在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。
初一写景字初一写景题目篇一
在我脑海中,一直珍藏着一副最美丽的图画,每当想起它,心里就会有一股暖流涌出。
简单的白纸上,用铅笔笨拙的画上了三个简单的火柴人,用彩笔添上了翠绿色的树和五彩缤纷的花儿,三个火柴人脸上挂着笑脸,最小的事我,最高大的是爸爸,优雅而美丽的是妈妈,这一家人和谐的出现在白纸上,这时我第一次画的画。
那是我还很小,一段时间跟打了鸡血一样喜欢上了画画,妈妈可了解我这性格了,一个三分钟热度的小孩。
可这次我坚持了下来,家里满是彩笔的足迹,铅笔和橡皮的战争场面,我脸上也满是彩笔的.色彩,妈妈感觉再这么下去,家里的墙就要被我全部粉刷了,便开始让我在纸上画画。
不知道画什么的我,大脑一片空白。突然,脑袋里闪过一句话,妈妈说:“我们生活在这样一个优美干净的环境里,周围有大树、绿草和鲜花,我们就是幸福的一家人。”我跟着我的感觉走,画出了我的第一幅画。
最美丽的图画里有我们一家人,我们是快乐的一家人。
初一写景字初一写景题目篇二
雪水还未融化,大地依然在寒冷的孤寂中沉睡,春,就叩响了三月的大门。
似乎昨天还是一片寂寞而惨淡,今天,小城就已蜕去了一脸的苍白。打开窗户,探出头,雨水和泥土的芬芳就迎面而来,人清爽了不少,一下子,睡意全无。
远远看去,院子里成排的柳树上似乎都飘着虚幻的绿烟,随着清风,仿佛随时都要飘着。那草色“遥看近却无”,真是名副其实,刚走近,那片绿色就消失了,忍不住伸手去捉,感觉定要将这绿云捉回,可除了空气,什么也摸不到。
日子始终形色匆匆地奔走,可这春天,他似乎也无限留恋,因而放慢了脚步。慢镜头一般,树叶一点点由浅至深,起初光秃秃的树干上开满了美得不真实的迎春花,就像是艺术家精心裁剪出的作品,雨水更是将它们洗刷的光洁亮丽,无比灿烂。
然而,这般平静安逸却不如春天所愿,在那个天气晴好的下午,黄沙编制成密实的大网从天空扑来,沙砾粗暴地击打着人们的脸,太阳顷刻间被沙尘暴吹得不知去向,整个人似乎站也站不稳,晕头转向回到家中时,已是披了一层厚厚的“沙衣”。虽说喜欢初春的那阵静谧,但粗暴的大风却着实让人感到压抑。
在人生的春天,我们难免要经历那一场又一场的风暴,可是,风暴过后,如果我们不能自己洗去尘土,那再努力,也会被阴影盖住。春天就是一个经历风暴并洗去灰尘的季节,在大风大浪过后,清爽明快地,迎接繁茂的夏天和人生秋天的丰收。
一阵风刮过,柳枝在等待夏初雨滴的洗礼.
初一写景字初一写景题目篇三
另一类是借景抒情为主的记叙文,它有些偏向于抒情情性散文,在写作时往往不拘于某一特定的一景一物,而重点在于通过选取不同的景物,来表达自己某种特定的情感,在内容的具体安排过程中,往往会产生情景交融、情景相生的艺术效果。
在写人叙事为主的记叙文中常常会有景物描写,这些景物描写一般用来交代故事发生的背景、时间、地点,起到渲染气氛、衬托人物、显示中心的作用。记叙文中也有一类文章,专门描写时令节气、山川湖海、日月星空、阴睛雨雪、花草树木以及居住环境、风土人情等等。
1、自然景物:包括日月星辰、雨雪风霜、春夏秋冬、山川花鸟等。
描述自然景物还要注意以下几点
(1)要注意选“景”与抒情,不能为写景而写景。只有做到情景交融,文章才能扣人心弦。
(2)要注意符合客观事实,符合当时当地的真实情况。
(3)写好静态和动态,展开丰富的联想。自然界的景物有静有动,在绘景时如能动静结合文章效果就更佳,感染力就更强。
2、社会环境描:就是对人物活动或事件发生、发展的社会背景和状态的描写。它包括的范围很广,小至房间住所,一街一巷,大至城区地区。它涉及的内容很多,可以是室内陈设,住宅内外的装饰布置,以及当地的风土人情等等。
记叙社会环境,要注意以下几点
(1)要把最能反映时代或场所特点的东西,用准确恰当的语言写出来。
(2)不能面面俱到,要抓住重点写。
(3)要作必要的说明和介绍,从而使读者了解人物生活或事件产生的背景,了解事件的作用。
3、记叙游览经过:就是写游记。游记是把记叙自然景物和社会环境融为一体的记叙文。
(1)要抓住特点,精选材料。落笔之前,务必把观赏来的景物来一番比较和鉴别,去粗取精,辨明主次,确定需要重点写的有关景物。一般来说,可以着重记叙那些特色鲜明的景物,写自己印象特别深刻感受特别强烈的景物,在记叙描述中,要尽力表现出事物的特点来。
(2)要把游踪写清楚。游踪,就是游览一个地方所经过的路线,踪迹。游览一个地方,往往要经过许多地方,看到许多景物。行文的时候必须按照游览先后顺序记叙,清楚地交代先到了什么地方,后到了什么地方。写清楚游踪的主要途径是“移步换景”。
(3)要结合历史文物或遗迹展开联想。
2、按整体和局部的关系写(先写全景再描述局部再写全景);
3、按时间顺序写(可以是春、夏、秋、冬的不同变化,也可以景物形成的过程介绍)
除了上面的三种叙述顺序以外,还有一种是“没有顺序的顺序”这种主要常见于抒情性散文,描写的景物往往随着作者的思路不停地变化,有些像“意识流”小说的风格,往往不拘泥于对景物本身的表现,而在于对作者内心情感的表达,较为适宜有一定写作功能,能轻车熟路自在驾驭语言文字能力的人使用。
初一写景字初一写景题目篇四
我不喜欢妩媚的春,不喜欢悲哀的秋,也不喜欢那严酷无比的冬,然而,我喜欢的季节是那充满活力的夏。
夏天的光景与春天截然不同,花儿、小草、大树、小河……刚过去了一个季节而已,马上换上了另一个崭新的面容。
夏天的花儿,不再像春天那般柔弱。在此刻,它们争先恐后地竞相开放,都想比其它花儿先盛开,让人们先看到自己的美丽。一朵朵鲜花开得那样鲜艳,给夏天的大地增添了几分色彩。它们不再像春天的花儿那样向微风低头,被小雨打垮;现在,它们不畏风雨,不再向风雨低头弯腰,而是傲然挺立在大地上,面对风风雨雨。
夏天的小草,不再像春天那般脆弱。一根根小草均匀地铺成一块巨大、柔软的地毯,是那么的绿。孩子们在上面嬉戏玩耍却不曾注意脚下,小草被他们折磨成什么样子了?但是,小草会这么脆弱吗?第二天,压弯了的草不也一样顽强地站了起来吗?是啊!倒下并不重要,重要的是倒下了还能站起来!
夏天的树木,不再是春天的小树苗,而已经成了参天大树。春天时,树枝刚吐出嫩绿的小树叶,零零落落地被春姑娘撒在树枝上。如今,密布在粗壮的枝干上,树叶是那样均匀,不露一丝缝隙。那绿色绿得那样耀眼。远看,好似大树撑起了一把巨伞,呵护着脚下的小草、花儿和乘凉的人们。
夏天的河,不再细小得可怜,而成了奔腾着的白色骏马般的大水。把河中粗糙丑陋的大石块磨成了小巧玲珑的卵石,化敌为友。不一会儿,河边生动的场面来了,鸟儿们在昆虫音乐家演奏的乐曲声中歌唱;微风衬托着杨柳舞蹈;河水也咐和着唱起来;小花小草跟着节奏点起头来;蝴蝶们在花间轻快地扇动着她美丽的翅膀;整个画面生机勃勃。
其实,生活中,有很多人就如夏天的景物。有的人像夏天的花儿一样不畏风雨风雨,不向困难低头;有的人像夏天的小草一样顽强,倒下了又爬起来,无论经历多少次都能站起来;有的人像夏天的树一样,为他人遮风挡雨;有的人像夏天的河一样把心灵丑恶的人变化成善良的人。
这就是夏!
初一写景字初一写景题目篇五
不知从何时,迷恋上了家乡的雨,不管是温柔的春雨,还是风雨呼啸的大雨,那里的一片天地总是耐人寻味。
我爱雨,更爱听雨。有雨的日子,去听春雨的沥沥,夏雨的酣畅,秋雨的缠绵,冬雨的深沉。撑一把伞,独自站在朦胧的世界里,忆起一段段湿漉漉的心事。
雨还下着,天已擦黑了。唯有远处几家灯火还在黑夜中闪烁,伸出手去感受雨的温度,心里是那样的平静。
淅淅沥沥,淅淅沥沥。
雨在唱歌,她像个文静的姑娘在你耳边低喃,轻盈的脚步在你身边曼舞。悄悄地织着一幅如烟如雾的薄纱,将天地都笼了进去。此时的你,得屏息凝神,歌声在心中飘荡,优柔婉约,对你诉说着甜言蜜语……捧一杯清茶,闻几缕幽香,听一番春雨,颇有诗情画意。
初一:xxx