无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
愉快寒假字愉快寒假字篇一
放寒假的第二天，我有幸参加第三届中国少年儿童海尔科技奖活动的终审答辩。全国各地共有30名中小学生前来参加此次活动，我既兴奋又紧张，希望通过自己的努力能够取得很好的成绩。
晚上，科学颜老师带着我来到了离北京奥运会主体育场鸟巢不远的祥云楼宾馆报到。我与一个江苏省的中学生焦惠敏同学住同一个房间，很快我们便结识成了好朋友。
由于第二天要进行答辩预演，我怕自己还不够熟练，于是请周又红老师再给我辅导一下。我十分流利、一字不错地把答辩演示稿背了一遍。虽然很流畅，可周老师却说：“你的表情太僵硬了，应该笑一笑。”我又试了几遍，感觉好多了。周老师又看了我的演示文稿，对有些地方进行了修改和补充，这对于我来说，就感到有些生疏了。如果影响了我发挥怎么办？周老师见我紧皱眉头，便安慰我：“没关系，你不用怕，明天只要顺利地把它说完就行了，但一定要微笑！”我听后才渐渐冷静下来，点了点头。
周老师见我这样，虽然心里同情我，但还是严厉地批评了我：“你不能遇到一点挫折就哭，就承受不了，同样来自北京的吴艺凡大哥哥，他说得再好，我也经常批评他，可他一点也不委屈，你要向他学习。不经历风雨怎能见彩虹？超时了也没关系，重要的是你要带有微笑。一会我们再修改一下，没问题的！”我听了这些话，心想：一定要争口气！又经过了几十遍的反复练习，我不再怕了。
第三天，周老师又告诉我：“记住要大胆的说，一定微笑哦！”
“8号选手开始答辩。”时间过得真快，该我上场了。我大大方方地走上前去，感觉一点都不胆怯，笑着向七位专家介绍了我的论文，并坦然地回答了专家们所提出的问题，得到了专家们的好评。最后我得了比较高的分数——93。14分！
我成功了，成功了！我心中暗暗呐喊着。当我亲手接过一等奖的荣誉证书和奖杯时，老师们向我祝贺！我激动的泪水夺眶而出，眼前不禁浮现出前几天我每天晚上十一点多才睡觉、反复练习的情景。看着奖杯和证书，我的心中无比快乐，更为自己感到自豪。
这次活动，不仅使我增长了许多知识与见识，也让我交上了许多朋友，同时也真正懂得了“失败是成功之母”这句话的真正含义，在失败和挫折面前，我付出了艰苦的努力，终于取得了来之不易的成功。
我过了一个愉快而有意义的寒假。
愉快寒假字愉快寒假字篇二
1、了解暑假里的安全知识，知道防溺水和防雷电的方法。
2、增强在生活中的自我保护意识。
了解暑假里的安全知识，知道防溺水和防雷电的方法。
增强在生活中的自我保护意识。
各种安全图片。
一、导入活动
二、学习防溺水、防雷电知识。
1、防溺水
教师：暑假里是炎热的天气，好多小朋友就喜欢去游泳，我们学了很多防溺水的知识，我想请小朋友来说一说，谁知道怎样来保护自己才不会发生溺水事件。
教师小结：
我们知道不正确地玩水会带来危险，我们不能在没有大人的陪同下和小朋友去玩水，也不能自己去捡河里的东西，如果小朋友在海边或者游泳池上玩，一定要和大人在一起，保护好自己。
2、防雷电
愉快寒假字愉快寒假字篇三
1、了解寒假安全防范意识，学习安全的有关知识，在学习中增强与同伴的合作交流意识。
2、初步了解安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识
重点：了解寒假安全防范意识，学习有关安全知识。
难点：在学习中了解安全知识点，提高安全意识
一、各类安全引导
1、防溺水教育
(1)、小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?(老师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点，教育幼儿周末、节假日、寒寒假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。(教师伴随防溺水安全图片进行引导)(2)、教育幼儿在家时千万勿不能和同伴去玩水,下江游泳。(3)、我们是幼儿园的小朋友，很多都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。
教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
2、安全出行。
(幼儿回答)
老师：大家都说的很好，老师今天老师来幼儿园的时候啊，看见了很多小朋友也在来幼儿园的路上，像我们班的小朋友一样，他们有的跟爸爸走路，有的坐在妈妈的车上，有的坐在爷爷的自行车或者摩托车上。可是啊这些小朋友的做法有对有错，我们一起来看看图片吧!
二、观看的时候边提问：
1、这个小朋友做的对吗?为什么?
2、你觉得在来幼儿园或者回家的时候还需要注意什么?
老师：不管我们是来幼儿园还是去别的地方玩，如果走路的话一定要牵着大人的手，不要乱跑，因为马路上很多车辆会很危险;如果是坐车的话不要把玻璃全部都摇下来让脑袋探出车外，这样做也是不安全的。小朋友们一定要记住哦!
3、、安全游戏。
(继续播放图片)
(出示玩滑滑梯，上下楼梯的图片。)
(幼儿回答)
4、安全饮食。
老师：今天有三位小朋友要给我们表演一个情景剧，我们把他们请出来吧!
(幼儿表演情景剧吃水果，一个小朋友请另外两名小朋友吃水果，水果先由本班幼儿洗干净了，吃水果的时候一个小朋友直接拿起来吃，另外一个说要先洗手。)
(幼儿回答)
老师：吃东西之前要先把食物洗干净，把小手也洗干净，这样吃下去的时候才不会独自疼，有些小朋友不仅不洗小手，而且喜欢吃小东西，吃什么小东西呢?我们一起来看看吧!
(播放图片)
三、活动总结。
老师：刚刚我们看了这么多图片，跟小朋友们说了那么多要注意的事情，那么在每一天的活动中，我们怎么样才能安安全全快快乐乐呢?现在就让我们的新朋友来告诉我们吧!
(播放正确的行为做法)
(幼儿回答其他危险的事项)
老师：老师希望小朋友们在寒假里都能够注意安全，开心玩乐，做一个健康快乐的好宝宝!
愉快寒假字愉快寒假字篇四
1、了解元旦中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。
2、通过讨论，激发过元旦的情感，知道要愉快、合理地过元旦。
3、完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
4、感受到节日的快乐。
5、让学生了解节日的习俗。
《元旦安全知识调查表》、安全图片每人一套；蜡笔每人一盒
1、让幼儿了解元旦的含义，丰富幼儿的知识经验，激发幼儿过元旦的兴趣。
教师总结元旦的含义：这个寒期是在一年中最冷的时间放的，我们叫它元旦，寒：就是冷的意思。
2、组织幼儿讨论怎样安全、愉快、合理地过元旦，培养幼儿完整的表达能力和想象、判断能力。
（1）教师引导幼儿：元旦里你们想做些什么事情呢？
幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。培养幼儿的表达能力、想像能力。
（2）那么在元旦里，有哪些事情是不可以做的呢？引导幼儿说出有关安全知识的内容。同时也锻炼幼儿的判断能力。
3、出示各个家长填写的《元旦安全知识调查表》，挑选几个家长所写的暑假安全知识，提问幼儿：可以这样做吗？不可以做这些事情吗？运用家长的话语来帮助提高幼儿的兴趣，让幼儿更加认真、投入地参与活动。
4、教师总结元旦里要注意的安全事项。
（1）如果回老家的小朋友，不能一个人或和小伙伴到河里去玩。
（2）不能玩火、玩电、玩尖锐的物体。
（3）冬天天气寒冷，不能长时间到室外玩耍，要保护自己的皮肤，以免冻伤。
（4）要少吃生冷食物，否则，会引起肚子痛，影响身体健康。
（5）独自在家时不要让陌生人进来，不要告诉陌生人只有你一个人在家。
（6）出外与家人走散了，要懂得打电话报警，不要跟陌生人走等。
5、请幼儿看安全图片操作。每个幼儿一套安全图片，请幼儿在正确的图片上打上对号，错的图片打上错号。
愉快寒假字愉快寒假字篇五
哦！放假了！又要过年了！家家会挂上“福”字，贴上对联，还会听到响亮的爆竹声，看到美丽的烟花，我们又能拿上红包了！
在雪花飞舞的腊月二十八，我们回了日思夜想的老家。我长大了，这次过年，我想要帮助大人们一起忙碌，过个有意义的春节。
腊月二十九一大早，我们全家就开始忙得热火朝天了。首先是贴对联。我的老家房子很大，有一座双层楼房和一个大大的院子，所以要贴好多春联。我们先贴的是院子外面的大门。开始涂浆糊，涂浆糊很好玩！拿一双筷子，粘上浆糊，然后在春联后面均匀的涂来涂去，不要涂太多涂一层就好了！哈哈！下一步就是贴春联了！哇！门好高呀！本来我想贴的，可是太高了，只有爸爸才能够得着贴上。下次回来我一定要长高长高再长高！我和妈妈在后面做帮助。只有快贴完了，我就飞快的跑过去涂下一副对联的浆糊。经过我们的努力，终于贴完了！看着充满喜气的大红春联，我心里好高兴啊！
接下来就要开始做汤圆了！对了，忘了说了，在北方过年都吃饺子，而在我们南方，过年吃汤圆。我本来以为做汤圆是很简单的，不就是把糯米面压成平的，然后在里面放豆沙，最后包起来吗？可是越简单的就越难，我包了三个都包成面和豆沙混在一起了。哎！天不助我也，不过天无绝人之路，我还是包起来了！这个寒假，我的本领可学的不少，现在我已经会包饺子、馄饨、汤圆、春卷、包子了！很厉害吧！不要崇拜我，我只是个传说！嘻嘻！
哎呀，忙话了一上午了， 终于可以吃饭了!
中午，小休了一会儿……
终于到下午了，我们要到外婆家去拜年！心里想着可以拿红包了！到了外婆家的附近，哎呀，变化太大了，我都不认识了！周围拆迁拆得一塌糊涂，只有两三家没拆。“乐乐，乐乐！”外婆家有一只雪白的京巴狗，我很喜欢它。“公公婆婆好！”（我们那儿管姥姥姥爷叫公公婆婆,不要有误会哦！）爸爸妈妈在和公公婆婆聊，我在和乐乐玩，我到哪儿乐乐就到哪儿，可听话了呢！婆婆说，拆迁时，把乐乐送到奶奶家！噢耶！
我们都要走了，公公婆婆怎么还不给红包呀！急死我了！我已经迫不及待了！爸爸妈妈说，大年初一才能给。哪来这么多规矩呀！
今天真是快乐的一天，开心的一天。虽然没有拿到红包，可是我帮着贴了春联，学会了包汤圆，也去拜了年。明天就是20xx年的最后一天了！20xx年就要来了！祝大家新年快乐，万事如意，身体健康，合家团圆！
愉快寒假字愉快寒假字篇六
时间过得真快，快乐的寒假就快要结束了，发生了学多快乐的事、伤心的事、激动的事等等，都给我们带来了深刻的印象。
放寒假最有代表的单干就是过春节了，接下来，我就给大家讲一讲我是怎样过春节的。
吃年夜饭。这次我们没有去饭店吃，因为在家吃比较有亲切感，看着奶奶做的一大桌美食，真是垂涎欲滴。一大家子人，坐在桌子旁，一边说说笑笑，一边吃饭，还一边看春节联欢晚会，真是其乐融融，快乐无比。
发红包。这个是小孩们比较喜欢的一项事情了吧？这次的压岁钱是我自己收着，因为，妈妈认为我现在长大了，可以管理好自己的钱了。可这点钱还是要存起一部分的。
这就是我家过春节的方式。
这个寒假还给我留下了太多的美好回忆，真的不想让它这么早就结束。这时候，就用上朱自清的一句话了：“匆匆，太匆匆”。
愉快寒假字愉快寒假字篇七
1.通过操作获取有关火的具体经验，知道火能发光、发热。
2.通过观看录像神奇的火，了解火对人们的用处和危害。
3.大胆用语言表达自己对火的认识。
活动重点：通过观看录像神奇的火，了解火对人们的用处和危害，知道火能发光发热。
活动难点：用完整的语言大胆表达自己对火的认识。
蜡烛；有关火的视频、图片
一、通过操作，帮助幼儿获得有关火的具体经验。
1.谈话
师：你们见过火吗？火是什么样子的？
2.操作
教师点燃蜡烛，让幼儿观察。
师：蜡烛上的火焰是什么样子的？
二、联系幼儿日常生活中有关火的经验。
师：请你想一想，你还在哪里看见过火呢？
三、观看图片、录像，了解火的用处和危害。
1.播放视频
2.播放图片
师：火在生活中有没有坏处呢？我们来看看这些图片。
师：火有什么害处呢？
小结：火能发光、发热，发电，火还能推动飞船上天，火还可以取暖、烧烤食物等。火还有什么用处呢？古代烽火台上的烽火可以用来传递信息，焰火在节日里给人们带来欢乐。火对我们有很多用处，可是火椰油害处，火能烧毁森林、房屋，还能把人烧死。
四、总结
师：火在生活中随处可见，是人类的朋友，为人类做贡献。但是火有时也是我们的敌人，会伤害我们。我们要好好利用火。
火是日常生活中常见的东西，平时，我们一直告诉孩子，火是很危险的，火会带给人类灾难。孩子对火也许是惧怕更多一点。
今天，我利用视频和图片的方式带领孩子们学习了火的作用、了解了火的危害，让孩子知道火可以做饭，可以推动火箭升空，在古时候烽火台可以用来传递信息。我想，这下火在孩子的心中，有了更深的印象。