优秀作文虽然篇幅不一定长，但能用简练的文字，凝练出思想的精华和情感的力量。范文中的观点和思考具有启发性，可以帮助我们开拓思维和提升写作水平。
一条小河的故事大全（20篇）篇一
家乡的小溪如同个姑娘，纯洁无比，淡蓝的纱裙，美丽可爱。两岸的绿草红花把姑娘打扮的更加的美丽、迷人。若你卷起裤腿立于河中河水在你的双脚之间淌过，多么凉爽，多么舒服！
白天去河边走走看看，里面满满的都是自由游来游去的小鱼小虾，偶尔还能看见几条大鱼。每当夏季来临很多妈妈都会带着自己的孩子去河里摸螺丝，爸爸们会去钓鱼，钓上来的鱼有时候比手掌还大呢！晚上经过妈妈的巧手烧烧，味道可好了，想着都会留口水啊！到了晚上河边就更热闹了，有些人在散步，有些人在跳舞，有些人走累了就在欣赏漂亮的舞姿和河水欢快的歌声。小河给人们带来了欢声笑语。
在“治理河道还我明净”的河道治理政策下。人们都站出来，起清除垃圾，治理污水排出口。小河又能唱歌了，小鱼又能欢快的起舞了，河边又出现了人们勤劳的身影。河两岸还围起来护河堤，小河如今变得更宽敞更美丽了。
清澈的小河相信每个人都是喜欢的，那么就让我们起保护小河吧，人人从我做起我相信清澈美丽的小河将永远于我们同在。
一条小河的故事大全（20篇）篇二
这一天小松鼠去森林采松果，他来到森林里，突然远方传来一阵阵哭声。小松鼠听到哭声大吃一惊，心想：“是谁哭的这么伤心呢？”
他顺着哭声来到小河边。小松鼠发现河边的树光秃秃的，一副愁眉苦脸的样子。唉声叹着气，小河哗啦啦哗啦啦地流着黑乎乎的眼泪，闻起来还臭烘烘的。小松鼠问小河：“你为什么哭的这么伤心呢？”小河哭哭啼啼地说：“你看以前大树的叶子绿油油的，小鸟在里面快乐的飞翔，河水是清澈见底的，一群群鱼儿在河里快乐的生活，森林里到处都是山清水秀的样子。可是现在人们到处乱丢垃圾，排放臭水。弄得到处都是脏兮兮的，现在大树秃了，河水臭了，小鸟和鱼儿都搬走了。”
小松鼠听了也跟着伤心地哭泣，最后只好无可奈何的搬走了。
一条小河的故事大全（20篇）篇三
童年是一条弯弯的小河。童年是一副美丽的画卷。童年是一首动听的乐曲。童年是人生中快乐的时光。天，蓝蓝的；风，微微的；草，嫩嫩的；阳光，暖暖的。绿油油的小山坡上，我快乐地跑着，只为捕捉那些飞舞的花蝴蝶。花蝴蝶啊，是童年快乐的小精灵，是童年美丽的小天使，是童年跳跃的美妙音符。忽然，我摔倒了，膝盖擦伤了。爸爸在身后把我扶起来，小心哦，跑的时候也要看看脚下的路。我的膝盖好痛，可是我一看到爸爸慈爱的目光，不知哪儿来的力量，眼眶里打转的眼泪就忍住了。爸爸见我没哭，就用温暖的大手抚摸我的头：好，好孩子！我笑了，爸爸也笑了。一只花蝴蝶飞到了我们身边，我静静地看着它的舞蹈，心里一片阳光。暑假的一个夜晚，乡下老屋的院子里，大榕树下的我，坐在奶奶的身边。一轮明月，好似一个大玉盘，挂在深蓝色的夜空中。乳白色的月光泻落在院子里，透过浓密的枝叶，照在了我们的脸上。我望着深邃的夜空，一边啃着玉米，一边听着奶奶讲她小时候的故事。那晚的星空好美啊，小星星都调皮地眨着眼睛，一闪一闪。奶奶小时候啊，家里穷。
每到过年，就盼望着有一双新鞋子，能吃到红鸡蛋奶奶那温柔的声音，就像从空中飘来，轻轻地落在我的眼睛里。星星啊，星星，请你们告诉我，那段远久的时光，如何去明白？童年，是和星星讲话，和月亮问好，和快乐与梦想作伴。
一条小河的故事大全（20篇）篇四
我外婆家的门前有一条小河，河面并不宽，河水清澈见底，依河而建了许多参差不齐的低矮旧房。每天早晨或傍晚都有许多人从这里经过，上班、上学、下班、放学……然而就是这条普普通通的小河，教我做人，伴我成长。
我从小在外婆家长大，就连幼儿园小班都在那里上。听外婆说，我两三岁时总爱摇摆着身子偷偷跨出家门，在小河边晃来晃去溜达。时不时地会有一些陌生的叔叔、阿姨、爷爷、奶奶经过，挨家挨户打听，把我送到外婆面前，临走时还留下一句话：“看好孩子，不要让他乱跑。”
从我记事起，小河边经常有大人们惬意的聊天声，偶尔会听到小朋友的玩耍嬉戏声，接着就会传来大人的厉声呵斥。记得上幼儿园小班的时候，我又趁外婆不注意，在河边抓小鱼，脱鞋挽裤。正当我玩得到兴趣正浓时，突然，王奶奶出现了，对我喊道：“喂，小家伙！快上来！再不上来我就要去告诉你外婆了！”这人，烦死了，我还是再玩会儿吧。王奶奶见我没理她，果然把外婆请来了。我只能乖乖地上来了。为了报仇，有一次，我还在王奶奶身上了洒了一泡尿呢！回想起来，真是叫人惭愧。直到现在，王奶奶还给我开这个玩笑呢！
当我胸前飘起鲜艳的红领巾的时候，再次来到外婆家，再次来到小河边的时候，我看到当年像我一样的小屁孩在河边玩耍。我就会走到他们面前，以大人的身份劝告他们：“不要再到河边来玩了，快回家去！”也许我说的话有力度，那些小屁孩都瞪了我一眼，一个个都回了家。
现在，我虽然和我爸爸妈妈一起住，但是一有空我都会去外婆家，看看那条小河，看看王奶奶，看看我的玩伴。
一条小河的故事大全（20篇）篇五
从前，在乡下的外婆家附近有一条清澈明净的小河。小河很平静，从不乱发脾气，缓慢地向远方流去。
河里有很多小动物，小鱼小虾们成群结队的游来游去，时常还有几条小鱼跃出水面，与人们打招呼。螃蟹在水底爬着，偶尔挥舞着大钳子，和人们招手。鸭子在水面上“嘎嘎”地叫着，向人们展示着它的歌喉。水中的水草和藻类植物是鱼虾的食物，每当夏天来临，小河里便开满了粉红色的荷花，真是美丽极了！
河岸边，柳树姑娘对着镜子般的水面，梳理着自己长长的头发。树下，小草长得很茂盛，从远处看，就像铺上了一块嫩绿色的地毯。小朋友们在河里摸鱼捉虾，还有的小朋友在河里打水仗、玩耍。大人本站们在河里洗衣服、挑水，小河呈现出一片生机勃勃的景象。
但是，好景不长，也不知过了多久，小河边建起了许多工厂。河水开始变得乌黑，又脏又臭，河面上飘满了死鱼死虾。人们贪图方便，直接将垃圾扔到河里，垃圾们趁势张牙舞爪的宣布：“这条小河已经被我们占领了。”生活污水和工业废水源源不断的流入小河，小河生病了，它变得死气沉沉的。
河岸边的柳树姑娘也病了，她美丽的头发渐渐脱落了。小草都枯萎了，鸟儿也纷纷离开了。人们路过这里的时候，都捂着鼻子，皱着眉头，恨不得躲得远远的。
为了让小河恢复往日的美丽，我呼吁大家，不要再往河里扔垃圾了，早日还小河一份美丽。
一条小河的故事大全（20篇）篇六
“丁咚，丁咚”是谁！半夜，我敲门。“来，来，”我担心地说。谁在敲门？跟着我的相机看看！
我真的想成为一条小河。睡觉后，《丁咚·丁咚》和《谁来了》闪亮登场。我一看是孙叔叔，赶紧跪下来看孙叔叔。我问:“孙叔叔，你能把我变成一条河吗？”孙叔叔道:“为什么？”“因为我想给干旱地区的孩子喝水。”孙叔叔说:“是的，你可以，但是你得帮我一个忙。”“帮什么忙？”我高兴地说。他说:“我师傅和我徒弟都是东唐人。我们经历了一段艰难的旅程。我们又渴又饿。我们能给你点吃的吗？”“是的，请告诉我，叔叔进来吃吃喝喝了。”我说快点。他们吃完后，我看了看。唉，猪哥把我一个月的零食都吃光了。算了吧。对于干旱地区的孩子来说是值得的。
我说:“孙叔叔，把我变成一条河！”孙叔叔嗖嗖，我拐进一条小河，去了干旱地区，那里寸草不生，天塌下来，热死了。只有那些被太阳晒黑的朋友，只有牙齿，指甲，脚是白的。我到了之后，黑孩子来了，刷牙，洗澡，喝水，甚至还有孩子拿着水桶喝水。看到这里的场景我哭了，但还是想去沙漠和非洲，尤其是非洲。非洲人一生只能洗三次澡，所以我想让他们洗第四次澡。
“好，说得好，”我妈妈一边鼓掌一边说。哇，是我妈妈。你听到了我说的一切，“是的”，你听到了我的秘密。虽然我不能变成水，但我会发明一种水导弹，将来发射到干旱地区。
一条小河的故事大全（20篇）篇七
在秦岭的山脉中，有着一条清澈的小河，不知它从哪里来，也不知它要往哪去。它的四周长着苍天大树，河面倒映着树木的翠绿，因此，它也被人们称为“翠水河”。
夏天的傍晚，河面上金光闪闪，映照着傍晚的暮色和森林中那些翠绿的颜色。孩子们来到河边，嬉戏着、打闹着。男孩子、女孩子们各干各的事。女孩子们坐在河边的大石头上，脱下鞋子，吹着傍晚的凉风，用脚拨着温暖的河水。男孩子们有的打水仗，有的打水漂，还有无师自通地在水中畅游。女孩子们非常羡慕，也有几个不服气的，依次跟男孩子们比赛打水漂，游泳。可没想到的是，女孩子们竟然一一获胜了。
放眼望去，我看到河边有一个男孩，他眉头紧锁，像是在思考，可向他旁边一看，原来是在钓鱼！这时，鱼线动了，他紧锁的眉头松展开来，鱼线向上一拉，原来是一条小银鱼，顺势传来他欢快的喊声。
到了夜晚，河边这些一人高的草地便成了虫子们的天堂。蚊子、萤火虫、瓢虫欢聚一堂，但金龟子和蝴蝶没有精力了，它们停在茂密的花丛中，收拢翅膀，静静地睡觉。萤火虫打着它黄黄的小灯笼，到处乱飞，好像在寻找自己的心上人。小河流的水淙淙，好似在和石头窃窃私语。
在我的童年，有一条小河淙淙流过，它给我的生活添加了许多的乐趣！
一条小河的故事大全（20篇）篇八
如果我是一条小河，我会毫不犹豫地奔向大海。
我永不停息地流淌。一会儿拍拍岸边五颜六色的石头，一会儿摸摸河里美丽可爱的小鱼。流过村庄时，孩子们与我嬉戏；流过农田时，农民们和我招手。精神抖擞的我伴随着鱼儿虾儿向大海前进。遇难时，我依然会不屑一顾地往前冲，任何困难都阻挡不了我坚定的信念和愿望。百十天过后，沙儿累了，壳儿乏了，就连我也陷入了困惑，但每当遇上顽石或曲折，溅起的一个个水花又让我陶醉不已，我确信，胜利最终是属于自己的。
我经过一段漫长的奔流，一头扎进大江。我见到许多同伴，它们也个个清澈见底，大家相互招呼后，又开始了坎坷的旅途。我们流过森林，大树向我们微笑，小鸟为我们唱歌；我们流过山川，风儿也给我们加油喝彩。风起了，雨骤了，但我们行进的脚步永不停息，因为我知道，这是大自然对我们的洗礼和考验。
看到了，看到了，那就是蔚蓝的大海！海面上波涛汹涌，一浪高过一浪，好似一个个巍峨的巨人，高高地耸立在一望无际的大海上。天空中阴云密布，狂风怒吼，那是在欢迎我们的到来！
我不顾一切地溶入大海，却又一次次地被大海抛起、落下，在连绵起伏的海水中，我被分散到地球的各个角落。人们站在海岸上，发出惊奇的叫喊——我忽然感到无比的幸福和满足。
亲爱的人类，请为我祝福吧，我将永远作为您最真挚的朋友，为您带来友谊、幸福、和谐！
一条小河的故事大全（20篇）篇九
森林中早先有过一条清澈见底的小河。河水真静啊！静得像一面镜子，映出了湛蓝的天空、像一叶叶风帆的白云和郁郁葱葱的森林。河水清澈透明，有的地方深，有的地方浅，深的地方就像水晶，浅的地方可以看见水底的小石头，偶尔还能看见一些小鱼小虾快活地游过。微风吹过，河面波光粼粼，漾起无数微波，好看极了！一群群雪白的鸭子浮在水面上，一只只灵巧敏捷的翠鸟停在芦苇上，给小河增添了无限生机。
翠鸟呢？翠鸟哪去了？人们不再在这里洗衣、小孩子们也不再在小河里嬉水、捉螃蟹了。河水绿得吓人，就像粘稠的绿漆，再也看不见河底的.石头，也照不出蓝蓝的天空，就像一位得了白内障的老人，什么也看不见了。河边泛着白色泡沫，散发出阵阵恶臭。那是小河在嘲笑邪恶的无比的人类吧！人们住进了高楼大厦，过上了舒适的日子，可小河被“病魔”缠身，天空不再湛蓝深远，而是灰蒙蒙的。大地是我们的母亲，河流是母亲身上的血液，她给我们解渴、灌溉农田、喂养鱼虾、养育我们。可如今，我们的母亲身患重病，请治治她吧！别让我们的母亲再整日以泪洗面了。
一条小河的故事大全（20篇）篇十
我是一条通往瓜渚湖的小河。过年了，我好开心啊!
我知道，小朋友们过年也很开心，那是因为有新衣服穿，有压岁钱拿。我开心，是因为我现在浑身舒畅，这种感觉好多年都没有了，“身体好，一切都好”。
回想起以前噩梦般的日子，真是好可怕啊!人们经常到我身体里来洗衣服，那肥皂虽然香香的，而且可以带走衣服中的脏东西，但我可受苦了，肥皂水到我身体里，我浑身发痒，鱼儿都跑得远远的。一些人还不断地往我身上扔垃圾，那些垃圾顺着水流到纠铮不久纠锏睦圾便堆积如山，臭气熏天。过路人都捂着鼻子，我感到很惭愧，但却又无能为力。最难受的要数下雨天了，尽管我盼望下雨，可以痛痛快快地洗个澡，但一些不讲道德的厂家却开始猖狂了，他们偷偷地往我身上排放大量的污水，反而把我的水搞得更加浑浊甚至有毒了。
因为过年，厂家放假了，没人往我身上偷倒污水了，再加上连日下雨，人们也不来洗衣服，现在我身上的污垢大部分已清除掉了，我又渐渐变得清澈起来，小鱼、小虾们也都回到了我的怀抱。前几天，我身上的水还游到瓜渚湖北岸公园，参加了喷泉表演呢!
年过完了，产生污水的工厂又要开工了;天放睛了，人们又要来折磨我了。大家救救我吧，我也一定会把绍兴装扮得更加美丽的!
一条小河的故事大全（20篇）篇十一
奶奶家附近有条美丽的小河。
不知过了多久，当我再回奶奶家时，发现小河好像整容失败一样，变得好丑陋。原本干净的河面上漂着各种各样的垃圾：垃圾袋、塑料瓶、方便面纸盒、饼干包装等，好像小河就是一个流动的垃圾桶。还有人把有毒的水排到小河里，小河里的鱼虾都毒死了。本来清澈见底的小河一下子变得面目全非、臭气熏天，我们再也不敢去玩耍了。小河无声地流淌着，像在偷偷哭泣。
前些日子，我去看望奶奶时，发现小河里有来来往往的清理船只，它们经过的地方，垃圾消失得不见踪影，好像魔术师在施魔法。河边多了好几个分类垃圾桶，人们再也不往河里扔垃圾了，而是把垃圾分类好扔进垃圾桶。小河渐渐变得清澈起来了，河水叮咚地流着，像是一首欢畅的歌！小鱼也探头探脑地出来了，它们和小虾在河里嬉戏、打闹；小孩子也在河里快活地玩水，连可爱的小狗也时不时地跳进河里跑来跑去。
河岸两旁栽种的一颗颗柳树，像哨兵站岗似的保护着小河。树上还挂着许多“保护环境、人人有责”的宣传标语。小河流得更欢了，仿佛在笑哈哈地说：感谢你们，感谢“五水共治”，我终于变美了！
一条小河的故事大全（20篇）篇十二
我是一条小河，从柯桥轻纺大桥一直流到了港越桥边，我在这儿住了十几年了。
前几年，我很清澈，但有些人很不自觉，即使垃圾桶就在不远处，他还是会把垃圾随手往我身上扔，时间一长，在我怀里生活的小鱼、小虾们越来越少了，我的颜色也变得黑乎乎的了，还有一股难闻的气味，看到这一切，我很伤心！
一天，我正在睡觉，忽然旁边传来一阵阵隆隆的响声，把我吵醒了。我睁大眼睛一看，原来是一台挖掘机开进来了。我心想：不好了！难道人类要把我毁了？他们做的错事还不少吗？于是，我生气地说：“喂，大家伙，你想干嘛？你可千万要手下留情，给我一条生路啊！”那台挖掘机不急不慢地说：“别着急，我是来帮你的！”这时，一台抽水机把我身上的水都抽干了，挖掘机开始挥舞着手臂把我底下的脏东西挖掉，真是虚惊一场啊！
过了几天，我换上了一件新衣服，人们在岸边竖起了一块牌子，上面写着：“五水共治，人人有责。”人们不再往我身上扔垃圾了，环卫工人还不时划着小船来捞我身上的脏东西，看到这一切，我很欣慰！
就这样，一天天过去了，我又恢复了往日的光彩。
一条小河的故事大全（20篇）篇十三
我是一条小河，河水清澈见底，水里有各种各样的小鱼、小虾、小螃蟹在嬉戏、玩耍。小鱼可淘气了，从嘴里吐出一个个大大的泡泡，就像一个有趣的泡泡机；小虾停在水底下，永远不到水面上，好像一上来就会被吃掉。
傍晚，小朋友跑到我的身体里游泳；有的坐在旁边的石头上，小脚丫放在水里一晃一晃的`，扬起一层层潋滟。
早上，有的人带着自己的马，牛，羊，来到河边喝水，还有的人在洗衣服，有的人用一个杯子在里面装满水，不用加工，就可以直接喝。我的身边栽着一棵棵高大挺拔的树木，它们就像我的卫兵，时时刻刻保护我，我身边还长了小花小草，常常招引来许多蜜蜂和蝴蝶来做客。它们口渴了，也来喝我的水，大家是多么喜欢我！
可是有一天，就像世界末日来了。我的身边造起一座座工厂，里面常常排放出有毒污水，而且污水排到了河水里，使我臭气熏天，没有人再看我一眼，没有人再喝我的水，没有人再来洗衣服。小朋友们也不来游泳了，小鱼也逃走了，可是，小鱼也没有逃出去，一条条都在死亡的边缘，慢慢等待着死亡的降临。污水如黑色的恶魔吞没了一条条小鱼，它们的白肚皮浮在水面上，死了。而我身边的大树，也一棵棵倒下，小花小草也被踩踏了，它们有多么的疼！想起以前，美好的生活，我哭了。
不久，大家开始把我身体里的垃圾捞起来，我又变得干净了，可是，表面看起来非常干净，可还是非常脏，水里的小鱼也不会再回来，我是多么想念以前那段美好的时光，可是永远也回不去那段美好的时光！
一条小河的故事大全（20篇）篇十四
1.诗人捧出一颗心。 。
于是，有《诗三首》。 。
他们都很年轻，至少他们的心都很年轻。也只有年轻的心，才会如此多情善感！ 。
2.是诗心也是爱心。 。
诗三首，都是至爱之作。 。
是否能够这样理解：为什么我的眼里常含泪水?因为诗人的心在恋爱! 。
3.诗里不能做“爱的道白”。 。
那么，美感是怎么产生的呢? 。
可以得出的结论是： 。
二、亮点探究 。
探究学习： 。
2.“我”是一条小河，携带着爱恋，却被大海无情地击碎了。怎么理解这大海? 。
探究学习： 。
探究学习： 。
三、选题设计 。
研究方法： 。
参读书目： 。
泰戈尔《纸船》； 。
余光中《乡愁》； 。
《唐诗鉴赏辞典》，上海辞书出版社，1991年版； 。
《新诗鉴赏辞典》，上海辞书出版社，1991年版； 。
网上资料等。 。
研究方法： 。
参读书目： 。
《繁星》《春水》《斯人独憔悴》《寄小读者》《再寄小读者》等； 。
范伯群、曾华鹏《冰心评传》，人民文学出版社，1983年版；
一条小河的故事大全（20篇）篇十五
在结束课堂时，根据学生的实际情况，设计了“摘抄词语”、“赠送留言”、“搜集名言”等内容，让学生将知识转化成能力，将课文的精神渗透在自己的学习生活中。
当然，在教学过程中，还有许多的不足。比如在教学“磨砺”这个词语的时候，在练笔之前的铺垫做得不够，提示语设计的有点难，学生写话有点困难;在读的过程中，形式还可以更丰富一点，语言还可以设计得生动有趣一点，让学生读的欲望更强烈;在提问时，问题的目标性要更强一点，准确性要高一点，要让学生有明确的目标，才能帮助他们尽快地找到答案，理解课文。
这堂课给了我自己很多启发。在拿到一篇课文的时候，要首先思考的不是要教什么，而是要学生发展什么?在设计环节过程中，重要的是着眼于小问题，一个词语，一句话，能从中让学生收获到什么，哪里提高了?从学生的方面去考虑，而不是为了学而学，为了教而教，那么我们的教学才能真正成为有效的教学。
一条小河的故事大全（20篇）篇十六
大家都玩得很高兴。妈妈吹了一声口哨，小河蚌们都集合了。河蚌妈妈对小河蚌们说：“孩子们，你们自己去捡一些认为适合自己的沙子，挑好了就把它藏在自己的怀里。知道了吗？”
“知道了”小河蚌们异口同声的说。
“出发，找好了就回来这里。”妈妈说。
“明白了”小河蚌们说。
“去吧”妈妈说。
小河蚌们都去找沙子了。有的去河边，有的去树林里，还有的去问妈妈。在这其中有一个叫小淘气的河蚌。心想：“哼！把沙子藏在怀里，可疼了！我才没那么笨。”他不去找沙子，却在东游西逛。
大家都回来了，妈妈发现小淘气没回来。就去找他，妈妈找到他时以为它找的很认真，还夸它。妈妈也没检查就回家了。
不知过了多少年，以前的小河蚌成了以前的妈妈一样的年纪了，
宝安区安乐小学4年级曾宪j。
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一条小河的故事大全（20篇）篇十七
月亮升起来了，我带上头灯，妈妈背起相机，我们要去青蛙河了！
青蛙河就在我家楼下，它是一条细细的人工小河，原本它并没有名字，但由于这条小河里的青蛙出奇的多，所以我就管它叫“青蛙河”。
我们来到了青蛙河的主河段，这是青蛙们聚集最多的地方！
噗通，什么东西掉进了河里？不是妈妈，也不是我，真是万幸！我用头灯一照，这不是那只又胖又可爱的泽陆蛙吗？瞧，它趴在绿茸茸，软绵绵，云朵一样的水藻上，半个身子陷入水里，真像只小鳄鱼从水中探出头来！
啪，啪啪啪！我们在河边走，惊动了一只小青蛙，周围所有大大小小的青蛙，就像接收到了爆炸信号的大地雷一样，齐刷刷地跳入水中。
我们继续往前走，月光铺洒在河中，给幽幽的河水镀上了一层银光。一阵风吹来，河水半明半昧，起了皱纹。这时，长满苔藓的卵石上，有两只青蛙正悠闲地坐着发呆。突然，岸上的灌木丛里发出窸窸窣窣地声响，好似有几盏灯从漆黑的树影里射了出来。我们悄悄地走近一看，原来是黄鼠狼一家子。它们的眼睛闪着幽光，好似闻到了人类的气息，这时也顾不上美味的青蛙，慌乱中四下逃窜。只见带头的那只，拖着长尾巴，“嗖”地一下，四肢腾空，飞快地跃过河面，消失在树丛中。另一只紧追其后，却一脚踩了个空，“噗通”掉入河中，顿时水花四溅。我正准备看黄鼠狼落水的好戏，没想到它竟还是个游泳高手，它用前肢当桨，三下两下就轻轻松松过了河。最后一只呢，似乎更加镇定，它不跃河，也不游水，躲进灌木从的深处，怎么也不出来了。
黄鼠狼逃走了，河里的小青蛙，小鱼儿们似乎更就欢了。有一种青蛙，穿着翠绿色的衣服，背部两侧还各绣着一道金线，它的名字就叫金线侧褶蛙，我最喜欢和这种青蛙玩捉迷藏游戏了！我蹲在河岸的卵石上，用指尖轻轻地碰一下金线侧褶蛙的绿衣裳，它们就会发出独特的，小鸡一样“唧唧唧”的叫声，然后又不知不觉地从我指间滑走。
走到青蛙河的尽头，在岸边还有一大丛非洲茉莉，洁白的花瓣，在月光下散发着阵阵幽香。这时，我看见一只大青蛙坐在水中的卵石上，旁边一只小青蛙坐在一片漂浮的枯叶上，那是玉兰树的枯叶，真像一艘为小青蛙们特制的皮质小船呀！
妈妈和我在岸上一起散步，大青蛙和小青蛙，在水里一起散步，多么美好啊！
原来，在我们忽略的地方，还有一个精彩的大世界！
一条小河的故事大全（20篇）篇十八
上完这节课我最大的感受就是上好一节中年级的阅读课真的很不容易。但是用心备了一节课，用心上完一节课后也是受益匪浅。尤其是听了区教研员的说课后，中年级的阅读教学心里有了谱，自己今后的教学更会有所遵循，更会有的放矢。
区教研员在说课时给予我这堂课很大的肯定。优点有：(1)抓住了三年级语文的重点，抓住“重点词语”，在边读边感悟中学习。教学思路很对。(2)课题思路清晰。(3)班级学生的学习习惯训练得很到位。老师善于组织、管理、调控。(4)注重了写字的练习，每天保证10分钟的写字练习。
建议之处：(1)抓重点词的方式要从整体入手。通过整体感受再找出重点词语。(2)在阅读教学中要抓住重点段落。重点段落的处理要有高潮。
一条小河的故事大全（20篇）篇十九
我家的旁边有一条小河，无论春夏与秋冬，它总是静静地在那里流淌。
它的名字叫西三里港，全长1400多米。我偶尔路过，总会听到它低低地啜泣声。你瞧，河面上常常漂浮着不少的白色的塑料袋，废旧的鞋子，发白的死鱼，那些鱼儿眼睛鼓鼓的，仰望着深远的蓝天，似乎在诉说着什么。
更恐怖的是河水会呈现五颜六色，时而红色，时而黄色，就好像有一个妖怪占据了小河的身躯。这些工厂里偷偷排放出来的废水散发着一股令人作呕的气味。我真担心河里的'鱼虾要用怎样的毅力面对即将被毁的家园。
听爷爷说，西三里港以前可美啦！河里一群群鱼儿虾儿自由自在地游来游去，时不时调皮地上来吐个泡泡。透过清清的水面，你还可以看见螃蟹挥舞着两个大钳子在石头缝里爬来爬去。两岸是一大片一大片浓密的草丛和树林。秋天的时候，芦苇花被风悠悠地吹着，我憧憬地听着，心里无比地羡慕。
一条小河的故事大全（20篇）篇二十
一、课时目标：
1、了解早春的景色，感受景色美。
2、会正确朗读课文，尝试背诵第二、三段课文。
3、理解第二、三段课文，懂得"山坡、远方"等词意。
二、教学重点：朗读课文，背诵课文。
三、教学难点 ：背诵课文第二、三段。
四、教学准备：多媒体课件。
五、教学过程 ：
（一）复习检查：
1、指名认读生字。
2、导入 ：小河先流过哪儿？看见了什么？
3、指名背诵第一段，导入 ：明亮的小河流过田野又来到了哪儿呢？
（二）学习第二段：
1、学生自由读第二段，读通课文。
2、指名多人读课文，读出快乐的语气。（可点拨：此时，你的心情怎样？小河的心情应该怎样？）。
3、想像说话：（1）我跑过田野，看见了____________。
（2）我跑过田野，看见桃花开了，梨花开了，杏花也开了，____________。
（3）我看见跑过田野，桃花开了，____________，梨花开了，____________，杏花开了，____________，我们看见____________。
（学生根据自己的实际，选择一句说一说。）。
4、引导背诵：自由背诵，指名背诵。
（三）学习第三段：
1、学生自由读第三段，交流：你读懂得了什么？
2、学生交流一句，读一句，尝试不看书读句子。
3、说话：（1）我跑过树林，看见了____________，听见了____________。
（2）我跑过山坡，看见了____________，听见了____________。
（3）我跑过--，看见了____________，听风了____________。
（选择一句说一说，反馈交流。）。
4、指名多人读第三段，尝试背诵。
（四）学生齐读全文，小结：小河一路奔跑，为我们带来了春天的消息，也给我们带来了美丽的景色。
（五）课堂作业 ：1、读课文，填空。（作业 6）。
*2、选择说话的一句写一写。
（跑过）（看见）（听见）。
田野。
果园桃花、梨花、杏花。
山坡……歌声。
树林……。