全知识的运用。掌握安全知识,增强自我保护能力,保证生命和身心健康,进一步加强幼儿园安全工作。幼儿园大班开展“幼儿安全知识竞赛”活动。

此次活动,竞赛设有必答题、抢答题、观众题、风险题,采取现场抽题的形式,考察幼儿对安全知识的理解和应用,内容涵盖了交通安全、自我救护以及可能遇到的突发性问题等等。

活动时间:20xx年3月28日下午3:10—4:10。

参加人员:各班幼儿、参赛家长。

1.掌握一些初浅且贴近日常生活的安全知识,培养安全意识,提高自我保护和自救能力。

2.养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯。

活动准备:

1.安全知识题目。

2.场地布置(每班坐四纵排,计分板,苹果磁性)。

活动过程:

1.介绍各班级代表队,喊喊自己班级的安全口号。

2.介绍比赛规则。必答题、抢答题、风险题。

3.比赛第一项——必答题(答对一题得一个蔬菜),一共完成15道题。结束后报告比赛得分情况。

4.比赛第二项——观众题(放松环节)。面向在场的其他小朋友,一共6道题。答对的小朋友可以获得一根棒棒糖的奖励。

5.第三项——抢答题20题(答对一题一个蔬菜,答错不给),抢答正确的幼儿给一个贴贴子给予鼓励。

6.第四项——风险题3题,家长抢答。结束后报告比赛得分情况。

7.宣布比赛结果。

以班级为单位第一名1个,第二名1个,第三名1个。

8.全体表演儿歌《安全第一》。主持者小结本次活动情况。

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。

羽毛球竞赛方案大全(17篇)篇二

一、活动背景:

xx年国家电监会颁布的《供电监管办法》开始实施,首次以行业规范性法规的形式对电网企业供电行为提出了具体要求,将其提升到了国家法律法规的高度。该办法对电网企业的供电本事、供电质量和安全,以及电价政策和收费标准等作出了明确的监管规定,为了让我市广大市民能够安全用好电,不作违反用电安全的相关事项,确保用电安全,并进一步了解国家最新颁布实施的《供电监管办法》,我局提议,供电局可面向广大市民开展一次针对《供电监管办法》宣传普及、用电知识小常识、维护用电设施避免违章加高楼层等人为造成用电隐患的活动。

二、组织单位。

主办:柳州市供电局。

承办:柳州市邮政局。

三、参赛对象:

柳州所辖县(市)各机关、企事业单位、学校、人民团体及个人。

重点行业:用电较多的机械、制药、非煤矿山、石油、化工、建筑、陶瓷等单位以及用电隐患的全市中小学生。

其他行业:纺织、轻工、旅游、娱乐、宾馆、饭店、商贸、食品、电信(电子)、五金机械等。

四、项目实施:

1、活动资料及方式:

利用邮政邮资明信片做为答题卡,由贵局和我局一齐经过多种渠道向单位、市民发放,邮资明信片答题卡正面为答题卡资料和印刷好的回寄地址,背面是宣传“安全用电”主题形象图及此次竞赛奖项设置。

2、活动载体:

明信片答题卡+安全用电法律法规知识竞赛宣传小册子。

3、发放方式:

经过邮政局免费送达各参赛单位和市民手中。

4、发行数量:分配对象。

六个县每个县2万枚,市区18万枚。合计30万枚。

5、费用预算:

印制32开安全用电法律法规知识竞赛宣传小册子、明信片答题卡合计参赛费用3.00元人。

五、奖项设置:。

1、柳州市邮政局从营造氛围、做大宣传,提高市民参与度,为柳州市安全用电知识宣传贡献一份绵薄之力的角度出发,为此次安全用电法律法规知识竞赛设置以下奖励:

个人奖励231名,其中:

一等奖1名,奖励价值xx元手提笔记本电脑一台;

二等奖10名,奖励价值500元内含250元话费手机一台;

三等奖20名,奖励价值35元柳州龙城、龙年个性化邮折一本;

四等奖200名,奖励价值20元柳州风光明信片一套。

中奖号码将在柳州市相关媒体、报纸上公布。

企业单位组织奖10名:

颁发“柳州市安全用电先进单位牌匾”

每个单位各奖励价值500元内含250元话费的手机5台。

2、参加全区幸运卡二次抽奖,抽取一、二、三等奖。

一等奖一名,获得价值1000元的邮乐卡;

二等奖两名,每名获得价值500元的邮乐卡;

三等奖三名,每名获得价值200元的邮乐卡。

3、参与刘三姐邮票首发仪式幸运抽奖。

特等奖,iphone4手机一台;

一等奖,价值xx元刘三姐纯金纪念章一套;

二等奖,价值1500元刘三姐邮品;

三等奖,价值800元刘三姐邮品;

四等奖,价值300元刘三姐邮品;

五等奖,刘三姐邮票纪念封。

六、时间安排。

(一)6月5日—6月20日,筹备运作阶段。柳州市供电局与我局对此次《科学发展,安全用电》安全生产法律法规知识竞赛答相关问题进行磋商。

(二)6月21日—6月30日,宣传启动阶段。举办活动启动仪式,宣布xx年“科学发展,安全用电”安全用电法律法规知识竞赛活动正式启动。

(三)7月1日——7月10日,宣传、发动、报名阶段。各县(市、区)供电局、邮政局将答题卡与宣传手册进社区、进学校、进家庭、进厂矿、进企业、进单位。

(四)7月11日—7月31日,答题及答题卡回收阶段。发放答题卡,参赛单位组织人员学习相关安全用电法律法规知识,并按试题资料认真答题,并于7月15日前将明信片答题卡寄到竞赛活动组委会进行评卷。

(五)9月1日—9月15日,评卷、统计阶段。对于回收的答题卡组织相关人员进行评卷、统计,作为抽奖和评选优秀组织奖的依据。

(六)9月16日—9月31日,总结表彰阶段。举行“科学发展,安全用电”安全生产法律法规知识表彰大会,邀请广西电视台组织安全生产趣味竞技活动,并在收回的安全生产法律法规知识答题卡中抽出个人奖一、二、三、四等奖,表彰获得优秀组织奖的单位。

七、项目效益分析。

1、充分体现柳州市供电局在认真贯彻落实国家有关精神上,态度坚决,措施得力。异常是在全市开展此次大型安全用电知识法规教育普及宣传活动,进一步增强全体公民安全用电防范意识,树立和提升柳州市供电局在全市广大群众的良好形象。

2、为xx年全国安全生产月活动,营造了一种具有特色的评论气氛,加深了学习安全用电法律法规知识的深刻印象,提高了广大职工干部学生的安全用电意识和学校安全意识,促进和谐柳州的构建。

羽毛球竞赛方案大全(17篇)篇三

为确保事情或工作顺利开展,常常需要提前进行细致的方案准备工作,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么问题来了,方案应该怎么写?以下是小编收集整理的体育竞赛文化节之羽毛球赛策划方案,仅供参考,欢迎大家阅读。

一、参赛对象

xx市广东实验中学全体学生

二、竞赛日期

待定

三、竞赛地点

xx市广东实验中学广育堂

四、竞赛开设项目

个人赛:男单-女单

团体赛:混双、男双、女双、男单、女单

五、报名规则和方法

1、xx市广东实验中学每班各出一个队伍,团队可报8人,至少3名女生。

2、个人赛每班可报男女各2人。报名后无特殊情况不得更改或者补充(不得私自换人参赛,否则给予警告,严重者取消比赛资格)

3、各班体育委员统一开会安排报名及赛事安排一切事项

宣传计划:

本次比赛的宣传:制作一展板,辅以一条横幅、学院广播台宣传;

4、联系电话:邱汉颖:

六、竞赛方法(拟定)及相关规则

比赛中执行国际最新的羽毛球规则,另加补充如下:

(1)若比赛无故弃权或有辱骂裁判等行为者,取消比赛资格;

(2)采用单淘汰制进行预赛;

(3)每场比赛采用3局2胜制,男子每局21球决胜,女子每局21球;

(5)本次比赛比分在20平时,允许加分,加到30分,而只有一次机会;

(6)掷硬币:每场比赛开始之前,参赛双方首先要在裁判员的主持下,由裁判员抛硬币确定胜者。胜者具有挑选发球权或挑选场地的优先权。赢方选剩的那项权利归输方所有。(或抛球)

(7)合理发球:球员必须站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的发球区发球。球体须经球网的上方飞过,落入对方场地的发球区域内才有效。

(8)为了保持比赛公开、公正的'原则,比赛裁判全部由本协会提供安排;

单打:

1.发球员的发球次数为双数时,双方运动员均应在各自的右发球区发球。

2.发球员的发球次数为单数时,双方运动员均应在各自的左发球区发球。

3.发球员和接发球员应交替对击直至“违例”或“死球”。

七、比赛服装

各队必须有两套不同颜色且符合比赛规则要求的比赛服装,颜色不得与比赛用球(白色)近似,双打及团体赛出场运动员服装必须一致。若无统一衣服可用校服代替。

八、奖励方法:

比赛取前三名颁发奖品及证书;

九、仲裁、裁判员由组委会统一指派

十、运动员所用球拍应自行准备,羽毛球由组委会统一准备。

十一、本规程解释权归属广东第二师范学院支教委员会所有。

十二、将报名表完成填写并打印纸质版4月25日之前上交到各班体育委员处

十三、联系电话:xxxxxx

十四、抽签时间待定,另行通知!

羽毛球竞赛方案大全(17篇)篇四

缓解公司员工工作的压力,丰富员工的生活,提高员工的身体素质,培养团结合作、顽强进取的进取精神,致力于为员工打造更好的互相交流互相学习的平台,从而为公司的发展贡献更多的力量,我们将本着友谊第一,比赛第二,不重结果,重在参与的原则举行比赛。

二、比赛概况。

1、主办单位:

2、参赛单位:

3、报名时间:

4、报名方式:

5、比赛时间:

6、比赛地点:

7、比赛项目:男子单打,女子单打、女子双打。

8、比赛总则:比赛采用21分制,即双方分数先达21分者胜,3局2胜。比赛进行淘汰赛制度,排出所有名次。

三、参赛要求:

1、每个部门至少报2名参赛选手。比赛分男子单打组,女子单打组和女子双打组三个组别。

2、比赛采取抽签形式,所有比赛实行单场淘汰赛制。

3、球拍、羽毛球自备(公司会备用2—3副球拍),每位比赛选手参赛当日自行着运动服、运动鞋到场。

4、友谊第一,比赛第二。

四、比赛方法:

1、比赛顺序:预赛随机分3组进行单场淘汰赛,每组前2名参赛者进入决赛,决赛抽签进行淘汰赛,决出前六名获胜者。

2、预赛采用单场淘汰制(三局两胜),失败一场即遭淘汰。

3、决赛采用单场淘汰制(五局三胜),失败一场即遭淘汰。

4、每个项目的预赛选出6名选手参加决赛,决出冠军1名、亚军2名、季军3名。

5、比赛采用中国羽毛球协会审定的最新《羽毛球竞赛规则》,裁判由主办单位聘任。

五、奖项设置:

1、男子单打奖项:冠军1名、亚军2名、季军3名。

2、女子单打奖项:冠军1名、亚军2名、季军3名。

3、女子双打奖项:冠军1名(二人)、亚军2名(二人)、季军3名(二人)。

4、参与奖:除获奖人员以外所有比赛选手。

六、比赛经费。

1、比赛用品:羽毛球拍、矿泉水、纸巾等(600元左右)。

2、场地费用:

3、奖金:

奖金设置:冠军:200元奖品。

亚军:120元奖品。

季军:80元奖品。

参于奖:30元奖品。

4、其他(横幅、裁判等)500。

七、工作人员。

八、其他。

1、如有心脑血管疾病或身体不适者请慎重报名参加比赛。

羽毛球竞赛方案大全(17篇)篇五

为了让大家了解知识、学习知识、运用知识及深化科学生活认识,营造浓郁学校学习氛围,也为加强学校的学风建设、知识礼貌建设和精神礼貌,同时提高自我文化素质,丰富大学学习生活。拟在3月11日举办百科知识竞赛,打造一场全新的知识盛宴。

二、活动宗旨。

丰富大学生的学校文化生活,促进广大同学综合素质全面发展。

三、组织方:

主办方:校学生会。

承办方:校学生会学习部。

全校师生。

五、参赛对象及形式。

全校学生。

形式分为初赛,复赛,决赛。

初赛,复赛为笔试。复赛为多样式。

六、活动时间:

3月11日某点——某点。

七、赛前准备:

(1)与宣传部合作,提前一周做出百科知识竞赛展板、海报以及条幅等宣传工具。

(2)笔试教室申请,多媒体教室申请,提前对校相关领导通知。

(3)与各院系学习部合作,将竞赛信息传达至各班学习委员。

(4)学习委员统计报名人数报至自院学习部,各院学习部规定时间内交至校学习部,统计全校参赛人数。

(5)根据参赛人数印制笔试部分试卷。

(6)安排监考人员,校学习部监考,各院学习部协助监考。

八.活动详细流程:

1、初赛流程。

1.比赛时间:3月某日。

2.比赛地点:某号楼。

3.采取笔试形式,根据参赛人数多少申请的教室进行笔试。

4.校学习部出题印制试卷。

5.学习部阅卷,根据分数前60名进入复赛。

复赛流程:

1.比赛时间:3月某日日。

2.申请一间多媒体教室。

3.由院学生会学习部成员参与出题。

5.选手将答案写在答题卡上,统一交收。

6.院学习部成员监考、阅卷。

7.按卷面成绩,前10名进入决赛。

决赛流程:

赛前准备:

1.比赛时间:3月某日。

2.比赛地点。

肯尼迪。

3.邀请嘉宾。

4.邀请观众。

邀请参赛选手所在班级出席比赛。

5.奖项设置。

一等奖:1名获赠荣誉证书、奖品。

二等奖:2名获赠荣誉证书、奖品。

三等奖:3名获赠荣誉证书、奖品。

优秀奖:4名获赠荣誉证书。

6.服务人员安排(20人)。

7.嘉宾席卡及嘉宾用水。

8.现场拍照。

9.选手抽签定出场顺序。

比赛流程:

1.主持人致开场词并宣布比赛规则。

2.宣布比赛开始(3-5min)。

第一轮选择出击。

选手按号码牌顺序从1到10依次选择数字题包并作答。

每个题包包含2道选择(5分_)、1道填空(5分)。

4.第二轮抢点追击。

选手同时举牌回答a\b型选择题(10道),答对一题得5分,答错不扣分。

5.第三轮才艺复活。

根据前两轮各位选手的积分情景,得分最低的3名选手将面临淘汰的危险。选手能够经过才艺表演来取得复活机会,得到现场观众认可的选手能够重回赛场并获得额外10分。

5.第四轮秒杀一切。

每位选手有40秒答题时间,根据大屏幕所示题目作答,每答对一题获得5分,答错扣5分,可选择pass,pass不扣分。

6.领导总结发言。

7.公布选手成绩。

8.颁奖。

9.主持人宣布比赛结束。

10.活动结束,嘉宾退场,听众退场。

11.清理赛场校。

九.经费核算:

十.赛后总结。

羽毛球竞赛方案大全(17篇)篇六

一、活动背景:

信息时代的今日,“知识就是力量”的口号至今让我们震耳发聩。伴着凉爽的秋风,我们迎来了第二届读者文化节。而读者文化节,是由读者协会主办的面向全省高校的一场集知识、娱乐、竞赛为一体的综合性学习活动。在这个大的背景下,读者协会与红帆船文学社共同举办了文学知识竞赛活动。

二、活动目的:

(一)为了提高同学们对本次读书文化节的关心度,将和谐文化带进学校,以丰富同学们的课外生活、展现自身才华,提升文化素养。

(二)加强会员间的交流,以及促进与其它社团之间的交流与合作。

(三)建设文化学校,将多读书、多思考的观念更加深入的植入学校文化。

(四)开辟读者与图书馆信息沟通的渠道,建立读者与图书馆间的良性互动。

三、活动介绍。

本次竞赛为读者协会策划主办,红帆船文学社协办、合肥旅游网赞助的文学知识竞赛活动。

本次文学知识竞赛面向全体在校学生,以双方会员为主。分为初赛、决赛二个阶段。

(一)时间安排:

1.初赛:

(1)时间:__月24午时6点。

(2)地点:图书馆八楼会议室。

2.决赛:

(1)时间:__月30日午时6点。

(2)地点:图书馆八楼会议室。

3.颁奖。

(1)时间:12月1日晚上7点。

(2)时间:图书馆八楼会议室。

(二)参赛选手资格要求。

1.在校大学生,热爱读书,拥有必须的知识素养。

2.参赛选手必须在规定的时间内报名,并领取报名表。

(三)竞赛流程。

1.主持人开场致辞然后介绍入场嘉宾,会长致辞并宣布竞赛开始。

2.主持人宣布比赛规则。选手如有问题可在主持人宣布后提出。

3.根据竞赛者入场时抽取的编号,把竞赛者按编号分若干组。

4.初赛流程:此次文学知识竞赛初赛所有选手都有基础分30分,并按以下四个环节进行。

(1)小试牛刀。

题目共分:文学知识、风俗文化、诗词解析、历史常识四类(每类题中有20道选择题,每道题编有序号)。

规则:以组为单位,从该组一号选手开始,选手可从四类中任选一类。由主持人从该类中抽出一题。主持人读出题目后,选手作答,如果答对加10分,错误扣5分。并由该组其它选手自愿作答,答对加5分,错误扣2分。然后按顺序进行下组选手答题。并以小组总成绩为此环节的最终成绩,前五名的小组每人成绩加20分,其余小组每人加10分。

中场互动。

所有到场人员进行击鼓传花-成语接龙活动。由主持人说出一个成语并传递物品,主持人敲击桌子,声音停止,物品距离最近的人接成语,接出成语则继续进行,否则表演节目,节目表演结束由该人任说一个成语继续进行。时间15分钟。

(2)抢滩登陆。

规则:主持人读题之后以小组为单位即可进行抢答,答对加10分,答错不扣分,答错后其它选手可抢答该题,答对得5分,小组抢到一次大题机会,该组将会有3道题,至该组答完为止。依次类推,此环节以个人得分为最终成绩。

(3)弱者重生。

本环节得分较高的人给较低的人选题,选3道题,答题后较低的人得分为:答对个数3(较高的人分数--较低的人分数)。

(4)勇往直前。

羽毛球竞赛方案大全(17篇)篇七

生环学院全体研究生(研一、研二、研三)

此次比赛有男子单打、女子单打、男女混双、师生混双四个项目,男子单打、女子单打为个人赛,男女混双、师生混双为团体赛,以专业为单位参赛。

学院提供羽毛球,球拍由各专业自带(没有球拍的专业由学院帮忙准备)

为让我们生环的研究生在忙碌而又紧张的实验之余,能够放松身心,劳逸结合。以运动激发灵感,更好地促进科研的开展。同时也为学院发掘羽毛球人才,丰富研究生的业余生活,致力于为研究生们打造一个互相交流、互相学习的平台,我院特策划举办此次的生环学院羽毛球赛。

20xx年4月9日4月13日,由班长将参赛项目和参赛人员报名表于4月13日(星期五)晚八点之前发至生环学院体育部联系人杨艳的邮箱。

本次比赛有男子单打、女子单打、男女混双和师生混双四个项目,每一轮比赛都采取3局2胜制。其中男女混双每一局上场的两名队员必须不同;师生混双,3局中可以是一名老师换2名学生或3名学生,由班长自行安排。男子单打、女子单打以11分记一局,先得11分者为赢的一方;男女混双,师生混双以15分记为一局,先得15分者为赢的一方。每局比赛均由抽签确定比赛对手。

由体育部通知各班班长团支书,由班长通知各班同学,并确定参赛名单。原则上每个专业必须派选手参加。

每个项目均决出第一名、第二名、第三名并颁发证书和精美奖品。(注:本次比赛的记录员和裁判员均有奖品补贴。)

比赛详细规则:

一、总则:

1、本次比赛根据实际情况在国际通用羽毛球规则上有一定的修改。

3、在比赛开始时,迟到15分钟的队伍做弃权处理并判对方球队以3:0处理

二、挑选场地或发球权

任何一场正式比赛开始之前,参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下,通过由裁判员抛硬币确定首先发球的一方。硬币决定的胜者具有挑选发球权或场地的优先权。赢方选剩下的一项归输方所有。(注:这里用硬币代替挑边器)

三、局数和分数

1.每场比赛师生混双采取单局淘汰制,其余项目采取三局二胜制。

2.师生混双以15分记为一局,先得15分的一方胜该局;其余项目均以11分为一局,先得11分的一方胜该局。

四、发球权、得分和交换

1.比赛中由通过硬币获得发球权的运动员先发球,发1个球后交换发球权,由对方发1球后再交换,直至比赛结束。

2.下一局比赛开始时,均由上一局的胜方先发球。

羽毛球竞赛方案大全(17篇)篇八

二、参赛方式。

1、本次知识竞赛活动采用网上在线答题模式,关注“今日__”微信公众号进入页面,自5月30日至6月15日,“今日__”开设活动专栏,进入专栏点击左下角“阅读原文”参与答题。答题后提交答案和姓名、单位、联系方式等信息。

2、所有题目源自《中国共产党章程》、《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》、《党政领导干部选拔任用工作条例》等党内条规。

3、参加活动人员必须按照活动流程进行答题,否则答题成绩无效。

三、有关事项。

1、各乡镇、各单位、各部门要高度重视本次活动,精心组织,保证所有工作人员全部参加活动,并于5月20日前将《__县建党党的知识竞赛参与统计表》报送至县行政中心1029室。

3、活动设单位组织奖、网络达人奖若干个,根据组织参加活动人数及分数等综合情况评定。最终结果公布在“今日__”微信公众号。

羽毛球竞赛方案大全(17篇)篇九

我国体育事业的蓬勃发展,以及我国在国际体育事业上取得的丰硕成果。为此,大众化的体育运动在我国普遍开展,尤其是大学生的体育生活更为精彩!

1、提高同学们对运动的热情。

2、增强同学们对羽毛球知识的了解。

3、锻炼同学们的身体。

4、增进同学们之间的认识和了解。

09数学与应用数学2班全体同学。

活动时间:20xx年4月6日下午(待定)活动地点:南门羽毛球场(待定)。

赛前准备。

1,活动当日前确定场地并购买羽毛球,奖品,准备好球拍。

2,准备适当的'应急用品,如创可贴等,以防处理突发伤害。

3,赛前一个星期内组织本班同学报名参加此次活动,要求每个寝室至少有两名同学参加比赛。

4,比赛分组要求随机且公正。男生女生分别进行号码抽取,抽取的号码条形式如“a”--“b”,男生女生分别从各自的号码堆中抽取,其中a表示自己的小组号,b表示将迎战的小组号。抽到相同号码的组成一个小组。采取现场抽号现场宣布的形式。

比赛流程。

1,比赛分两场同时进行,每场陪两名裁判人员,比赛顺序原则上按小组组号顺序进行。

2,第一轮为初选,采取一次淘汰制,初选全部进行完后有各获胜方再次进行抽签决定分组方式与比赛顺序,依次类推。

3,比赛具体规则详见《09数学与应用数学班级羽毛球比赛规则》。

4,比赛结束后颁发一,二,三等奖奖品与奖状。

赛后安排。

1,全体同学合影留念。2,安排人员打扫场地卫生。

1.参加活动的同学要着装得体,礼貌比赛,爱惜场地设施及比赛道具。

2.要求每位同学务必准时到场,如遇特殊状况,及时到组织部登记,以便比赛顺利进行,各部门默契配合,相互协助。

活动负责人:陈如云曹子健陆志。

活动宣传:孙凌许玉婷。

活动物品采购:梁秋菊许艳艳。

活动照片采集:陈子莹。

突发事情处理:程磊任福祥。

羽毛球:20元奖品:20元其他:10元总计:50元。

羽毛球竞赛方案大全(17篇)篇十

经过活动范围由小团体,扩大到大团体,使同学们意识到保护环境的重要性。使同学们意识到,保护环境应从小做起,从身边的小事做起。将环保信息,以同学们自我的力量感染到家庭乃至社会。制定活动方案如下。

一、参赛对象与组队。

参赛对象为高一年段共6班级,每班9人,其中主力队员3人、后备队员6人。

二、竞赛时间地点。

xx年6月6日午时第三节(如有改变另行通知),多媒体教室。

三、竞赛办法。

(一)竞赛资料。

环保知识题纲。

(二)竞赛题目形式。

问答题、抢答题、必答题。

(三)竞赛答题形式。

竞赛答题形式采用必答、抢答(让答)、问答等三种答题形式进行。

(四)评分方法。

1、要求和原则:答对的给分,答错(不答)的扣除相应分数。

2、每队基本分100分。

3、必答题、抢答(让答)题,每题为10分。

4、问答题,根据题目的难度分别设计10分、20分、30分。

(五)评判办法。

邀请学校领导组成竞赛裁判团,负责竞赛时的评判工作。

(六)竞赛方式。

决出第一名1名,第二名2名,第三名3名。(如遇分数相同则并列)。

四、奖励办法。

(略)。

羽毛球竞赛方案大全(17篇)篇十一

二、参加单位。

各中小学、职业高中、流动人口子女学校。

三、参加办法。

1、每队可报领队、教练员各1名。

2、运动员参加人数:每个代表队可报男、女运动员各3名。

3、运动员必须是在本区本校就读且身体健康的学生,年龄不限。

4、各参赛单位的报名表必须打印(内容包括运动员姓名、性别、出生年月、年级、班主任、教练、领队、联系电话),并上交7寸运动员集体照1张。

四、比赛办法。

1、项目设置:男子单打、女子单打、男子团体、女子团体。

2、竞赛规则参照国家体育总局审定的最新比赛规则,并结合本区实际情况进行。

3、比赛采用淘汰附加赛,每场比赛为三局二胜制,小学每局采用15分制,初、高中每局采用21分制。

五、录取及奖励办法。

1、单打男女各取前八名(不足八名则顺减一名录取),若男女单打参赛人数各在40名以上,分别增设优秀奖若干名。

2、团体录取前六名,参赛不足六队的,顺减一名录取。团体记分办法:参赛队员不足,不计团体分;男女团体分别以男、女单打成绩累计作为团体总分;单打1—8名记分9、7、6、5、4、3、2、1,进入前16名者得0.5分;若总分相同,则看单打名次,高的'列前,依此类推。

3、获团体1—6的教练员分别奖300元、250元、200元、150元、100元、50元;获得个人名次的均发给奖状,奖金按一至六名每人30元、25元、20元、15元、10元、10元、5元、5元发给。

六、其他。

1、报名单必须电脑打印,运动员报名后不得换人,如有特殊原因,提前到教育业务科商议,经同意后方可更改。

2、各队必须统一着装,背后贴上印有运动员姓名的号码布,不按规定者不得参加比赛。

3、未尽事宜,另行通知。

羽毛球竞赛方案大全(17篇)篇十二

根据区教育工会通知,为提高教职工的体能素质,让广大教职工积极参与健身运动,学校工会将举行泗洲路小学教职工羽毛球团体比赛。现把具体比赛事项安排如下:

3月底4月初(暂定)。

体育馆。

1.参赛队员为全体工会会员,身体健康。

2.以小组为单位组织报名,每个小组组织一支代表队参加比赛。每支代表队可报8人(2男6女,男单、女单、女双、混双、男双),每位队员每场比赛限报一个项目,不得兼项,女子可以顶替男子选手参赛。35周岁以下教师没有特殊原因必须参加比赛。

1、比赛遵循“公平、公正”原则、提倡“友谊第一,比赛第二”精神。

2、比赛分两个阶段进行。第一阶段小组赛各代表队抽签决定各自的组别,两两互赛。第二阶段小组赛的.第一名争夺冠军,小组赛第二名争夺第三名。

3、比赛出场顺序:

女双、男双、混双、女单、男单。赛前1天上交出场单。

4、单局比赛采用21分制(11分换场区)。单盘比赛采用三局二胜制。

5、比赛采用中国羽协审定的最新《羽毛球竞赛规则》和有关规定。

1.请参赛队员一律穿平底运动鞋、宽松运动服。

2.观众可以在指定区域观看比赛,啦啦队不得影响双方队员比赛。

3.参赛队员要做到文明比赛,一切服从裁判。

4.参赛队员必须按时到场,逾时5分钟不到者以弃权论。

七、奖励办法。

按比赛成绩分别取一、二、三名和鼓励奖,对参赛队员发放奖励。

附各小组名单:

第一组:

陈春亚蒋贤郑建伟陆鹏飞管小洁方小贤缪维娜杨幼丽郭学芝潘思璇胡有镭吕敏胡燕芸13。

第二组:

宋红梅俞倩鲍爱君徐晶晶邢娇虹施正锦阮军军陈利君王莹鲁旭君梁青竺虞剑波12。

第三组:

凌玲朱卿王晓琴成雪军张静丹周晓燕张瑾瑾周建树郑仁龙尤佳艺叶小燕陈佩娟12。

第四组:

冯珂静翁世珍王潇楠郑玲冯娟张威季民江盈芳夏嬿琛赵德成杜赛红夏一飞陈亦琼13。

(每组第一个为小组组长)。

羽毛球竞赛方案大全(17篇)篇十三

一场比赛:双方各一名或两名运动员是决定胜负的最基本的单位。

单打:双方各一名运动员进行的一场比赛。

双打:双方各两名运动员进行的一场比赛。

发球方:有发球权的一方。

接发球方:发球的对方。

1.1球场应是一个长方形。用宽40毫米的线画出。

1.2线的颜色最好是白色、黄色或其他容易辨别的颜色。

1.3所有线都它所确定区域的组成部分。

1.4从球场地面起,网柱高1.55米。当球网被拉紧时(如规则1.10所述),网柱应与地面保持垂直。

1.5不论是单打还是双打比赛,网柱都应放置在双打边线上。

1.6球网应由深色、优质的细绳组成。网孔为方形,每边长均在15~20毫米之间。

1.7球网全长至少6.1米,上下宽760毫米。

1.8球网的上沿应有75毫米宽的白布对折成夹层,用绳索或钢丝从夹层穿过。夹层上沿必须紧贴绳索或钢丝。

1.9绳索或钢丝应牢固的拉紧,并与网柱顶取平。

1.10从球场地面起,球网中央顶部应高1.524米,双打边线处网高1.55米。

1.11球网两端与网柱之间不应有空隙。必要时,球网两端应与网柱系紧。

2.1球可由天然材料、人造材料或用它们混合制成。只要球的飞行性能与自然羽毛和包裹羊皮的软木球托制成的球性能相似即可。

2.2球应有16根羽毛固定在球托部。最好的是鹅毛球,一只鹅身上只取4只。

2.3羽毛长62~70毫米,每一个球的羽毛从球托面到羽毛尖的长度应一致。

2.5形,直径为58~68毫米。

2.6羽毛应用线或其他适宜材料扎牢。

2.7球托底部为圆球形,直径为25~28毫米。

2.8球重4.74~5.50克。

2.9非羽毛制成的球:

2.9.1用合成材料制成裙状或如天然羽毛制成的球状。

2.9.2球的尺寸和重量由于合成材料与天然羽毛在比重、性能上的差异,可允许不超过10%的误差。

2.10只要球的一般式样、速度和飞行性能不变,经有关组织批准,以下特殊情况可以不使用标准球。

2.9.1由于海拔或气候等条件不宜使用标准球时;。

2.9.2只有更改才有利于开展比赛时。

3.1验球时,在端线外用低手向前上方全力击球,球的飞行方向应与边线平行。

3.2符合标准速度的球,应落在离对方端线外沿530~990毫米之间的区域内.

4.1球拍的各部分规格要求如规则4.1.1~4.1.7所述,各部分名称。

4.1.1球拍由拍柄、拍弦面、拍头、拍杆、连接喉构成。

4.1.2拍柄是击球者握住的部分。

4.1.3拍弦面是击球者用于击球的部分。

4.1.4拍头界定了拍弦面的范围。

4.1.5拍杆通过规则4.1.6所述的部件连接拍柄与拍头。

4.1.6连接喉连接拍杆与拍头。

4.1.7拍头、连接喉、拍杆和拍柄总称球拍框架。

4.2球拍长不超过680毫米,宽不超过230毫米。

4.3拍弦面。

4.3.1拍弦面应是平的,用拍弦穿过拍头十字交叉或其他形式编织而成。编制的式样应保持一致,尤其是拍弦面中央的编织密度不得小于其他部分。

4.3.2拍弦面长不超过280毫米,宽不超过220毫米。不论拍弦用什么方式拉紧,规定拍弦进连接喉饿区域不超过35毫米,连同这个区域在内的整个拍弦面的长度不超过330毫米。

4.4球拍。

4.4.1球拍不允许有附加物和突出部,除非是为了防止磨损、断裂、振动或调整重心的附加物,或预防球拍脱手而将拍柄系在手上的绳索;但其尺寸和位置应合理。

4.4.2不允许改变球拍的规定样式。

有关球拍、球、设备以及试制品能否用于比赛的问题,由国际羽联裁定。这种裁定可由国际羽联主动作出,或根据对其有切身利益的个人、团体(包括运动员、设备厂商、国家协会或其他成员组织)的请求而裁定。

6.1比赛前,双方应执行掷挑边器。赢的一方将在规则6.1.1或6.1.2中作出选择。

6.1.1先发球或先接发球;。

6.1.2一个场区或另一个场区。

6.2输方在余下的一项中作出选择。

7.1一场比赛应该为三局两胜制,除非另有安排(附录2和3)。

7.2一局比赛中先得21分的一方为胜,第7.4和7.5款的情况除外。

7.3赢得一次连接对打的一方加一分。赢得一次连接对打是指,对方违例或羽毛球因接触对方球场的地面而停止飞行。

7.4如果比分为20平,首先赢得2分领先的`一方为胜。

7.5如果比分为29平,得到30分的一方为胜。

7.6本局胜方将获得下一局的发球权。

8.1以下情况运动员应交换场区:

8.1.1第一局结束;。

8.1.2第三局开始前;。

8.1.3在第三局或只进行一局的比赛中,领先的一方得分为:11分时交换场地。

8.2如果运动员未按规则8.1的规定交换场区,一经发现即在死球时交换,已得比分有效。

9.1合法发球:

9.1.1一旦发球员和接发球员都站好各自的位置,任何一方都不允许延误发球。

9.1.2发球员和接发球员应站在斜对角的发球区内,脚不触及发球区和接发球区的界线。

9.1.3从发球开始(规则9.4所述),直到球发出(规则9.6所述)之前,发球员和接发球员的两脚必须都有一部分与球场接触,不得移动。

9.1.4发球员的球拍应首先击中球托。

9.1.5在发球员的球拍击中球瞬间,整个球应低于发球员的腰部。

9.1.6在击球瞬间,发球员的拍杆应指向下方,使整个拍头明显低于发球员的整个握拍手(图五)。

9.1.7发球开始(规则9.4所述)后,发球员必须连续向前挥拍,直至将球发出。

9.1.8发出的球,应向上飞行过网,如果未被拦截,球应落在规定的接发球区内(即落在线上或界内)。

9.2根据规则9.1.1~9.1.8的规定,如果发球不合法,应判“违例”(规则13所是述)。

9.3发球员发球时未能击中球,应判“违例”。

9.4一旦双方运动员站好位置,发球员挥拍时,发球员的球拍头第一次向前挥动即为发球开始。

9.5发球员应在接发球员准备好后才能发球,如果接发球员已试图接发球则应被认为已做好准备。

9.6发球开始后(规则9.4所述),发球员的球拍击中球或者未能击中球均为发球结束。

9.7双打比赛,发球员或接发球员的同伴站位均不限,但不得阻挡对方发球员或接发球员的视线。

10.1发球区和接发球区:

10.1.1发球员的分数为0或双数时,双方运动员均应在各自的右区发球或接发球。

10.1.2发球员的分数为单数时,双方运动员均应在各自的左发球区发球或接发球。

10.2发球员和接发球员应交替对击直至“违例”或“死球”。

10.3得分和发球。

10.3.1接发球员违例或因球触及接发球员场区内的地面而成死球,发球员就得1分。随后,发球员再从另一发球区发球。

10.3.2发球员违例或因球触及发球员场区内的地面而成死球,发球方就失去发球权,接发球球员得1分。随后接发球员成为发球员。

11.1一局比赛开始和每次获得发球权得一方,都应从右发球区发球。

11.2只有接发球员才能接发球;如果他的同伴去接球或被球触及,则为“违例”,发球方得1分。

11.3击球次序和位置。

11.3.1发球被回击后,由发球方的任何一人击球,然后由接发球方的任何一人击球,如此往返直至死球。

11.3.2发球被回击以后,运动员可以在球网的各自一方任何位置击球。

11.4得分和发球。

11.4.1接发球方违例或因球触及接发球方场区内的地面而成死球,发球方得1分,原发球员继续发球。

11.5发球区和接发球区。

11.5.1每局开始首先发球得运动员,在该局本方得分为0或双数时,都必须在右发球区发球或接发球。

11.5.2每局开始首先接发球的运动员,在该局本方得分为0或双数时,都必须在右发球区接发球或发球;得分为单数时,则应在左发球区接发球或发球。

11.5.3他们的同伴发球或接发球时的站位,与上述两条相反。

11.6发球都应从左右两个发球区交替发出(规则12和14规定的情况除外)。

11.7自一局开始,发球权是从首先发球员到首先接发球员,然后是该接发球员的同伴,接着是对方应站在右发球区的运动员(规则11.5的规定),之后是他的同伴,如此传递。

11.8运动员发球顺序和接发球顺序不得错误。一名运动员在同一局比赛中不得连续两次接发球(规则12和14规定得情况除外)。

11.9一局胜方的任一运动员可在下一局先发球,负方得任一运动员可以先接发球。

12.1以下情况为发球区错误:

12.1.1发球顺序错误;。

12.1.2在错误的发球区发球;。

12.1.3在错误的发球区准备接发球,且球已发出。

12.2如果发球区错误,在一次发球击出前未被发现,则错误不予纠正。

12.3如果发球区错误在下一次发球出前发现:

12.3.1双方都有错误,应“重发球”;。

12.3.2错误一方赢了这一回合,应“重发球”;。

12.3.3错误一方输了这一个回合,则错误不予纠正。

12.4如果因发球区错误而“重发球”则该回合无效,纠正错误重发球。

12.5如果发球区错误未被纠正,比赛继续进行,并且不改变运动员的新发球区和新发球顺序。

以下情况均属违例:

13.1发球不合法(如规则9.1、9.3或11.2所规定的情况)。

13.2比赛时:

13.2.1球落在球场界线外,即不落在界线上或界内;。

13.2.2球从网孔或网下穿过;。

13.2.3球不过网;。

13.2.4球触及天花板或四周墙壁;。

13.2.5球触及运动员的身体或衣服;。

13.2.6球触及球场外其他物体或人。

(关于比赛球馆的建筑物结构问题,必要时地方羽毛球组织可以制定羽毛球触及建筑物的临时规定,但有关组织有否决权)。

13.3比赛时,球拍与球的最初接触点不在击球者网的这一边(击球者在击中球后,球拍可以随过网)。

13.4比赛进行中:

13.4.1运动员的球拍、身体或衣服触及球网或球网的支撑物;。

13.4.2运动员的球拍或身体从网上侵入对方场区(规则13.3规定的情况除外);。

13.4.3运动员的球拍或身体从网下侵入对方场区导致妨碍对方或分散对方注意力;。

13.4.4妨碍对方,即阻挡对方紧靠球网的合法击球。

13.5比赛时,运动员故意分散对方注意力的任何举动,如喊叫、故作姿态等。

13.6比赛时:

13.6.1击球时,球停滞在球拍上,紧接着被拖带抛出;。

13.6.2同一运动员两次挥拍或连续两次击中球;。

13.6.3同方两名运动员连续击中球;。

13.6.4球触及运动员球拍后继续向其后场飞行。

13.7运动员严重违犯或一再违犯规则16的规定。

13.8发球时,球挂在网上,停在网顶或过网后个挂在网上。

14.1由裁判员或运动员(没有裁判员时)宣报“重发球”,用于中断比赛。

14.2遇不能预见或意外的情况,应重发球。

14.3除发球外,球过网后挂在网上或停在网顶,应重发球。

14.4发球时发球员和接发球员同时违例,应重发球。

14.5发球员在接发球员未准备好时发球,应重发球。

14.6比赛进行中,球托和球的其他部分完全分离,应重发球。

14.7司线员未看清,裁判员也不能作出裁决时,应重发球。

14.8规则12.3规定的发球区错误应重发球。

14.9“重发球”时,最后一次发球无效,原发球员重新发球(规则12的规定除外)。

下列情况为死球:

15.1球撞网并挂在网上,或停在网顶;。

15.2球撞网或网柱后开始向击球者网的这一方地面落下;。

15.3球触及地面;。

15.4宣报了“违例”或“重发球”。

16.1比赛从第一次发球起至比赛结束应是连续的(规则16.2和16.3允许的情况除外)。

16.2下列比赛中,每场比赛的第一局与第二局之间允许不超过90秒的间歇,第二局与第三局允许有不超过5分钟的间歇。

16.2.1国际比赛项目;。

16.2.2国际羽联批准的比赛项目。

16.2.3所有其他的比赛(除非有关组织预先公布不允许这些间歇)。

(有电视转播的比赛,裁判长可在赛前对规则16.2的执行作出决定)。

16.3暂停比赛。

16.3.1遇有不是运动员所能控制的情况,裁判员可以根据需要暂停比赛;。

16.3.2在特殊情况下,裁判长可以要求裁判员暂停比赛;。

16.3.3如果比赛暂停,已得分数有效,续赛时由该分数算起。

16.4不允许运动员为恢复体力或喘息延误比赛。

16.5接受指导和离开球场。

16.5.2在一场比赛中,运动员未经裁判员同意,不得离开球场(规则所述的不超过5分钟间歇除外)。

16.6裁判员是比赛是否延误的唯一裁决者。

16.7运动员不得由下列行为:

16.7.1故意延误或中断比赛;。

16.7.2故意改变球的形状或损坏球,以此影响球的速度或飞行性能;。

16.7.3举止无礼;。

16.7.4规则未述的其他不端行为。

16.8对违犯规则16.4、16.5或16.7的运动员,裁判员应执行:

16.8.1警告;。

16.8.2对已被警告过的一方判违例;。

16.8.3对严重违犯或屡犯的一方=判违例并立即向裁判长报告,裁判长有权取消违犯一方的该场比赛资格。

17.1裁判长对比赛全面负责。

17.2临场裁判主持一场比赛并管理该球场及其周围。裁判员应向裁判长负责。

17.3发球裁判员应负责宣判发球员的发球违例(规则9)。

17.4司线裁判对球在其分管线的落点宣判“界内”或“界外”。

17.5临场裁判员对其所分管职责内的事实的宣判是最后的裁决。

17.6裁判员应做到:

17.6.1维护和执行羽毛球比赛规则,及时地宣报“违例”或“重发球”等;。

17.6.2对申诉应在下一次发球前作出裁决;。

17.6.3使运动员和观众能随时了解比赛的进程;。

17.6.4与裁判长磋商后撤换司线或发球裁判员;。

17.6.5在缺少临场裁判员时,对无人执行的职责作出安排;。

17.6.6在临场裁判员未能看清时,执行该职责或判“重发球”;。

17.6.7记录与规则16有关的情况并向裁判长报告;。

17.6.8将所有与规则有关的争议提交裁判长(类似的申诉,运动员必须在下一次发球击出前提出;如在一局比赛结尾,则应在离开赛场前提出)。

羽毛球竞赛方案大全(17篇)篇十四

传承企业文化,丰富公司员工业余生活,提高身体素质,促进工作效率增进同事之间的友谊。

友谊第一比赛第二重在参与

待定

根据报名人数另定具体比赛时间

公司报名参加员工

待定

1、比赛项目

男子单打、女子单打

2、队员分组

3、分组抽签

行政部通过拈阄的形式分别对男子组和女子组各分为两组。

4、比分设置

(1)比赛采用11分制;

(2) 如果双方比分打成10比10,获胜一方需超过对手2分才算取胜;

(3)如果双方比分打成14比14,则率先得到第15分的一方取胜;

5、赛程安排 第一轮:淘汰赛

第二轮:晋级赛

第三轮:排名赛

6、在一场比赛中,凡因伤病或其他原因不能继续比赛者,按本场比赛弃权,判对方获胜。

1、奖项设置

男子组:冠军一名;亚军一名; 季军一名;

女子组:冠军一名;亚军一名; 季军一名;

其他奖项:

最高人气奖一名;

动作优美奖:一名;

幸运奖:三名;

阳光普照奖:全体参赛队员。

2、奖 品:

冠军:

亚军:

季军:

最高人气奖:

动作优美奖:

幸运奖:

阳光普照奖:

请穿着适合运动的服装和鞋子,赛前需做活动热身,以免受伤。

行政部

男子小组赛比分统计表

说明:

1、比赛规则

2、比分设置

(1)比赛采用11分制;

(2) 如果双方比分打成10比10,获胜一方需超过对手2分才算取胜;

(3)如果双方比分打成14比14,则率先得到第15分的一方取胜。

女子小组赛比分统计表

说明:

1、比赛规则

2、比分设置

(1)比赛采用11分制;

(2) 如果双方比分打成10比10,获胜一方需超过对手2分才算取胜;

(3)如果双方比分打成14比14,则率先得到第15分的一方取胜。

淘汰赛比分统计表

男子组

女子组

说明:

1、 比赛规则

两组中出线的队员,按相应名次依次对抗,三局两胜制,产生三人晋级排名赛;

2、 比分设置

(1)比赛采用11分制;

(2) 如果双方比分打成10比10,获胜一方需超过对手2分才算取胜;

(3)如果双方比分打成14比14,则率先得到第15分的一方取胜;

羽毛球竞赛方案大全(17篇)篇十五

焦作大学蓝翎羽毛球俱乐部,焦作师专羽毛球协会。

赞助商。

为两校大学生提供一个交流羽毛球技术的平台,充分展现自我风采,丰富学生的课余文化生活,用羽毛球的.飘逸飞舞来表达对前辈的真挚祝福,用羽毛球的起落沉浮,来活跃校园文化,增添新的活力。

别老人,迎新人,我参与,我快乐。

11月20——11月21日为报名时间,11月22——23日为比赛时间,如因天气变化,时间另行通知。

焦作大学全体师生、焦作师专全体师生。

(1)报名处:焦作大学南校区2#水房1楼楼下焦作大学北校区焦作师专。

(3)报名费:蓝翎羽毛球俱乐部会员免交报名费,非会员须交5—10元报名费/每场,每个报名者均领取一张比赛说明和参赛号码。

(4)参赛号码见附录。

(5)比赛说明见附录。

男子羽毛球单打、女子羽毛球单打、男女混双、男子双打、女子双打。

预选赛、半决赛、见附件一,决赛见附件二。

羽毛球、羽毛球拍、球网、音响等设备。

(1)预选赛、半决赛实力淘汰制,决赛实行交叉制。

(1)比赛规则参考国家羽毛球最新规则。

男单冠军一名女单冠军一名。

男女混双冠军一名女双冠军一名男双冠军一名。

羽毛球拍4幅200元羽毛球10筒200元。

奖品100元裁判及嘉宾招待费50元。

荣誉证书50元纸张、水、打印费等100元。

应急200元。

共计900元。

羽毛球竞赛方案大全(17篇)篇十六

长期在办公室伏案工作的.员工,容易疲劳,也很容易得颈椎病及其他一些疾病。身体是革命的本钱。

锻炼员工身体,加强员工沟通。

举办一场羽毛球比赛,(此种活动男女都能参加)。设男、女组。(因为男与女的体力不能同日而语)

男子组设前面一、二、三名,奖品分别为现金xx0元、100元、50元。女子只设一个名额,第一名奖励现金100元。

星期一到星期六的下午三点到五点钟,(任何一天均可)。视天气情况定时间。

体育馆场地

单位全体员工

组长(兼总裁判)xx。副组长:xx(兼女子组裁判),xx(兼男子组裁判)。

1、内部员工讨论

2、去市中心超市购买羽毛球用品,需购买二付球拍,十只羽毛球(因为羽毛球比较容易损坏),羽毛球网用一根绳子代替。

3、察看比赛场地、确定比赛时间。通知各位员工

4、财务提供比赛资金。

5、组织员工去比赛,男、女二组分别选出组长,对员工的比赛先后次序进行抽签,相邻二个号子的员工为一组,二人一组,进行三局二胜制淘汰赛,胜者进入复赛。复赛同样采取抽签次序,二人一组三局二胜制淘汰,胜者进入决赛。参加决赛的选手,同样采取三局二胜制,各获取选手按赢球的分数算出名次的高低(也就是一、二、三名)。女选手最后几名参加决赛的选手,也同样采取赢球的分数算出最后一名胜者。

6、由单位领导颁发一、二、三等奖,用红包形式发放。

7、比赛结束,收拾比赛用具回单位。

1、比赛用品:二付羽毛球拍,50元x2付=100元

羽毛球网(用绳子代替),10m长绳子:10元。

羽毛球,2元x10只=20元。

合计:130元。

2、奖品:男子组奖金:xx0+100+50=300元

女子组奖金:100元

合计:400元

3、饮料(矿泉水等)及不可预计费用:100元。

羽毛球竞赛方案大全(17篇)篇十七

2.每球得分制。

3.每回合中,取胜的一方加1分。

4.当双方均为20分时,领先对方2分的一方赢得该局比赛。

5.当双方均为29分时,先取得30分的一方赢得该局比赛。

6.一局比赛的获胜方在下一局率先发球。

1.在一局比赛中,当领先的一方达到11分时,双方有60秒休息时间。

2.在两局比赛间,双方有2分钟的休息时间。

3.在决胜局的中,当领先的一方达到11分时,双方交换场地。

2.如果发球方取得一分,那么下一回合其继续发球。

3.如果接发球方取得一分,那么下一回合其成为发球方。

2.如果发球方取得一分,那么下一回合其继续发球,且发球人不变。

3.如果接发球方取得一分,那么下一回合其成为发球方。

4.当且仅当发球方得分时,发球方的两位选手交换左右半场羽。

1.未将球发在相应的区域内。

2.球挂在网上或停在网顶。

3.球过网后挂在网上。

4.双打时,接发球员的同伴接到球或被球触及。

1.球落在场地界线外。

2.球从网孔或网下穿过。

3.球未从网上方越过。

4.球触及天花板或四周墙壁。

5.球触及运动员的身体或衣服。

6.球触及场地外其他物体或人。

7.球被击时停滞在球拍上,紧接着被拖带抛出。

8.球在一个回合中被同一方队员多次击中。

9.运动员的球拍、身体或衣服,触及球网或球网的支撑物。

10.过网击球(击球时,球拍与球的最初接触点在击球者网这一方,而后球拍随球过网的情况除外)。

单打发球有效区域为下图中的蓝色区域。

双打发球有效区域为下图中的绿色区域。

单打时,半场边线有效范围是下图中的蓝色区域。

双打时,半场边线有效范围是下图中的绿色区域。

1、双打接发球员的同伴去接发球或被球触及;。

2、球触及运动员的身体或衣服;。

3、球触及球场外其他物体或人;。

4、球落在球场界限外;。

5、球从网孔中或网下穿过;。

7、球触及球拍后继续向后场飞行。

8、拖带,即击球时,球停滞在球拍上,紧接着被拖带抛出;。

9、过网击球,即球拍与球的'最初接触点不在击球者所在的球网一侧;。

10、触网,即运动员的球拍、身体或衣服触及球网或球网的支撑;。

11、球员的球拍或身体从网上侵入对方场区(击球者在本方击中球后,球拍可随球过网,不属违例)。

12、球员的球拍或身体从网下侵入对方场区导致妨碍对方击球或分散对方注意力;。

13、妨碍对方,阻挡对方紧靠球网的击球(即放往后在网前高举球拍阻碍对方挑起高球)。

14、比赛中,运动员故意分散对方注意力的任何举动,如喊叫、故作姿态等;。

15、连击,即同一运动员两次挥拍,且连续两次击中球;或同方两名运动员在一次回球中连续各击中球一次。

相关范文推荐

    水果是坏优选(专业15篇)

    优秀作文不仅仅是语言的好坏,更重要的是思想的深度和观点的独特性。以下是一些优秀作文的片段,展示了优秀作文的思路和表达方式。经历了这难熬的第一次,我现在已经习惯单

    大学生张桂梅老师的事迹心得体会(模板18篇)

    通过写心得体会,我们可以不断地反思和改进,为自己的学习和工作找到更好的方向。下面是小编为大家整理的一些优秀心得体会样本,供大家参考和借鉴。张桂梅现在耿耿于怀的,

    乡村振兴心得体会感悟集萃(优质22篇)

    心得体会是对自己在一段时间内的学习、工作或生活等方面的体验与感悟的总结。在这里,我们为大家整理了一些关于心得体会的范文,希望能够给大家提供一些建议和指导。

    跟朋友打篮球(通用17篇)

    作文是一种综合性的能力训练,通过写作可以提升我们的思维逻辑和文字组织能力。接下来将为大家分享一些优秀作文的典范,希望能够给大家提供一些参考和思路。打篮球是一项团

    妹妹上幼儿园(热门18篇)

    优秀作文是独特而有创意的,它能够给人留下深刻的印象和美好的记忆。以下是一些经过精心挑选的优秀作文范文,相信能够对大家的写作提升有所裨益。一.说教材:爱是体验到的

    污水处理厂毕业实习报告内容(实用17篇)

    在实习的过程中,我们经历了许多不同的工作任务和学习内容,写一份实习报告是必要的。接下来,我们一起来阅读一些实习报告的案例,掌握写作技巧和注意事项。本次实习通过参

    学校后勤员工的年终工作总结大全(14篇)

    每个月写一份工作总结,可以帮助我们及时了解自己的工作状态和成果,及时调整工作计划,以更好地实现工作目标。希望这些范文能够给你带来新的思考和启示,让你更好地完成月

    大班数学糖果有多少教案含反思(汇总22篇)

    大班教案是指教师在教学过程中对课堂目标、教学内容和教学活动等进行系统设计和安排的教学计划。8.大班教案范文可以为教师们提供一些实用的教学经验和教学策略,促进他们

    中学少先队春季工作计划大全(18篇)

    少先队工作计划的编制需要考虑到少先队员的年龄特点和身心特点,注重培养他们的创新意识和合作能力。针对不同年龄段的少先队员,我们为大家准备了一些适用的少先队工作计划

    社区妇联下一步工作计划大全(15篇)

    社区工作计划的制定需要考虑到社区居民的实际需求和意见,以满足他们的各种需求和期望。以下是小编整理的优秀社区工作计划案例,供大家学习和借鉴。为切实贯彻落实《关于进