文明礼仪不仅影响人们的个人形象，还关系到整个社会的文明水平和社会秩序。在与他人交往时，要学会倾听，尊重对方的观点，在表达自己观点时要避免冲突和争议。善于表达的同时，也要注重言辞的谦和和礼貌。以下是一些关于文明礼仪的案例和范文，供大家参考。
小学生发现篇一
2020年年初，新冠疫情在中国快速蔓延。疫情期间，大家都很担心，而小学生们不得不面对更多的压力和困难。但在这个危机时刻，一些小学生却做出了惊人的表现，他们勇敢、果敢地发现并上报了疫情防控中的病例，赢得了社会的赞誉和尊重。下面我要分享他们的心得体会。
第二段：遭遇困难，不屈不挠
在疫情期间，防控工作如火如荼。小学生们从家长、学校和社区转告得知了病人不要出门。但是，有些病人出于各种原因，仍旧出门。小学生们这时遭遇了压力，他们不得不思考如何发现病例并上报病情，寻找复工复课的办法。他们一遍一遍地查找资料，打电话咨询医生，协调学校、社区和家长的合作，尝试着去补充知识的漏洞与遗漏。直到最后，他们成功地找到了这些病人的行踪，并将情况及时报告给有关部门。他们肩负起自己的责任，坚持不懈地寻找解决办法。
第三段：用心发现，用心照顾
小学生们是如何发现病例的呢？一位名叫小刘的小学生在接受采访时说：“我发现了有一个小区住户有疑似病例征兆，如发热、干咳等。我马上报告了家长，家长电话联系了社区相关部门，同时接到医院疫情通报，小区立即开展消毒以及登记、隔离等管理工作。”这个小孩子依靠自己有限的知识和观察力，发现了病例，并及时上报，为社区的疫情防控贡献了力量。他用心发现，用心照顾。这是我们需要学习的精神。
第四段：坚信科学，迎接未来
面对疫情，小学生们努力学习疫情防控知识，了解病毒感染的传染途径，消毒方法等。他们也坚信科学，遵照疫情防控的规定。此外，他们养成良好的生活习惯，保持适当的锻炼和饮食，全面提升自己的免疫能力。在这个过程中，他们也充分发挥了自己的创造力和动手能力，通过设计海报，写小报，等方式向同学们普及疫情防控知识，用科学的方式获取自信。
第五段：结尾
在这次疫情中，小学生们以高度的责任感和良好的道德修养，积极响应国家的号召和学校的安排，积极参与疫情防控工作，用自己的行动诠释了一个个为国家、为社会、为他人付出的姿态。这些行动表明，身为小学生的他们，也肩负起了疫情防控的重要责任。通过这次疫情，他们得到了宝贵的经验和锻炼，也为他们成为新时代好公民奠定了坚实的基础。回顾这段历程，我们深深地体会到，小学生们的表现不仅教育了我们如何对待疫情，而且也培育了我们的道德品质，这对于我们的成长至关重要。
小学生发现篇二
新冠病毒的全球爆发已经有一年多了，对于我们普通人来说，无论是平静地接受防疫措施还是患病后战胜病魔，都需要付出很多的努力和毅力。然而，最初的发现病例的人，往往是很不起眼的普通人。今天我要讲述一个小学生发现病例的故事，分享一下她的心得体会。
第二段：发现病例的经过
这个小学生名字叫小华。一天，她看到自己爸爸的同事咳嗽了好几天，还有点发热，她就觉得这个同事可能有病了。于是，她多次劝说爸爸送他去医院检查。最终，这个同事确诊为新冠肺炎，小华的这个举动为阻止疫情的扩散发挥了重要作用。
第三段：小华的心得体会
小华非常珍惜生命，也希望大家都能够关心自己和身边的人。她经常告诉自己和同学们：不要随意去人多的地方，要戴上口罩，经常洗手。最重要的是，看到身边有人病倒了，要及时报警、送医院。她还深深地体会到，一个人的力量虽然微小，但只要做好自己份内的事情，就会对全局产生影响。
第四段：寄语
这个小学生发现病例的故事虽然简单，但给我们带来深刻启示。遇到危机时，不要忽视身边的人和自身防护，同时，每个人都有着保护自己身体和家人健康安全的义务。我们的关注和努力，也许只是微不足道的一寸，但每一寸的努力叠加起来，就能够拥有更加强大的力量。
第五段：结语
小学生们学习新冠疫情和防控知识，不仅有助于自身健康，还能在发现问题之后积极报告，为疫情的防治做出贡献。有了小华这样的优秀的学生的带动，相信更多的人也能够更加理智地面对这场全球危机。让我们携手共同战胜病毒，为下一代留下更美好的未来。
小学生发现篇三
近来，一则新闻引起了人们的关注：某小学生在校期间发现身边同学出现了不适症状，进而发现其感染未知病毒。而这位小学生的举动引领了整个社区对于该病症的重视和防控，这也让我们深刻地认识到小小的举动可能产生的重要影响。
第二段：描述
故事发生在某小学里，小学生小明（化名）在上学期间，发现他的同学小华总是在课堂上咳嗽、打喷嚏，并且食欲不振、疲劳感强烈。小明认识到这是不正常的症状，他在询问老师并得到认同后，积极引导同学前往医院接受检查。而后检查结果显示，小华确实感染了未知病毒。
第三段：影响
小明的举动在整个社区里引起了重视，大家开始加强自我保护和预防措施。教师们也对学生们加强了疫情防控教育，并对校园卫生和安全进行了加强。另一方面，小明的行为也引起了医生的重视，进一步推动了病例调查和疫情防控工作的展开。
第四段：启示
这件事情告诉我们，一个小小的举动可能产生不同寻常的影响，尤其是在面临全球疫情大流行的背景下。我们每个人都有责任和义务，不仅是对自己生命的负责，也是对社区和国家的负责。而小学生小明的行为给我们上了一堂生动的课，唤醒了大家对于疫情防控的重视和认识，让我们更加深刻的认识到预防措施的必要性。
第五段：结语
小学生小明发现病例的事件，提醒着我们每个人都需要对防疫处于高度的警惕，始终保持谨慎的态度和有效的防范措施。在未来的防疫工作中，我们要坚定信心，积极行动，力求在个人和社区方面做好疫情的防控，维护自己和他人的身体健康和生命安全。
小学生发现篇四
对于中秋节，我最爱的就是中秋之夜了吧，因为中秋夜有着它独有的美丽，散发着它迷人的光彩，每一年的中秋节最不能错过的就是中秋之夜了。
一年一度的中秋节又到了，我可高兴啦!一轮明月徐徐升上天空。
我和爸爸、妈妈一起出来赏月。圆圆的月亮好像在逗我，我走它也走，我停它也停真有意思。
啊!月亮还有一块黑影呢，那是嫦娥姑娘吧!旁边那可能是玉兔吧?我真想和她们会会面，可惜那是神话故事里中的人物，我们是不可能会面的。也许，那是蕴藏着宝藏的`山脉，正等着我们去探索、开发。
穿过花坛时，月色透过花丛，发出温柔、和谐的光，把周围的景物都镶了一层白边，我仿佛漫步在银色的世界里。
啊!一阵花香迎面补来，原来我们到了小花园，这里有假山，有水池，有树木。月亮倒映在水池里，像一个“玉盘”，一群小鱼好奇地向“玉盘”游去，水面一晃荡。“玉盘”碎了。小鱼们吓得躲到了浮莲下面，过了好一会儿它们才从浮莲下面探头探脑地钻了出来。多有趣啊!
我轻轻地哼着歌儿，陶醉在迷人的月色中。家乡的中秋之夜真美啊!
小学生发现篇五
首先，我想跨越时空，问一个问题，“你认为你最大的亮点是什么？”也许徐悲鸿会说：“我最大的亮点是奔腾的骏马。”
也话贝多芬会说：“我最大的亮点是致爱丽丝那优美的旋律。”
也许李白会说：“吾之亮点也，乃君不见黄河之水天上来，奔流到海永不返”的那种豪情。
……
我也想说一句：“人的亮点虽有不同，但经过发掘一样能成就丰功伟绩。那时你就会理解细节上亮点的闪光，带给你的不再是刹那的闪烁，而是灵感的源泉与永久的记忆。”
《读者》上的两条短文，令我深思良久。
赫赫有名的列夫，托尔斯泰在年轻时做了小职员，工资微薄得很，少能使皮夹鼓起来，所以他一段时间内一直闷闷不乐，萎靡不振，为了打发时光，托尔斯泰写了《童年》《青年》《少年》三篇小说，发表上了一些杂志。当他从姨妈口中得知伟大作家，也就是《猎人笔记》作者屠格涅夫对他的小说十分欣赏后，他暗自思忖：我的生活不得志，工作也不景气，不如当个作家吧！从此托尔斯泰潜心写作，一发不可收拾，在文坛中闯荡出了一片天地。
托尔斯泰挖掘了自身亮点，从一个工资微薄的小职工，跃然成为了家喻户晓的大作家。而希腊哲学家苏格拉底的助手，与其比之，正是黯然失色。
当苏格拉底风烛暮年之时，他把多年陪伴的助手喊到身边，对他说：“我的烛油已所剩无几，需要找一根灯心继续燃下去，你明白吧？”有多年轻经验助手自然领会了其中的意思。他找遍了希腊，历时三年多也没找到一个优秀的人选。最终他失望地回去对苏格拉底说对不起。苏格拉底笑了笑说：”最优秀的只有你只是你忘了自己罢。“助手悄然大悟，也就只有遗恨终身。
亮点，存于细节之中，发掘自身的亮点就能创造奇迹。
小学生发现篇六
小时候，我是一个傻姑娘。由于做事总不能很好地领会父母的意思，所以我做的傻事也数不胜数，可有一件事却让我觉得非常自豪，好像立了一次大功似的。
记得那是一年夏天。那天天气炎热，骄阳似火，我一边看电视，一边津津有味的嚼着口香糖。一不小心，口香糖从嘴里蹦了出来，似乎想看看大自然的美景。可是，它“站”的地方却不太理想：它粘在了我的衣服上。这可怎么办，我一时慌了，连忙用手去拉，可一点效果也没有。于是我神色慌张的大喊“外婆，快来！”外婆见了，马上帮我拿去洗。这下可不得了了，粘了水的口香糖似乎更“嚣张”了，范围扩散地越来越大，可它就是不肯下来。忽然我看见了灶台上的一块鲜肉和一块刚从冰箱里拿出来还没解冻的肉，于是我想：肉冻了后会变的硬邦邦的；那口香糖会不会冻起来呢？如果会的话，那不就能轻而易举地把它取下来了吗？于是我抱着试一试的心理，等衣服晾干后，我把它放进一个大袋子，封好，然后放在速冻箱中。等的时候，我好像热锅上的蚂蚁一样，时不时打开冰箱看……终于，衣服上的口香糖变得硬邦邦的了，于是我迫不及待的把衣服取出来，我用手一拉，口香糖果然下来了，看着我的胜利成果，我不禁甜甜地笑了。
看来，生活中还有很多新事值得我们去发现，只是看你有没有一双擅于发现的眼睛。
生活中处处有惊喜，只要用你的大眼睛去认真观察，蜜蜂也有奥秘哦！
小学生发现篇七
在我的童年生活中，我经常能发现日常生活中有趣的小秘密，最令我刻骨铭心的还是那次发现了有关苹果上有“福”字的秘密。
那是发生在不久前的事情：一天，天气晴朗，我和妈妈一起到街上玩。路过一个卖水果的摊档时，我无意中发现摊位上摆着许多又大又红的苹果，奇怪的是，每个苹果上都“印”着一个个青绿色的“福”字，有的甚至还印上“一帆风顺”等祝福语，有趣极了!在感到有趣的同时，我脑海里又浮现出一个大问号，苹果上为什么有个“福”字呢?于是，我便向妈妈提出了疑问。岂料妈妈只是神秘地向我闪了一下眼睛，说：“要获取知识，就必须自己多动脑筋，光靠别人是不行的。你自己去思考吧!”我想也对。回到家，我左思右想：苹果上的字是写上去的吗?不，不可能，写上去的字一抹就能抹掉，保存不长久。难道那是贴上去的吗?更不可能，因为我刚才摸了明明是光滑的表皮!也不会是刻上去的吧?这样苹果一会儿就腐烂了，怎么吃?……我思前想后仍毫无头绪。
于是，我便向《十万个为什么》请教。当我读到“万物生长靠阳光，有充足的阳光就能茂盛生长，反之就会失去光泽。”这一句时，一个大胆的想法就跃然脑海，我兴奋得手舞足蹈。当然，我不满足于纸上谈兵。因此，我决定做实验证实一下。我找来一块胶片和一个小夹子，来到阳台的花盆前，轻轻地把胶片放在一片叶子上。几天后，我用夹子小心翼翼地拿开胶片，看到原胶片的颜色转淡了，与其它地方有鲜明的对比。我一拍脑门，顿时恍然大悟，连忙把想法告诉了妈妈。妈妈微笑着说：“不错，继续努力!”
这次小小的发现使我明白了：凡事都要自己去研究，去探索，就能把事情办好。
小学生发现篇八
“宝贝儿，你猜猜我手里拿的是什么水果？”“是我爱吃的小桔子吧！妈妈”“猜对了一半儿，还有苹果呢！”“妈妈要考考你，你看看桔子和苹果有什么不一样，你从中发现了什么？”小家伙想都没想，脱口而出“难不倒我！这还不简单，桔子小，苹果大呗！”“还有呢！”“我发现桔子是黄色的'，苹果是红色的！这行了吧！”她一副得意洋洋的样子，还向我做了个鬼脸。我点点头笑着说：“答得不错，可是你能不能仔细想一想，它们还有什么不一样呢？”“那好吧，妈妈你再给我几分钟时间想一想。”正在这时候，电视广告里传出“好甜呀！”的声音。“妈妈，我知道了，我发现桔子和苹果的味道也不一样哟！”“我平常吃小桔子有点酸，而红苹果口感很甜，各有各的味道，都特别好吃，我喜欢。”“好棒呀！晴晴！”“你一次比一次有进步！”
小学生发现篇九
生活中处处都有新发现，只是有些人没有注意到。
在学校的课堂上，坐在我前面的同学头好似嗡嗡作响，一些人都没发现。我定睛一看，发现她头上有只蚊子在快乐地开演唱会呢，所以整节课都听着它的“歌声”。这场小音乐会害得我这节课什么也没听进去。
在外婆菜园里收菜的时候，我又有一个新发现，一只小蜗牛在泥土上蠕动。可是它长得太小了，差不多跟一个小拇指指甲盖一样小。如此小的蜗牛，要是被那群粗心大意的“大脚”或是非常淘气的“小手”给弄死也太惨了，于是我摘了一片叶子，把小蜗牛放到叶子上，然后放进草丛里，让叶子当它的遮护吧，希望它不被伤害。
妹妹的美人痣、同学头上的'蚊子、还有泥土上的蜗牛，我的生活中有许多发现与惊喜。
小学生发现篇十
“咕咕咕咕咕咕咕”肚子好饿呀。奶奶买菜怎么还不回来。要知道，我还一口饭也没吃呢！要不我先煮两个鸡蛋吃吃吧。
于是，我迅速走到冰箱前，拿出两个鸡蛋，放进微波炉里，谁知，我前脚刚，后面就传出一阵响暴声，吓得我心也要跳出喉咙了。姨怎么回事？我连忙打开微波炉，天哪！真是一片狼藉，蛋黄蛋白搅在了一起。微波炉怎么会爆炸呢？我想。
我来到电脑前一看，原来，微波炉是在固定的区域产生微波场，在这个区域内的物质会产生热效应而被加热。因为微波炉的能量很大，鸡蛋里的蛋清和蛋黄，在微波场迅速被加热膨胀，当超过蛋壳承受范围后就会产生爆炸。哦！原来如此。
那怎么让它不爆炸呢？既然蛋壳承受不住，不如把鸡蛋打碎在碗里，可要是有摸包着，在爆炸呢？对了，用筷子在蛋黄上搓两个洞吧。我清理好微波炉，便开始实验，1、2、3、4、5……我默默的数着，微波炉不再发出可怕的响声，不久，一碗热腾腾的水煮鸡蛋就做完了，耶！我成功了！
原来生活中有许多值得观察的'事，只要你有一双会观察的眼睛，就会发现很多奥秘。
小学生发现篇十一
本姑娘今年芳龄十一，不要以为我势单力薄，但本人已经与家人发生过大大小小数十次“战争”。你们一定以为我是每场皆败，那可大错特错。由于本姑娘独特的“战术”以及策略，当然，也少不了家人对我的一丝的“同情”，我是次次精彩，场场皆胜，令家人们都对我甘拜下风。下面，为了让大家一饱眼福，我就给大家贡献一场最最精彩的战役吧！
战役名称：遥控板之日月无光战役
攻方：我
守方：爸爸
说实话，我为了遥控板已经跟爸爸发生过多次战争，但每次都是由妈妈这一个“公正”的法官让我和爸爸“庭外和解”。如果不行，妈妈就直接将遥控板判给我，让一旁的爸爸不知所措。注意哦，千万不要换频道，遥控板之日月无光战役马上开始！
比赛正式开始。只见攻方假借喝水的名义在紧握遥控板的守方周围警惕地转来转去。忽然攻方趁守方不备，使了一招“一举拿下”，用手竭尽全力的抓住遥控板，看来，攻方是想活脱脱的从守方手里夺过遥控板。只见攻方轻松拿掉遥控板正准备“脱逃”时，守方忽然两眼一瞪，又恶狠狠地从正在“脱逃”的攻方手里一把夺回了遥控板，又继续悠闲自得地看起了节目。攻方自知准备不当，惺惺地退回了沙发上。