范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
高中四季作文篇一
（所以）这里是个坏地方!
因为这里的每朵花下都有刺。
可爱的小姑娘，见花下有“刺”，便认为花也不美了，玫瑰园也不美了。
近日，在墙报栏看报，醒目的大标题下，又一个“大”官被判刑，左肩右膀几个看报人一阵牢骚：“现在当官的没有几个是好的!”言词愤慨而激烈。阅报后转身走近一个路口，见一大簇人围拥着，耳边传来路人一阵牢骚：“大白天偷车，这世道坏人多好人少!”话语不平而激昂。
看来，我们某些眼见“灰色”，路遇“不平”的人，一见花下的“刺”，也极容易表现出一番“志士”之气，“侠士”之风。愤慨不平之后，便认为“花”也不美了，太阳也阴暗了。
其实，“一叶落”并非“天下秋”。
唐朝诗人唐庚曾写道：“山僧不解数甲子，一叶落而知天下秋。”这是朴素的、高明的见解。山中僧人超脱尘世，本也无需弄清是子丑寅卯，还是申酉戌亥。粗知四季更替，阴阳交换便足矣。窥一叶萌发而知岁之临春，见一叶飘落而知岁之将秋，这是僧人的正确推理。
人世间的落叶似乎春夏秋冬都有。花卉树木都具有独特的物性：或见春叶损，或经夏叶落，或临秋叶飘，或遇冬叶凋。“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”白居易从地势高下的不同，看到了物性的不同。“岭娇(两广一带)微草，凌冬不凋；并汾（山西一带）乔木，望秋先陨。”沈括从区域南北的不同，看到了物性的不同。看来观察“落叶”也要注意多换换视角，何况还有随时都会飘落的病叶。“闲云生不雨，病叶落非秋。”这无名氏的诗句便是对世间凡人的忠告。
见一叶落可以得出“是秋”或“非秋”的两种可能性。我们既要有“见一叶落”而知“无边落木萧萧下”的推理能力，又需谨防“见一叶落”而必是，’秋”的错误判断。
小姑娘的错误论断于己于人还有“可爱”、“天真”之处。但是，如果你我也这么“天真”起来，那恐怕不是“可爱”而是“可怕”和“危险”了。
因为，四季都会有落叶，年复一年，永远会有。
高中四季作文篇二
16岁，花季般的岁月，花季一样的少年，虽然不能事事如意，但却事事精彩。
春
“妈!告诉你一个好消息，你的儿子——我，将被作为班级代表，去参加奥数竞赛。”还没进家门我便冲门口喊到。“嚷什么嚷?”母亲从厨房里走出来，一边擦桌子一边还不忘泼我“冷水”，有本事你给我拿个一等奖回来，也让你老妈骄傲骄傲。”“没问题”，吞下口中的菜，心中止不住想到：“凭我这么多年的努力。拿个奖算什么。一分耕耘，一份收获。
16岁的我，如春天般的骄傲心比天高。
夏
“哈哈……“操场之上，不时传出一阵阵爽朗的笑声，这不，刚刚运动完，便凑在了一起，聊起了天，”xx，我说你今天神色不好，昨天干什么去了。”“啊……”伸了个懒腰，说道：“还不是去看nba球赛去了，看到了12点，不过那个球赛，可真激烈，我算是明白了什么叫专业，什么叫篮球。”边说还边闭上眼晴，摇晃着脑袋，“真的吗?”听到nba，大家立刻眼前一亮，纷纷向他靠了靠，问道“比赛咋样?给说说。”“其实是这样，昨天比赛……。”
16岁的我，如夏天般的火热。活力四射。
秋
独坐窗前，望着空中盘旋的树叶飘起、翻转、坠下，品味着秋天的惆怅，唉!不知怎么自己的成绩越来越不稳定，竟有下滑的趋势。注意力也不能集中，老师都开始找我谈话了，我该怎么办，是不是要放弃我的那些爱好，是不是以后再也不能打篮球?我该怎么办?
16岁的我，如秋天般的感伤，如秋一般的惆怅。
冬
“天啊!我该怎么办!”看着眼前一大堆的学习资料、作业。忍不住哀叹。为了这该死的学习我放弃了篮球，放弃了爱好，如今还要做这么多的作业，真是“路漫漫其修远兮，吾将入题海而求分。”“发什么呆!”母亲从旁边走过。“还不开始写!把这手中的作完后，再做完这套试卷。”说完便给了我一本《精典实例解析》，明亮的灯光下，书桌上的“勤”字显得格外刺眼。
16岁的我，如冬天般的冷峻。
16岁生活有苦有乐，有哭有笑，有酸有甜，但，生活仍旧精彩。
[评点]
本文属于典型的小标题式片段体作文。为了表现花季岁月的人生精彩，作者巧妙地选取四个片段，冠之以“春”“夏”“秋”“冬”四个小标题，显然这四个标题是暗示四种不同的感受，即“春天般的骄傲”“夏天般的火热”“秋一般的惆怅”“冬天般的冷峻”：这就是花季的心情，正是这丰富的花季才成就了花季的精彩，文章主题鲜明，小标题形成序列，表现了一个完整过程又形成内容的暗示，很好地完成了主旨表达。不仅如此，每个片断都由事件加简略的概括性议论构成，形成整齐的结构形式，使文章具有整饬美。
高中四季作文篇三
冬。
冬还不肯离去，她悄悄的，绽放着纯洁和美丽。她不曾惊扰梦中的人儿，带着冰冷的风轻拂大地。万籁俱寂，倾听着你寂静的曲儿。你从不显露感情，只在树梢上露出轻微的弧度。雪，下来了，如同你的孩子般，他是多么的轻快。他和地上的孩子们打成一片，他也是快乐的。静默间，太阳从乌云里探出头。那一刻，你悄悄的，戴着你的孩子离开这尘世。直到腊梅上最后一瓣雪被阳光吞食，是你，终于露出了迷人的微笑，冰凉而温暖。风过，你和你的孩子终于消失在午后的热辣中。
春。
亦是风，飘来淡淡的香味。在哪？它已经渐渐弥漫了三月，梨花盛开的季节。有人，当幸福已落幕时，悄悄提起时光的行李。驻足间，看见了这嫣红的三月。日尽，桃花随水而去。回首，斑驳古墙，深巷酒香。仰面，细雨渐湿眼。等春者，去者又来，来者又去；人面相映红，竟看桃花败。夕阳西下，背影，终究模糊在三月的尾巴，如同失落的你。
夏。
远了否？不远。正是这时节，呼吸着他年轻的气息。仿佛身体里的细胞都充满了活力。江南的夏天，几分诗意，几分躁动。那些朦朦胧胧的印象，像是孩童充斥着天真的笑靥，又像是诗人对梅雨时节的忧愁。没有那样一个词，或是一句话来形容江南。有人喜、有人忧，一处景盛一处荒。正时六月，恰逢青草遍野。贪婪的六月，欢喜的六月。你来吧，靠近些，让我看清你的面孔，嗅出你纯真的体香。
秋。
你是何时开始抖落你身上的黄叶的呢？虽然没有褪尽，却是如此的凄清。愁否？不。只需一杯清酒，对月，对影。细细品味着你的容颜。那，又是何时，你的妆容染上了霜花？哦！你还缺一朵菊，把它轻轻戴在你的发上。站远些，看清些。听，风又来了，它带来了桂花的清香。看，月儿圆了又缺，缺了又圆。想，你开始老去。背已经驼得如田地里金黄的谷穗。
四季容颜，把你的轮廓描摹的精致，把你的淡妆勾勒的细致，把你的唇彩涂抹的别致。一年四季，你变换的面孔，是我那一生中渴望却又不可及的恬淡。
高中四季作文篇四
我的故乡是在乡下。我的童年就是在故乡的乐土上度过的。那里有慈祥的奶奶和严肃的爷爷。还有喜爱的池溏、梨树园、绿油油的菜地……童年时候我是那么幼稚可爱。在奶奶和爷爷的眼里，我是他们的心肝宝贝。
春天一到，我便像归来的燕子，到处飞翔，到处玩耍。我和我的小朋友们一起到梨树园。千里之外就嗅到了花香。眼前出现了雪白雪白的梨花，还有红似火的桃花，粉的像霞的杏花，都在相互争着、闹着，好不活泼。这时走累了，就躺在天然的地毯上。看着树上成千上万的蜜蜂，嗡嗡的叫着，与温暖的春风的交响便成了一曲幽雅动听的歌声。听着，听着，便进入了梦乡。等我醒来时，已经在奶奶的怀里。我笑了，问奶奶怎么回事，但是她从来不告诉我。
盼呀盼，夏天终于来了。夏天的太阳似火，只有跳进自家的池溏，泡上一泡那才是爽。在水里自游自在的游着，爷爷在一旁看着我，我挑水淋爷爷，爷爷经不住我的诱惑，“扑嗵”一下跳下来。爷爷挑水淋我，我也反抗着，这时池溏里的水花四溅。玩够了，便回到凉爽的房里写字。爷爷是教语文的，所以写字非常好。爷爷每天耐心的教我写字，但是我顶多能坚持10分钟就不行了，只要有一只飞虫在我眼前晃来晃去，就分神了。爷爷在一旁严肃的说：“再看眼睛就没了。”
秋天又悄悄来了。那徐徐的秋风送来了丰收的喜悦。这时家家户户都在忙。菜地里便有了生机。我就背起背篓和爷爷到梨树园栽梨。看着那树上黄溜溜、水晶晶的梨子，口水直流，我爬上树摘梨下来，就狼吞虎咽的吃起来，吃饱了，我又上树栽梨。哎呀！不小心摔了下来，摔伤了手。回到家里，爷爷总是被奶奶骂，而我就在一旁幸灾乐祸……
我梦寐以求的冬来了。早晨爸爸把我叫醒，一起来，看到到处都是闪闪发光的雪。爷爷看着满地的厚雪，叹道：冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。我听不懂，只听见外面打雪仗的声音，我便跑了出去。我和小朋友们一起打雪仗，我在扔雪球，爷爷在制雪球。就在我和朋友们的欢声笑语中，爷爷也笑了……童年就像一朵彩云飘向天空。
我的童年是多姿多彩的，我多想回到童年的欢声笑语中。
高中四季作文篇五
有人说四季展现不同的风情，则是木棉。
春天，是木棉花开的日子。五片橙红色花瓣，包围着一束绵密的淡黄的花蕊。指尖一不小心触摸，淡黄淡黄的颜色就会沾染在你的手上。紧实而有力的花托，却成了药用的价值。
在幼时的回忆盒里，一到三四月的时候，总有那么一群群光着小脚丫的孩子，在木棉树下采摘木棉。在阳光的照射下，从树上落下的木棉，在空中仍保持着原状，一路旋转而下，然后“拍”一声落到地上，孩子们争先恐后地去拾起。还有一些孩子，为了想得到木棉花的欲望，拿着其他孩子的鞋子或者篮球往上抛，树下落英纷纷，一大堆尚未开花的木棉果都飘落下来了，挂在树枝上的木棉花仍然在枝头上绽放美丽。
夏天，木棉绿叶成荫。告别了花开期，也自然的成了木棉长叶期了。开始长的淡绿，一却又一切加深它的魅力所在，慢慢地变成了翠绿，把原有的墨绿更加的呈现出了。
在炎热的夏天里，木棉树也成了人们乘凉谈话的地方。没到夜晚，一群群拿着凳子、大扇子、手里还不忘拿着一大推瓜子的妇女们，坐在木棉树下，一一的细数着心中的苦恼。就这样，在木棉树下也就成了妇女们的谈话场所了。
秋天，秋叶萧瑟。树上飘落下一块块洁白的棉毛，有些棉丝缠绕着木棉树枝上，任凭秋风掠过，却怎么也飘不下来。可是飘落下的棉毛，却没有人去拾起。
秋风寒意，总牵起一阵阵伤感。曾经热闹非凡的树底下，现在已经没有人在那逗留了，曾经是孩子们的嬉戏地，现在已经不再属于了；曾经是我的微笑所在地，现在也就成了伤感的地方了。因为随着一切一切的改变之下，木棉也就成了我们童年里的陪伴者。而陪伴在木棉心中的再也不是我们这群曾经在树下微笑过的人。
冬天，木棉秃枝寒树。叶子随着冬天的来临，渐渐地掉光了，犹如一个年老的老人似的。可是，它依然坚持着抵寒冬季。
虽然木棉没有梅花那么美丽，在严寒的冬日里绽放，虽然木棉没有荷花那么出淤泥而不染，在炎热的夏日里绽放，可是，木棉你有迎接阳春自树顶端向下的蔓延，春天是你花开的季节。
高中四季作文篇六
我有一个真正的朋友，她是四季。
春日即事，枕上轻寒窗外雨，隔着蛙声听未真。未到春草来自青之时，我独自在巷中寻找春的影子。
走着走着，在不远处的树下望见一抹依稀的绿，淡得怡人。那抹绿，还夹杂着点点鹅黄。几株初生的小草，屹立在寒风中努力地冲着暖日的方向生长。即使被风吹的仄歪也不屈服。看着它们我的心被震动了，因为我知道要学会坚强。春，我淡雅的朋友。
夏日即事琥珀杯倾荷露滑，玻璃栏纳柳风凉。夏日往往是欢乐地。我尤其喜欢那夏日的夜。
白色的昙花花蕾在月光中苏醒，在阵阵微风中，花瓣如同裙裾般旖旎，月光下，昙花盛放，韶华胜极。昙花零落已是天明时，她不像其他花卉那样，她如同女神般在月光中绽放，月华穿透了那白色的裙摆，照在我心间。我永远不会忘记她在那袭袭夜风中绽放，像烟花一样，不宁沉湎于永世的平凡，再怎样也要炫丽一次。夏，我唯美的朋友。
秋日即事苔锁石纹容睡鹤，井飘桐露湿栖鸦。秋霖刚过，一切都那么凄凉。
叶子都落了，沉眠于泥土。晨露打湿了在树上休憩的寒鸦。秋风萧瑟，留下一地破碎的落叶。我一个人立在树林中，秋与我私语着，她说：“现在的凋零只是为了明年的绽放；现在的离别只是为了明年的相聚。”她一个人忍受离别之痛。秋，我是坚强的朋友。
冬日即事梅魂竹梦已三更，梨花满地不闻莺。
冬天了，雪落了，凌舞的雪片打到梅上、竹上。听不见鸟鸣，看不见草色，一切在湮没纯白之中。雪中，快乐的是我们这些孩子，与冬嬉戏，与袖间白雪诉说着小秘密。雪，清洗着一切，换来永世的纯洁，不愿与平庸这个字眼相连。冬，我纯净的朋友。
后记：能与自己相伴的只有春、夏、秋、冬，我年复一年地陶醉在她的美轮美奂之中。愿我与她友情长存，也希望更多人来留意她——四季。
高中四季作文篇七
迷人的春天是令人欢欣鼓舞的；夏日的晴空是灿烂多姿的；秋天，是收获的季节，是大地生育的时节；而冬天，大地仿佛处于睡眠状态，一切是那样的安详。冬去春来，夏去秋至，大自然就是这样神奇地变幻着日月星辰、风云雨雾。今天，让我们一起走近自然，去体验春、夏、秋、冬，领略四季风光。
春
冰雪融化，春回大地，世间各处充满着温暖的气息。小草忍不住好奇心，便瞒着石头爷爷偷偷的从土里探出好奇的脑袋。郊野、公园中，无处不见姹紫嫣红的花朵。翠色将滴的迎春花、清香飘香的春兰……真是什么都有呀！
夏
春末夏初，天气也越来越炎热了。街上到处都在卖冰淇淋，草莓味的、香草味的、葡萄味的……池塘里，那圆圆的荷叶，早已变成了洁白无瑕的荷花了。再看看校园里，女孩们穿着美丽的长裙、凉爽的短裙、可爱的泡泡裙、公主裙……为校园创造了一道独特的风景线。
秋
秋天的枫林最美了，枫树林给大地铺上了红色的地毯，秋风一吹，枫叶发出哗啦啦的响声，好似在鼓掌欢庆这丰收的景象。看，那菊花，它们开得多么热烈！多么旺盛！黄的、红的、白的、紫的……一朵朵，一簇簇，迎着秋风，披着寒霜，争妍斗艳，喷芳吐香，开得到处都是，简直成了一个锦簇的世界
冬
冬天真是个下雪的好季节，雪下起来了。多么美丽的雪花呀。在初冬刚来到的时候，雪花就及时地报告了冬天的来临。下课的时候，同学们跑到操场上，有的在欢呼，有的在跳跃，有的张开双手去接那飞舞的雪花。看哪，快看哪，雪把大地盖上了。天上，地上，到处是雪。白色的大地，白色的房屋，白色的树林。春的姹紫嫣红，夏的绿满枝头，秋的丰盈充实，冬的银装素裹，都宛如一幅幅画卷。
高中四季作文篇八
每一个季节都有它与众不同的那一面：春的美在于它活跃，夏的美在于它泼辣，秋的美在它于的柔和，冬的美在于它纯洁。“杏花春雨江南，骏马秋风塞北。”我爱大自然的一切。
春姑娘踩着“沙沙”的脚步走来，充满无限阳光的田野把小河打扮得更加妖娆。岸边的小草不知从什么时候悄悄从土里冒出了小脑袋，在春风的吹拂下轻盈舞动，草地在阳光下像一块碧绿色的绒毯。河两岸，一排排垂柳，长出了嫩绿的枝芽，布谷鸟、喜鹊，在枝头蹦跳，唱出清脆婉转的歌。解冻的小河“哗哗”流淌，微风吹过，河面上荡起一道道波纹。春天让我陶醉！
春姑娘随着落花走了，夏姑娘披着一身绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了。透蓝的天空，悬挂着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪。知了在枝头鸣叫，仿佛在说“热死了，热死了。”鸟儿也无力地挥着翅膀，河里，许多蜻蜓在点水，鱼跃荷开，荷花与荷叶相映成趣。夏天让我陶醉！
秋姑娘给大地绘出一幅金黄的图画，你瞧，树叶枯黄了，纷纷扬扬地落在地上，像铺上了一层黄地毯，远远望去，真美！秋风活蹦乱跳地驰骋过田野，田野也都变成了金黄色。秋天也是丰收之年：柿子披上了红外套，茄子披上了紫色大衣，香蕉披上了黄棉袄，个个都在笑呢！好像在等着被农民伯伯摘。天边的云霞美极了，“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”秋天让我陶醉！
冬姑娘来了，她一挥手，霎时间万木凋零，一片白茫茫，呼啸的北风，刮在脸上像刀割一样疼。鹅毛大雪覆盖了世界，房屋、地上，树上积满了雪，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”也印证了“瑞雪兆丰年。”孩子们在玩堆雪人、打雪仗……顽皮的冬姑娘又用红彩笔把他们的鼻子涂红啦。冬天让我陶醉！
当我抬头看那皎洁的月亮；当我欣赏那美丽的鲜花；当我凝视那鹅毛大雪，大自然使我深深陶醉。
高中四季作文篇九
春之国
我喜滋滋地来到传说中的春之国，为此还特意上街买了条漂亮的连衣裙，白色的，很漂亮。
春之国，百花盛开，暖暖的风吹过，有绵绵细雨自蔚蓝的天空中飘落，如同一位圣洁的仙女般美丽。
我大口地吸着气，春之国的空气新鲜极了，在我们的星球上已经闻不到这样清新的空气了，两旁是树，他们好像一个个威武的卫士般保卫着自己的家园。
春之国国王玫瑰女王接见了我，她眉目含笑，全身散发着温和却也凛然的光芒，矛盾着的和谐。
————欢迎您的到来，春之国很高兴有这样一位小客人。
我惊奇地在春之国女王殿里东摸摸，西看看，好多女大臣们掩嘴轻笑。紫丁香的味道是淡雅的，玫瑰女王的气质是骄傲的，海棠的笑容是娇媚的；风信子的潇洒，山茶的朴实，蝴蝶兰的优雅，小连翘的娇憨，桃花的温柔还有牡丹的雍容华贵。
我在这里看到春的美丽，闻到春的味道，亦感到春的温暖。
夏之国
在春之果呆了一天后，我又赶紧乘fi（一种新型的交通工具）向夏之国飞去。
是爽朗的笑容，太阳公公在天空中张扬舞爪地跳着拉丁舞，脸上汗珠淋漓，也搞得整个夏之国如在热带雨林里一样闷热。
但是夏之国国民那一个个善意的微笑，一个个爽朗的笑容都缓解了我的情绪，有点热，但心头仿佛吹过一阵凉风。
我受到了荷花姑娘的善意接待，她身穿粉衣，发衣如雪，流滢轻转，顾盼间，风情万种。
我看呆了。
她住的凉亭里我仿佛感觉不到夏之国的炎热，我起先是这么想的，这荷花姑娘算是夏之国里的一大特例，随意往那一站，跟春之国的鲜花姐姐没啥区别。但如今……
我满脸黑线地看着眼前正大口喝酒的某荷花，
“莫使金墫空对月懂么？”她向我举杯，目光含笑。
我则木然地指指头顶上的那方灿烂地足以使人闻风散胆的太阳，
“月亮姐姐还在睡觉，她今天不上班。”
“哎呀，小小年纪就不懂幽默啊。小姑娘咋能这样？”她继续笑眯眯，继续喝酒，继续吟李白的诗。
我发现，到夏之国印象深刻的不仅是那爽朗的笑容了，更不仅是出乎意料之外的荷花姑娘了，而是，
李白啊，我崇拜你，夏之国里竟然还有您的粉丝啊！要知道，地球与这四季国，无论是空间还是星球都完全是两个概念啊！
冬之国
本来是到秋之国的，但没想到，fi工具出错，一个空间不稳，就将我送到了冬之国。
传说，那里是雪的天地，雪花铺天盖地地几乎席卷了整个世界。
传说，那里的梅花倾国倾城，回眸一笑百媚生。
传说，那个神秘的国土，有着世上最美的东西。
而此刻，再多的传说也比不上一个暖烘烘的火炉。我独在寒风里瑟瑟发抖，呜，我穿的可是白色连衣裙啊！
不要等还没参观完，自己就先冻死了啊。
所谓的要风度不要温度，根本就是骗小孩的！我的温度啊，我的火炉啊，我伟大的棉衣啊，可爱的太阳公公您咋不跳拉丁舞了啊！
当然，我还是跟传说中的小强一样，有着顽强的毅力及不倒的生命，我终于坚持到了冬之国的“客人招待所”。
而招待小姐使我双眼发亮，哇哇，绝对的一等美女啊。
她身穿百衣，肤色如雪，风华绝代，却是孤傲而不俗媚的。她气质出尘，一袭白衣，在风中飘舞，舞得倾国倾城。
我再一次陷入痴呆中。
冷淡的眼神，冷傲的气质，传说中的梅花招待小姐荣获夏之国选举的“最佳免费空调”。但我说梅花姐姐啊，现在整一大冬天的`，就收起您的寒气吧，小的我受不了啊！
于是，冬之国旅行以自己无比的怨念和某梅花的寒气作此终结。
结尾之四季旅行变三国记
本来还想去秋之国的，但没想到，自从在传说中的冬之国呆了一天后，我竟发起了高烧，然后梦见有一白衣美女与一粉衣美女在华丽地跳着拉丁舞的太阳公公照射下划拳喝酒，对话如下：
——————恭喜梅花妹妹再次荣获奥斯卡最佳表演奖。
——————哦呵呵呵，我就说我演技伸缩自如吧！
于是，我在梦里也持续了我的怨念。