班级建议书格式（热门19篇）

意见建议的作用能够促进个人的进步和提升，同时也有助于推动组织和社会的发展。阅读其他人的意见建议可以帮助我们更好地思考和总结自己的观点。

班级建议书格式（热门19篇）篇一

1.用奋斗的汗水，编制多彩的梦。

2.友谊第一比赛第二。

3.飞跃梦想超越刘翔。

4.挑战自我突破极限。

5.奋发拼搏勇于开拓。

6.展现自我争创新高。

7.给我一个机会，还你一个奇迹。

8.滚动释放能量，瞬间分享快乐。

9.跑出来的专业，玩出来的快乐。

10.汗水与泪水的融合，激情与速度的碰撞。

11.我跑你顶，出风采;我顶你跑，创佳绩。

12.尽二四时代，跑步最帅，团结友爱，样样厉害二四一猛虎，谁能赛过他;。

13.给你力量，给我希望;给你欢呼，给我精彩。

14.中国跑步，从我做起，冲出亚洲，跑出未来。

15.搏风抗雨，无惧骄阳;校园学子，强身励志。

班级建议书格式（热门19篇）篇二

尊敬的林老师：

您好，针对班级的一些情况我这边给出一些建议：

一、现存问题：

1.班级凝聚力不够，除了班委外其他的同学很难接触到班里的事务，对班里的情况了解甚少。

2.没有一个较好的学习氛围，同班同学除了上课其他课余时间很少一起交流有关学习方面的内容;宿舍里不能安心安静地学习。

3.班级集体活动较少，不利于增进同学间的感情。

二、学风建设：

1.每门课设定小组长，统计班内同学上交作业情况，督促同学们按时完成作业，助于提高学习效率。

2.坚持每周的集体自习，并且要保证集体自习的质量，如果有事请通知就高效率解决，可以是板书在黑板上或是提前将最近的任务与计划打印好发给每位同学。并在事情临近前群发飞信通知，增强同学们在班里的存在感。

3.每个宿舍的宿舍长要起到模范带头与监督的作用，规定出定时的学习时间，在此时间内要保持宿舍的安静。

三、组织建设：

1.在班内多选举一些合格的入党积极分子作为后备。

2.各个班委都要发挥其作用，不能只是班长支书在忙各种事务。

四、思想建设：

1.多组织班里集体活动，可以是小范围、多次数、多种类的活动，有利于促进班里同学的交流与增进友谊，增强凝聚力。

2.班委在有什么任务的时候可以分担给其他同学来完成，有什么班级现状也要及时告知每位同学，有需要用人的地方就要积极联系各个同学。让大家有班级存在感。

班级建议书格式（热门19篇）篇三

班集体可以说是教育化的微型社会。在学校中，班级是学生成长的主要环境，班级对学生个体的发展具有直接的制约作用。下面是本站小编整理的班级。

建议书。

一.上课纪律。

1.在老师讲解学案时，有些题目可以让会做的同学上台讲解，不仅可以锻炼同学的胆量，也可以提高课堂的趣味，让同学们一起参与其中，从而对经典的题目有更深的印象和理解，而不是只有老师一人在台上讲题。

2.可以让同桌之间相互监督，如果有一人开小差，附近的人及时阻止，可以保证课堂纪律不被个别人影响(但是不能为了阻止某一个人而影响更多的人)。

3.老师的提问率可以提高，让同学们时刻警惕不松懈(初一的地理课正是因为老师很少提问，使得同学们放心开小差)。

二.课间纪律。

1.在教室内的同学，应相互提背、讲题，使教室内仍然学习氛围浓厚。

2.想放松一下的同学，应走出教室，可以在走廊边上聊天，若要进行体育锻炼或其他影响较大的活动，应到楼前广场上，不能在教室内活动，这样使教室里没有嘈杂的声音，保持室内浓厚的学习氛围。同时也促使同学们在课间多出去呼吸新鲜空气，放松心情。

3.当有同学在课间发生意外或违反纪律，身边的同学应及时制止，共同维护班级形象。

三.放权管理。

1.班委在管理班级的同时，也要由上至下地放权，让小组组长充分发挥自己的能力，不能所有的事情都只靠班长、班主任，每个人都要有班级主人翁的意识，这样也可以训练同学们在不依赖于班长、值日班长的情况下做好每一件事。

2.在平时，放权给各组组长，也可以减轻班长和班主任的辛劳，但同时也要控制好放权的松紧度，既要保证班级纪律不会有太大动荡，也要多锻炼同学。

四.班风班规。

1.班风班规应尽快定好，打印成文，张贴至墙，让大家时刻牢记。

2.我们要以“平等、自由、卓越、铁纪”为原则：

人与人总有不平等，不论是智商、家境等等的不平等，但我们也要让同学们明白他们所拥有的平等，人格上的平等，通过自己的付出而收获回报的平等机会······“我们的平等，取决于我们的付出”。

同学们渴望自由，但有时并不能把握好自由的尺度，所以，我们可以给同学一个承诺，换同学们一个承诺，只要同学们遵守纪律，我们就可以把自由放宽到最大限度，各取所需，“纪律换取自由”。

卓越是自从初一开学时，同学们就一起追求的，但我希望在初二能够更加坚定地完成我们的任务，追求我们的目标。

铁纪是前三项的基础，只有铁的纪律才能让我们的愿望成为现实。想要实现铁纪，我们不仅要让班委更加努力，也要让同学们明白只有铁纪再能换来荣誉、自由、卓越。

浅谈对班级管理的几点建议：

任何一个团队，都离不开一个具有核心的领导机构。团队的精神面貌、进取精神都决定于这个具有领导核心的机构。班集体领导机构的健立决定于同学们的认知，由他们集体决定领导机构的建立，要充分体现他们的民主权利，尊重他们的选择与决定。

任何工作的开展都需要一个效果。不需要考察工作效果的工作是没有必要开展的。班级管理工作也需要一个良好的效果，这个效果是通过班主任老师和同学们共同总结得失，找到班级在某个阶段的优点和不足。是优点的必须在学生面前大张旗鼓的表扬，尽量扩大的鼓励面，使班集体的每一个成员都享受到成功的喜悦。但是对不足的地方也不应回避，教师应该客观公正的指出来，分析不足的原因，找到不足的根源，划分不足的责任，教给学生纠正的方法，并规定整改的时间，按时进行整改的工作检查，使班级管理工作得到最大限度的提高。

总之，班级管理工作的成效是在每一位班主任老师的辛勤努力工作下得以实现的，任何空洞的理论都不能使班级管理取得良好成效，必须依靠实事求是的工作作风和班级管理经验的不断积累所成就。

班级管理就是引领学生们健康有序地朝着积极、向上的方向发展，使他们愉快地接受并自觉自愿地养成良好的行为习惯，使整个班级成为一个团结向上的班集体。有效的班级管理应注意以下几点：

1.从思想上重视常规，让学生明确有序的常规是形成良好的学习、生活习惯，并与德育相联系，是营造浓厚学习氛围，增强班级凝聚力的重要依据。

2.以常规来保障学生的学习和生活，明确常规与个人行为，常规与学习态度，常规与集体行动的关系。要给学生讲明、讲透其中的道理，让学生主动接受，自觉遵守。

3.要做到“四勤”，即，口勤、手勤、腿勤、脑勤，善于抓盲点、空白点及空白时间段。

4.制订具体、完整的制度和行之有效的措施，并积极落实。

5.工作要创新，不能默守陈规。

6.要有耐心，不怕出问题，允许出问题，解决问题时忌急躁。

7.“五全”：关注全体学生，管理内容上全面、空间上全方位、过程上全程、途径上全优。

8.处理问题力争追根溯源，从根本上解决。

9.要尊重学生，虚实结合，管放适度，严宽有致，堵导并存。

10.要善于借势、借力，即善于借任课老师、家长、学生干部的力量，形成育人合力。大家方向要一致，心往一处想，力向一处使，共同关注力的主体—学生。

班级建议书格式（热门19篇）篇四

优点：

1.早晨，大部分同学都早造来到教室，捧着书，站在走廊、在后排，或坐在座位上认真而坚持地读书，响亮的读书声读出了我们文科生的而勤勉。

2.课堂上，无论是什么科目，同学们都能全神贯注的听课、做笔记，课堂上有时也有质疑声，老师就和我们一起答疑解惑;有时，班上的几个开心果活跃了课堂气氛，逗得大家乐哈哈。

3.自习课上，同学们都安静地埋头写作业，有计划地安排自己的学习。老师们下到教室来了，同学们虚心的请教老师，学习的气氛比较浓烈。

4.清洁区、教室卫生清洁工作做得好，集体劳动是分工明确，大家都能各尽其职。

5.多媒体的管理工作做得好。

6.同学之间多说说话，聊聊天，可以敞开心扉，将心中的不爽抒发出来，获取正能量，交流是人生的润滑剂。

7.男生很给力!与女生和谐相处，任劳任怨，能担大任。

存在问题：

学习方面。

1、早读和午读声音不够响亮。尤其是政治历史晚读上，大多数同学不能及时拿出课本来读书，能坚持读完30分钟的也不多。改读书就不要写字。(建议：科代表要提醒同学读书，起到带头、监督的作用，各位同学也要积极配合自觉读书。文科生不读书，情何以堪?)。

2、课堂上回答问题还不够积极，同学们要敢于突破自我，踊跃参与到课堂中。

3、学习氛围不够浓厚，表现在同学之间交流少、相互讨论问题的风气还形成，而且有些同学聊天都是有关娱乐新闻而且声音很大，影响了想安静学习的同学。

4、学习上同学们要主动并及时的与老师探讨，在平时的学习中要养成及时记录学习问题的习惯，利用老师下班辅导时与老师沟通交流。

5、由于物理、化学、生物不是高考科目，部分同学上课越来越松懈，但我们应考虑到还是要会考的，最好是不仅要通过会考，还要能拿到班风的建议书精选，这一点任课老师也强调了，至少要保证课堂的时间。

6、部分同学甘于得过且过，缺乏共同竞争的劲头，“你追我赶、共同进步”的意识不强。

7、学习目标要明确，同学们可以把自己的心愿写下来，贴在自己能看到的地方以激励自己。

纪律方面。

1、中午、下午或晚自习下课后，如晚6点半到7点部分同学聊天的声音较大，晚自习下课后，部分同学未能做到安静且迅速地离开，这样会影响到留在教室学习的人。

2、晚自习不够安静，特别是上课前的十分中内，同学回到教室不够安静，对前面的话题还在高谈阔论，或相互斗嘴为乐，影响自己也影响别人。(建议:保持良好学习环境一要靠自觉，加强自我约束力，二晚自习学习要有计划，抓落实，这样上课就不会闲聊，浪费时间;三班干部要管理好课堂纪律，做好纪律记录，班干部自身也要以身作则。)。

3、出勤不太理想，早读、晚读踩点或晚到的同学增多。

4、体育课有些同学不去上课，留在教室里看书。

5、星期天自习课纪律较差，有些同学会在教室内聊天，影响其他同学学习。

6、上课吃东西。麻辣食品串味严重。

宿舍方面。

1.晚修的时候宿舍比较吵，还有个别同学玩手机或看小说到深夜，希望这些同学要改变不良习惯。

2、宿舍内挂衣服现象较普遍，值日生及其他宿舍成员要相互提醒、收拾好。

3、各宿舍内部成员商量好下午洗澡的时间，避免盲目错峰。

4、个人卫生注意。

同学关系方面。

1、学习氛围不够浓厚，表现在同学之间交流少、相互讨论问题的风气还形成，而且有些同学聊天都是有关娱乐新闻而且声音很大，影响了想安静学习的同学。

2、班集体应该给每个人展现自我的机会，老师更多的关注那些成绩处于中下游的同学，提供更多的帮助与关心，因为这些人缺乏必要的学习方法与信心，长此以往，他们的拼劲会消耗殆尽。要树立“人人助我，我助人人”的良好班风。

班干工作方面。

1、晚自习不够安静，特别是上课前的十分中内，同学回到教室不够安静，对前面的话题还在高谈阔论，或相互斗嘴为乐，影响自己也影响别人。(建议:保持良好学习环境一要靠自觉，加强自我约束力，二晚自习学习要有计划，抓落实，这样上课就不会闲聊，浪费时间;三班干部要管理好课堂纪律，做好纪律记录，班干部自身也要以身作则。)。

2、班集体凝聚力不够，同学对班集体活动不够热情，集体荣誉感不够强。具体体现在：校运会、劳动课、做课间操、值日工作不够主动积极(擦黑板、卫生工作不够及时)，值日生忽略卫生死角。

3、班干虽然做好了本职工作，但是没能发挥把班集体凝聚在一起的作用。

班集体建设方面。

1、班集体凝聚力不够，同学对班集体活动不够热情，集体荣誉感不够强。具体体现在：校运会、劳动课、做课间操、值日工作不够主动积极(擦黑板、卫生工作不够及时)，值日生忽略卫生死角。

2、学习氛围不够浓厚，表现在同学之间交流少、相互讨论问题的风气还形成，而且有些同学聊天都是有关娱乐新闻而且声音很大，影响了想安静学习的同学。

3、学习上同学们要主动并及时的与老师探讨，在平时的学习中要养成及时记录学习问题的习惯，利用老师下班辅导时与老师沟通交流。

4、班集体应该给每个人展现自我的机会，老师更多的关注那些成绩处于中下游的同学，提供更多的帮助与关心，因为这些人缺乏必要的学习方法与信心，长此以往，他们的拼劲会消耗殆尽。要树立“人人助我，我助人人”的良好班风。

5、部分同学甘于得过且过，缺乏共同竞争的劲头，“你追我赶、共同进步”的意识不强。

6、多给同学们看一些励志片，调整同学们的学习心态。

班级建议书格式（热门19篇）篇五

班级管理内容太多了，班级就是一个小社会，班级的班风影响着班级的进步，影响着学生成绩和学生素质的提高。对于初中的学生，我觉得如何把握好管理的度是最重要的。

学生进入初中后，同时也进入了人生的青春期，这个时期的孩子面临人格再造的第二次改变或者是固化，学校和家庭的要求他们不能理解，认为学校家庭给了他们很多压力，因此叛逆心比较强，开始有了自己的想法，思维的独立性和批判性显著发展，但是太多感性的认识与并不成熟的心理形成了矛盾，所以容易形成固执和偏执的性格。

初中生的管理我觉得，素质远远大于学习能力。想到有一句话叫做：don’tboreothers。意思是不要影响别人，字面意思很肤浅，但是如何体会，怎样才是不影响别人，学生如果能够理解并做到这几个词那么相信他的思想境界就会有很大的提高。课堂上，认真听讲，不做与课堂无关的事情，这是don’tboreothers，课间不打闹，不影响其他学生回忆上节课的知识这也是don’tboreothers，马路上遵守交通规则，这是出行最基本的，这也是don’tboreothers。

班级管理中表扬与批评是常用的一种激励手段。不管是表扬还是批评，最后都要给予肯定，让学生从深层认识到自己的长处与不足，调动学生的积极性，正确的表扬与批评对好的班风的形成有很大的促进作用，但是学生更注重的是表扬，所以，对学生应该是多表扬、少批评，批评的时候一定要搞清楚孩子这么做的动机是什么，是不是好心办了错事，一次舞会可能会是孩子对老师失去希望、对学习失去兴趣、对自己自暴自弃。

我们学习的班额还是比较大的，这样对班级的管理稍微会增加些难度，班主任不肯每时每刻的守在班上，所以谈话时了解班级、了解学生的一个很有效的方式，通过谈话了解学生的成长环境、了解学生心理上的烦恼、生活上的烦恼。谈话一定要做到公平公正，从客观的角度看待每一个学生，不要冷落任何一个学生，要不然谈的再多可能也只能是事倍功半。

班主任的脸就是一个班级的班风，教师的态度决定着教育的成败，班主任的态度决定着一个班级的成败。班主任要力争给学生一个宽松但不放纵、活跃但不杂乱的一个学习环境。

班级建议书格式（热门19篇）篇六

3.团结向上自信自强坚持。

4.静心勤奋坚持团结。

5.勤能补拙，集思进取。

6.好学守纪文明团结。

7.让人们因我的存在而感到幸福。

8.忠诚博雅，朴实刚毅。

9.准时守时惜时珍惜自己和他人的时间。

10.用最初的心做永远的事。

11.不以一朝定成败，但观千年论高低。

12.遵章守纪积极进取共耻共辱。

13.齐心协力，永创佳绩。

14.团结上向，刻苦学习，争创第一。

15.争做文明学生争做先进集体。

16.认真学习，积极锻炼讲究卫生，保护环境。

17.全面发展，立志成才报效祖国，迎接挑选。

18.团结守纪严要求，刻苦学习攀高峰，

19.力争各个都成材，誓为祖国作贡献。

20.团结守纪，刻苦学习，

21.力争成材，为祖国作贡献。

22.竞争，互助，共同进步。

班级建议书格式（热门19篇）篇七

3、温暖文明出色。

4、团结奋进永争第一尊师爱生。

5、团结守纪严要求，刻苦学习攀高峰，力争各个都成材，誓为祖国作贡献。

6、团结守纪，刻苦学习，力争成材，为祖国作贡献。

7、竞争，互助，共同进步。

8、对人要真诚，对己要反省，对事要负责，对集体要奉献。

9、自尊自强自爱自主。

10、团结协作共同进步。

11、互帮互学，共同进步。

12、创新求实积极进取。

13、团结协作永争第一。

14、团结创新争创第一。

15、团结进取共创辉煌。

16、追上去，来得及！

17、做文明学生，创优秀班集体。

18、蓬勃向上，团结一心，争创第一。

19、自尊自强自爱自主。

20、团结协作共同进步。

21、对人真诚，对己反省，对事负责，对集体奉献。

22、团结协作，勇往直前。

23、自尊自律自信自强。

24、求实创新爱惜名誉文明守纪严于律己。

25、诚实团结勤思乐学。

26、同舟共济万事争先。

27、我们的学习从零开始，我们的事业从脚下起步，不论经受多么大的困难与挫折，都无法改变我刚铁般的意志。

28、我行，我能行，我一定能行。

29、我的意志体现我的风采，我的风采昭示我的未来！

30、团结紧张严肃活泼永争第一。

31、开拓进取务实创新。

32、团结合作，勤学好问，勤奋进取。

33、刻苦学习，再添新绩。

34、再接再厉再创佳绩。

35、顽强拼搏，立志成才，不做最好，只做更好。

36、团结紧张，严肃活泼，端正态度，寓乐于教，瞄准高考，人人成才。

37、让人们因我的存在而感到幸福。

38、友好，合作，多思，创新。

39、用良好的精神状态，迎接每天的学习生活。

40、生动活泼，有张有弛。

41、一步二步三步步步向上，一天两天三天天天进步。

42、展现自我，争创新高奥运精神，永驻我心。

43、团结拼搏永不言弃。

44、我们必须努力我们必然努力。

45、我自信我实在永不言败。

46、冲，向前冲，一定成功。

47、不做地下虫我是云中龙。

48、淡泊明志宁静致远。

49、人贵有志学贵有恒。

50、为了梦想，我们不懈努力。

51、学贵有恒，务实上进。

52、天道酬勤，厚积薄发。

53、学贵有恒，务实上进。

54、天行健，君子以自强不息。

55、勤奋学习求实拼搏有志者事竟成。

56、诚实团结拼搏进取。

57、不怒自威，亲而难犯。

58、有志者事竟成。

59、厚德载物庄敬自强。

60、挺立在孤独，失败和屈辱的废墟上。

61、惜时笃学修诚尽责。

62、创优异成绩，交满意答卷。

63、团结拼搏让艺术点亮生命。

64、学会学习学会生活学会发展。

65、拼搏进取精益求精。

66、我自信我实在永不言败。

67、博学审问慎思明辩。

68、成功源于努力胜不骄败不馁。

69、拼搏惜时如金自强不息。

70、上善若水。

71、自觉团结。

72、勤奋进取顽强拼搏。

73、竞劲静净。

74、一份耕耘一份收获。

75、精细不做假，财会我当家。

76、独一无二。

77、一三一三，迎接挑战，勇夺桂冠。

78、旅游一流，四班最牛，共同努力，创造一流。

79、自信、拼搏、出色。

80、勤奋拼搏，开拓创新。

81、只许成功，不许失败。

82、八班八班，非同一般，精诚团结，再战再捷。

83、拼春夏秋冬，搏一生无悔。

84、三班第一，必胜无疑。

85、团结奋进，勇攀新高。

86、团结、奋发、有为。

87、天生我才必有用。

88、披荆斩棘，斗志昂扬，勇创辉煌。

89、学会做人，学会做事。

90、天道酬勤，厚积薄发。

91、好好学习，天天向上。

92、风雨兼程不停步，努力奋发攀高峰。

93、团结一致，勇创第一。

94、技能我最精，建筑我最行。

95、做最好的自己，创优秀的集体。

96、勤奋耕耘，不言放弃。

97、感恩、善良、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想。

98、肯定自我，创造自我，超越自我。

99、静、净、竞、敬。

100、志存高远，持之以恒。

101、求真尚美，砺志笃行。

102、巧学知识，拼搏奋进。

103、团结八、一，奋勇今昔。

104、二八二八，努力奋发。

105、踏踏实实，兢兢业业。

106、自尊、自爱、自信、自强。

107、以德立身，以能立足。

108、争分夺秒趋现在，事业蒸蒸创未来。

109、肯学苦学巧学，肯干苦干巧干。

110、奋发拼搏，超越自我。

111、苦学巧学学会学，未来精英就是我。

112、三班最好，直冲云霄。

113、五班最牛，唯我最美。

114、提高自身素质，描绘美好人生。

115、九年一博六月梦，赢得寒窗锦绣程。

116、团结、正直、进取。

117、团结进取，永争第一。

118、拼一分一秒，搏一朝一夕。

119、初三中考高目标，苦学善学上好学。

120、十年磨剑为一搏，五月试场现真我。

121、拼搏努力，自强不息，高考在即，只争朝夕。

122、潜心苦学锐意进取。

123、他山攻玉博采众长。

124、融合奋进山高为人峰。

125、天道酬勤拼搏进取。

126、他山攻石厚积薄发。

127、厚德载物呈现卓越。

128、天道酬勤博学进取。

129、精诚所至金石为开天道酬勤。

130、坚忍不拔是成功的动力。

131、顽强意志可以使人成就任何事业。

132、奋斗成就辉煌辉煌需要奋斗。

133、学贵以恒务识上进。

134、锲而不舍金石为开。

135、勤奋大造人生知识改变命运。

136、天道酬勤勤能补拙。

137、天行健君子以自强不息。

138、行胜于言超越自我知识启迪智慧。

139、阳光总在风雨后。

140、团结拼搏奋发向上。

141、团结拼搏铸就辉煌。

142、团结拼搏务实求真。

143、苦尽甘来风雨无阻同舟共济。

144、团结进取务实创优自律自强。

班级建议书格式（热门19篇）篇八

1、心态决定命运，自信走向成功。

2、志存高远，心系天下。

3、学中进，搏中胜。

4、信心决定一切，细节决定成败。

5、遵规守纪，团结互敬。

6、强班强校，校荣我荣。

7、人贵知足，唯学不然。人功不竭，天巧不传。

8、绳锯木断，水滴石穿。

9、学道德建设纲要，扬文明行为新风。

10、体验成长过程，享受生命快乐。

11、饮水思源，爱国荣校。

12、顽强拼搏，立志成才，不做最好，只做更好。

13、用线条跟颜色，绘人生最辉煌。

14、团结紧张，严肃活泼，永争第一。

15、对人真诚，对己反省，对事负责，对集体奉献。

16、做文明学生，创优秀班集体。

17、一份耕耘，一份收获。

18、团结进取，开拓创新，顽强拼搏，争创一流。

19、知识改变命运，努力改变结果。

20、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。

21、展现自我，争创新高奥运精神，永驻我心。

22、相信自己，战胜自己。

23、拼搏发明奇观，斗争书写光辉。

24、北大清华少年心，花香鸟语春天事。

25、团结守纪，刻苦学习。

26、刻苦勤奋，严格自律。

27、勤奋刻苦，兢兢业业是我们的.学习宣言。

28、团结奋进，永争第一，尊师爱生。

29、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。

30、再接再厉，再创佳绩。

31、知识改变命运，勤奋团结，自律上进。

32、自信，自律，自尊，自强。

33、健康第一，从我做起。

34、青春须早为，岂能长少年。

35、学会学习，学会生活，学会发展。

36、良心无愧信心无畏，恒心无敌青春无悔。

37、志不坚者智不达，言不信者行不果。

38、播种行为，收获命运。

39、学贵有恒，务实上进。

40、文明勤奋，竞争超越。

41、拼搏，惜时如金，自强不息。

42、勤奋大造人生，知识改变命运。

43、知识在于积累，天才在于勤奋。

44、文明勤恳，竞争超出。

45、团结进取，开拓创新。

46、信心决定所有，细节决议成败。

47、同舟共济，劈浪向前。

48、争做文明学生，争做先进集体。

49、温馨家园，阳光沙场。

50、只有拼来的成功，没有等来的辉煌。

51、全面发展，立志成才。报效祖国，迎接挑选。

52、只要学不死，就往死里学。

53、眼中有生命，心中有学生。

54、团结上向，刻苦学习，争创第一。

55、高兴学习，健康成长。

班级建议书格式（热门19篇）篇九

亲爱的同学们：

班风是班级的灵魂，是班级建设的核心;优良的班风为我们提供了安心学习的环境。学风是求学的环境，是学生学习的保证;优良的学风给我们创设了顺利成才的条件。创建优良班风学风，是我们的立班之本、求学之源。

加强学风班风建设，已成为级当前一项极为重要而紧迫的任务。为深入开展文明班级创建活动，推进班级学风班风的进一步好转，促进同学们自主学习、全面发展、健康成长，我们郑重向全体同学发出如下建议：

1、树立正确的学习观、成才观、价值观，确立自己的人生长远目标和近期目标，并以实际行动为目标努力。

2、树立“创优良班风，建优良学风，从我开始，现在做起”的意识，营造“班风正、学风浓”的良好学习环境。

3、增强文明守纪意识和爱班荣班意识，增强集体观念和纪律观念，提高自身的文明修养;坚持每天进行自我精神引领。

4、端正学习态度，明确学习目的，养成良好的学习习惯，增强学习的积极性和主动性，“乐学、勤学、会学”;坚持入室即静，入座即学。

5、严格遵守班级、年级、学校的各项规章制度，加强自律意识，从点滴做起，不迟到早退、不旷课缺勤，上课认真听讲、自习自觉学习，按时完成作业。在教室里没有老师的时候，教室里保持绝对安静，做到“三不交流”。

同学们，我们既是学风班风的建设者，又是学风班风的受益者，是学风班风建设的主体。优良的学风班风是我们战胜学习困难的不竭动力，是指引我们迈向成功的光辉灯塔，也是我们实现学习目标的根本保证。自觉参与学风班风建设，我们责无旁贷。让我们携起手来，用我们的热情和实际行动共创优良学风班风，营造学习和成长的有利环境!

建议人：xxx。

时间：xxxx年xx月xx日。

班级建议书格式（热门19篇）篇十

转眼间我们已经足够潇洒地走过了大学的一年时光，我相信大家更希望充实的一起走过大学最关键的第二年。为了在班中营造积极、上进、团结、友爱的氛围和良好的班风学风，经班委讨论向大家提出以下建议：

一、整顿班风学风。

大二是我们学习专业知识掌握专业技能的关键一年。这一年学习任务重，需要踏实努力学习，为以后的走向社会增加过硬的本领。现向全班同学提出以下标准，希望同学以此对比要求自己。

1思想积极，不甘堕落，自信、自强、自立。有强烈的学习欲，求胜欲。2能够积极的处理与同学的关系，团结友爱，互帮互助，小摩擦能够自觉忍让。

3按时上课，不旷课、不迟到、不早退。

4每周自觉上五天以上自习，并且保证学习效率。

5能够独立按时完成作业。

6能跟上老师进度，不搞考前突击。

希望二班的每一个人都以上面五点约束自己，形成比超赶帮的学风，充实无憾地度过大二的每一天。真诚的希望我们班能成为更加团结，更加上进的集体。

二杜绝网络游戏。

网络游戏害己害人，希望二班从此告别网游(全体班委带头作保证)。

三加强班级管理。

为了加强班级管理，充分发挥班委的模范带头作用，现对班委提出以下要求：

1一切班级工作要以公平、公开、公正为原则，以为班级、为同学服务为目的。加强学生干部的服务意识。提倡全体同学积极支持、理解班委的工作。2全体班委在学习上要起模范带头作用(要求全体班委要拿奖学金)，在生活重要积极团结、帮助同学。

3班委要准时参加班会、班委会及班里的集体活动，不能迟到、缺席。无故缺席者取消优干竞选资格。

4希望党员、预备党员、入党积极分子在同学中起到模范带头作用，对其他同学产生积极影响。

四规划自己人生。

大二是大学四年中的定向期，近可关系到我们的专业方向，远可关系到我们的考研(保研)和工作，也可对我们以后从事的职业及人生道路产生很大的影响。所以在这一年我们应明确自己能做什么、想做什么该怎么做。故在此向全体同学提出建议：对自己的近期和远期道路做好规划，并为之而努力奋斗。我相信我们二班的每一个人都是有理想，敢拼搏、敢奋斗的热血青年。我们的集体也将是一个有前途，有强大生命力的集体。

相信班上的每一位同学都是有责任感与集体荣誉感的优秀的同学，我们是一个集体，我们要拥有团队学习的精神与共同进退的意识。真诚地希望全班同学拿出你的责任感和使命感，为建设一个良好的学习环境和班风学风而努力。

建议人：xxx。

时间：xxxx年xx月xx日。

班级建议书格式（热门19篇）篇十一

今天我为我班而自豪，明天我班为我而骄傲。

我们的班训：自信自律自尊自强班规班训。

一*班。

班训：我学习我健康我快乐我成长。

班规：

讲文明,不疯闹.讲卫生,懂礼貌.

敬老师,亲同学.守纪律,勤思考.

一*班。

班训：活泼、健康、友爱。

班规：

好学生：会学习，会听讲，会提问。

好孩子：爱爸妈，爱老师，爱同学。

好公民：讲环保，节水电，守秩序。

一*班。

班训：我快乐、我自信、我能行。

班规：

好孩子要爱父母，自己的事自己做。

好学生要尊师长，会学习，会生活。

好公民要惜粮食，保环境，爱自然。

一*班。

班训：团结自立活泼。

班规：

认真听讲，大胆发言，争做好学生！

诚实守信，拾金不昧，争做好孩子！

热爱自然，保护环境，争做好公民！

一*班。

班训：我自信我能行我真棒。

班规：

好学生――爱读书乐发现乐于听学会问。

好孩子――爱父母懂礼貌自己的事自己干。

好公民――爱自然守秩序惜粮食。

二*班。

班训：好学有情，立志有恒。

班规：

1、热爱集体：积极主动为集体做事，遵守纪律，为集体争光。

2、珍惜时间：抓紧时间完成作业，做时间主人。

3、珍惜友谊：团结友爱，互相帮助。

4、珍惜荣誉：时刻为集体着想，为集体争光。

5、热爱学习：积极向上，主动、认真地完成作业。

6、热爱劳动：主动打扫班级卫生，珍惜劳动成果。

7、文明礼貌：尊重老师、同学，爱护公共财物，保护花草树木。

二*班。

班训：平时我最努力，周末我最愉快。

班规：

见了老师有礼貌，衣着领巾穿戴好。

课堂上，用心听，读书认真勤思考。

站队快、静、齐，下课不乱跑。

地上纸花捡起来，自己的杂物不许掉。

只要大家都做到，我们的生活更美好。

二*班。

班训：好习惯从小事做起。

班规：

我想身体好，跳绳跑步加眼操。

我想有礼貌，主动鞠躬并问好。

我想学习好，专心学习勤思考。

我想环境好，不摘花儿不踩草。

我想有朋友，小事不能太计较。

二*班。

班训：

团结勤奋积极健康。

班规:。

清早上学校锻炼身体好。

抽屉清整齐作业按时交。

看明课程表准备要做到。

听到铃声闹回位静息好。

上课专心听答问有信心。

下课不疯跑文明游戏妙。

见到老师问声好老师对我眯眯笑。

二*班。

班训：文明勤学创新健体。

班规：

今日事今日毕。

严守纪律。

努力学习。

乐于助人。

三*班。

班训：我们能积极、快乐、健康。

班规：

我们会从身边每一件小事做起，做好每一件小事。

三*班。

班训：做好身边的每件小事。

班规：

做乐于助人的好孩子。

做勤奋学习的好学生。

做遵纪守法的.好公民。

三*班。

班训：扎实、创新、博爱、勇敢、奋进。

班规：

1、今天我微笑了吗？

2、今天我有新目标吗？

3、今天我和别人分享过什么吗？

4、今天我愉快并带给别人快乐吗？

5、今天我幽默吗？

6、试着和父母聊聊天，如何？

7、我有知心朋友吗？

8、今天的我比昨天进步了吗？

9、宽容是一种美德，你做到了吗？

四*班。

班训：规范言行中快乐每一天。

班规：

选择适宜的方法自主学习，珍惜宝贵的光阴。

选择文明的方式解决问题，珍惜自主的权利。

选择健康的活动充实自己，珍惜生活的快乐。

四*班。

班训：和风细雨展淑女气质，谦恭礼让显绅士风度。

班规：

早睡早起不迟到，见到老师有礼貌。

上下楼梯不乱跑，右行礼让要成行。

上课听讲不乱动，有了问题要举手。

课间休息不大叫，课前准备要做好。

认真做操身体棒，眼操体操都做好。

放学路队快静齐，团结友爱最文明。

五*班。

班训：一日三省，作一个受欢迎的人。

班规：

勤奋努力求上进，在校做个好学生。

孝敬父母爱劳动，在家做个好孩子。

遵纪守法讲秩序，做个文明小公民。

班级建议书格式（热门19篇）篇十二

3.爱我中华，国足加油;团结拼搏，展我雄风。

4.一份力量，给中国跑步爱好者一丝快乐。

5.中国中国，众志拼搏圆梦圆梦，中国必胜。

6.跑出风采，赛出水平。

7.超越从足下起航。

8.有跑步，就有梦想。

9.竞技绿茵，闪亮人生。

10.竞技绿茵，激情人生。

11.玩转草根，足下加油。

12.热爱生活，热爱运动。

13.健康娱乐，惬意生活。

14.超越从足下起航。

15.全城热捧，跑出快乐。

16.跑步大家参与，快乐你们掌握。

17.享受足够快乐，风采尽在足下。

18.敢于竞争善于竞争赢得竞争。

19.英明神武勇冠江山史上最强年六班。

20.五一五一，永争第一;五一五一，天下第一。

班级建议书格式（热门19篇）篇十三

二、投资方情况。

(三)主要投资方相关实力和优势分析，在国内外投资类似项目简要情况;。

(四)其他投资方简要情况：包括注册地、注册资本、企业性质、主要业务规模和经营状况、资产、负债、收入、利润等方面情况。

三、必要性分析。

(二)社会意义：包括与我国相关产业发展的关系，与我国境外投资战略和境外投资产业政策的关系等。

四、项目背景及投资环境情况。

(三)项目的外部意见及影响：包括所在国中央和地方政府的意见，当地社区的意见，项目对所在国家和地区社会、经济发展可能产生的影响等。

五、项目内容。

(二)主要产品及目标市场：包括项目主要产品及规模，产品目标市场及销售方案;。

(四)财务效益指标：包括项目总销售收入、利润、投资回收期、内部收益率等财务预测指标，以及中方投资回收期及回报率等预测指标。

(注：并购类项目同时包括投资建设方面内容的，还应说明建设类项目所要求的各项内容，并说明项目综合财务效益指标。)。

六、项目合作及资金情况。

(三)项目资金筹措：包括项目资本金及各方出资，银行贷款及其他社会中小企业融资的构成与来源，项目用汇金额及来源等。

七、项目风险分析。

分析项目可能存在的风险及不确定性，并提出防范风险的相关措施：国别风险，法律及政策风险，市场风险，建设风险，外汇风险，环保风险，矿权及资源量风险，劳工风险，项目可能面临的其他风险;股权收购类项目还应分析企业运营风险。

八、其他事项。

(一)项目是否存在需要解决的问题;。

(二)实施项目的下一步工作计划。

水利部办公厅：

贵厅办调水〔*〕101号文和《南水北调中线一期工程项目建议书》及附件收悉。经省政府研究，现将我省的意见和建议函复如下：

同意《南水北调中线一期工程项目建议书》(以下简称《项目建议书》)中总干渠建设规模、调水量的配置原则和*省供水范围、总干渠等别和级别的划分;同意对*的分水量;同意总干渠豫冀界设计流量235立方米每秒，冀京界设计流量50立方米每秒。

同意总干渠*省段总体布置、线路走向、输水方式、分配水头、分水口门的数量和位置。

交叉建筑物、控制工程的数量和防洪标准等应根据水利水电规划设计总院的审查意见进一步修订;分水口门采用的设计水位可能偏高，为提高引水保障程度，下阶段设计时应留有余地。

《项目建议书》明确了南水北调工程以城市供水为主，兼顾农业和生态用水的建设目标，希望在制定工程调度运用方案时具体落实，尤其在南丰北枯的年份，应适当加大调水量，以改善京津华北地区农业生产条件和严重恶化的生态环境。

瀑河水库是南水北调中线总干渠的在线调节水库，其调丰补枯和检修、事故备用作用十分显著，建议将该项目列入水源工程，与中线一期工程同期建成并发挥效益。

同意丹江口水库大坝加高调水方案。但丹江口水库大坝加高，作为长江流域的防洪工程已经国务院批准建设，该工程投资不应计入调水工程投资。丹江口水库的移民费用不应另计折旧费用。

原则同意项目编制单位提出的根据分水量与输水距离确定各省的投资分摊计算方法，但总干渠投资分摊计算划段偏粗，下阶段应根据各省市在总干渠上的分水情况，进一步细化总干渠投资分摊。

我省分摊主体工程投资最多，配套工程建设任务又很重，而经济承受能力又较低，按《项目建议书》推荐的筹资方案，我省难以承受。

考虑到我省长期无偿向北京和天津两市提供水资源，为确保首都北京和天津市用水作出了很大贡献与牺牲，希望中央在中线工程投资上给我省以政策倾斜，加大支持力度，制定水价基金方案时统筹考虑地方主体工程与配套工程筹资需要。

我省建议*段筹资方案：主体工程中央资本金不低于*分摊投资的2/3以上，*省配套工程投资中央给予适当补助。

原则同意两部制水价办法，但制定容量水价时要充分考虑用户的承受能力，容量水价不应计入折旧费用。

原则同意“按照政企分开、政事分开的原则，按照现代企业制度组建南水北调工程项目法人”，同意按照“政府宏观调控、准市场机制运作、现代企业管理、用水户参与”的原则进行工程建设与运行管理体制设计。工程建设管理应充分发挥中央和地方两个积极性，建议以行政地域组建主体工程项目法人分支机构。

班级建议书格式（热门19篇）篇十四

尊敬的校长：

您好!

我们的校园好似一座美丽的大花园，那里有美丽的大花园，那里有美丽的篮球场，有郁郁葱葱的树木。我在这美丽的校园学习，生活已经有六年之久了。早晨，伴随着冉冉升起的朝阳，我来到学校;晚上，踏着夕阳的余晖，我与美丽的校园挥手告别。与校园的朝夕相处，使我和这个充满活力的校园建立了深厚的感情。

但是，在这充满诗情画意和现代气息的校园里，我们不难发现，它或多或少还存在着一些不尽人意的地方。例如，校园的生物角，有些同学去那玩将食品袋随手丢入水中，地上的食物袋更是随处可见。学校走廊上，操场里，我们常常都能见到一团的纸屑。有些纸上甚至没有写过一个字;一个完好的本子，被人撕裂后，塞满了排水道。有些同学，他们写错字经常不用橡皮擦，而是很干脆地撕下整页纸，像这样不爱惜环境的现象还有很多。

尊敬的校长，为了能让我们学校更加美丽，我向学校提出以下的建议;。

1.在学校加强管理。对不良行为做出合理的批评。

2.收集学校的白色污染物，集中起来这样既可以达到清洁学校的目的，又可以让保护环境人人有责的理念刻入人心。

希望校长在百忙之中看到我呈上的建议书。

祝福学校的明天更加美好！

xx年xx月xx日。

班级建议书格式（热门19篇）篇十五

建议书是个人、单位和有关方面，为了开展某项工作，完成某项任务或进行某种活动而倡议大家一起做什么事情，或提出合理化的意见、建议时使用的一种文体，也叫倡议书、意见书。

一、建议书的写作格式一般由标题、称呼、正文、结尾、落款几部分构成。

(一)标题。

标题一般在第一行中间写上“建议书”字样。有的建议书还写上所建议的内容，如“关于暑期中小学补课的建议书”。

(二)称呼。

建议书称呼要求注明受文单位的'名称称呼或个人的姓名，要在标题下隔两行顶格写，后加冒号。

(三)正文。

第一，要先阐明提出建议的原因、理由以及自己的目的、想法。这样往往可以使受文单位或个人从实际出发，考虑你的建议的合理性，为采纳你的建议打下基础。

第二，建议的具体内容。一般建议的内容要分条列出，这样可以做到醒目。建议要具体明白切实可行。

第三，提出自己希望采纳的想法，但同时也应谨慎虚心，不说过头的话，不用命令的口气。

(四)结尾。

结尾一般是表示敬意或祝愿的话。同一般书信相同。

(五)落款。

落款要署上提建议的单位或个人的称呼姓名，并署上成文日期。

建议书。

学校领导：

每周星期一上午8：00，全校师生都集中到学校大操场举行升旗仪式。随着那雄壮的国歌声，鲜艳的五星红旗冉冉升起，我们每位少先队员为能生活在这样的国度感到无比骄傲和自豪，这是我们接受爱国主义教育的最好时机。然而，少先队大队部选派的升、护旗手在升旗过程中动作不规范，步伐散乱的状况与整个庄严肃穆的氛围很不协调。我们认为造成这种现象的原因是被选派的升、护旗手缺乏必要的责任心和严格的训练，因而，我们向学校领导提如下建议：

一、学校政教处配合少先队大队部对升、护旗手加强纪律教育和革命传统教育;。

二、聘请驻滁官兵来校，严格训练升、护旗手，从而规范他们的步伐和动作。

三、对全体少先队员进行礼仪教育和爱国主义教育，让全校少先队员懂得国旗法。

尊敬的学校领导，为了使我校的升旗仪式更加庄重、严肃，为了使所有升、护旗手的动作更加规范，请考虑一下我们的建议和请求吧!

班级建议书格式（热门19篇）篇十六

建议书是个人、单位和有关方面，为了开展某项工作，完成某项任务或进行某种活动而倡议大家一起做什么事情，或提出合理化的意见、建议时使用的一种文体，也叫倡议书、意见书。

建议书是应用文的一种类型。其内容很广泛，像弘扬雷锋精神，开展精神文明活动，援助贫困山区孩子读书，开展工作拥军优属活动家等，都可以写建议书。

建议书是面对群体时，虽然也带有建议，但主要是宣传、鼓动对方去做，具有一定的号召性。建议书是面对领导和有关部门时，一般是中肯地提出自己对对方工作的意见和自己的建议，没有要求对方去做的意思。不具有号召性。建议书的格式和一般书信大体相同：

1、标题一般只写“建议书”三个字，有时为了突出建议的具体内容，可以写《关于×××的建议书》。题目要写在第一行的中间，字体要大些。

2、称呼提出的'建议希望得到哪些人的响应，称呼就写那些人。要写在第二行顶格，后面加冒号。

3、正文就是建议的内容，从第三行空两格开始写。先写提出建议的理由，再写建议的具体内容。如果内容较多，可以分条写。

4、署名在右下角写出建议人的姓名，即提出建议的团体的名称或个人的名字。

5、日期写在建议人姓名的下方。

写建议书具体应该注意以下几点：

从实际出发，实事求是。

提意见、写建议要根据具体问题、实际需要和可能的条件，而不能凭空想像，不着边际地提，这样才有助于改进工作方法，开展有益活动。

说话得体，有分寸。

首先，所提意见和建议应当比较准确、比较合理，并且要掌握一定的分寸。意欲晓之以理，首先动之以情，这样写，意见容易被接受，从而到达目的。其次，要使意见和建议在现实条件下行得通，不应该说过头话，也不应该提过高的要求，否则就无济于事了。

内容具体、清楚、实在。

建议书的核心部分是所提建议的内容。因此，写建议书不管是分条开列，还是不列条款，都应当把建议的内容写具体、写清楚，使人一目了然。这样领导、机关、单位和个人在考虑和采纳的时候才容易落到实处。切记不要说空话、套话，不要抽象、笼统。

语言准确、精练。

建议书是人们发表意见、提出建议的一种工具，因此，语言一定要准确精练，要言简义明地把具体的办法、具体的措施准确地、一目了然地写出来，而不是过多的分析和去论证。

小试锋芒。

阅读下面的例文，结合建议书的格式及要求写出批注。

学校领导：

每周星期一上午8：00，全校师生都集中到学校大操场举行升旗仪式。随着那雄壮的国歌声，鲜艳的五星红旗冉冉升起，我们每位少先队员为能生活在这样的国度感到无比骄傲和自豪，这是我们接受爱国主义教育的最好时机。然而，少先队大队部选派的升、护旗手在升旗过程中动作不规范，步伐散乱的状况与整个庄严肃穆的氛围很不协调。我们认为造成这种现象的原因是被选派的升、护旗手缺乏必要的责任心和严格的训练，因而，我们向学校领导提如下建议：

一、学校政教处配合少先队大队部对升、护旗手加强纪律教育和革命传统教育;。

二、聘请驻滁官兵来校，严格训练升、护旗手，从而规范他们的步伐和动作。

三、对全体少先队员进行礼仪教育和爱国主义教育，让全校少先队员懂得国旗法。

尊敬的学校领导，为了使我校的升旗仪式更加庄重、严肃，为了使所有升、护旗手的动作更加规范，请考虑一下我们的建议和请求吧!

日期：xxxx

尊敬的环境负责人：

你们好!由于生活水平的不断提高，人们的环保意识越来越差，对此，我想对您提一些建议：

1、做好垃圾分类。现在在我们这里只有一种垃圾箱，人么不管什么东西全都往里面扔，有的干脆仍在外面，这样做不仅浪费资源，还污染环境。你们只需要多买一些垃圾箱，并且标上垃圾类型就可以了。

2、多植一些树。在我们中国，森林覆盖面积很少很少，可是却是生产出口一次性筷子的大国，如果我们市内每人都植一棵树，将会种出一片小树林。

3、防止资源浪费现象。有很多人，买完吃的，没吃几口就扔到了地上，这样既浪费资源，又污染环境。还有塑料袋，会浪费很多材料，烟头也是如此，还对身体有害。

尊敬的负责人们，希望你们能赶快实施，减少资源的浪费!

祝：

你们工作顺利!

日期：xxxxx

班级建议书格式（热门19篇）篇十七

班级建议书格式（热门19篇）篇十八

敬爱的xx市长伯伯：

您好！

地球，是人类的母亲，是生命的摇篮。青草、绿叶、花朵是我们的姐妹；骏马、雄鹰、狮子，是我们的兄弟。山川河流，是地球母亲的乳汁，哺育着我们健康成长；微风，是地球母亲那布满老茧的双手，轻轻抚摸着我们的脸颊。可是，市长伯伯您知道吗，我们生活的环境已经遭到了严重破坏！

大街上，随地吐痰，乱扔果皮杂物的现象随处可见。有的人，把垃圾随手一扔，可是前面明明就有一个离自己只有几米远的垃圾桶！他们，也不肯往前多走一步。

在回家路上，常常可以看见许多摆摊的小贩在卖烧烤等小吃。一缕缕的烟，蔓延到马路上，使得行人纷纷捂住口鼻行走。这些摊贩只顾个人利益，却浑然不知自己已经污染了环境。我们的地球母亲整天以泪洗面，因为人们不懂得珍惜她，爱护她，所以才使得我们的地球母亲失去了原先美丽，光彩的面孔了。

为了我们的地球，我冒昧地向您提出几点意见：

一、多植树，少伐木。树能够净化空气，吸收对人体有害的二氧化碳，为我们提供更多的氧气。因此，多种一棵树，多一份氧气，少一份二氧化碳。

二、少用一次性用品。一次性筷子，一次性餐盒等一次性物品都是用大量树木制造而成的。没有了树木，人类会怎样？如果所有的树木都没有了，人类也会灭亡。因为降临在大树身上的事，终究也会降临在人类身上。

三、珍惜水源。水，是生命的源泉。没有了水，所有的生物都会死去。水，是所有生物及生命都赖以生存的东西，因为一切生命都需要它。然而，由于人类肆意浪费水源，我们的水资源已遭到了严重的破坏，濒临枯竭！这是一个令人感到痛心的事实！因此，我们要珍惜水源为了地球上所有的生物着想，也为人类自己着想！我们一定要保护水源，爱护水源，只有这样，万物才得以生存下去。

市长伯伯，您同意我的这些建议和观点吗？期待您的回信！

祝您：

身体健康，工作顺利！

班级建议书格式（热门19篇）篇十九