期末考试是对学生所学知识的一个集中展示，需要学生充分发挥自己的能力。以下是小编为大家整理的一些总结范文，供大家参考和学习。
初一期末考试题（热门16篇）篇一
二、非选择题。
11.(1)不是。建立真正的友谊必须分清正确与错误、正义与邪恶为前提。那种不分是非善恶，只讲“哥们义气”的所谓友谊不是真正的友谊。
(2)交友要讲原则：慎交友，努力做到善交益友、乐交诤友、不交损友。
12.(1)一个真正懂得珍爱生命价值的人在享受现实生活给予的同时，更会积极地为他人、为社会作出自己的贡献。生命的价值靠行动实现。实现人生价值要从平凡的点滴小事做起。青春是美好的，青春时期是孕育理想、确立志向的最佳时期，是挖掘生命潜能、开发人生智慧的关键时期，圆圆的不思进取，贪图享受，将会虚度时光失去人生的价值。
(2)圆圆应该树立崇高的理想，珍惜美好的时光.努力提高自身素质!不断完善自我，从现在做起，从小事做起，热爱生活，积极实行，用智慧和汗水采摘青春的硕果。
13.(1)自立自强的精神。自立才能走向自强：只有自立，才能服依赖心理，培养自强的精神，选择自强之路;才能根据社会的要求，不断提高自己的本领，不断完善自我，使自己成为一个强者。
(2)克服依赖性;独立思考;自主作出决定;积极锻炼，提高自立能力。
14.(1)是指那个同学自己面孔(或者说我们每个人的面孔).也就是那张“独一无二的、非常珍贵的”面孔，其他人是谁也不会有的。启示：每个人都是独特的，都会有自己的优势。自尊无价、自信者强。要学会欣赏自己的优点和长处。
(2)学生谈出自己的四个优点或长处就可得分。
初一期末考试题（热门16篇）篇二
一、基础知识(33分)。
(一)选择题(13分)。
1、选出下列注音正确的一项()。
a、纤()维折()服伫()立狭隘()。
b、拈()轻怕重簌()描摹()藐()小。
c、栖()息纠葛()冗()杂造诣()。
d、迂()回淤()泥戍()守幽咽()。
2、根据语境选词义。
(1)看见一个小姑娘，只有八九岁光景。()。
a、时光景物b、境况且c、估计一般情况d、估计数量。
(2)《敬畏生命》中“敬畏”指()。
a、又敬重又害怕b、害怕c、敬重、折服、震憾d、恭敬。
(3)得诗三首留衣底()。
a、得到b、作成c、得意d、获得。
3、选词填空。
(1)我们的生命受到自然的(a、厚赐b、恩赐)，它是优越无比的。
(2)从前线回来的人，没有一个不(a、敬佩b、佩服c、钦佩)，没有一个不为他的精神所感动。
(3)物候(a、观察b、测定c、观测)使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。
(4)好一个痛快了的山河，(a、蓬勃b、震荡c、创造)了想象力的安塞腰鼓。
4、从备选答案中选：
a、融b、溶c、熔。
冰雪化革命炉食盐液关系洽。
5、发明“阿拉伯数字”的是()。
a、阿拉伯人b、罗马人c、印度人d、中国人。
6、下面各句关于声音的描写，以有形写无形的是()。
a、黑头莺的歌声轻快纯洁，十分美妙动听，婉转而有层次。
b、中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声。
c、肖邦的钢琴协奏曲如春潮、如月华、如鲜花灿烂、如水银泻地。
d、每句七字，每段数十句，或缓或急，忽高忽低。
7、根据对课文的理解，选出下列表述有误的()。
a、《社戏》有“三美”：自然美、人性美、情感美。
b、《大自然的语言》标题吸引人，是因为运用了比喻，将物候现象比作“语言”。
c、《小橘灯》中小姑娘“瘦瘦的苍白的脸，冻得发紫的嘴唇，头发很短，穿一身很破旧的衣裤，光脚穿一双草鞋”。可见小姑娘是一个贫病交加，没见过世面的孩子。
d、《桃花源记》中所描述的社会，不是现实的社会，而是虚构的，寄托了作者的社会理想。
(二)填空题(20分)。
8、画出错字，并改正(2分)。
克苦躁动不安关键迸溅布署漠不关心小题大做。
()()()()。
9、根据课文填空(10分)。
(1)《爱莲说》的作者，周敦颐是朝哲学家，他以莲自况，用莲花“，”表现他不慕名利，洁身自好的生活态度。
(2)《送杜少府之任蜀州》中表达了诗人阔大胸襟，富于哲理的诗句是，。
(3)《酬乐天扬州初逢席上见赠》蕴含哲理，展望未来的诗句是，。
(4)《龟虽寿》中曹操抒发雄心壮志的'诗句，，，。
(5)《石壕吏》中写差吏凶恶的诗句是。
10、在括号内填写省略的成分。(2分)。
()见渔人，乃大惊，问()所从来，()具答之。
11、改病句(在原句上改，仅改一处)(4分)。
(1)我国棉花的生产，长期不能自给。
(2)通过刻苦学习，使我有很大的进步。
12、根据例句的格式，展开想象，以“这里的”为开头，续写句子，组成排比句。(2分)。
例句：这里的老人像榕树一样强壮。
续写句：这里的。
这里的。
二、阅读(37分)。
两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面地吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听见歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。
那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉寂，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。(14分)。
13、第一段从、
等角度描写。(3分)。
14、在括号内写出下列词的同义词或近义词(3分散。
仿佛()依稀()弥散()。
15、第一段中景物描写是为了()(2分)。
a、交代看戏的环境b、渲染行船的气氛。
c、烘托人物的心情d、推动情节的发展。
16、“连山”都“远远地向船尾跑去了”，“但我却还以为船慢”，文中这样表达矛盾吗?为什么?(2分)。
17、第一段用“踊跃”写山，有什么好处?(2分)。
18、从内容看，第一段侧重于描写，第二段侧重于描写。(2分)。
(二)数的功能。
金志和。
《汉书律历志上》有言：“数者，一十百千万也。”数的观念是人类在生产和生活实践中逐渐形成和发展的。假如没有数，世界必定混乱不堪。
观念和符号相结合，便有数字，有了数字，便能实现数的基本功能——计算。除此基本功能，数还有其他许多用处。
数，极大丰富了祖国语言。拿成语来说，以“一”打头的就有几百个，带二、三、四、五、六、七、八、九、十的也为数甚多。如：一干二净、三从四德、五颜六色……等等。
俗话说，物以类聚，人以群分。在聚类、分群方面，数也起着特殊作用。有些植物以数命名，如半边莲、一品红、二叶律、三角枫、四照花、五味子、六月雪、七星草、八仙花、九重蒿、十大功劳、百岁半、千金榆、万寿菊。有些事物以数概括，如世界三大宗教、四大谜、七大奇迹：中国九大名关、十大名茶、十三大名酒。有些名人以数归类，如二乔、三苏、四杰、五霸、六君子、竹林七贤、饮中八仙、香山九老、大历十才子。
作家秦牧说：“诗歌中适当引用数字有时的确情趣横生，诗意盎然。”在这方面，杜甫《绝句》颇为后人称奇：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”相传扬州八怪之一的郑板桥，风雪天偶遇一群读书人，触景生情，随口吟道：“一片二片三四片，五六七八九十片;千片万片无数片，飞入芦花总不见。”又传乾隆皇帝下江南，见江中驶过一条渔船，即命大臣纪晓岚以十个“一”字作诗。纪晓岚脱口而出：“一帆一桨一渔舟，一个渔翁一钓钩。一俯一仰一顿笑，一江明月一江秋。”
19、数的基本功能是(2分)。
20、第三段的中心句是：(2分)。
21、第四段的结构是：(1分)。
22、除了“数的基本功能”外，请写出数的其他功能。(3分)。
23、第五段为说明引用数字可以增加诗文的情趣时，举了三个例子，这些例子是按。
顺序排列的。其中杜甫是朝著名诗人，第二册学过就是他的诗，纪晓岚是朝人。(2分)。
(三)陋室铭。
刘禹锡。
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无百丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有?(13分)。
24、下列句子朗读停顿正确的是()(2分)。
a、山不/在高，有仙/则名b、苔痕上/阶绿，草色/入帘/青。
c、无丝竹/之乱耳，无案牍/之劳形d、南阳/诸葛庐，西蜀/子云亭。
25、翻译：何陋之有?(2分)。
26、语段中统领全文人词语是：(1分)。
27、回答下列问题(2分)。
(1)反映作者对世俗生活厌弃的句子是：
(2)渲染居室恬静气氛的句子是：
28、对文章主题的理解，正确的是()(2分)。
a、表现作者对仙人生活的羡慕和追求。
b、表达作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。
c、表达作者身居陋室不以为苦，怡然自得的心情。
d、表达作者以古代名贤自比的骄傲情绪。
29、下列关于课文的说法，不够正确的是()(2分)。
a、“铭”原指古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字，后来成为一种文体，一般是用韵的。
b、作者刘禹锡，曾被贬到楚地约22年，回京途经扬州，写了《酬乐天扬州初逢席上见赠》，答谢白居易。
c、“谈笑在鸿儒，往来无白丁”说的是作者只与“鸿儒”谈笑，不与“白丁”往来。
d、《陋室铭》大部分用骈句(对偶或排比句)，散句有“孔子云：‘何陋之有?’”
30、下列有一个“之”的意义和用法与其他不同的是()(2分)。
a、无案牍之劳形b、河曲智叟笑而止之。
c、然往来视之d、易之以百金。
三、作文(30分)。
话题作文：
提示：生活中充满了各种各样的爱，爱来自我们身边的许多人。爱伴随我们成长，爱使我们战胜了困难和挫折，爱使我们不断地走向成功。爱使我们……请以“我生活里的爱”为话题写一篇文章。题目自拟，文体不限，字数600字左右。
初一期末考试题（热门16篇）篇三
(一)选择题(13分)。
1、选出下列注音正确的一项()。
a、纤()维折()服伫()立狭隘()。
b、拈()轻怕重簌()描摹()藐()小。
c、栖()息纠葛()冗()杂造诣()。
d、迂()回淤()泥戍()守幽咽()。
2、根据语境选词义。
(1)看见一个小姑娘，只有八九岁光景。()。
a、时光景物b、境况且c、估计一般情况d、估计数量。
(2)《敬畏生命》中“敬畏”指()。
a、又敬重又害怕b、害怕c、敬重、折服、震憾d、恭敬。
(3)得诗三首留衣底()。
a、得到b、作成c、得意d、获得。
3、选词填空。
(1)我们的生命受到自然的(a、厚赐b、恩赐)，它是优越无比的。
(2)从前线回来的人，没有一个不(a、敬佩b、佩服c、钦佩)，没有一个不为他的精神所感动。
(3)物候(a、观察b、测定c、观测)使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。
(4)好一个痛快了的山河，(a、蓬勃b、震荡c、创造)了想象力的安塞腰鼓。
4、从备选答案中选：
a、融b、溶c、熔。
冰雪化革命炉食盐液关系洽。
5、发明“阿拉伯数字”的是()。
a、阿拉伯人b、罗马人c、印度人d、中国人。
6、下面各句关于声音的描写，以有形写无形的是()。
a、黑头莺的歌声轻快纯洁，十分美妙动听，婉转而有层次。
b、中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声。
c、肖邦的钢琴协奏曲如春潮、如月华、如鲜花灿烂、如水银泻地。
d、每句七字，每段数十句，或缓或急，忽高忽低。
7、根据对课文的理解，选出下列表述有误的()。
a、《社戏》有“三美”：自然美、人性美、情感美。
b、《大自然的语言》标题吸引人，是因为运用了比喻，将物候现象比作“语言”。
c、《小橘灯》中小姑娘“瘦瘦的苍白的脸，冻得发紫的嘴唇，头发很短，穿一身很破旧的衣裤，光脚穿一双草鞋”。可见小姑娘是一个贫病交加，没见过世面的孩子。
d、《桃花源记》中所描述的社会，不是现实的社会，而是虚构的，寄托了作者的社会理想。
(二)填空题(20分)。
8、画出错字，并改正(2分)。
克苦躁动不安关键迸溅布署漠不关心小题大做。
()()()()。
9、根据课文填空(10分)。
(1)《爱莲说》的作者，周敦颐是朝哲学家，他以莲自况，用莲花“，”表现他不慕名利，洁身自好的生活态度。
(2)《送杜少府之任蜀州》中表达了诗人阔大胸襟，富于哲理的诗句是，。
(3)《酬乐天扬州初逢席上见赠》蕴含哲理，展望未来的诗句是，。
(4)《龟虽寿》中曹操抒发雄心壮志的诗句，，，。
(5)《石壕吏》中写差吏凶恶的诗句是。
10、在括号内填写省略的成分。(2分)。
()见渔人，乃大惊，问()所从来，()具答之。
11、改病句(在原句上改，仅改一处)(4分)。
(1)我国棉花的生产，长期不能自给。
(2)通过刻苦学习，使我有很大的进步。
12、根据例句的格式，展开想象，以“这里的”为开头，续写句子，组成排比句。(2分)。
例句：这里的老人像榕树一样强壮。
续写句：这里的`。
这里的。
两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面地吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听见歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。
那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉寂，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。(14分)。
13、第一段从、
等角度描写。(3分)。
14、在括号内写出下列词的同义词或近义词(3分散。
仿佛()依稀()弥散()。
15、第一段中景物描写是为了()(2分)。
a、交代看戏的环境b、渲染行船的气氛。
c、烘托人物的心情d、推动情节的发展。
16、“连山”都“远远地向船尾跑去了”，“但我却还以为船慢”，文中这样表达矛盾吗?为什么?(2分)。
17、第一段用“踊跃”写山，有什么好处?(2分)。
18、从内容看，第一段侧重于描写，第二段侧重于描写。(2分)。
(二)数的功能。
金志和。
《汉书律历志上》有言：“数者，一十百千万也。”数的观念是人类在生产和生活实践中逐渐形成和发展的。假如没有数，世界必定混乱不堪。
观念和符号相结合，便有数字，有了数字，便能实现数的基本功能——计算。除此基本功能，数还有其他许多用处。
数，极大丰富了祖国语言。拿成语来说，以“一”打头的就有几百个，带二、三、四、五、六、七、八、九、十的也为数甚多。如：一干二净、三从四德、五颜六色……等等。
俗话说，物以类聚，人以群分。在聚类、分群方面，数也起着特殊作用。有些植物以数命名，如半边莲、一品红、二叶律、三角枫、四照花、五味子、六月雪、七星草、八仙花、九重蒿、十大功劳、百岁半、千金榆、万寿菊。有些事物以数概括，如世界三大宗教、四大谜、七大奇迹：中国九大名关、十大名茶、十三大名酒。有些名人以数归类，如二乔、三苏、四杰、五霸、六君子、竹林七贤、饮中八仙、香山九老、大历十才子。
作家秦牧说：“诗歌中适当引用数字有时的确情趣横生，诗意盎然。”在这方面，杜甫《绝句》颇为后人称奇：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”相传扬州八怪之一的郑板桥，风雪天偶遇一群读书人，触景生情，随口吟道：“一片二片三四片，五六七八九十片;千片万片无数片，飞入芦花总不见。”又传乾隆皇帝下江南，见江中驶过一条渔船，即命大臣纪晓岚以十个“一”字作诗。纪晓岚脱口而出：“一帆一桨一渔舟，一个渔翁一钓钩。一俯一仰一顿笑，一江明月一江秋。”
19、数的基本功能是(2分)。
20、第三段的中心句是：(2分)。
21、第四段的结构是：(1分)。
22、除了“数的基本功能”外，请写出数的其他功能。(3分)。
23、第五段为说明引用数字可以增加诗文的情趣时，举了三个例子，这些例子是按。
顺序排列的。其中杜甫是朝著名诗人，第二册学过就是他的诗，纪晓岚是朝人。(2分)。
(三)陋室铭。
刘禹锡。
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无百丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有?(13分)。
24、下列句子朗读停顿正确的是()(2分)。
a、山不/在高，有仙/则名b、苔痕上/阶绿，草色/入帘/青。
c、无丝竹/之乱耳，无案牍/之劳形d、南阳/诸葛庐，西蜀/子云亭。
25、翻译：何陋之有?(2分)。
26、语段中统领全文人词语是：(1分)。
27、回答下列问题(2分)。
(1)反映作者对世俗生活厌弃的句子是：
(2)渲染居室恬静气氛的句子是：
28、对文章主题的理解，正确的是()(2分)。
a、表现作者对仙人生活的羡慕和追求。
b、表达作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。
c、表达作者身居陋室不以为苦，怡然自得的心情。
d、表达作者以古代名贤自比的骄傲情绪。
29、下列关于课文的说法，不够正确的是()(2分)。
a、“铭”原指古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字，后来成为一种文体，一般是用韵的。
b、作者刘禹锡，曾被贬到楚地约22年，回京途经扬州，写了《酬乐天扬州初逢席上见赠》，答谢白居易。
c、“谈笑在鸿儒，往来无白丁”说的是作者只与“鸿儒”谈笑，不与“白丁”往来。
d、《陋室铭》大部分用骈句(对偶或排比句)，散句有“孔子云：‘何陋之有?’”
30、下列有一个“之”的意义和用法与其他不同的是()(2分)。
a、无案牍之劳形b、河曲智叟笑而止之。
c、然往来视之d、易之以百金。
话题作文：
提示：生活中充满了各种各样的爱，爱来自我们身边的许多人。爱伴随我们成长，爱使我们战胜了困难和挫折，爱使我们不断地走向成功。爱使我们……请以“我生活里的爱”为话题写一篇文章。题目自拟，文体不限，字数600字左右。
初一期末考试题（热门16篇）篇四
小时候走在街上，总喜欢指着墙上的字，用妈妈的“呜呜呜”念出来。那些话，像是奇怪的小豆子，吸引了我。小时候，生活中对汉语着迷，给我带来惊喜和奇迹。
把茶放进嘴里。当你的舌尖碰到它时，它会立即被收集起来。一股苦涩的味道在你口中回响，与之前的香味截然不同。
就在我准备放下茶杯的时候，嘴里的苦味突然微妙地变了。茶香还是茶香，但是已经转化成香味了。
有一天，当我不屑地翻开《牛虻》这本书的时候，我不屑的眼神不知不觉就变了，陶醉在亚瑟曲折离奇的经历中，为他的牺牲流下了眼泪。不知不觉中，语文神奇到可以陶冶人的性情，影响人的情绪。
从那时起，我就迷上了中文、书籍、朱自清的散文、泰戈尔的诗歌和冰心的文章。
生活是语文的舞台，语文是生活的味道。打在格子书上，语文会时不时的鼓励你，仔细观察生活，你会发现语文也是那么丰富多彩，吸引着你。
努力！伙计们！相信语文也能给你带来乐趣！
初一期末考试题（热门16篇）篇五
温暖的阳光洒向了大地。柳树开始慢慢抽出新芽，花儿已经含苞欲放，小草也在春风的爱抚中摇曳……万物复苏，带着一丝丝清新宁静之美。
午后，我坐在书桌前，暖暖的阳光张开了怀抱，温暖的想让人将时间永远停留在这一刻。如此之美，以至于让人不知应该怎样去享受才不算浪费。此刻，一支笔、一本书、一杯茶，才勉强配得上这美好的时光吧！
走到楼下，有打打闹闹结伴去上学的孩子们；有在太阳下边打牌边聊天，悠闲的老人们。微风用慈爱的双手亲昵的抚摸着每个人的面庞，人们接受着来自春天的问候，不自觉扬起了嘴角，露出幸福的微笑。
广场上正在放风筝的人们渐渐地多了起来，他们一个个开心的咧着嘴，露出如孩子一般灿烂的笑容，仿佛他们已随着那高飞的风筝融入了蓝天，一览这如梦如幻的春景。
想到这里，我抬头望向了窗外，瓦蓝蓝的天空中，漂浮着洁白的云朵，阳光洒在我的脸上，轻轻将我呵护。你看，他们也仿佛沉浸在这美景里了。
春天的手抚过每一寸土地，惹的一切春意盎然。
初一期末考试题（热门16篇）篇六
1.读：每天都花一点时间，阅读生物课本，所谓“书读百遍，其意自见”。
2.记：记得牢牢的，不管是填空还是选择题，要彻底理解。
3.问：不能理解的地方尽早问老师。
4.观察：每天花一点时间观察课本中的图。
5.联系：将生物与生活中的实际联系起来，理解。
6.记忆：记忆是学习的基础，最好记住了再做题。
7.做题：做题是巩固知识，提升能力的最佳途径。
初一期末考试题（热门16篇）篇七
夏天雨后，整座城市清新得像少女的脸庞，干净得像溪水冲刷过的鹅卵石。
有两个女孩儿，自街的对面走来。她们双肩背着包，要通过这条马路的人行道。
还没来得及跨上这座桥，走在前面留马尾巴的女孩儿停了下来。停得突然，后面的女孩儿勉强刹住了脚。她们要做什么？在街对面，我静观。
只见前面的女孩儿举起手机，“嚓嚓嚓”地对着天空，不停地拍着。即便在闹市，那声音，在我听来，比乡下空谷的鸟鸣也清脆。雨后，一切澄明如洗，天空湛蓝可爱。后面的女孩儿驻足，凑上前，下颔儿触着她的肩，安静地等候着。
大街上行人匆匆，都在为事奔忙。谁也没留意一个拍白云的女孩儿。我不禁再次放慢脚步，顺着她的手机抬头看天。多久了，我忘记了头顶的天空，忘记了仰望。此刻的天空深邃瓦蓝，飘着朵朵白云。白云如丝棉、柳絮，像家乡的桃花鱼，如孩子嘴中的棉花糖。
留马尾巴的女孩儿停留了两分钟，拍了大概十多张照片吧。轻轻地，她耸耸肩，收起手机，用手挽起等她女孩儿的胳膊，跨过斑马线，消失在高楼大厦间。
忙碌的青春可以为一朵白云放慢脚步。我抬头，下意识地第二次看了看天。放开脚步，继续加入到行色匆匆的人流中。
初一期末考试题（热门16篇）篇八
活动背景：学期马上要结束，临近期末考试还有十几个学习日，开展此主题班会让同学们进行交流，总结经验，迎战备考。
活动目标：通过主题班会的形式交流复习方法，树立自信心，以良好的心态迎接即将到来的期末考试。
活动过程：
主持人开场白。
女：亲爱的老师。
男：同学们。
合：大家好！
女：愚蠢者――等待时间聪明者――利用时间。
懒惰者――丧失时间勤奋者――珍惜时间。
求知者――抓紧时间糊涂者――糟蹋时间。
男：对于教育家说时间就是知识。对于医学家说时间就是生命。对于工人说时间就是财富。对于农民说时间就是粮食，就是丰收成果。
女：时间如梭，犹如白马过隙，你在这一学期的学习中有收获了多少？
男：你在这一学期的学习中又有什么感想？
女：经过一学期的磨练，我们都成长了许多，进步了许多。
男：在老师的带领下，我们从不懂事的小孩，渐渐成长为沉着冷静的少年。女：我们可以说我们是幸运的，在这个人生的转折点，我们遇见了他。
男:但是人生之路并不总是幸运，我们需要为身边的事多做准备。
女：是啊，为了推进班级各项工作再上一个新台阶，使班级期末考试成绩有较大的幅度提升，学校研究决定，要开展“冲刺期末”评比活动。
男：我们班的同学为了这次活动课是做了诸多准备，各小组比学习、赛纪律，班级里充满了紧张的气息。
女：在学习上，各个小组争先恐后，不想输给别的小组。
男：那么下面，就让我们来听听各小组长的计划吧。
学生代表发言：（略）。
发言后总结：
女：上述的发言组长各个都是肺腑之言，使我们感触众多。
男：同学们，学习是重要的，一个好的学习组长也是重要的，在每一位组长的带领下能够在期末考试中取得优异的成绩。
女：各位组长的发言让我发现，没有一个好的纪律，我们是没有办法学习的。男：一个好的班级要有一个起带头作用的人，那个人就是班长。
女：他不仅要努力做个头，还要努力做个好头，做个龙头。
男：下面有请班长发言。（略）。
女：离期末还有一段时间了，进步人数75%是一个目标，守纪是一个目标。
男：努力，成绩是资本，时间是未来，只有好成绩，才能换来1班的未来，未来的路还很远，事不宜迟，现在开始准备扬帆起航，迎接明天的辉煌。
女：接下来请班主任老师作总结。（略）。
男、女：同学们我们主题班会到此结束！希望同学们珍惜这最后冲刺的机会！在期末考试中取得优异的成绩！
初一期末考试题（热门16篇）篇九
远山的云雾收了，江南的梅雨季节是一段让人要发霉的日子，从前的这个时候裂开的木窗台上总要发点小蘑菇，橙红色的，密密麻麻。随着梅雨季节的结束，它便如蝉一样，喧闹了一个夏天最终落到土里。
年复一年，直到老房子倒了，每每回到山边上看那一堆青瓦砖头我心里仿佛都听到一个声音：我想回到过去。可回到过去有什么好的呢？下雨天锅碗瓢盆都要搬出来接着漏下来的雨水，晴天里松鼠则在屋顶上跳来跳去，而夜里老鼠就在天花板上踩着慌张的步子，一声突兀的鸟叫声总是惊醒人的好梦。常被高大的重阳木遮住阳光的老房子仿佛是是一个衰老的老人，到处散发着古旧破损的味道。每一个梅雨时节冒出的小蘑菇是最让我头疼的，仿佛就是野草，不过如今是不用担心了。山边上只一条羊肠小路通到大路边，大路边上我的新家可是新的很也舒适的很。
羊肠小路因昨夜的雨水而显的泥泞难走，在路上我望着自己的新鞋子上沾满的泥点子突然就有点不知所措，这条路我从前是怎么走过的？看着那一片树木掩映下的废墟，眼睛似乎被又要即将倾泻下的云雾模糊住了。时间在这样安静的时候有几分不真实，我有一种幻觉，在路的那一头有一个年轻人迎面正走过来。
模样清俊的年轻人有一点熟悉，他从一旁的杂草上走过直到路边才停住了静静地看着前方，微风吹过仿佛还带着一个清脆的声音：“爸！”，年轻人张开双臂，笑眯眯地抱起一个孩子，他道：“今天跑这么快，想不想我？亲我一个。”，小孩子“吧唧”一声。他们走过我面前，同山间的微风似得，不消片刻幻化成眼前的绿意。
我转过身，一个十岁左右的孩子神情局促，手里捏着试卷眉头皱起来，身后突然传来了一个低沉柔和的声音：“今天走的这么慢，平时不都和风一样跑回去的吗？妈妈不来接你我就来了，爸爸是你的御用车夫。”说着身后的男人走上前抱起她转了一圈小跑着到那山边的树木丛中。她跟在后面发笑，笑声渐渐飘散。
我站在路上一个女孩同我擦肩而过，步子很快，个子也是高高的，短头发，时不时抬手摸一摸发尾。背后一个男人大声喊道：“你今晚回家，我给你把头发修一修，早上要吃饭，不要省钱就不吃啊，对身体不好。”女孩回头，不耐烦地回应一声：“知道啦。”我想这后面还有一句，你真烦。结果男人又大喊道：“你别嫌我烦，我今天接你。”我听到她眯起眼小声道：“谁要你接。”
我挪到一旁的杂草上，使劲蹭掉鞋上的泥，很久说不出话，加西亚·马尔克斯有一句话道：“无论他们到什么地方去，都应该记住，过去都是假的，回忆是一条没有归途的路，一切以往的春天是无法复原的。”
我常常会做梦，关于往事若想的太深，只有梦能够迷惑时间。在梦里他还是那个年轻人，我是他怀里的小孩子。随着我们走过的路越来越长，世界便也越来越大了。我没有往前走了，那一堆废墟上长满了野花和杂草，当它倒塌的那一刻起，应当是重生。
林清玄说：“昨天的我是今天的我的前世，明天的我就是今天的我的来生。一个人只要很努力就可以预见未来的路，但再大的努力也无法回到过去，真正值得关心的是现在。”我想起从前老房子里的一切，记忆是个奇妙的东西，从现在到过去，一切都在倒退，一直倒退到那个原点，我眼前仿佛浮现了最讨厌的红蘑菇。
它只出现在梅雨季节，它不会长久的存在也不会就此消失，每一个季节都在轮回。远方的云雾缓缓倾泻，遮住了那一片山脚，我踩着杂草上退回到大路边，远远观望。
“你不回家吃饭妈妈就让我来接你，又看老房子啊，走，我们回新房子。妈妈说你学习辛苦所以你今天晚上有口福了。”有人摸着我的头道，不用转身我就知道是谁。
他牵着我的手顺着大路一直往前走，我看着他发白的鬓角道：“人生就是一条路，我们在路上只能往前走，回首过去。”
“噢，你说的真有哲理，我们就在路上呢，小心车。”他笑道。
我笑着拉着他的手，幸好他一直都在我的身旁。
初一期末考试题（热门16篇）篇十
每个人都有理想，有想当画家的，有想当演员的，当然也有人想当老板。人人都有理想，我的理想是想当一名伸张正义的律师，还想当一名出色的歌手。
我的律师梦，是这样来的。我小时候，我体弱多病，常常咳嗽，感冒，输了水，躺在病床上的滋味十分难受。病慢慢好了，但我的女警梦，从此不想再提，因为我身体太弱了。我想忘记这个梦，但始终不肯放弃。我有一次，睡觉前，我呆呆望着窗外，伤心地想：“我虽然体弱多病，但我可以锻炼。”我每天早上，中午，晚上，只要有空就会锻炼。经过锻炼后的我，依然是这样体弱多病。我脸上露出绝望的表情，直想哭。但我忍住了，没让眼泪落下来。岁月过去了，我11岁了，永远不会忘记我的女警梦。一个渺然的机会，从别人哪里听道了有律师这个职业。不仅可以伸张正义，还是份不错的工作。我回想着女警梦，心中在挣扎，想：“我不可以放弃女警梦，但我体弱多病。”我忽然想起来：“我的女警梦，最初的起源是伸张正义，而律师不正是吗？”从此，我有了律师梦。
我的歌手梦，是我一直的梦。我从小到大都想当歌手，想让自己的歌声可以唱穿大江南北，站在我的舞台上，唱着自己的歌。我从小就听到过张杰，邓紫棋，林志颖等歌手站在舞台上，唱着自己的歌。我多么羡慕呀！每当我有机会唱歌，我会兴高采烈，情不自禁地去参加。我十分崇拜张杰，他歌声纯洁，唱起来多么好听。当然，我崇拜的不只是他的歌声，更崇拜他尊重每一位观众，从每一细节都做得很精致，从观众的角度考虑。这正是身为歌手的重要部分。我多么想成为他一样的歌手呀！
我的理想便是这样，有一个舞台，有一个会说，会唱的嘴巴，有一个梦想的心，伸张正义的心，一个展现自己的心。这就是我的理想，我一生的理想！让理想起航吧！
初一期末考试题（热门16篇）篇十一
本次试卷共四大题：一、基础知识;二、课文知识;三、阅读短文;四、习作。
第一大题，主要考察学生对基础知识的掌握情况，考察内容班级全面，包括拼音、汉字、多音字、形近字、成语、标点符号等等。内容紧扣课本，不乏灵活性。大多数学生都能够掌握相关知识。在看拼音写词语中，“铁路”;和“失败”;，并不是要求会写的字，而是会认的字。这两个词语写错的比较多，这也是与自己平时没有要求到有直接联系的。“幸福”;这个词错误也是非常多的，很多学生写成了“高兴”;的“兴”;，“福”;字写成“衣字旁”;或把中间的“口”;写成“田”;。
第二题是课文知识。相对一年级的学生来说，孩子的直观思维较强，每一道小题对学生来说都是有难度的。写有关“蝉”;的诗句，学生很多写的是《所见》的前两句诗。而在《静夜思》中写思乡的诗句时，学生有很多也是写的前两句。谚语对学生来说，书中的记得还可以，但在书写时，由于不是要求会写的字，学生写错别字的现象比较突出。同时学生积累的谚语也是由于不会写字而出现错误。在按课文内容填空时，4.5两道题都不是按原文填空，而是拆分开来，这对一年级学生而言是比较困难的。
关于小学语文第二册期末考试题分析：第三题是阅读题。这是原来中高年级的积累：蔬菜歌。在这首儿歌中，失分最多的是填写这是几种蔬菜。受学生的年龄特征和生活经验所致，学生不理解儿歌中部分蔬菜。像竹笋，在我们这里就不是蔬菜，但也有学生知道有些竹笋是可以吃的。葫芦在我们这里也不是蔬菜，而是做瓢用的。还有学生不知道什么是羊角葱。对于“九月柿子红似火”;中的“柿子”;，我们一致认为它就不是蔬菜，九月的柿子应该是一种水果，而这首儿歌是蔬菜歌，看来在儿歌中它是以“蔬菜”;的身份出现的。所以在填写几种蔬菜时，出现了不一样的答案。
第四大题是习作。画面不够清晰，很难分辨画的是什么。大多学生写的是大扫除，也有学生写的教室里的情况。总的来看，这一题学生做得比较理想。
从本次的考试分析中，得到了经验教训，在今后的教学中，要注意抓牢基础知识，同时锻炼学生的思维能力及其思维的灵活性。
初一期末考试题（热门16篇）篇十二
初一期末考试反思总结通过自己对各科考试后的结果进行分析总结，找出自己在学习过程中的不足。以便在后期的学习中能够及时的进行改正。各科考试分析情况如下：
期末考试考的比较差，数108语105外106地83政59历65生80，我认为问题出在以下几个方面：
语文平时阅读理解没注意方法。在做阅读理解时，我不知从何处下手，找不准要点。这是一个很严重的问题。阅读理解是语文考试中比较关键的环节，也是很让人头疼的环节。语文中的很多写作方法我都很不了解，导致考到一些写作手法时只能瞎猜。我以后一定要多注意语文常识的积累。
在做数学问题时很不注意步骤。我在做题时的主要问题不是不会做，而是有时会跳步或者少写答。这个问题只要注意我相信就会很快地改掉。我在以后的做题中注意每一步的依据，在考试中细心验算，就会避免这个错误。
英语，还是在一些题上出现了马虎的现象；由于平时积累的单词和句型不够多，考试丢了不少分。
在政治和历史学科方面，由于没能正确认识这两科的重要性，平时学习态度不端正，知识上欠了很多债，以至于考出了惨不忍睹的分数。
总而言之，今后的学习计划应该和上学期时不同。因此我要改变学习方法。为了改进学习方法，我给自己订了一个学习计划：
（1）做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟；对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。
（2）上课要积极发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。
（3）每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。
（4）对政治和历史两门学科的重要性要足够重视，端正学习态度，及时还清过去欠下的知识债务。
（5）要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书；每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。
（6）课外学习不放松。能够利用星期天和节假日，到少年宫去学习作文、奥数、英语和书法，按时完成老师布置的作业，使各门功课都取得了好的成绩。
初一期末考试题（热门16篇）篇十三
他们是一群有着自己的故事的少年，因一些原因，因心中有梦，因桀骜不驯，因心中有江湖，所以走在了一起。
从此之后，他们不再是单独的一个人去闯荡江湖，他们变成了一群人，结伴而行，他们团结一致，默契十足。
少年时期，就该去闯荡，就该去结识一些与你心中有着相似的梦的少年。因为你们心中都有江湖，有梦，就够了。
在你们去闯荡江湖的过程当中，发生了很多的事情，慢慢展开自己的故事。后来发现，原来江湖与自己心中的那个江湖不太一样。可是，你们心中都有了一个相同的想法，这并不重要了，只要我们心中有那个属于自己的江湖，那便是那个江湖，你依旧可以桀骜不驯，因为你们在闯荡的过程当中，你们之间的感情越来越深，也明白了很多之前不知道的道理，你们逐渐长大。
即使以后你们不再是少年，当你们回忆往事，当你们回忆那些与你一同闯荡江湖的少年，你心中定是欢喜。你绝不会后悔当初去闯荡江湖。如果你当初没有这个想法的话，或许一切都变得不一样了。你或许你现在去回忆往事，心中难免会有遗憾。
可是你现在不后悔，不后悔结交那些与你同生共死的朋友，不后悔与他们一起闯荡江湖，更不后悔自己之前所做的任何一件事情，因为凭心而动，随心而起。
只因他们是少年。
我原以为，那群少年，要一起闯荡江湖。
我以为他们只是闯荡江湖。可是后来我发现我错了，这个只是，用到这里，意义就变得不同了。他们每个人都有自己的性格，看似冷漠，其实是外冷内热。看似放荡不羁，其实满是热心。看似严肃正义，其实是刀子嘴豆腐心。
他们终归是少年，那群想着醉酒歌楼，少年英雄的少年。
只因他们是少年，桀骜不驯，敢于去闯荡，不顾一切。
可是他们每个人都有自己的使命。
可是他们不信，只因他们是少年。他们认为自己的命运是掌握在自己的手中，他们不相信命运。
可是他们，终究还是走了上一辈人的老路，不管是因为自己的使命，还是因为凭心而动，但是，走了他们的老路，这是事实。但是那群少年，看似走了他们的老路，实则确实走了自己的路，他们虽走了上一辈人的老路，可是他们改变了结局，他们的结局不像上一辈人那么悲惨。
因为他们敢去闯荡，他们内心有自己的江湖。
只因他们是少年。
珍惜当下。
从小父母就教导我们一定要珍惜时间。无论发生怎样的事情，时间都不会因为你的情绪因为你发生的事情而停留。
时间是不断流逝的，没有人可以控制得了它，所以我们才要珍惜时间。因为到时间流逝，我们回头去看自己做过的事情，看到自己什么事情都没有做，或者做错了什么事情，当我们后悔莫及，我们都知道这一切都晚了。
后悔莫及，但是我们却无法去改变自己所做的事情。我们只能抱头痛哭，可是当你哭过之后，却什么都没有发生什么变化。那时候你才知道哭泣并没有什么用。所以，这个时候你才明白过来，一定要好好珍惜时间。
时间或许很无情，他从不因为一个人或者一些人发生改变。他就好像是水一样，走过去就再也回不来了，像从高处流向低处的水，水往低处流，一般的水，都不会回流。
时间依旧像水，像泼出去的水，永远都不会再回去了。其实有些话说多了，并没有什么很大的用处。所以你废话再多也不如行动起来。
现在还不迟还不晚，好好珍惜当下，不要总是怀念以前，怀念过去。过去已经过去了，无论是快乐还是痛苦都已经过去了，他不会再重新走过，所以你要看向未来，看向前方。
甚是欢喜。
或许从一开始我们之间就不会有交集。可是，我也不知道什么原因，让我们之间发生了一些奇怪的事情。我们本就不是一路的人，可是却因为一些原因让我们走在了一起。我认识你，你也认识我，可是我们之间却终究有一道厚墙。
我知道我们之间的结局会是什么样子的，可是我不甘心，我不甘愿我们之间会永远都会是这样，我好像一直在期待我们之间会有奇迹发生。可我从未见过奇迹。
可是你只有沉默，除了沉默你什么表示都没有?我有的时候有多希望你会狠狠的批评我一顿，或者说一些狠心的话，让我的心变得麻木。
可是那只是希望，或许我们之间会在某一天变成陌生人。从此之后你我不再相识，或许永远都不会再见。世界那么大，你有你的梦想，你要去追求你的梦想，而我却要去寻找自己的方向。
我们终究会选择不同的方向。你的方向已经明确，或许到那个时候，我会选择一个和你方向相反的地方，和你离得越远越好。
而这种美妙而神奇的感觉，就让它永远藏在我的内心深处，当之后的某一天，我想起了它，我定会是满心怀念。也甚是欢喜。
三年不见的王老师。
三年前我很孤单一直没有几个朋友回家的路上也没有可以同行的同学每天都一个人走半个小时的路去上学放学之后也是这样一个人回家，回到家之后和爸妈没有话可以说，因为在学校没有什么有趣到可以让他们笑出来的发生过，我的成绩也没有优越到可以拿出来吆喝，于是我觉得整个人都很低落上学的时候也是回到家也是，就这样班主任及时的出现拉了我一把但班主任并不是王老师，王老师是隔壁班的一名老师，班主任说把我的情况和王老师说了希望我能去和王老师谈谈心说说话。
就这样王老师每周都会在放学后陪我说上四十分钟的话也帮我想开了自己的心结，没有很多朋友只是因为还没有遇到志同道合的人不要给自己压力去和不适合的人做朋友，压力都是因为心里得不到疏通造成的有什么需要的时候也可以给老师打电话。
就这样我的心胸豁然开朗了也不再因为朋友少而发愁因为和父母没有什么话说发愁了。
初一期末考试题（热门16篇）篇十四
高等数学建立在初等数学基础之上，结构严谨，对于学生的逻辑思维以及运算能力有较高的要求，是各理工学科的基础。
大学高等数学作为一门科学，高等数学有其固有的特点。这就是高度的抽象性、严密的.逻辑性和广泛的应用性。抽象性是数学最基本、最显著的特点，有了高度抽象和统一，我们才能深入地揭示其本质规律。才能使之得到更广泛的应用。严密的逻辑性是指在数学理论的归纳和整理中，无论是概念和表述，还是判断和推理，都要运用逻辑的规则，遵循思维的规律。
学好了数学，也就为其他学科的学习打下了坚实的基础。高等数学是解决其他相关问题的良好工具，而其中函数极限和微积分又是贯穿于其中的重要部分，是学习的核心。
初一期末考试题（热门16篇）篇十五
光阴似箭，日月如梭。一转眼，一学期就这样欢欢喜喜的过去了。在这最后一次考试中，能够算好也能够不算好，因为按名次看进步了一名，但是按分数讲的话比前几次退了十几分。
语文。
没回第一次考的都是语文，当然这一次也不列外。这一次的成绩虽然比前几次相比进步了许多，但是离我的目标还差了很多。我在作文上进步了许多，这次作文共得了36分。但是我丢分就是丢在阅读上，竟然有两个4分的题一分都没得到，导致了分数大大的下降。
数学。
到了下午考数学的时候，我把卷子大致的浏览了一遍，发现有点难，于是我硬着头皮做，最后考完和别人对答案时，有好多细节都错了。结果卷子到我手上的时候果然被我预料到了：一个符号“角”没写扣了我一分，还有正如数学老师说的“ufo”又在我眼前了：我把填空题的一个补角看成了余角，结果3分就这么被"ufo"带走了。
政治和历史。
政治我只明白分数和前几次没有区别都是33分，但我还想超越这个数，到达老师所说的尖子36分以上。虽然政治没到达，但是历史不负我望正好卡到36分这次历史我吸取教训，老实说我只看题目不看材料，我这次把这张卷子整整看了两遍才下手去做的。
英语。
当到了第二天早上，我们开考英语而我却不知怎样有点想睡觉的感觉。但我明白只要熬过这个早上我就能够回家了，我一看卷子没什么陌生单词，我听听力像听故事，到最后果然没考好，但是太出乎我意料之外，只考了79分，差点不及格。
这最后一次好事总体上来看，我觉得没到达我的目标。在下学期里我必须要更加努力，考得更好的成绩。
初一期末考试题（热门16篇）篇十六
1.太阳光经过三棱镜后，被分解成各种色光这是光的_____________现象。
2.有三种色光适当混合后能产生其它色光，这三种色光分别是_____________、_____________、_______________。
3.女高音和男低音中的高与低是指声音的__________不一样，它主要是由声源的振动_____________决定的。
5.如果声源每分钟振动1200次，那么它的频率是___________hz，15℃时，声音在空气中的传播速度是__________m/s。
6.上课时，老师单凭声音也能识别是谁在说话，这是由于讲话时每个人的___________不同。
7.请说出在你身边常听到的一种噪声是________________。
8.一束光线从空气中斜射入某透明物质中，入射光线与法线的夹角是30，那么反射角的大小是___________。
10.。小刘在游泳时，他潜入水中看到岸边小李的身高将_______________。
11.人站在平面镜前，当他向平面镜走近时，发生的现象是()。
a.像变大，像到镜面的距离变小。
b.b.像变大，像到镜面的距离变大。
c.像不变，像到镜面的距离变小。
d.像不变，像到镜面的距离不变。
12.某学校物理实验室的用电器当闭合开关后全部不工作，经检查发现，保险丝没有烧断，用试电笔测试室内各接线点时，试电笔的氖管均发光，由此判定鼓掌原因是()。
a.室内电路断路。
b.进实验室的零线断路。
c.进实验室的火线断路。
d.以上说法都不对。
15.下列属于漫反射的是()。
a.能清楚地看到黑板上写的粉笔字。
b.在黑暗中看不见任何东西。
c.斜插在水中的直杆向上弯折。
d.在水中看到月亮的倒影。
16.小李用两支未甩过的准确的体温计测量同一病人的体温时，两支体温计测量的结果分别为37.8℃和38.5℃，则病人的体温一定是()。
a.37.8℃b.38.5℃。
c.不超过37.8℃d.在37.8℃和38.5℃之间。
17.下列自然现象与所对应的物态变化正确的是()。
a.初春的早晨，大雾弥漫--液化。
b.炎热的夏天，池水干涸--升华。
c.深秋的早晨，雾凇晶莹--凝固。
d.寒冷的冬天，滴水成冰--凝华。
18.发生触电事故后，应立即采取的措施是()。
a.迅速用手拉开电线。
b.迅速切断电源或用绝缘体挑开电线。
c.迅速用小刀割断电线。
d.迅速用手把触电者拉开。
23.2001年7月5日傍晚在山东省蓬莱市海面上出现了美丽奇观--海市蜃楼。蓬莱阁上空出现了一道天幕，前面有微波荡漾的碧水，后面好象碧水环绕的城市。画面的中央宛若建筑群，城区、道路依稀可见，不时还有天人天马穿梭其间根据上述材料请回答：
(1)上述材料说明的是物理中学的什么现象?
(2)产生上述现象的主要原因是什么?
(3)除上述材料说明的现象外，请再举两个同属此现象的例子。
科学探究题(10分)。
25.建筑不用空调的楼房。
夏天，室内安装空调可以调节室温消暑。然而，安装空调既消耗电能，又会造成环境污染。小明同学开动脑筋，想象出了一种不用空调也能降温消暑的好方法。设想有一种材料(比如用塑料包着小蜡球)可以在20~26℃范围内凝固和熔化。若把这种材料掺在水泥中制作成地板或墙壁，就可以起调节室温的作用。夏天在这样的楼房里就用不着再开空调了。
(1)请你说出其中的道理。
(2)在生活和学习中你一定也有许多奇思妙想吧，请简要写出一种想象及其理论依据。
1.色散;红;绿;蓝2.音调;频率;响度;振幅。
3.声音逐渐变低，直至消失;声音逐渐变大;空气;真空。
4.20;340;音色;上课时有的同学小声说话(睡觉时，马路上汽车鸣笛声)。
5.30向法线靠近;可逆;变高。
题号678910111213。
答案cbbdacab。