在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
八年级字篇一
1.曹(准优)：活泼开朗热情是你最明显的特征，也是你最突出的优势。
寄语：更加自信，更加努力，你就能更好地发展自己。老师的最大心愿是你学的更好，心情更好。
2.陈*(准优)：在学校你是个很听话的学生。遵守纪律，尊敬老师，做事负责任，有良好的智力，学习能力较强。 寄语：更加刻苦，更加努力，才能取得更好的成绩;言行文明，尊重他人，你将会得到更好的发展。
3.程*(准优)：文静是你最明显的特征。学习人证，做事负责，是你最突出的优点。
寄语：心情更好，学习更好，是你应该追求的目标，也是老师最大的心愿。
4.高*(准优)：性格内向，自制力不错：智力好，学习成绩也较h默默地耕耘，默默的发展自己。
寄语：只有辛勤地耕耘，才有更好的收获。
5.宦*(准优)：能歌善舞的你富有同情新，乐于交友，做事认真负责;在学习方面刻苦不够，自信心不足。 寄语：在充分展示个性特长的同时勤奋学习，才能使自己得到更全面的发展。
6.贾*(准优)：自觉守纪的你，性棵内向，温和;学习用功，做事负责任，同学关系好。
寄语：活泼一些，多交益友，将更有利于你的学习和发展。
7.罗*(优)：性格内向，自律能力好，自觉以更高的目标要求自己，激励自己。友好地对待同学也是你的优点。 寄语：努力就有机会。只有坚定的信念，才能使梦想振翅高飞。
8.罗(准优)：你最明显的特征是你活泼开朗;对工作认真负责是你最突出的优点。良好的自信心支撑着你一直不懈努力，积极奋进。谢谢你为班集体做了许多卓有成效的工作!
寄语：每个人都会暂时的不如意。努力就有机会，一切都会悄悄地改变。深信，美丽的前程就掌握在自己的手里。
9.罗(准优)：多才多艺的你，做事认真负责，学习也很刻苦，就是“太慢了”。
10.罗(准优)：写字十分漂亮的你，为人诚实，性格温和，同学关系好;学习用功，做事负责，自觉遵守纪律。 寄语：多向老师请教，更有利于提高学习效率。展示自己的优点和特长，培养自信心。
11.罗(优)：学习认真，做事认真，是你最明显的特点。活泼开朗，意志力强是你的好品格。你有些好胜好强，而在老师面前有些拘谨。在老师的心中，你是个好学生。感谢你为班集体做过许多有益的工作!
寄语：更多的努力，追求更高的目标，实现自己的梦想，让自己拥有更好的心情。
12.缪(准优)：性格温和，学习勤奋是你的特点，热爱集体，做事负责，自觉遵守纪律是你的长处。
寄语：即使在最困难的时刻，希望仍向你招手。相信：办法总比困难多。
13.秦(良)：你是个很有个性的饿学生。关心集体，做事比较负责，同学关系好。有时不太注意小节。
寄语：只有严格要求自己，才能更好地发展自己。只要努力就有机会。
14.秦(优)：许多同学敬佩你，因为你有许多突出的优点。意志力强，有良好的自信心是你最大优点，你一直在努力超越自我。谢谢你为班集体做了许多有益的工作!
寄语：学习更好，言行更加文明，才能更好的发展自己，塑造更完美的你。
15.芮(优)：活泼开朗，同学关系好;有良好的意志品质，自信心强，学习脚踏实地。关心集体，做事负责。 寄语：心情更好，学习效果才会更好。只有坚持不懈的饿努力，才能实现新的自我超越。
16.沈(优)：因为有更多的优点，你才最受同学敬佩。意志坚强，活泼开朗是你的性格特征。你聪慧可爱，友好待人。而写作更是你的特长。谢谢你为班级做了许多有益的工作。
寄语：更高的目标追求，才能更好的发展自己，更加文明的言行，才能塑造更加完美的你。
17.束(良)：内向型性格的你，学习比较用功，在守纪方面很自觉，同学关系好，感谢你为班级做了许多有益的工作! 寄语：打开心扉，让自己的心灵更加开放，塑造一个朝气蓬勃的你!
18.水(准优)：乐观开朗的你，为人真诚，待人友好;关心集体，做事认真，自觉遵守纪律。
寄语：善于利用假期，才能学的更好，时常对未来产生美好的遐想，自己心情就会更好，学习效果就会更好。
19：谭(优)：你明显的特征是活泼好动，你有良好的意志品质，做是负责，善始善终;自尊心和自信心都强，学习很下工夫，能正切对待有时的挫折，你为班级早上开门辛苦了一学期，谢谢你!
寄语：每个人有时的不如意，努力就会改变，爱拼才会赢!
寄语：勤奋学习才能更好发展自己的沉没才智;更多的展现优点，才能塑造更好的人格。
21：王*(优)：性格内向，意志坚强，有很强的责任心。有很强的学习能力和良好的学习习惯，学习效率高。热爱集体，团结同学也是你的优点。老师欣赏你，同学敬佩你。
寄语：开放，乐观的心灵。更有善你健康成长。
22：王(准优)：待人友好，做事认真负责;关心集体，热爱劳动;学习用功，学习成绩有很大的提高。
寄语：相信耕耘自有收获，付出总有回报!
23：王(准优)：你有良好的智力，学习比较用功，为人民随和，同学关系好;关心集体，做事能负责。有时，你不太注意小节，显得有些随便。
寄语：学习更好。守纪更好，多做有益他人的事，是老师对你的期望!
24：王*(优)：文静是你最明显的特征;自信，意志力强是你良好的品格;学习认真，做事负责是你最突出的优点。谢谢你为班级做了许多工作!
寄语：快乐成长，更好地发展你自己，是老师最大的心愿。请相信：有耕耘自会有收获!
25：奚(良)：聪明的你，关心集体做事负责，遵守纪律，团结同学。
寄语：只有勤奋刻苦，才能学的更好;只有和你良好的智力相称。
26：俞*(优)：学习认真，做事认真，为人真诚，是你最大的特征;关心集体，友爱同学，也是你的优点。良好的品格，良好的学习效率，使你赢得了许多同学的敬佩。
寄语：信心和梦想相伴而生。更加自信，梦想才会振翅高飞。
多有益的事，谢谢你。
寄语：你更好地发展——学习好，品德好，心情好;是老师最大的心愿!
寄语：讲究方法，让自己学习更有效，努力进步，让自己拥有更好的心情。
29.张(优)最受同学欢迎的你，有乐于奉献的品格，热爱集体，帮助同学，意志坚强，学习有成效，都是你最突出的优点，感谢你为班级做了许多有益的实事。
30.周(准优)：说话很有特色的你，为人诚实，待人温和。你很乐观，也很烦恼。自觉守纪，关心集体，做是认真是你的优点。
寄语：多一些欢笑，少一些烦恼;相信努力就有机会相信一切会好。
31.曹(准优)：你有良好的意志品质，学习刻苦;富有同情心，关心同学。守纪，做事认真也是你的优点! 寄语：多一些自信，找一些方法，就会有更好的学习效果。
32.曹*(良)：守纪，做事认真是你的优点。学习不刻苦。
寄语：努力就有机会，更多的优点展示，会让自己有更多的好心情。
33.曹(良)：关心同学，尊重他人;遵守纪律，学习比较用功。
寄语：用心用力，去体验成功，找到自信。专心是积极进取的支点。
34：朱(良)：为人真诚，关心同学做事认真负责;遵守纪律，学习比较用功。
寄语：在弱势学科上多投入时间。只有多努力，才能体验成功。
35：方(良)：活泼而有文静的你，同学关系好，守纪自觉，做事认真负责任。
寄语：为了更好的发展自己，你需要在学习上多下些功夫。
36：宦(良)：口才不错是你的特长。遵守纪律，做事负责是你的优点。学习不够刻苦。
寄语：唯有辛勤的浇水才能绽开成功的花朵;更加努力才能更好的发展。
37：宦(良)：心地善良，有同情心。关心集体，做事负责，学习比较尽力。
38：鲁*(准优)：学习很用功，待人温和;自觉守纪，做事负责任。
寄语：学习更好，优点更多 ，更加文明的你才会让自己更加满意。
39：罗(良)：为人忠厚，听话。遵守纪律，做事负责任。学习基础比较差。
寄语：在学习上多下些工夫，让自己学的更好一些。
40：罗;珍惜学习机会对每个学生来说是明智的选择。聪明的你，只有严格的律己，勤奋学习，不断的发展自己，才不辜负母亲，奶奶对你期望。
41：罗：遭受纪律，同学关系不错，老师安排的事你能做好。你学习基础不好，学习有困难，有总是贪玩。 寄语：在学习上有困难的你，更需要更多的努力。只有努力才有机会。
42：罗(良)：你意志力不错，生活自理能力强，为人正直做事负责任，遵敬老师，相信老师，关心集体，团结同学。 寄语：暂时的学习困难，只有持之以恒的努力，才能克服。时常多自己说，我行。
43：罗(良)：为人诚恳的你，守纪自觉，做事负责，同学关系不错，在学习上，暂时你有些困难。
寄语：信念是一盏灯，会照亮自己的前程，不要灰心，不要叹息，相信，努力就有机会。
44：芮：学习比较努力，做事能负责，同学相处关系不错。守纪一般，有时对自己的约束不够好。
寄语;勤奋学习，回报父母，展示优点，发展自己。
45：水(准优)：你是个为人诚美，很自觉很听话的学生。关心集体。做事认真，团结同学是你的优点。学习也很用功，暂时还有些困难。
寄语：活泼一些，大胆一点，多派向老师同学请教，主动发展自己。
46：王：乐观开朗，同学关系好是你的长处，有时你比较随便，学习有困难而有不刻苦，这是你的不足。其实你反应快，有良好的智力。
寄语：聪明的你应该懂事，珍惜学习机会，才是明智的选择。
寄语：学习更努力，优点更多，是老师对你的期望。
48.王(良)：自觉守纪，关心集体。热爱劳动是你突出的优点，有信心，不气馁是你良好的品德。
寄语：更好的发展自己，不仅需要你继续展示优点，还需要你在学习上更加努力，特别要向老师同学多请教。
49.王(良)：在守纪有明显的进步，学习成绩也有一定的提高，你有能力在许多方面做的更好。
寄语：珍惜自己的学习机会，更多的展示优点，更好的发展自己。
50.王(良)：团结同学，自觉守纪，做是负责，是你在本学期最明显的优点。
寄语：更好地发展自己，你需要在学习上更刻苦。要相信：努力就有机会。
51.王(良)：性格温和，为人忠厚，既是你的明显特征，也是你的优点。还有遵守纪律，做事负责的长处。
52.奚(良)：遵守纪律，做事负责任，能宽容别人的缺点。
寄语：为了更好的发展自己，你需要严以律己，付出更多的努力。
53.奚：(良)性格内向，为人温和。你最明显的优点是自觉守纪，友爱同学，做事认真负责。
寄语：活泼开朗一些，让自己心情更好;多向师友请教，让自己学得更好。
54.姚(良)：遵守纪律，做事负责任。最突出的优点是关心集体，乐于做好人好事。
寄语：老师期望你在更多发面战士自己的优点，特别要足以珍惜学习的机会。
55.周(良)：你有良好的心理品质。乐观开朗是你的性格特征。关心集体，关心同学，待人热情，是你的突出优点。 寄语：老师期望你更多更好的发展优点。也期望你在学习上有明显进步。
八年级字篇二
冷夜，失眠。
起床，看雨。
雨下大了。从阳台向下望去，一片黑暗;向上望去，也是一样。小区里没有行人走过，没有车开过，对面的楼没有任何一个窗户里开着灯。我不禁打了个寒颤，无端地害怕起来。突然感觉到了时间的快。记得刚上初一的时候，老师经常在我们的面前唠叨中考，我不以为然，认为那还离我远着呢。然而，我现在已经上初二了，初中的二分之一的时光已经逝去，我努力地挽留，可它仍不紧不慢地走着，走着。我也一样，我在青春的道路上走，慢慢地走，小心翼翼地一直走下去，走完我青春余下的苍翠年华……面对时间，我只有沉默，我无能为力。
我趴在窗台上，想着想着，迷迷糊糊地睡着了。
当我醒来的时候，雨已经停了。我抬头看了一眼夜光表，哦，已经2点25分了。
没有雨声，一切静得可怕。我感觉自己是那么的无助。想听音乐，却害怕自己听得泪流满面。我，注定这一生孤独。所以，我必须要习惯。习惯了，就好了。
就这样吧!睡觉。
八年级字篇三
“预备！开始！”哨声牵引着我们发疯似的往前推，为了取得胜利，我们不仅找了一个体重最轻的女生上车，而且还在前面加派了人手。
但是情况很快变了，由于是蹲着跑的，不一会儿我就失去了重心，而此刻的草地则在呼唤着我投入它的怀抱，四周，是天旋地转的淡黑。
“嘭——”，我最终输给了重心，整个人跪在地上，本应该立刻站起来，但我没有。
也不知是哪来的勇气，让我站了起来，追上那辆小车，以我身上全部的力量推着那辆车，赶着它前进，做最后的狂奔，无论如何，努力过就好，如果只在意结果，中间的过程就会黯然失色。
微风再次飞舞，给人带来凉爽之感，风中的我们，洒着汗水……
信念有多强大，就造就着多么顽强的生命，多么大的改变，信念，一切之源！
八年级字篇四
一个平凡的人，又一群平凡的人爱她，可是出于平凡的爱，她却一直没有发现。
——题记
“爷爷，我要糖。”“走爷爷带你去买糖吃，小馋猫。”回忆着幼年时候，与爷爷的话语，总是微微然的一笑，可这份爱经过一件事之后，慢慢的变淡了。
眼看，他就快到班级门口了，心跳慢慢的加快了。忽然听见一句：“孙文文，是不是在这个班？”全班同学的目光都投入到门口的老人身上。“哈哈，孙文文那是你爷爷。”有一位同学问我，脸红如苹果的我，拿起书包，跑出了班级，爷爷见我跑后，也跟了过来，出于溺爱的抚摸着我的头说：“怎么会感冒呢？”我一下子躲过了那双如牛皮纸的手，冷冰冰地说了一句：“以后我感冒，不用你来接我。”他听到这话之后，脸上没有以往的笑容，一只手停在了半空中，却不知怎么样放下。
自从，这件事过后，我与爷爷的感情，冷淡了，他再也没有给我买过棒棒糖，再也没有，抚摸着我的头，说我是小馋猫，再也没有······这份爱，冷淡了吗？直到那天，我跑着去找爷爷玩，快到门口的时候，绊倒了，爷爷见后，放下手中的东西，急忙忙的走过去，将我扶起，当那牛皮纸的手，再次牵我的手时，看见那皱巴巴的脸，鼻子一酸，哭了出来，爷爷便从口袋里掏出一根棒棒糖说：“都是大姑娘了，还哭。”我见他手中的棒棒糖便问：“爷爷，你怎么有棒棒糖？”爷爷说：“我害怕你再来要棒棒糖，所以口袋里面一直备着。”我突然明白了什么，只见，爷爷起身将棒棒糖塞到我手中之后，便走了，看见那背着柴草的背影，才知道自己失去了什么。
终于，她悟出了，平凡的人给她平凡的爱，逝去的爱，她又找了回来！
——后记
八年级字篇五
回忆，是一个人的记忆储藏馆，它有甜，它有酸，它有苦，但我却觉得它是温暖的。
窗外的桂花伸延进来，香味弥漫了整个房间。我拾起一朵坠落在桌子上的小桂花，靠近鼻子闻了闻，再抬头看了看窗外的风景。无意中发现了公交车站，有位女孩正端着一小碗冒着热气的饺子汤，旁边的小男孩羡慕地看着小女孩手上的饺子汤，目不转睛地盯着，也许是香味弥漫到了小男孩的鼻腔丝毫没有分神，也许是香味弥漫到了小男孩的鼻腔，不禁地感叹道：“好香啊！”他把差点要流下“三千尺”的口水擦了擦，咽了一口，又转过头，看了看后面的饺子店，又摸了摸自己破旧衣服上的口袋。
古人云：“忍一时风平浪静，退一步还海阔天空。”宽容，也许是最好的沟通。
虽然事情已久，但仍然记忆犹新。窗外的桂花似乎更香了。