学期末尽管疲惫，但总结是我们为之努力学习的回顾和总结，绝不可忽视。在这里，我们精选了一些值得一读的总结文段，供大家参考。
东莞市高二期末考语文（专业20篇）篇一
石梁茅屋有弯词，流水溅溅度西陂。晴日暖风生麦气，绿荫幽草胜花时。
一山一屋一世界，定居山中数年，已忘记当初为何迁入此。多年过后，山中只剩他一人与一屋作伴。他没有如多数人一般走出大山，去到外面的世界，领略信息技术的高速发展。只说他这一生，都离不开这座大山??如若是出门打工十多年的谋生者，再次站在这座城市的一个街角，他会忘记怎么走!
太快了!从前的一片青砖白瓦吊脚楼，如今的钢筋水泥高楼大厦。老人也不愿在踏入这个时刻喧嚣着的世界。他说;记忆中的老德江，和如今的一切好不一样哦!他说这屋他终会住到老逝。他说，他怕化成灰，怕死后被火葬。所以他把身体养得好好的，想尽量活得久一点。这个夏天，他说他很幸运。
古人道：时光如流水，逝者如斯，去而不返。
那是一段永存的记忆，如今听老人提起他们无不叹惋。
听人说，那河中曾有很多鱼，种类也很多。许多男孩子都畅游过玉溪河，三五好友，不管炙阳如火，在微微泛起的凌波中惯用着狗刨式的泳姿，在水中滑过来滑过去……河岸每每有经过的女子，无不掩面快步走，甩下一句："你们脸板都不要了是不?"
当风轻起，那飘动的风中夹杂的是泥香，草香。
若说我爱什么?田野如我的梦，青山如我的骨，河水如我的血液。而再造的一切，确是失了那分韵味。
东莞市高二期末考语文（专业20篇）篇二
“一去二三里，乡村四五家。亭台六七座，八九十枝花。”我坐在小学教室的木制课桌上，朗诵着这一首我第一次正式学习的诗篇，诗题与诗人我已依稀记忆不清，但正是这首诗将我带入了一个更为丰富的语文生活。与诗为友，与文相伴，这就是我的语文。
中华文化博大精，渊远流长。随着对语文的探讨与深入，我渐渐展现出对历史的渴望与对于诗歌的沉醉。这种中国独有的文化精髓，一步一步地吸引着我。它们七律成篇，著写大江南北的豪情壮志；它们五言成诗，实写着生如浮萍的游子情怀。我不禁感叹，不禁兴奋，原来在百年、千年前的古代社会，汉字还可以这样运用，惟妙惟肖、栩栩如生，将千言万语，万载千愁化作一诗作了，更引人入胜遐想篇篇。在这种文化下，我追寻着诗人追寻着历史，来到亭台阁楼上看文人骚客引触赋诗；来到千波江岸上看深闺秀女乐语成思；来到荒芜大漠上看戎装待发持戟杀场。我渐渐明白了语文的魅力。
在渐行渐远之中，我遇见了诗歌一样充满画意的词，优美的散文，还有趣味满满的小说，我遇见了闻名中外的四大名著与四书五经；知道了文坛奇人唐宋八大家；扩大着自己头脑中浅薄的汉字；认识了各种体载的独道用法。
其中我也结识了我非常喜爱的一本书——《诗经》。“诗三百，一言以蔽之，曰，思无邪。”“史家之绝唱，无韵之离骚”。各类文人骚客对诗经评价数不胜数，我也早闻起盛名而至。细读这本书时，你会发现，豪放是外骨，忧伤才是灵魂，《诗经》就是为绝美存在而诠释的语言，就像《诗经·周南》之中的“逃之夭夭，灼汐其华”，试问能与之媲美的能有几何？只是读起这一句，已教人心头起涟漪，迷乱朦胧中分辨不清，这难舍难收的是桃花，还是那艳若桃花的女子。“青青子，悠悠我心”情思真切，绵绵无绝期，“死生契阔，与子成说，执子之手，与子谐老”。《击鼓》一篇，比起“山无棱、天地合、乃敢与君绝。”多了一份平淡温馨，也一直保留着那份羞涩含蓄。
《诗经》给我对于语文的探索带来了更多的乐趣，原来语文的这个大千世界中还有这么多绝美的佳作我无从欣赏过，静谧的，我在我自己的小舟中，在语文的大海中远洋。
东莞市高二期末考语文（专业20篇）篇三
写过很多感谢师恩的文章，却总在写她的时候才一颗心漾起来的美好，甚至，她在我心里早就不是老师了吧，该是妈妈一样温柔体贴的女子。
她与我只有一年多的师生情吧，可我却默默念了许久。昔日的同学偶然对我提起，说：“某天自己不舒服，被她察觉，接着很温柔地为她倒水，找药。”我听了，却恍然觉得那样的她一定是世上最美好的人，有一颗柔软至极的心。
她总说自己是一个极普通的人，就像蚕豆花一样朴实无华的，可我却觉得，她真像蚕豆花，温温柔柔的开着，不疾不徐，不焦不躁，可即使是这样的蚕豆花，我却深爱着。
记得有一段时间自己心情极低落，也不知为何，整个人都无法像以前一样放声大笑了。也许是她察觉到我的低落，某天，她突然找我谈话，那时的我心里忐忑不安，不知道她的目的，我不安的绞着手，默默跟在她后面。
她转过身，笑着对我说：“你最近心情不好么。”我咬着唇，点点头：“嗯。”她接着把手搭在我肩上，一直温柔的对我说鼓励的话，她说：“人总有压力的，你一直很开朗的啊。”说这话的时候，眉眼弯弯，嘴角上扬，连眉梢都带着笑意，我看着她，没来由的一阵心安，后来她揽着我的腰进了教室，她身上有一股淡淡的香气，让人很安心，很舒服。
也许从那时候开始，认为她是极好的老师，只是之后总是发现她上课有意无意捂着腹部。后来我才知道，她是一个很认真很认真的人，有时候甚至会工作到午夜，因为忙碌，胃也不太好。不知道为什么，心里会很心疼她，她总是安慰别人，其实自己也承受着许多无形的压力。
后来，她不再教我，我为此怅恨了好久，偶尔在校园里遇到，她仍然如当初一样对我淡淡微笑，我看着她每次都会舒心。一直不曾对她说过些关怀或者祝福的话，也许是性格使然，但我也许是那么希望她幸福，并一直温柔的下去。
感谢她教给我那么多知识，带给我那么多感动。谢谢你的温柔！谢谢你老师！
东莞市高二期末考语文（专业20篇）篇四
那段时间，因为语文考试的一败涂地，让全班人的心情跌到了最低谷。是语文老师的一席话，让我们走出了迷茫，重拾了信心，给了我们一往无前的力量。是老师让我们相信，16班没有什么不可以的。
不知道为什么，我们班的整体语文成绩一直不好，一直没有进过前十，为此我们班的语文老师也很着急。他共教两个班，15班，16班，而15班一直名列前茅，可我们班却……就在这次期末考试前，老师对我们说，他期望我们16班能考过15班，对我们抱了很大的希望。而我们也都很有信心能逆袭成功，超越15班。
希望总是很美好的，可现实……
期末的成绩出来了，我们满怀期待的等着老师宣布。可当我们听到老师在走廊里沉重的脚步声时，期待就消失了一半儿。一步，两步，老师终于迈进了门。这些再熟悉不过的动作都好像比平时放慢了十倍，而外面的雨越下越大，我们的额头也都渗出了细密的汗珠。老师的表情满是失落，嘴角下拉，眼睛也没有神彩。老师望着我们沉默了许久，终于开口说话了。而第一句话，就像一盆冷水，直接浇灭了我们心中本就微弱的火苗。我们这次语文整体成绩全校第二十名，真是“惨”到家了。我们深深地把头低下，心里五味陈杂，有惭愧，有不甘，还有难以遮掩的失落。
老师顿了顿，又接着说，16班一口气退步了十名，我觉得咱们班不是没有能力，而是太浮躁了。自从期中考试后，咱们班的课堂纪律，没有一天是好的。15班每次上课没有一个不听讲的，也没有说话的。再看你们16班，上课说话的，不记笔记的太多了。
全班一片寂静。
老师想了想又说，15班考了第二，这也是有原因的。说他们好并不是炫耀，我只是希望你们能从这次失利中找到原因，端正学习态度，努力提高，争取超越15班。虽然你们这次没考好，但我对你们还是抱有很大的希望的，我相信你们有能力。这世上没有什么不可能的，我相信你们可以的。
是啊，老师说的对，只要我们足够努力，没有什么是不可以的。
老师的话在我们的心里默默埋下了希望的种子，我们会用辛勤的努力和拼搏的汗水浇灌它成长，从最低谷攀到最晴朗的山顶，收获属于我们的累累果实。我们相信，16班是最棒的，没有什么不可以!
东莞市高二期末考语文（专业20篇）篇五
这次是我念小学以来面临的第一次期末考试，之前都是面试，没有这样正式。我的心怦怦直跳，腿瑟瑟发抖，而且腿还发软，走路都不敢走了，好像有一块无比沉重的大石头压在我背上。
我们先到教室里，老师讲了一些关于考试的注意事项后，我赶紧拿出语文书，开始复习。复习了30分钟以后，老师说1—22号去二（2）班考试，23—43在教室里考试，因为我的学号是18号，所以要去二（2）班考试。我们排好队伍，老师就带我们去楼下二（2）班了，这段路非常近，但对我来说是无比遥远，千里迢迢的路程。
过了一会儿，我们到了二（2）班，我们按学号坐好，一个位置坐一个人，而且是竖着坐的，“离考试还有10分钟。”广播员说道。老师说：“同学们，赶紧复习，争取考一百分。”话音刚落，我就从书包里拿出语文书复习起来了。
“10分钟到了，监考老师来领取试卷。”广播员又说。
不一会儿，监考老师来了，她一进门我就认出她是谁了，她其实就是我们的电脑老师。老师发下试卷，写好名字，紧张的气氛来临了。一写好名字，我的心怦怦直跳。在答卷的过程中，我遇到了好几只“拦路虎”，可它们都没把我难倒，但是做到第四面的作文题时，我又被一只高大的“拦路虎”拦住了去路，我努力去打败它，可它威武、雄壮、高大，“这下你可过不去了吧！”拦路虎说道。
“哼，我一定会过去的。”
我和那只拦路虎展开了生死搏斗，双方胜负分不出来，突然，我灵机一动，想到了我平时写过的作文，只要稍微改动一下就可以了，就赶紧地写上去，写好后读了一遍，感觉自己写得很不错。
上交试卷时，我背上的那块石头终于落下来了。我遥望窗外，阳光明媚，万里无云，我叹了口气，说：“其实考试也没有那么可怕。”只要认真努力学习，就会取得好成绩。
东莞市高二期末考语文（专业20篇）篇六
走过天真烂漫的童年，步入懵懂的少年时代。在这个朦胧的季节，或许我们每个人都已经有了自己的理想。如教师、科学家、探险家、工程师、歌星等等。而我的理想也是在这个季节产生的。虽然，那是在一瞬间产生的，但它，却成了我终生的追求。
去年夏天的一个傍晚，空气里的燥热刚刚抽去了一点点，晚霞就把半个天空装饰的无比美丽。我和爸爸一起去看生病的爷爷。恰好，姑妈也从很远的地方赶来看爷爷，顿时，空气里弥漫着其乐融融的气息。姑妈见我和爸爸来了，就开始动手做饭，等饭做好后，我扶爷爷下床吃饭，刚要下床，爷爷就晕倒了。因为我小，不懂事，不但不喊爸爸，而且还拍手哈哈大笑。爸爸见爷爷倒在地上，慌忙中就让我去找车，我象兔子一样飞奔而去。
不一会儿，叫来了一辆三轮车。爸爸和姑妈把爷爷抬到车上，急急忙忙向医院赶去。到了医院，医生让爸爸交钱，这时，爸爸傻眼了。于是向医生解释道：
“因为走得急，忘了带钱，求您先把人收下，我回家去拿。”
谁知那位医生冷冰冰地吐了一句：
“谁能相信你能不能拿来”
“我只有五十几块钱，先交上，我现在就回家去拿，行吗？”爸爸请求道。
医生还是不答应。爸爸无奈之中只好把爷爷和我安顿到一家店里，爸爸回去拿钱。不一会儿，爸爸来了，又把爷爷带到医院接受治疗。刚进医院就进了抢救室，医生说：“再迟半小时，老人就没命了……”
我一直在想：“治病救人是医生的天职，为什么没钱就不能救人呢？难道钱比人的生命更重要吗？”
也就是从那一刻起，我就树立了一个理想，将来一定要做一名优秀的医生，到那时，我就会给那些没钱的病人免费治疗，为那些病人创造幸福。
我永远不会放弃，将来一定要努力实现它。
同学们，让我们共同踏上青春之路，去实现我们各自的目标。因为路上春色正好，天上太阳正晴。
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东莞市高二期末考语文（专业20篇）篇七
故事，续写了一个人一生的经历；故事，发生在珍贵的生命里；故事，它观看了最后的结局。每个人都有自己的故事，不论好与坏，那都成为美好的故事。
那是一段不堪回首的记忆。记忆力较差的我成为了班级的吊尾车，因此老师时常为我的学习感到担忧，他知道我是一名刻苦学习的孩子，但成绩却证实了我的能力，后来慢慢的老师不再关心我的成绩，并不是放弃了我，而是知道了我的情况，他告诉了我，只要尽最大的努力就可以了。
中考那年我失利了，红色的血丝渲染了我的眼睛，每天一副阴沉郁闷的样子挂在了脸庞，最后家长决定让我读中职学校。听到这个消息的我有所绝望，因为会读中职学校的学生，只有差生！
来到中职学校的第一天，上了一节‘职业生涯’的课，老师让每个学生发表自己对读中职的观点。那时全班45人，基本上所有人的观点都是痛恨、迷茫、失望、放弃等，这些观点使我感到了绝望，脑海里油然而生的浮现出一句话：“难道我真的没路可走了？”从那时我带着这个疑问走进了新的学习殿堂。
在读中职学校的学习中，老师不断的开导我们的观点，教导我们要用双手来证明自己，把过去失败的原因写出来，装进瓶子里扔向大海，忘掉过去的失败，重新证明自己。慢慢的，我被学校的学习氛围有所感染，在学习中找回了那丢失的自信的我。老师教会了我们，如何在这个繁华而又复杂的时代勇敢的走下去，她告诉了我们，中职学校读的是技术、技巧，这是一个人一生都用得着的本领，不是用来应付那虚拟化的成绩！人的这一生可以没有好的成绩，但一定要学会做人，孝顺父母，疼爱家人，这是做人的第一个指标。其次才是自己想要做的事情。这是老师教给我的道理，做事时决不能失去信心，失去信心、不相信自己的实力，那就是失败起因的开端，这乃是大忌之错。信心能够改变任何人，也可以改变事情的局限。
之后的生活中，我慢慢的领悟到老师辛苦教学的用意，信心改变了以往的我，改变了我的生活、改变了我的观点、改变了我的所有。甚至信心使我踊跃的成为了班长，在管理班级时，我时常大胆的分享我的观点，时常开导同学要有信心，要勇于表现自己的才能，要把自己最自信的那一面展现给大家，让别人知道你是最棒的、你是最厉害的。
这个故事的旅程改编我的观点。人，来到这个世界上都是美好的，挫折是暂时的。我们就像一条船一样，在一望无际的大海中经历了暴风雨的来袭，心里冥想这：‘坚持住！’，我们就一定能看到暴风雨后的太阳！生命就是如此，不掉失自信就一定能赢！
这就是我的故事，以往的不堪回首，让我变得各更加成熟，让我在这个成长的路上更加自信。
东莞市高二期末考语文（专业20篇）篇八
广阔苍翠的森林因为做好了手中的事才会让动物们居住在它的怀抱中，让自己变得神秘而温馨;河流做好了手中的事才会推动远航的帆船，让自己变得更有价值;农民们做好了手中的事才能让世界上的人们不再忍受饥饿，让自己的付出有了代价。因此，我们更应该做好手中的事情，把握手中的信仰。
做好手中的事情才能不断取得成功，把握手中的信仰才能不断改变自己。
桑兰做到了。在一次运动会上受伤了之后，她没有让悲伤花去她的快乐，虽然不能走路，但是她知道要从手中的事情做起，不断克服内心的沮丧，在轮椅上依旧微笑着读书，在阳光中坚强的支撑着残疾的身体，信仰是她的武器，与病魔斗争的力量，她的付出大家都看在眼里。其实，命运并没有放弃她，在把手中的事情做好了之后给了她主持奥运会的机会，给了她上大学丰富生活的机会，给了她改变自己的机会，而这一切都源于做好了手中的事情。
做好手中的事情才能不断赢得尊重，把握手中的信仰才能时刻警醒自己。
勾践做到了。在被对乎俘虏之后，他没有吵着复国，因为他知道自己现在手中的事情就是为对手服务，寻找机会，所以对待对手的无理要求他一忍而忍，每夜都卧薪尝胆，告诉自己现在要做的就是放下自己的尊严，因为他知道现在所遭受的一切都是在战火再一次燃起后而灰飞烟灭。终于他掌握了机会，被对手放回自己的国家，几年前的压抑就在这一刻如火山般的喷发出来，率领着自己的军队，再一次来到对手前，这一次他看到了对方疑惑的表情，在战鼓声中他赢回了自己的尊重，把握住了手中的机会，一雪前耻，而这一切成就都源于他做好了手中的事情，日积月累之后，用这些筹码赢回了尊严。
做好手中的事情才能被历史铭记，把握手中的信仰才能不断造福于社会。
文花枝做到了。身为一个普通的导游可是却用自己的双腿换来了更多人的生命，她做好了手中的事，做好了身为一个导游应该做的事，她的乐于奉献会被世人铭记，而我们的世界也正因为她做好了手中的事而变得更加有人情味，多了一份真善美。
我相信我们也可以做到，从现在开始，把握住手中的信仰，做好每一件手中的事情，着眼于现在，日积月累，终有一天我们也会像他们一样变得更加完美。
东莞市高二期末考语文（专业20篇）篇九
万千世界有了世界的参与，花团锦簇、姹紫嫣红；湛蓝天穹有了白云的参与，美丽无瑕；茫茫世界有了各种生物的参与，生机勃勃。
生活，有了你的参与。才会更加的精彩。
海伦。凯勒在她尽情享受，在俯仰精彩世界的16个月后，被残忍、毫不留情地夺去她的光明和充满欢快之声的世界。然而她告诉自己，她还没看够这个世界。她要用明亮的内心照亮自己，参与到这个世界中。然而她用常人无法达到的意志战胜一个又一个生活困难，克服一次又一次的心理折磨。她只是在告诉自己：“我要参与这个万千世界，让世界知道我的存在。”没错，她用她的实力，她用她的行动告诉了人们，告诉了世界她的存在。
邓亚萍，一个只有1米46身高的平凡女人，一个被所有人否定能打乒乓球的女人。每一次只要她拿起球拍走在乒乓台前，就会引来无数的笑声。然而，她在心里认定：我是属于乒乓球的，我必须参与。每天的超负荷训练，只因她心中有梦，她就要参与其中。从市队到省队到国家队再到女子乒乓球个人大满贯，没有人可以忽略她的存在，没有人可以否定她在乒乓球界的实力，一个曾经不被认可不被肯定的丑小鸭，如今成为乒乓球界不可缺少的巨星，中国乒乓球有她的参与才会更精彩。
刘翔，14亿中华儿女的骄傲。在20__年的雅典奥运会男子100米跨栏比赛中，一位新星由此诞生，一个名字红透大江南北——刘翔。世界上所有人都知道了他的存在——亚洲飞人，一个新的名词，尽管在20__年的北京奥运会上因伤退赛，尽管在20__年的伦敦奥运会上单腿行走。他仍然是英雄，他在采访中的一句话我仍铭记于心：“我参与了，就没什么遗憾的。”没错，我们参与了我们的人生，参与了我们喜欢的事就没什么好遗憾。
生活，因为我们的参与而多姿多彩；人生，因为我们的参与而精彩无限。我们不需要有轰轰烈烈的大事件，而在世界的某一个角落出现我们的身影，出现我们的足迹，便为世界增添一道亮丽的风景。
生活，有你的参与，更加的精彩；生活，有你的参与，才会更加完整。
东莞市高二期末考语文（专业20篇）篇十
刚刚开始崭新的高中生活，面对周围还有点陌生的环境，心中不由一阵空虚，就如同闯进了一个不属于自己的世界一般。
那天上体育课，许许多多的同学都在打羽毛球、乒乓球或是踢足球，可只有她一个人站在那里，看着同学们开心的容颜，其实也并非自己不想和她们一起打球，只是她天生运动细胞不发达，加上自身也没有经常进行一些活动，所以根本就不会打什么球，总是打了几次便把对方的耐心给磨光了，只好独自站在一旁，勉强微笑地看着沉浸在运动的欢乐中的好友，只能默默地看着仿佛那根本就是一个不属于自己的世界，所有人都在忙着做自己喜欢的运动，只有她——一个人傻傻地站在那里，一切的一切都是那么平静。
站在那里，望着被风吹动的小草，忽然明白了：孤单之时，孑然一人，在孤单中往往有的只是自己，并没有亲人和好友。她才猛然发觉：原来自己那么傻，为何老是要把孤单一词往自己身上扣呢？班上有55名同学，每位都可以成为自己很好的朋友啊？原来她一点也不孤单。
是的，孤单之时，孑然一人，但是快乐之时呢？快乐之时，人人相伴！
东莞市高二期末考语文（专业20篇）篇十一
法国作家雨果曾说：“世界上最宽广的是海洋，比海洋更宽广的是天空，比天空更宽广的是人的胸怀。”可见宽容是人人都称颂且向往的品德。
古人云：“宽以待人，严于律己”。不管是为人还是处事，都需要以一种宽容的态度去对待。如果能容忍别人所难以容忍的，原谅别人所难以原谅的，不去计较太多，得饶人处且饶人，就会显得自己更有涵养、更知情理。反之则显得无肚量、无涵养，不通情达理，从而显得好似无理。那样，只会给自己徒增烦恼罢了。
宽容，可以是缓解矛盾的润滑剂。蔺相如面对廉颇的不服气与羞辱，他尽量回避、退让，置国家大事与个人颜面之前，最终廉颇负荆请罪，化干戈为玉帛，成就了“将相和”的千古佳话。面对廉颇的挑衅，蔺相如没有与之计较，而是尽量回避、容让。没有恼羞成怒，升级矛盾，而是以一颗宽容的心，息事宁人。若无蔺相如的以诚相待，回避退让，怎会有廉颇的负荆请罪、知错能改?若无蔺相如的息事宁人，宽容大度，怎会有他们二人的通力合作?怎会有赵国的兴旺发达?面对别人的嘲讽，如果我们能像蔺相如那样，多一份宽容，少一分埋怨，那最终的结果必定是令人皆大欢喜的。如果计较太多，与别人针锋相对，那最终的结果一定不会尽如人意。俗话说“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”。何尝不是这样呢?宽容是对别人的释怀，也即是对自已善待。宽容是一种坚强，而不是软弱。
宽容，可以使濒临绝境的人看到希望。12岁的哈提卜被以色列士兵误杀，哈提卜的父母面对这样的打击，他们没有怨恨那个士兵，而是以宽容的心态去面对。他们把哈提卜的器官捐献给了需要器官的以色列人，帮助了许多濒临绝境的人，使他们再次感受到了生命的宝贵。哈提卜的父母的宽容，无疑是令人感动的。这是多么大的度量，多么伟大的选择。宽容者让别人愉悦，自己也快乐;刻薄者让别人痛苦，自己也难受。
宽容，可以净化这个社会。在美国的弗吉尼亚理工大学发生了美国历史上最严重的校园枪击案。凶手是一名曾接受过精神反方面治疗的韩籍青年。凶手在残害了32条年轻的生命后也饮弹自尽。但是，在悼念会上，凶手却和32名遇难者一样被列为悼念对象，并且在凶手的悼念碑旁还有人们放着的鲜花和纸条，人们用行动诠释了宽容。人们的这些举动，使我们从这个恶性事件中，还看到了令人为之动容的一面。如果在生活中，我们像这样多一些相互理解，多一些宽容，何愁没有美好和谐的社会。
在当今社会，能做到“宽以待人，严于律己”的人已是少之又少了，大多都是“宽以待己，严于律人”。宽容了别人，你会得到别人的感激;耿耿于怀，会激化彼此的矛盾。相比之下，宽容是一种风度，宽容更是一种智慧，是智者的做法。让我们选择宽容，学会宽以待人，试着去做一个人生的智者。
这篇论据新颖、丰富、典型，论述语言有理有据、有力、富有文采、形象生动具体。
东莞市高二期末考语文（专业20篇）篇十二
太困了！
“嘀！嘀！嘀！”空气中混杂着消毒水和新鲜血液的味道。苍白的灯光下，白色的身影伫立，手上动作穿梭不停，模糊的血液像是快要流滞。一个小时……两个小时……空气仿佛变得凝固。手术室的门开了，“病人暂时脱离危险，需要转移icu严密监控病情，家属可以去办理一下入院手续。”
我脱下手术服，推开了走廊里的一面窗户，再一次闻到了墙外新鲜的空气。今天是我进入二院的第二天，却没料想能接到这第一台手术。作为副刀，初上手术台，我的心跳快得就像开了马达，只怕一不小心就出了差错。而现在，哪怕手术已经成功，我也还未平复心中的情绪。
这边主刀医生还未迈出手术室的大门，病人家属就一拥而上。中间有一位由几个年轻人搀扶着的老妈妈，脸上的泪痕还未退，此时的眼中却是溢满了喜悦。那位老妈妈神情激动异常，更是想要甩开周围人的手，给医生跪下。我第一次真切地感觉到了救死扶伤给自己带来的快乐。
办公室里的场面堪比春运，我费了不少劲才拨开人群走到最里头的一张小桌子前坐了下来。刚刚的主刀周医生也回来了，我瞧着周医生拉开了桌下的抽屉，动作顿了顿，又迅速拿了个信封塞进了口袋里。我顺手拉开左手边的抽屉，果然也看到了一个厚厚的信封静静地躺在那里。我抖抖索索地把信封拿起，斟酌再三也学着医生塞进了口袋里。自己的内心变得不安，我抬头却看见周医生正神色自然地与患者家属交谈。
与我混得最熟的就数对面的李哥了。李哥比我早进科室，此时的他正看着跟前茶杯上方翻滚的热气，兀自沉默。我知道李哥在想什么，今晚下班前要公布入选职称名单。我昨天进院时看见李哥夹着一个沉甸甸的手包非常神秘地进了院长办公室，如果不出意外的话，主治医师资格，不用想那定是非李哥莫属了。
走廊上，几个女护士小声说话，我不是很喜欢护士在私下里议论病人，可这次我却留意了她们的话。“唉，你听说了没？”“对，就上次那个买不起药的……昨天送进医院里抢救，据说快不行了。”“啧啧，光知道省钱，连命都不要了……”
买不起药？光知道省钱？是他！仿佛过电影我记起了那个病人，一周前我来报道，正看见一人往医院门口方向走去，一步一步，稍显孱弱，甚觉有些刺眼。问过后才知道，这人病情比较特殊，需要留院观察，之所以选择放弃治疗，是因为付不起高额的药费。
我翻看着医嘱单，不出所料地找到了属着那人姓名的医嘱单，上面开出的高价的进口药，甚至令我都有种深深的无力感。又想起那天擦身而过时，那病人看向自己，脸色少许苍白，眼里似是有水光浮动，故作坚强的表情和黯淡无光的眼眸，触碰着我敏感的神经。之前来看病的时候那人是走着出医院的，而如今怕是要横着进太平间了。忽然觉得，当医生，或许也是屠夫的一种。高额的医药费和红包，砍断了他们救命的最后一根稻草！
心口传来阵阵刺痛。今天的自己，第一次觉得无比的疲倦。我看到李哥桌上放着一盒打开的烟，从不抽烟的我第一次拿起烟放入嘴中。我被苦涩的烟味呛得连续咳个不停，却在烟雾之中隐隐约约仿佛看见了从小最疼我已逝的奶奶出现在眼前。
可现在的医生还是我的榜样吗？我迷惘了。
现在有些医生虽然医技高明，却整日忙着挣钱，忙着评职称，轻薄医者道德，俨然已成了沾满血腥的屠夫。他们辜负了患者的信任，泯灭了良心，辜负了他们身上这洁白无瑕的象征医者仁心的白大褂！
活着就是这样，总有人在一步步接近自己的目标，也总有人会离自己预想的那个角色越来越远。可我不想这样，我想治病救人，想做奶奶心中，所有病人心中的好医生！
“怎么办，奶奶，我做到了，我现在是一名医生，但，好像不是我所期望的那样。”
我苦笑着，怒吼着，狂奔着，想要逃离开这个地方。
“傻孩子，守住自己的良心，你若真想做个好医生，对得起这白大褂，又怎会做不到呢？”
“叮铃铃，叮铃铃——上课时间快到了，请做好准备”
恍然间，诸多思绪翻腾而过，梦醒了，我从课桌上爬起来，晃了晃脑袋，待不过一会儿，看着眼前的情景，我立刻端正心思，收神听讲。
这六月的蝉鸣聒噪，却使我觉得，和这个梦比起来，酷暑聒噪也如沐天堂。高考将至，填报志愿的时候，我定能坚定的写下医学这二字，对得起白大褂，做一个好医生。
东莞市高二期末考语文（专业20篇）篇十三
偶然相遇，我们是通校一族!
新学期，认识了你，你们。我们生长在同一片蓝天下，同样是教师子女，同样正值青葱年华。经历时间的磨合，我们成了无话不谈的朋友。渐渐组成了一个小小的团体。虽然在一起的时间里有争执，也有吵闹，但我们依然用真诚维持着这段坚固的友谊!
时间推移，你我依然默契。
勾起了我人生中最青涩的记忆……。
我的花样年华……嘻……。
东莞市高二期末考语文（专业20篇）篇十四
听，时光的脚步，敲落了一地的思绪。天青色的幕帘，在季节的深处，用遗失的美好，婉约着一份成全。而隔着文字的两端，于心，会生出淡淡清喜。那是指尖间的花朵，穿过水草幽深的彼岸，向着阳开。
季节的风，萧索着钝凉的空气，清寒，薄凉了一季又一季的宿命。光阴的青苔，斑驳着岁月的痕迹。谁又能在恰好的时光，写下一首落雪的诗行？我用清水注满自己的世界，也只为白衣轻扬处，用温热的手指，叩开内心的花朵。
春去秋来，时光何曾待人？一回眸，朝夕更替，光阴穿过一阕清词，与皈依中凝定，只将纠结落幕成掌心的宿命。那倏忽生成的莫名低落，忽远，又忽近。似萦绕在心上的乌云，袅袅复袅袅。它说：时光最是薄情，薄得让人措手不及，美好的东西总是短暂的。我说：庆幸的是，薄情里总会有几份温情让人动容。也许只是一个动作，也许仅是一个表情，却成了心的排解，让我们得以坚持，得以继续前进。
时光若水，裂帛一地落花的独白。些许的心情若莲的开落，沁染寸帛的柔情。风干的过往悄然别入衣襟，想来光阴从不会薄待与谁。用真心，写意一场青春；用真诚，温柔一脉暖香。
生命的走向，是滤净了喧哗，与一隅安静中皈依于心的清澈。若江南的纤雨浅浅从心头斜过，洇成一幅玲珑水墨，缓缓退尽，散开。而心头的绿地，却会在岁月中积蓄温情，沉香而辽远。
折一支苇羽，任落霞摇醒旧来的时光，任青春安静的如彼岸的初妆。我只抱紧余晖的那缕温暖，在晚窗旁，轻轻低吟一首青花的歌谣。微微一笑，岁月便是洁净美好的样子。
拾一枚欢喜，落在三千发丝缠绕的指尖。隔着光阴的故事，轻轻吟唱一首老歌，也便温暖了时光里逶迤的苍凉。
时光在顾盼流离间缓缓移着碎步，由北而来，许你在风中歌唱。
风过处，醇香依旧。一些人，一些事，随光阴流淌刻入人心，如耳畔音，在心海回旋。每一程，都是心历的路程。蓦然回首，途径的地方花开如锦，不惊，不扰，正如内心的欢喜，无须刻意去掩饰。
折一支岁月的笔，写下隽永的诗行，字里行间心音曼妙流淌。心，与时光同醉。
郑天庸第一个要曝光的大导演，选择的是知名度最高的张艺谋。
“摄像出身的张艺谋，对整部影片保持着非常完整、清晰的构思。作为导演，他只用他自己的眼光来完成导演最重要的第一步——善于发现演员，很有眼力，他深知美国成功导演的经验——演员选对了，影片也就成功了60%。”这是老人的第一定义。
从张艺谋导演的《英雄》到今年被炒得火热的《十面埋伏》，他的影片都以缺乏故事性遭到一片嘲笑。郑天庸这样认为：“之所以张艺谋导演故事讲得不好，是因为他自身表现欲望要超过演员的发挥。演员在张艺谋的手中就是一个工具和一个音符，演员所有的表现，早已刻画在导演的头脑中”。郑天庸认为张艺谋导演的分镜头连环画式的剧本，是其导戏的最大特点。“里面演员要对应的角色所表现的眼神、动作、造型甚至拍摄的角度，都已经明白地表现在分镜头剧本中。”但分镜头剧本并不是张艺谋的首创，据郑天庸回忆，早期《神鞭》《宰相刘罗锅》的导演张子恩也使用分镜头剧本。
大家都知道，张艺谋并不是科班出身的导演，由于他语言表达能力不强，所以并不善于启发演员，郑天庸说：“这是导演在选完演员后的第二步工作。拍《英雄》时他不指导演员，习惯他拍戏手法的章子怡，也并不是表现得十分刻苦，只是按照规定完成导演要求的动作、姿势和表情。”说到张艺谋导演的成功，单从拍摄中总结，郑天庸概括为六个字――“精力超级旺盛”。
“我在剧组中有意在找，他是怎么成功的?我没有找到他有什么特殊的金刚钻，只发现了一个朴素的秘诀，那就是敬业。一个导演，上上下下要协调整个拍摄队伍的所有工作，在敦煌的时候，拍戏结束了，别人都在休息，我就看到他爬一个山头又一个山头——选外景，他先看好了，然后再叫摄像。我就不明白，这个导演精力为什么如此旺盛?他晚上还有更多具体而琐碎的工作呀!”郑天庸还向记者透露，虽然张艺谋对记者很低调，而且不太愿意接受采访，但他在组里却告诉每一名演员，“大家可以告诉记者，现在不方便接受采访，但绝对不能向娱乐记者耍大牌，这么多行业领域的记者，惟独娱乐记者是碰钉子最多、最有争议的群体，我们应该理解和体谅他们。”
东莞市高二期末考语文（专业20篇）篇十五
有些人步履如飞，轻装简从，独自跋涉漫漫人生路；也有些人结伴扶持，携手同行。无论是独自上路还是结伴而行都会有收获。但是，当我们仔细审察后却发现，在这人生之途中，前行最远的并非是那些孑然一身的独行侠，而是那些结伴同行之人。
假若当初项羽能从谏如流，接纳忠言，何至于落得个无颜见江东父老，自刎乌江的结局呢？
为什么大唐如此繁荣？又为什么晚清如此衰弱，道理不言自明，只有当统治者真正意识到结伴而行以致远时，他的国家才会昌盛！
“数风流人物，还看今朝”
facebook脸盆网的创始人扎克伯格应该可以说是一代天才，可是在创立脸谱的道路上，当初信奉单打独斗的他却举步维艰，纵然他是天才的程序设计者，在商业运作上却难担大任，后来他意识到独行走不通时，他适时的与伙伴合作同行，才缔造了如今鼎盛的社交网络。“金无赤足，人无完人”，没有人可以是全方面的天才，因此，我们需要结伴而行，所谓“一个好汉三个帮”，正是这个道理啊！
其实，成功的独行侠并非没有。韩愈，一位踽踽逛街之士。世人皆醉他独醒。在绮靡文风盛行的唐代，独举“古文运动”的大旗，走尽曲折之路，最终改变了当时的社会风气。现代作家张炜，二十多年的独自远行，完成鸿篇《你在高原》。可是，像这样成功的人少之又少。既然这样，那倒不如与同伴携手远航，毕竟这场马拉松的时间有限。
流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。走在自己生命的路上，有时很难看清自己是否走了弯路，这时，我们需要同伴，携手走向远方。
东莞市高二期末考语文（专业20篇）篇十六
中华民族素有“礼仪之邦”之称，向来重视家教。历见诸典籍的家训并非鲜见，为后人称颂的也很多。而“不成文”，也是我国家规家训的一大特点，成为日常生活行为规范的有机部分。去其糟粕，取其精华，一些家风家训中的精华融入新的道德建设中，许多脍炙人口的家训，已经是“家家之训”，形成家家之风。
家风是一个家庭在世代传承中形成的一种较为稳定的道德规范、传统习惯、为人之道、生活作风和生活方式的总和，它首先体现的是道德的力量。注重家风建设是我国历众多志士仁人的立家之本。从古至今，颜之推《颜氏家训》、诸葛亮《诫子书》、周怡《勉谕儿辈》、朱子《治家格言》、《曾国藩家书》、《傅雷家书》等等都在民间广为流传，闪烁着良好家风的思想光芒。历的“孟母三迁”“岳母刺字”等等，同样展现着良好的家风。“非淡澹无以明志、非宁静无以致远”“常将有日思无日、莫待无时思有时”“莫贪意外之财、莫饮过量之酒”等教子中的古训至今为世人尊崇。好的家风不但对自己有利、对子女和家人有利，也逐步影响着大众的道德水平与社会的风气。
家风作为一种无形的力量一直在潜移默化地影响着人们。每一个人都生活在一个原生家庭中。原生家庭家风好，这个人就会茁壮成长;原生家庭不重视家风建设，这个人在成长中就会走弯路。好的家风会有一些共同的特点，如：良好的道德氛围、健康的思想氛围、积极的情感氛围、认真的学习氛围、节俭的生活氛围等等。正是这种氛围，造就了一个个身心健康的人、有作为的人乃至对社会有突出贡献的人。可以说，好家风打造了儿童成长的好摇篮。市场经济条件下，我国婚姻家庭领域存在着一些亟待解决的问题：恋爱观上的拜金主义、婚姻中的草结草离、家教中的过分溺爱、孝亲中的漠视老人，甚至一些有名望和社会地位的人由于不重视家风建设致使自己尤其是子女走上了犯罪道路，教训是沉痛的。它从反面证实了家风建设的重要性。
家风建设的关键在家长。家长首先要成为家风建设的有心人，才能有意识地创立自己的好家风、延续自己的好家风，使整个家庭与子女受益。各级领导干部尤其要带头搞好家风建设，带头教育好子女。人们习惯于上行下效，领导干部的好家风会对树立良好的社会风气产生十分重要的影响。
在加快改革步伐、努力实现中国梦的新形势下重提家风建设，有着重要的意义。家庭建设影响着社会建设，好的家风会带动好的社会风气。所以，好家风就是一种正能量。我们要从每个家庭做起，让家家有个好家风、家家培育文明人。如此坚持下去，社会的正风正气就会发扬光大、中华民族的文明程度就会进一步提高。
家庭是圃，孩子是苗。家风如雨点，它随风潜入夜，润物细无声，小苗只有在雨露的滋润下，才能健康成长。孩子只有在优良家风的熏陶下，才能出类拔萃。最近，随着“家风”一词火了起来，脑海中不禁涌现出爷爷奶奶教育我的一幅幅景象。
小时候，每次上学校之前，奶奶总爱叮嘱我几句：“孩子，到学校千万别和同学磨牙（亳州俗语，指吵架或打架），如果有人欺负你，就回来跟我说，我去找你们老师。”！奶奶生怕我在学校和同学发生矛盾，老是有事没事给我上“政治课”，讲一些经典的故事，教育我遇事要宽宏大量，在学校要和老师、同学和睦相处，不要动不动就和其他人发生冲突。在奶奶的谆谆教诲之下，我基本上没有和老师、同学发生过矛盾。
爷爷爱给我讲很多关于他当年服兵役的经历，告诫我：“现在的年轻人没有几个能吃苦耐劳的。你要从小学会能吃苦，否则不能干成什么大事！”爷爷还教导我：“吃得苦中苦，方为人上人。”只有经历了常人所不能忍受的环境，才能造就真正的人才，今后的工作和生活方可出类拔萃。也许这就是“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……”，我想。
现在，我已经步入高中，成为一名高中生，早已养成了乐于助人、艰苦朴素等好习惯。仔细想想，这些都和我们家的家风有着不可分割的关系。奶奶还是在每次去学校之前给我上“政治课”，爷爷还是时不时在饭前饭后给我聊聊关于勤俭节约、艰苦奋斗等等中华民族的传统美德。我非常乐于聆听他们的一言一语，因为那正是我们家的好家风。
我一直在想，树立端正的家风，继承优秀的家规和家训，是值得弘扬的民族文化。如今社会一些不良习气已逐渐退出人民的视线，“正能量”得以传递，如再加上优良家风以打造，那么咱们社会的风气将会更加纯洁，人民的生活将会更加美好，国家的未来将会更加繁荣昌盛！
东莞市高二期末考语文（专业20篇）篇十七
命运，在我们看来，向来都是多变的，甚至是坎坷而崎岖的，因为有太多我们难以预料但又不可避免的事情会在我们毫不知情下骤然来到。虽然我们不能决定这些事的发生，甚至不能预测，但我们可以用自己的力量去征服它们。不同的方式，不同的解决效果，所以当我们以正确的方式去解决命运中的困扰时，命运已经转到了我们手上。
人生是一场漫长的旅行，走走停停，沿途有美妙的风景，亦有阻挡去路的高山大河。高山虽高，但我有豪迈的双脚，总能攀爬上去。蜗牛尚有欲登泰山的壮志豪情，我也能爬上山顶去俯瞰山脚的万物，体验一番“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情。或许，这段山路有些曲折，但这一路的风景会更精彩，我更应该好好地看一看；或许，这段山路有些泥泞，弄脏了我洁净的鞋子，但泥泞的尽头，会有潺潺的流水和鸟语花香，它将洗去我一路的风尘；又或许，这段山路布满了荆棘，割破了我裸露在外的肌肤，但荆棘丛生的考验，磨砺了我的意志，强健了我的体魄。我们面前有许多未知的命运、未知的困难，但未知并不可怕，最可怕的是在未知面前胆怯的心。我们的心无论如何都不可以失去自我，我们需要明确的目标，坚定不移的步伐，在我们的奋斗之途上突破通往下一站的迷雾。
大河虽长，但始终是可以跨过去的。水深时，放下衣摆，从容的淌过河去，水浅时，提起衣摆，大步的走到岸边。我们不能改变河的深浅，我们不能掌握河的起伏，我们亦不知它的源头或终点，但我可以尽可能的改变自己，让自己适应它，融入它。命运不可以预测，但可以用适当的方式去应对它的百般刁难，当冲破了沿途的障碍，你会惊喜的发现你正满载着智慧，胜利亦同时向你靠近。
哲人说：“生命线，事业线，都掌握在你的手中。”的确如此，我命由我不由天，我相信我自己一定能撞开命运紧锁的大门，找到属于我的灿烂星空！
川湘交界的茶峒附近，小溪白塔旁边，住着一户人家。独门独院里，只有祖父和孙女二人，外加一只通人性的狗。古老的茶峒，更是人情至善，人性至美的所在。
热闹的端午，有节奏的锣鼓声把翠翠吸引到远方。孤零零的老朋友为祖父看船，年迈的祖父不忍独享乐趣，不辞辛劳赶回溪边替换。这是一种善良，一种人才有的善良。有福就要同享，有难却未必会和朋友分享。一个未被污染的小村落，似乎每个人都是憨厚、真诚的。在现在的一个雾霾的空气里，人心也是浑浊的。有多少人，为了自己的利益欺骗别人；有多少人，为了自己轻松快活，把生活，工作的重担扔给别人。只有在那个茶峒的地方，还存在着上个时代的味道——真诚、善良。
而今门前屋后的围墙，围住了多少邻里情；墙上的玻璃片，割断了多少人情。老朋友帮忙看家的故事，不知何时才会出现在耳旁。人性善良的信任，只是先一辈的标志。
不忍心伤害对方，这种含蕴的善良，不会有深宫大院妃子的钩心斗角，没有家族兄弟的明争暗斗。几十年后，这种善良消失殆尽。这是一个充满个性的时代，没有人会将自己心爱的东西给别人，并且会极力争取没有的。
天保与傩送之间的善良，是对爱的付出，尊重。这种善良诠释爱的崇高、珍贵，与恶狼般的占有，自私相比，更值得人赞美。
天保沉船，傩送下桃源，袓父离去。一场大雨冲走了渡船，白塔倒塌。一夜间物是人非，陷入黑暗。但茶峒村民是那一团火，在黑暗中给翠翠方向；在寒冷中，散出了热。白塔重修，船总顺顺关照，老人陪伴，白塔怜惜。这就是善良在困难中的救命绳，可以百对一切困难。无论你是谁，无论你在哪，都可以感受人的温度。
现在的我们，面对的是扶与不扶，掷与不掷，帮与不帮。工业化的世界是否真的被机器取代，是热已散尽还是心被冻僵。
每个人的人，都是一块净土，它需要家庭的引导，社会的培养，个人意念的感悟，人性的善良，不应该只停留在茶峒，而是每个地方。品读《边城》，体味人性，体味善良。
东莞市高二期末考语文（专业20篇）篇十八
不知不觉的期末考试的脚步声悄悄地正在靠近我们，同学们都为自己的考试做着充分的准备，从和同学的交谈中，我了解到：“有的同学在家里认真的看课外书，有的在作家长买回来的习题总汇，还有的上网查阅资料……我也拿着妈妈买回来的试卷做了个一干二净。”因为我语文差，妈妈花了很大的功夫，绞尽了脑汁，让我成绩有所提高，真是：“可怜天下父母心啊！”我也不能辜负妈妈的一片苦心，每天做作业、看书熬到11点、12点左右。妈妈经常劝解地对我说：“快睡了吧！过几天就要考试了，要养好精神，这几天老师讲的是重点1快睡了，啊！”我自信地说：“没事，我有的是精神。”妈妈说：“那好吧，早点睡，啊！”
为了防止不让大多数同学追上来，我只有这么做，因为每次考试同学们你追我赶、竞争激烈，我也没有办法呀！
我终于等到老师这句话了：“明天就是期末考试了，请同学们做好准备。
第二天，我精神抖首地来到了考场，一会儿老师走上了讲台，在清理试卷，“叮铃铃、叮铃铃，”铃声刚完，我们大家马上激动起来，看见老师拆开试卷，我的心也砰砰砰的跳个不停。
老师改卷的时候我的心情好紧张，同学劝我放松点，没什么。我总是不放心。
过了几天，分数出来了，语文进步了一点，单数学又降了下来。我知道了，不但考前要努力学习，考试时做题要认真，还要仔细检查，才能少出差错，考出好成绩。
东莞市高二期末考语文（专业20篇）篇十九
今后的教学中，我将继续用心，做到心中有课标、心中有教材、心中有学生，为学生语文能力的提高尽力。今天本站小编给大家为您整理了高二语文期末考试总结，希望对大家有所帮助。
本学期我任高二(4)、高二(5)两个班的语文课，这两个班都是文科班，但成绩差距很大，教学内容教学方法的处理上都有较大的差别，加上两个班都超过70人，属于超大型班级，增加了教学难度，感觉压力比较大。在自己的辛勤努力下，我还是顺利地完成了本学期的教学工作。回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学年的工作小结如下：
一.加强学习，不断提高思想业务素质。
“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都非常重视专业知识及教育教学理论的学习。我认真学习新课标，我还利用书籍、网络认真学习相关的语文教育文章，也较多地关注各地语文名师如王栋生、王大绩、王土荣、余映潮、严华银他们的教育实践，了解他们的心得，为自己更好地开展语文教学提供参考。我还通过参加教科培组织的教研活动、外出听课、组织本校语文教师开展教研活动等，使自己不断进步，充实了自己，为更好的教学实践作好了准备。
二.求实创新，认真开展教学、教研工作。
教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我立足“用活新教材，实践新理念”，力求让我的语文教学更具特色;立足于自己一直坚持的细读文章、寻找文章最有特色的部分作为教学重点这个做法;以及立足于生本教育理念之上的师生共同成长观，探索适合龙华中学高中语文教育实际的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高语文教学质量。
我任教高二年级两个班的语文课,坚持课前独立研读课文，多次阅读思索，尽可能把文章的语言、思想、技法等方方面面的内容都弄熟，再精心设计。
教案。
并结合所教班级的实际处理好教学重难点上好每一堂课。尤其这学期开讲的粤版选修15《论述文选读》很多文章是新进入高中课本的也没有教师用书完全靠自己解读课文之后自主处理教材选择教法挑战不小。我非常用心地对待这本教材一篇文章常常是读了又读想了又想之后才选用一定的教法。这样做虽然很累却也颇有趣味课堂上也能讲出一点属于自己见解的东西来。
高二下学期意味着与高三的衔接，我关注今年的高考信息，从历年高考题、今年各地模拟题及其他高考信息中了解高考动向，对考题的能力要求、考点分布、答题方式等作较深入的思考，并通过对深一模、广一模、今年高考真题的评讲，把这些理解讲给学生听，让他们对高考题有相对清晰的了解。
至于其他教学常规，我基本上做到当堂内容当堂完成，每节课后都有一点小作业，作业难度适中，量控制在15—20分钟内，我反对与当堂课内容脱节的作业，尤其反对超过30分钟才能完成的作业。另外，授课后根据得失，及时反思调整。我积极进行校本课程的开发。
上学期主讲《三国演义》选讲，这学期重读原作，收获不小，为今后再次开课作准备。语文活动方面，我结合粤版选修15《辩论的技巧》，在班里放映国际大专辩论赛的几场经典赛事录像，又组织了非正式小范围的论辩活动，培养了学生的思考能力和语言表达能力，也活跃了教学气氛。
三.充分利用网络资源服务教学。
我充分利用网络，服务于教学教研工作中。很多与课文有关的资料都可以通过搜索引擎找到，但海量的信息却要求作为语文教师的我要更加精心地阅读筛选，很耗费精力时间。因为这些内容的侧重点与教学目标常有很大的差距，不能照搬，否则就可能增加学生的负担甚至产生理解上的混乱。更何况网上信息也是有好有坏，有的则是既有金子又有沙砾，老师要有思考能挑选才行。我常常是把很多相关资料下载之后仔细阅读，挑选组合，再用到课堂上。我经常使用的网站如宝安教科培中心本站、语文味、百度文库等，都给我很大的帮助。在这个信息时代，网上资料的搜集与运用，也是一个老师提升教育能力的重要途径。
四.工作中存在的不足。
反思本学年来的工作，不足之处如下：
1.对新课程标准的学习体会还不够深入系统，基本理念弄懂了，方向也清楚了，如何体现在具体的教学操作上，还是很惶惑，所以很多时候积习所牵，不知不觉就采用老师主讲学生听讲的方法，如何安排好教学活动让学生动起来，真正成为学习的主人，对我来说还是个大问题。
2.教学反思虽有，却大多停留在思索的层面上，少有形成文字凝固起来。这样的反思，随意性大，飘忽不定，过后即忘，对接下来的教学调整缺乏牢靠有力的支撑。
3.教研方面，研读了一些教研方面的书籍网文，但在教学实践中的应用还不到位，尤其在培养语文学习兴趣方面，没达到自己心中的目标。
今后的教学中，我将继续用心，做到心中有课标、心中有教材、心中有学生，为学生语文能力的提高尽力。
本学期,我担任了高二两个班的语文课。能按“教学大纲”的要求,认真钻研教材,研究两个班学生的实际情况,确定较为适宜的教法,认真备课,认真批改作业,比较顺利地完成了教学任务。我自己对贯穿于新的“教学大纲”中的语文教学思想有了进一步的认识,更坚定了语文学科是一个既具有工具性又具有人文性的学科的认识,对第一次使用的新教材也能较的把握和处理了。
较为满意的几点:。
一、在写作教学方面,将课堂。
作文。
和课下周记结合起来处理,既完成了教材规定的写作教学任务,又在某种程度上弥补了本册教材课文教学与写作训练脱节的不足,学生的写作水平较过去都有了一定的提高,写出了不少有思想、有情感、有文采的好文章。
二、在处理新教材的课文教学方面,充分认识到了本册课本以文学鉴赏为主要教学任务的特点,为配合教学,先后请了山东师大中文系的教授吕家乡先生和宋遂良先生前来给学生作了“诗歌鉴赏”和“。
散文。
鉴赏”两个专题讲座,取得了很好的效果。
三、组织了两次文学活动。一次是诗歌朗诵会,一次是诗歌背诵比赛。两次活动都受到了学生的欢迎。在诗歌朗诵会上,学生踊跃上台,深情朗诵自己精选的诗歌作品,所有的人都沉浸在诗歌的迷人境界中。在诗歌背诵比赛中,学生们将“课下十年功”展示于“课上的一分钟”中,让诗歌内化为自己的精神以后,又外现为一种气质。
四、按照“教学大纲”有关课外阅读的要求,较有效地组织了学生的课外阅读活动。我不断地把大纲推荐的阅读篇目介绍给学生,要求他们制定可行的读书计划,利用零碎时间读名着,并通过考试的形式检查他们的阅读情况。
不足的几点:。
一、在学生习作的讲评方面做得还很不够,客观原因是时间少,主观原因是自己的重视程度不够,没有挤出时间来完成好这一项很有意义的工作。
二、对学生的课后作业检查的力度还不够,使得一部分学生没有按时保质保量地完成作业,在期末考试中就表露出来了。
三、自己有了“老朽”的感觉,常想得过且过,对新事物(如计算机知识和操作、新教材中的诗歌背诵、新概念作文等)有些不以为意了。
在学校领导的关心、同事的支持与帮助以及本人的努力下，无论在思想方面、工作方面、教学方面都取得了显著的进步。回顾一学期的工作，总结了以下几个方面：
一、思想方面：
本人能积极参加思想政治学习，关心国家大事，拥护党中央的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结向志，热心帮助同志;教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;工作认真负责，关心学生，爱护学生，具有奉献精神。严格要求自己，无论在校内校外或是在待人接物、言语行动等等方面，处处都以为人师表的形象要求自己。希望以自己的实际行动来证明,自己是一个无愧于社会、家长、学生的合格的人民教师。
二、工作方面：
工作上服从学校领导的安排,听从学校领导的指挥,兢兢业业、勤勤恳恳、认真踏实地做好自己的本职工作。
教学工作，本学期本人担任初二年级语文科目教学。为了教好语文，本人系统地认真研究了初中的语文教材和相关的练习，并买来一些语文工具书籍。同时加强与其他语文老师的交流，认真研读他们的教案、教学心得。
经常抽空去听其他语文老师的课堂教学，并认真、详细地做好听课记录。对于学校的优秀语文教师，本人更是悉心向其请教，以尽快熟悉语文的教学。平时，本人还大量查阅有关语文教学方面的书籍、报刊、杂志，将一些优秀的与本地区情况相近的论文摘录下来做为教学备用资料。对于语文科组的各项活动，本人都认真积极地参与，并做好记录、整理。在上每节课之前，本人尽可能从网上、报纸、书籍上搜集相关的资料，结合本校学生情况，认真备好课，设计好教案。在进行课堂教学时常邀请一些语文教师来听课，课后虚心地接受他们的点评，同时也将这些意见记录下来，运用到今后的教学中。同时，针对课堂上学生的表现、反应在课后写好教学反思，总结每节课的成功与不足之处，以方便今后的教学。总之，都是为了通过积累他人的经验和自己的教学体会，以提高自己的语文教学水平。经过一系列的努力，本人很快熟悉了语文教学的方法和技巧，这为本人的语文教学水平的提高奠定了坚实的基础。同时，在本学期的语文教学中也取得了明显的效果：
三、个人学习：
的形式，给自已充电，我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体。
课件。
为教学服务上网查找资料等等。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作。
一份春华，一份秋实，在教书育人的道路我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
总之，本人时刻不忘自己是一个为人师表的老师。虽然经过努力取得一些进步，但由于参加工作的时间还短暂，在为人处世、待人接物、教学水平及经验上尚有很多的不足之处，仍须努力学习，从实际工作中提高自己的教学水平和工作能力。“路漫漫其修远兮,吾将上下求索。”
东莞市高二期末考语文（专业20篇）篇二十
汲取传统的精华，才能拥有牢固的根基；反衬时代的精神，才能领引新的风尚。在物欲横流的今天，我们青年学生信仰如何，有无坚定的政治目标和执着信念，将左右着我们社会主义祖国未来的走向。
近代著名学者梁启超先生说：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强……。少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”至今读来，无不振聋发聩。
回顾您五千年风雨兼程的历史，我们无不为您感到骄傲。您曾是屈指可数的古文明发源地之一，四大发明名播四海，文化艺术誉满五洲。
然而不堪回首的近代史，昏庸的统治者自认为天朝地大物博，闭关自守，落后与世界强国之林，让您蒙受了空前的耻辱。你听咆哮的黄河，怒吼的长江，他们在悲鸣，在痛述，山河已经濒临灭亡关头。我们的有志之士起来了，他们积极传播救国救民的真理，马克思为我们点燃了黑暗之夜前进的明灯；我们的工人、学生、农民起来了，他们在马克思主义的指引下，在中国共产党的指引下，经过坚苦卓绝的浴血奋战，用千千万万的头颅和鲜血换来了社会主义祖国的新时代。
历史从此翻开崭新的一页。原子弹的蘑菇云，人造卫星的顺利升空，宇宙载人飞船的成功遨游等。我们社会主义前进的康庄大道上，谱写了一次又一次的人间奇迹。今天的中国正以全新的姿态跻身于世界强国之林。
要做新世纪的接班人，不仅要有崇高的理想目标，这是一个人的精神支柱；还要有拼搏进取的奋斗精神；要有脚踏实地，一步一个脚印的实干精神。信仰并不遥远，报效祖国不止停留在口头上，更要拿出实际的行动去实践自己的诺言。
昨天已经过去，明天尚未到来，我们能拥有的只是今天。让我们策马扬鞭，不断奋进，以满腔的爱国热忱，以崭新的姿态，去共创祖国辉煌的明天！