期末考试颁奖结束语(通用5篇)

时间:2023-10-01 作者:影墨期末考试颁奖结束语(通用5篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

期末考试颁奖结束语篇一

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家上午好!

今天我们隆重召开期末考试总结表彰大会,奖励那些学习成绩优秀、进步幅度大、品行优秀、在各方面有突出表现的同学,借此机会,我代表中学部向为同学们的成长、进步而辛勤耕耘、默默奉献的老师们表示最衷心的感谢!向受表彰的同学表示最热烈的祝贺!希望获奖的同学们不骄不躁,再攀新高;希望没有获奖的同学,总结反思,奋起直追,迎头赶上。

在本次考试中,通过我们全体师生的同共努力,全县前10名,我校七、八年级进入8人,九年级进入9人。全县前30名我校七年级进入20人,八年级进入24人,九年级进入23人。全县前100名我校七年级进入60人,八年级进入69人,九年级进入70人。全县前200名我校七年级进入107人,八年级进入121人,九年级进入105人。全县前300名我校七年级进入146人,八年级进入158人,九年级进入152人。

这些成绩的取得,离不开我们全体老师的辛勤付出。在过去的一学期,我们的老师爱岗敬业,不断加强师德修养,刻苦钻研,努力提高自身业务水平,以教书育人为已任,全身心关爱每一个学生,耐心施教,正是他们的进取精神和奉献精神,才换取了同学们的优异成绩。我们坚持质量是学校生命线,强化“少教多学”六环节课堂教学,加强学法指导,努力为同学们铺平通向成功的道路。多数同学的精神面貌焕然一新,课堂参与度大大提升,真正成为了课堂的主人,学习成绩正呈上升势头。我们今天举行期末总结表彰大会,就是要让我们的同学,我们的老师,看到前阶段的工作学习成绩,激励同学们奋发图强,再创辉煌!

过去的成绩是优异的,是值得骄傲的。但是我们应该明白:山外有山,天外有天,我们竞争对手还有很多;我们应该明白,我们取得成绩与我们今后的人生道路的种种收获相比,还是微不足道的。为此,我们不能沾沾自喜,不能做井底之蛙。我们应该有滴水穿石的精神,有百尺竿头,更进一步的决心,有会当凌绝顶,一览众山小的气魄!只有这样,我们才会不断进步。

同学们,正所谓:一份耕耘,一分收获。面对考试成绩,总是有人欢喜有人忧。然而胜败乃兵家常事,对于一次考试的成功,我们不能盲目乐观。无论是谁,都不可能完美无缺,也许你还有许多弱点和缺点没有暴露,每份试卷都会有不同的结果。应该说,良好的开端是成功的一半,那另一半就是你要善于总结,不停地拼搏。对于考试失利的同学,我觉得也未必是坏事,俗话说:塞翁失马,焉知非福。失败是一支清醒剂,是不断成功的动力,即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永不言败,永远不要后悔自己曾经的努力。人生道路有风和日丽的日子,也有阴雨连绵的岁月,你不能左右天气,却可以改变心情,你不能改变容貌,却可以展现笑容,你不能改变世界,却可以改变自己。一句话:态度决定一切!我们要从暂时的喜悦中走出来,从暂时的沮丧中走出来,及时调整自己,为下一次考试早作准备。

同学们,本学年的上学期学习生活已经结束,本学期的号角已经吹响,让我们鼓足勇气,积极行动起来!以受表彰的同学为榜样,努力拼搏,争取在本学期的考试中取得优异成绩,再创双语学校新的辉煌。我相信,只要我们师生共同努力,我们的目标一定能够达到。

期末考试颁奖结束语篇二

各位老师、同学们:

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:大家上午好!

今天我们隆重召开上学期期末考试总结表彰大会,奖励那些学习成绩优秀、进步幅度大、品行优秀、在各方面有突出表现的同学,借此机会,我代表中学部向为同学们的成长、进步而辛勤耕耘、默默奉献的老师们表示最衷心的感谢!向受表彰的同学表示最热烈的祝贺!希望获奖的同学们不骄不躁,再攀新高;希望没有获奖的同学,总结反思,奋起直追,迎头赶上。

在本次考试中,通过我们全体师生的同共努力,全县前10名,我校七、八年级进入8人,九年级进入9人。全县前30名我校七年级进入20人,八年级进入24人,九年级进入23人。全县前100名我校七年级进入60人,八年级进入69人,九年级进入70人。全县前200名我校七年级进入107人,八年级进入121人,九年级进入105人。全县前300名我校七年级进入146人,八年级进入158人,九年级进入152人。

这些成绩的取得,离不开我们全体老师的辛勤付出。在过去的一学期,我们的老师爱岗敬业,不断加强师德修养,刻苦钻研,努力提高自身业务水平,以教书育人为已任,全身心关爱每一个学生,耐心施教,正是他们的进取精神和奉献精神,才换取了同学们的优异成绩。我们坚持质量是学校生命线,强化“少教多学”六环节课堂教学,加强学法指导,努力为同学们铺平通向成功的道路。多数同学的精神面貌焕然一新,课堂参与度大大提升,真正成为了课堂的主人,学习成绩正呈上升势头。我们今天举行期末总结表彰大会,就是要让我们的同学,我们的老师,看到前阶段的工作学习成绩,激励同学们奋发图强,再创辉煌!

过去的成绩是优异的,是值得骄傲的.。但是我们应该明白:山外有山,天外有天,我们竞争对手还有很多;我们应该明白,我们取得成绩与我们今后的人生道路的种种收获相比,还是微不足道的。为此,我们不能沾沾自喜,不能做井底之蛙。我们应该有滴水穿石的精神,有百尺竿头,更进一步的决心,有会当凌绝顶,一览众山小的气魄!只有这样,我们才会不断进步。

同学们,正所谓:一份耕耘,一分收获。面对考试成绩,总是有人欢喜有人忧。然而胜败乃兵家常事,对于一次考试的成功,我们不能盲目乐观。无论是谁,都不可能完美无缺,也许你还有许多弱点和缺点没有暴露,每份试卷都会有不同的结果。应该说,良好的开端是成功的一半,那另一半就是你要善于总结,不停地拼搏。对于考试失利的同学,我觉得也未必是坏事,俗话说:塞翁失马,焉知非福。失败是一支清醒剂,是不断成功的动力,即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永不言败,永远不要后悔自己曾经的努力。人生道路有风和日丽的日子,也有阴雨连绵的岁月,你不能左右天气,却可以改变心情,你不能改变容貌,却可以展现笑容,你不能改变世界,却可以改变自己。一句话:态度决定一切!我们要从暂时的喜悦中走出来,从暂时的沮丧中走出来,及时调整自己,为下一次考试早作准备。

同学们,本学年的上学期学习生活已经结束,本学期的号角已经吹响,让我们鼓足勇气,积极行动起来!以受表彰的同学为榜样,努力拼搏,争取在本学期的考试中取得优异成绩,再创双语学校新的辉煌。我相信,只要我们师生共同努力,我们的目标一定能够达到。

各位老师,各位同学:

大家好!今天,学校召开期末考试总结表彰大会,首先请允许我代表全体教师向勤奋学习、追求上进的同学表示亲切的问候!向在这次期末考试中取得优异成绩的班级和同学表示热烈祝贺.

同学们,紧张的期考试已落下了帷幕,优异的成绩见证了同学们的不懈努力,也见证了老师们辛勤的工作。学校为你们取得令自己满意的成绩而感到高兴,也为自己付出的劳动有所收获而感到欣慰。

同学们:一份耕耘,一份收获。我听到了你们琅琅的读书声;我看到了中午刚吃完饭,大家又放弃了休息的时间,争分夺秒地坐在教室里专心致志地听讲;课后,很多同学更是放弃了看电视、玩耍的时间,用于复习功课,这是何等可贵的学习精神啊!

教师们,你们辛苦了!你为了提高你的学生学习成绩,你常常披星戴月、挑灯夜战。有些老师的孩子还年幼,年幼得还在学走路,可是我们的老师没有时间去照顾,把更多的关心和爱,给了我们的学生我常常夜深人静时还在思考一个问题,什么是园丁精神?这就是一种最有力的诠释。像这样爱生胜过爱子的教师,我们学校很多,如:李春秀教师,熊小教师,卢嗣宏教师,李雪松教师,杨冬梅教师,田宏军教师,汤冬梅教师等等。同学们,请用热烈的掌声来表达对这些优秀教师的敬意!

最后祝全体师生学习进步,工作顺利,牛年大发,新年快乐

期末考试颁奖结束语篇三

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们:

让我们用热烈的掌声感谢各位嘉宾的到来!

今天,是个享受荣誉和丰硕成果的日子,那么接下来就让我们以一种飞扬的心情、肯定的态度回顾我们的足迹吧!首先让我们以最热烈的掌声有请经济与管理系系主任程艳霞主任讲话!

接下来请国家奖学金获得者、三好学生标兵xx同学讲话!感谢---同学的发言。良好的学风需要我们每个人去建设,自觉维护好这个良好的风气才能使我们从中获益。现在有请经济与管理系学工办主任陈伟主任对学风建设月作总结。

感谢程主任的讲话,下面有请经济与管理系党总支秘书徐双立老师宣读“学风建设月”各项活动获奖集体及个人名单;感谢徐老师为我们宣读获奖名单。听到这么多获奖的集体与个人,我们该为他们感到高兴与自豪,对他们的优秀表现予以肯定!

下面进行颁奖仪式。

祝贺这些获奖班级,感谢胡书记为他们颁奖。

祝贺这几位获奖者,感谢陈主任为他们颁奖。

祝贺这些获奖者,感谢徐老师为他们颁奖。

下面请经济与管理系团总支副书记关宏达老师为“优秀笔记展”活动获奖者颁奖祝贺这些获奖者,感谢关老师为他们颁奖。

下面有请经济与管理系团总支副书记何江老师为“感恩征文”大赛获奖者颁奖;

祝贺这些获奖者,感谢何老师为他们颁奖。

祝贺以上获奖者,感谢毛老师为他们颁奖。

祝贺这几名获奖者,感谢刘老师为他们颁奖。

让我们再次以热烈的掌声祝贺所有的获奖者。最后让我们有请经济与管理系党总支书记胡水兵书记做最后学风建设月总结性讲话。

谢谢胡书记全面的总结。虽然只有这个月被定为学风建设月,但是学风建设是一个长期的话题。本次表彰大会表彰了许多优秀,我们同样也应该向这些优秀者看齐,积极参加各项工作并认真努力地去做。我们不仅要建设出更加优良的学风,更要让我们的校园文化变得更加丰富多彩!我相信我们可以做的更好!下面我宣布武汉理工大学华夏学院经济与管理系学风建设月表彰大会正式结束。

期末考试颁奖结束语篇四

一.开场白(主持人:杨栋):

尊敬的领导、各位老师、家长朋友们、亲爱的同学们:大家下午好!

“春风化雨乐育栋梁拔地起;学海扬帆喜看鲲鹏展翅飞。”在这春意盎然,万物复苏之际,我们秉承赵校长“幸福教育”的办学理念,我们初三全体老师锐意进取,认真推进课堂教学改革,努力提高课堂效率。在教育和教学两方面取得长足进步。

我们初三全体同学在老师的辛勤培育下,团结友爱,积极进取,拼搏争先,以优异的成绩展现我们实验中学学生的风采。此时此刻,我们隆重召开20xx——20xx学年冬学段期末考试表彰大会。

二、今天大会的第一项:

升国旗奏国歌,全体起立,行注目礼!(礼毕,全体请坐!)

三、颁奖词:

同学们,我们的每一次进步,都与老师的辛勤耕耘是分不开的,当我们在接受掌声、奖品和微笑时,我们不能忘了辛勤耕耘的老师。

大会进行第二项,有请xx宣布获奖教师和先进集体名单:

同学们,让我们用最热烈的用掌声送给我们亲爱的老师,向辛勤工作的全体老师表示衷心的感谢!

四、颁奖词:

我们有这样一群学子:他们紧握寻梦的船桨,用知识充实力量,用执着诠释青春。他们用汗水浸透灵魂,用成绩铸就辉煌。他们坚信:没有最好,只有更好!

大会第三项,有请xx宣布获得特等奖和一、二、三等奖的优秀学生名单;让我们把最热烈的掌声送给他们。

五、颁奖词:

我们还有一群学子:他们努力战胜自己,永不言弃;他们不甘人后,辛勤耕耘。他们的进步再次表明:只要努力,就有收获;只要跳一跳,就能摘到桃子。

大会第四项有请xx宣布获得进步奖的学生名单:

让我们用热烈的掌声表达我们内心的敬意!

六、颁奖词:

用甜美的歌声诠释,是带给他人快乐;文明是什么,有同学用最真诚的问候来回答。

大会进行第五项,有请xx宣布获得“最美实验少年”奖的学生名单

前一次表彰的最美实验少年只有一位同学,还记得是19班邱红云同学,今天又有两位同学被表彰,我们有理由相信,明天文明之花会开遍校园的每一个角落。

七、颁奖词:

如果把校园比作机器,那他们就是润滑剂;如果校园是社会的缩影,那他们就是服务大众的小公仆;不计辛苦,不怕埋怨,用精益求精的管理,为我们营造和谐美丽,干净整洁的校园。公寓里,教学区,校门口,餐厅前,校园的每一颗石子,每棵树都会记住他们忙碌的身影。有请段海琴老师宣布优秀学生会干部名单。

让我们用热烈的掌声向他们表示由衷的敬意。

八、大会进行第六项,有请优秀学生代表

同学发言

谢谢!同学的精彩发言,同学们,再过一百多天,中考就要到来,韶华易逝,时不我待,希望大家勤奋耕耘,充实愉快的度过每一天。希望全体同学积极行动起来,学习其他同学的先进经验,制定好切实可行的学习计划,向好的习惯要成绩,向勤奋努力要成绩,不断挖掘自身潜力,实现不断超越,争取在每次考试中取得优异的成绩。

九、慈母手中线,游子身上衣。想起这些诗句时,怎能忘记父母田间地头的挥汗如雨;怎能忘记父母工厂车间的机器轰鸣;又怎能忘记他们建造温馨小家的含辛茹苦。

掌声有请家长代表,上台发言,谢谢家长朋友们对我们学校工作的支持。

十、有请车主任对这次期中考试进行总结,大家欢迎。

十一、有请学校领导给大家讲话,大家欢迎。

总结发言:

看看,哪个班级的位置最干净,然后依次带回教室。学生会的同学请留下。

期末考试颁奖结束语篇五

对于本次期末考试一、二班的具体成绩,我对自己平时的数学课堂进行了全面而深刻的总结和分析:

首先要调控好纪律,良好的课堂纪律是提高学习成绩的一个重要的前提和保障,由于我们这一级学生仍然很多多,每班达到80人,在数学课上有一些学生缺乏组织纪律性,在老师讲课时不能集中注意力听老师讲课,说话做小动作的现象时有发生,不仅自己不学习而且对周围的学生影响很大,听不见老师强调的重点、难点和疑点导致很大一部分学生分析问题解决实际问题的能力难以得到全面提高和落实。从而导致学生整体学习成绩不能大面积显着提高。

其次、充分利用好课堂时间、课前三分中的时间周六周日的时间或对学生进行检查、提问、帮扶。由于我们数学这一刻科抽象思维能力很强,班级学生较多,单靠老师个人利用课堂对学生的提问面是很小的,辐射面有限,时间更难达到,为了促进全班学生整体学习水平的提高,可确定出学习积极性高、负责任的小组长进行检查、督促和帮助。这样有利于调动学生学习的积极性,全面提高数学学教学水平和质量。

第要培养学生学习数学知识的浓厚兴趣。在课堂教学中由于总是担心完不成教学任务,而忽视了学习兴趣的培养,致使无论老师和学生都感到比较累,而成绩却不是很好。在平时的教学中一定不要忘了兴趣是最好的老师、从学生的身心特点入手采用灵活多样的方式培养学生学习的兴趣,形成教师乐于教学,学生乐于学习的良好局面,促进学生轻松、愉快、健康的成长。

在以后的数学课堂教学中,我将不断的改进教学方法,努力做到以上几个方面争取下一次考试取得更好的成绩。

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