作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就有可能用到教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么我们该如何写一篇较为完美的教案呢？下面是小编整理的优秀教案范文，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。
鸡蛋壳看图写话二年级教案篇一
小虫、蚂蚁和蝴蝶是一群好朋友。一天早上，它们又约好了出去玩。走着走着，突然，它们发现前方草地上有半个鸡蛋壳。
于是，它们商量着用鸡蛋壳做些什么。小虫说：“我们用它做一个跷跷板吧。”蚂蚁和蝴蝶都很赞同。它们找来一根木板，放在蛋壳上，跷跷板就做好了。小虫和蚂蚁分别坐在木板的两头，跷跷板忽上忽下，它们玩得可开心了。
过了一会儿，它们又用鸡蛋壳做了一个热气球。热气球慢慢地升上了天空，周围是蓝天白天。蚂蚁不禁感叹道：“哇，天空真美呀!”
到了下午，天空突然乌云密布，紧接着倾盆大雨瓢泼而下。三只小动物灵机一动，把鸡蛋壳当雨伞，它们躲在蛋壳下面，一边听着哗啦啦的雨声，一边聊着早上的趣事，就像听着美妙的音乐会一样。
天黑了，它们也玩累了，躺在蛋壳摇篮里，甜甜地进入了梦乡。
多么神奇的蛋壳啊，这一天过得真快乐!
鸡蛋壳看图写话二年级教案篇二
起来，小青拿开绿色的叶被，伸了一个懒腰，来到了草地上。同时，小黑从洞穴里爬出来，也来到草地上。
小青是条虫子，小小的，黑黑的；它的的体型很丰满，穿了一条绿色长裙。小黑是只，穿了一身黑衣服，它的眼睛又黑又亮，头上有一对大触角，像两个五线谱音符，随着它的上下摆动。它们玩呀玩，发现地上有半个壳扣在那里，像一个大锅一样。在不远处，它们又发现了一块木板。小青说：我们用这个鸡蛋壳和这个木板做个翘翘板玩儿好多好啊！它们费了好大的力气把木板搬到了鸡蛋壳上。小黑几条腿并用，很轻松就爬到了木板上。小青就有些费力了，它用它胖胖的肚子一点一点地蹭上去。小青使劲向端点爬去，木板就把小黑顶得很高，小黑也不甘示弱，用自己的六条脚使劲向下压，木板也把小青顶很高。它们玩的极了。
这时，小彩飞来了，问：你们在玩什啊？这么。小青和小黑说：小彩你也来玩吧。小彩说：我太轻了，我来看你们玩。它们看到小彩飞在天上，很羡慕，就找了一个气球，用绳子系上，做成了热气球，一阵风过，气球飞了起来。它们很兴奋：我们也能像小彩一样飞啦！
到了下午，风越来越大了，天上来了乌云。小彩说：要下了，我要回。小黑和小青说：再玩一会吧！可是，雨下起来了，小彩再飞回家已经来不及了。它们就把蛋壳翻过来做成一把大伞，听着雨点打在伞上，好玩儿极了。它们高兴地说：我们的房子真大啊！我们的雨伞真大呀！
夜幕降下来了。小青说：玩得真开心，我不想回家睡了，我要在蛋壳里睡。小彩和小黑说：我们陪你。
它们躺进蛋壳里，盖了一片树叶，很快就睡着了。它们做了一个的梦。梦中的它们，脸上露出愉快的笑容。
鸡蛋壳看图写话二年级教案篇三
一天早上，小虫子、蚂蚁、蝴蝶在一起玩耍。它们找来一个鸡蛋壳，用鸡蛋壳做成跷跷板，小虫子和小蚂蚁坐上去玩了起来，蝴蝶在中间当裁判。过了一会，小虫子说“蝴蝶，我真羡慕你，可以飞得那么高，你可以教教我吗？”蝴蝶说：“这好办。”
于是，蝴蝶从垃圾桶里找出了一个又大又红的布，然后它把布绑在鸡蛋壳上，让小虫子和小蚂蚁坐上去。忽然，一阵风吹来，把小虫子和小蚂蚁吹了起来，蝴蝶说“这是热气球，可以飞得很高很高哦。”小虫子和小蚂蚁可高兴了。到了下午，热气球飞下来，它们解开了大红布。
小虫子觉得要下午了，对蝴蝶和蚂蚁说：“要下雨了，快去鸡蛋壳里！”过了一会，下雨了，蚂蚁用手顶起鸡蛋壳，看见了雨水哗啦啦地从鸡蛋壳上落下来，鸡蛋壳变成了雨伞，为它们挡风遮雨。
天黑了，雨停了，它们把鸡蛋壳翻过来，把蛋壳当做床，蝴蝶从远处找来一片又大又绿的叶子，盖在它们身上，当做被子，就这样，它们进入了甜蜜的.梦乡。
鸡蛋壳看图写话二年级教案篇四
一天早晨，毛毛虫，蚂蚁还有蝴蝶，三个好朋友在一起玩耍，看见路边躺着半个鸡蛋壳， 小蚂蚁提出一个建议：“我们一起来玩跷跷板吧？”毛毛虫摇摇头说：“我们没有跷跷板怎么玩呢？”小蚂蚁接着说：“没有，我们自己做一个不就完事了吗？”
说着，三个小伙伴找起材料来。他们在青草地上仔细地找哇找。很快，小蚂蚁找到了鸡蛋壳，毛毛虫找到了一块细细长长的木板。不一会儿，小蝴蝶也找到了一根绳子。他们会合在一起搭建跷跷板，很快就搭建成功了。毛毛虫和蚂蚁在跷跷板上，翘来翘去，蝴蝶在一边喊加油。他们玩得不亦乐乎！
过了一会儿，毛毛虫想到天上去看一看，小蚂蚁和小蝴蝶一起帮忙想办法。忽然，小蝴蝶灵机一动，想出了一个好主意：“我们再利用蛋壳来做一个热气球吧。”于是，他们拿来一个气球，用绳子把气球绑在蛋壳上，就这样，一个完美的热气球就大功告成了。
热气球缓缓升上天空，他们看到了许多美不胜收的风景。蓝蓝的天空下到处是郁郁葱葱的草地，五彩缤纷的花朵像美丽的玛瑙点缀在上面……第一次看到这么美丽的风景，他们激动地欢呼起来。
到了下午，天空中忽然传来一阵轰隆声，原来是雨伯伯来了。三个小伙伴急中生智，他们把热气球上的蛋壳卸下来，让自己的身体躲进去。雨水打在蛋壳上，发出噼噼啪啪的声音，他们在蛋壳里，快乐地欣赏这场演唱会。
天渐渐暗下来了，转眼到了晚上，一弯明月像镰刀一样悬挂在天空中。小蚂蚁，毛毛虫和蝴蝶一起找了一片叶子，铺在蛋壳上。他们一起躺在蛋壳里，星星眨巴着眼睛和他们一起进入甜美的梦乡。
鸡蛋壳看图写话二年级教案篇五
早上，太阳暖和着大地，小虫子和小蚂蚁一起到草坪上来找食物。这时，他们发现了一个圆溜溜的鸡蛋，他们打开鸡蛋，然后把蛋白和蛋黄吃掉。小虫子提议：“我们用一半蛋壳做一个跷跷板玩吧!”“好呀!”小蚂蚁回答道。于是，他们开始做跷跷板，跷跷板做好之后，他们开始玩起来，小蚂蚁和小虫子的玩耍嬉戏声吸引了一只红色蝴蝶。于是，蝴蝶和小虫子、小蚂蚁一起玩了起来。
过了一会儿，蝴蝶说：“不如我们做一个热气球一起飞上天空吧!”小蚂蚁和小虫子异口同声回答：“好呀!好呀!”于是，他们找来一个布袋子和四根绳子，然后他们用绳子把布袋子和一半鸡蛋壳绑成一个热气球。之后，他们开心的玩了起来。
到了下午，蜻蜓低飞，小蚂蚁说：“快要下雨了，我们用一半蛋壳当伞吧!”他们躲在蛋壳下避雨。
天黑了，雨停了，他们用最后一半蛋壳当做摇篮，然后进入了甜美的梦乡。
鸡蛋壳看图写话二年级教案篇六
一天中午，太阳暖暖的，外面的空气特别新鲜，小蝴蝶高高兴兴地飞到外面去玩。突然，它在草丛里发现了半个鸡蛋壳。小蝴蝶赶紧飞到好朋友毛毛虫家，兴奋地说：“我发现了半个鸡蛋壳，我们一起去玩吧。”毛毛虫听了很高兴：“好呀，好呀！我们再叫上小蚂蚁吧。”
毛毛虫和小蚂蚁跟着蝴蝶来到了草地，看到了那个大大的鸡蛋壳。小蚂蚁说：“这么大，怎么玩呀？”小蝴蝶想了想说：“我们可以用它做一个跷跷板。”它们先把鸡蛋壳扣过来，让尖尖的一头朝上，然后再找来一根木棍，放在蛋壳的尖上，一个跷跷板就做好了。小蚂蚁和毛毛虫爬上去，一个坐这边，一个坐那边。小蚂蚁用力一压，毛毛虫就翘起来了；毛毛虫再用力一压，小蚂蚁又翘起来了。它们玩得可开心了。
说：“我们可以用蛋壳做一个飞行器，就能让你们飞起来了。”它们找来一块旧布做成了一个伞，又找来几根绳子把伞拴在蛋壳上，一个飞行器就做好了。小蝴蝶帮小蚂蚁和毛毛虫爬进蛋壳。一阵风吹过来，伞带着蛋壳起飞了。伞越飞越高，小蚂蚁和毛毛虫紧紧把着蛋壳沿儿，低头往下一看：草地好大，风景好美呀。它们在空中飘呀飘呀，可开心了。突然，空中飞来几朵乌云，要下雨了。蝴蝶赶紧带它们飞回了草地。它们刚刚回到草地上，大雨就“哗哗”地下起来了。蚂蚁和毛毛虫掀起蛋壳，让蝴蝶飞进去。三个好朋友躲在蛋壳里，雨淋不到它们。
鸡蛋壳看图写话二年级教案篇七
一个阳光明媚的早上，小蚯蚓、小蚂蚁和小蝴蝶手拉着手去草坪上散步。突然，它们发现了一个大大的鸡蛋壳。
小蚂蚁说：“我们做一个跷跷板吧！”小蚯蚓开心的说：“好呀好呀，我和小蝴蝶去找小木板。”不一会儿小蚯蚓一边拖着木板，一边大叫：“我找到木板啦！”小蝴蝶把木板放在鸡蛋壳上面，小蚯蚓和小蚂蚁坐在木板的两端，玩小蚯蚓和小蚂蚁玩的好开心。小蚂蚁说：“小蝴蝶，你来我这边玩呀！”小蝴蝶回答道：“可是这样对小蚯蚓不公平呀，我还是在一旁给你们加油助威吧！”
过了一会儿，小蚂蚁抬头望着天空：“我也好想飞到天上去呀！”小蚯蚓说：“那我们做一个热气球吧！”小蝴蝶说：“好呀好呀，我去找工具。”工具找到了，小蚂蚁也把热气球做好了。小蚂蚁和小蝴蝶坐在热气球里，小蝴蝶在热气球旁边飞舞。小蚯蚓说：“你看，人们好渺小啊！”小蚂蚁一看：“哇，你说的是真的耶！”小蝴蝶在一旁开心地笑了。
到了下午，小蚯蚓着急地说：“好像要下雨了。”机智的小蚂蚁说：“我们把鸡蛋壳翻过来当雨伞吧！”三个小伙伴合力把鸡蛋壳翻了过来，当做雨伞，它们一起在蛋壳下避雨。
晚上，小蚂蚁说：“好困呀，我们睡觉吧！”小蚯蚓打了个哈欠说：“好呀，可是这也太冷了吧，我们会着凉的。”聪明的小蝴蝶说：“我们把蛋壳翻过来当小床，再找一片大树叶做被子吧。”它们按照小蝴蝶说的找来了一片又大又绿的树叶，当作被子盖在身上。不一会儿，它们进入了甜蜜的梦乡。
这就是鸡蛋壳的妙用。
鸡蛋壳看图写话二年级教案篇八
一个阳光明媚、万里无云的早上，小蚂蚁和小虫子看见太阳露出灿烂的笑容，可开心了！它们在阳光下，发现一个鸡蛋壳在草地上，草尖尖那头有一颗金光闪闪的露珠，像一颗闪闪发光的宝石。小蚂蚁和小虫子被这颗闪闪发光的宝石迷住了！
突然，小虫子想到把鸡蛋壳做些什么有趣的东西也不错哦！于是说：“小蚂蚁，我们把鸡蛋壳做成什么有用的比较好呢？”小蚂蚁想了想，说：“把鸡蛋壳做成跷跷板，好吗？”小虫子说：“好啊！”它们就忙起来，找来了麦板，把麦板贴在鸡蛋壳上。啊！一个跷跷板做好了！小蚂蚁和小虫子开心的笑声传出去了，把小蝴蝶也吸引到这里来了。
小蝴蝶想了想，把鸡蛋壳做成热气球也好。说到：“我们把鸡蛋壳做成热气球也好吧。”它们说做就做，又开始忙起来了。小蚂蚁回去蚂蚁窝里找来了气球和绳子。啊！一个热气球做好了！只要有风，热气球就会飞起来！
突然，天空的乌云一朵一朵地飘过来，雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。他粗重的嗓音吓唬到小虫子、小蝴蝶，还有小蚂蚁了。好险！幸好它们的热气球已经落地了。
小虫子和小蚂蚁异口同声地说：“我们得回家了。”小蝴蝶说：“你们爬得慢，雨马上要下了，我们还是在鸡蛋壳里避雨吧！”
不知不觉到了晚上，雨停了，小虫子和小蚂蚁也累了，于是，在鸡蛋壳做成的摇篮里睡着了。小蝴蝶找来了一片大树叶当被子，跟着它们一起进入了梦乡了！
家长寄语：总体感觉进步了！没看到图都能让妈妈想像到那可爱的画面。但是，要注意的是部分语句不够通顺，还有一点错别字。下次要注意这些方面了！棒棒哒！继续努力哦！
鸡蛋壳看图写话二年级教案篇九
早上，万里无云，小青虫、小蚂蚁和小蝴蝶一起到外面玩。小蚂蚁在路边捡到了一个鸡蛋壳，小青虫跳了起来，说：哇，好大一个鸡蛋壳。
小蝴蝶建议：不如，咱们用它做一个翘翘板吧！
说干就干，三个小伙伴齐心协力抬来一根树杆，把它绑在鸡蛋壳上，这样一个简单的翘翘板就做好了！小青虫、小蚂蚁迫不及待得上了翘翘板的两端，由于小青虫太重，小蚂蚁被翘上了天，小蝴蝶在一旁为小蚂蚁加油、鼓气，让小蚂蚁重新有了战胜对方的勇气。
过了一会儿，小青虫痴痴地望着小蝴蝶，小蝴蝶问：小青虫，你怎么了？
小青虫说：我好羡慕你，你有一双轻盈的翅膀，能飞上蔚蓝的天空。
小蝴蝶眨眨眼睛说：这有什么难的？我们来做一个热气球吧！
小蝴蝶拿来一个热气球，用几根线绑在蛋壳上。小蚂蚁和小青虫上了热气球。这时一阵风吹来，热气球缓缓上升，地上的景物越来越小，一切都变小了。他们和小鸟说悄悄话，和天空妈妈亲密拥抱，和白云姐姐追迷藏。热气球飞呀，飞呀，他飞过巍峨的高山，飞过了广阔无边的草原，飞过了川流不息的河流，飞过了纵横交错的道路，最后，飞回了自己生活的大草原。他们缓缓把热气球降了下来。
到了下午，天空中布满黑沉沉的乌云，只听几声闷雷轰隆隆，轰隆隆，小蝴蝶知道这是要下雨了，吓得脸色铁青。哎呀呀，雨一沾到我的翅膀，我就飞不起来了！
小蚂蚁说：这有什么难的，咱们做一个蛋壳小屋吧！他把鸡蛋壳扣在他们头顶，他们刚刚钻进小屋，哗啦啦，哗啦啦大雨倾盆而下，打在蛋壳上，发出噼里啪啦，噼里啪啦的声音。
天黑了，皎洁的月亮升上了天空，三个小伙伴都累了。小青虫说：让我做一个蛋壳大床吧！不一会儿，蛋壳大床做好了，小蝴蝶找来一片树叶，铺在了大床上。他们三个一起钻进了大床里，看着明亮的星星，听着蟋蟀优美的歌声，慢慢进入了甜蜜的梦乡。
鸡蛋壳看图写话二年级教案篇十
我是一只快乐的`小蚂蚁，我有很多好朋友，我们常常聚在一起玩耍。今天一大早，我和我的小伙伴小蝴蝶、小毛毛虫相约一起去草地上做游戏。草地上，我发现了半个鸡蛋壳，小毛毛虫找到了一片木板，小蝴蝶提议用它们做一个跷跷板。说干就干，我们首先把蛋壳倒扣在地上，然后一起把木板往蛋壳上搬……大家一起努力了好一会儿，终于把跷跷板做好了。小蝴蝶因为身体太轻了，只好在一旁为我们加油、呐喊。我和小毛毛虫坐在跷跷板的两头，一会儿升上去，一会儿降下来，实在太好玩儿啦！
玩了好一会儿，小蝴蝶又提议做一个热气球来玩。我们把鸡蛋壳翻过来，撕下里面的鸡蛋膜，又去找来一些蜘蛛丝，大家一起动手，不一会儿热气球就做好了。我和小蚂蚁坐在蛋壳里，小蝴蝶在前面带路，我们乘着风飞过了草地，飞过了小河，飞了很远很远。
到了下午，天空突然乌云密布，雨快下下来了，我们三个小伙伴赶紧躲到了蛋壳下面。真险呀！我们刚刚躲好，雨就从天上哗啦啦的落了下来。
不知道过了多久，雨停了，天也黑了，月亮升了起来，星星洒满了天空。我们又齐心协力找来一些干草铺在蛋壳里，把蛋壳装扮成了一个舒服的大床，把一片树叶盖在上面当成被子，一起进入了甜蜜的梦乡。