读后感是读完一本书、文章或观看一部电影等之后，对所读所看内容的个人反思和感受的总结。以下是小编为大家收集的读后感范文，仅供参考，大家一起来读读吧。
最新乌鸦喝水读后感大全（16篇）篇一
我读了《乌鸦喝水》的故事，让我明白了一个道理：只有一次次点滴的积累，才能有好的结果。
文章主要讲的.是乌鸦口渴了，终于在路边找到了一个水瓶，可是水太少，乌鸦没有办法喝到。机智的它从远处找来了很多石子丢进瓶子里，水慢慢地升高了，最后喝到了水。我很佩服它的聪明机智，更敬佩它的善于动脑。
有一次，快期中考试了，我们全班都在奋力的复习，每位同学争先恐后地为考试做准备。我们一次次月考积累下的知识和经验，让每位同学都是信心满满。真是功夫不负有心人，期末考试中，同学们利用点滴积累的知识，考出了年级第一的好成绩。平时点滴的积累到最后的成功，这不正是《乌鸦喝水》的精神吗！
还有一次，老师说学校组织跑步比赛，老师推选了陈钰霖来参加比赛。当他听到这个消息后，恨不得立马去跑一场，拿个冠军奖杯回来。老师说：“陈钰霖，你要好好准备，不要轻敌，争取为我们班争个好成绩。”陈钰霖听后，深受鼓舞。立马立下“军令状”，不夺冠军不罢休！他每天放学都会在操场上练习跑步，上学校来也是跑步来。他每天的用心努力，大家都看在眼里。他经过一次次的练习，掌握了跑步的要领，积累了跑步的经验，使得他在比赛取得了好成绩，成为了全场的亮点，全班都为他感到自豪！
通过《乌鸦喝水》这个故事，让我明白了：成功没有捷径，只有脚踏实地，点滴积累才能成功！
最新乌鸦喝水读后感大全（16篇）篇二
生:一只乌鸦口渴了，(两臂张开，做飞翔状)到处找水喝。(右(师请二生上台合pn手抬起，指着不远处)它看见一个瓶子，里面有半瓶水。(两手比划着)可是，瓶口小，乌鸦喝不着。怎么办呢?(双眉紧皱，两手-摊，做思考状)。
生:(接着讲)乌鸦看见旁边有许多小石子，终于想出办法来了。它叼起小石子，一颗一颗地放到瓶子里。瓶子里的水渐渐升高了，乌鸦就喝着水了。师:此处更应该有掌声。(生热烈鼓掌)多么可爱的两只小乌鸦啊!第一要把课文读好，第二要学会讲故事。如果每篇课文都这样学，那你们就了不起了。小朋友，乌鸦的故事还有很多，等你们上二年级的时候，我们一起学习《狐狸和乌鸦》。
从以上的`对话中，可以看出于老师教学生讲故事时，做到动作与故事情节相应且连贯，也十分的在意引导学生代入故事中的乌鸦喝水的情形，在讲故事的过程中还高质量的完成教学目标，在课堂中讲解故事贴近儿童，使教学风格情趣化。
最新乌鸦喝水读后感大全（16篇）篇三
对于乌鸦喝水这个故事大家都不会感到陌生吧！乌鸦喝水讲的是：一只小乌鸦飞了很久感到又累又渴，看到井边有一个小瓶子里面有小半瓶水。乌鸦动了一下它那聪明的小脑袋想出了一个好办法，它衔来一些石子投入瓶子里；然后瓶里的水就上升到了瓶口。乌鸦喝到了清凉而又可口的水。
看完这个童话故事之后，有两个疑问一直在我的脑海中徘徊，第一个就是：小乌鸦真的能喝到瓶子里的水吗？第二个就是：小乌鸦为什么不飞到井下去喝水而要费力气去衔小石子来喝瓶子里的水呢？想到这些，我就跑去问妈妈，妈妈说：“你自己感到怀疑的事情自己动手试验一下，不就知道答案了吗。”我问妈妈第二个问题，妈妈说这样写才会让读者听起来有趣啊！也体现了小乌鸦的聪明。
听了妈妈的话我赶快去找了三个不一样的瓶子，在里面加上小半瓶水，然会加一些石子发现水位只上升了一点，况且生活中的瓶子一般都是中部越大瓶口较细。这也应该减少水面上升的高度，就更增加乌鸦喝水的难度，而且乌鸦嘴的中部较粗根本进入不了瓶口。所以说乌鸦根本就没有喝到水。
我把这个结论告诉妈妈，妈妈笑着说：“真是长大了，会自己动手研究问题了。”我听了心里很开心。
我觉得在生活中如果你遇到一些疑问就要自己去实践才能发现其中的答案，也会给你快乐和惊喜。
最新乌鸦喝水读后感大全（16篇）篇四
这本书的作者是古希腊·伊索。这里面有很多精彩故事，狼和小羊.马与马夫.乌鸦喝水......
讲了一只乌鸦很口渴，想喝水，到处找水喝，突然看见了一个大水罐，赶紧飞了过去。底部还有一点水，瓶口太小，乌鸦喝不到水。想把瓶子推倒，可没成功。突然，乌鸦看见了旁边的小石子，有了办法。乌鸦立即行动起来，把石子一颗一颗地投进水罐。慢慢地，水涨高了，乌鸦喝到水了。
这则寓言告诉我，只要肯动脑，用勤劳的双手，加上百折不挠的干劲再困难的事也能做好。记得我有一次，一道题不会做，很焦急。突然，想到老师上课讲的重要内容，再加上学习资料的帮助，终于知道了答案。遇到困难别焦急，烦躁是解决不了问题的。要像文中的乌鸦一样，努力.勤奋.靠自己的智慧，才能解决问题。
最新乌鸦喝水读后感大全（16篇）篇五
最近，我读了《乌鸦喝水》这片文章，受到很大的教育。《乌鸦喝水》讲的是：有一只乌鸦口渴了，到处找不到水，他飞到井边，正好井边有一个瓦罐，里面盛着半罐水。乌鸦准备痛痛快快地喝水，可是罐太深，水又太浅，乌鸦喝不到水，它想把水罐撞倒，可是，水罐太重，撞不倒。它又想拿一块石头，把水罐砸碎。谁知石头不偏不倚，掉进了水里，瓦罐没破，可是聪明的乌鸦却发现罐里的水好像比刚才高了一点。由此，乌鸦找到喝水的方法了，于是，它一次一次地把石头运来，投进水罐，罐里的水也一寸一寸地慢慢向上升……乌鸦终于可以喝到水了。他觉得这水特别甘甜，特别解渴，因为这是它动脑筋、想办法才喝到的呀！
读了这篇文章，我懂得了一个道理：“世上无难事，只怕有心人”。世界上没有办不到的事情，只要肯下苦功去做，任何困难都能克服。“只要工夫深，铁杵磨成针”，这是已被无数事实所证明了的真理。
由此，我想到我所参加的奥林匹克数学竞赛班，想要比赛得奖，就像水罐里的水，看得见，够不着，只有像乌鸦那样肯动脑筋、想办法，通过坚持不懈的努力，才能尝到胜利的果实。然而，说起来惭愧，我学习还不够努力，遇到难题，不肯多动脑筋，马马虎虎，成绩平平……我决心要学习乌鸦勇于探索和坚持不懈的精神，相信通过自己的努力，一定能取得好成绩。“世上无难事，只怕有心人”。
苏教版一年级语文《乌鸦喝水》说课稿。
小班教案《多喝水身体好》。
最新乌鸦喝水读后感大全（16篇）篇六
自从乌鸦上次用投石子的方法喝到水之后，它就成为了乌鸦之星。它每个星期天都向一些乌鸦传授喝瓶子中水的技巧。每次台下的观众席上都挤满了人乌鸦，你挤我一下，我挤你一下，我踩你一脚，我也踩你一脚混乱一片。可每当乌鸦之星一开始表演，台下一下子就静了下来，连一根针掉到地上的声音都听得见。
那些乌鸦回答道：每次都表演一个节目，没意思。
那你们说怎样才有意思？乌鸦之星问道。
去乌鸦城东边的村子里，喝到一口井里的水才有意思。它们说。乌鸦之星不在意地哼了一声。
它来到乌鸦城东边村子边。它从一旁叼来石子，不停地投到井里，每干一会儿，就会看一下井水有没有上升一点。
它不停地干啊干，干了一天，井水也没有上升一点，它心想：可能是井太大了吧，明天应该就会上升吧。
第二天，它又干了一天，可是依旧徒劳，第三天，第四天，也没有结果。到第五天，乌鸦之星因为疲劳过度而死，倒在了那口井旁边。
最新乌鸦喝水读后感大全（16篇）篇七
星期天在家，吃过午饭，我抱起刚买的《伊索语言》看了起来。里面的故事非常吸引人，尤其是一篇名字叫《乌鸦喝水》的故事，更深深的`吸引了我。
故事的内容大概是这样的：一只乌鸦口渴了，到处找水喝，它找到了半罐水，可是他的嘴短，罐里的水又太少，它喝不到水，怎么办呢？他一生气，用爪子抓起一块石子向水罐砸去，可石子却落进的水罐里，乌鸦发现水有点升高，它灵光一闪，就抓些石子放在罐里，水慢慢升到了罐口，乌鸦终于喝到了水！
读完这则故事，我很有感想，乌鸦多聪明啊!遇到困难不慌不忙，最终想出办法。以后我要向乌鸦学习，遇到困难要多多思考，不轻言放弃，要开动脑筋努力想出解决的办法！
最新乌鸦喝水读后感大全（16篇）篇八
同学们，你们听过《乌鸦喝水》的.故事吗？又有一天，乌鸦带着孩子们一起出去玩，他们飞呀飞呀，又累又渴，他们来到一口井边。小乌鸦朵朵对乌鸦说：爸爸。爸爸，我要喝水。乌鸦自信满满地说：可以。你用这个办法就行了！跟着我做。只见乌鸦把许多小石子丢在井里。朵朵见爸爸这样做，也叼起许多小石子丢进井里。
我知道啦。朵朵说。因为井口大瓶子口小说用这个方法不一定能用上。原来是这样。乌鸦说。
只见朵朵把几个木头丢进井里飞下去，然后站在木头上面，朵朵喝完水后，对乌鸦眨眨眼睛，乌鸦便下来喝水了。
这个故事告诉我们。不能只用一个方法，要先看看事情后再想想怎么办。
最新乌鸦喝水读后感大全（16篇）篇九
《乌鸦喝水》这个故事想必大家都听过吧，讲的是一只乌鸦喝水的故事，但《乌鸦喝水》却带给我了很大的启发。
先是那只乌鸦渴了，渴了就得找水，它就去找水了。找啊找，找啊找，找到了。但是呢，水在一个高高的瓶子里，乌鸦的嘴巴又尖又宽，喝到水几乎跟登天一样难，但它没有放弃，想到了一个办法。哦！想到了！它看到了瓶子旁的石头。
它把石头一颗一颗地放进瓶子里，它并不着急，慢慢地放。终于，瓶子里的水快溢出来了，它也如愿以偿的喝到了水。
开始我看这个故事的时候，并没有觉得它有什么特别之处。相反，还觉得它很幼稚，读来有点像乱讲。因为在现实中，这是不可能的！但是随着我年龄不断增长，我终于知道了这故事所蕴含的道理十分重要。
它告诉了我们：遇到困难时，不要轻易放弃或选择逃避，应该从困难中搜索到一些可以攻克困难的因素。并把这些因素组成一个可行的方案，去解决它。
故事虽然不可能在现实中发生，但故事中蕴含的道理一定会在现实中发生的。所以，我们要吸取故事的经验，来解决现实中乃至人生中大大小小的困难和坎坷。
像爱因斯坦，爱迪生，居里夫人等科学家，遇到困难时，都是不惜一切的代价或时间，把这些困难解决。所以说，我们要向他们学习。
乌鸦的“渴”，就像现实中我们遇到的困难；乌鸦的“找到了水瓶”，就像现实中我们面临困难的逃避与解决的选择；乌鸦的“喝到了水”就像我们现实中困难解决。它和生活互相关联。
但愿我们都像乌鸦一样解决“喝水”的困难，不逃避也不放弃！
最新乌鸦喝水读后感大全（16篇）篇十
故事讲了一只乌鸦出去玩耍，口渴后到处找水喝。终于发现草地里有一个水瓶，但里面水很少，它怎么也喝不到，急中生智，它将许多小石子叼入瓶中，使水升高到瓶口，最后很容易就喝到了水。
乌鸦真的太聪明啦！我们遇到困难也要动脑筋，想办法去解决它，像小乌鸦那样。
最新乌鸦喝水读后感大全（16篇）篇十一
智慧是宝藏，等待你挖掘沉睡的资源；智慧是火焰，让你的心灵和思想腾起征服一切的烈焰；智慧是熔岩，只有迸发出来，才有耀眼的光和炽热的温度。只有善于思索，拥有智慧的人，才会取得人生的成功！
人类有时因为一时的愚蠢，一时的疏忽就会酿成大祸。反之，有的人只是突然间灵感激发，便想出了常人无法想到的智慧。如果你是一位智者，那么就应该坚持自己的真理，让智慧属于自己，用智慧来帮你完成一切。
在一次记者招待会上，一位西方记者问同恩来：“中国人民银行的资金有多少？”周恩来机智地将当时人民币面额总数18元8角8分作答。既不汇露国家机密，又保持了应有的礼貌。
中国有句谚语“鸟靠翅膀兽靠腿，人靠智慧鱼靠尾”是的，每一个人的头脑中都存在着智慧，就考验人们是否能够将这种智慧挖掘出来，智慧是一层窗户纸，只有勇于捅破，才能见到美好的明天；智慧是一棵树苗，只有用思索的肥料与敢于尝试的水来浇灌它，才会获得成功。
智慧是一套严密的知识体系而被称为神秘的成果，当然与人类已经拥有的知识体系密切相关。现在的我们应该努力的学习知识，将知识化为智慧的马达，让智慧在我们的心中充分的发挥出它的光和热。
从《乌鸦喝水》中，我想到了智慧。如果我们每一位同学都是一位智者，那么现在就让我们用智慧向着各自追求的目标努力吧！
最新乌鸦喝水读后感大全（16篇）篇十二
《新乌鸦喝水》中的乌鸦真聪明，它不再学爷爷那样，用石子一颗一颗地放进瓶子里，把水位提升后再喝水，它觉得那样既费力又不卫生，于是就想了个点子，学人类用吸管喝水。
我觉得这只小乌鸦非常机灵，注重创新，善于利用资源，所以我一直把这个故事记在心里。
最新乌鸦喝水读后感大全（16篇）篇十三
我读了乌鸦喝水，深受启发。大约一个炎热的夏天中午，乌鸦口干舌燥，飞也飞不起来，于是倒在地上找水喝，乌鸦远远地看到一个水瓶，高兴地打开花，走过去发现瓶子太深了，喝不下去了，突然开窍——用石头掉进瓶子里，水位越来越高，乌鸦终于喝了水。
我心想:乌鸦终于通过努力工作得到了回报，它活该！我回想起暑假在那座“山”(指暑假的作业)，我记得有一道数学题，我很困惑，我很着急，我跺着地板，我妈妈听到声音来了，说:“怎么了?”我悲伤地说:“我不能做这个问题。”妈妈松了口气，说:“我以为地震了，我会给你指引的!”所以我们喜欢爬山，因为难以克服这个问题的组成，我想放弃，但我想到了“乌鸦喝水”的故事，做这个问题的信心是我坚持的，所以我们最终解决了这个问题。第二天，很多人都不知道这个问题，只有大约15个学生，这都是我妈妈的`功劳！
我记得还有一次，我们要“拍了比分，”我不只是在开始一个令人沮丧的一球想放弃，但我突然想到了“乌鸦喝水”的故事。所以，我挣扎着连续进入敌人没闲着，几个球似乎知道我要努力得分，他也不甘示弱，奋力投球，还不断为几个球，最后一个球，我一开始所有的器官，竭尽全力一票，“进球了！”我欢呼雀跃。我有进球的比赛5胜4。
我明白了一个没有道理：只要我们努力，就会有成功的果实。
最新乌鸦喝水读后感大全（16篇）篇十四
昨天，我读了（乌鸦喝水）主要写了，一只乌鸦口渴了，在找水喝。它发现了一个水罐，但是罐子里没多少水。
它把嘴伸了进去，但是怎么也够不到，它累坏了，突然被脚下的的'小石头绊了一下。它灵机一动，想出了一个好办法，用小石头往下填，水就可以上升了，不到一会功夫，罐里的小石头越来越多，乌鸦终于可以喝到水了。
读了这个故事，我明白了，我们不管遇到什么困难，都要想办法解决。
最新乌鸦喝水读后感大全（16篇）篇十五
故事讲了一只乌鸦出去玩耍，口渴后到处找水喝。终于发现草地里有一个水瓶，但里面水很少，它怎么也喝不到，急中生智，它将许多小石子叼入瓶中，使水升高到瓶口，最后很容易就喝到了水。
乌鸦真的太聪明啦！我们遇到困难也要动脑筋，想办法去解决它，像小乌鸦那样。
昨天，我读了（乌鸦喝水）主要写了，一只乌鸦口渴了，在找水喝。它发现了一个水罐，但是罐子里没多少水。
它把嘴伸了进去，但是怎么也够不到，它累坏了，突然被脚下的的小石头绊了一下。它灵机一动，想出了一个好办法，用小石头往下填，水就可以上升了，不到一会功夫，罐里的小石头越来越多，乌鸦终于可以喝到水了。
读了这个故事，我明白了，我们不管遇到什么困难，都要想办法解决。
最新乌鸦喝水读后感大全（16篇）篇十六
我们班也有类似的事，比如我们组的`组长，他经过不懈的努力而当上了组长，我来说一下他的事迹吧！他没当组长时，就很想当组长，他团结同学，爱护公物，帮老师拿东西，遵守纪律，……，这一件件小事就像一块块石头，终于让他当上了梦寐以求的组长。
这个故事告诉我们，正确的方向+不懈的努力=成功！