总结的选材不能求全贪多、主次不分，要根据实际情况和总结的目的，把那些既能显示本单位、本地区特点，又有一定普遍性的材料作为重点选用，写得详细、具体。怎样写总结才更能起到其作用呢？总结应该怎么写呢？那么下面我就给大家讲一讲总结怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
期末小组总结篇一
随着期末考试的临近，孩子们每天都处于紧张忙碌的复习阶段，如何能让孩子们的复习切实有效，我在网络上查找了很多期末复习的相关资料，经过综合、试练也算找出了几条切实可行的方法：
随着所学知识增加，学生也出现了不同程度的遗忘的现象，逐个单元分解，突出单元重点词汇和句型，反复练习，巩固并加深印象。减少因基础不牢而失分的现象。
对考试所出现的类型题，进行综合，针对以往失分较多的类型题进行专项训练，如单项选择，连词成句，句型转换等，在练习中掌握规律，并根据规律在题中运用，达到孰能生巧。
梳理以往训练时出现的错误有效地减少不必要的重复失误和失分。在总结中，争取记住自己犯过的错误，保证再次碰到类似的问题时不再出错。
虽然这三条不多，但是，真正实施起来却难上了很多，学生素质不同，我会在复习过程中，多教一些做题经验和方式方法，单词记忆和作文的能力是一点一滴积累起来的，在日后我会多在单词记忆和作文训练中多下功夫。
期末小组总结篇二
考试之前最容易犯的毛病就是不能协调好各科的复习时间和复习内容。每一门都要考，每一门都要复习，可是时间有限，难免手忙脚乱。正确的应对方法是：根据具体的时间情况和各门功课的实际情况，安排好复习计划。
对待学生的作业，我们一定要做到全批全改。虽然这个环节累一些，但是为了赢得学生的信任，为了考试工作行之有效，咬咬牙每次还是照旧做了。虽然有些时候自己的劳动付出和学生所得分数及其悬殊，但是这中状况成了我改变学生的动力，我会用我的真心去感化他们。往往我的真心会打动一部分人，他们表示：老师我会努力的，你放心吧。不管他们是不是三分热度，我还是比较欣慰。
在批改的过程中有意的记录一些典型的错误例子，分析出学生出错的原因，并在课堂上加以集体纠正。大多数的错误可以归纳成审题不慎，基础知识不牢固，对课本知识不熟悉，学生对学习的态度不端正等。
学生经过一次次测验，考试成绩会一次次好转，但是在几个班级的对比下总会有一些班级是落后的，总有一些学生是不够及格的，那怎么办？我曾经看过对一个人批评的越多这个人进步的越慢，反之，你表扬他，他就会进步的越快。那么我的目的是希望他进步所以在某个班级考差的情况下我会想很多他们的有点来表扬他们，鼓励他们好好努力！
总之，越到期末，我们越要想尽办法，确保安全，抓好教学，争取佳绩。
期末小组总结篇三
小学生期末复习是了解所学知识的效果，巩固学过的内容，为将来的学习打下坚实基础的重要环节。在这个过程中，我总结出了一些宝贵的心得体会。
第二段：有计划地安排时间
复习阶段时间紧迫，因此我学会了合理安排时间。首先，我制定了一个每天的复习计划表，将所需复习的科目分配到不同的时间段内。我权衡了每个科目的重要性和我需要花费的时间，以确保能够合理分配每科目的复习时间。其次，我坚持每天按照计划表进行复习，并将已完成的内容做上小小的标记，以便追踪自己的进度。通过合理安排时间，我能够在紧张的复习期间充分利用每一分钟，提高效率。
第三段：积极主动地寻求帮助
复习过程中，遇到问题是难免的。面对困难，我学会了积极主动地寻求帮助。首先，我主动向老师请教有关的问题。老师耐心解答了我的疑惑，帮助我更好地理解了知识点。其次，我与同学们进行小组学习，互相讨论和解答问题。通过与他们的合作，我不仅得到了答案，还加深了对知识的理解。通过主动寻求帮助，我不仅解决了具体问题，还提高了学习效果。
第四段：制定针对性的复习方法
为了更好地掌握知识，我尝试了一些针对性的复习方法。首先，我将知识点整理成简明扼要的笔记，便于随时回顾。通过梳理知识脉络，我更好地理解了各个知识点的联系和内在逻辑。其次，我结合习题进行演练和巩固。通过做题，我能够发现自己的不足，进而有针对性地改进。通过制定针对性的复习方法，我能够更加深入地理解知识，并巩固学习效果。
第五段：培养良好的学习习惯
除了专注于复习内容，我还培养了良好的学习习惯。首先，我每天保证充足的睡眠时间，以保持良好的精神状态。良好的休息有助于提高注意力和记忆力。其次，我注意饮食均衡，尽量清淡，以保持身体的健康状态。没有健康的身体，就难以有好的学习效果。最后，我每天有规律地坚持运动，以提高身体素质，同时也能放松身心，为复习提供更好的环境。通过培养良好的学习习惯，我不仅在复习期间表现出色，还培养了更好的生活方式。
总结：复习期间是学习和成长的关键时刻，通过合理安排时间、积极主动地寻求帮助、制定针对性的复习方法和培养良好的学习习惯，我取得了显著的进步。这些心得体会将伴随我走过小学生涯，为我今后的学习奠定坚实的基础。
期末小组总结篇四
第一段： 经历了一个学期的学习和探索，小学生们迎来了期末考试的复习阶段。作为小学生，我也积极投入到复习当中。通过这段时间的努力，我积累了一些心得体会，希望与大家分享。
第二段： 一开始，我认为复习只是一个繁琐而重复的过程，没有太多的技巧可言。然而，随着复习的深入，我逐渐明白了复习的重要性和方法。首先，时间规划是非常关键的。我会合理安排每一天的学习任务，确保每个科目都有足够的时间来重点复习。另外，对于每个科目的知识点和考点进行整理和归纳，帮助我更好地理解和记忆。此外，我也不忘记进行一些错题和模拟题的训练，以检验自己的掌握情况，并找出不足之处。
第三段： 除了科目知识的复习，我还注重了方法的学习和运用。比如，在语文方面，我通过反复朗读和默写，提高了词汇量和语法水平；在数学方面，我积极做题，分析解题方法，掌握了一些解题技巧。这些方法的学习和运用不仅提高了我的学习效率，也增强了我的学习兴趣和动力。
第四段： 不仅如此，我还发现，情绪管理也是复习的一部分。在学习的过程中，我会遇到一些困难和挫折，容易产生厌烦和焦虑的情绪。我学会了通过调整心态和放松自己来应对这些情绪。我会找一些放松的方式，比如听音乐、看书、做运动等来舒缓压力。同时，我也通过和同学互相交流和鼓励，增强了自信，化解了复习过程中的负面情绪。
第五段： 小学生期末复习不仅仅是为了应付考试，更是一个学习和成长的过程。通过这段时间的复习，我不仅巩固了已学的知识，也发现了自己的不足和需改进的地方。我明白了学习的目的和意义，体会到了努力和坚持的重要性。期末复习不只是冲刺，更是一个追求进步和提高的过程。我相信，只要心怀梦想，脚踏实地，未来的成绩一定会更好。
通过这次期末复习，我领悟到了学习的方法和技巧，掌握了情绪管理的能力，也明白了学习的意义和价值。这些心得体会将伴随着我继续前行，为我的学习之路注入更多动力和信心。希望每个小学生都能在期末复习中找到适合自己的方法，并取得优异的成绩！
期末小组总结篇五
第一段：复习对于一年级的我来说是一项全新而重要的任务。一年级是我的第一个学期，学习任务较为简单，但仍需要通过复习来巩固所学知识。在这次期末复习中，我认识到了复习的重要性，也体会到了努力付出的意义。
第二段：我首先总结了各科学习任务和知识点。在语文方面，我复习了拼音、词语、句子和阅读理解等；在数学方面，我复习了数的认识、加减法、简单的乘除法等；在英语方面，我复习了字母、数字、单词和简单的句子构造等。通过总结这些知识点，我更清晰地理解了我需要复习的内容，为接下来的学习制定了计划。
第三段：接着，我开始了针对不同科目的复习。对于语文课，我通过阅读课本、做习题和背诵课文巩固了我所学的知识。对于数学课，我做了大量的习题，练习了速算，提高了我在数学上的能力。对于英语课，我重点复习了单词和句子，并利用录音机进行听力练习。通过这样的复习方式，我感受到了进步和成长，也对学习有了更深刻的理解。
第四段：在复习过程中，我积极参加了家长辅导和学校的补习课，向老师请教了自己不懂的问题。老师的指导对我复习和学习的帮助很大，我对一些知识点和技巧有了更深入的了解。同时，我也向同学请教，互相交流，共同进步。在这个过程中，我发现学习是一个不断进步和积累的过程，只有不断地学习和挑战自己，才能取得更大的成绩。
第五段：通过一年级期末复习，我不仅巩固了之前所学的知识，还学到了如何有效地复习和学习。我明白了复习不仅仅是背诵知识点，更是理解和应用这些知识。通过不断地复习，我可以巩固记忆，提高掌握程度，为下一学期的学习打好基础。我还明白了努力和坚持的重要性，只有付出辛勤的努力，才能取得更好的成绩。在未来的学习中，我会更加努力，积极备考，争取取得更好的成绩。
总结：一年级期末复习让我认识到了复习的重要性，体会到了努力付出的意义。通过总结各科知识点和复习计划，我有效地进行了复习，并在家长和老师的指导下取得了进步。通过这次复习，我不仅巩固了之前所学知识，更学会了如何用正确的方法复习和学习。我相信，只要坚持努力和付出，我一定能在以后的学习中取得更好的成绩。
期末小组总结篇六
由于小学低段数学是数学学习的启蒙阶段，因此在期末总复习时，我采用了“层层反馈，步步为营”的教学思想：即上课先讲知识点，然后出示针对性习题让学生尝试解决，及时批阅、当堂反馈。
其一，分层出示练习题，题量较多、难度较大的为a级，次之为b级。由学生自主选择练习，各取所需，使每个学生都有更多的机会获得鲜艳的100分，树立学生学习数学的'自信心。经过一段时间，引导选b级的学生升到a级，帮助他们有较大的提高。而且在以后的学习中，使这种复习方式也进入单元复习里，让这部分学生的问题分别得到解决，。
其二，观察其中两、三位同学，他们行动迟缓，书写潦草，对学习存在惰性。严厉而耐心的告诫他们，这种学习态度有百害而无一益，让他们感受周围同学的学习热情，选定追赶竞争的目标同学。在你追我赶的比赛中，产生学习紧迫感。对他们的点滴进步及时表扬、鼓励，促使他们坚持发挥学习的主动性。
其三，对于学习有多重困难者，主动联系其家长，让学生给家长讲课堂上学到的知识。锻炼他们的表达能力，分析思考能力；同时要求家长耐心听，并帮助孩子纠正错误。
最后，在今后的常规教学中，对这部分同学多提问，多关注。课下和他们游戏、交谈，让他们在信任和关爱中成长。使他们变被动学习为主动学习，从而减轻他们的学习压力，顺利完成每学期的学习任务。
张红霞-7-3
期末小组总结篇七
一年级的学习生活即将结束，回想起这一年的学习，我不禁感慨万分。从刚进入学校的时候，一切都是那么新鲜而有趣，学习的内容也只是浅尝辄止。随着时间的推移，学习的难度一天比一天提高，相应的也给我带来了巨大的压力。然而，通过一年级期末复习，我深刻地认识到了学习的重要性和效果。
二、总结复习的方法
在这次复习中，我发现了一些有效的学习方法。首先，要有计划性地复习，将学习内容分为不同的阶段和主题，在每个阶段设立明确的学习目标。其次，要合理安排学习时间，既不要过于紧张，也不能放松警惕。休息与学习相结合，既能保证效率，又能缓解压力。最后，要灵活运用各种学习工具，如教科书、习题集以及互联网。通过多种途径获取知识，不仅能够加深理解，还能提高记忆力和解决问题的能力。
三、养成良好的学习习惯
复习结束后，我意识到我的学习习惯还有很大的改进空间。首先，我要养成良好的时间管理能力，合理分配学习、娱乐和休息时间。其次，我要善于利用碎片时间，比如在坐车或排队等候的时候，可以利用手机学习相关知识。再次，我要注重思考能力的培养，不只是死记硬背，要学会理解和应用知识。最后，我要培养好奇心和求知欲，主动探索新知识，不局限于课本所限。
四、借助他人的力量
在学习中，我深刻体会到了与他人合作的重要性。在复习过程中，我通常会与同学们组队讨论问题、共同解决难题。通过相互帮助和交流，我们不仅加深了对知识的理解，还培养了团队合作的精神和沟通能力。同时，老师是我们学习的引路人，他们经验丰富、知识渊博，为我们提供了宝贵的学习资源和指导。因此，我们要善于借助他人的力量，取长补短，相互促进。
五、改进不足、迈向更高的目标
在一年级期末复习结束之际，我深刻认识到自己的不足之处。首先，知识储备还不够扎实，需要更加勤奋努力。其次，我在解题过程中不够灵活，应该注重培养解决问题的能力。最后，我要加强对自己学习情况的反思，及时发现并解决问题。在下个学期，我要对自己设立更高的目标，努力提高学习成绩，争取迈向更高的舞台。
回首这一年的学习历程，我深感时光如梭。一年级期末复习不仅让我认识到了学习的重要性和效果，也让我明白了持之以恒努力的价值所在。通过总结复习的方法和改进学习习惯，我深入了解了自己的不足之处，并借助他人的力量取得了进步。期末复习的心得体会让我相信，只要付出努力并持之以恒，总会收获成功和成长。我相信在接下来的学习旅程中，我会不断提升自己，迈向更高的梦想。