春天里的故事小学生大全(15篇)

时间:2023-12-14 作者:琴心月

作文是语文学习的重要环节,也是检验学生语言表达能力和思维能力的重要手段。接下来是一些优秀作文的精选,欢迎大家共同学习和分享。

春天里的故事小学生大全(15篇)篇一

春天真的来了吗?也许是这样吧。但又为什么窗外的风还在猛烈的敲打着?为什么放眼望去,只有苍茫的大地、纹丝不动的空气?为什么呢?可能是春天晚点了吧。还未苏醒过来。在这个本应万物复苏,本应充斥着浪漫而明媚的童话的季节,我却依然浑浑噩噩地挣扎着,徘徊着,生活从来没有远离过寒冬,依然那么苍白无力,也许我还真是那么一只苍蝇,不敢飞得太远,趴在一大块玻璃上,前途似乎一片光明,却怎么也找不到出口。我不屑地望着窗外,挑衅地看着那些脆弱的绿色,春天的故事?也许只是无奈地等待着又一季的枯黄吧。

当清晨的第一缕春光,透过我的窗户,才发现春天才刚刚来,原来一切刚只是幻觉。只是自己把春天想的太完美了。春天意味着什么?意味着一年又过去了,我又要大一岁了。意味着植物将又一次富有冬日过后的生机,不再带着笨拙的身躯来回寻找自己的根。春天又真是另人挚爱不已的季节吗?我不知道该怎样回答。这个问题只有世间能回答。春天的故事慢慢浮现于脑海,小时候总唱着春天在哪里呀,春天在哪里呀,春天在…这首歌熟的不能再熟了。就像昨天才刚发生过一样。小时候总喜欢牵着妈妈的手,让妈妈带我去海边,那也成了我的习惯。现在妈妈不再年轻了,我牵着她的手,带她去海边。春天的海很美,暖暖的风吹在脸上很惬意。以前对春天充满着四个季节中最特殊的感觉,也许那是爱的力量。

小燕子唱着欢快的歌,在天空中自由自在的遨游着,感受着春天带来的一切,小花们舒展出漂亮的花朵,小草们茁壮的成长,孩子们自由的玩耍。春天悄悄地来了,给孩子们带来了无限的惊喜。

校园里的小花们争奇斗艳,你瞧,那梅花开得多旺盛啊,这不时让我想起了我们课文中学得《早》,是啊,二十四番花信风,一侯是梅花,开得最早,我们也要学梅花,学鲁迅,学时时早事事早的精神。小草们茁壮的成长,你瞧,他们多绿呀!在春天的感召下快乐的体验生活的价值。小燕子从南方飞回来了,它想知道春天是多么的美妙,多么的奇特。孩子们在快乐的玩耍,他们多么的天真。你瞧,他们在放风筝呢!快看,那只猫头鹰形的风筝飞的。春天给大地添上了一片绿色,春天让大地复苏了,春天更让天真的孩子们添上了灿烂的微笑!

“一年之际在于春”“好的开始是成功的一半”,立春了,意味着春天来了。

春天来了,万物复苏,百花齐放,百鸟争鸣。

春天来了,春雨淅淅沥沥的下个不停,这时的它们也来感受春天的气息,凑热闹来了。它们给地里的小麦,蔬菜补足水份,让它们快快成长。俗语说“春雨贵如油”说得正是这些。你仔细看,地里的小麦,蔬菜长得多好呀,春风吹过,翻起了绿色的波浪。

春天来了,你再看河堤上的柳条也吐出了新芽,这时是春姑娘用她的巧手给大地换上了新装,给人焕然一新的感觉。

春天来了,其实最高兴的还是辛勤的人们,他们又要开始忙碌了,经过一个冬天的休整,他们一个个干劲十足。远远瞧去,只见田间三五一群的人们在高声的谈笑着。

春天真好。

我已经上初一了,经历的事情也不少了,有高兴的,也有失落的。由于经历的事情比较多,有些事情我已经淡忘了。没有忘的是春天的故事。

春天是一年中最好的一季了,不就有这样一句话吗,一年之季在于春。春天,柳树发芽;花儿开花;小草们也渐渐地身直了腰,还有小河的水也渐渐地化了。到处是绿色。春天什么都变了,公共汽车上有人给老人让座,过马路时,有人扶老人和盲人过马路。就连公园里的花儿草儿人们也懂得爱惜了。我这个春天就发生了一件事,使我身受感动。这让我觉得春天不止是生气勃勃,而且更赋有人情味了。

在我放学的那一天,我高高兴兴的要准备回家,在回家的一个马路口,我看见了一个盲人。他似乎也想过马路。那时,天还下着大雨。于是我就把他扶过了马路。后来,我又想把他送回家,天下着这么大的雨。他又没拿伞。于是,我和他共用一把伞来送他回家。就要走到他家的时候,我看见前面有一个井盖是开着的。于是我就扶他饶过了那个井,在走过去的时候,他问我为什么饶呀。我告诉了他。就在我的话刚从嘴里说完。他就马上转身向那个井走了过去。

到了井那的时候,他用手来摸那个井盖。我也走了过去,本来是要帮帮他的。可是他不同意。说是怕弄脏了我的手。他自己摸到了井盖。用手使劲的移动着那沉重的井盖。我看见了这种情况,怎么能不帮他呢,只是因为怕弄脏自己的手吗?于是我和他一起用力的移动着那个沉重的井盖。这时,雨下的更大了。

春天里的故事小学生大全(15篇)篇二

寒假的时候,我一直都在生病,爸爸妈妈都小心翼翼地照顾我。9号爸妈都要上班,所以把我送到姑婆那儿。在这几天里,姑婆无微不至地照顾我,就像春雨小姐照顾种子一样。

每天,当我还没有到姑婆家的时候,姑婆就早在家楼下等我了。当时,虽然已是初春,但柳树还没抽条,燕子还没从南方飞回,桃花还没开,所以很冷。记得那天早上,天下着细雨,远远就看见姑婆撑着一把大大的雨伞在楼下等着了!因为姑婆怕我淋着雨了。

那天回老家看爷爷奶奶,就没去姑婆家。但姑婆知道我第二天还要去她那儿,马上想到我爱吃的那种蛋糕,所以算好时间4点半时就骑着自行车顶着寒风去给我买,因为知道那里5点半后要打半折。

每天姑婆都把中饭和晚饭弄得很丰盛,专门做我爱吃的菜,还按照我吃的药的要求来安排吃饭的时间,我想:姑婆比我想象的还要爱我一些。

几乎每天我走时都在下着小雨,就算是这样,姑婆也是要看着我们的汽车开出小区后才上楼,所以,妈妈每次都是先把车灯关了,怕车灯直射到姑婆的眼睛了。

姑婆真爱我啊!这几天姑婆跟我结的感情和亲情太深了,我也更喜欢姑婆了!这真是一个春天开始的好故事啊!就像春天小姐照顾大地一样。

我已经上初一了,经历的事情也不少了,有高兴的,也有失落的。由于经历的事情比较多,有些事情我已经淡忘了。没有忘的是春天的故事。

春天是一年中最好的一季了,不就有这样一句话吗,一年之季在于春。春天,柳树发芽;花儿开花;小草们也渐渐地身直了腰,还有小河的水也渐渐地化了。到处是绿色。春天什么都变了,公共汽车上有人给老人让座,过马路时,有人扶老人和盲人过马路。就连公园里的花儿草儿人们也懂得爱惜了。我这个春天就发生了一件事,使我身受感动。这让我觉得春天不止是生气勃勃,而且更赋有人情味了。

在我放学的那一天,我高高兴兴的要准备回家,在回家的一个马路口,我看见了一个盲人。他似乎也想过马路。那时,天还下着大雨。于是我就把他扶过了马路。后来,我又想把他送回家,天下着这么大的雨。他又没拿伞。于是,我和他共用一把伞来送他回家。就要走到他家的时候,我看见前面有一个井盖是开着的。于是我就扶他饶过了那个井,在走过去的时候,他问我为什么饶呀。我告诉了他。就在我的话刚从嘴里说完。他就马上转身向那个井走了过去。

到了井那的时候,他用手来摸那个井盖。我也走了过去,本来是要帮帮他的。可是他不同意。说是怕弄脏了我的手。他自己摸到了井盖。用手使劲的移动着那沉重的井盖。我看见了这种情况,怎么能不帮他呢,只是因为怕弄脏自己的手吗?于是我和他一起用力的移动着那个沉重的井盖。这时,雨下的更大了。

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春天里的故事小学生大全(15篇)篇三

春天来了,小燕子从南方飞回来了,大地涣然一新,天空上飘浮着几缕白云,火红火红的太阳照耀着大地。

远处,还有一座座连绵起伏的大山,一棵棵树木枝繁叶茂,在阳光的照耀下成长起来,把大地装点的更加美丽。草地像一个绿色的地毯,铺满了大地,草地上还有一些黄色的小花竞相开放。山脚下弯弯曲曲的小河清澈见底,如同一条透明的白色绸缎,静静地躺在大地的怀抱里,一群群的小鱼顶着水游过来,撒着欢追逐着,明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。还有那胆小的乌龟,一边用脚划着水,一边四处张望着,只要见到一片荷叶漂过来,就吓的把头和四肢都缩进壳里去了。

春天真美呀!

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春天里的故事小学生大全(15篇)篇四

春天是一个美好的季节,鸟语花香,百花齐放,柳树和花草刚刚长出新芽,人们出来活动筋骨,而不像冬天里那样呆在家里一动也不动。

那天是爷爷的生日,天空阳光明媚,天空是那么蓝,连一条白云都没有,地上的万物长出了新芽。我和奶奶决定乘爷爷没醒去买蛋糕,我们去买蛋糕的路上,看见了一位盲人问43路在哪里乘,我奶奶说:“要过马路。”我们见他一个人过马路比较危险就说:“我们帮你过马路吧。”“好啊。”于是,我搀扶着他过马路,眼看就要翻红灯了,而他连半条马路都没过,我心里着急,想叫他的速度快点,可是又怕他走快了摔跤。我搀扶着他更紧了,并告诉她要翻红灯了,走快点。最终,搀扶着他到了对马路。可等我还没喘口气,他又说:“我嘴巴渴,帮我买瓶2元橙汁水。”他说着,就把2元交到我手中,我心想:我还没喘口气,就叫我去买水,这不是折磨人吧,但帮人就帮到底吧。我走到附近便利店,兜了一圈就是没有2元的橙汁水,这是奶奶过来了,奶奶说:“既然没有2元的橙汁水,我们就帮他付1.5元,买3.5元的橙汁水。”“好啊。”我们就帮他买了3.5元的橙汁水,这是43路来了,我们把他扶上车后,把水交到他手中,并对他说:“这是3.5元的橙汁水。”他高兴地说:“谢谢,谢谢,你们真是好人。让你们多添钱了。”“没事,这是应该做的。”

春天里的故事小学生大全(15篇)篇五

今天老师带我们去观察美丽的春天,我们兴高采烈地来到小学部楼下,一排柳树随风起舞,柳树的枝条上长满嫩绿的叶子仿佛穿上了新衣,一阵春风拂过,柳树梳起了辫子。

我们沿着一条小路来到了油菜地旁,油菜有高有矮,矮的藏在高的后面,原来他们是在捉迷藏。

五颜六色的花马上吸引了我们的眼球。每一朵花都努力的伸长脖子,生怕自己会落在别人后面,生怕自己享受不到第一缕阳光,生怕自己成为春天的尾巴。伸出头的花朵仰望着星空,呆呆的望着星空。一旁的小草也在努力。他们扭着身子钻出了土地。向春天讲诉着属于他们的故事。

一把把神奇的钥匙打开了神奇而美丽的春天。

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春天里的故事小学生大全(15篇)篇六

春天,是个孕育生命的季节。春姑娘唤醒了大地,微风轻轻地吹拂着;美丽的花争先恐后地露出了笑脸,它们在阳光下竞相开放,争奇斗艳;小草从肥沃的土地里钻出来,探着小脑袋四处张望……一切都是那么的生机盎然,万物都争着传播春的信息,到处都能找到春的踪迹。

一石激起千层浪,小同学患病的`消息在校园里不胫而走。驱逐病魔、挽救生命的信息像一股春风在各中队迅速传递。红领巾伴着红色的募捐箱在各班级为小同学募集着生命的希望。同学们省下了买早点的钱、买冷饮的钱;老师们捐出了工资、省下给孩子的零花钱;校工们拿出省下的钱纷纷投入了募捐箱里,l元、5元、10元、20元、50元……它变得越来越沉,箱子里盛满了同学们的心意。我仿佛看见它化作了一位春天的使者,飞到那位小同学的身边,送上我们的爱心。用春天般的真诚,化开他心中的坚冰。

这是一个发生在春天的故事。我们奉献的爱心像春风春雨般温暖滋润着小同学的心田,愿他像春天的花、春天的草那样焕发出勃勃的生机!

春天里的故事小学生大全(15篇)篇七

“1979年,那是一个春天,有一位老人在中国的南海边画了一个圈……”一首悠扬快乐的《春天的故事》,唱出了人们的快乐。

在我们的生活中,就像这美好的春天的故事一样,需要我们传承,那就是一个国家兴旺不衰的不竭动力——创新精神。

厨房——餐厅。

厨房中,“食物大典”上,妈妈带领着食物烹饪起来了!不久,在食物们经历了“皮肤改革”、“大翻滚运动”与“油盐大革命”后,来到了我的面前。而我,将成为“新食物的领导人”。一场“蕴酿已久”的“春天的故事”,即创新,准备开始施行。

五块土豆,三个蛋壳,作为这首批“对我开放”的食物。将它们放入同一个小碗中,用筷子把它们摘碎,拌在一起,美味可口的新式“土豆泥”可就完成了!

当然,就和新中国的曲折的历史一样,我也有失败的时候。比如,我曾试着将番茄沙司挤在牛奶里喝,结果发现很难喝;我又试着将共挤在鸡蛋上吃,然而它比在牛奶里还难吃;最后,我将其挤在鸡蛋上,在泡入牛奶中,结果,总之,我再没这么做了。

看到我这么热衷于“食物创新”老爸不禁深受感动。他说:“我一定给你做好吃的饭,在厨房中就创新。”并向老妈发起“战书”要和老妈比谁做的饭更让我满意。而老妈想都没想就直接答应了。我开玩笑对老爸说:“赶紧‘贿赂’我吧。”其实,爸爸利用他“丰富多彩”的头脑,在厨房中演绎了21世纪我家厨房中“春天的故事”。

1979年的春天,邓小平——改革开放的总设计师的一次创新,让深圳一夜崛起,成为对外开放的“窗口”。

而在餐厅与厨房中,我与父母的一次次创新,让我们将创新精神完善地展现出来吧!

春天里的故事小学生大全(15篇)篇八

她从一个遥远的国家来到这里,摇着银铃,开着华丽的马车,唱着欢快的歌。她带来了新的绿色、粉色、白色和蓝色。她带走了冬天的宁静和孤独,以及春天的轻盈和浪漫。

走出房子,突然感到一股温暖的气息扑面而来。春天来了。她走过湖面,湖面上的冰融化了。当她沿着河岸走的时候,柳树的枝条发芽了。她走过草坪,草从她的头上伸出来。她走过花园,花儿绽放出笑容。

“春天的景色太满了,花园不能关闭。一颗红色的杏子正从墙上冒出来。”这是叶绍翁的一首诗,描写的是叶绍翁当时所见。你看,在一个院子里,高墙耸立,我不知道里面弥漫着多么绚丽的春光。然而,有一株红色的杏树,悄悄地探出墙外,显示出它自己的姿态,仿佛在告诉我们,院子里早就装饰着鲜花和民族,人们不禁在想。多美的景色啊!

柳枝在河边随风摇摆。柔软而细长的柳条,覆盖着一点点新绿,长出几片绿色的小叶子,那么绿,直入心间,像微风吹过心间。

绿色的田野怎么样?它一直是一片带着淡淡香味的金色海洋。油菜花开得如此灿烂。茂密的绿色蔬菜苔藓上长满了娇嫩的花朵。在风中,你推我,推我。蜜蜂像市场时间一样在金花海里游荡,追逐风和浪。蝴蝶在花朵上盘旋,一瞬间就消失了。甄珍回答了一首诗:“孩子们追逐黄蝶,飞到花椰菜无处可寻。”

春天里的故事小学生大全(15篇)篇九

小燕子唱着欢快的歌,在天空中自由自在的遨游着,感受着春天带来的一切,小花们舒展出漂亮的花朵,小草们茁壮的成长,孩子们自由的玩耍。春天悄悄地来了,给孩子们带来了无限的惊喜。

校园里的小花们争奇斗艳,你瞧,那梅花开得多旺盛啊,这不时让我想起了我们课文中学得《早》,是啊,二十四番花信风,一侯是梅花,开得最早,我们也要学梅花,学鲁迅,学时时早事事早的精神。小草们茁壮的成长,你瞧,他们多绿呀!在春天的感召下快乐的体验生活的价值。小燕子从南方飞回来了,它想知道春天是多么的美妙,多么的奇特。孩子们在快乐的玩耍,他们多么的天真。你瞧,他们在放风筝呢!快看,那只猫头鹰形的风筝飞的。春天给大地添上了一片绿色,春天让大地复苏了,春天更让天真的孩子们添上了灿烂的微笑!

春天真的来了吗?也许是这样吧。但又为什么窗外的风还在猛烈的敲打着?为什么放眼望去,只有苍茫的大地、纹丝不动的空气?为什么呢?可能是春天晚点了吧。还未苏醒过来。在这个本应万物复苏,本应充斥着浪漫而明媚的童话的季节,我却依然浑浑噩噩地挣扎着,徘徊着,生活从来没有远离过寒冬,依然那么苍白无力,也许我还真是那么一只苍蝇,不敢飞得太远,趴在一大块玻璃上,前途似乎一片光明,却怎么也找不到出口。我不屑地望着窗外,挑衅地看着那些脆弱的绿色,春天的故事?也许只是无奈地等待着又一季的枯黄吧。

当清晨的第一缕春光,透过我的窗户,才发现春天才刚刚来,原来一切刚只是幻觉。只是自己把春天想的太完美了。春天意味着什么?意味着一年又过去了,我又要大一岁了。意味着植物将又一次富有冬日过后的生机,不再带着笨拙的身躯来回寻找自己的根。春天又真是另人挚爱不已的季节吗?我不知道该怎样回答。这个问题只有世间能回答。春天的故事慢慢浮现于脑海,小时候总唱着春天在哪里呀,春天在哪里呀,春天在…这首歌熟的不能再熟了。就像昨天才刚发生过一样。小时候总喜欢牵着妈妈的手,让妈妈带我去海边,那也成了我的习惯。现在妈妈不再年轻了,我牵着她的手,带她去海边。春天的海很美,暖暖的风吹在脸上很惬意。以前对春天充满着四个季节中最特殊的感觉,也许那是爱的力量。

春天里的故事小学生大全(15篇)篇十

小草从大地中,破土而出。春风亲吻着、吹拂着它的嫩芽。阳光滋润着那一颗疼爱而喜欢的小草。阳光强烈,小草却在爱的哺育中,慢慢成长。小草离不开在它生命中,必不可缺的一部分。正如我,在母爱保护下长大。我亲爱的——妈妈。

春雨总是悄然无声的来临,是快?还是慢?我已辨别不清,但阳光明媚,蔚蓝的天空,总有那无色的水珠飘落。是的,真的很美。我站在窗边,欣赏着那美丽版的风景。阳光从玻璃倒映在妈妈的脸上。在转眼回眸看的一瞬间,看清楚了,真的看清楚了。妈妈脸上荡漾这几条会游动的鱼尾纹,黑色头发中,还有白色的影子,妈,廋了,为了我的学习?为了我的健康?还是……看着妈妈熟悉的动作,那么敏捷,她轻快地把地上的垃圾通通扫了,而我却站在一旁,什么也没做。望着窗外的春雨你,它能为春天献出点生动,为大地增添水分,我同样也可以。我连忙倒了杯水,不知妈妈喜欢热的,还是冷的,算了,俩者都具有才好。我理清了思想。不知道每个孩子是不是都和父母“相通”呢?我的心真的真的很酸,为人子女,却站在一旁。我双手捧着杯子,那杯子很暖和,传达到我的心窝。“妈妈,喝杯水吧。”我望着妈妈。妈妈笑得很甜,那笑容直达到我的心,甜滋滋的,妈妈告诉我,以前她总是以为水是无味的,而现在这杯水真的很甜。

春雨已散了,太阳把大地照耀的生机勃勃。

春天里的故事小学生大全(15篇)篇十一

一草一木,一花一叶,春天用自己的方式,续写着自己的故事。

——题记。

读过朱自清《春》,赏过迟子建的《春天是一点一点花开的》,感叹过林斤澜的《春风》,第一次知道,春天在文豪的笔下,可以发挥出这种淋漓尽致的美,哪怕是北国那短促、迅猛、来无影去无踪的春天,它给大地留下的每寸风、每片叶、每朵花,都让人感慨。回首望去,春天在白居易手下写得是多么让人身临其境、让人流连忘返。远观、近观、仰视、俯视,无不体现出西湖早春时湖岸边一派繁华锦簇、生机勃勃的景象。今年,我13岁。

“大家好,我是……”第一次站在讲台前的我,不为有些紧张,台下坐着的陌生的面孔,都目不转睛地盯着我、打量着我,仿佛我犯了什么错似的。一缕春风透过窗吹动起我额头上的细发,赶走我害羞的神情,这春风可真怪,抚过我,我就顺溜儿地把自己的姓名与相关信息说出来了。这一个个陌生人的似冰的心好像被春风吹化了似的,慢慢地、渐渐地,露出了久违的笑容,让那一颗颗炽热的心靠近。我们在一起,生活了五年、奋战了五年。那年,我6岁。

“今天的阳光可真灿烂啊!”说罢,我转身奔回房间里,手里捧着一本《唐诗三百首》,蹦蹦跳跳地来到花园,躺在绿毛毯似的草地上,手指着字,咿呀学语地读了起来:“勿入一夜春风来,千树万树利花开。”因为那时的我还没上小学,一些字只认识它的一半,就照着读了。诶?春风这么神奇?一吹花就开了?利花又是什么花?读着读着,想着想着,我就甜甜地进入了梦乡。哇!真的真的!春风一吹花就开了!春风春风,你是怎么做到的呢?随之那个身穿长裙的女子挥了挥衣袖,一阵清凉扑面而来,眼前却突然换了景:长裙女子不见了,却多了个兜着围裙的妈妈,但是,远处那五彩缤纷的景象,我极力睁开朦胧的睡眼,定睛一看,花开了!花开了!那年,我4岁。

春天像一个魔术师,它变来了飞翔的小鸟,给天空当作礼物。春天像一位音乐家,将溪水的叮咚、小鸟的叽喳,组合成一曲美丽的乐章。春天像一位画家,挥动着彩色的画笔,将世界装扮得五彩缤纷。

我的故事没有结束,也将不会停止,只是在每一年的起点处,我会与春天再一次邂逅。

春天里的故事小学生大全(15篇)篇十二

指导老师:段绪君。

斗转星移,沧桑巨变,历史的车轮辗过了漫长的岁月,经历了风雨洗礼的华夏民族,在这个不同凡响的春天又焕发出勃勃生机。“登高壮观天地间,大江茫茫去不还”,经过民族革命、建设与改革的洗礼,中华民族求盛求强的发展势头,如长江之水,如黄河之波,波涛汹涌,浩浩荡荡,势不可挡。终于取得了民族复兴的伟大成就,又制订了改革开放的宏伟蓝图,这一蓝图使中华民族这个不甘落后,不甘屈辱的民族,又重新屹立在世界民族之林,变得更加昌盛,更加灿烂,更加辉煌!

1978年党的十一届三中全会,被誉为新时期的“遵义会议”,使中国人民走上了建设中国特色社会主义国家的正确道路。改革开放,如电光石火划破神州大地,给古老的中华民族带来了伟大复苏。

在中国共产党的领导下,经过老一辈前赴后继地艰苦奋斗,中国终于站起来了。中华民族是一个有着悠久历史和上进心的民族,“大包干”揭开了农村改革的序幕,邓爷爷的一句“发展才是硬道理”,震撼了整个中国,为祖国的对外开放做好了准备,使发展道路的前途一片光明。

深圳这个荒凉的一镇,在转眼之间发生了翻天覆地的变化,一座座高楼拔地而起,耸立在这片广袤无垠的土地上,深圳成了对外开放的代名词。深圳的变化,推动了各地的经济发展,使那些高楼大厦如雨后春笋般破土而出,街道上已不是古代的车水马龙,而是漂亮的汽车川流不息。我国与各国的和平外交,为我国经济贸易提供了广阔的经济市场,加上各族人民的团结一致,使我国的经济飞速发展,“深圳速度”被誉为“世界经济的奇迹”,“春天的故事”在世界的每一个角落唱响!这都归于党的正确引导,老一辈人民的不懈奋斗,才重创了这个令世人难以置信的发展成果,为我国今后的发展给予了前进的动力,让人们再接再厉,也为那个时代奋发向上的年轻人提供了展现自我的舞台。中国又成了世界关注的焦点,如一颗璀璨的宝石镶嵌在世界的版图上。邓小平视察南方谈话中,提出的三步走战略目标,成了国家的发展纲领,我国已经实现了第一步、第二步战略目标,并将长期处于社会主义初级阶段,使我国人民生活总体达到小康水平,这是社会主义制度的伟大胜利,是中华民族发展史上的一个新的里程碑。作为一个古老的文明古国,中国从积贫积弱走向繁荣富强,历经了艰难困苦,“长风破浪会有时,直挂万帆济沧海”,中国又谱写了辉煌的篇章:我国正式加入了世界贸易组织。全国人民与国同庆,激情满怀,又踏上了经济增长崭新的征程。

有马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本路线,创造了经济发展的平台,循着教育和科技铺就的双轨,人们从贫穷落后走向繁荣昌盛,科教兴则国兴,科教弱则国弱,科学技术是第一生产力,然而教育是基础,温家宝总理曾说过:“国家兴盛,人才为本;人才培养,教育为本”,教育是基础,教育起着基础性、全局性、先导性的作用,为了使教育公平。在政府兢兢业业的努力下,终于免除了学杂费和课本费,科技进步日新月异,人们生活蒸蒸日上。“嫦娥一号”发射成功,圆了中华民族的千年奔月梦想,富有世界屋脊之称的青藏高原,实现了全线通车,为西藏经济发展增添了源源不断的活力。然而一个国家,一个民族,要想发展、进步,还必须有着那出奇必胜的创新精神,创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,创新能力的高低直接关系到中华民族的兴衰存亡,提高整个中华民族创新能力的基础是教育创新和科技创新。是的,要想不落后,创新迫在眉睫,它需要的是人们敢于、善于创新,才能够做到独具匠心,最终才能推动祖国前进。

2008年8月,神州大地笼罩在喜悦的气氛中,虽然5月的创痛还未平复,但是人们擦干泪水,热情奔放,蓬勃向上,全力以赴,成功举办了奥运会,取得了骄人的成绩,为历史又营造了一座不朽的丰碑。矗立在这片960万平方公里的大地上,你会感到无比的自信、骄傲。社会主义现代化建设和改革开放的总设计师逝世了,但是那个“春天的故事”依然在传承,千古流芳。回过头来,这片大地又面临新的危机,新的挑战,这是席卷全球的“金融风暴”,要抗击这次金融浪潮的冲击,需要的是全中国人民团结一致,服从党的正确领导,每个华夏儿女都应该做到“家事国事天下事,事事关心;风声雨声读书声,声声入耳。”为国家献计献策,让经济更快复苏。

漫步在历史的长廊,历数民族文化的瑰宝,心灵的喜悦和自豪油然而生。在平淡的生活中,中华文化的魅力无处不在闪现。让我们种下传统美德之花,传承民族精神,铸就中国心,让幸福的话语在空中回荡,让嘹亮的歌声在空中飘扬。少年强则国强;少年弱则国弱,作为年轻一代的我们,应切合实际树立远大的理想,立志报效祖国,然而理想源于现实,更需要人们从现实出发,脚踏实地,在华夏的长空艰苦奋斗,显现雄健的英姿,肩负历史的使命,为着理想不停地向,向更高更远的地方飞翔。

在这个鸟语花香,春暖花开的季节,神州大地到处一片生机,迸发出青春的活力,闪烁出耀眼的光芒,让我们再一起谱写新的“春天的故事”,祝愿我们的祖**亲更加繁荣富强、欣欣向荣。

教师评语:

本文以“春天的故事”为主旋律,从邓爷爷为中国谱写的“春天的故事”到现在的“春天的故事”,线索清楚。但在平稳之中又透出作者“灵动”的火花,信手拈来的题材皆为主题服务,突出了改革开放30年取得的伟大成就。作者引用丰富,文采斐然,增强了文章的文化内涵,昭示了一个当代中学生蓬勃向上的朝气。

春天里的故事小学生大全(15篇)篇十三

转眼间,冬爷爷拖着疲惫不堪的身子悄悄地离开了人间,春姑娘迈着轻快的脚步向我们走来。太阳醒了,是那么的灿烂,照亮了沉睡的大地;小鸟醒了,是那么的快乐,唱起了春天的曲儿;花儿醒了,是那么的漂亮,展现出那美丽的身姿;小朋友们也醒了,是那么的高兴,寻找那色彩斑斓的春天。

在这个云淡风轻的日子里,我来到了尚湖公园。在童年的记忆中,这儿的湖水有点浑浊,景色有点单调,空气也不十分新鲜,可今天来到这里,我觉得仿佛来到了天堂。这里鲜花遍地,绿树成阴,湖水清澈见底,一条条鱼儿在水中嬉戏,成群的蜜蜂围着花儿跳舞,一根根紫藤往外伸出来,仿佛在与过往的人们频频挥手。无论是大人还是小孩,个个脸上洋溢着幸福的笑容。清山、绿水、鲜花、小草、大树————一切都是那么美,蔚蓝色的天空,棉花似的白云,一股脑儿倒影在湖水中,犹如一幅色彩艳丽的画卷,令人赏心悦目。

回家的路上,我乘上了一辆公交车。车上有些拥挤,但我还是坐到了位置。到了一站又到一站,有一些人下车,又有一批人上车,但上车的总比下车的人多,车厢里更拥挤了,忽然,一位左腿残疾的人一瘸一拐地向车上走来,只见他气喘吁吁的挤上了车,好不容易才从口袋里凑出一元零钱来。突然,前面红灯,驾驶员一个刹车,他就摔倒在地,几角钱也不知滚到那里去了。大家看了这个情况,都纷纷把座位让给他。最终,他坐下了。但是,手中的钱却因刚才的摔倒而掉了几毛,只见他吃力地往地上看着,寻找着,眉宇间露出焦急的神色,这时,我摸了摸口袋,哇!正好有一元钱,正当我想把它掏出来时,只听见旁边一个梳着马尾辫,穿着运动服的中学生模样的女孩说:“叔叔,别找了,车钱我帮你付吧。”边说边把一元钱给了售票员。那位叔叔连声说:“谢谢,谢谢。”眼中满是感激。

下了车,和煦的春风吹在我的脸上,路边的杨柳轻轻地在微风中拂动,宛如少女柔软的长发,美丽极了。我想:我们大家都应该帮助生活中有困难的人,让世界因爱而更加美好,“赠人玫瑰,手有余香“。

这个,我将永远记得。

春天里的故事小学生大全(15篇)篇十四

每当耳边回响起一九九七年,那是一个春天,有一位老人在中国的南海边画了一个圈……我就想起了我小学的王老师,春天的故事。

作文。

1999年3月22日天气和我的心情一样好。

今天我踏进小学的大门已经有半年多了,就是在这个大好的日子里。我在我们学校的一棵小叶榕下面我遇到了我们班的班主任王老师。这棵小叶榕在春天里显得特别的葱郁,就是在今天我第一次和王老师有了这么近的距离,这次交谈让我觉得王老师并没有这么可怕。

2019年3月18日阴。

春天里的故事小学生大全(15篇)篇十五

春天,道路旁边的花儿绽放在薄雾中,晶莹的露珠像顽皮的小孩,在花瓣上不停跳动,看着这景象心中积攒的苦闷与空寂,也在这一刻消散。记忆中那些暖人心的事也在不断浮视,心中那些珍藏许久的老朋友的面孔不断展现。

春天的清晨,那样清爽。柳树上新生的嫩芽不断地随着春风扭动着它的身体,空中弥漫着淡淡的薄雾,令人神清气爽。

早晨,我与伙伴们相约来到田里,到了之后,一阵阵柔和的春风刮过,柳树枝在空中卖力的弄摆着它的身资,谁也不想输,谁也不想承认自己没别人摆得好。而此时的我,也要进行一场比赛,所以制定了一个游戏,看谁的风筝飞得最高最稳,谁就可以命令一个人做任何事,但是谁的风筝要是飞得不好就要受到惩罚。

我们各自拿起自己的风筝准备助跑,。我左手把着风筝,右手攢着线,生怕线会脱落,我把左手举得高高的,好像要碰到天似的,心想着举得高了,风筝就会飞得很高。我努力的跑着,脚下发出这很响的声音,就像敲鼓一样。当跑到风筝开始颤抖时,我把风筝狠狠的向空中抛。终于不失所望,我的风筝稳稳的飞起了。

我不断将风筝放长,右手还不断扯着已经被风筝带起来的风筝线。心想着:凭我这么娴熟的技术,风筝一定飞得最高。

这是我瞥了一眼伙伴们的风筝,他们的风筝也飞得很高很稳。只见他们表情严肃紧锁眉头,一只手紧紧地抓住风筝线,另一只手有模有样,十分规律地扯着风筝线,他们的双脚驻在地上,如同千年大树般坚固。忽然脚下的一块石头将我的取胜路阻断—我摔倒了,风筝也随之落了下来。

小伙伴们见此情景,毫不犹豫地松开手中的风筝,健步如飞的到我面前问我“怎么样。”他们还小心翼翼地扶我起来,将我从回了家。

这时路旁的小花,旁边的柳树都在向我们招手,似乎是对这纯真而真挚的友情表示欣慰。

沉浸在这春天的薄雾中,任春风吹向我的脸庞,惬意的欣赏着嫩绿的世界,也不断浮现。

2下一页。

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