最新记一次捕鱼游戏大全（15篇）

优秀作文是我们对于题材选择和写作结构恰如其分，以及内容丰富和观点鲜明的展示。小编特意挑选了一些具有代表性的优秀作文，希望能够引发大家对写作的兴趣和热情。

最新记一次捕鱼游戏大全（15篇）篇一

今天，爸爸和妈妈要带我去洞头捕鱼，这可是我第一次出海捕鱼，连爸爸都是第一次，爸爸要让我体验一下怎么捕鱼，所以就有了这次的出海体验。

我和我的哥哥、弟弟、妹妹们一起去洞头捕鱼，路上的风景很美，我看见道路两旁的花花草草和树木多么的茂盛啊！

到了酒店，我们就开始吃午饭，因为等一下就要去坐船了。坐船的时候，我发现浪花打到石头上时，就会溅出白浪花，还有，在船上的时候，远远望去，远方的天和地似乎都连在一起了。坐船的时候，浪花很大，很多人都吐了，只有我和爸爸，还有皮皮哥哥没有吐。

在船上，当船开出港湾的时候，渔船伯伯就把一张大大的渔网抛向广阔的大海，渔网就随着船只驶向大海的深处，把小鱼小虾们全都网住，过了一会，我听到上课铃声般响声，原来是到收网的时候了，渔船伯伯摇动杆子就把渔网拖上了船，我们看见一大网的海鲜，都欢呼起来了！

这一次真是收获满满那！因为我们网到了很多海鲜，有小鲨鱼，小螃蟹和皮皮虾，这些海鲜都是野生的，非常好吃。

这一次的洞头旅行记比上次的宁波旅行好玩多了。

最新记一次捕鱼游戏大全（15篇）篇二

一次体育课，体育老师把我们带到操场上，他说今天的体育课主要是玩游戏，大家瞬间七嘴八舌猜测起来：有的说是123木头人;有的说是老鹰捉小鸡;还有的.说是你跑我追……最后老师告诉我们是“捕鱼”游戏。

这是一个新游戏，在我们的疑惑中老师宣布了游戏规则：先选一个人当“网”，其余的人都当“鱼”，选一个固定的区域当做“池塘”，鱼儿们在水中游，那张大网在水里晃来晃去，进行捕鱼，如果鱼被网捕到，它就要变成网，以此类推，不断地把“小鱼们”织成“大网”，当然，网跟鱼都不能超限，谁超限谁就淘汰。

刚听完，我们一个个都想跃跃欲试了，老师也看出了我们的心思，快速画好了两个“池塘”，给我们分成了男生组和女生组，游戏就在我们的欢声笑语中开始了。

最初的“网”肯定是选跑步最快的同学啦!我们这些“小鱼们”好有压力，生怕被“网”捕到，一个个也都跑得飞快，“网”也不甘示弱，一个箭步就冲了上去，没几分钟，就抓到了两条“小鱼”，“网”变大了一些，“小鱼们”就更加危险了，果不其然，很快的又抓上了四条“小鱼”，“网”又变大了许多，可接下来出乎意料，“网”一跑起来就破了，原来是因为它没有向一个方向跑，所以“网”就被扯破了，很快地“网”就发现不对劲，他们团结一致向一个方向“捕”了，没过一会儿剩下的小鱼就都沦陷了。男生队也没有撑多久，最后“网”也胜利了。

我觉得“捕鱼”的游戏真是太好玩了，而且在玩游戏的过程中，我还感受到了“团结就是胜利”。

最新记一次捕鱼游戏大全（15篇）篇三

今天是个好天气，微风吹拂，晴空万里，好像老天爷也知道我们激动的心情，特别关照我们。因为我要和小伙伴一起去温岭石塘出海捕鱼喽！

我们一到海边就看到有一排排的渔船停靠在岸边，好像在对于我们的到来列队欢迎似的。看到其他捕鱼归来的游客载着一箱箱“虾兵蟹将”满载而归，我们的心情就更加激动了，都迫不急待地朝渔船飞奔而去，争先恐后地上船了。

来到渔船上我稍稍平息了自己激动的心情，开始享受大海带给我的美丽景色。看，天空是蔚蓝蔚蓝的，和大海映衬着，随着渔船的开动，渔船离岸边越来越远，只见海面上波光粼粼。向远处望去，能看见许多岛屿，形状各异。

“开始捕鱼了！”不知谁喊了一声，大家都奔向了船尾。哇，这可真是让我们大吃一惊，我从来没见过这么大的捕鱼工具呢！首先，他们把绳子系在头顶的圆盘上，接着把整张网和浮标一起扔下了海，那时海风呼呼地吹着，眼前尽是一望无际的海与蓝蓝的天，水天成一线。

一个小时过去了，船老大说准备收网了，我们满怀激动，趴在船舷上焦急地等待着，我的眼睛紧紧盯着慢慢拉上来的渔网，心里犹如十五个吊桶打水——七上八下的，生怕一网拉上来是空的。这是，船老大又急匆匆地跑向前舱叫来几个人一起拉，终于，网全部被拉上来了。大人们迫不及待地扯开渔网，哇！大海送给我们的礼物可真丰厚！无数见过和没见过的海鲜都在网里活蹦乱跳，整整装了八个泡沫箱，大家都觉得万分开心、有趣。连几位晕船的妈妈这会儿也打起了精神，兴致勃勃地议论着这次的收获。

最新记一次捕鱼游戏大全（15篇）篇四

今天我来到优乐米教育，在那里玩了有趣的捕鱼游戏。

我刚到教室里，米粒老师说今天我们要玩捕鱼的游戏，游戏规则是两位大姐姐手拉手当捕渔网，我们是小鱼。播放音乐的时候，渔网不会落下来，当音乐停的时候，网就下来捕鱼了。同学们听了，兴高采烈地欢呼起来，教室里像开水沸腾了一样。

游戏终于开始了，我们迫不及待、争先恐后的从网下钻过去。音乐一停，第一个被捕的人出现了，同学们发出了尖叫声，我在心里想：幸亏不是我！现在同学们小心翼翼地钻过去了，有的三五个一起挤过去，有的听到音乐停下立刻刹住车，还有的像猎豹一样冲过往下面。我的心蹦蹦跳，像有一群小兔子在心里跳上跳下。到网下面的时候，我的心都提到了嗓子眼儿。当老师宣布结束了的时候，我的心才平静了一些。

捕鱼游戏可真好玩呀，我真希望有机会再玩一次！

最新记一次捕鱼游戏大全（15篇）篇五

捕鱼，是乡下人家别有的一道特别的风景。昨天，我就真正地领略到了这一道别有风趣的景色，也体会到了爱的存在。

我和表哥，还有表哥的爷爷，挑着捅，拿着网，并排走在乡间的小路上。不远处，一条水色稍微有一点混浊的小河在清清地荡漾着。

来到河边，我们立刻分配好工作。我，由于是第一次捕鱼，所以只需在岸上看守着桶子，并把表哥们扔上来的鱼捡起来就可以了；表哥和他的爷爷就担任捕鱼的工作。

二话不说，立刻开始！只听“扑通！扑通！”两声，表哥和他的爷爷都下水了。只见表哥的爷爷迅速地把网撒开，先在一个地方固定好一角后，便拿着网的另一角往表哥的方向走去，沿路不断地撒下的捕鱼用的网。看来这条河里的鱼哪怕有九条命也难逃一死了。

而表哥呢？他呀，可厉害了。只见他在水面上不断地挥舞着一个像捉蝴蝶用的小网，把河里的鱼都赶向鱼网那边赶。

这时候，一条鱼突然“从天而降”，落在我的前面。“宇力，快把那鱼捡起来！”是表哥的爷爷的声音。我小心翼翼地靠近那条鱼，手慢慢地伸出，接着又用手死死地按住那条鱼的腮部，把它放进桶子里。

这一天，我们一共收获了二十多条鱼，但我的收获更大，因为我收获的，是一份爱的礼物！

最新记一次捕鱼游戏大全（15篇）篇六

有一天，上体育课，我们玩了一个好玩的游戏网捕鱼。

老师宣布游戏规则：全班同学被分为两组，一组是“网”，一组是“鱼”。"网”必须手拉手，齐心协力地把“鱼”赶到岸上，也就是边界，那么“鱼”就被淘汰了。如果十分钟后，"网“抓不到全部的“鱼”，那么网就输了。

游戏开始了，我在小鱼组。他们手拉手猛扑过来。我们向四面八方游。网很不团结，它们各跑各的。跑着跑着，全部摔倒在地上。我叹了口气，想：这几头笨猪，输定了。不出我所料，十分钟过去了，他们空手而归。

轮到我们当网了。我们围在一起，小声地说：“我们要找准目标，先抓王霁月！”鱼在旁边，一边扭屁股一边说："呀！网很快就会破的，别浪费时间了。”

我想：竟敢嘲笑我们。一会儿让你们好受。我们拉好手，锁定王霁月，飞快地向前冲。鱼被惊扰了，慌忙地四处乱游。王霁月被抓到了。王伟开心地说：“偷袭成功！”接着，我们把其他的鱼一条一条地抓住。我们一起欢呼！

这个游戏真好玩！它告诉我们，做什么事都要齐心协力，团结一致，才能成功。

最新记一次捕鱼游戏大全（15篇）篇七

最近大课间我们班正在玩捕鱼游戏，别听它的名字简单，可玩起来能让你忘记一切烦恼。

星期三，我们来到操场，茅老师说：“我先来当渔夫，茅老师抓出来的鱼都有名字。”像什么胖头鱼、花鱼、死鱼等等别提多开心了。后来茅老师让我来当渔夫，还说：“当渔夫可没那么容易，他不光要抓鱼，还得把抓到的鱼一个一个的叫出来。

游戏开始了。当我抓到他们的时候，脸上的表情别提有多高兴，我也帮他们取出了一个个有趣的名字来。有机灵鱼、长跑鱼。可是要是没抓到就会变得很严肃。就这样，我们抓的抓，游的游，跑的跑。一会儿功夫鱼池里的鱼就越变越少了10条、8条、6条、4条。最后我们几个渔夫拼命的抓，可就是抓不到鱼，那些鱼实在是太狡猾了。

我非抓到那几条鱼不可。玩着玩着，时间就不多了，眼看就要上课了，我终于抓到了最后一条调皮鱼”。还剩3条。于是茅老师看我累的精疲力尽，就又换了一位渔夫。

“叮铃铃”上课铃响了，我们还有几条鱼没抓完。茅老师又说：“好了好了还有几条鱼我们不抓了，把它们放身了吧！”

就这样我们依依不舍的离开了操场，回到了教室。真是太好玩了！

最新记一次捕鱼游戏大全（15篇）篇八

锻炼动作迅速、机智、灵敏，发展耐久力。培养学生互相合作的精神。

在一块平坦的场地上，画一定范围做"网"。

在游戏者中间选出2—4人做"鱼网"(手拉手)，其他游戏者做"鱼群"，教师发令后，鱼群和鱼网自由活动，鱼网把鱼围在中间算网住，被网住的鱼就加入网的行列再去网其他的鱼，直到将鱼捕完为止。

(一)鱼群和鱼网只能在网中自由活动。

(二)鱼可以冲破网逃跑。(从臂下逃过)生成的新方法：选出2人做鱼网，把手挽着举起来，其余小朋友做鱼(手拉手站成纵队)，念着儿歌从两个小朋友手下过。。儿歌是："一天不打鱼，两天晒鱼网，三天打条小金鱼"。当说到三天的.时候开始打鱼，被打着的小朋友，由当鱼网的小朋友问他们问题："你叫什么名字?家住哪里?在哪上幼儿园?你喜欢谁?"等回答对了放了他，若回答错了，退出游戏休息。游戏继续进行。

(一)当鱼网的小朋友把手一定举过头。

(二)当鱼的小朋友，手必须拉好，不许放开手。

表扬今天动脑筋过难关的小朋友。从弯曲桥上走时，刚开始有些小朋友不敢走，就爬过去;男孩子在从大型玩具上下来时，发现直接向下走有些难，就想办法反过来向下爬……这些都比较好，能够想办法克服困难，解决问题。表扬大部分能够遵守规则的孩子，对其中一个贪玩的，从大型玩具上下来之后重要爬上去的孩子的行为说出来让大家讨论，大家都认为这样做是犯规的。我们玩游戏时遇到困难就是一要胆大、二要心细，多动脑，就能挑战成功!

最新记一次捕鱼游戏大全（15篇）篇九

目标：

1、感受音乐，学习合拍优美的做动作。

2、初步发展有尔对音乐的感受能力和表现力；

准备：小鱼游水的音乐；

将活动室布置成“小河”；

幼儿熟悉歌曲《小金鱼》。

过程：

1、随着《小鱼游》的音乐，幼儿模仿小鱼的动作来到小河；

指导语：“小鱼们我们一起游到小河去做游戏吧！”

2、发生练习《问候歌》，幼儿练习亲切自然的演唱。

指导语：“我们一起向小河问好吧！”

3、复习歌曲《小金鱼》，鼓励幼儿边唱边自由表演；

指导语：“小河轻轻的问：‘谁这么有礼貌呀？’小金鱼门边唱边跳的告诉小河，好吗？”

4、演唱歌曲，练习鱼游水、吃食、游戏的动作。

指导语：“小金鱼的舞蹈跳得真好看，你们是怎样吃虫子的？”“怎样在一起做游戏的？”“表演的时候动作要优美，表现出很高兴的样子。”

5、听音乐做不同的动作。

（1）区分鱼游水、吃食与捉鱼人的音乐。

指导语：“鱼游水的音乐十分优美，就好像小金鱼自由的摆动尾巴游来游去”。“小鱼吃食是一口一口的吃的，音乐的节拍也长一些，是一下一下的。”“听到很急的音乐史，好像发生了什么事？”“对了，捉鱼人要来捉鱼了。”

（2）根据不同的音乐变换动作。

指导语：“小鱼们要好好听音乐，听到鱼游的音乐，做小鱼游的动作；听到节拍长的音乐吃食；听到很急的音乐表示捕鱼人来了，立即回到‘家’。”

6、开展音乐游戏，调动幼儿的情绪，快乐的玩游戏。

指导语：“小鱼们个个机灵敏捷，我们和捕鱼人比一比，看看谁的本领大？”

7、结束游戏，演唱《再见歌》，自由模仿小鱼游水回家。

指导语：“天黑了，小鱼玩了一天该回家了，我们和小河再见吧！”

最新记一次捕鱼游戏大全（15篇）篇十

星期日是个好天气，微风吹拂，晴空万里，我们怀着激动的心情，来到码头，准备出海捕鱼。

我们一到码头就看到有一排排的渔船停靠在岸边，好像在对于我们的到来列队欢迎似的。我们登上了渔船慢慢驶向远方。看，天空蔚蓝蔚蓝的，海面波光粼粼和大海映衬着，美丽极了。随着渔船的开动，离岸边越来越远，我心中充满希望。

“开始捕鱼了！”翟大大喊了一声，大家都奔向了船尾。我也随着大家一溜儿小跑，找了个最佳位置站定。只见渔民伯伯把整张网远远地抛了出去。40分钟过去了，渔民伯伯说准备收网了，我的眼睛紧紧盯着慢慢拉上来的渔网，心里犹如十五个吊桶打水——七上八下的，生怕一网拉上来是空的。网全部被拉上来了，大人们迫不及待地扯开渔网，哇！大海送给我们礼物可真丰厚！有鱼、螃蟹、海螺、皮皮虾。大家忙着将这些战利品收到盆里、桶里，连几位坐在船舱的妈妈这会儿也打起了精神，忘记了暴晒，一起跑出来，兴致勃勃地谈论着这次大的收获呢！

第一次体验海上捕鱼，不仅让我有了丰富的收获，而且让我大开眼界，学习到了课本中没有的.知识，真是难忘啊！

最新记一次捕鱼游戏大全（15篇）篇十一

一、目的：

1、增强幼儿的自我保护意识。

2、培养幼儿勇敢、不怕困难的坚强品质。

3、训练幼儿双脚并拢，动作轻松自然地从高处25---30cm高处往下跳。

二、教学准备：录音机、音乐磁带、粘贴小星、小鸭头饰、小鱼若干、场地布置。

教学过程：

1、小鸭表演（准备活动）。

（1）听音乐走圆、变队走。（音乐：我爱北京天安门）。

（2）听口令排队。

（3）做徒手操。（音乐：海鸥）。

2、小鸭跳水（基本技能训练）每个幼儿搬一把椅子摆成跳台。

（1）鸭妈妈示范从25---30cm高处往下跳，并讲解动作要领。（用儿歌的形式解说）。

（2）小鸭模仿跳，边念儿歌边自由练习从25---30cm高处往下跳。

（1）鸭妈妈告诉小鸭游戏的玩法。（刚才我们掌握了一。

个本领——跳水，现在妈妈带你们去池塘捕鱼了。小鱼在水里游，你们跳水的时候可要轻轻的，不然，吓走了小鱼，就捕不到鱼了。）。

（2）鸭妈妈告诉小鸭游戏规则。（捕鱼之前，妈妈告诉你们一个规则，小鸭们一定要记住：每个站台只能站一只小鸭，跳下水时，动作要轻。我们比比看哪只小鸭最守规则，捕鱼最多。）。

（3）鸭妈妈和小鸭一起游戏。

4、小鸭的舞（音乐：数小鸭，整理动作）。（小鸭们跳的舞好美呀！我们要回家啦！与老师们打个招呼吧“再见啦！”）。

说明：此次活动在中（二）班进行。

最新记一次捕鱼游戏大全（15篇）篇十二

暑假，绵绵的梅雨袭击了整个宜兴，洪水似乎要把整个宜兴都吞噬了。

洪水肆虐的第二个星期，我、爸爸、弟弟来到范道阿姨家，准备划着皮筏艇去河里抓鱼。

到了阿姨家，姨夫把停在后院的“大家伙”给拖了出来，弟弟激动地拽着我的胳膊又捏又甩。等姨夫把皮艇运了出来，弟弟猛得甩开我的手，向皮艇飞奔过去，快要上皮艇时，被爸爸拦住，说：“穿好救生衣，才可以上船。”我们都穿好了救生衣，弟弟终于踏上了皮艇，原本漂在水面晃晃悠悠的皮艇一下子沉下去不少，我们都陆续上了皮艇。

“开船喽！”姨夫和爸爸吃力地划着，而弟弟时而高歌挥手；时而把手伸进船边水里；时而看着船头激起的水花；时而拽拽我的头发，不停地问我：“什么时候到！”

“终于到了！”有许多皮艇都在这儿——鱼塘边。姨夫从皮艇里拿出几个鱼网，递给我们，弟弟迅速地接过鱼网，便迫不及待地开始捕鱼。

我抓住短短的网柄，俯着身子，在水里使劲地捞，左捞一把，右捞一把，可是过了许久，还是一无所获，弟弟也是如此。这时，他气得头上冒火，怒得把裤腿往上拉到极限，猛得从皮划艇上跃下，激起一阵大水花，激起的水花打湿了我的衣服。我瞪着他，他看着我狼狈的样子，哈哈大笑，还时不时往我头上泼水。我怒了，也跳下了水，从水里捧一把水，猛得往他身上泼，于是，一场“水战”拉开了序幕。

忽然，我感觉脚踝有东西在动，于是我停下，小心翼翼俯下身，一把抓住了它，可它还是迅速地从我的手掌中滑脱。我立刻在水中东摸西摸，弟弟也马上来帮忙，可他跑着跑着，好像在水里踩到什么东西，被绊倒了，向后一仰，整个人浮在了水面上。我笑到：“等你来帮忙，花儿都谢了！”弟弟的`脸马上板了下来。我正要走过去安慰他，他突然由阴转晴，对我说：“姐姐，看！这是什么！”只见他脸上溢满了笑容，双手高高举起那条倔强的大草鱼，就像举着胜利的金牌。我和弟弟把鱼“运”到了皮筏艇上。过了一会儿，爸爸和姨夫也回来了，只见他们手里拎着鱼网，网里面装满了大大小小的鱼，它们条条活蹦乱跳的，再网中挣扎着。

天色渐渐晚了，我们也应该回去了。夕阳中，许多皮艇在水面上划动着，水中倒映着金红色的夕阳，也倒映着张张灿烂的笑脸。我和弟弟哼着歌儿，与这安静、祥和的世界融合在一起。

最新记一次捕鱼游戏大全（15篇）篇十三

在我的成长过程中，有许许多多的第一次，比如：第一次骑自行车，第一次写作，第一次做饭，第一次领奖……可是，我最难忘的却是——第一次捕鱼。

暑假的一天，爸爸给我买回了一个鱼网，我高兴地爱不释手，就连吃饭睡觉也把它放在身边，恨不得现在就出去钓鱼。吃过午饭，我和爸爸就出发了，一路上小鸟们在空中“叽叽喳喳”的好似一个奏乐团，祝福我们多钓大鱼。不一会儿，我们就来到了金沙植物园，这里的人已经很多了，有卖东西的，有买东西的。我们随着人群来到了小池塘边，这里真是人们捕鱼的好地方。

因为是第一次捕鱼，所以我十分兴奋，我急着让爸爸在鱼网里放好鱼饵，然后把鱼网用力抛了出去，湖面上顿时出现了一圈圈的波纹，好像在湖面上画了无数个同心圆。不一会儿，湖面又恢复了平静，我等啊等，始终不见拴着鱼网的绳子在动，我再看看别人，都已钓到了好多鱼，我有些担心起来，爸爸好像看出了我的心思，就对我说：“捕鱼可不能着急，得有耐心。”于是我又坐了下来，眼睛紧紧地盯着鱼网，心里犹如十五个吊桶打水，七上八下，生怕鱼网拉上来是空的。又过了一会儿，湖面上出现了一圈圈的涟漪，我知道鱼上钩了。于是，我和爸爸把鱼网用力拉了上来，我迫不及待地打开鱼网，呀！是五条可爱的小鱼，我兴奋极了，忍不住大喊到：“我终于钓到鱼了！”

第一次捕鱼真有趣，同时也让我明白了一个道理：做什么事都要有耐心，只有坚持不懈，才能够战胜困难，取得成功。

最新记一次捕鱼游戏大全（15篇）篇十四

现代科技的发展，推动了游戏行业的快速发展。捕鱼游戏作为其中一种受欢迎的休闲游戏，逐渐成为人们打发时间、放松心情的选择。我也是捕鱼游戏的爱好者之一，通过长期的游戏体验，我深深感受到了这款游戏的魅力与乐趣。在此，我将就我的捕鱼游戏心得和体会进行分享。

首先，捕鱼游戏极大地满足了人们的虚拟捕鱼愿望。现实生活中很多人可能因各种原因无法真正体验到捕鱼的乐趣，而捕鱼游戏以其生动的画面和精致的音效，给人们带来了沉浸式的捕鱼体验。无论是鱼类的形态、游动轨迹，还是炫酷的特效和道具，都非常真实而且丰富多样。游戏中的技巧和策略更加增添了游戏的挑战性，使得玩家在游戏中体会到捕鱼的技术和乐趣。

其次，捕鱼游戏也让人们的注意力更加集中，锻炼了操作和反应能力。在捕鱼游戏中，玩家需要提前预判瞄准方向和力度，精确射击鱼类。这对玩家来说需要高度的专注力和反应速度，否则很容易错失机会。通过长时间的练习，我发现我的注意力和手眼协调能力得到了锻炼和提升。在现实生活中，这也让我能更加专注于一件事情，提高工作和学习效率。

此外，捕鱼游戏也能锻炼玩家的观察力和决策能力。在捕鱼游戏中，不同种类的鱼有不同的速度和难度，有些鱼可能会躲避或反击玩家的攻击。因此，玩家需要观察鱼类的运动轨迹和特点，做出正确的判断。同时，在有限的时间和弹药下，玩家还需要制定出适当的策略，选择击杀哪些鱼类以获得更高的得分。这种观察和决策能力的训练，对我们在现实生活中做决策和解决问题也具有参考价值。

最后，捕鱼游戏也让我体会到了游戏的休闲与放松之处。现代社会节奏快、压力大，人们常常感到疲劳和紧张。而捕鱼游戏提供了一个放松的方式，通过游戏中的海底绮丽世界、舒缓的音乐和轻松的操作，让人们暂时摆脱压力，享受游戏的乐趣。在闲暇时间里，我经常打开捕鱼游戏，放松自己，调整心情。这种休闲放松的体验让我感到充实而愉悦。

总之，捕鱼游戏在满足人们捕鱼愿望的同时，也提供了许多积极的体验和收获。无论是锻炼注意力、观察力和决策能力，还是带来休闲放松的乐趣，都让我对捕鱼游戏充满了热爱和兴趣。游戏是一种娱乐方式，我们要合理利用好游戏，享受其中的乐趣和收获，并且将游戏的体验和智慧应用到现实生活中，使之成为我们进步和成长的助力。

最新记一次捕鱼游戏大全（15篇）篇十五

1、练习在一定范围内四散躲闪跑的能力，提高动作的协调性。

2、感受与老师、同伴一起游戏的快乐。

渔网一个；在场地上画一个能容纳全体幼儿的大圆圈当池塘，画一个小圆圈当鱼篓；课前学习儿歌《小鱼游》。

一、热身运动。

二、学习小鱼游，为游戏活动做好铺垫。

1、小鱼是怎么游的？（鼓励幼儿尝试学学小鱼的各种游的动作）。

2、教师带领边念儿歌边四处自由学习小鱼游。

三、第一次游戏。

1、小鱼们已经学会游泳了，现在要请你们游进小池塘，渔夫要来捕鱼喽！

教师介绍游戏玩法，明确游戏规则：教师扮演渔夫，手持渔网站在池塘边，幼儿扮演小鱼四散站在池塘里。游戏开始，幼儿边模仿小鱼游边念儿歌“小鱼小鱼游游游，摇摇尾巴点点头，向上游，向下游，游来游去乐悠悠。”念完后，教师说“捕鱼了”，并在池塘边来回跑动，用渔网捕鱼。“小鱼”在池塘里四散跑着躲闪，被捕到或跑出池塘的“小鱼”离开池塘站到鱼篓里。等捕到三四条“小鱼”后，游戏暂停，大家一起数数捕到几条“小鱼”，游戏重新开始。

3、分享游戏体验，评价游戏结果。

刚才这几条小鱼为什么会被渔夫捕到呢？（点评游戏中幼儿的个别行为，通过“小鱼不能游出池塘，否则会渴死的”引导幼儿遵守游戏规则。）。

小鱼怎样才可以保护好自己不让渔夫抓到呢？（引出当幼儿将要被捕到时可以蹲下，表示游到深水区逃走了）。

4、再次游戏。

四、第二次游戏。

玩法1：

幼儿边模仿小鱼游边念儿歌“大鱼大鱼游游游……”当教师说到“x人来变鱼儿游时”，幼儿迅速按相应数量组合，此时渔夫说“捕鱼了”开始捕鱼，当鱼头和鱼身分开了算捕到，被逼出海面的'鱼也算捕到。

玩法2：

每个幼儿分别头戴红、黄、蓝不同颜色的鱼头饰，模仿小鱼游边念儿歌“小鱼小鱼游……”，当教师说到“变成大鱼游游游”时，幼儿迅速按头饰相同颜色组合变成大鱼，此时渔夫说“捕鱼了”开始捕鱼，当鱼头和鱼身分开了算捕到，被逼出海面的鱼也算捕到。（或者可以分红、黄、蓝三种不同颜色的渔网捕不同颜色的鱼）。